描寫努力的作文匯編（7篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的描寫努力的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫努力的作文1

　　走過的這些年，發(fā)現(xiàn)最難懂的卻是我自己。——題記

　　我常常很疑惑，我為什么會(huì)是現(xiàn)在的這個(gè)樣子。我常常想，站在我面前的這個(gè)陌生人，如果是我。對(duì)于這個(gè)繽紛的世界，我想要將自己融入，想要去了解在別人眼中我是個(gè)什么模樣，是個(gè)怎樣的人。

　　不得不說，我有兩個(gè)我，一個(gè)心里的我，還有一個(gè)大家所認(rèn)識(shí)的我。每每心里想著我應(yīng)該怎樣做怎樣去對(duì)待他人，卻又做著相反的事情。

　　我是個(gè)輕易掉眼淚的人，父母總是因?yàn)檫@個(gè)而批評(píng)我，說我沒有必要為那些瑣事而難過。其實(shí)有的時(shí)候我心里也覺得確實(shí)沒有什么好哭的，可是每次說著說著眼淚就開始不自覺的往下流。還是個(gè)小嬰兒的時(shí)候，哭也許是個(gè)很正常的事，可對(duì)于長大的我來說，哭就是件“大事”了。例如，幾周前，我們小組的操行分名列班級(jí)最后，我有些驚訝，看到分?jǐn)?shù)后發(fā)現(xiàn)本應(yīng)有6、7分的我竟然一分也沒有。我心里很不甘心不服氣，但其實(shí)這也沒多大事，大不了下周加上就好�？墒俏易祛^上也開始抱怨，說著說著激動(dòng)了，然后紅了眼眶。現(xiàn)在回想，這真的不是件值得掉眼淚的事情。

　　我覺得自己還算是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，至少在成長的過程中，跌倒了我會(huì)自己爬起來，失去方向后會(huì)重新找回自我�？晌业膱�(jiān)強(qiáng)僅僅表現(xiàn)在我自己一個(gè)人的時(shí)候。往往身邊有可以依賴的人，我就開始變得脆弱，膽小。我覺得這樣的自己挺奇怪的。因?yàn)槊慨?dāng)自己一個(gè)人的時(shí)候難過，調(diào)控一下情緒就好�？珊推渌�人一起的時(shí)候，別人越安慰我，我反而越難受。

　　從小父母老師就教我們學(xué)會(huì)謙讓、寬容�，F(xiàn)在我已經(jīng)明白了這兩個(gè)詞的含義，小的時(shí)候也許我會(huì)不明白為什么我要去幫助別人而失去自己的`利益，為什么偏偏是讓我退一步�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，寬容別人，快樂自己。這可能就是我們現(xiàn)在所需要做的吧！還沒有能力賺錢養(yǎng)家的時(shí)候，就做一個(gè)好人。

　　都說人心難測，我一直猜測不到自己的內(nèi)心。與人相處的過程中，不論在怎樣的場合，面對(duì)怎樣的人，如果我心情好，我就樂觀開朗，和大家聊得不亦樂乎；但如果我心情不好，別人都得讓我?guī)追�。因�(yàn)樾那椴缓玫臅r(shí)候，我脾氣十分暴躁，不是誰惹了我，而是自己惹了自己。所以一定有很多人覺得我是個(gè)性格善變的人。

　　我究竟是好是壞？這也許就是成長吧。在我真正了解到自己的本性的時(shí)候，我已經(jīng)是個(gè)成熟的大人了。

　　我努力將自己讀懂，我努力讀懂自己。

描寫努力的作文2

　　星期二早晨，開學(xué)以來的第二天，我一如既往地來到了學(xué)校，跨進(jìn)我們503班的教室。天哪，我沒眼花吧!令我大吃一驚的事情發(fā)生了：總是到校很晚，而且從不主動(dòng)學(xué)習(xí)的她——同桌胡婧亭今天竟早早的來到了學(xué)校，最反常的是，她居然在主動(dòng)背書!不可思議。

　　我坐到座位上，剛放下那重重的書包，拿出語文課本，胡婧亭便拍拍我的`肩膀：“胡曼琪，和我一起背書吧!”她那黑寶石般的大眼睛，閃爍著渴望知識(shí)的光華，我也不好意思拒絕，便答應(yīng)了她：“好!”雖然嘴上這么說，心里卻想：“她不會(huì)是昨天晚上沒背，現(xiàn)在才來臨時(shí)抱佛腳吧?”

