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實(shí)用的我心中的偶像作文匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我心中的偶像作文9篇，歡迎大家分享。
我心中的偶像作文 篇1
當(dāng)歷史的長(zhǎng)河消逝在時(shí)間的大海時(shí)，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染，濯青漣而不妖。不僅給予了我們視覺(jué)上的美感，更給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，黑夜給了我黑色的眼睛，我會(huì)用它來(lái)尋找光明。在我心里，每一位偶像，都給我?guī)?lái)了生命的激情與動(dòng)力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點(diǎn)，可他選擇了堅(jiān)守責(zé)任；也許李春燕可以不下鄉(xiāng)，前往富裕之地就醫(yī)，可她心里放不下鄉(xiāng)親；也許陳健可以違背諾言，到上海去發(fā)展，但他銘記著他人的恩情；也許從飛可以享受榮華富貴，但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都用不同的方式在鼓勵(lì)著我、推動(dòng)著我。
偶像，它是你前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)你迷茫時(shí)，讀到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不是君”，你會(huì)看清自己的目標(biāo)；當(dāng)你失落時(shí)，讀到“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，你會(huì)看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍(lán)天作為你的偶像，只要你心存高遠(yuǎn)，終可以直擊藍(lán)天，俯視天地。即使你現(xiàn)在只是一條涓涓而流的小溪，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海。即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹(shù)苗，但你有大樹(shù)作為你的偶像，只要你堅(jiān)韌不拔，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
偶像，我們生命動(dòng)力的不竭源泉！讓我們用知識(shí)為船，用行動(dòng)為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸。
我心中的偶像作文 篇2
在我的心目中，有著許許多多的平民偶像，他們都算得上是我的偶像，但我認(rèn)為，我們學(xué)校的一名清潔工阿姨十分讓我崇敬。
雖然她十分平凡，十分普通，但她那對(duì)工作的認(rèn)真、兢兢業(yè)業(yè)卻讓我十分感動(dòng)。
“呼——呼——”寒冷的北風(fēng)十分無(wú)情的吹著，從門(mén)縫中悄悄的溜進(jìn)來(lái)，從窗戶縫中偷偷的跑來(lái)。雪花在地上積得老高了，雪把樹(shù)木光禿禿的枝干壓彎了，平日里喜歡爭(zhēng)奇斗艷的花朵也早已失去神采，整個(gè)世界變得十分凄涼。下課了，我走出教室，發(fā)現(xiàn)了一位清潔工阿姨為了我們學(xué)生的安全，把地上積得老高的雪都用笤帚掃到了兩邊中，我看著她那烏黑的頭發(fā)上布滿了雪花，無(wú)情的北風(fēng)不停的吹著，可是卻阻擋不了清潔工阿姨無(wú)比堅(jiān)定的步伐。她那布滿灰塵和雪花的工作服緊緊的貼在她的身上，我感動(dòng)了，雪花無(wú)情的飄著，但是清潔工阿姨用她那凍得通紅的雙手將笤帚緊緊的拿住……
