(熱)努力的樣子真美作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的努力的樣子真美作文，歡迎大家分享。

努力的樣子真美作文1

　　在春日的微風(fēng)中，你走進(jìn)校園，你踏入班級(jí)，在一陣喧鬧聲中坐上椅子。

　　上課時(shí)，你的背挺得筆直，眼睛聚精會(huì)神地盯著黑板，像一把劍不放過(guò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。記筆記時(shí)，你低著頭，飛快地記著，筆在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音。你飛快地記完筆記，露出自豪的神色。

　　你認(rèn)真聽(tīng)課的樣子真美。

　　中午飯后，你回到教室。別人都在外面玩耍，而你卻在寫(xiě)作業(yè)，好像與外面玩耍的人不合。你認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)，筆“刷刷”地從紙上滑過(guò)，好像任何題目都不是你的對(duì)手。忽然，你遇到一道難題，你低著頭，仔細(xì)審著題。你眉毛微皺，努力想著思路，然后拿出草稿紙?jiān)谏厦鎸?xiě)著什么。這時(shí)，你靈光一閃，快速地在紙上寫(xiě)著，不一會(huì)便寫(xiě)出了答案。皺著的眉毛也舒展開(kāi)了。

　　你認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的`樣子真美。

　　你在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，在家也沒(méi)閑著。燈光打在你的臉上，顯出一絲帥氣。你拿出課本，搖頭晃腦地背著課文：“知之為知之，不知為不知，是知也......”因?yàn)槟闵险n十分認(rèn)真，理解了課文的含義，所以不到一會(huì)兒就把課文背了下來(lái)。背完課文后，你長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，眼睛露出滿意的神色。

　　你努力的樣子真美。因?yàn)橛懈冻霾庞惺斋@。

努力的樣子真美作文2

　　世上無(wú)難事，只要肯登攀。——題記

　　時(shí)光如梭，歲月偷換，你已經(jīng)是一名初中生，步入中學(xué)后，嘆息聲時(shí)常在耳邊響起……

　　天越來(lái)越黑，猶如一塊巨大的黑幕，將整塊大地籠罩起來(lái)，黑夜伴隨著霧氣降臨，在濃得化不開(kāi)的迷霧深處，依然有月光如眸。

　　你輕輕地嘆息著，將捏著試卷的手指微微松些，慘白的手指才恢復(fù)了血色。試卷上那一道道縱橫交錯(cuò)的紅叉，似刀割劍戟般剜刮著早已死寂的心，你低下頭，一滴晶瑩的淚珠從眼簾上慢慢滑落。

　　你迷茫的眼神中又漸漸堅(jiān)定，你想成功，哪怕前方滿路是艱難險(xiǎn)阻，哪怕成功路上荊棘遍布，哪怕會(huì)遍體鱗傷，哪怕最后只是海市蜃樓，在縹緲的虛望中你還想奮力一搏！

　　清晨，驕陽(yáng)似火，紅日像一爐沸騰的鐵水，噴薄而出，不斷涌著水汽，你正踏著光，走上漫漫求知路。課堂上，你更加用心的聆聽(tīng)著老師的一字一句，你努力的想掌握老師所講。做習(xí)題時(shí)，你不敢有一絲一毫的.怠慢，你不想停滯不前，落后于他人。下課后，同學(xué)們的嬉笑聲沒(méi)有影響你，你依然坐在座位上，你努力將疲倦趕走，望著群蟻排衙般的粉筆字，你在腦海中不斷地溫習(xí)知識(shí)。

　　晚飯后，你拖著疲憊的身子走向書(shū)桌，一沓又一沓的試卷早已鋪滿了你的書(shū)桌，就這樣，你開(kāi)始了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙這戰(zhàn)爭(zhēng)，時(shí)針?lè)轴槻粩嘟惶�，滴答滴答的鐘聲仿佛一首催眠曲，困意席卷而�?lái)，你一次又一次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，又一次又一次從夢(mèng)中驚醒……

　　期末終究還是來(lái)臨，數(shù)月的奮斗換了幾張沉甸甸的證明。太陽(yáng)漸漸落下，余暉也慢慢消逝，你踩著自己的影子，向著微光走去，你抬起頭，釋然的微微一笑。

　　回想那每到夜晚都久不熄滅燈光，發(fā)現(xiàn)，你奮斗的樣子真美。

努力的樣子真美作文3

　　花開(kāi)的時(shí)候很美。其實(shí)不止花會(huì)盛開(kāi)，人也會(huì)盛開(kāi)，人盛開(kāi)的樣子也很美!

　　初中的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力還是很大的，每個(gè)人都想成為榜首人物，但那都是努力和汗水換回來(lái)的。老師常說(shuō)：“你自己不努力，誰(shuí)也幫不了你，你只有自己努力了，才會(huì)學(xué)業(yè)進(jìn)步�！边@一番話好像打動(dòng)了我的同桌。

　　剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，說(shuō)實(shí)話我真的不大佩服他，當(dāng)時(shí)班里安排座位時(shí)讓我與他做同桌，我心里很是不愿意，因?yàn)樗�的學(xué)習(xí)成績(jī)并不太好，在班級(jí)排名我倆相差很大，時(shí)不時(shí)會(huì)想，我的成績(jī)會(huì)不會(huì)被他給拖下來(lái)哪，唉，認(rèn)命吧!