　　“為了看日出，我常常早起……”背著背著，我發(fā)現(xiàn)她背得如此流利。

　　“沒想到胡婧亭背得這樣流利，她一定下了不少功夫!”我喃喃自語。

　　背完后，我問她：“你昨天背了多長時(shí)間呀?一定很不容易吧?”而她卻若無其事的搖搖頭：“沒有呀!我只背了十分鐘。”

　　“十分鐘?”我有點(diǎn)不相信。

　　星期四，開學(xué)以來第四天。胡婧亭每天都按老師的要求背書，不知不覺，不僅僅是第一課，她連第二課也背下來了。這天，老師抽查第二課的背書情況。

　　老師問胡婧亭：“你會(huì)背嗎?”

　　“會(huì)!”胡婧亭信心滿滿地答到。

　　“那你來背一遍吧!”老師欣慰極了，臉上不由得綻開了花。

　　不一會(huì)，胡婧亭就背完了1~6自然段，一個(gè)字也沒錯(cuò)，只是有點(diǎn)小結(jié)巴。但這對(duì)于她來說，已經(jīng)是好上加好了。

　　老師十分激動(dòng)，眼圈紅紅的望著她：“同學(xué)們還記得嗎?胡婧亭一直成績不好。以前，就是3句名言，她也要背一下午，盡管我手把手的教�？墒墙裉�，她顛覆了五年以來所有老師對(duì)她的看法。我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，世界上沒有笨孩子，只有不努力的孩子。胡婧亭你覺得呢?你覺得現(xiàn)在的你還是以前的你嗎?你知道嗎?胡婧亭，真的!你不笨!說，你花了多長時(shí)間背書?”

　　“一……一個(gè)多小時(shí)。”說罷，胡婧亭的眼眶濕潤了，依稀看見兩行淚水從她的眼里流出……是的，她哭了。

　　老師二話不說，拿起紅筆，在白板上寫上“胡婧亭”三個(gè)大字，是那樣紅，那樣艷。陽光映在上面，如同珍珠般閃爍著光華。這是胡婧亭進(jìn)步的象征，也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們：世上沒有天才，只需我們努力!

　　其實(shí)，她花的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只十分鐘，花的精力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只那一點(diǎn)，她比我們每個(gè)人都要不容易。也許我們真的只需十分鐘，但胡婧亭卻付出了成倍的精力、時(shí)間。但她那種積極上進(jìn)的精神值得我們每個(gè)人敬佩。我想說，胡婧亭，她變了!

描寫努力的作文3

　　三月五日，那棵柳樹，經(jīng)歷了風(fēng)霜后，還立著。又是一年，他，仍佇立著，好似上帝再次賜予他重生。

　　三月六日，還是那般模樣，枯得只剩幾根枝，細(xì)長的身體，垂著腦袋，真令人替他擔(dān)心。

　　三月七日，三月八日，三月九日，仍是枯枝殘葉，沒有一絲生機(jī)。

　　可是默默中，春暖花開的季節(jié)到了，他終于在三月十一日里，春芽開始萌生，點(diǎn)點(diǎn)綠色裝飾著樹枝，也在點(diǎn)綴著整個(gè)花園。在我眼里，他漸漸地成為了整個(gè)花園中，最獨(dú)特的美。

　　這棵柳樹，這棵飽經(jīng)風(fēng)霜的柳樹，在生命的盡頭，燃燒自己。在那個(gè)寒冷的冬天里，用他弱小的身體，承受了大自然無情地狂轟濫炸，最終熬到了盛開的季節(jié)。在我眼里，他又再次重生了。

　　我用我生活里閑暇的.時(shí)間，目睹了這棵脆弱的柳樹生命的潮起潮落，卻也深知，自己是不可能像這棵柳樹一般，即使用盡最后一絲氣力，燃盡最后一絲信念，熬過那個(gè)冬天，也不可能阻斷生命、時(shí)間消逝的方式。因?yàn)槲业纳�命不同于柳樹，我的時(shí)間是一去不復(fù)返的，我的人生也是能從一場精彩、有去無回的旅途中過去罷。

