關(guān)于努力的作文通用15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于努力的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于努力的作文1
“明明可以靠顏值,偏偏要靠努力!边@是現(xiàn)今眾所周知的一句話,它揭示了一種顏值與努力的關(guān)系,有了顏值,是否就不需要后天努力了呢?顯然,答案是否定的。
顏值是父母給予的,是不可控的,也是我們不可輕易改變的。但努力是后天的汗水換來的,我們每個(gè)人都能做到。
顏值與努力不是對(duì)立面。國(guó)民老公寧澤濤擁有一副白凈帥氣的外表,他可以選擇去當(dāng)明星,也許真的可以因?yàn)轭佒刀艿阶放酢5]有,他堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想,他要用自己的行動(dòng)證實(shí)自己不是靠顏值的“小鮮肉”。他用成就證明了這個(gè)社會(huì)并不是靠顏值的縹緲的球殼。
為了自己的目標(biāo)而努力,路上遇到荊棘,它可能會(huì)殺掉你的顏值,此時(shí),你仍不能放棄。就像被冠以“丑星”名號(hào)的黃渤也可以通過不懈的努力取得“金馬影帝”。我們對(duì)他的喜愛不會(huì)因他的外表而有絲毫減少。相反地,這也是他們的資本,正是因?yàn)樗麄兊呐Σ诺靡葬尫,使他們(cè)诿髁恋奈枧_(tái)上閃出屬于自己的一份光芒。
“愛美之心,人皆有之!弊非髩(mèng)想的途中可能會(huì)有對(duì)顏值的要求。我們追求顏值的行為也并沒有錯(cuò)。
聽朋友說,韓劇中那些帥男靚女大多都有整過容,這使她對(duì)韓劇很反感。但我不那么認(rèn)為,一個(gè)人肯為了理想而承受身體和精神上的痛苦,這本身就是一種努力,何況他們是為了向我們展示更完美的自己。
在努力中追求顏值,在顏值中追求努力。這兩者同樣值得我們景仰。丑陋并不可怕,可怕的是丑陋的人不知道通過努力去修飾自己;美麗有時(shí)也很可悲,可悲的是美麗的人有了顏值就不再去努力。
有了顏值并不代表什么,他們有時(shí)要通過更大的努力來證實(shí)自己的顏值不是虛幻。比別人多一點(diǎn)努力,才有機(jī)會(huì)超越。
且在努力中追求,追求成功,把握自己,時(shí)刻牢記顏值固然好,努力更重要。
關(guān)于努力的作文2
天氣又冷了一些,我緊了緊身上的衣服,加快腳步往教室走。天氣真的越來越冷了,到達(dá)教室的時(shí)候我早已手腳冰涼。
我把書包放下,自己坐到位子上。把手撐著頭,對(duì)外看著,透過有些許雨滴的窗戶看到似一排排珠簾,直垂而下的雨珠,還有在這片珠簾海上穿梭行走的一把把五顏六色的傘兒。還沒有打預(yù)備鈴,同學(xué)們都回到了教室。我看到英語老師來了,手里拿著一疊校內(nèi)作業(yè)本,臉上露出憤怒而又嚴(yán)肅的表情。窗外的風(fēng)更大了,從半開半閉的窗戶里迎面而來,吹在臉上生疼生疼的。
忽然有一位同學(xué)喚我的名字,又說了一句:“英語老師找!蔽矣蟹N不好的預(yù)感。我就向老師的方向走去,老師已翻開我的作業(yè)本,在那里等著。我很難堪的走過去,向作業(yè)本看去,就看到滿本子很顯眼的“紅火鉗”,老師敲敲作業(yè)本,很嚴(yán)厲的呼喊我的名字,對(duì)我說:“你看!這種題目你都錯(cuò),一個(gè)寒假放了,你把我教你的東西全還給我了……”老師敲著我的頭,旁邊有很多同學(xué)都看著,我覺得難為情極了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)?墒怯帜芄终l呢?我真后悔周末為什么這么馬虎的做作業(yè),如果認(rèn)真一點(diǎn),就不會(huì)這樣了。我回到座位上一個(gè)空一個(gè)空的改,看著這本子上的鮮紅的“火鉗”,我覺得我變得馬虎了,偷懶了。
我在這個(gè)學(xué)期的短短四個(gè)月要更加積極,更加努力的去學(xué)習(xí)了。初一的下半年是最重要的,學(xué)好了,整個(gè)初中階段都會(huì)更加輕松。不能貪玩,我爸爸常說“基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖!蔽乙J(rèn)真學(xué)習(xí),一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,一點(diǎn)一點(diǎn)的努力,離我的目標(biāo)就會(huì)越來越近。
今天就開始努力,不要讓今天成為明天的遺憾!