“叮呤呤”上課鈴響了起來(lái)，當(dāng)我最后一次回頭時(shí)，阿姨還在打掃，她彎著腰，揮舞著大笤帚“唰唰唰”地掃著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，雖然這種聲音我早就習(xí)以為常了，但是我今天聽(tīng)到的掃地聲卻格外動(dòng)聽(tīng)，好似一支富有節(jié)奏的樂(lè)曲，一直在我耳邊回響，回響……
下課后，當(dāng)我再次走出教室的時(shí)候，又一陣寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我縮了縮脖子，看見(jiàn)本來(lái)布滿雪的走廊變得無(wú)比潔凈，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯平平整整的鋪在走廊上，冽凜的寒風(fēng)不尺的吹著，可這時(shí)，我一點(diǎn)也不冷了，一股暖流從心底里流露出來(lái)……清潔工阿姨們，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，你們都勤勤懇懇的工作著，那笤帚奏出的“唰唰唰”樂(lè)響背后，留下的是整潔干凈的校園，那滿是灰塵的工作服也遮不住你那最美麗、最美好的心靈。
你們是校園的美容師，你們用自己勤勞的雙手將校園裝點(diǎn)得更美麗。你們永遠(yuǎn)值得我去崇敬，我平凡而偉大的偶像——清潔工。
我心中的偶像作文 篇3
從你拿起粉筆的那一刻起，我就成了你的粉絲。
——題記
猶記初次見(jiàn)到你的時(shí)候，還以為你只是某個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，因?yàn)槟愕拇_貌不驚人：黝黑的皮膚，豐腴的身材，樸素的衣著，與我想象中儀表堂堂的語(yǔ)文老師形象相差甚遠(yuǎn)。直到你一開(kāi)口，那不同尋常的清亮嗓音才一下鎮(zhèn)住了我。這絕不是一個(gè)普通婦人就能擁有的聲音，因?yàn)樗柡で榕c熱情，直擊人的內(nèi)心深處。這一見(jiàn)，是你，讓我明白“人不可貌相，海水不可斗量”。
猶記一堂語(yǔ)文課，我們學(xué)習(xí)《最后一課》這篇課文。你富有激情的朗讀聲，讓我們深切地體會(huì)到文中人物對(duì)自己的母語(yǔ)、自己的祖國(guó)有著多么深沉的熱愛(ài)。當(dāng)你分析文中老師的種種愛(ài)國(guó)表現(xiàn)時(shí)，不禁潸然淚下�；蛟S是韓麥爾先生對(duì)教學(xué)的認(rèn)真觸動(dòng)了你，或許是先生對(duì)祖國(guó)、對(duì)家園的真情與留戀觸動(dòng)了你，又或許是因?yàn)樗麑?duì)母語(yǔ)的那種發(fā)自內(nèi)心的珍愛(ài)使你感同身受，你忽然哽咽了。傷感、惋惜、熱愛(ài)……種種復(fù)雜的情感從你的眼神與聲音里流露出來(lái)，使我仿佛親眼看到了韓麥爾先生蒼白的臉色，注視學(xué)生時(shí)的深情，站在講臺(tái)上的端莊，與學(xué)生們離別的痛苦。剎那間，全班都籠罩在一種憂傷的氛圍之中，大家沉默著，將那感人至深的家國(guó)情懷細(xì)細(xì)體味。我還是頭一次看到一個(gè)老師對(duì)自己的課堂如此全情投入，那堂課留給我的震撼也久久揮之不去。這一哭，是你，讓我明白了作為一名愛(ài)國(guó)者的可貴與可敬。
猶記第一次800米測(cè)試，你作為班主任陪我們來(lái)到操場(chǎng)。烈日炎炎，你獨(dú)自站在操場(chǎng)中央，為每一個(gè)跑過(guò)來(lái)的同學(xué)大喊加油。跑步一直是我的弱項(xiàng)，尤其是最后一圈，我的雙腿如同灌了鉛一般，每邁動(dòng)一步都像是要耗盡全身的力氣。干燥的風(fēng)奪走了口腔里的每一點(diǎn)水份，嗓子宛如被灼燒一般，火辣辣的疼。就在我瀕臨崩潰的時(shí)候，你的聲音像是一盞明燈，為陷入絕望的我照亮了前行的路。你高呼著“擺臂！”每一聲都蘊(yùn)含著焦急與期盼。你洪亮的聲音穿透整個(gè)操場(chǎng)，沖入我的耳中，那一瞬間，我仿佛看到了你眉頭緊皺，汗珠從你的兩頰流淌下來(lái)，看見(jiàn)你內(nèi)心的緊張與焦慮。頓時(shí)，我感覺(jué)雙腿似乎被注入了無(wú)限的能量，于是我咬緊牙關(guān)，加速奔跑起來(lái)。在最后一刻我沒(méi)有辜負(fù)你的期望，拼勁全力向前沖刺，終于創(chuàng)下了自己有史以來(lái)最好紀(jì)錄。這一喊，是你，讓我明白老師對(duì)于學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)是什么樣。