　　日常的相處中，我發(fā)現(xiàn)他有時(shí)作業(yè)也不完成，老師叫他回答問(wèn)題他也總是支支吾吾的答不上來(lái)，或者是結(jié)結(jié)巴巴的'答不到點(diǎn)子上，我心里更是對(duì)他有些兒厭煩了。

　　但不知道是從什么時(shí)候他變了。

　　“叮鈴鈴……”下課了，下課了，同學(xué)們都一窩蜂地跑了出去，一節(jié)課了，我也出去放放風(fēng)吧，看著教室外的綠樹(shù)紅花，心里順暢多了。往教室里看了兩眼，空的座位數(shù)不勝數(shù)，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)他還在自己的座位上，估計(jì)在發(fā)呆吧。上課后我看了他桌子一眼，原來(lái)他不是在發(fā)呆，而是在做數(shù)學(xué)題，我好奇地問(wèn)了他一句：“你寫(xiě)了一個(gè)課間的數(shù)學(xué)題?”他呆呆地看著我：“嗯!”不可思議呀，他什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)會(huì)努力了?于是等到再下課后，我沒(méi)有出去，他也沒(méi)有出去，而是拿著語(yǔ)文課本讀了起來(lái)，看他讀得十分認(rèn)真，我也沒(méi)有打擾他，看著他努力的樣子，我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。

　　從那以后我開(kāi)始注意到他，每天都是在很努力的學(xué)習(xí)，看著他努力的學(xué)習(xí)的樣子真美!這種美并不是他的外表，而是他努力，奮發(fā)向上而散發(fā)的美!

　　時(shí)間很快，月考來(lái)臨，當(dāng)成績(jī)單發(fā)出來(lái)的那一刻，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他考的比我還高5分，“士別三日，當(dāng)刮目相看!”我對(duì)他加倍努力的學(xué)習(xí)十分佩服。這是一種美，散發(fā)著光芒，照耀著我!

　　每個(gè)人的美都不相同，同桌的美，為我點(diǎn)亮了前行的道路，看著努力的他，我真想告訴他：“你努力的樣子真美!”

　　他就是我的同學(xué)——鄭家樂(lè)。

努力的樣子真美作文4

　　看看現(xiàn)在的你想想以前的你，現(xiàn)在的你是多么的丑陋不堪，以前的你努力的樣子真美。

　　外面的烈日蒸烤著大地花兒和小草，瘋狂地汲取著陽(yáng)光，努力地向上生長(zhǎng)，教室里狂風(fēng)四起，四臺(tái)電風(fēng)扇，努力的工作著，教室像陰森的山洞，透不得一點(diǎn)陽(yáng)光，也只能從窗戶里透出一縷微弱的陽(yáng)光，可你卻滿頭大汗，汗水猶如止不住的源泉，眉毛微皺著，嘴巴似張未張的，神情緊張的，仿佛在向共產(chǎn)黨傳遞著情報(bào)。

　　這時(shí)你的眼睛里出現(xiàn)了一束光，筆尖在紙上飛速地?fù)]灑著，最后長(zhǎng)吸了一口氣，我就知道你肯定在解一道題，可是老師公布了最后的結(jié)果，你做的并非正確答案，可是下課了我拉你出來(lái)你卻不出來(lái)，我說(shuō)還要跑步，這才把你從椅子上拉下來(lái)，如果我不說(shuō)跑步，縱使10頭牛也無(wú)法把你拉不出來(lái)。跑完步你又開(kāi)始神經(jīng)兮兮地繼續(xù)思考著那道題。

　　上課時(shí)老師激情四射的講著課，老師突然畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn)，老師要提問(wèn)，每個(gè)同學(xué)都緊張的低下了頭，唯恐與老師看對(duì)眼了，而你卻一個(gè)勁的'舉手，老師環(huán)繞了整個(gè)教室，看見(jiàn)沒(méi)人舉手就提問(wèn)了你，而你卻說(shuō)著上節(jié)數(shù)學(xué)課老師講的那些題。老師哭笑不得，同學(xué)們也哭笑不得，也只有你十分自信，我小聲的告訴你這是第三節(jié)課，這是生物課，你驚恐失措，不知道要干些什么。

　　老師讓你站著上課，前有古人沾墨吃飯后有你上錯(cuò)課，這算不算有異曲同工之妙。以前的你不用看成績(jī)單就敢篤定自己比我考得好，而現(xiàn)在的你也敢賭定自己比我考得差。以前的你是老師手中的王牌，而現(xiàn)在的你是老師口中的笑話。以前的你努力的樣子真美，那終究都是以前，過(guò)去的都將成為歷史，時(shí)光一去不復(fù)返，一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰，珍惜當(dāng)下，畢竟你努力的樣子真的很美。

　　微風(fēng)四起，這一次你斗大的汗水從臉頰流過(guò)，這一次是現(xiàn)在的你，很美很美。

努力的樣子真美作文5

　　時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期就已經(jīng)結(jié)束了。這一學(xué)期來(lái)，有了存志集團(tuán)的加入，不僅讓行知校園煥然一新，同時(shí)也讓我的學(xué)習(xí)生活有了很大的變化。