關(guān)于努力的作文3
“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!蓖瑢W(xué)們這是在干嗎呢?原來是為明天的詩朗誦比賽努力著。
周老師讓楊軼雯帶女生吟誦,我?guī)猩瑺?zhēng)取得年段第一名!《將進(jìn)酒》有著李白的豪放之情,所以我選了班里聲音比較響的同學(xué)。彩排開始了!同學(xué)們果然不負(fù)眾望,一下子就無拘無束地做符合主題的動(dòng)作,好像要讓明天的觀眾注意他,所以盡情地展現(xiàn)自我。有的同學(xué)跟著詩歌節(jié)春天開始搖頭晃腦,仿佛已經(jīng)跟李白的心情合二為一了,還有的同學(xué)注重感情,把豪邁、豪情的地方讀的特別重,又把有些黯然神傷的句子讀得輕柔細(xì)致!按蠹叶歼@么有激情,如果我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)不給力,那多損士氣呀!”我想道。于是,我也二話不說,跟著他們沉浸在詩的意境里。
“大家的表情也好,動(dòng)作也好,都發(fā)揮得淋漓盡致,應(yīng)該沒什么問題了吧?”就在我心里得意洋洋時(shí),我們的對(duì)手五(5)班來了,“他們是來彩排的嗎?”錢程凡問!翱隙ǖ难,咱們得抓緊練!”宣佳濤急切地喊道。當(dāng)我們男隊(duì)的隊(duì)員們都排練時(shí),我站在旁邊觀察五,那整齊有秩序的隊(duì)伍,一個(gè)個(gè)都那么的有精神,好像眼睛里透著金光,絲毫不遜色于我們班!翱磥碛龅綇(qiáng)敵了呢!”但很快我就發(fā)現(xiàn)了五班的“致命傷”,就是沒有感情,純粹就是背課文,就算他們的隊(duì)伍再?gòu)?qiáng),那也是次要的,最重要的就是吟的這方面了,可惜他們最要緊的一點(diǎn)也不在意,我們就可以來個(gè)反咬!
就這樣,咱們彩排了一個(gè)多小時(shí),咱們的努力大家都看見了,也記住了,如果能拿獎(jiǎng)就近量拿獎(jiǎng),拿不到獎(jiǎng),至少我們努力過!堅(jiān)持過!
五(6)班的男隊(duì),向著明天的勝利出發(fā)!
關(guān)于努力的作文4
我一直是個(gè)快樂的孩子。
在家里,我有哥哥姐姐的愛,也有父母的愛。
在學(xué)校,有朋友同學(xué)的快樂,有老師對(duì)各科的諄諄教誨,
現(xiàn)在,有朋友同事的熱情幫助,有團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷。
所以,我一直很開心。
我一直是個(gè)幸運(yùn)的孩子。
我出生在一個(gè)普通但幸福的家庭。
我是一個(gè)長(zhǎng)相一般,學(xué)習(xí)一般,性格溫和的孩子。
我是在一份普通而枯燥的工作中長(zhǎng)大的,有好同事幫忙。
所以,我一直很幸運(yùn)。
我一直是個(gè)戀舊的孩子。
等我習(xí)慣了一個(gè)地方,我就不舍得離開了。
當(dāng)我習(xí)慣了一個(gè)職位,習(xí)慣了一群人,我就不會(huì)舍得…
但是,
因?yàn)閷?duì)過去的留戀,所以一直停留不動(dòng)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)不是小孩子了。
雖然我還是一個(gè)快樂、幸福、懷舊的人,
但是我要為自己努力。機(jī)會(huì)總是青睞那些懂得把握機(jī)會(huì)的人。
我不知道以后會(huì)怎樣,但現(xiàn)在的選擇至少讓我少了一些呆板。
除了在日記里鼓勵(lì)自己,我心里沒有信心。
現(xiàn)實(shí)與理想之間,不變的是跋涉;
在陰暗與輝煌之間,不變的是發(fā)展;
從開始到結(jié)束,不變的是努力。
時(shí)光飛逝,時(shí)光飛逝,
我無話可說,
只是希望不要太失敗。
很難選擇,也很難堅(jiān)持。
至少在未來,我能夠自己面對(duì)。
因?yàn)槟氵x擇的方式,就算跪也要完成。
傻傻的我總是忘記帶傘,但我也喜歡在雨中奔跑。
因?yàn)橐粋(gè)人跑步的時(shí)候,一句話總是在我耳邊蕩漾:
“沒傘的孩子一定要拼命跑!”
何況現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!
