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關(guān)于努力的作文11篇[實(shí)用]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于努力的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于努力的作文1
“立志”與”努力”兩者關(guān)系密切,立志就是為自己的生活訂定目標(biāo),努力就是為自己的志向打拼,并且實(shí)行它;子曰:“有志者,事竟成”。有了志向,就要為自己的志向努力,才會(huì)成功。
何謂立志?舉建筑師的例子來(lái)說(shuō),十二歲的班頓從小就希望長(zhǎng)大后能當(dāng)一位建筑師,他夢(mèng)想能蓋一座城堡。但不幸的再他十七歲那年他不幸遇到了一場(chǎng)車(chē)禍,使他整年只能躺在病床上,不過(guò)他依舊畫(huà)好設(shè)計(jì)圖,并且積極尋找材料,最后終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。由此可知,“立志”很重要,它會(huì)因此改變一個(gè)人的一生。
努力是什么?舉貝多芬的例子來(lái)說(shuō),貝多芬從小就顯露音樂(lè)方面的才華及天份,四歲啟蒙學(xué)習(xí)音樂(lè)及術(shù)科。但他二十八歲遭受耳疾之苦,然而他并未因此而憂(yōu)郁過(guò)日,反而努力譜寫(xiě)許多著名樂(lè)曲。成為一位“樂(lè)圣”與浪漫樂(lè)派大師。因此,“努力”是成功的一把鑰匙。
從上述的`例子,我們可以發(fā)現(xiàn),立志和努力是成功的不二法門(mén)。有了志向,努力去實(shí)行,才能積極發(fā)揮立志和努力的功用。
關(guān)于努力的作文2
今天作業(yè)其實(shí)還不算特別多啊?墒俏业拇龑徠繀s不是很多,其實(shí)這一切的一切又要?dú)w根到底與自己的不努力啊。實(shí)在是太悲哀了,有些凄涼的味道哎其中了,可是這不努力不也是因?yàn)樽约簡(jiǎn)幔?/p>
是的很多時(shí)候啊,這不努力的滋味著實(shí)讓人喜歡不起來(lái),可是我們偏偏又享受不用努力的感覺(jué)。我們總是憧憬著自己努力最后可以得到的東西,卻從未為了自己想要得到的東西,而腳踏實(shí)地的好好努力過(guò)。那么這到底又有什么用呢?那么說(shuō)到底,這一切也都只是徒勞罷了。今天有點(diǎn)遺憾啊,明明坐也不是特別多。明明自己也還是有一點(diǎn)空余時(shí)間可以用來(lái)好好寫(xiě)作,可以去好好努力的,可到底是自己又白費(fèi)了一天的好好時(shí)光啊。一個(gè)美好的下午,最后又在我的浪費(fèi)中靜靜的度過(guò)了,看似我不是很累。可是日積月累下來(lái),我的心也是會(huì)累的啊。一直在渴望,卻從未得到,也從未付出這樣的`感覺(jué)真的喜歡不起來(lái)。很多時(shí)候,到最后就算你想去好好珍惜這時(shí)光,可你總會(huì)神奇般的發(fā)現(xiàn),這時(shí)光總悄悄的流逝掉了,到你想要好好珍惜的時(shí)候,也就再也沒(méi)有這個(gè)可以去好好珍惜的機(jī)會(huì)了,因?yàn)闀r(shí)間去了,就不會(huì)再回來(lái)了啊。就好像走掉的人,也很少回來(lái)一樣。讓人不喜歡的滋味啊,可是你又不肯得到那些更想要的東西,何必呢?真是遺憾,又讓人惋惜。
我發(fā)誓,明天的自己一定要好好努力,再也不能像今天一樣頹廢了。哪怕不可能百分百的去堅(jiān)持,我也要盡力而為,一定要盡力做到自己想做的,自己想要努力的事情!