　　首先是早練。本學(xué)期學(xué)校延長(zhǎng)了早練的時(shí)間，讓語(yǔ)文和英語(yǔ)分別有二十分鐘的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。早晨是一天中的黃金時(shí)期，把握了早晨的時(shí)光就是把握了學(xué)習(xí)的機(jī)遇，把握住早練的四十分鐘對(duì)我們的文科學(xué)習(xí)將會(huì)有很大提升。而且學(xué)校還在一個(gè)星期中特意留了20分鐘給社政，以此來(lái)應(yīng)對(duì)社政閉卷考試的政策，對(duì)我們學(xué)生的背誦記憶有很大幫助。相應(yīng)的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天都計(jì)劃好早練內(nèi)容，按照教學(xué)進(jìn)度帶領(lǐng)學(xué)生有序進(jìn)行每日的默寫(xiě)背誦，并及時(shí)批改和指正學(xué)生的一些錯(cuò)誤。在學(xué)校的引導(dǎo)與老師的付出下，學(xué)校的早練進(jìn)行得井然有序且效果明顯。

　　其次是午自習(xí)時(shí)間的`分配。這個(gè)學(xué)期將以往中午訂正作業(yè)，自習(xí)的時(shí)間分為兩個(gè)部分，先有半個(gè)小時(shí)的午睡，在我看來(lái)這是非常人性化也是非�？茖W(xué)的一項(xiàng)改變。隨著教育難度的加大，我們學(xué)生在校學(xué)習(xí)的壓力也在增大，這三十分鐘的午睡時(shí)間可以適當(dāng)緩解壓力，也可以給我們下午的學(xué)習(xí)蓄力。然后是各25分鐘的數(shù)學(xué)科學(xué)練習(xí)。練習(xí)在精不在多，由各個(gè)老師按照教學(xué)進(jìn)度精心挑選編排，自制出一張張小練習(xí)，可以有效鞏固當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，利于我們深入理解運(yùn)用，對(duì)知識(shí)的掌握更透徹。起初，沒(méi)有了訂正作業(yè)的固定時(shí)間，每天還要多做兩張練習(xí)，我心里其實(shí)并不是很樂(lè)意，但漸漸的，我從老師精心準(zhǔn)備的題目中學(xué)到了許多，從老師課后耐心的指導(dǎo)中提升了自我，我心里就想著，老師都煞費(fèi)苦心地給我們選題目，批改題目，我們?yōu)槭裁床缓煤米龆�去辜�?fù)他們的苦心呢？何況這些題目對(duì)我都有很大幫助。于是我接受了這樣的規(guī)劃，也在這樣的規(guī)劃中尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，尋找更好的我。

　　再者是晚作時(shí)間。半個(gè)小時(shí)的晚作其實(shí)是非常有必要的，對(duì)于科學(xué)數(shù)學(xué)等理科題目的思考往往就是靈光一閃的事情，它需要一個(gè)契機(jī)，而契機(jī)往往需要你在靜心思考且周圍也比較安靜的情況下才有可能出現(xiàn)，相比于我們獨(dú)自在家，在學(xué)校顯然更符合這個(gè)條件。而且如果有不懂的，我們的老師可以隨時(shí)為我們家解答，老師們主動(dòng)留下輔導(dǎo)學(xué)生，幫助每一個(gè)行知學(xué)子，盡己所能，有一份光就發(fā)一份熱的無(wú)私令人欽佩，更令我們感激。

　　最后是每周一記的周記。周記對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是給忙碌的假期更添負(fù)擔(dān)。每次寫(xiě)之前，我會(huì)想該寫(xiě)什么，該怎么寫(xiě)，但其實(shí)不用想太多，當(dāng)你拿起筆時(shí)，你的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出一周來(lái)許許多多的事情，也不需要什么寫(xiě)作的素養(yǎng)，只需要把你記得的，把自己想的完全記錄下來(lái)就好。像我的話，就把它當(dāng)作日記，當(dāng)作寫(xiě)給自己的話，有什么寫(xiě)什么，周記可以幫助我有效回憶一周的學(xué)習(xí)生活，整理與感悟，讓我在重溫回憶的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的不足，提升自我。同時(shí)常常記錄自己的生活，常常寫(xiě)可以有效提升我們的寫(xiě)作素養(yǎng)，樂(lè)于記錄生活，善于記錄生活，就可以發(fā)現(xiàn)生活的美麗，找尋生活的奧秘，在摸索中塑造新的自我。有時(shí)候我還會(huì)將自己學(xué)習(xí)上，生活中的一些疑惑與煩惱寫(xiě)下，就想與樹(shù)洞傾訴一樣，一吐為快。而我的班主任也會(huì)認(rèn)真地閱讀，耐心的給我解答與鼓勵(lì)，記得有一次我寫(xiě)到感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力太重，沒(méi)有充足的時(shí)間自己支配，我的班主任錢老師在留言中對(duì)我寫(xiě)到“時(shí)間就像海綿里的水?dāng)D一擠總會(huì)有的，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃自己的時(shí)間，利用好零碎的時(shí)間也可以幫助你很多，相信你可以適應(yīng)這個(gè)節(jié)奏，也期待你更好的表現(xiàn)”在她耐心的指導(dǎo)與殷切的期望下，我感到了濃濃的溫暖，也對(duì)自己充滿了信心。