關(guān)于努力的作文5
每個(gè)人都是萬千星辰里的一顆星,雖然都不能照亮這廣闊的星空,但是,我們?nèi)匀豢梢哉樟磷约旱哪且黄斓亍?/p>
——題記
現(xiàn)在,我們都處于一個(gè)大好的年華,我們需要努力讓自己的那一顆星星散發(fā)出最?yuàn)Z目的光彩。遇到困難不放棄,不退縮,迎難而上,擁抱自己的人生。路很長(zhǎng),也很冷。我們要在這成長(zhǎng)的道路上與努力相伴,與夢(mèng)想前行。李白曾經(jīng)說道:“行路難,行路難,多歧路,今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”對(duì)呀,這漫漫人生路,怎么會(huì)沒有風(fēng)險(xiǎn),沒有困難險(xiǎn)阻呢?我們要有李白這樣的心態(tài),因?yàn)橹挥心菢游覀儾拍懿粦掷щy。
一粒小小的種子,將它丟棄在石頭下面。它任然會(huì)挺破巖石,綻放出自己的光彩,迎接屬于它的人生。是什么讓它穿過那巖石的呢?是它對(duì)未知世界的好奇,對(duì)生命的渴望,對(duì)生存的執(zhí)著。這一切的信念都化為了努力。所以使它穿過了巖石,看到從來沒有看到過的陽光,雨露,同伴。擺脫了那無盡的黑暗。它努力了,可能并沒有改變這里,但是它改變了自己,從一個(gè)小小的種子,變成了迎風(fēng)而行的植物。它讓自己變的更加閃亮了。
我們現(xiàn)在就好似一輛車,那么努力便是那汽油。它會(huì)推動(dòng)我們前行,抵達(dá)終點(diǎn)。收獲屬于自己的掌聲和鮮花。沒有傘的孩子必須努力奔跑,當(dāng)遇到風(fēng)雨時(shí),不要放棄前行,要努力奔跑,這樣你才可以看到風(fēng)雨之后的彩虹,那個(gè)美麗的景觀。成長(zhǎng)的沿途風(fēng)景雖美,但不及終點(diǎn)之美。所以,我們不能迷戀沿途風(fēng)景,要向往美好終點(diǎn)。
愿每一個(gè)人都可以讓自己的那一顆星星散發(fā)出最?yuàn)Z目的光彩。
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。
愿各位前程似錦!
關(guān)于努力的作文6
在放假之前,我想在假期做的事有很多–比如多看幾部早就想看的電影、美劇或是動(dòng)漫,系統(tǒng)地學(xué)學(xué)樂理、音樂,學(xué)日語,鍛煉身體,等等許多。但是假期過了很久,這些東西卻并沒有什么進(jìn)展。
每次回想其原因,還是緣于自己的拖延癥,但是按理來說,即使有拖延癥,在追劇方面也沒有任何影響啊,畢竟躺在床上追劇,并不需要毅力啊。于是便更進(jìn)一步地深究原因,才發(fā)現(xiàn),原來是自己并沒有專注進(jìn)去。
每次干事情,總會(huì)被別的事情阻隔,比如我想看電影,但又怕一次投入兩個(gè)小時(shí),時(shí)間太長(zhǎng),沒有時(shí)間干別的了,或是害怕途中有人叫我出去玩,我大概率選擇出去玩,又會(huì)中斷電影。的確,當(dāng)選擇很多,而且利益都差不多的時(shí)候,我們很難知道自己該做什么,更恐怖的是,這個(gè)時(shí)候我們往往什么都做不好,甚至什么都不做。這樣以來,即使假期的時(shí)間再怎么多,我們也無法好好利用。相反的,連一件事都做不好。
這種狀態(tài)是可怕的,但是朋友叫我的不確定性又給時(shí)間的'安排增加了難度,我很難將大塊的時(shí)間用于做什么,因?yàn)楹团笥淹娓哂谝磺,我不想錯(cuò)過信息,也不想錯(cuò)過機(jī)會(huì)。
這種情況是一個(gè)警鐘,它告訴了我大學(xué)也許并非想我想的那樣自由而又能學(xué)到很多東西,畢竟當(dāng)你完全自由,你反而處在最深的牢籠中。大學(xué)的上進(jìn)不只是自制力那么簡(jiǎn)單,舉個(gè)例子,當(dāng)你有那么多的時(shí)間,你可以上課,可以深度研究課程,可以社會(huì)實(shí)踐,可以學(xué)習(xí)其他技能,你該怎樣安排這些呢?你又該各個(gè)安排時(shí)間,雨露均沾,還是拋棄幾個(gè),深入幾個(gè)?如果深入,又該選幾個(gè),哪幾個(gè)呢?