關(guān)于努力的作文3
那一天,我們一家人來(lái)到外婆家。
來(lái)到外婆家,我一坐下,就聽(tīng)見(jiàn)院子里傳來(lái)“唧唧唧”的叫聲。“姐姐,是小雞的叫聲!”弟弟高興地說(shuō)。于是,我和弟弟迫不及待地來(lái)到院子里,“哇!這里有好多小雞呀!”我和弟弟都目瞪口呆!皨寢?zhuān)矗@里有好多小雞呀!”我叫道。說(shuō)完,媽媽出來(lái)了,“傻孩子,只不過(guò)是小雞,有什么好驚訝的`呢!”弟弟說(shuō):“媽媽?zhuān)?jīng)常看到小雞的嗎?”“我們那代的人,誰(shuí)沒(méi)干過(guò)活呀,小雞看得多了!眿寢屨f(shuō)。爸爸便滔滔不絕的說(shuō)道:“孩子們啊,你們現(xiàn)在還不懂,因?yàn)槟銈兩钤谛腋5纳鐣?huì)中,沒(méi)挨過(guò)苦,所以,你們有很多事都不知道。我們那一代啊,生活很艱苦,很小就要擔(dān)當(dāng)好多家務(wù)活,看小雞根本不當(dāng)一回事,有很多小孩因?yàn)榧彝サ睦щy,而讀不上書(shū)……”爸爸沉默了。外婆說(shuō):“你們要為自己生活在幸福社會(huì)中而努力讀書(shū),長(zhǎng)大用自己的力量為祖國(guó)效力,那么,祖國(guó)會(huì)更加強(qiáng)大,一些孩子才不會(huì)因?yàn)樯罾щy而失去了讀書(shū)的機(jī)會(huì),知道嗎?”說(shuō)著,外婆撫摸著我和弟弟的頭。于是,我和弟弟是懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在想起來(lái),我覺(jué)得我們這一代的孩子實(shí)在太幸福了。我決心:我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)效力!
關(guān)于努力的作文4
中午,陶老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室,手里還拿著一本紫色的小本子,不知昨誰(shuí)的。
老師把小本子舉起來(lái),對(duì)著大空說(shuō):“你們看,這是一位二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的日記!”一開(kāi)始,我想:不就是一本日記嘛,干嘛要那么隆重的在這寶貴的課堂上講呢?可是,當(dāng)老師翻開(kāi)本子時(shí),看著他那一篇一篇的長(zhǎng)文,字跡工整的書(shū)寫(xiě),我真是贊嘆不已。班里同學(xué)有的嘴巴張得都能放下個(gè)盤(pán)子了,有的眼睛瞪的像個(gè)雞蛋一樣,擺出一種不可思議的表情,還有的`簡(jiǎn)直就是像變成了一根木頭似的,一動(dòng)不動(dòng),就連眼睛也不眨、、、、、、這時(shí),老師又講了起來(lái):“你們看,我們有些同學(xué)都不如他”。班里有的同學(xué)低下了頭,有的同學(xué)臉都塌了下去,還有的臉都紅了,都感到很慚愧。
老師又說(shuō):“看過(guò)了這位同學(xué)的字跡,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這同學(xué)的文章。再想想你們以前定的文章,比一比”。這時(shí),同學(xué)們都抬起了頭。老師讀了起來(lái)。細(xì)致的文章,精彩的內(nèi)容!里面的每一篇文章都令我們感嘆,令我們?nèi)绨V如醉。有的同學(xué)忍不住豎起了大姆指,有的把耳朵都豎了起來(lái),生怕少聽(tīng)一個(gè)字。而我,也對(duì)他感嘆不已!可是慚愧又朝我奔來(lái)。我想:唉!就連我寫(xiě)的習(xí)作都不一定能比得過(guò)這個(gè)二年級(jí)學(xué)生的日記。
我知道,老師讀這位同學(xué)的文章,是想讓我們知道:不是你們沒(méi)有能力,而是你們不夠努力啊!
