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【精選】心中的偶像作文7篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的心中的偶像作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的偶像作文 篇1
我心中的偶像是美利堅合眾國第44任總統(tǒng)奧班馬，他3年的國會參議員生涯，7年的伊利諾伊州參議員生涯，民主黨內(nèi)國會眾議員初選的一次敗北，民主黨全國大會上的一次精彩演說，兩本政治類暢銷書，這就是46歲的奧班馬的政治履歷。他同時也是美國第一位打破種族界線的非裔總統(tǒng)。
奧班馬的早年可謂是歷經(jīng)坎坷。在他兩歲多時，父母便婚姻破裂，六歲多時，他隨繼父遷往印度尼西亞生活。在印尼，奧班馬在學(xué)校里深受種族歧視，被同學(xué)們稱作“黑鬼”，年幼的奧班馬曾想過要用香皂將身體上的黑膚色洗掉。這時，母親為了考取博士學(xué)位，主動到印尼進行人類學(xué)工作。他很奇怪母親的行為，母親卻告訴他，做人要有追求，做自己喜歡的事情并且有益于他人，這樣才能獲得真正的快樂。他一下子就“頓悟”了，重拾丟失已久的夢想——雖然我是個黑人，但我要贏得你們的尊敬。他認(rèn)同了自己的黑人身份，努力學(xué)習(xí)。此后，奧班馬變得十分自信樂觀，一步步地向前跨進，憑借自己的努力摘取了美國第44任總統(tǒng)的桂冠。
自信是個很難把握的東西，過分一點成了自負(fù)，欠缺一點則成了自卑。我們往往開始的時候是前者，遇到挫折后很快變成了后者，漸漸的，自信力我們越來越遠(yuǎn)。怎么辦？我覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)奧班馬，從可以輕松找到成就感的事入手，一點一點積累成功和自信。
心中的偶像作文 篇2
說起偶像，有人認(rèn)為無非就是歌星，明星什么的，但是我心中的偶像可不是他們，而是我最親愛的朋友一一吉浩然。
雖然他只是我們班普通的一員，沒有高大的身材，也沒有光鮮的`外表，但只要說起他的學(xué)習(xí)就是鶴立雞群了。當(dāng)初我認(rèn)識他的時候，以為他就是一個中等生，和我差不多。但是一學(xué)期下來，他的成績突飛猛進,令人刮目相看。后來我才漸漸發(fā)現(xiàn)，每次我們在玩的時候，他總是瞇著眼睛，嘴唇不停地動著，你仔細(xì)聽，就會發(fā)現(xiàn)他其實正在小聲地背誦著詩詞和課文。
每次與他談話的時候都要說一些高深的問題，否則他就不會回答。慢慢地我也改掉說閑話的習(xí)慣，若要與他交談一些高深的問題，那就要多讀一些書，增長見識。與他談話，也讓我喜歡上了讀書。
我有的時候叫他“吉他吉”，是因為他對于吉他實在是太癡迷了。我就住在他家的樓下，中午在讀書的時候總能聽到他彈吉他的聲音。疫情期間他一直堅持練習(xí)著。
去年藝術(shù)節(jié)時，吉浩然積極報名。他一上場，深吸一口氣，開始了他的表演，他的左手在吉他線上上下下地游動，右手很有節(jié)奏地?fù)軇又傧�，美妙的聲音就從那簡簡單單的六根弦里飄出來，輕柔婉轉(zhuǎn)，像微風(fēng)，像細(xì)雨把我們帶到了夢幻般的童話世界，聽著他彈出來的優(yōu)美的旋律，我羨慕不已，于是我也喜歡上了吉他。
他的字也可以是我們班里數(shù)一數(shù)二的了。他的字是有體的，有一次我和他在一起寫詞語。同樣的時間，同樣的內(nèi)容，而我卻寫得比他慢得多，而他呢，一行字寫下來就像是打印出來的一樣，方方正正的。