想到這里,我發(fā)現(xiàn)努力并不是只要有自制力就可以解決的問題,你的遠(yuǎn)見,你的安排,你的選擇,都起著重要的作用。而我連自制力和拖延癥還沒走出去,連起步都談不上。所以我們?nèi)f不可低估了努力,有時(shí)候我們客服了拖延,有了自制力,其實(shí)僅僅是有了最基礎(chǔ)的第一步。
關(guān)于努力的作文7
在美麗的大森林里,住著一只聰明的小鹿,她叫小可,小可活潑可愛,她有著幸福的家庭,爸爸、媽媽。
小可學(xué)習(xí)挺好,她上五年級(jí),在班里是個(gè)班長(zhǎng),拿過很多獎(jiǎng)狀,考試每次也考得不錯(cuò)。剛上學(xué),小可在各科上都十分努力,不敢有絲毫怠慢,回家作業(yè)也十分認(rèn)真的完成,上課認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言。就這樣,小可的成績(jī)一直排在前五名。
這樣,日復(fù)一日,小可便慢慢松懈下來了,變得有些許驕傲。學(xué)習(xí)也不努力,上課會(huì)的舉個(gè)手,不會(huì)的就不發(fā)言,有時(shí)還開小差呢!回家作業(yè)也草草寫完,就趕緊去看電視或和小伙伴們玩耍,一點(diǎn)都沒把心思放在學(xué)習(xí)上。
有一次,英語考試,小可很自信,這些題目她都會(huì)做,很簡(jiǎn)單,她快速地寫完試卷,因?yàn)橛泻芏嘤⒄Z作業(yè)要做,所以小可草草地檢查完試卷,就自信滿滿地交卷了。交完卷,她就拼命地寫英語作業(yè),根本沒有去想考試的事情。
過了好久,最后放學(xué)時(shí),山羊老師來公布分?jǐn)?shù)。老師說:“這次考試,有18人考了90分以上!甭犃诉@話,小可心想:“哈哈,18人90分以上,那我肯定也在里面,考試分?jǐn)?shù)不用愁了,哈哈哈!碑(dāng)老師把試卷發(fā)下來時(shí),小可竟然只考了89分,小可開心的心情頓時(shí)一落千丈,同學(xué)們紛紛來看小可的分?jǐn)?shù),在一起議論紛紛,兔子璐璐說:“啊呀,小可,你平時(shí)分?jǐn)?shù)可是很高的,怎么現(xiàn)在才89分啊!焙镒勇斅斦f:“哎呦喂,厲害的班長(zhǎng),怎么現(xiàn)在才89分呀,真是可笑,哈哈哈!”小可無地自容,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
回家后,小可傷心欲絕,發(fā)誓以后一定要好好學(xué)習(xí),努力向上,即使成績(jī)?cè)俸,也不能驕傲自大,再也不能放松下來了,無論怎樣都不松懈。就這樣,小可的成績(jī)真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高啊,小可一直很努力,再也沒有放松學(xué)習(xí),驕傲自大了。
關(guān)于努力的作文8
不見了,不見了那個(gè)真實(shí)的我,迷失,再也找不回來時(shí)的路,再也讀不懂那時(shí)的我!}記
不知什么時(shí)候開始,我把自己偽裝起來,披上一層堅(jiān)硬的盔甲,變得敏感話少,卻又渴望,渴望開懷大笑,渴望自由,渴望別人來了解自己。
很多時(shí)候我都在想,我到底是誰,我是個(gè)怎樣的人,我有著怎樣的性格……我?到底是怎么樣的。我開始努力的去讀懂自己理解自己,卻發(fā)現(xiàn)自己早已變得世俗。
我喜歡站在高處俯視,看著來來往往的人群,看著車水馬龍的街道,但我卻無法看透自己,或許是早已麻木,又或許是害怕現(xiàn)實(shí),害怕現(xiàn)實(shí)與理想差距太大?晌也13歲,為何要顧及那么多呢?我努力讀懂自己,卻發(fā)現(xiàn)自己早已迷失在這大千世界里。
或許這才是我真正的樣子,膽小,懦弱,世俗不堪……
看著鏡中的自己,有一瞬間,我仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界,我碰到一個(gè)她,似乎和我一樣在迷茫著,她的面孔很模糊,我想要走近去看清她的面孔,她便躲著、跑著。我追隨她的腳步,來到一間房間。屋子里很黑,她靠在墻角,我沒有走近,卻聽見了她那低低的抽泣聲。此刻,我和她的心仿佛是相通的。我讀懂了她的悲傷,很真實(shí)。