關(guān)于努力的作文5
我是個(gè)對(duì)作文很不靈通的女孩。
自從加入“夢(mèng)想者”文學(xué)社,我就好像抓著了作文的救命繩索。我很努力地看別人的作品,不斷改進(jìn)自己的作文水平,并且很努力地投稿,寫(xiě)作文。我只是想讓我自己能像很多人一樣寫(xiě)出漂亮的`文章。
可我漸漸發(fā)現(xiàn)我真的很差勁。在我寫(xiě)的作文里,有很多不滿(mǎn)的評(píng)論。我竭盡全力寫(xiě)出的作品,和別人一比,暗淡無(wú)光。我真的很喜歡作文,想把我的情感世界展示出來(lái)?晌也荒。不能淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。
我一直在努力,可收效甚微。真不知該怎么辦。
看著評(píng)論里眾多不滿(mǎn)的意見(jiàn),我哭了。我很想知道作文應(yīng)該怎樣才能寫(xiě)好,可有誰(shuí)能告訴我呢?我經(jīng)常在想,是不是自己真沒(méi)寫(xiě)作的本事,但過(guò)后我依然在寫(xiě)。我告訴自己不要放棄,經(jīng)過(guò)我自己的努力,我會(huì)成功。
我發(fā)表了詩(shī),散文,小說(shuō),雖然很差,瀏覽次數(shù)少的可憐,我哭過(guò),也想過(guò)放棄,但今天我依然又寫(xiě)了一篇文章。
希望,看了這篇文章的人,給我動(dòng)力,相信我,我會(huì)一直努力!
謝謝!
關(guān)于努力的作文6
今天,我讀了《上天的螞蟻》這一篇文章,這篇文章讓我想起了我一直努力去做的一件事情。
我三歲多的時(shí)候,偶然有一天,姐姐給我在一張紙上畫(huà)了一位公主。 從此,我就對(duì)畫(huà)畫(huà)有了極大的.興趣。我趕緊去找紙和筆,在白紙上亂涂亂畫(huà),我畫(huà)得糟糕透了,除了只能看出來(lái)是個(gè)人,什么都看不出來(lái),頭發(fā)亂蓬蓬的,手是一個(gè)圓形的,簡(jiǎn)直就像一個(gè)鬼,是男是女都分不清,你可以想象我畫(huà)得有多糟。我畫(huà)的雖然很難看,但是我自己當(dāng)時(shí)覺(jué)得畫(huà)得特別好。我每天都拿著彩筆涂涂畫(huà)畫(huà)。
就這樣,我一直堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)。四歲時(shí),我進(jìn)步很大,畫(huà)得能勉強(qiáng)看出來(lái)是什么東東了。我五歲時(shí),已經(jīng)能照著書(shū)上畫(huà)了,不過(guò)畫(huà)得還是不像。六歲時(shí),我已經(jīng)能標(biāo)準(zhǔn)地畫(huà)卡通人物了,那時(shí)候我好開(kāi)心呀!
上一年級(jí)了,作業(yè)多了,不像上幼兒園時(shí)時(shí)間那么寬松了。雖然有長(zhǎng)進(jìn),但我有點(diǎn)不滿(mǎn)足,F(xiàn)在,上二年級(jí)了。作業(yè)更多了,我還是堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)。
從畫(huà)畫(huà)這件事我知道了,“天下無(wú)難事,只怕有心人!本拖衲侵挥兄鴪(jiān)定信念的小螞蟻一樣,只要努力,就會(huì)有收獲,就能達(dá)到自己的目標(biāo)。
關(guān)于努力的作文7
哦!我終于知道了努力學(xué)習(xí)了,如果你不好好學(xué)習(xí)會(huì)讓爸媽罵,還不如讓爸媽夸你呢!對(duì)吧!我以前就是這樣,一考試就緊張,害怕,害怕會(huì)考不好,看我的,小秘密。
首先,上課要認(rèn)真聽(tīng)課。如果你連上課都不認(rèn)真聽(tīng)講,那就沒(méi)有辦法了!主要是認(rèn)真聽(tīng)講,不要說(shuō)話,不做小動(dòng)作。我呀,以前上課跟同學(xué)說(shuō)話,同桌不想跟我說(shuō),我非跟他說(shuō),有時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)就罰站,現(xiàn)在我上課還受老師表?yè)P(yáng)呢!上課不說(shuō)話,不做小動(dòng)作。所以,還是努力學(xué)習(xí)的好。
其次,回家多復(fù)習(xí)。我以前寫(xiě)完作業(yè)就看電視,也不復(fù)習(xí),就是媽媽打著我也不復(fù)習(xí),F(xiàn)在不同了,每天上完課回家,寫(xiě)完作業(yè)后,抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),媽媽也和我一起復(fù)習(xí),真開(kāi)心,那次考試我得了全班第七名,媽媽把我表?yè)P(yáng)了!我還是努力學(xué)習(xí)的好。
最后,多讀作文,對(duì)寫(xiě)作文有很大的好處。我以前什么都不看,算是爸媽眼中的壞孩子,什么都不好,課外書(shū)很少看,別的'同學(xué)比我厲害,我沒(méi)有必要超過(guò)他們,F(xiàn)在我?guī)缀趺客硭岸伎匆黄魑,人家?xiě)得都特好,所以我準(zhǔn)備開(kāi)始超過(guò)他們,就這樣,我被爸媽表?yè)P(yáng)了!還是努力學(xué)習(xí)的好。
大家看了我的小秘密是不是明白了很多呢?努力學(xué)習(xí)多好啊,不受爸媽的嘮叨,這是每個(gè)孩子都想做好的事,所以大家還是努力學(xué)習(xí)吧!