這就是我心目中的偶像，一個長相雖然普通，但學(xué)習(xí)水平極高的人；一個吉他技術(shù)高超的人，一個擁有仿宋字體的人。我要向著他不斷地去奮斗。
心中的偶像作文 篇3
每個人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人；有的人的偶像是明星……而我的偶像則是教我們四年級語文的張老師。
張老師有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話似的。當(dāng)你做了不應(yīng)該的事時，她就會用生氣的眼神盯著你，直到你低下頭來承認(rèn)錯誤為止；當(dāng)你做了令她高興的事時，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。
我敬佩她學(xué)富五車。有一次，在午休的時候，我在做媽媽給我布置的奧數(shù)題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來。我想：問同學(xué)吧，就怕他們不肯、也不會做；問老師吧，可數(shù)學(xué)老師在辦公室。這時，張老師朝我走了過來，和藹地問道：“吳佳瑜，你怎么了？”我膽怯的回答：“張老師，這道數(shù)學(xué)題我不會做�！睆埨蠋熆纯搭}目，想了一會兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。
我敬佩她關(guān)心同學(xué)。有一次，我肚子疼，張老師知道了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時不時地問我好多了沒有，我為了不讓張老師擔(dān)心，就說：“好多了�！薄澳蔷秃茫铱蓳�(dān)心死了。”我聽了，頓時熱淚盈眶。張老師看見了，撫摸著我的頭說：“傻孩子，這是老師應(yīng)該做的。”
心中的偶像作文 篇4
人人都有自己的偶像，也許是民族英雄，也許是某個明星，也許是一位老師，而我的偶像卻是我們班的英語大王——馬勝宇。
馬勝宇有一雙明亮的小眼睛，他一笑起來眼睛就瞇成了一條縫。他最引人注目的就是他那一頭烏黑的頭發(fā)了。他的頭發(fā)從頭上垂到了額頭上，最主要的是，他的頭發(fā)還是斜著的，就像他的字一樣，是斜的，所以，他又有了一個稱號叫“斜字先生。”
現(xiàn)在，我們來說他為什么叫英語大王吧！馬勝宇原來不在這個學(xué)校上學(xué)，三年級的時候才轉(zhuǎn)過來。他一轉(zhuǎn)過來，我們班的英語世界就被他給霸占了，每次英語默寫，他幾乎都全對，偶爾錯一兩個，從來都沒有重默過。每次吳老師在發(fā)優(yōu)惠券，都能聽到他的名字。記得上學(xué)期，他到期末結(jié)束的時候還剩下十多張優(yōu)惠券呢！他每次考試都可以保證在95分以上，并且?guī)缀趺看味既嗟谝唬媸翘珔柡α�。記得有一次，馬勝宇的優(yōu)惠券突然從二十幾張變成了幾張，應(yīng)該是被某個人偷了吧，不然，在期末的那一階段，估計可以天天不用做英語家作了。
馬勝宇還是一個不怎么講話的人，記得在五年級的時候，班級里總是很鬧，每個人都在講話，只有他仍在安安靜靜的寫作業(yè)，幾乎一句話都不講到放學(xué)的時候，我們都還有一些作業(yè)呢！而他呢，只需要回家讀一會兒書了。
這就是他，一個字寫得很斜的英語大王——馬勝宇。
心中的偶像作文 篇5
嗨，你一定有一個自己的偶像吧？我也不例外。 明星？錯。企業(yè)家？錯。思想家？錯。畫家？錯……哦，那一定是作家吧？“吧吧吧……”終于答對了。
