努力，努力，再努力-敘事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的努力，努力，再努力-敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　雖然我體育成績不好，但跳繩卻是我的強(qiáng)項(xiàng)。三年級時(shí)，我還創(chuàng)下了每分鐘跳173個(gè)的好成績。但初上小學(xué)時(shí)，我的跳繩成績也不好，是什么讓我有了這么大的進(jìn)步呢？今天，我要為大家講的就是我跳繩成績好壞的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——一場跳繩比賽。

　　一天，應(yīng)老師走進(jìn)教室，對大家說：“同學(xué)們，再過一段時(shí)間就要舉行跳繩比賽了，你們一定要好好準(zhǔn)備，爭取為班級爭光哦！”大家聽了，大聲喊道：“好——的——！”

　　由于是第一次跳繩比賽，大家都很興奮。于是，幾乎是每節(jié)課下課，同學(xué)們都拿著繩子去走廊里、操場上練習(xí)跳繩。但我想：不就是跳繩嗎？有什么大不了的？只要比賽時(shí)跳得快一點(diǎn)不久行了嗎？犯得著這么苦練嗎？我也就沒有把這件事兒放在心上，更談不上去好好練習(xí)了。日子一天一天地過去了。

　　說曹操曹操到。一天，同學(xué)們正在紛紛議論跳繩比賽的事兒，應(yīng)老師就一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，跳繩比賽馬上就要開始了。請拿上繩子，速速排隊(duì)�！蔽也挥傻爻粤艘惑@，繼而開始擔(dān)心起自己的跳繩水平來。但容不得我多想，隊(duì)伍就已經(jīng)被帶到了操場上。

　　“砰！”隨著一聲槍響，我們急忙甩開繩子，開始了緊張的跳繩比賽。我的耳邊不時(shí)傳來同學(xué)們快速而連貫的跳繩聲，“唰唰唰，唰唰唰！”而相比于他們的得心應(yīng)手，我就沒那么幸運(yùn)了。因?yàn)槠綍r(shí)沒有認(rèn)真練習(xí)，再加上比賽時(shí)的緊張心理，我沒跳一兩下就會(huì)被絆住，一絆住就心急，于是更手忙腳亂了。最后只能像小烏龜爬爬一樣慢慢地堅(jiān)持著。盡管此時(shí)我心急如焚，但也沒辦法，誰叫我不去好好準(zhǔn)備呢？

　　“吁！”一聲尖利的哨聲響了，同學(xué)們紛紛停了下來，跑去詢問自己跳了幾個(gè)，我雖然心虛，但還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去問了。當(dāng)我的知自己只跳了108個(gè)的時(shí)候，差點(diǎn)兒暈倒。作為班長，只跳了這么幾個(gè)，真是太不應(yīng)該了！

　　這件事情之后，我暗下決心：刻苦練習(xí)跳繩，提高跳繩成績！于是，不管是刮風(fēng)還是下雨，我每天都要練習(xí)10分鐘左右的跳繩。有時(shí)是在下課，有時(shí)是放學(xué)后，如果白天真的抽不出時(shí)間，晚飯吃過一個(gè)小時(shí)后，我也會(huì)叫上爸爸媽媽一起到樓下去練習(xí)跳繩。雖然我的跳繩技術(shù)本來就不精，而且身體笨重，但是我相信日積月累，厚積薄發(fā)的道理。每次我都要媽媽給我連續(xù)練一分鐘以上才停。在媽媽的幫助下，我還學(xué)會(huì)了更難的雙跳呢！就這樣，我的跳繩技術(shù)越來越精，越來越嫻熟了！在三年級的又一次跳繩比賽中，我還以一分鐘跳173個(gè)的成績打敗了體育成績比我好的祝元儀呢！

　　這件事讓我明白了：對待任何事情，都不能太過自信，太于輕視，否則就算你再怎么“精明能干”，也會(huì)“一失足成千古恨”。而且，任何事情，只要你努力，努力，再努力，一定能成功！