關(guān)于努力的作文8
“快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒,馬上就到了!”我們陽(yáng)光假日小隊(duì)的隊(duì)員們一個(gè)接一個(gè)向小花園跑去撿垃圾,為世博添一份力。
到了小花園,我們看到垃圾一個(gè)接一個(gè),不禁皺起了眉頭,“我們還是快點(diǎn)行動(dòng)吧!”“好!”剛說(shuō)完,我便敞開(kāi)垃圾袋撿了起來(lái)。這兒的人多垃圾也多,要是被外國(guó)朋友看見(jiàn)了多不舒服啊!我的心不滿(mǎn)意地嘟囔著。天氣真熱啊,等撿完了我們?cè)缫褲M(mǎn)頭大汗了。當(dāng)我們正想去買(mǎi)瓶水時(shí),我們看見(jiàn)一位叔叔吧吃完了的棒冰的棍子隨手一扔,然后若無(wú)其事的走了!笆迨迨迨,等一等!蔽覀儦獯跤醯'追上去,“請(qǐng)把那個(gè)棍子撿起來(lái)然后扔進(jìn)垃圾桶里!彼(tīng)了,一副漫不經(jīng)心的樣子:“那又怎么樣,扔一次又沒(méi)關(guān)系!薄叭绻腥硕既右淮卫诘厣蠒(huì)怎么樣?”宋晨韻反問(wèn)他!叭トトィ笕说氖,你們這些小孩管得著么,真煩人!彼荒蜔┝恕!斑@不是你的事,是全上海的事!”胡延萍說(shuō),“你別忘了,20xx年的世博會(huì)將要在我們上海召開(kāi),作為主人,怎么能給來(lái)自國(guó)外的游客‘樹(shù)立’壞榜樣呢?”“就是就是!”我們附和道。那位叔叔聽(tīng)了紅著臉撿起了地上的垃圾,扔進(jìn)了垃圾桶。
為了世博,讓我們一起努力吧!
關(guān)于努力的作文9
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹……生活中我們何嘗沒(méi)有過(guò)如此經(jīng)歷?
“李睿,83分……”課堂上,英語(yǔ)老師那鏗鏘有力的話語(yǔ)打斷了我的思緒。
怎么回事?我前面的基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀題總共考了82分,總分怎么才83分?難道作文只得了1分?這又是什么情況?無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)瞬間在我的`大腦里交織盤(pán)旋……
發(fā)下卷紙仔細(xì)一看才知道,作文兩個(gè)單詞寫(xiě)錯(cuò)了,再加上又打了幾個(gè)黑團(tuán),看上去是那么扎眼。哎!作文滿(mǎn)分10分我竟然只得了1分…面對(duì)同桌的嘲笑,我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去!我抑制不住心中的怒火,沖動(dòng)地將卷紙揉皺狠狠地扔在了地上……過(guò)了片刻冷靜下來(lái),不得不慢慢彎腰撿起了那充滿(mǎn)了恥辱地卷紙……
回到家,我拿出那張被我揉皺了的卷紙,看著卷紙上的黑團(tuán),它們似乎都在咧著嘴巴嘲諷地看著我……那一刻全世界仿佛都在無(wú)聲地指責(zé)我……世界仿佛變得無(wú)比沉寂,似乎在訴說(shuō)著我的無(wú)能與不堪……那一刻,時(shí)間已然靜止,將我心里的血液凝固……
當(dāng)我慢慢恢復(fù)了平靜的時(shí)候,默默地看著這張卷紙,又將它認(rèn)真重做了一遍。雖然我解決了這篇文章,但我深深知道,之后還會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“攔路虎”等我去挑戰(zhàn)解決!
