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偶像的作文

時間:2023-02-25 13:46:09 偶像 我要投稿

關(guān)于偶像的作文匯總5篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的偶像的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于偶像的作文匯總5篇

偶像的作文 篇1

  每個人心目中都會有一個偶像。比如凡高啊,愛因斯坦啊,牛頓啊。等等好多,而我心目中的偶像就是現(xiàn)代很流行的節(jié)目主持人和歌手,即將被選送到中心電視臺的“黑牡丹”朱丹。

  每次電視上一出現(xiàn)朱丹,我就欣喜若狂。就算這個節(jié)目演到深夜,我也一點都不厭倦的看完。固然這樣會影響睡眠質(zhì)量,但是我實在是抵抗不了朱丹那煽動節(jié)目觀眾的'那股熱情的誘惑。我每次上電腦,必定會選瀏覽一下她們這檔節(jié)目并聽聽她們的歌陪我玩電腦,每次都讓我如癡如醉,擊節(jié)稱快。

  有一天,我正在看電視。當(dāng)然是看關(guān)于朱丹主持的電視了。不知不覺已經(jīng)看了一下午了,媽媽已經(jīng)做好了飯菜,叫我往吃飯。喊了好幾聲我都沒聞聲。還是媽媽過來把電視關(guān)了我才回過神來?梢娢覍χ斓み@檔節(jié)目是多么喜愛。

  我的理想也是當(dāng)一名節(jié)目主持人,就像朱丹一樣的節(jié)目主持人。但是我知道,每一個名人之后,都背負(fù)著無數(shù)的汗水。就算是這樣,我也不回被困難嚇倒。我會從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),努力當(dāng)一個出名的節(jié)目主持人。

偶像的作文 篇2

  我的明星(偶像) 從小,我們就有自己的心目中的偶像,當(dāng)然每個人的偶像都不同,有的人喜歡帥氣的,有的人喜歡明星的家庭背景。我喜歡的.明星,我也不敢肯定大家對他都了解,但大家一定知道他的稱號——“亞洲舞王”。

  小學(xué)時,開始關(guān)注他,慢慢的開始喜歡他。先開始喜歡他是因為他長得很帥,可以用無懈可擊來形容;但慢慢的,喜歡他的歌,喜歡她的舞蹈,喜歡他孝順母親的樣子。他的背后有多少流言蜚語,他忍受了、、、在我感覺學(xué)習(xí)很累的時候,他說過一句使我很震驚的話:堅持比努力更可怕。真的,沒嘗試的人不了解,嘗試過的人,不敢再試第二次。

  上了初中后,許多人不喜歡他,在背后說他,但我堅信每個明星的成功都有汗水。都要努力。也是他讓我知道如何孝順父母。他寫的書《邏輯課》感人肺腑,看完蕩氣回腸。這本書里可以看出他是多麼的愛自己的媽媽,他把媽媽教育他的一點一滴都記載在書里,讓我們知道父母對我們的愛,這么多年來的堅信。

  喜歡他是因為他獨一無二,沒有人可以與他相提并論。自從他進入演藝圈,他就是全能藝人,第一部電視劇《梁山伯與祝英臺》飾演梁山伯,以后我們又可以在眾多的電視劇中看到他,《籃球火》里的元大鷹是我們深深地把它記住。演電視的同時他也主持,也發(fā)行專輯,我的偶像李白作文600字。我的偶像李白作文600字。我的偶像李白作文600字。我的偶像李白作文600字。

  也跳舞,第一張專輯里的舞就讓大多數(shù)人肯定他就是“亞洲新舞王‘,這么多年過去了,沒有人替代這個位置,他是無人能敵的。我的偶像李白作文600字。

  獨一無二的他在以后一定還會再創(chuàng)佳績,引領(lǐng)亞洲。他就是“亞洲舞王”——羅志祥,記住這個名字。

偶像的作文 篇3

  當(dāng)人們?yōu)橐γ鞯某C健敏捷而驕傲?xí)r,當(dāng)人們?yōu)閯⑾璧娘w人般神速而驚嘆時,當(dāng)人們?yōu)橹芙軅惖亩嗖哦嗨嚩炔蕰r,我也曾感嘆他們的杰出,但最終這些人卻如一陣風(fēng)從眼前拂過,只有媽媽的身影總是在眼前晃動。