我問她
“為什么。”
沒有任何回答,氣氛平靜到令人窒息。
她依舊抽泣著,聽著令人心疼。
猛的一個(gè)寒顫,我又回到了現(xiàn)實(shí)?粗R中那熟悉的面容,想起以前年少無知,懵懂的模樣,那該多么美好啊。寒風(fēng)呼嘯著從我耳邊掠過,問我還能讀懂自己?jiǎn)?晌疫是茫然著,我近乎瘋狂的去回憶,尋找,想要讀懂自己,找到那個(gè)真實(shí)的自己。但一切,似乎都是徒勞。我沒法在殘酷的社會(huì)中找到那個(gè)懵懂的自己,更沒辦法讀懂那時(shí)純真……
后記:歲月蹉跎,在那一瞬間,我找到了那個(gè)真實(shí)的自我,讀懂了那個(gè)純真的少女,我終于——解脫了。
關(guān)于努力的作文9
不我待渾渾噩噩,人似乎還在恍惚中過著。最近的日子讓我覺得壓抑,好像變成了海里一條失去了方向的小船,不知道應(yīng)該怎么樣向前行。我們努力著,我們一生都在努力著,努力的一切都是為了美好的未來。等我們有一天真正的老去,我們還在努力著,努力著尋找留在這世間最美好的回憶。這就是“努力”影響我們一生但又不得不去奮斗的結(jié)果。
生活是在事情的重復(fù)中一天天度過的,也許,偶爾的某個(gè)夜晚,當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自沉思的時(shí)候總覺得生活沒勁,一天重復(fù)著一天,生命就這樣遺失在著點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,許多的人不盡發(fā)出了這樣的感慨“給我一個(gè)活著的理由”。
我不禁要問生活真的就這么沒有意思嗎?我想,我們應(yīng)該用心去體驗(yàn)每一天。用快樂的心而不是煩惱的心去看待生活,工作是美好的,學(xué)習(xí)是美好的,就連買東西時(shí)的討價(jià)還價(jià)也是美好的。也許她的一個(gè)笑,或者是幾句寒暄放到我們的心里都是美美的,都是永恒。生活對(duì)我不薄,給了我許多美好的東西,因?yàn)橛辛怂麄兾也趴鞓罚視?huì)用我的生命去呵護(hù)這多美好,我會(huì)努力,去克服困難,這也是生活的意義。我會(huì)努力!我在努力!
朋友努力過嗎?努力的結(jié)果是什么?是失望嗎?讓我們?cè)谑澜绮煌慕锹,一起為了各自心中的希望而努力吧!因(yàn)樵谖易顩]有力量,最無助的時(shí)候,我知道世界上還有其他的人比我更坎坷。我在努力地改變自己,在象你的標(biāo)準(zhǔn)靠近,有可能這一生我永遠(yuǎn)也不能達(dá)到你的要求,但是,我在努力!知道嗎?
記得小學(xué)時(shí)我也曾經(jīng)對(duì)這個(gè)學(xué)校的一切充滿了好奇,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在這里呆了六年。但我知道我以后的生活我的夢(mèng)想還有我想要的離我越來越近了,所以我不能停下自己的腳步!
明天的太陽依然升起,依然需要我們努力刪掉過去的一切,從今天開始努力……看誰可以笑到最后……
關(guān)于努力的作文10
每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的,是獨(dú)一無二的。夢(mèng)想是每個(gè)人生命中不可缺少的一部分。同樣也是走向成功的動(dòng)力、勇氣和毅力!記得在去年9月1日開學(xué)的時(shí)候,中央電視臺(tái)和教育部聯(lián)合組織了“開學(xué)第一課”這個(gè)欄目,這次的主題就是“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”。
夢(mèng)想有多有少,同樣有大有小。若夢(mèng)想過大,總是想一步登天,就如“南柯一夢(mèng)”一樣,根本就是不切實(shí)際的幻想。夢(mèng)想可以為自己,可以為他人,可以為國(guó)家。我們?cè)跒樽约旱耐瑫r(shí),也不要忽略他人和國(guó)家的利益,若是忽略了,那就可以說成自私,物質(zhì)的表現(xiàn)了。我們大家共同的夢(mèng)想都是讓國(guó)家富起來。讓國(guó)家更加繁榮昌盛!