　　回顧一個(gè)學(xué)期，我們可以收獲許多，可以感悟許多。我相信有了存志集團(tuán)的加入，在學(xué)校的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在老師的辛勤付出下，我們存志行知中學(xué)的未來(lái)一定是光芒萬(wàn)丈，繁花似錦！

努力的樣子真美作文6

　　花盛開(kāi)的時(shí)候很美，但比花更美的是你努力的樣子。

　　初三可謂是初中四年中最忙碌的一年，雖少了地理一科，但卻新增了之前從未接觸的兩科——物理和化學(xué)，還要準(zhǔn)備歷史和生物的會(huì)考。有那么一刻我感覺(jué)初三比初四還累，到了周六周天不僅要寫(xiě)8科作業(yè)，還要復(fù)習(xí)背誦歷史和生物，為會(huì)考做準(zhǔn)備。

　　但每當(dāng)我想放棄、想躺平、想不干的時(shí)候，打開(kāi)手機(jī)，一篇篇激動(dòng)人心的文章，有時(shí)看了之后熱血沸騰，感覺(jué)自己特別厲害，總覺(jué)得自己又行了，但總是三分鐘熱情，學(xué)不了幾天便又沒(méi)動(dòng)力了。可想著只要我努力一下，成績(jī)就能提高幾分，歷史和生物便能過(guò)B，甚至能到A，而且也可以為物理和化學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。

　　于是這天下午，我放下了手中被我視為“絕世珍寶”的手機(jī)，來(lái)到了書(shū)桌前，推開(kāi)書(shū)桌上雜七雜八的東西，把桌子收拾得干干凈凈，用力拍了拍自己的臉，讓自己變得更精神，然后畢恭畢敬地打開(kāi)了歷史書(shū)來(lái)背。

　　本以為看了就會(huì)的東西，現(xiàn)在實(shí)踐起來(lái)卻讓我眉頭緊鎖。可能是由于太過(guò)于著急，汗珠早已迫不及待地跑了出來(lái)，從臉上慢慢地流了下來(lái)。我托著自己的下巴，努力地看著歷史書(shū)，嘴里還在不停地念叨。但時(shí)間卻總是很可愛(ài)，一會(huì)兒一下午就過(guò)去了，像是在為我減少痛苦一樣。這半天下來(lái)，望著窗外黃昏的世界，頭腦昏昏沉沉，有些疲倦了，但收獲也不少，背下來(lái)了許多老師畫(huà)的重點(diǎn)，然后才發(fā)覺(jué)，這不正是曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的努力嗎？突然感覺(jué)自己能堅(jiān)持下來(lái)是那么偉大。

　　合上書(shū)，我癱倒在床上，回想這今天所發(fā)生的事，自己終于是克服了自己的惰性，不知名的自豪感油然而生，但這僅僅是努力了一天，又能堅(jiān)持到什么時(shí)候呢？這就不為人知了。難道不能每天都這樣嗎？為什么不呢？

　　眼前突然一片開(kāi)朗，我好像看到了未來(lái)在向自己招手。我掙脫了沉重的枷鎖，踏碎了腳下的黑暗，成為了那個(gè)我曾經(jīng)認(rèn)為是那么望塵莫及的我。陽(yáng)光照在了我的身上，我默默地打開(kāi)了臺(tái)燈，它的光就像太陽(yáng)一樣照耀著我。他代替了白日的陽(yáng)光，在夜晚中給了我光明。

　　我打開(kāi)了歷史書(shū)，全神貫注地背著那些知識(shí)點(diǎn)，就像狩獵一樣。這時(shí)，時(shí)間慢了下來(lái)，我仿佛遨游在知識(shí)的海洋中。

　　我始終堅(jiān)信：努力的樣子是最美的。

努力的樣子真美作文7

　　美，可以指一個(gè)人的容貌，也可以指一種精神狀態(tài)，我努力的樣子真美。

　　那時(shí)，正值初三會(huì)考之際，次次考試檢測(cè)不及格的我，每次都著急上火。就在臨近會(huì)考的前一個(gè)月，最新一次的考試成績(jī)出來(lái)了，毫無(wú)意外，我又不合格。我兩眼發(fā)紅，感覺(jué)有火在燃燒，我盯著試卷上那“血淋淋”的分?jǐn)?shù)，久久不能言語(yǔ)。我抿著嘴，身上的衣服被我揪出了很深的褶皺，就像我此時(shí)皺著的眉目一般。我不能接受！這難道就是我努力換來(lái)的成就嗎？這時(shí)，我才意識(shí)到我的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　從那以后，我從“幕后”轉(zhuǎn)到“前臺(tái)”了。每次在歷史的課堂上總能看到我生龍活虎的樣子。老師在上面領(lǐng)著我們餓，我在下面努力地跟進(jìn)。每當(dāng)歷史老師發(fā)下新的題綱時(shí)，我的手就似尋寶者一樣在題綱上仔細(xì)地尋找著每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那小嘴一張一閉，帶著大腦也在不斷收納信息。我勤奮跟進(jìn)的狀態(tài)是對(duì)我努力最大的證明，我的歷史成績(jī)也由心電圖般的起伏不定到飛機(jī)起飛時(shí)直線上升。我努力學(xué)習(xí)的樣子——最美。