如果，我?guī)銇淼轿业臅�，你肯定會問：“咦，怎么都是楊紅櫻阿姨的書？”知道了吧，楊阿姨是我心中的偶像。
翻開(淘氣包馬小跳系列)<<丁克舅舅>>，你一定覺得這個所謂的“新新人類”還真特別。不喜歡完美的女人，卻喜歡缺陷美。頭發(fā)一天換個造型，今天像彩虹，明天像雜草……你一定會讀得津津有味；再來看看這本(淘氣包馬小跳系列)<<暑假奇遇記>>黑旋風(fēng)可真是一只好豬，討厭的花花太歲還是沒改壞毛�。贿@本<<沒有尾巴的狼>>挺不錯的，我真為他能擺脫那條圖謀不軌的狐貍尾巴而高興；<<漂亮老師和壞小子>>哎，這個H4呀。 現(xiàn)在想想，楊阿姨還真不錯。我以后也要當(dāng)作家，不知道楊阿姨的書寫得好還是我寫得好？
心中的偶像作文 篇6
別人都是把什么歌星啊，影星，當(dāng)作自己的偶像。我卻和他們截然不同，我的偶像是向雷鋒那樣平凡，卻對社會有貢獻的人。
我五年級的一天。班里流行起了“追星風(fēng)暴”一下課或者上體育課他們談?wù)撈鹱砸训呐枷駚砹�。那天我們班幾個同學(xué)在我跟前談?wù)撈鹚麄兊呐枷瘢渲幸粋�同學(xué)說：“劉德華，華仔可是四大天王之一呀，他在電影中的樣子，只能用四個字來形容，英姿颯爽！”另外一個同學(xué)反駁他說：“劉德華算什么，何況現(xiàn)在他已經(jīng)不是四大天王了，而且他好像已經(jīng)退休了，現(xiàn)在是李連杰獨占影視巨星這個位子了”“你們說的都不對，現(xiàn)在應(yīng)該是周星馳是影界巨星啊呀！”他們吵了起來吵得不可開交，最后他們都反過頭來問我：“你說道底誰厲害？”“誰利害我不知道，但我知道你們說的都是片面的，他們在電影中表現(xiàn)的是好的，但是你們知道他們在平常生活中是怎樣的，是杖勢欺人的？還是和藹可親的？”我說，“電影，電影終究都是虛的�！薄澳悄愕呐枷袷钦l？”他們問我�！拔业呐枷袷抢卒h，我崇拜他的原因是：因為他的無私奉獻、樂于助人的精神深深的感動了我。”我說。同學(xué)們都回過頭來看我，弄的我還有點不好意思了。
我不想當(dāng)一個明星，也不想當(dāng)一個歌星，我只想做一個對社會有貢獻的人！
心中的偶像作文 篇7
我崇拜的人不是載入史冊的偉人，也不是光彩熠熠的大明星。我心中的偶像是叫我們語文的王老師。他很關(guān)心我們，我們也很愛她。
她個子較高，燙著一頭短發(fā)，眼睛不大，但很有神。而且王老師的眼睛很會說話，很神奇吧！當(dāng)同學(xué)在上課做小動作時，老師會用眼睛盯著你，仿佛在提醒你要用心學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)做得端正，認(rèn)真聽講，老師會用贊賞的目光，微笑地看著大家，仿佛在夸獎著同學(xué)們。
王老師上課很風(fēng)趣幽默。記得有一次，�！险n鈴聲響了，同學(xué)們剛坐好，王老師急匆匆地走進教室，著急地說：不好了，不好了，咱班同學(xué)闖禍了。同學(xué)一聽，個個都很緊張。我的心也像拉滿的弦，崩得緊緊的。實話告訴你，有些同學(xué)力大無比，居然把武松大哥的腿給打斷了。我真為這些同學(xué)捏一把汗。有的同學(xué)一邊搖頭，一邊說：武松能把一只猛虎打死，還有誰力氣比他更大。不信是嗎？你看——只見老師轉(zhuǎn)過身，在黑板上一筆一劃、工工整整寫出武字加一撇。就是同學(xué)手中的這根‘棍子把武大哥腿給打斷。老師一邊說，一邊用手指武字多出的一撇。同學(xué)們一看，個個恍然大悟，哈哈大笑起來。
瞧，多么可愛的王老師，同學(xué)們怎能不喜歡呀！
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