在這次的“開學(xué)第一課"中,有一位殘疾人到場(chǎng),他的名字是——楊孟衡。他很小的時(shí)候就被截肢了,但他憑著不懈的努力,如今不但可以自理,而且可以自學(xué)。在體育方面他是個(gè)能手。然而表面看起來堅(jiān)強(qiáng)活潑的楊孟衡背后不知流了多少汗受過多少累。楊孟衡曾參加過國(guó)家隊(duì)的選拔,后來落選了。落選的緣故讓他在失敗的影子中待了好長(zhǎng)時(shí)間,但挫折始終打不敗他。之后,他更加努力的學(xué)習(xí),并且通過努力考上了大學(xué)。那是,他真的成功了。這是一個(gè)殘疾人,一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)意志的殘疾人。為了夢(mèng)想他成功了!我們是不是也應(yīng)該在努力些呢?輝煌背后有痛苦,沒有追求和付出哪來的成功,只要為了夢(mèng)想不服輸,也許夢(mèng)想就在這一刻實(shí)現(xiàn)。
我也有個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是做一個(gè)音樂媒體人,然后我要去譜寫那些不行人的心聲。雖然我不可能讓世界因我而美好。但是我盡了我的一小份力,這就可能使世界更加完美。我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),為了更多人快樂,為了國(guó)家的繁榮昌盛而奮斗吧!
關(guān)于努力的作文11
看著眼前電腦上以藍(lán)色為底色的窗口,我真的很想回家睡覺,遠(yuǎn)離這該死的程序設(shè)計(jì)。
這已經(jīng)是程序設(shè)計(jì)的第三天培訓(xùn)了,我已經(jīng)確定我在這名字有趣內(nèi)容無趣的東西上絕對(duì)沒有天賦——就算是埋著的金子,挖了兩天也該挖出來了吧!我用手撐著下巴,望向屏幕,依稀聽見老師的聲音,看了看教材才知道老師要講什么。我無奈地看著例題的答案,抄在程序上,并伴著窗外的雨聲打了個(gè)呵欠,我連旁邊單同學(xué)狠狠敲鍵盤上一個(gè)個(gè)方格的力氣都懶得用,再堅(jiān)持一下,還有兩個(gè)小時(shí)就下課了。編輯,運(yùn)行,輸入,回車,顯示結(jié)果,再回車,退出……我不敢相信我就這么度過了兩個(gè)上午。
做完了例題,就是習(xí)題。我看也不看題——反正我也不會(huì)——就轉(zhuǎn)頭看身后同學(xué)的答案,他做到哪兒,我就做到哪兒。不愧是電腦天才,抄他的,果然可以運(yùn)行。抄完兩道題,我舒活一下筋骨,再抄一道就完成任務(wù)了。不過,他卻不讓我抄了!澳憧,這道題很簡(jiǎn)單的,幾乎和第一道例題一樣,只需要改幾個(gè)地方就可以了,你為什么不試著自己做做呢?”他說道。我有些來氣,真小氣,抄都不讓抄,自己做就自己做!我不服輸?shù)膭艃河直槐破饋砹。我仔?xì)看了看今天講的題型,把之前抄過但一點(diǎn)也沒記住的例題又看了看,問問旁邊單同學(xué),終于理解了一些,把第一第二道習(xí)題照著例題的格式做了一下,居然成功了!看來也沒有那么難嘛,我試著做了做第三題,果然很簡(jiǎn)單,我看都不看例題就往上打字?砂聪耤trl+F9,無法運(yùn)行,仔細(xì)檢查,原來是落了一個(gè)分號(hào)。再按下ctrl+F9,電腦黑屏了一秒,然后顯示出白字!我成功了!要不是在有著二十多人的教室里,我一定會(huì)尖叫起來的!我在心里高興地大叫,同時(shí)感覺到心里快樂地泛起了泡,這種感覺,和喝汽水是完全不同的兩種感覺,我太享受它了!這一切都多虧了那位“電腦天才”。
努力不一定有收獲,但不努力就一定沒有收獲。讓我們?yōu)榱四繕?biāo)——不管大小——奮斗吧!