  媽媽很勤勞,不管做什么事都是一心一意,我每天清晨5點多就要起床去上學(xué)。而此時媽媽早已把早飯做好。我只需端碗吃飯就可以。無論酷熱的夏日,還是嚴(yán)寒的冬天,一年四季,天天如此!近段日子,舅媽坐月子,媽媽每天要幫舅媽買菜、做飯、洗尿布和衣服,然后回家還要為我們洗衣做飯。從早到晚,一直都在忙,沒見過她坐在椅子上休息一會兒。稍有空隙,媽媽就侍弄門前的一片菜園,雖然不很大,但澆水、施肥、除草、搭架……樣樣都要做,讓我們吃上了新鮮的蔬菜,也為我家節(jié)省了不少錢,一天下來,媽媽常常累得腰酸背痛。鄰居阿姨和熟悉我媽的人常說:“洋洋媽媽真能干!”

  媽媽也很善良,碰到有困難的人就會幫一把,不管是大事兒,還是小事兒,媽媽都幫。有人說媽媽多管閑事,也有人贊嘆媽媽熱心腸。我并不認(rèn)為這是多管閑事,相反,我打心眼里佩服媽媽。

  那天,摔傷了腿的老王要租房子,但行動不便,媽媽知道后,就幫他找房子,找了好多地方也沒找到合適的房子,很晚了媽媽才回來,神情顯得很慌張。我問媽媽怎么回事,媽媽心有余悸地說,剛才被一條惡狗追趕,差點被咬著了。我趕忙紿媽媽揉背,嗔怪她太實在。媽媽笑著說:“人家有難處應(yīng)該幫一把,都是舉手之勞的事……”幾天后,媽媽終于幫老王找到了合適的'房子,老王他們一家很感謝媽媽,而媽媽卻說:“都是鄉(xiāng)親,這是應(yīng)該做的,有啥謝不謝的。”

  在我的印象里,媽媽不但勤勞、善良,也很有愛心。我家的那只貓,就是媽媽從馬路邊撿回來的。現(xiàn)在這只貓在我家已經(jīng)5年多了。后來媽媽又撿了一條流浪狗。現(xiàn)在,每到吃飯的時候,貓啊狗呀在腳下亂鉆,好不熱鬧。

  記得我上四年級時的冬天,有一天由于走得太匆忙,我忘了帶手套。當(dāng)我呵氣搓著雙手走在路上時,忽然聽到身后有人氣喘吁吁的,好像很急的樣子,回頭一看,只見騎著破自行車的媽媽,滿臉通紅地趕來了,嘴里不停地喊:“手套。手套!”望著媽媽的樣子,我的心里暖乎乎的。媽媽趕忙幫我戴上手套,又反復(fù)叮囑我要注意保暖,中午吃飯不要涼了……望著媽媽離去的背影,我的鼻子酸酸的,心里暖暖的,如一盆燃燒的火。

  這就是我的媽媽,一位很平凡的人。但她的勤勞、善良和愛心深深地影響了我。讓我感悟到了如何做人,教會了我怎樣生活,給我了克服困難、勇往直前的勇氣和力量……

  我想,我會朝著媽媽的背影走去的,因為,她已是我人生的偶像。

偶像的作文 篇4

  人的偶像有很多,可以是足智多謀,料事如神的諸葛亮、豪邁闊達(dá),超凡脫俗的蘇軾,也可以是簡樸幽默,樂觀向上的毛澤東、愛憎分明,心懷國家的魯迅……而我,心目中的偶像卻是我的父親,那個不起眼、平凡的父親......

