有關(guān)偶像的作文匯編5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的偶像的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

偶像的作文 篇1

　　有人的偶像是充滿大愛(ài)的醫(yī)生；有人的偶像是在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我的明星，而我的偶像就是──我的老師。

　　我的老師獨(dú)特的數(shù)學(xué)方式深受大家喜愛(ài)。上語(yǔ)文課時(shí)，她總能把成語(yǔ)教得十分生動(dòng)，把成語(yǔ)加上班上小朋友的名字，常常會(huì)把我們逗得哈哈大笑呢！記得有一次開(kāi)學(xué)，她考了個(gè)“成語(yǔ)大會(huì)考”，把人名加上成語(yǔ)造句，但她把成語(yǔ)地方空著，要我們連連看，老師的用心，一點(diǎn)一滴在考卷上，都看得到！雖然考出來(lái)成績(jī)不理想，但收獲多多。

　　我的老師，那雙會(huì)寫(xiě)作的手，總能寫(xiě)出一篇又一篇令人拍案叫絕的佳作，她更把寫(xiě)作的技巧教給我們。每天的日記，是用來(lái)捕捉生活點(diǎn)滴的，每當(dāng)我在寫(xiě)時(shí)，我總是期待老師的評(píng)語(yǔ)，那一句句話，有如一股股暖流涌入我心，使我溫暖極了！而每周五，她總會(huì)花一堂課教我們作文，開(kāi)頭、中間、結(jié)尾，都很清楚的教我們，星期五的作文，就是六百字以上，雖然很辛苦，但辛苦總會(huì)有用的，老師常常這么說(shuō)！

　　我的老師，總用愛(ài)的教育，一再的包容我們。從以前到現(xiàn)在，每當(dāng)有人做錯(cuò)事，老師都會(huì)找時(shí)間和他談?wù)�，老師很少公開(kāi)解決，因?yàn)樗�知道人都很�?ài)面子。和老師談完時(shí)，老師會(huì)泡杯“神秘茶”，那擁有老師愛(ài)的魔法，喝下去，老師就期待你能更上一層樓！有一次，我和同學(xué)吵架了，老師一聽(tīng)到這消息，便把我們叫了過(guò)去，解開(kāi)彼此的心結(jié)，喝一杯“神秘茶”，便能把不愉快拋到九霄云外，友情更加融洽了！

　　我的老師，她很用心在我們身上。每一學(xué)期出版的班刊，那是我們用夢(mèng)想飛出的一片天，那片天很遼闊，藍(lán)的發(fā)亮，那里面有家長(zhǎng)對(duì)孩子的小小叮嚀；我們對(duì)老師的甜言蜜語(yǔ)。有我們的雪泥鴻爪，那是用筆一筆一劃記錄下來(lái)的；有我們走過(guò)的足跡，那是用照像機(jī)捕捉下來(lái)的。愛(ài)跳舞的我們，總在每一個(gè)我們走過(guò)的地方，留下我們美麗的身影。每當(dāng)有人生日了，老師也會(huì)送上她的禮物，一張充滿祝福的卡片和一份充滿愛(ài)的小禮物。記得今年我生日在老師家過(guò)，老師送了我一個(gè)花瓶和祝福，老師的愛(ài)，使小壽星──我，更加溫暖。

　　我的老師，她對(duì)教育的熱忱，彷佛就叫我要堅(jiān)持夢(mèng)想，因?yàn)槲铱吹嚼蠋熡脡?mèng)想飛出一片天，老師用夢(mèng)想打創(chuàng)一把劍。老師在教育這條路上，一定也有許多瓶頸，但她都一一克服，她不會(huì)因?yàn)榇煺鄱�放棄，我也要在舞蹈這條路上展現(xiàn)自我，絕不退縮，因?yàn)椤斑x擇所愛(ài)，愛(ài)我所選”！

　　老師是我的偶像，她是值得學(xué)習(xí)的好模范，我會(huì)一步一步的往上爬，相信有一天，我也會(huì)是值得別人學(xué)習(xí)的模范。我會(huì)用努力，成為一位受人景仰的偶像，勇往直前，絕不退縮，加油！

偶像的作文 篇2

　　請(qǐng)每個(gè)人都有自己崇拜的偶像，他們可能明星可能生活中的某一個(gè)人。我有一個(gè)偶像，他就是我的哥哥。

　　我的哥哥是一個(gè)可厲害的人了！他今年十八歲了，讀高三。他的成績(jī)非常棒，每次回來(lái)拿著的不是這科第一的成績(jī)單就是那科第二的試卷。我也很納悶，明明我也很努力呀，明明哥哥每天打游戲打到十二點(diǎn)呀，為什么他的成績(jī)就那么好，我的就那么差呢？后來(lái)啊，我終于明白了......