曾幻想用驚艷的詞語(yǔ)、動(dòng)人的修辭、優(yōu)美的句子來(lái)感激對(duì)我那么重要的你，但當(dāng)我真的提起筆時(shí)，心中平靜得只剩下真摯的感動(dòng)。初中的時(shí)光實(shí)在太短，你卻已成功地用普普通通的粉筆，在我的人生之書(shū)上書(shū)寫(xiě)下精彩紛呈的一章。
我心中的偶像作文 篇4
“小劉，海報(bào)排好版了就發(fā)個(gè)小樣過(guò)去�！睆V告店中那個(gè)高瘦的身影正在忙碌著。一會(huì)兒坐在電腦前排版，一會(huì)兒看看噴繪機(jī)的進(jìn)度。原本直挺的腰板已有些彎。走近一看，這位70多歲的老人就是我的爺爺。
爺爺是個(gè)停不下來(lái)的人。爺爺年輕時(shí)就愛(ài)研究。特意花一個(gè)多月的工資買(mǎi)了一臺(tái)收音機(jī)回來(lái)，反復(fù)拆裝，用空閑時(shí)間研究。奶奶說(shuō)，爺爺每次都是晚上來(lái)研究收音機(jī)，吵得全家睡不安穩(wěn)。直到爺爺老了，從忙碌的機(jī)關(guān)單位退下來(lái)。但他卻不想悠閑的安度晚年。他開(kāi)始拜師學(xué)電腦。從簡(jiǎn)單的開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)到給圖片進(jìn)行修飾，排版，一點(diǎn)點(diǎn)都是爺爺從年紀(jì)輕輕的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的“家教老師”學(xué)來(lái)的。爺爺開(kāi)始迷上了這個(gè)新潮的玩意兒，當(dāng)后來(lái)自己用積蓄開(kāi)了一家廣告店。爺爺說(shuō)，他身體里有一股勁！這股勁使他喜歡研究，適應(yīng)忙碌，退休了還是要奮斗。不為別的，只為生活有更多的樂(lè)趣。
奶奶總說(shuō)：“停下來(lái)休息，讓子女去管吧！”爺爺卻“頑固不化”。爸爸說(shuō)："我們?nèi)フ?qǐng)人來(lái)管，您老人家不要每件事都親力親為了�！睜敔攨s堅(jiān)持自己的想法，8點(diǎn)上班，6點(diǎn)30下班。有時(shí)晚上還要加班。爺爺也曾說(shuō)：“我也想停，但現(xiàn)在上‘癮’了。停下來(lái)也不是個(gè)滋味�！�
奶奶說(shuō)：“你爺爺不知道享受。小時(shí)候家里窮，日子過(guò)得苦。年輕時(shí)，當(dāng)上了干部，家里情況好了，卻喜歡研究。現(xiàn)在老了，老了。自己又不肯服老�！甭�(tīng)著奶奶的話，嘴上抱怨著，心里卻全是對(duì)爺爺?shù)膼?ài)。
爺爺也只是一個(gè)平凡的人，但骨子里卻涌著一份熱血！他堅(jiān)持自己的想法，不希望被人看低自己。也許爺爺沒(méi)有明星帥氣的外表，完美的包裝。但那份堅(jiān)持，那份執(zhí)著，使?fàn)敔敵蔀槲揖磁宓呐枷瘛?/p>
我心中的偶像作文 篇5
對(duì)于正值青春的孩子們來(lái)說(shuō)，他們都會(huì)有自己內(nèi)心中的偶像，大部分人都喜歡電視上有著光鮮外表的明星，但是我的偶像卻是實(shí)際生活中的榜樣——張書(shū)華。他總是一副沉著冷靜從不冒失的樣子，他在我的心里遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)13歲的毛頭小子，他的智慧與習(xí)慣也仿佛超過(guò)了這個(gè)年齡的限制。
