努力的作文共3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的努力的作文3篇，希望對大家有所幫助。

努力的作文 篇1

　　在我們吃飯飯之后，老師就帶著我們到了操場上集合。上面的老師說了一些注意事項(xiàng)之后，就放我們?nèi)パ椎哿晖媪耍?/p>

　　我們跟隨著老師來到了午門前集合，那里的導(dǎo)游告訴我們，午門只有在重要的人物來到時(shí)才會開的，我只好沮喪的對易鈺婕說：“走不了午門了，唉，真是可惜了！”易鈺婕也接到：“Yes.”

　　導(dǎo)游講了很久，可我聽的最最最最最最最最最清楚的就是最后一句話：“四點(diǎn)到這里集合�！闭f罷，我們所有學(xué)生就成群結(jié)隊(duì)的去參觀了老殿（炎帝陵）了。

　　我每個(gè)殿都很有誠意的拜了一遍，拜完后，我就和易鈺婕來到了一個(gè)很長的長廊，那里面有好多吧多的石碑，每個(gè)石碑上都刻有字，外面用一層透明玻璃罩著，本來想用相機(jī)咔幾張的.，結(jié)果玻璃反光，照不了，狂汗�。�

　　到了四點(diǎn)了，我和易鈺婕趕快趕到了午門前，老師和導(dǎo)游把我們集好合，就帶領(lǐng)著我們向新殿（炎帝陵）出發(fā)了！

　　新殿離老殿不遠(yuǎn)，我們走了一會就到了。新殿很豪華，但只有一個(gè)，所以我和易鈺婕拜完后就開始到處逛了。

　　我們不知走了多少樓梯，到了一個(gè)很大的坪，突然有人說：“從這里爬上去，遍數(shù)邊爬，你爬了多少層，也就是數(shù)了多少層，你就會活到多少歲！”

　　我說：“易鈺婕，我們一起爬不？”“好啊！”易鈺婕回答道。

　　我們爬啊爬，總算到了頂，我和易鈺婕幾乎是同時(shí)說：“126層�！�

　　我們倆都開心的笑了。

　　在這個(gè)頂上，人很少，從上向下看，感覺很舒服，易鈺婕也感嘆道：“要是在這里唱歌的話，一定可以唱的很好聽的�！�

　　“對，支持！”我很贊同她的說法。

　　現(xiàn)在的城市，每天都是烏煙瘴氣的，哪有這兒這么的空氣清新啊!如果我們沒有爬上來，我們就不會看到這么美的景色。正是因?yàn)槲覀兣�力過，老天才讓我們看到了這么美的景色——在城市里難得看到的景色；正是因?yàn)槲覀兣�力過，老天才讓我們聞到了這么清新的空氣——在城市中難得聞到的空氣......我們之所以能看到聞到這一切，只因?yàn)椋�我們曾�?jīng)努力過！

　　從上面下來，感覺剛才的一切像夢一般，美景美的讓人窒息，美的讓人驚奇！

　　真是期待下一次來炎帝陵，還能來這兒一趟，讓我再做一次這么美好的夢！

努力的作文 篇2

　　穿過茫茫霧靄，頂著重重壓力，我們各地市的語文人匯聚青島，相約在山東語文骨干教師研修班。

　　古人十年磨一劍，我們十天磨一課；今天我們前進(jìn)一小步，明天全省的語文教育就會前進(jìn)一大步！

　　經(jīng)過各位專家的悉心培訓(xùn)。面對一個(gè)全新的研修話題，每個(gè)人學(xué)員都如履薄冰，誠惶誠恐。因?yàn)槲覀兊南刃校瑢⒔o全省萬千語文教師以示范以榜樣。運(yùn)籌帷幄之中，指導(dǎo)千里之外。

　　為了實(shí)現(xiàn)美好的教育愿景，我們享受著研修的.“折磨”，硬著頭皮“干”，瞄準(zhǔn)硬指標(biāo)，萬千寵愛集于一課。高強(qiáng)度、高密度、高效率的勞作，相信最終會實(shí)現(xiàn)“提高課標(biāo)貫徹的能力水平，學(xué)會做混合式課例研究，助推網(wǎng)絡(luò)研修走向校本，生成課例研究課例資源”的目標(biāo)任務(wù)！

　　“備課絕對不是教參的轉(zhuǎn)移。備課要備到讓一個(gè)個(gè)躺在紙上的文字能夠站起來和你說話。所以，你要讀到字的背面去，讀到作者的心里去�！眻F(tuán)隊(duì)成員秉承專心致志做研究的胸懷、孜孜不倦做教育的情懷，潛入研修課例中，認(rèn)真研修各項(xiàng)接踵而來的任務(wù)。研修進(jìn)行時(shí)，交流、爭鳴、否定、修正、完善??熱烈有序。每個(gè)組員互相勉勵(lì)，互相聆聽，互相碰撞，精誠合作，智如泉涌，百煉成鋼！

　　在這個(gè)依山傍海的美麗城市，新的思想珍貝在等著我們撿拾�！澳阋獙W(xué)生揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，你就必須先揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。”努力是生命最唯美的姿態(tài)，讓執(zhí)著努力助我們勇往直前！

　　前行！前行！再前行！

努力的作文 篇3

　　前幾天，三跳比賽快到了的時(shí)候，老師讓我和楊濱毓練跳繩一帶一。原來我們沒練過，我有點(diǎn)擔(dān)心跳不好，不過我還是很想試一下。于是，我找到楊濱毓，說：“樊老師讓我和你練跳一帶一�！睏顬I毓一聽也同意了，我們就一起在操場上練跳繩一帶一。

　　開始練得時(shí)候，我不習(xí)慣，老是不停的笑。楊濱毓說：“你再笑，我就不和你一起練了。”為了配合好，比賽時(shí)能多跳幾個(gè)，我也只有憋住氣，趕快閉上嘴巴認(rèn)真練習(xí)。一開始，我和楊濱毓只能跳1——2個(gè)，過了一會兒，我和楊濱毓進(jìn)步了一些，跳4——5個(gè)，就這樣一天一天練習(xí)，有時(shí)最多能跳10個(gè)。我們練呀練，練了好幾天，最后3分鐘我們跳得最多的'是29個(gè)，失誤1——2次。

　　到了三跳比賽的時(shí)候，我和楊濱毓心跳的很快，很緊張。阿姨叫我和楊濱毓先練習(xí)一會兒，我們幾個(gè)人跳了不到5分鐘就輪到我們上場了。我們和阿姨，還有我們班的其它參加比賽的同學(xué)，排好了隊(duì)就到了比賽場。我們都很緊張，比賽的時(shí)候失誤了好幾次，3分鐘內(nèi)我們只跳了35個(gè)。

　　雖然這次比賽我們沒有取得好名次，不過我們從不會到會，從只能跳幾個(gè)到最后比賽時(shí)跳的最多的35個(gè)，我和楊濱毓還是感到很高興的，我們在努力中嘗到了快樂。

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