關(guān)于努力的作文12
努力的做好班主任工作,憑的就是一份愛心。哲人說的好,愛心是情感的理解與溝通,愛心是情感的付出與犧牲,愛心真誠(chéng)、信賴、寬容、善良、友情等一切人類美德的母親,愛心是戰(zhàn)勝邪惡的最強(qiáng)大朋友。做好班工作離不開學(xué)校的關(guān)心,幫助和理解支持,離不開班主任的精心組織,精心的策劃和正確的引導(dǎo),更離不開愛心的呵護(hù)。用愛心去做班主任工作,處理班主任的每個(gè)環(huán)節(jié),是做好班主任工作的思想基礎(chǔ)和力量的源泉。
作為一名班主任,首先用愛心對(duì)待班主任工作。
在班主任工作中,班主任的義務(wù)和職責(zé)是完成學(xué)校與班級(jí)之間各項(xiàng)活動(dòng)的溝通,配合與銜接,是按照統(tǒng)一部署和安排,使全班同學(xué)在德、智、體、美諸方面循序進(jìn)步,全面發(fā)展,把班集體培養(yǎng)成為能夠拼搏向上,不斷進(jìn)取的先進(jìn)集體。
要成為一名優(yōu)秀班主任,做好班級(jí)工作,就必須設(shè)身處地為學(xué)生著想,用真誠(chéng)和體諒的情感去減輕學(xué)生的精神負(fù)擔(dān),想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,經(jīng)心用先進(jìn)思想的涓涓細(xì)流去澆灌學(xué)生心靈中信心的幼芽,使它長(zhǎng)成參天大樹,樹立起自信心。
其次,是用愛心面對(duì)班主任工作的各個(gè)工作環(huán)節(jié)。
我們班有一名同學(xué)性格較內(nèi)向,有老主意,好打架。對(duì)于這樣的同學(xué),不能放任不管,經(jīng)過一段時(shí)間的觀察后,我在一天中午找他談話,了解到了他父母離異,缺少母愛,事后我采取關(guān)心愛護(hù)他的方法,逐漸用愛心感化他,幫助他,改掉缺點(diǎn)。
教無定法,從中我悟出一個(gè)道理;我們做教師的,要珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西,挖掘?qū)W生心靈中閃光的東西,愛的付出,必有回報(bào)。在愛心得到回報(bào)后,作為一名教師,我也從中得到了付出后的無限快樂!
關(guān)于努力的作文13
在這充滿硝煙與戰(zhàn)火的世界里,我怎能保持現(xiàn)狀無動(dòng)于衷,不參加,不努力?在這場(chǎng)永久的戰(zhàn)爭(zhēng)中,有的人運(yùn)籌帷幄,輕松攀上頂峰插上屬于自己的旗子;有的人經(jīng)過層層失敗,依然無望,便自怨自艾;有的人雖然脫穎而出,但驕傲自大,不再奮斗,半途而廢。
我們應(yīng)該感謝上帝給予了我們一個(gè)完美的生命。有些人看到的是成功人的美麗與輝煌,可以輕松拿到自己想要的東西。他們有的是羨慕,是嫉妒。但他們不知道,在這場(chǎng)兇殘的戰(zhàn)爭(zhēng)中,是每天的放任就可以全身而退嗎?是一直的肆無忌憚就可以取得勝利嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)中是沒有天才的,盡管擁有在好的天賦不讀不學(xué),也會(huì)自甘墮落。這些人也只能被無情的社會(huì)拉下水,一蹶不振。
人的一生中可努力的機(jī)會(huì)無窮無盡,星羅棋布。有的人說沒有時(shí)間去努力,其實(shí)不是沒有時(shí)間,而是看你愿不愿意擠。我們擁有足夠的下課時(shí)間,我可以選擇沖出教室傻玩,也可以在教室查缺補(bǔ)漏。一些人以為自己太苦了,不該給自己施加壓力,任憑自己放縱也不嚴(yán)格要求,會(huì)說別人比自己快樂,那些耄耋的老人已經(jīng)奮斗過了努力過了,上帝留給他們的是回報(bào),是應(yīng)得的快樂,他們的責(zé)任是頤養(yǎng)天年。
自己不努力何來的得心應(yīng)手?不是嬌靨就會(huì)有馥郁的芳香;不是有刀戟就能百戰(zhàn)百勝。你不是急流,你不能湍飛;你不是花兒,你沒有自帶的芳香;你不是大地,你不能孕育;你不是海洋,不可以海納百川。
有點(diǎn)時(shí)候更多是功績(jī)是靠雙手去拼搏,去努力。有人說:成功是靠百分之一的天才加上百分之九十九的汗水。比你優(yōu)秀的人在努力,比你差的人在偷偷的用功,你有什么資格不努力,你憑什么不努力!