他無(wú)論面對(duì)什么事，都是一副云淡風(fēng)輕無(wú)關(guān)緊要的樣子。他的學(xué)習(xí)是被全班公認(rèn)的學(xué)霸，無(wú)論哪個(gè)科目，他都樣樣精通，老師提的問(wèn)題，他總是能很輕松地回答上來(lái)，就仿佛是他預(yù)料好了似的。他雖然看起來(lái)很隨意，但他的功課卻從來(lái)沒(méi)有落下來(lái)過(guò)一點(diǎn)。在學(xué)習(xí)方面上他喜歡做了再說(shuō)，一切講究實(shí)際，從不弄虛作假。他說(shuō)一是一，說(shuō)到會(huì)做到，他常常會(huì)浸沉在自己的學(xué)習(xí)的世界中無(wú)法自拔。微微皺起眉頭，手中揮舞著筆桿子，一臉?biāo)妓髡J(rèn)真的樣子，讓看著就知道他正專(zhuān)心致志地想題做題，認(rèn)真到一種“可怕”的境界。而且雖然說(shuō)他學(xué)習(xí)很好，但是他從來(lái)不會(huì)跟別人炫耀自己的成績(jī)，只是安安分分地做好自己，也沒(méi)有人不服氣他的，這也是他的厲害之處。他善于思考，思考他人不管想的，思考他人不會(huì)做的，做他人不會(huì)做的，這是他作為學(xué)生的方面。
他還有另一個(gè)方面——學(xué)習(xí)舞蹈方面。我和他同為一家街舞班的學(xué)習(xí)生，他比我早“入行”一年，那時(shí)有三個(gè)班級(jí)分別對(duì)應(yīng)三種水平，小班，中班，大班。而我“入行”時(shí)，他就已經(jīng)進(jìn)入大班學(xué)習(xí)了不知道有多久。可能是我學(xué)得用心吧，僅僅兩三天就從小班跳進(jìn)了中班學(xué)習(xí)，而進(jìn)入中班學(xué)習(xí)的內(nèi)容變得更加困難了，可他卻在大班里“混”得風(fēng)生水起，可是他卻自己選擇降級(jí)來(lái)到中班，學(xué)習(xí)那他早就練得滾瓜爛熟熟的動(dòng)作了。我可能能是受到他的感染，進(jìn)步飛快，一天一天的練習(xí)，使我的感官越來(lái)越敏感。一個(gè)個(gè)新的'動(dòng)作映入眼簾，難得我想哭，想放棄，午夜十二點(diǎn)鐘的我常常還沒(méi)有入睡，我知道我在街舞要學(xué)習(xí)上已經(jīng)到達(dá)了瓶頸�？蔁o(wú)論怎樣沖刺，總無(wú)法突破，甚至我已經(jīng)不想再學(xué)習(xí)下去了，畢竟之前的學(xué)習(xí)，我總是完成得很好，突然有一些我無(wú)法做到的，難免心態(tài)有些崩潰。
可第二天，當(dāng)我不情愿地走進(jìn)教室時(shí)，張書(shū)華已經(jīng)走了上來(lái)問(wèn)我怎么這么沮喪，我表示真的太難，做不到。緊接著，他給我講述了許許多多的道理，如果不難，豈不是人人都能像比爾·蓋茨、馬云那樣的優(yōu)秀。如果不難，那豈不是人人都會(huì)，還學(xué)它干嘛？聽(tīng)了他的話后，我懂得了并不是優(yōu)秀的背后是悠然，而是更加緊張的練習(xí)。人生可以有失敗，但絕不允許回頭放棄。他可能是看到了我斗志的火焰，他一個(gè)一個(gè)動(dòng)作而耐心地教給我。盡管還是太難，但是他仍舊繼續(xù)一個(gè)個(gè)的示范，告訴我動(dòng)作要領(lǐng)。吃得苦中苦，方為成功人。自那之后的時(shí)間里，一有空閑時(shí)間，我就練習(xí)。每當(dāng)我成功get到一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我都會(huì)欣喜苦狂。他越來(lái)越沉穩(wěn)，可這樣的日子沒(méi)有幾天了，老師看他那么優(yōu)秀，就讓他又一次起升入大班深造了，我仿佛失去了骨干。但我們就記著他的話加強(qiáng)練習(xí)，升中班一個(gè)多月時(shí)間以后終于被老師升入大班了。中間雖受過(guò)許多傷，流過(guò)血和流過(guò)淚，但是也讓我明白一切的努力不會(huì)白費(fèi)。只要比昨天更努力，幸運(yùn)就會(huì)降臨在你身邊——他教會(huì)了我許多道理，讓我受益匪淺。他就像一塊海綿，每當(dāng)你累了渴了，他總是能壓縮自身竭盡全力來(lái)幫你。在你高興快樂(lè)時(shí)，他會(huì)祝福你，建議你；當(dāng)你落入低谷，他會(huì)安慰你，刺激你，“譏諷你”。他無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)用自己的方式影響你讓你變得更優(yōu)秀，總是在一些特定的場(chǎng)景時(shí)刻時(shí)告誡你道理，讓你銘記于心。