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……在之后的日子里,我會(huì)不只一次去努力嘗試,面對(duì)風(fēng)雨和磨難我也會(huì)勇敢地告訴自己:讓我再試一次。
關(guān)于努力的作文10
明天我們班要進(jìn)行翻繩大賽,我和我們小組都要加緊練習(xí),而今天的我還有一個(gè)不會(huì)呢,所以我決定“不恥下問(wèn)”的問(wèn)百度。
上網(wǎng)搜,打開(kāi)頁(yè)面后,一幅幅畫(huà)面出現(xiàn)在我眼前,我邊關(guān)掉頁(yè)面邊自言自語(yǔ)到:“不對(duì),不對(duì),這幅是圖畫(huà)不會(huì)動(dòng),我要一段能教我翻繩的視頻!惫Ψ虿回(fù)有心人,我終于找到了一段能教我翻繩的視頻,它是一段翻五角星的教學(xué)視頻。我按照它的方法翻了幾步才發(fā)現(xiàn)我翻的與它翻的樣子截然不同,我失落的坐在地上,心中的愁云越積越多,一個(gè)想法猶如一陣春風(fēng)拂去了這陣愁云,我必須努力為我們小組爭(zhēng)光添彩,不能使我們小組失敗。我一個(gè)激靈站了起來(lái),決定重新學(xué)習(xí)。我重新觀看了第一步卻覺(jué)得很難看懂,于是便再次重新看了第一步,看到第二步時(shí)我又覺(jué)得迷茫了,又重新看了第二步。我用這樣循環(huán)往復(fù)的方法,成功的學(xué)會(huì)了翻五角星的'方法。
第二天我們開(kāi)始比賽了,我們小組在一分鐘時(shí)翻好了繩,挑戰(zhàn)成功了,看著那用我努力爭(zhēng)來(lái)的五分,一種快樂(lè)涌上了我的心頭。我再次知道了只有努力就會(huì)有收獲。
關(guān)于努力的作文11
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我們這些學(xué)生的努力她都看得到,每個(gè)人都有閃光點(diǎn),只不過(guò)她不經(jīng)常表?yè)P(yáng)罷了。這些是真的,因?yàn)槲乙仓肋@些。
我在小區(qū)里閑逛時(shí)突然嗅到了一絲甜甜的的香味,腦海中閃出兩個(gè)字:桂花!真的是桂花,真的是!我立馬開(kāi)始尋著花香去尋桂。找了很久,終于在許多高大的、挺拔的樹(shù)木林里找到那棵矮卻壯的桂花樹(shù),上面的桂花很少,開(kāi)在墨綠色的肥沃的葉子上倒是顯得相得益彰,但少了幾分飽滿(mǎn)的美感。一個(gè)想法竄了出來(lái):我天天都來(lái)看看它吧!
第二天,花瓣增多了一些;第三天,又長(zhǎng)了一些;第四天刮了一場(chǎng)風(fēng),花落知多少,可那香味卻濃郁了一些······哦!從你剛出新花到你滿(mǎn)樹(shù)枝頭壓,我看到了整個(gè)過(guò)程,你的每次努力,我都看得到。
由努力的`桂花,我想到了我的妹妹。她最近正在努力的學(xué)習(xí)識(shí)字和英語(yǔ)。在我每天晚上背英語(yǔ)課文,默英語(yǔ)單詞的時(shí)候,總會(huì)有一個(gè)奶聲奶氣的聲音學(xué)著我,雖說(shuō)學(xué)的沒(méi)有一字不差,可這種努力的精神令我稱(chēng)贊。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)有些簡(jiǎn)單的字妹妹認(rèn)識(shí)了,有些水果、動(dòng)物、數(shù)字的英語(yǔ)她也可以張口就來(lái)了。這點(diǎn)滴的努力讓我感到驕傲!我都看到了,你做的很棒!
當(dāng)然了,老師也發(fā)現(xiàn)了我的閃光點(diǎn),卻很少表?yè)P(yáng)我,我知道老師都記在心里了。
你的每次努力都會(huì)有人看見(jiàn),他們?cè)诳粗覀儯?jiàn)證著我們的成長(zhǎng),你的每次努力,都能看得到!
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