  自從上了初中,每個星期就只能回家一個晚上。每當(dāng)我走在夕陽欲頹或是星星點點的天空下時,我總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見那個守在家門口的人————————踏進家里時,父親總是欣喜地慰問著我:“在學(xué)校里吃飽嗎?同學(xué)都怎么樣呀?上課有沒有認(rèn)真聽課?”“在學(xué)校里……哎呀,還能怎么樣呀,就是這樣唄,你別問了啊……”而我總是不耐煩的應(yīng)和著,并沒有在意過父親的.表情和他那一聲聲的嘆息。

  隨著天氣轉(zhuǎn)涼,氣溫也低下了很多。記得那次回家,剛到家門,父親像往常一樣迎接我,看著我臉和耳朵都凍紅了,手腳也有些僵硬,身上的衣著單薄,連一件像樣的毛衣都沒有。他撅了噘嘴,嘀咕著什么。當(dāng)時的我,不知道為什么,也并沒有在意。

  那晚,我早早的就睡了,連晚飯都沒有吃,父親見我疲倦不堪的樣子,他沒有阻攔,也沒說話,只是眼看著我進了臥室。

  半夜,我的肚子唱起了“空城計”翻來覆去地睡不著,難受極了,我爬起來,向廚房走去。

  路過客廳,見客廳燈還亮著,我好奇的把頭往里一探——一個人坐在燈下,用手弄著什么東西,地上散落了幾個毛線團。咦?那個人……是父親!他在干什么?我好奇地把頭往里伸了一下,看見父親正在織毛衣,笨手笨腳的,怎么也織不好,眉頭緊鎖著,一臉無可奈何。

  父親,在織毛衣?他?是在為我織毛衣?

  一個問題在腦中涌現(xiàn),此時,父親原本高大的身影在此刻竟是那樣的矮小,父親的頭上,此刻竟多了幾縷白發(fā)……躺在門后的我眼角無聲的流出了淚水。

  真正的痛,永遠(yuǎn)不是刀割了你,你就放聲大哭。真正的痛,就是即使是刀割在了你的身上,你不能訴說。只能悶在心里。那一刻的我,便是如此。

  現(xiàn)在,父親老了,但他依舊是我的偶像——他的白發(fā)是為我而長的,他的皺紋是為我而生的。我愛你。不管是現(xiàn)在,還是將來。

  父親永遠(yuǎn)是我的偶像,是我一生所崇拜的,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!

偶像的作文 篇5

  上學(xué)以前,我最愛看“巴啦啦小魔仙”,無所不能的小魔仙便是我崇拜的偶像。而現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)老師——李老師,才是我崇拜的偶像。她不僅知識淵博,而且和藹可親,像媽媽一樣呵護我們,生怕我們受到那么一點點的傷害。

  記得有一次上數(shù)學(xué)課,那天天氣特別的熱,她的額頭上不停冒著豆大的汗珠。我們在下邊坐著都覺得非常煩悶,當(dāng)然最調(diào)皮的小胖更是坐不住了。當(dāng)李老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫字的時候,他不停地找左右兩邊的同學(xué)說話。起初,她裝著若無其事的樣子,沒有理會他,希望他自覺地停下來。

  過了幾分鐘,他還以為沒有被發(fā)覺,繼續(xù)津津有味的'擺起了昨晚的“熊大和光頭強”。讓左邊的小琳都有點害怕,覺得不耐煩了,右手在空中畫了個大大的圓弧。李老師似乎覺得有點不對勁,迅速地轉(zhuǎn)過身,溫和的目光在所有同學(xué)身上掃射了一遍,又繼續(xù)寫應(yīng)用題。小胖心驚膽戰(zhàn)的縮回了頭,一動不動地趴在桌子上,生怕被老師點名批評似的。

  當(dāng)李老師把應(yīng)用題和算式寫完轉(zhuǎn)過來的時候,剛好看見興奮不已的小胖附著身子在右邊的小雨耳邊說著什么。李老師突然停了一下,然后右手拿起教尺,一邊給我們念題,一邊朝小胖這邊的過道走下來。小胖害怕極了,心里咚咚地跳個不停,開始專心致志地看著黑板。但是李老師只是不停的拍打著自己的左手,一點也不想懲罰他似的,只是稍稍在他身邊停頓了一下,又繼續(xù)朝前走了。這可鎮(zhèn)住了小胖,直到下課他都沒有再折騰了。

  人們都說:“老師是辛勤的園丁”。李老師就是這樣,她不僅在知識上辛勤地哺育我們,而且還小心翼翼地呵護我們幼小的心靈。她讓我們懂得自尊自強,讓我們感到“老師”始終是我們可親可敬的人。

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