偶像的作文錦集4篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的偶像的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

偶像的作文 篇1

　　在媽媽的故事里，大灰狼是個壞家伙，很兇，總是露出尖尖的門牙，特嚇人。這個壞家伙總喜歡欺負溫順的小羊。每當聽到大灰狼欺負小羊時，我都會急得在屋子里抱頭亂跑亂撞，想要鉆進故事里化作一只有魔力的小羊，像齊天大圣孫悟空那樣大喊：“喳，大灰狼，哪里跑，吃俺老孫一棒�！蔽抑�道，沒有孫悟空，我也變不成有魔力的小羊，而故事中可憐的小羊就這樣一直被欺負著，沒人能救它。

　　電視里正在播放的動畫片《喜羊羊和灰太狼》，我非常愛看，因為動畫片里的小羊不在被大灰狼隨便欺負啦，它們團結(jié)在一起和大灰狼作戰(zhàn)，有力氣的賣力氣，聰明的就會出主意，大的幫助小的，先進的幫助落后的，就像一家人一樣在一起相親相愛地生活在羊村。

　　在這些小羊中我最喜歡喜羊羊，它聰明伶俐、勇敢、樂于助人。喜羊羊愛動腦筋，在對付大灰狼時不像沸羊羊那樣用蠻力，而是像一休哥似的能想出好多點子來，就像在我的我想象中那只有魔力的小羊一樣，會利用聲控炸彈、昏睡果、強力磁石等對付灰太狼。它不但聰明而且特別勇敢，每當小羊群遇到危險時，懶羊羊和美羊羊它們總是會嚇得哇哇大哭，而喜羊羊卻特別膽大，走在最前面保護大家，像一個小戰(zhàn)士。喜羊羊還是一個樂于助人的小羊，它總是耐心的幫助懶羊羊?qū)W習功課，還會跟其他小羊講它自己學到的東西。

　　我喜歡喜羊羊，也特別崇拜它。我要以它為榜樣，遇到困難不驚慌，要冷靜，要勇敢，多動腦筋想辦法，爭做一個聰明伶俐、勇敢、樂于助人的小朋友。

偶像的作文 篇2

　　歷經(jīng)歲月的洗禮，我們走過童稚，步入青春。對于青春的我們，也開有著自己喜歡的偶像。然而，我也不例外，我也有我的偶像。

　　在一間幽暗的小屋里，一位頭發(fā)蓬亂的老者正在談奏著動人的樂曲。他飽經(jīng)滄桑的臉上寫著沉浸于音樂中的快樂。他就是—貝多芬。

　　雙耳失聰，對于一個音樂家來說是何等不幸，而他就是這樣一個不幸的人。一次演出結(jié)束時，臺下掌聲一片，可他卻聽不見。直到一個登臺獻花的女孩抱住他，他才回過神來。他說過，一個樂隊只能演奏出他一分鐘心里所想的音樂。這不是他狂妄，而是他的內(nèi)心澎湃著對音樂的向往。

　　貝多芬性情孤傲，勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。一次，他與歌德同行，迎面遇到一支貴族隊伍。歌德急忙脫帽致敬，而貝多芬卻不卑不亢地等著貴族們向他致敬。貝多芬對權(quán)貴的輕視更顯示他人格的高貴，不禁讓人嘆服。

　　貝多芬雖雙耳失聰，卻仍堅持創(chuàng)作。他為藝術(shù)而獻身，把美妙的音符留在了后世。貝多芬在挫折中站了起來，以堅強的意志，創(chuàng)作的激情，譜寫出驚人的杰作。貝

　　多芬是一個傳奇，他用心靈感受世界，用生命譜寫歌曲。

　　貝多芬是一個巨人，是一位英雄，生活簡樸，淡泊名利。他是我的偶像，他的精神值得我學習和贊頌。

　　貝多芬的樂曲像一股清泉，滋潤了人們的心田;貝多芬的樂曲像一只戰(zhàn)鼓，擂響了戰(zhàn)斗的聲音;貝多芬的樂曲像一把利劍，直刺邪惡的心臟。

　　貝多芬，我像對你說：你的精神激勵著我，你的品格引領著我，你的音樂熏陶著我。你是歷史長河中一朵巨大的浪花，你是人類天空中一顆奪目的明星……有人說，命運掌握在上帝手里。你用自己不平凡的一生證明了：命運掌握在自己手中。你用激昂的音樂詮釋了大寫的“人”，譜寫了你輝煌的人生。

　　這就是我的偶像，鋼琴界偉大的貝多芬。每當我遇到挫折的時候，我總會在心里默默的想起我的偶像貝多芬，還記他的堅強，還記的他對待挫折時的從容。他的話總是會在我孤單無助的時候，為我照亮黑暗的前途。

