【精選】偶像的作文400字五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的偶像的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

偶像的作文400字 篇1

　　相信有許多的人心中都有一個(gè)偶像吧，有的偶像是一線明星，有的是科學(xué)家，有的是醫(yī)生。而我的偶像是李小龍，他是當(dāng)世界上著名的武術(shù)家，創(chuàng)立了截拳道，發(fā)明了雙截棍，并且還讓世界知道了中國(guó)武術(shù)。盡管他已經(jīng)去世多年了，可是他的那些事跡至今還被人們所談?wù)摗?/p>

　　李小龍不僅功夫很厲害還自創(chuàng)了不少鍛煉身體的動(dòng)作，我作為他的粉絲當(dāng)然也要學(xué)一下，他創(chuàng)的動(dòng)作難度都很大，我學(xué)了沒(méi)幾天就想過(guò)要放棄，但轉(zhuǎn)過(guò)念頭又一想，“絕不能就此放棄，成功的人他們哪一個(gè)不是通過(guò)自己的努力來(lái)獲得的，我的偶像李小龍他之所以有今天這樣的成就就歸功于他不懈努力的結(jié)果�！蔽乙幌氲竭@里我仿佛我的渾身都充滿了一股神奇的力量，拼命地鍛煉，幻想著擁有李小龍一樣的身材，后來(lái)我又把鍥而舍之，朽木不折：鍥而不舍，金石可鏤，這句名言當(dāng)做座右銘每當(dāng)想要放棄的時(shí)候一想就又有了動(dòng)力，他一直激勵(lì)著我，果然功夫不負(fù)有心人，經(jīng)歷幾年的鍛煉我的身體比以前結(jié)實(shí)的多了，胸肌，腹肌都起來(lái)了真是羨煞旁人。

　　李小龍是我的偶像，我會(huì)一直崇拜下去，因?yàn)橛兴�，才讓我一直�?jiān)持下去直到現(xiàn)在，我崇拜李小龍，此生無(wú)悔。

偶像的作文400字 篇2

　　近日我讀了《小英雄雨來(lái)》這一本書，我被它深深地吸引住了，我十分的欣賞這本書的主人公雨來(lái)，甚至可以說(shuō)得上是崇拜，他成了我心目中的偶像。

　　雨來(lái)他是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，他是我們的同齡人，讀著讀著他好像是我們活生生的同學(xué)。他是多么貪玩啊。在炎炎夏日，他就和自己的豬朋狗友在靠村邊的還鄉(xiāng)河里游泳，藏貓貓、狗刨、立浮、仰浮……，還不停地變換花樣。每一次回來(lái)都被曬得黝黑地發(fā)亮，可真發(fā)讓我羨慕得不得了，我閉上眼睛就想起雨來(lái)那可愛(ài)的樣子。但是一回家，媽媽看到了就拿起掃帚去打雨來(lái)，可機(jī)靈的雨來(lái)就像一條小泥鰍，鉆進(jìn)了水里，害得媽媽笑也不是，怒也不是。還從水里探出頭來(lái)像小鴨子一樣抖抖水里，嘴里吹著氣，望著媽媽笑呢。

　　雨來(lái)而且機(jī)智勇敢，當(dāng)鬼子盯上李大叔——交通員，雨來(lái)急忙按照李大叔的指引，把李大叔藏了起來(lái)，再把缸搬回原處，當(dāng)鬼子來(lái)的時(shí)候，雨來(lái)就讓自己當(dāng)成鬼子們的魚餌，把鬼子引到后院，可是又被抓了回來(lái)，那小英雄雨來(lái)為了不暴露李大叔在哪里，挨了扁鼻子軍官的打。扁鼻子軍記的雙手就像鷹的爪子，扭著他的兩只耳朵向兩邊拉，又把肉擰在一起，弄得他白一塊，青一塊，紫一塊，打了個(gè)趔趄，肚子還撞到炕沿上，我可沒(méi)有雨來(lái)那么堅(jiān)強(qiáng)，遇到一點(diǎn)磕磕絆絆就哭哭鬧鬧的，一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)。

　　雨來(lái)也真是虎口脫險(xiǎn)，機(jī)靈，好多處都是死里逃生，在出去的時(shí)候，如旋風(fēng)一般的滾到水里面去，其實(shí)雨來(lái)早已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處。雨來(lái)這個(gè)小英雄永遠(yuǎn)刻在我的心中。

偶像的作文400字 篇3

　　每個(gè)人都有自己的偶像，或許是歌星，或許是影視演員，我也不例外。但是我的“偶像”有點(diǎn)與眾不同，他就是我們班的“明星”王浩遠(yuǎn)。他一雙炯炯有神的眼睛不時(shí)閃爍著勇敢、自信的光芒，一笑起來(lái)眼睛瞇成一條線，非常惹人喜愛(ài)。