　　相較于歷史，生物成績(jī)也是令人堪憂的。我本身在生物上的.天賦就不高，再加上初一初二的生物基礎(chǔ)比較差，所以我每次看到生物都頭痛。那次檢測(cè)后，不能入目的分?jǐn)?shù)印在我心中揮之不去，這也成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，促進(jìn)我要奮發(fā)。

　　基礎(chǔ)不好，那便從基礎(chǔ)抓起。從此，每天早上，起床后的第一件事便是拿出生物書(shū)來(lái)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)；每天晚上，也總會(huì)從我屋中發(fā)出郎郎的背書(shū)聲。有時(shí)更是為了生物題而苦思冥想，到處詢問(wèn)，直到弄明后才肯罷休。終于，我從老師“特別關(guān)注”的人群中“退群”了。我努力為生物而奮斗的樣子——最美。

　　人總是在困難中奮起，在艱難中奮發(fā)。經(jīng)過(guò)二個(gè)月的沉淀，我信心滿滿地踏入了考場(chǎng)�？荚囍�，我仔細(xì)審題，逐個(gè)分析，就怕漏掉一個(gè)關(guān)鍵詞，使我的努力付之東流。最后，我以雙優(yōu)的成績(jī)?yōu)樽约航簧狭藵M意的答卷。努力后自信的自己——最美。

　　人就像一朵花，有的像溫室中的花朵一般欣然開(kāi)放，有的是在懸崖之上獨(dú)自開(kāi)放，但沒(méi)有一朵花不美麗，而花含苞待放時(shí)，更像人努力之時(shí)，這個(gè)時(shí)刻才是最美的，你努力的樣子真美。

努力的樣子真美作文8

　　每人人的審美觀都不同，有人認(rèn)為女孩微笑的樣子最美，有人認(rèn)為女孩子嘟嘴的樣子最美，但我認(rèn)為：女孩努力的樣子才是最美的。

　　今天中午，我招集了班上的幾位能人，比如：成績(jī)厲害的、職位最高的、還有體能厲害的為什么要招集班上的各位能人呢？因?yàn)槲覀円�出黑板�?bào)啦，別看只是一期黑板報(bào)，完成起來(lái)可不容易。我們要設(shè)計(jì)好版面，還要想好內(nèi)容，更需要搭配顏色，沒(méi)有眾人的配合，這是我一個(gè)人根本無(wú)法完成的任務(wù)。所以我招集了各位能人，成績(jī)好的.可以負(fù)責(zé)板報(bào)內(nèi)容，職位最高的班長(zhǎng)可以幫我們分工、組織，而體能厲害的人，就可以幫忙干些重活了，而我，主要承包整個(gè)板報(bào)的畫(huà)面編輯了。

　　我們開(kāi)始實(shí)際操作了，可預(yù)想的與現(xiàn)實(shí)截然不同，整個(gè)版面都由我一個(gè)人畫(huà)，進(jìn)度太慢了。所以，我讓幾個(gè)女同學(xué)幫我一起畫(huà)，她們之前一直很謙虛的說(shuō)自己不會(huì)畫(huà)，但要我一再勸說(shuō)下，她們終于同意了。

　　她們和我一起開(kāi)始聚精會(huì)神地作畫(huà)了。我們分工明確，我負(fù)責(zé)中間部分，另外兩名同學(xué)分別負(fù)責(zé)另外的兩部分，一個(gè)女生負(fù)責(zé)上色，大家都很努力，都盡自己所能畫(huà)到最好。

　　通過(guò)這次出板報(bào)，我發(fā)現(xiàn)了：每個(gè)人都有各自不同的潛能，但她們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)努力的樣子都很美！

努力的樣子真美作文9

　　努力，是一種態(tài)度，更是一種行動(dòng)。每每看到你努力的樣子，我總是不禁感嘆：“你努力的樣子真美！”

　　課堂上，你坐得筆直，像一棵小樹(shù)一樣。你的眼睛緊盯著黑板，目光像釘子一樣釘在了黑板上，不肯放過(guò)老師講述的一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)。你又低下頭，拿著筆在課本上飛快地寫(xiě)起來(lái)，大概是遇到了什么很重要的筆記。接著，又扶了扶滑落的眼鏡。

　　你那認(rèn)真聽(tīng)課的樣子，真美！

　　中午吃完飯后，別人都跑到操場(chǎng)去玩兒，你卻一個(gè)人坐在教室里。拿出一張卷子，在卷子上“沙沙”地寫(xiě)起來(lái)。這時(shí)，可能遇到了幾道難題，你不時(shí)皺一皺眉，接著又滿頭大汗。過(guò)了一會(huì)兒，你臉上的苦惱又變?yōu)橄矏�，眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)又扶了扶眼鏡，似乎已經(jīng)將那幾題解了出來(lái)。

　　你那認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的樣子，真美！

　　回到家后，你雖然經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)生活，但你仍然充滿活力。你又拿出一本本練習(xí)冊(cè)，開(kāi)始得心應(yīng)手地寫(xiě)起來(lái)，筆尖刷刷地從紙上劃過(guò)。寫(xiě)完后，你長(zhǎng)吁一口氣，又扶了扶眼鏡，臉上露出了喜悅的'神色。

