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努力的作文常用【4篇】
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的努力的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
努力的作文 篇1
你像一個迷，我讀不懂你，讀不懂你我之間那別樣的朦朧。
你奔跑在陽光下，藍天白云，青山綠水，出門便可看見廣闊無垠的田野。你總是綻開笑靨，愛跟朋友歡笑嬉戲，即使會滿頭大汗，依舊童真不減。夏夜，微涼的風(fēng)拂過田地，一群孩童臥在田間，望著天上，眼里是滿片星空，閃閃發(fā)光，不知銀河中的繁星，你數(shù)了幾許？我戴著口罩，行走在霧霾之下，高樓聳立在四周，天空灰蒙蒙的，似是一道無形的冰冷的墻，隔斷了人與人之間少有的溫情。我讀不懂你，為何我不可在陽光下奔跑嬉戲？為何我不能在夏夜愜意地數(shù)星星，我思考著……
哦，因為時間，它帶走了童真，改變了一切以，留下我在嘆息中悔恨萬分。
你喜歡母親溫暖的手掌，上街，放學(xué)，散步，總會有一個小小的身影，瑟瑟地縮在母親身后，怯生生地向鄰居們打著招呼。母親便也是寵
溺地笑笑，摸摸你的頭，手握得愈緊了。現(xiàn)在，踏入家門，便是聽到母親的抱怨，我總是一聲不吭，關(guān)上門，把自己鎖在小小的空間里，拒絕母親，用那一根細細的網(wǎng)線，和朋友交流著，笑臉哭臉，誰會看見？我讀不懂你，為什么你和母親總能默契十足？為何你總能和朋友無話不說？我迷惑了……
哦，因為時間，它隔斷了交流，留下我在迷茫中不知所措。
你可以為一件小小的事歡欣雀躍，一朵蝴蝶破繭，一株小花開花，你和朋友吵架，甚至大打出手，但你們?nèi)阅芎芸旌秃�，再次稱兄道弟，但我，卻總會以一種司空見慣的姿態(tài)生活著，視線開始模糊，一些小小的細節(jié)自動忽略，有一點兒不開心的事，便會懊惱一整天，和朋友吵架，一語不合，更許幾月半載互不搭理，甚至就此分道揚鑣。我讀不懂你，為什么你能無憂無慮地快樂生活？而我卻在苦惱中煩悶孤獨？我仍是不解……
哦，還是因為時間，他改變了內(nèi)心的`想法，留我在失落中失魂落魄。
十年飛逝，你成了我，你得到了什么？我又失去了什么？我們在這時間龐大的洪流中迷失，你猜不到這樣的我，我讀不懂那樣的你，你眺首遠望，想看看我；我回首追尋，想讀懂你，我似乎已經(jīng)忘了初衷，讀不懂你……
但我想，我要努力讀懂你，不要扶搖直前的匆忙，放緩腳步，來讀懂你；不要人生得意須盡歡的放縱，享受孩童放飛紙鳶的喜悅，來讀懂你；用直心去尋我，去凝視，去追尋，去抓住，去讀懂你！
我要努力讀懂你，即使是隔著那無法跨越的時間深壑。
努力的作文 篇2
還沒有細細享受初一初二和煦的陽光，時間老人已把懵懂的我們帶進了初三。如果說初一的我們是天真的無知的小孩，初二的我們是不知愁味的，那么，初三的我們就是已然是一位整裝待發(fā)的壯士，做好準備在中考這片古戰(zhàn)場上奮勇廝殺了。
我們早已從廝殺歸來的壯士那里探得了備戰(zhàn)的格外艱苦，格外艱辛。
師哥說初三是一種沉重的包袱，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時光，去理會外面稀罕美麗的雪景。課余，同學(xué)們在知識的海洋中遨游，盡管看不到知識的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我們對未來充滿了希望與向往，老師的告誡，暗示著初三的重要和非凡。我們深感責(zé)任的重大，任務(wù)的艱巨，怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹怼Ｃ鎸@一切的一切，我也只有通過努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，來使自己心里上得到安慰，來時希望不要化作泡影。
師姐說初三是一種辛苦的耕種 ，但我們不得不承受這份辛苦，因為它們是我們?nèi)松械谝粋�重要的轉(zhuǎn)折點，老師的期望告訴我們不能再沉浸在那時甜美的幻想，父母的盼望告訴我們不能再沉浸在那時天真的夢想，這時只能靠自己，靠自己的`汗水去耕種，待等到花開花落，看到自己的汗水換來的大豐收時，在心中就收獲了一個甜美的果實，那是用艱辛換回的甜美，換回來的一生的驕傲。
初三是一個拼搏的歲月，是一個迸發(fā)出驚人
能量的一個歲月，在初三的學(xué)習(xí)中不斷地積攢自己的能量，在中考的戰(zhàn)場上讓所有的敵人膽寒！
奮斗在初三，成熟在初三。一定要堅信，走過奮力走過這一段灰色般的艱苦旅程之后，一定會迎來猶如七彩陽光一般的流金歲月，一定會如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。