偶像的作文 篇3

　　提起偶像，想必在每一個人的內(nèi)心深處都刻著一位讓自己崇拜的偶像。而我的偶像是堅強不倔的殘疾人。

　　在世界上，殘疾人要承受很大的壓力，他們常常受到正常人對他們的歧視。在日常生活中，他們付出的努力比正常人多好幾倍。但是面對生活的困難和艱辛，他們并沒有放棄生活，而是勇敢地面對生活，用自己僅有的力量去排除萬難，努力地讓自己過的更加地快樂與充實。這，正是我崇拜他們的原因。也許，在他們第一次面對困難時，他們感到恐懼了，他們流淚了，但是他們沒有放棄，這就是他們永不放棄，永不服輸?shù)木�神，也就是這種精神才使他們撐到了現(xiàn)在。

　　我曾經(jīng)看過一篇文章，讓我記憶猶新。文章中的主人公是一位失去雙臂的中年男子。因為沒有雙臂的原因，他至今尚未娶妻生子，但是他并沒有感到孤獨寂寞，并且他過的有滋有味，讓別人羨慕極了。他從小就學習寫毛筆字，所以練就一“腳”好看的毛筆字。他每天在家寫字畫畫，也許你會覺得這很平常，但是他并不是像平常人一樣用手寫字畫畫，而是用自己的嘴巴和腳，一開始他幾次三番想放棄用嘴和腳來寫字，因為他害怕會受到別人的談論，他不想成為鄰居們的笑柄，他只想一個人默默地生存在世界的某一個不起眼的'角落，讓別人永遠也不會發(fā)現(xiàn)他。

　　但是自從他看了電視節(jié)目里的殘疾人那樣精彩絕倫的表演后，他的生命里似乎有了一盞明燈。因此他每天勤奮練字畫畫，有時間去做一些苦力活來掙點錢。在他的家中，庭院里你會看見不少的貓和狗，這些都是他從街上撿回來的貓狗，他每天一早出去干苦力活，中午回到家給貓狗做午飯。匆匆忙忙地吃完午飯后，他又會寫幾幅字，畫幾幅畫，拿著這些作品去各個小巷叫賣。有時候生意還不錯，但有時候，連一幅都賣不出去。到了傍晚，他又會急匆匆地跑回家給貓狗做飯，有時家中已無食物，他就會把僅有的食物先給貓狗吃，自己餓肚子，晚飯過后，他還會和貓狗一起去散步，就這樣他們過著既充實又幸福的生活。

　　這就是我的偶像，雖然他失去了雙臂，但也擁有一顆無人能比的愛心和堅強不屈的意志，所以，我永遠崇拜他，他也永遠是我的偶像。

偶像的作文 篇4

　　鐘南山是現(xiàn)在疫情期間的“大明星”，一聽見這個名字，我們就會安穩(wěn)和安心。

　　疫情期間，我們看到了鐘南山院士的勇敢、責任和擔當。這次疫情，所有學生都應該知道，什么是真正的偶像！

　　在這疫情期間，除了偉大的醫(yī)護人員們，還有我們的父母和老師。父母起早貪黑，做家務，輔導我們作業(yè)，有時還要完成我們提出的要求。老師們認真批改我們的作業(yè)，有時都到了凌晨，還在批作業(yè)和給我們反饋。

　　我也有一個真正的偶像，他就是鐘南山院士。以前我不了解他，認為只不過是個醫(yī)生而已。但這次疫情，讓我看到了一位兢兢業(yè)業(yè)的老者，在趕往武漢的路上的老者，在用流利的英語向外國介紹中國治療方法的老者。我也開始對國家方面的事情感興趣，看起了曾經(jīng)從來不開的新聞聯(lián)播，我想成為像鐘南山先生一樣的人，也許普通，但能為國家獻一份自己的力量！鐘南山先生的事跡鼓舞了我，我也打算從現(xiàn)在開始，在學習上打好基礎，才能將來成為自己想成為的人。每天早上早起一點，多翻翻課本。課間多努力點，多寫點作業(yè)，為晚上留出些時間完成提前量。睡覺前讀讀名著。這看起來并不怎樣，但日積月累，我就比別人多做一點作業(yè)，多讀一點書，多得一些分數(shù)。當自己想放棄時，想想我的偶像——鐘南山先生，與他相比，我這點事情有什么辛苦的？如果這點事情我都堅持不了，以后怎么為國家獻力？怎么成為自己想成為的人？

　　我將以實際行動兌現(xiàn)我的愿望，以鐘南山先生的事跡為指路牌，走向我的目標！

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