關(guān)于努力的作文14
人生中有許許多多的事情,就如星星般的繁多,印象深刻的事讓人難過、悲哀、高興、后悔……在這眾多星星當(dāng)中,我摘了一顆讓我最難過的事,來告訴你……
生活中,大家應(yīng)該都有一個(gè)或幾個(gè)的動(dòng)物伙伴吧!它們讓人快樂,不再孤獨(dú)。
我也有一個(gè)動(dòng)物朋友,是一只白色的京巴狗,它叫“果果”。它是我在路邊上撿來的一只小狗,它是溫順的,友好的一只小狗。它從不護(hù)食,不咬人。它陪伴著我,在我的人生樂譜中,留下了幾個(gè)樂符,但它留下的最后一個(gè)樂符,是休止符……
它對(duì)所有的人都特別友好,沒有邪念。它對(duì)一切的物友好,沒有貪欲。
有一次,它自己出去玩,在回家的路上被一個(gè)偷狗的人抱走了,它并沒有咬他,喊叫,恰好被我媽媽看見了,她便上前去要,可是那人卻說這狗是他的,我媽媽說:“它跟誰走就是誰的狗!”那人只好把狗放下,灰溜溜的走了。
我難過,不只是為了狗狗差點(diǎn)丟掉而難過,而是因?yàn)槿藗兊牟徽\(chéng)實(shí)和心中邪惡的念頭而難過。
果果最終還是走了,不是因?yàn)閯e的,而是因?yàn)槿藗儧]有一顆去珍愛動(dòng)物的心!
那是在一天的早上,大約五六點(diǎn)鐘吧,我和媽媽一起去市場(chǎng),我們還帶上了果果,然而就在回家的路上,果果死于一輛大貨車的輪下,我發(fā)瘋了似的沖了過去,心都碎了。車輪是從頭上軋過去的,已完全沒有生還的希望。街上的人們都在安慰我,可我卻覺得沒有受到一絲的安慰,因?yàn)樨涇囁緳C(jī)明明看到了它,但一點(diǎn)也沒有猶豫的就軋了過去,并沒有一丁點(diǎn)減速的樣子,若無其事地,就像沒有感覺地開著車跑了!
我哭了,我的心受傷了!
我難過,人們口口聲聲說要愛護(hù)動(dòng)物,但有多少動(dòng)物是死在人們的手上呢?
我希望人們能真的去愛護(hù)動(dòng)物。
難過,不只是為了自己……
關(guān)于努力的作文15
看著身后的腳印,我很愉悅,因?yàn)槟鞘俏彝ㄏ蚯胺街纷顖?jiān)實(shí)的步伐!}記
山啊!何時(shí)你變得那么偉大,暗地里你匯集了多少泥丘?海啊!你怎會(huì)變得如此寬闊,私下里你聚集了多少溪流?山不厭高,海不厭深,你詮釋著你的成功。
成功的路是一條神秘的通道,你在其中可能會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻,也可能嘗盡“憂從中來,不可斷絕”的萬態(tài)氣象,也可能領(lǐng)略柳暗花明又一村的喜悅。不管如何,向成功邁步我們都必須像蝸牛爬金字塔一般,一步一步不放棄點(diǎn)滴的努力。在日月的交替中,在時(shí)間的輪回中向著最終的目標(biāo)奔去。成功的道理正如攀爬鎖鏈一般,你只有堅(jiān)持不懈,勇往直前才不會(huì)被吊在半腰之間來回晃蕩,迷失自我。一點(diǎn)一點(diǎn)的光被分散成了美麗的彩虹,一點(diǎn)一點(diǎn)的努力被疊加鑄成了成功的輝煌。
九層之臺(tái),始于累土,萬里之堤,潰于蟻穴。如此淺顯易懂的話語曾多少次在我們的耳邊回蕩,多少人在我們耳邊耳提面命?成功不是偶然的,它是由無數(shù)的努力換來的必然結(jié)果。想想失明的貝多芬,他雖然看不到鍵盤,但他卻敲打出悠揚(yáng)的曲調(diào)。音符的敲打,曲調(diào)的傳播,并非一朝一夕可掌握其中的奧妙。多少次重復(fù)的敲打,多少回失敗的考驗(yàn),多少次痛苦的磨難。一遍又一遍,一次又一次的努力換來了勝利的曙光,他的樂曲征服了世人,他也因此而轟動(dòng)了世界。成功對(duì)他來說,一切都是那么地來之不易。他的成功也真正證實(shí)了只有堅(jiān)持不懈,哪怕點(diǎn)滴的努力,最終也會(huì)有燦爛的花果。
是誰還在吟唱著“大丈夫應(yīng)該橫掃天下”的豪言壯語;是誰還在重復(fù)著“明日復(fù)明日,我來待明日”的自我安慰?腳下的路不會(huì)延伸,錯(cuò)過了此時(shí),你就別指望會(huì)用彼時(shí)的時(shí)間來完成這段征程;蛟S某天你會(huì)詫異地發(fā)現(xiàn),黑發(fā)早已變成了白發(fā),紅顏早已不再了。從現(xiàn)在,從點(diǎn)滴,別再浪費(fèi)任何可能的希望。
點(diǎn)滴努力鑄就成功,堅(jiān)持不懈為自己的目標(biāo)而努力,你會(huì)有一個(gè)完美的康莊大道,會(huì)有屬于自己的成功桂冠。
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