他做的一切，他可能都只會(huì)當(dāng)作小插曲經(jīng)過(guò)，或是一些微不足道的事，而我卻會(huì)牢記于心。他既是我的同學(xué)也是我的“老師”，而他也會(huì)是我一直努力學(xué)習(xí)榜樣，向他站齊的偶像，張書(shū)華——我心中的偶像。
我心中的偶像作文 篇6
學(xué)校會(huì)定期給我們發(fā)《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》。一天，我正津津有味地讀報(bào)紙時(shí)，突然被一個(gè)問(wèn)題給纏住了：報(bào)紙上的其中一篇文章說(shuō)，居里夫人小時(shí)候叫瑪麗。那么我們?yōu)槭裁唇兴永锓蛉四兀?/p>
現(xiàn)在放暑假了，我終于有時(shí)間尋找問(wèn)題的答案了。我找到了《居里夫人的故事》看了起來(lái)。1867年11月7日，居里夫人在波蘭首都華沙出生。從小居里夫人的記憶力就相當(dāng)驚人。在學(xué)校，她的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，歷史和外語(yǔ)也很優(yōu)秀。居里夫人大學(xué)畢業(yè)后，發(fā)現(xiàn)了釙和鐳，獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。她真是一個(gè)偉大的女科學(xué)家。
在閱讀中，我還知道了問(wèn)題的答案：居里夫人畢業(yè)后和皮埃爾·居里結(jié)婚了，所以叫居里夫人�，旣愡@個(gè)名字是她結(jié)婚后改的，她結(jié)婚前叫瑪利亞·斯科洛多夫斯卡。
通過(guò)閱讀知道問(wèn)題的答案后，我很快樂(lè)。
我心中的偶像作文 篇7
每個(gè)人都有自己所崇敬的偶像，但人們經(jīng)常會(huì)把他們珍藏在心中，因?yàn)樾闹心翘幦彳浀慕锹渫辉副挥|碰。它就好比一個(gè)需要孵化的雞蛋，需要不斷地去守護(hù)著，才能健康成長(zhǎng)。啊!原來(lái)心底向往的那一切，是多么美好!
我心中的偶像是個(gè)小小的作家。
她的名字叫饒雪漫。
一個(gè)小小的作家啊!有一股多大的魔力?能把一向沉默又小小的我變得如此從容地面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界?又是怎樣的一段語(yǔ)言，輕輕地敲醒我幼小的心靈?又是一個(gè)怎樣的故事，讓她不知不覺(jué)得走進(jìn)我的世界……
雪漫，雪漫，怎樣的力量?
當(dāng)我看你的第一本書(shū)，已不記得那時(shí)悲喜交加的心情;當(dāng)我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)關(guān)注你時(shí)，已不記得嘴角悄悄泛起的微笑;當(dāng)我真真正正地熟悉你時(shí)，我就注定與你一起悲傷一起歡樂(lè)。
喜歡你，喜歡你平淡的文字，簡(jiǎn)潔的言語(yǔ)，多情的故事，獨(dú)特的風(fēng)格。噢，雪漫，也許喜歡你不需要太多的理由，有一點(diǎn)就夠。
你筆下的莫醒醒，教會(huì)了我如何去善待朋友;伊籃，是她的堅(jiān)強(qiáng)不屈讓人驚嘆不已;噢，還有管沙和居然，兄妹之間比天還高、比海還深的情義……雪漫，你教會(huì)我太多太多。
你的書(shū)迷曾說(shuō)過(guò)一句話：“饒雪漫的書(shū)像你喜歡的一個(gè)包，一個(gè)日記本，一首歌，或是一件貼心的小棉襖，在你成長(zhǎng)的道路上，你總是想帶著它�！�
是的，雪漫，我的成長(zhǎng)道路上，有你，絕對(duì)不孤單。
我心中的偶像作文 篇8