　　而對(duì)于此時(shí)的我，人生這種詞匯真的好陌生，也許等到旅途結(jié)束的日子，還有好久好久吧。

　　但是我的人生路，卻太過漫長了。當(dāng)我在這條路上慢慢前行時(shí)，卻遇見了時(shí)間。時(shí)間告訴我：嗨!再努力些，再努力些吧!你每每流下一滴汗水，便是成功的足跡，這說明你離成功又近了一步，再努力些吧!于是當(dāng)時(shí)間用那對(duì)羽翅，朝成功飛去時(shí)，我也拼勁全力地奔跑，與自己的生命齊頭并進(jìn)。因?yàn)橹豁殘?jiān)定信念，努力拼搏，不論是怎樣的結(jié)局，對(duì)我來說，都會(huì)是來之不易的成功。

　　當(dāng)我走到了這條路的最后一公分，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了時(shí)間。回首一看，呵，這條生命的路上，滿是我成功的腳印。

描寫努力的作文4

　　小時(shí)候有人問同樣的問題，我的回答無非是當(dāng)老師，解放軍，科學(xué)家。時(shí)間過去了二十多年，那幾年的孩子現(xiàn)在都四十出頭的成年人了。但是仔細(xì)想想，我在大人面前表白的志向，沒有一個(gè)真的實(shí)現(xiàn)了。身邊其他人也差不多。有的想當(dāng)老師，后來成了個(gè)體戶；一些想當(dāng)解放軍俘虜?shù)娜�。我上大學(xué)的時(shí)候，有兩個(gè)老朋友。他們都是中國電子行業(yè)的人才，一個(gè)成長為該集團(tuán)的一位老板領(lǐng)導(dǎo)著TCL集團(tuán)。我們?nèi)齻�(gè)人時(shí)不時(shí)的成為中國重點(diǎn)彩電企業(yè)的'運(yùn)營人員，但是大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，再有想象力，也不敢想十幾年后會(huì)變成現(xiàn)在的樣子。我們在奮斗中所做的一切都取決于機(jī)遇，我們一步一步努力。與其說我們是有理想的人，不如說我們是一直在努力的人。

　　不是我們不重視理想，而是雄心壯志容易，為理想努力很難。人生自古如此。誰能想到，十幾年前的今天，我還是一個(gè)流浪街頭，為生存發(fā)愁的人？那時(shí)候我一無所有，前途渺茫，真的不知道路在何方。然而，我并沒有灰心。回想起來，是我的意志品質(zhì)支撐我度過了這段艱難的時(shí)光。當(dāng)很多人覺得我不行的時(shí)候，我還在努力從地上爬起來。我堅(jiān)信生活就像在迭戈·馬拉多納踢球，常常是在我快要摔倒的時(shí)候目標(biāo)獲得了活力。事實(shí)確實(shí)如此，只是因?yàn)樯酱ê恿骼餂]有辦法重復(fù)疑惑。當(dāng)時(shí)香港一家企業(yè)倒閉給了我東山再起的機(jī)會(huì)，使我能夠與掌握世界最新技術(shù)的英國科技人員合作，開發(fā)出技術(shù)先進(jìn)的彩電，一舉走出困境。

　　有人說，這是生活的左右風(fēng)景。但是我覺得人生最美的風(fēng)景應(yīng)該是努力。努力是生活中的一種精神狀態(tài)，是對(duì)生活的一種純粹的熱愛。努力是占有之母，占有是努力之子。殊途同歸，路是窄的，世界是窄的。所以與其指定自己一定是什么樣的人，會(huì)得到什么，不如磨練自己，做一個(gè)努力的人。再高的志向，不努力，志向也很難堅(jiān)持；沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，因?yàn)榕�力，最終會(huì)找到奮斗的方向。做一個(gè)努力的人，可以說是最實(shí)際的目標(biāo)，也是人生最大的境界。

　　很多人因?yàn)樽约航o自己設(shè)定的目標(biāo)太高太功利而感到羞愧，也因?yàn)樽约汉茈y成功而最終受挫。原因是人們太注重?fù)碛�，而忽視了努力工作。�?duì)于現(xiàn)在的孩子來說，如果只關(guān)注未來的自己應(yīng)該是什么樣的人，不把意志品質(zhì)作為做人的目標(biāo)，最終只能培養(yǎng)出狹隘、自私、脆弱、低級(jí)的人。不幸的是，我們在這方面所做的并不令人滿意。

描寫努力的作文5

　　看著每天忙碌的人，有時(shí)候喜歡一個(gè)人漫無邊際的回憶，更多的時(shí)候是在沉想，有太多的夢沒有去實(shí)現(xiàn)。每天對(duì)自己說努力，說奮斗，只是為了明天！那些一直在身邊的人，我們都要好好生活。