　　你那堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)的樣子，真美！

　　努力的過(guò)程也是成長(zhǎng)的過(guò)程，雖然很辛苦，但是它也記錄了碩果的形成，是生命中不可磨滅的畫(huà)卷。你努力的樣子，真的很美！

努力的樣子真美作文10

　　親愛(ài)的小主人：

　　你好哦！今天是你努力的第268天哦！

　　仍然記得你我初見(jiàn)的那一天，我渾身黑不溜秋的，一圈屬感銀圈包裹著我那略顯胖臃的身體，透出一種廉價(jià)感。在一群五彩繽紛的筆中，著實(shí)不吸引人。大概是冥冥之中自有暗定吧！你一眼之中就看上了我，將我從萬(wàn)千筆群中拾出，賦予我光明。就這樣，我就成了你的專屬物。

　　說(shuō)實(shí)話，鵝蛋般的臉蛋，圓潤(rùn)的'臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛著實(shí)加分�？纱蟾攀穷佒蹬c智商不成正比吧，簡(jiǎn)單的一道題，有時(shí)連我這只筆都聽(tīng)懂了，可你仍還豎著“不懂”的旗幟。哎！有時(shí)我真的很想扒開(kāi)一瞧的沖動(dòng)，看看里面裝的到底是什么？

　　三月的春光恰到好處，四月的陽(yáng)光略顯柔情，如此恰到好處的季節(jié)也成了你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大概是越長(zhǎng)越大，你腦子突然開(kāi)竅了吧，成績(jī)正在以5m/s的速度穩(wěn)步提升，原先的那些毛病也不再犯了，看著如此良景，我不禁露出了慈母般的笑容。由衷吾家有女初長(zhǎng)成的感覺(jué)。

　　或許是天氣的原因吧，又或許是早上掉到水坑的緣故吧，一向一夜好夢(mèng)的我竟然會(huì)翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)。我睡意全無(wú)，一陣窸窸的翻書(shū)聲伴隨著紙上的沙沙聲，偶外悅耳，你嘴里似乎還念叨著什么“a、b”等英文字母？咦，那么晚了，還不睡，在干嘛？按捺不住好奇心，我半瞇著眼，偷偷地向外一撇，只見(jiàn)暈黃的燈光打射你的身上，在逼仄的空間里卻一點(diǎn)也沒(méi)有壓抑，反而是愉悅輕松。雙馬尾左右晃蕩，投射在墻面上，似在纏綿，似在舞動(dòng)……

　　我以為我是你的唯一，殊不知我卻只是你繁多筆群后宮的一員，我寫(xiě)這些并不是為了什么，或許這封信也并不會(huì)傳到你的手里，但我還是要向處在學(xué)習(xí)白熱化階段中的你說(shuō)一聲：你努力的樣子真美！

努力的樣子真美作文11

　　在媽媽的柔聲呼喚中，你緩緩地睜開(kāi)眼睛，懶散地伸了個(gè)懶腰，拉開(kāi)窗簾，一絲早上八點(diǎn)的陽(yáng)光照射在你的身上，你趕緊穿好衣服，洗漱完畢，草草地吃完早飯，走入書(shū)房。

　　今天的學(xué)習(xí)開(kāi)始了！

　　你打開(kāi)電腦，點(diǎn)開(kāi)課程，開(kāi)始學(xué)習(xí)用比例法解決圖形問(wèn)題。這節(jié)奧數(shù)課，你一會(huì)兒根據(jù)老師的提示開(kāi)始冥思苦想，一會(huì)兒自信滿滿地在紙上演算，一會(huì)兒抬起頭，單手托著下巴，用求知的眼神盯著老師的計(jì)算，生怕漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這時(shí)的你渾身上下都散發(fā)著求知的光芒，雙眼炯炯有神。

　　你努力學(xué)習(xí)奧數(shù)的樣子真美！

　　上完奧數(shù)課，你又開(kāi)始練字，手握秀麗筆，開(kāi)始仿古體字。你全神貫注地盯著筆尖，快速地滑動(dòng)著，一絲不茍，轉(zhuǎn)折處剛好到位，看起來(lái)方正而顯勁。一遍《醉翁亭記》寫(xiě)完，你手心濕漉漉的，但看著自己的作品，你臉上掛著滿意的笑容。

　　你努力練字的樣子真美！

　　下午，你來(lái)到舞蹈班。因?yàn)槭軅�，你已�?jīng)曠了幾節(jié)課，有八個(gè)拍子的動(dòng)作你都沒(méi)學(xué)。你緊盯著老師的一舉一動(dòng)，一步步地跟著練�？蛇^(guò)了半天，你也只學(xué)習(xí)了兩個(gè)拍子。突然，你靈光一閃，在心中默念起拍子了，不一會(huì)兒你就記住了剩下的幾個(gè)拍子。你逐漸可以跟著音樂(lè)的節(jié)奏盡情地舞蹈，你享受著這一刻的喜悅，臉上洋溢著滿足的'笑容。

　　你努力練舞的樣子真美！

　　經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)你依然充滿活力。在回家的路上，落日的余輝把你的背影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。你知道嗎？你努力的樣子真的好美！

