精選偶像的作文600字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的偶像的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

偶像的作文600字 篇1

　　說起偶像，在很多人的想法中無非就是那些經(jīng)常登上熒幕的歌星，演員。而在這些明星中有幾個也是我所崇拜的。但真的算的上是我心目中的偶像卻沒有幾個。

　　心目中的偶像是一只螞蟻，沒錯，就是正常人看到的普普通通的螞蟻，可在我的心目中他并不普通，甚至有些特別。

　　事情發(fā)生在今年的夏天，一個陽光明媚的日子，早晨，我在樓下一邊享受著、涼風(fēng)一邊吃著幾塊餅干，餅干的碎屑隨著我嘴的一張一合而一點點地掉到地上，我并沒有在意，過了大約幾分鐘后，我突然看到幾只螞蟻跑了過來，向著那在地上的碎屑跑去。不一會兒，碎屑就被一簇黑色包圍了。我不經(jīng)意地向那簇黑色踩了過去。只見一部分螞蟻快速跑開，有爬的，有滾的，形態(tài)各異。只留下幾個一動不動的小黑點。

　　這時，我的視線突然被一只只剩下、兩條腿的螞蟻吸引過去。他不像其余的螞蟻一樣，死在了這里，但他的情況也極其慘，殘疾到連爬都快不行了。她慢慢地抬起一大塊碎屑用著全身的力量往回家的方向爬行，一步、兩步……此時情景甚是殘忍，讓我都看不下去了，于是就離開了。

　　到了中午，我剛出門便又注意到了那只螞蟻，他似乎從未停歇，拿著的碎屑小了幾圈不知是摔了多少次。我突然想，這是不是一個母親在為了他的孩子而堅持，想到這里，我的眼眶漸漸的變紅了，后悔剛才那不經(jīng)意的一腳，這是我多希望我是一只螞蟻，能夠替他分擔(dān)一些痛苦，哪怕只是一點點，也能讓他走完這段路。

　　最后見他是在傍晚，他一動不動，紅霞照著他殘破的身軀顯得格外滄桑，手里的碎屑牢牢的固定在那。我內(nèi)疚，同時佩服他的精神，這難道不是我心目中的偶像嗎？

　　是的，他是，他雖然只是一只小小的螞蟻，但卻是我心目中最偉大的偶像。

偶像的作文600字 篇2

　　偶像，是我們心中的一個太陽，照耀著我們前進；偶像，是一顆美麗的火種，燃起了我們青春的.火焰，激勵著我們闊步成長；偶像，是我們心中的一個指南針

　　我是一個平凡的小小少年，但我有一個不平凡的夢，然而，支撐起這個夢的，是我深藏在心底的偶像——小鹿純子。她是《排球女將》中的主角，為了走向國家排球隊主攻手的位置，她堅持不懈，吃苦耐勞的品質(zhì)常常使我淚眼模糊。

　　此后，我每當(dāng)遇到困難與挫折，腦海里也總是浮現(xiàn)出她的身影。一次考試，我往常名列前茅的數(shù)學(xué)成績突然間大幅度下降，分數(shù)由云端墜到了山谷，摔得很疼、很疼。從來沒有遇到過這般失意的我，恍如有個晴空霹靂狠狠地打在我身上，我嚎啕大哭起來。這時，純子似乎在天際邊出現(xiàn)了，她微笑地對我說：“小小挫折吹不倒你。”可我在心里暗暗地想：純子姐姐，我的“拿手菜”丟了，我什么都沒有了。但是，純子和我好像有心靈感應(yīng)似的，她應(yīng)聲說道：

　　“你不是還有眼淚嗎？一個人只要有眼淚，他就有希望�！蔽衣犃�，抹干眼淚，毅然站起來。忽然間，在彩虹那端，出現(xiàn)了一束紅光，光里反射出純子在球場上刻苦練習(xí)，汗水遍灑滿地的情景。我似乎汲取到了一股強大的前進動力，不再為過去的遺憾而嘆息流淚，不再計較以往的得與失了，而是把目光轉(zhuǎn)向未來，我在心里默默的念叨著“我不能放棄，我還有未來，我還要去實現(xiàn)我的夢想，去實現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家的夢想”。就這樣，我支撐著堅定的信念，和為目標頑強的拼搏，數(shù)學(xué)成績又提上去了。

　　但是，漸漸地，我對自己已有的成績而感到滿足了，滋長了驕傲之心，不思進取，不知道浪費了多少個青春的日子。終于，純子又出現(xiàn)了，只見她即使做出的成績有多么斐然，也仍然埋頭苦干。我慚愧地說：“我錯了，我要繼續(xù)前進。你等著吧！”

　　每當(dāng)我做什么事，小鹿純子總是在指引著我前進。她如一顆明星，在遠方召喚著我，鼓舞著我，使我的青春更加美好，人生變得更加成熟。

偶像的作文600字 篇3

　　我的偶像是一個非常普通的女孩。她既不是作家也不是明星。她跟我一樣大。戴著一副圓圓的眼鏡。小嘴巴，她非常厲害。她會大提琴、尤克里里、字也寫得非常漂亮，成績也穩(wěn)定。班主任老師曾經(jīng)說過，你們看她多優(yōu)秀。既會彈尤克里里又會拉大提琴。學(xué)習(xí)成績還那么好。她真是我們班的“大才女”。

　　有一次我們班元旦聯(lián)歡會上她一個人就表演了三個節(jié)目。彈的尤克里里美妙動聽。拉石大提琴就像一位資深的老師。最后一個節(jié)目就更厲害了。是她和她的一位朋友一起演的相聲——《吹�！�。我一開始覺得沒有意思�？墒歉叱蓖蝗话l(fā)生！她一邊講一邊往下面發(fā)糖，老師也被她逗樂了。

　　又有一次，我寫一張試卷，剛寫一半來了一個“攔路虎”，擋住了我前進的道路。我就去問了問我們的學(xué)霸，也就是我最崇拜的偶像，恰好她也在寫卷子看到我來了，她抬起頭問哪一道題不會了?我坐在她旁邊，她先說了說這道題的重要信息，教我找這道題的突破口，又講了講這道題的陷阱！�。　睂W(xué)霸”果然就是“學(xué)霸“講題一下子就聽懂了。

　　雖然她的成績很好但是沒有一點的驕傲的表現(xiàn)，每天都很認真，下課也喜歡和我們一起開開玩笑，一起探討研究不會的題目，經(jīng)常一起交流，雖然我的成績一般，但是她沒有一點不情愿的對我，我們一起看書、一起玩耍、一起生活了五年。

　　她也非常用心，每一次考試成績都很好，有一次就因為兩個小題出錯了就哭了。我們都花了不少時間去勸她，她后來也說沒事，謝謝你們。她也很有責(zé)任心，每一次都會一絲不茍收我們的作業(yè)，也不會管什么友情。對每個人都很嚴肅認真，

　　這是我崇拜的嚴肅認真、活潑可愛的女生，也是我們班的“大才女”，當(dāng)然也是鼎鼎有名的學(xué)霸了。

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