　　我要謝謝那些曾經(jīng)默默幫助過我陪伴過我的人，也許有時(shí)我并不像別人想象的那樣，更多時(shí)候是直來直往，但是這就是我。

　　這段時(shí)間的努力，是身體和心理上的.一種挑戰(zhàn)。

　　青春真的很珍貴，經(jīng)歷過為一些事傷身鬧脾氣的階段后，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有些人真的不必理。當(dāng)說話的不到回應(yīng)，便不必再多言。得不到的，我亦不貪。自身的身價(jià)必須不斷做加法，那些冗雜的事情可以做減法。

　　成功的道路不好走，但是如果有人陪伴在身邊，互相勉勵(lì)共同成長，也不是那么辛苦了。

　　力求像陸太姬那樣堅(jiān)強(qiáng)！

描寫努力的作文6

　　十六歲，對(duì)于一些人來說是青春花季，充滿了快樂與輕松。然后對(duì)我來說，對(duì)于一個(gè)初三學(xué)生來說，十六歲意味著奮斗，拼搏，甚至血戰(zhàn)。

　　對(duì)于初三學(xué)生來說，取得中招考試的勝利，進(jìn)入重點(diǎn)高中是十分重要的。有人說:“奮斗很可能成功，不奮斗就不可能成功，由此可見，奮斗是成功的重要因素，對(duì)于我們來說，努力奮斗，全力拼搏是進(jìn)入重點(diǎn)高中的'通行證。唯有如此，我們摧毀有光明的前程和美好的未來。

　　今天是據(jù)中考一百天，我們學(xué)校為我們舉辦了隆重的哲師大會(huì)，在大會(huì)上，我們宣哲要努力拼搏，血戰(zhàn)到底。你可能要問了，為什么要用”血戰(zhàn)“這個(gè)詞呢?因?yàn)槲艺J(rèn)為只有血戰(zhàn)這個(gè)詞才表明我們應(yīng)該有血戰(zhàn)到底。決不放棄的精神，也只有這種血戰(zhàn)中招的精神，今年達(dá)目的我們才能金榜題名。

　　新學(xué)期開學(xué)后，班里形成了互相競爭的浪潮。作為班里尖子生的我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，全力以赴的學(xué)習(xí)。

　　在接下來的99天里，我一定會(huì)用好時(shí)間，努力拼搏，承擔(dān)作為初三學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。并做全班同學(xué)的表率，讓二中以后今年我們這一屆學(xué)生而驕傲。

描寫努力的作文7

　　我們是炎黃子孫，華夏兒女，所以我們是祖國的未來和民族的希望，正是這樣，我們才要好好學(xué)習(xí)。

　　有一次，我在書中看到了這樣的一個(gè)故事：有一位共產(chǎn)黨員，她的名字叫江姐，她在丈夫犧牲以后，謝絕黨組織的照顧，堅(jiān)定的表示：“到老彭倒下的地方繼續(xù)戰(zhàn)斗。”后因叛徒出賣被捕，陷入渣滓洞集中營，當(dāng)敵人用種.種酷刑折磨她，要她交代組織關(guān)系時(shí)，她始終堅(jiān)貞不屈，守口如瓶。她還組織獄中的戰(zhàn)友學(xué)習(xí)毛澤東的《新民主主義論》，堅(jiān)持獄中斗爭。還有羅世文、楊虎城、陳然等革命先烈們，他們的.精神驚天地，泣鬼神。他們這樣無怨無悔地問我犧牲是為了什么呢?我深深地思考著。

　　當(dāng)我反復(fù)仔細(xì)地閱讀吟誦烈士們那可歌可泣的詩文后，我全明白了。答案就在其中：“為了免除下一代的苦難，我們愿把這牢底坐穿，”“原以我血獻(xiàn)后土，換得神州永太平”“作繭自縛非夙愿，碧血丹心換中華”……是啊，無數(shù)革命先烈正是為了祖國的解放，人民的幸福，在特殊的戰(zhàn)場上譜寫了中國革命史上最壯麗的詩篇。時(shí)光飛逝，歲月匆匆。今天的中國，已如一頭睡醒的雄獅，在亞洲東部發(fā)出震驚世界的巨吼;今天的中國，已為世人矚目：申奧成功、神舟十號(hào)航天飛船的成功發(fā)射……無不抒寫著我們民族的驕傲與自豪。

　　我們作為龍的傳人，作為21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，我們的肩上都擔(dān)負(fù)著這樣一個(gè)責(zé)任：“勿忘國恥，振興中華，努力學(xué)習(xí)!”

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