努力的樣子真美作文12

　　佛說(shuō)，人生中的困境，就像淤泥對(duì)蓮花而言，不是阻力，而是助力；就像繭對(duì)蝴蝶而言，不是束縛，而是重生。

　　窗外月朗星稀，窗內(nèi)燈火通明。看著以前滿是紅筆涂改的試卷，再看看如今手旁傲人的成績(jī)，我不由得笑了。星星藏進(jìn)云層，還有人沒(méi)有睡。我伏案苦讀，陪伴我的是徹夜長(zhǎng)明的燈，永遠(yuǎn)也做不完的題，和永遠(yuǎn)堅(jiān)持的夢(mèng)想。

　　我想說(shuō)，你努力的樣子真美。那次學(xué)校舉辦作文比賽，熱愛(ài)寫(xiě)作的我聽(tīng)到了這個(gè)消息，毫不猶豫的參加了。雖然我寫(xiě)的作文不算很優(yōu)秀，但距離比賽還有幾日，我相信在我的努力下，一定會(huì)超越自己。于是，我便整日泡在學(xué)校的`圖書(shū)館內(nèi)，學(xué)習(xí)各種寫(xiě)作技巧，拼盡全力去迎接那場(chǎng)作文比賽。

　　小雨淅淅瀝瀝的下著，讓原本就陰沉的天多加了些低悶。我呼出一口氣，放平心態(tài)，審題、作答、交卷，一氣呵成。走出考場(chǎng)，一絲陽(yáng)光穿透烏云，照射在我的臉上，我自信地?fù)P起了笑容，雨過(guò)天晴一片新綠，連星星的空氣中都染上了些許春意。

　　你努力的樣子，真美！作為青少年的我們則應(yīng)向陽(yáng)而生，努力成長(zhǎng)，不負(fù)韶華。

努力的樣子真美作文13

　　曾經(jīng)讀過(guò)了很多勵(lì)志文章，看完每次都熱血沸騰，想著說(shuō)還是努力一下吧，可每次都是半途而廢，永遠(yuǎn)都是三分鐘熱度�？勺罱�因?yàn)橐咔榈木壒�，待在家里百般無(wú)賴的度過(guò)每一天時(shí)，突然醒悟了：“看手機(jī)還是看手機(jī)，可努力了一下你的成績(jī)就能提高幾分了��！”這樣想著，我開(kāi)始學(xué)著去振奮一把。

　　于是這天中午，我關(guān)掉了我自視為珍寶的各類社交軟件，推開(kāi)了桌面上各種雜七雜八的東西，把各類文具擺的整整齊齊，撩開(kāi)了長(zhǎng)的已經(jīng)能遮住雙眼的劉海，畢恭畢敬地拿出了歷史書(shū)來(lái)背書(shū)——只是這背書(shū)的過(guò)程有些艱難，眉頭是皺著的，臉上沁出細(xì)細(xì)的汗珠，嘴里在念叨著，手也沒(méi)閑著，把自己的關(guān)節(jié)按的嘎巴響。（焦慮的真實(shí)情況）也常常因?yàn)楸巢幌聛?lái)而下意識(shí)地看向書(shū)本，發(fā)覺(jué)了自己在盯著書(shū)本，于是又狠心閉上眼，懊惱著嘀咕些什么。但時(shí)間很可愛(ài)的，像是為了減輕我的痛苦一樣極快的逝過(guò)了，又到了下午上課的時(shí)候了。（擬人化時(shí)間，實(shí)際抱怨時(shí)間過(guò)得快，收獲甚微；卻又表面在贊揚(yáng)它，減輕了我的痛苦，表現(xiàn)那種糾結(jié)的心理。）

　　一天下來(lái)，望向了已是黃昏的窗外，頭腦昏昏沉沉，有些疲倦了。

　　然后這才發(fā)覺(jué)了，這就是曾經(jīng)自己夢(mèng)寐以求的“努力”。突然間認(rèn)為自己有些偉大，能做到過(guò)去一天到晚癱倒在床上的我所做不到的事情了！能夠去克服我那可惡的惰性了！無(wú)名的自豪油然而生，膨脹了我的身軀——“但僅僅是努力了一天，你難道就不能做到每天這樣嗎？”對(duì)啊，我難道就不能做到每天這樣嗎？我又為什么不能做到呢？（獨(dú)白式心理描寫(xiě)，好真實(shí)的心理）

　　眼前突然是一片豁然開(kāi)朗，我好像看到了未來(lái)的我在向我招手，我掙脫了沉重枷鎖，我踏碎了腳下黑暗，向著她伸出手去。我成為曾經(jīng)那個(gè)我望塵莫及的我了。身后的.黑暗消失了，陽(yáng)光照耀在了我的身上，我突然想起來(lái)那是夕陽(yáng)。但即使是夕陽(yáng)又有什么關(guān)系呢？我打開(kāi)了永遠(yuǎn)是默默注視著我的臺(tái)燈，臺(tái)燈的光有著微微的黃色，混著有些刺眼的白，它代替了白日的陽(yáng)光帶給我一席明亮。（幻覺(jué)式心理描寫(xiě)，景物描寫(xiě)烘托）