　　有一天晚上，十二點(diǎn)多了，我口渴難耐爬起來(lái)喝水，喝完水后，我朝哥哥房間望了一眼，透過(guò)門(mén)縫見(jiàn)哥哥房里隱隱約約還亮著燈，于是我推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。

　　哥哥睡著了，手機(jī)還拿在手里。我感到很不屑，好學(xué)生也常常打游戲到半夜嘛！出于好奇，我還是把他的手機(jī)悄悄拿了出來(lái)。嘿嘿！竟然有密碼，不過(guò)在我看來(lái)這都不是事！果不其然，兩分鐘就搞定了！當(dāng)顯示屏跳轉(zhuǎn)過(guò)去后，我愣住了。這。這是高中復(fù)習(xí)資料？我翻了翻，有很多章的樣子。原來(lái)哥哥大半夜不睡覺(jué)就是為了高考考好一點(diǎn)嗎？我默然，又悄悄把手機(jī)放到床頭柜上，給哥哥蓋好被子，這才輕手輕腳地走了。

　　我的好哥哥呀，你真是我的偶像！

偶像的作文 篇3

　　成長(zhǎng)道路上，總有這么一些人，他們給予過(guò)我們鼓勵(lì)、幫助，漸漸地在我們心中成了榜樣，成為了偶像，在我們的成長(zhǎng)道路上，印下了一個(gè)個(gè)美麗的腳印……

　　在童年的幼兒園里，我最喜歡班主任孫老師了！對(duì)孫老師印象最深的，便是她那白色的連衣裙，帶著一種獨(dú)特的清香，令人陶醉。每當(dāng)我們?cè)诓莸厣贤妗袄销椬叫‰u”時(shí)，孫老師總會(huì)當(dāng)我們的“母雞”。我們隨著老師的步子在草地上跳躍著，歡笑聲傳遍園里的每一個(gè)角落。這時(shí)，白色的連衣裙蕩漾著層層柔美的波紋，更加美輪美奐，孫老師就像一位仙女，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……我想，如果我像老師一樣，該多好�。�

　　由于我畫(huà)畫(huà)時(shí)畫(huà)得認(rèn)真漂亮，孫老師格外愛(ài)我，我也就越發(fā)喜歡孫老師了。每當(dāng)幼兒園放學(xué)時(shí)，我總是班上最后一個(gè)離開(kāi)的——我一定要把畫(huà)畫(huà)到最美才肯罷休！白色連衣裙的孫老師也會(huì)耐心地陪著我、指導(dǎo)我。于是，日子便在老師的微笑和裙子的清香中，夢(mèng)幻般地度過(guò)了，直到有一次……

　　那天，好朋友蘭給我兩個(gè)工藝品，不一會(huì)兒，她讓我把漂亮好看的那個(gè)送給另一個(gè)好朋友金兒，不好看的那個(gè)讓我留著。我生氣地想：憑什么？我才不要呢！我到蘭的書(shū)包旁干脆把它放回去。這時(shí)，令我吃驚的事發(fā)生了——她書(shū)包里竟放著我的彩筆！我索性直接拿回放進(jìn)我口袋中。

　　碰巧，這一幕被蘭看到了，她惡人先告狀，到管紀(jì)律的年輕的嚴(yán)老師那說(shuō)我翻她的書(shū)包。盡管我解釋了一切，但嚴(yán)老師還是吵了我并罰我最后吃飯……

　　那天晚上，我還是最后一個(gè)走，月光冷冷地灑在我的畫(huà)上……臨走時(shí)，孫老師把我叫住了。

　　“月月，聽(tīng)說(shuō)……今天你哭了？”

　　話音剛落，我就撲到老師的白色連20xx衣裙中，我的哭聲混合著連衣裙的清香……

　　“今天的事我已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了，我知道月月有委屈：蘭不該拿你的東西；嚴(yán)老師也不該聽(tīng)了蘭的一面之詞去批評(píng)你。可是，月月，你是不是一點(diǎn)錯(cuò)誤就沒(méi)有呢？你不該翻別人的`書(shū)包，彩筆的事，‘身正不怕影子歪’，嚴(yán)老師畢竟剛畢業(yè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)啊！你可以給蘭溝通一下，或找老師說(shuō)明情況啊，這樣問(wèn)題不就圓滿解決了。”

　　我沒(méi)有說(shuō)話，心服地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“對(duì)呀，我們的月月可是個(gè)好孩子哦！以后別人做錯(cuò)事我們可以想辦法溝通幫助，但更重要的是——要做最好的自己！要盡可能去做最完美的自己！對(duì)不對(duì)？”

　　我停止了淚水，抬頭望著孫老師滿懷期待和鼓勵(lì)的眼睛，覺(jué)得渾身充滿了偶像的力量——對(duì)，要做最好的自己！盡可能去做最完美的自己！

　　“答應(yīng)老師，咱們拉鉤？”老師伸出纖細(xì)的手指。

　　“嗯！拉鉤！”我也伸出小手指。

　　我和老師的手緊緊拉在一起，月光襯托著白色連衣裙的孫老師，顯得格外美麗，仿佛是令人崇拜的天使，打開(kāi)了我心靈的大門(mén)。那一刻，我永遠(yuǎn)難以忘懷！