　　記得在學(xué)習(xí)《小攝影師》這節(jié)課的時(shí)候，老師提問(wèn)：“小男孩為什么沒(méi)有向高爾基借膠卷，而是哭著跑回家了呢？”這究竟是為什么呢？我在不停地思考著：高爾基的動(dòng)作和語(yǔ)言表現(xiàn)出他是想要留住小男孩的，是想要幫助小男孩實(shí)現(xiàn)他美好的愿望的�？勺詈笮∧泻⒆吡�，很顯然原因一定在小男孩身上。對(duì)了，肯定是小男孩感覺(jué)自己耽誤了高爾基太多寶貴的時(shí)間，所以才回家了。

　　既然想到了答案，我就想舉手回答老師的提問(wèn)，可是我缺乏勇氣，目光躲閃著老師，甚至把頭也低了下來(lái)，唯恐老師叫自己的名字。當(dāng)時(shí)，我腦子里不停地想象著被同學(xué)們嘲笑的場(chǎng)面。

　　就在我胡思亂想的時(shí)候，王浩遠(yuǎn)勇敢地把手舉起來(lái)，滿懷自信地說(shuō)：“高爾基是世界著名的大文學(xué)家，他的時(shí)間是非常寶貴的，可是卻被小男孩耽誤了很多時(shí)間，小男孩怎么能不感覺(jué)慚愧、自責(zé)呢？所以他才哭著跑回家了�！彼�的回答是那么準(zhǔn)確、那么流暢，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。

　　我真后悔，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有膽怯，而是舉起手，我也能得到同學(xué)們熱烈的掌聲�？墒乾F(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于勇敢者。所以我決定，以后一定要像王浩遠(yuǎn)一樣，做一個(gè)勇敢的孩子，不再膽怯！

偶像的作文400字 篇4

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的偶像，也許是舞臺(tái)上那一個(gè)個(gè)綻放光芒的明星，也許是那一個(gè)個(gè)辛勤付出的科學(xué)家，也許是自己的家人。而我的偶像是誰(shuí)呢？他們就是那辛苦訓(xùn)練、誓死保衛(wèi)祖國(guó)的軍人。

　　我的爸爸媽媽都是一名軍人，我從小在部隊(duì)里長(zhǎng)大。每天早晨，我都是被軍人叔叔們那一聲聲響亮的口號(hào)聲喚醒的；每天早晨下樓，都能看到他們踏著步走過(guò)。漸漸地，我對(duì)軍人叔叔們產(chǎn)生了敬佩之心，他們成為了我的偶像。

　　記得上次美德少年活動(dòng)，我們來(lái)到了軍營(yíng)，也是那一次，我體驗(yàn)到了軍人叔叔們訓(xùn)練的辛苦。

　　那天太陽(yáng)很大，我們排著隊(duì)來(lái)參觀軍人叔叔們訓(xùn)練的情形。太陽(yáng)烤著地面，仿佛有火在燃燒。我們的隊(duì)伍有了一些小騷動(dòng)，我也已經(jīng)熱得滿頭大汗。再看看一邊的軍人叔叔們，他們的`汗水滴在地面上，似乎可以流成一條河。但他們絲毫沒(méi)有一點(diǎn)松懈，仍一絲不茍地做著該做的動(dòng)作。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們才停下，誰(shuí)也沒(méi)有喊一聲累，因?yàn)樗麄冎�道，要保衛(wèi)祖國(guó)，必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練。我不禁被他們所感動(dòng)。想想看，我們現(xiàn)在的幸福生活不就是軍人們的汗水換來(lái)的嗎？現(xiàn)在的我們，干一點(diǎn)活都叫苦叫累，還有資格保衛(wèi)祖國(guó)，成為一名軍人嗎？想到這里，我對(duì)軍人們已經(jīng)佩服得五體投地了。

　　耳邊仍然響著軍人們喊口號(hào)的聲音，他們永遠(yuǎn)是我的偶像，永遠(yuǎn)值得我們尊敬！

偶像的作文400字 篇5

　　每個(gè)人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人；有的人的偶像是明星……而我的偶像則是教我們四年級(jí)語(yǔ)文的x老師。

　　x老師有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話似的。當(dāng)你做了不應(yīng)該的事時(shí)，她就會(huì)用生氣的眼神盯著你，直到你低下頭來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤為止；當(dāng)你做了令她高興的事時(shí)，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。

　　我敬佩她學(xué)富五車。有一次，在午休的時(shí)候，我在做媽媽給我布置的奧數(shù)題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來(lái)。我想：?jiǎn)柾瑢W(xué)吧，就怕他們不肯、也不會(huì)做；問(wèn)老師吧，可數(shù)學(xué)老師在辦公室。這時(shí)，x老師朝我走了過(guò)來(lái)，和藹地問(wèn)道：“吳佳瑜，你怎么了？”我膽怯的回答：“x老師，這道數(shù)學(xué)題我不會(huì)做�！眡老師看看題目，想了一會(huì)兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來(lái)，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。

　　我敬佩她關(guān)心同學(xué)。有一次，我肚子疼，x老師知道了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我好多了沒(méi)有，我為了不讓x老師擔(dān)心，就說(shuō)：“好多了�！薄澳蔷秃�，我可擔(dān)心死了�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)熱淚盈眶。x老師看見(jiàn)了，撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，這是老師應(yīng)該做的�！�

　　這就是我的偶像，一位小學(xué)語(yǔ)文老師——x老師。

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