要想搏擊蔚藍如洗的長空，我們要先成為雄鷹；要想無畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，我們要先長成參天的大樹；要想通向未來之道！初三，我無可畏懼，初三，我定當(dāng)斬斷路上的荊棘，穿過所有的艱難險阻，向你發(fā)出挑戰(zhàn)！
初三，我來了！
努力的作文 篇3
不經(jīng)意間，仰望天空，看著那一顆顆泛著亮光的星星，勾起了我對它的好奇……
小時候，每次看到那璀璨的行星，都會讓我遐想聯(lián)翩：星星上有沒有外星人呢？星星有多大呢？每當(dāng)我看見他我都幻想著我居住在它上面，慢慢的沉入夢鄉(xiāng)。
星星到底是什么呢？到底有多大？上面有生命嗎？這些疑惑一直潛藏在我心里。后來爺爺告訴我：“星星就是隕石，因為某種原因，有些行星脫離了自己的軌道，跑到地球上來了�！痹瓉淼厍蛏弦灿行切�，“太好了！”我開心的叫道，因為這樣我就能看到星星到底長什么樣子了。我又追問爺爺：“哪里可以看到呢？”爺爺說：“這里附近是沒有的，傻孩子！”他的一番話打消了我的念頭。
后來長大了，在一次觀影中，影片中講到了隕石撞擊地球，它通過一幅模擬圖向我們展示。我看得津津有味，身臨其境。只見一個到圓不圓的“球體”飛向地球，被那地心引力引吸住了，一被拉住，便飛不出去了。只見那顆隕石急劇下降，在空中翻滾著，在穿過大氣時，周圍又布滿了火花，好像一個雜技演員正在表演雜技，看得我不禁稱贊叫絕。在接近地面時，一下子撞上去了，地一顫，撞出了一個深坑，不一會兒，火花消失了，露出了它的真容，它黑黑的，來到了地球媽媽的環(huán)抱里，然后就依賴在這里，不再離開了。
到了夜晚，我再次仰望星空，看著那一閃一閃的亮點，我實在是無法把他和那隕石相比。在那天上的星星在天空中閃閃發(fā)亮，經(jīng)歷著生命的高潮之后，步入了晚年，最讓我驚訝的是，就算是步入晚年，也要用最后的力氣去展現(xiàn)自己閃亮的一瞬間，最后去世了，也要震撼天地，也要讓眾人為他感嘆！
我想，這就是他生命的意義！
對于還在學(xué)習(xí)的`我們，步入晚年還十分遙遠了，但對于我們，就要做那天上閃亮的星星，活出自己生命的亮點。
一顆星，閃閃發(fā)光，一個人，努力進取。星星，是什么？是一個發(fā)光的點？是一個生活的點？還是一個有色彩的點？或許都不是，或許他只是一顆星星，或許是一根體現(xiàn)生命的標(biāo)桿。
又到了一個深夜，孩子們唱著：“一閃一閃亮晶晶”，科學(xué)家們正用天文望遠鏡觀察著星星，母親們都坐在床邊給他的孩子嬌慣與行星的故事，我就站在那里凝望星星……
那一刻，我讀懂了星星，他不是什么隕石，也不是什么行星，它就是一種生命的體現(xiàn)。
努力的作文 篇4
成長中你可能會發(fā)現(xiàn)，你需要鼓勵；也可能會發(fā)現(xiàn)，你需要壓力；還可能會發(fā)現(xiàn)，你需要理解與幫助。成長是每個人的必經(jīng)之路，走，去看看在我的成長中發(fā)生了什么事吧！
一天，老師把前幾日做的試卷發(fā)下來，我特別期待、激動，但同時又有一點擔(dān)憂：如果考砸了怎么辦？肯定會被爸爸給罵。想到這兒，心怦怦跳個不停，不由得起了一身冷汗。就在這時，老師念到了我的名字，“某某某，74分……”老師念道，老師看著我，從老師的眼睛里，我看到了老師的不可思議，她好像在說：“你怎么才考這點分呀？平時都有90分，考試時你在干什么呀？”下課后，老師問我：“你怎么考的這么差呀？”我支支吾吾，答不上話。
放學(xué)后，我的'腳似乎不聽使喚，一小步一小步地往前挪動，到了家，正準備拿鑰匙開門，我的手也不聽使喚，怎么也不能把鑰匙插進鎖內(nèi)。我只能喊了一聲：“爸爸，開門�！卑职执蜷_了門說：“回來了�！薄班��！蔽揖o張地說。“今天老師發(fā)試卷了嗎？”爸爸說�！啊拧蔽艺f到�！翱嫉迷趺礃樱俊薄翱肌剂恕�74分。”我說。我閉上眼睛，總感覺爸爸要開口打罵了�！白撸∥�?guī)闳ヅ郎��！笔裁�？難道是我的耳朵有問題？我趕緊回了一聲：“哦，知道了�！�
走啊走，走啊走，走了一半，我就體力不支了，說道：“爸爸，我，我走不動了。”爸爸說：“學(xué)習(xí)呀，就像爬山一樣。爬了一半爬不動了，就會往下掉，學(xué)習(xí)達到了一定的程度，累了，就會往下掉�！苯又终f：“所以，要應(yīng)該堅持，堅持才是勝利。俗話說‘學(xué)如逆水行舟，不進則退�！瘜W(xué)習(xí)應(yīng)該要逆水而行，不然會往下掉。”我聽完爸爸的話，說：“爸爸，我要逆水行舟，走。”爸爸點了點頭，又開始走了起來，一直走向山頂，到達了終點。
通過這一次經(jīng)歷，我明白了，學(xué)習(xí)應(yīng)該逆水而行。如果沒努力，就會往下掉，掉下深淵，一刻也不能放松。雖然這次考砸了，但是沒關(guān)系，再接再厲。下次一定能取得好成績，和我一起加油吧！
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