　　直到現(xiàn)在，我的夢(mèng)里還常常出現(xiàn)白色的連衣裙，時(shí)刻提醒我要做最好的自己，盡可能去做最完美的自己！偶像的力量伴我走在成長(zhǎng)的道路上，留給我美麗的懷念和堅(jiān)定的信念。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的偶像——白色連衣裙的孫老師！

偶像的作文 篇4

　　每個(gè)人都有屬于自己的偶像，當(dāng)然我也不例外。

　　不過(guò)，有的人的偶像是名人；有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人；也不是什么明星；我崇拜的偶像是一位普普通通的小學(xué)語(yǔ)文教師我的大姨。

　　我崇拜她的樸素。她在鄭州一所比較有名的學(xué)校當(dāng)老師，待遇還算不錯(cuò)，但是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她穿特別花哨的衣服，沒(méi)有見(jiàn)她戴過(guò)名貴的首飾。但是她的房間卻有許多新書(shū)、新作業(yè)本。新書(shū)是給她自己買的，偶爾班上某位同學(xué)進(jìn)步很快或者在年級(jí)里的某種行為、比賽中比較出眾，她也會(huì)獎(jiǎng)一兩本書(shū)給他。

　　我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床，工作日時(shí)，她從來(lái)不遲到。我的百變大姨在周末給學(xué)生批改完作業(yè)后，有時(shí)間的時(shí)候，還會(huì)去做她的第二職業(yè)---講解員，她會(huì)帶著來(lái)我們這旅游的客人參觀了解我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，我參加過(guò)大姨的一次團(tuán)隊(duì)，講解的我聽(tīng)得都著迷了，嘿嘿！

　　我崇拜她知識(shí)豐富。有時(shí)候在家做作業(yè)，遇到了不會(huì)做的題。我就直接給大姨打電話，她一定能幫我解答出來(lái)。她雖然是語(yǔ)文老師，但是你拿數(shù)學(xué)難題、英語(yǔ)翻譯給她做，她也能完成，而且完成的很好，大姨教會(huì)我很多學(xué)習(xí)方法，每次考完試，我都是第一個(gè)打電話給大姨匯報(bào)。

　　這是我的偶像，一個(gè)普普通通的老師，一個(gè)百變的大姨。

偶像的作文 篇5

　　我和她，小學(xué)時(shí)是同學(xué)，初中成了同桌，我們，無(wú)話不談。她既是我的朋友，也是我的偶像。

　　在小學(xué)，我剛認(rèn)識(shí)她時(shí)，她就已經(jīng)得了一種叫白癜風(fēng)的病，這種病，會(huì)使人皮膚中的黑細(xì)胞缺失，因此，她的皮膚會(huì)一塊一塊的變白，這樣的病，會(huì)使人自卑。剛認(rèn)識(shí)她時(shí)，我看得出來(lái)，她有些自卑，而現(xiàn)在，她展現(xiàn)在我面前的是滿滿的自信。我知道，她從小學(xué)就在努力克服著她的自卑，她努力提高自己的成績(jī)，升華她的思想，直到現(xiàn)在，她克服了，就算在馬路邊有人一直盯著她看，她只會(huì)盯回去一眼，并不會(huì)為此感到如何。她這種努力克服的精神，是她成為我的偶像的原因之一。

　　初三時(shí)，我們要參加中考體育，她那又矮又胖的身子成了她跳遠(yuǎn)的缺點(diǎn)，但她并沒(méi)有隨遇而安，在放學(xué)后所有人都回家吃飯時(shí)，她就待在學(xué)�？嗑�，我聽(tīng)她自言自語(yǔ)道：“做不到70個(gè)深蹲就做蛙跳80個(gè)，做不到蛙跳80個(gè)就在操場(chǎng)跑10圈”直到完成了才能回家！“最終，她的體考分?jǐn)?shù)比我還高。她的堅(jiān)持不懈，是她成為我偶像的原因之一。

　　有一天上課，我的肚子突然痛了起來(lái)，她很擔(dān)心，叫我趴著睡覺(jué)，那節(jié)課，她幫我記了所以筆記，重點(diǎn)，難點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)都記得清清楚楚，記得比她自己的筆記還整潔。放學(xué)后我肚子恢復(fù)時(shí)，她又耐心仔細(xì)地為我講我沒(méi)聽(tīng)的的內(nèi)容，感覺(jué)比老師講的還仔細(xì)。她的視人如己，是她成為我偶像的原因之一。

　　她的身上，還有如星星般數(shù)不盡的光輝，這些都是她成為我偶像的原因，她的一言一行，揮灑著正能量，我會(huì)把這些正能量的瓊漿傳播給其他人，因?yàn)�，她是我的偶像�?/p>

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