也許你心中的偶像是歌星或者影星，但我心中的偶像卻是一個(gè)平凡的外國(guó)少年。他就是我在《愛(ài)的教育》這本書(shū)中認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友——斯塔爾迪。
斯塔爾迪，一個(gè)佛羅倫薩少年，他平時(shí)很少和別人說(shuō)話，也不和別人玩，同學(xué)們都說(shuō)他是個(gè)木頭腦瓜子。不過(guò)，斯塔爾迪總是說(shuō)：“不達(dá)目的，誓不罷休。”他不論是白天還是黑夜，也不管是在家里還是學(xué)校里，甚至在往返學(xué)校的路上，他都抓緊時(shí)間拼命用功。他像牛一樣有耐心，像驢一樣執(zhí)著。別人嘲笑他，他毫不在乎，可誰(shuí)要是打擾他學(xué)習(xí)，他就不客氣了。終于，這個(gè)笨頭笨腦的人，竟然超過(guò)了所有人。剛?cè)雽W(xué)時(shí)他對(duì)算術(shù)簡(jiǎn)直一竅不通，作文也凈出語(yǔ)法錯(cuò)誤�，F(xiàn)在他既會(huì)做算術(shù)題，又會(huì)寫(xiě)文章，課文也讀得很流暢，像唱歌一樣。正像斯塔爾迪的老師所說(shuō)：“難得啊，斯塔爾迪，有志者事竟成！”
是啊，有志者事竟成。在我老家住著一戶河南人，他們離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)我們這兒打工，和其他一戶人家合租了我家的老房子。他們平時(shí)工作非常辛苦，生活非常艱辛。他們家有個(gè)12歲的小男孩，大家叫他柱子。他平時(shí)也不愛(ài)說(shuō)話，我每次見(jiàn)到他不是在做家務(wù)，就是在埋頭看書(shū)。他家有很多舊書(shū)、舊報(bào)紙，這是他爸爸工作之余去收購(gòu)來(lái)準(zhǔn)備賣(mài)錢(qián)的。柱子卻把它們當(dāng)寶了，隨時(shí)隨地都會(huì)抽幾張仔細(xì)閱讀，甚至有時(shí)邊做家務(wù)邊看書(shū)�；蛟S柱子天生有看書(shū)的愛(ài)好，但我想，最主要的是他有一顆不斷追求的心，他一定是為了讓自己成為一個(gè)有知識(shí)的人而在不斷努力。事實(shí)就是如此，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里始終數(shù)一數(shù)二。
哦，斯塔爾迪，還有柱子……一切有志氣、有毅力的人都是我心中的偶像！
我心中的偶像作文 篇9
每個(gè)人都有自己心中的偶像，我心中的偶像是我們班的學(xué)霸：謝銘濤。
他的頭發(fā)是烏黑的，個(gè)子矮矮的，但是學(xué)習(xí)卻是我們班數(shù)一數(shù)二的。他戴著一副眼鏡，看上去像一位博覽群書(shū)的博士。
我最崇拜的就是他的書(shū)法和學(xué)習(xí)。謝銘濤平�？雌饋�(lái)調(diào)皮搗蛋，但是一回到家就對(duì)學(xué)習(xí)格外認(rèn)真。每次考試他都名列前茅，即使這樣他也不會(huì)驕傲，一直以來(lái)謝銘濤都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
謝銘濤的書(shū)法也寫(xiě)得非常好，他是我們班的書(shū)法吉尼斯。還記得競(jìng)選吉尼斯那天，有幾個(gè)人競(jìng)選書(shū)法吉尼斯，其中就有謝銘濤，他們的書(shū)法作品都寫(xiě)得很好，當(dāng)看到謝明濤的書(shū)法作品時(shí)，全班都異口同聲的感嘆道：“哇！”有的一直凝視著他的書(shū)法作品，有的不停地贊嘆他的作品，還有的眼里閃出亮光。就是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也佩服得五體投地，我看得津津有味，心想：哇，簡(jiǎn)直就是鬼斧神工，從今天起，謝銘濤就是我的偶像。謝銘濤做其他事情也很好，上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，總是做得又快又好，真不愧是我的偶像。
這就是我的偶像，他不僅是我們班的學(xué)霸，還是我們班的書(shū)法吉尼斯。
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