　　我攤開(kāi)了歷史書(shū)，全神貫注地背著有些猙獰的知識(shí)點(diǎn)。這時(shí)候，時(shí)間慢了下來(lái)，也許是疲倦了，又或許是不忍。背書(shū)背的有些煩了的時(shí)候，抬頭一看那些勵(lì)志語(yǔ)錄的鎖屏——

　　“你努力的樣子真美�！�

努力的樣子真美作文14

　　那一刻，我發(fā)現(xiàn)你努力的樣子真美。

　　阿毛是在初一上學(xué)期過(guò)半時(shí)轉(zhuǎn)到我們班的。那時(shí)的他是一個(gè)沉默寡言、學(xué)習(xí)成績(jī)又不好的男孩。上課，他被老師提問(wèn)時(shí)，總是沉默不語(yǔ)，考試也基本上考不及格，一下課，他就坐在座位上發(fā)呆。那時(shí)，全班同學(xué)基本上都不關(guān)注他。一到英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，他就只寫(xiě)序號(hào)，單詞和詞組一個(gè)也寫(xiě)不出來(lái)，毫無(wú)意外，他的期末考試成績(jī)排在全班倒數(shù)。

　　第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，他的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸有了起色。他能在課堂上回答老師問(wèn)的基礎(chǔ)問(wèn)題，聽(tīng)寫(xiě)也能寫(xiě)出單詞和詞組了。期中考試后，由于他的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)便開(kāi)始突飛猛進(jìn)。我的數(shù)學(xué)月考成績(jī)基本上是全班第一，但是，在第三次月考后，他奪走了我的'數(shù)學(xué)考試的第一名。更厲害的是，他的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)總是能得100分，從此，全班的目光都聚焦在他的身上。

　　有一次，我問(wèn)他：“你為什么能聽(tīng)寫(xiě)總是得100分呢？”而他總是笑笑，卻不告訴我原因。

　　直到兩天后的早上，我比平常早到了15分鐘，本以為我來(lái)得已算早了，但這時(shí)，教室里已經(jīng)有十多個(gè)同學(xué)了，教室里非常吵。在這么吵的環(huán)境中，我根本無(wú)法靜下來(lái)，更沒(méi)法學(xué)習(xí)了，我被吵的心煩意亂，便合上了書(shū)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，那是阿毛。他一點(diǎn)都沒(méi)有被干擾，正在努力的學(xué)習(xí)。我悄悄地走過(guò)去，小聲地叫了他一聲，他不搭理我，于是，我輕輕地拍了他一下，他顯然被嚇了一跳，問(wèn)道：“你干嘛？”我看到他擺在桌面上的書(shū)，好像明白了什么。后來(lái)，他告訴我：“我每天早上都乘著記憶力最好的時(shí)間背書(shū)，再加上晚上的復(fù)習(xí)，就可以記到許多東西，取得更好的成績(jī)……”

　　那天，他說(shuō)了我們認(rèn)識(shí)以來(lái)最多的話，那天，我覺(jué)得，學(xué)習(xí)的樣子，真美。但是，你努力的樣子，更美。

努力的樣子真美作文15

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　——題記

　　九月的秋風(fēng)讓人忘記了八月的炎熱，我們迎著正午的暖陽(yáng)來(lái)到神農(nóng)山，一眼望不到盡頭的山路蜿蜒在大山之間。

　　起初，大家興奮不已，我和妹妹一馬當(dāng)先，不斷向高處登去，豆大的汗珠滴在衣服上，漸漸的，妹妹敗下陣來(lái)，有點(diǎn)想退縮的意思。

　　我問(wèn)她：“這么快就沒(méi)力氣了？”她望了望山頂，想象著山的頂端，對(duì)我說(shuō)：“我還有力氣，咱們繼續(xù)爬。”說(shuō)罷，她便大踏步的向山頂走去，路旁的大樹(shù)，小亭，野花不斷呈現(xiàn)在眼前，清新的空氣縈繞在鼻腔周圍，時(shí)間飛快的'流逝著，爸爸媽媽早已經(jīng)爬到了半山腰，勞累感早已散布在身體的每一個(gè)角落，但是，我們還是咬了咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。

　　終于，我們兩個(gè)開(kāi)始頭發(fā)暈，腿發(fā)軟，心發(fā)慌，只好都坐在了亭子里休息起來(lái)，片刻之后，我又不斷憧憬起山頂?shù)拿利愶L(fēng)景，再一次站起身來(lái)，朝著山里大喊道：“大山，我一定要征服你�！闭f(shuō)罷，我便又朝山頂爬去，妹妹一邊喘息一邊拍著我的腿說(shuō)：“不行了，不行了，我真沒(méi)力氣了�！蔽冶憷�起她的手不斷向山頂發(fā)起沖擊，在我扭過(guò)頭的那一剎那間，頓時(shí)笑了，她的發(fā)梢上集滿了汗珠，后背濕了一大片，但她在我的帶動(dòng)下仍然堅(jiān)持向上爬。

　　當(dāng)我們站立在山頂時(shí)，我轉(zhuǎn)身對(duì)她說(shuō)道：“剛才，你努力的樣子真美�！笨粗�不遠(yuǎn)處向我們招手的爸爸媽媽時(shí)，心中有了一種莫大的成就感。

　　可能你努力了不一定會(huì)成功，但是，你想要成功，就必須得努力。

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