我的偶像作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的偶像作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的偶像作文1

　　一頭飄逸卷曲的長(zhǎng)發(fā)，一張白皙俊朗的臉。高聳的鼻梁，薄而性感的嘴唇，穿透力極強(qiáng)的歌喉，鬼魅般的舞姿，色彩單純而有艷麗的服飾。男女不分，人鬼莫變，猶如一個(gè)精靈在舞臺(tái)上飛舞。有人說(shuō)，他是一個(gè)世紀(jì)的奇跡，一個(gè)令全世界無(wú)數(shù)歌迷難以理解的永恒主題。有人對(duì)他狂熱地崇拜，將他視為王子，奉為神靈，贊譽(yù)他為舞臺(tái)之魂；有人極端地厭惡他，將他貶為一個(gè)音樂(lè)垃圾，貶為不男不女的妖怪，嘲笑他是舞臺(tái)上的小丑。但無(wú)論怎么，他在舞臺(tái)上的舉手投足都讓人為之瘋狂，都讓許多人無(wú)法模仿�！�—這就是邁克兒·杰克遜。

　　前兩天偶爾在圖書(shū)館看到一本專門(mén)介紹邁克兒·杰克遜的書(shū)，以上也是書(shū)序上的一段話。趕著看完了全書(shū)，我覺(jué)得邁克兒·杰克遜真的有令人瘋狂的魅力。雖然我不是瘋狂的追星一族，更不是杰克遜的忠實(shí)fans，但是他給我前所未有的感動(dòng)，對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，對(duì)舞蹈的感悟……也許只有他能跳出那獨(dú)特的“太空舞步”，是努力造就他成為一個(gè)天王巨星。

　　邁克兒·杰克遜——這個(gè)從美國(guó)黑人貧民區(qū)里成長(zhǎng)起來(lái)的超級(jí)巨星最好地釋全了全世界黑人心中的'一個(gè)“美國(guó)夢(mèng)”，他奇跡般的演藝生涯更是創(chuàng)造了20世紀(jì)世界流行文化的神話。由黑到白，兩個(gè)世界；天才鬼魅，一種化身。他奇異著裝，女性化的濃妝艷抹，多次進(jìn)行整容手術(shù)的傳聞，皮膚由黑邊白的神奇現(xiàn)象，使他的周身籠罩了一層神秘的色彩。有人說(shuō)邁克兒。杰克遜是做了全身整容手術(shù)，使自己變成了白色，但是他自己并不承認(rèn)，說(shuō)是因?yàn)橐环N皮膚病。因?yàn)檫@樣有很多人都罵他說(shuō)他背叛自己的種族，其實(shí)黑或白，只是兩種不同的顏色而已，他也從說(shuō)過(guò)自己的根在非洲，自己是黑人。全世界有很多人做各種各樣的美容手術(shù)，為什么名人不能做呢？！我覺(jué)得真得沒(méi)有必要拿這個(gè)說(shuō)事兒。邁克兒。杰克遜愛(ài)美，決不允許自己身上有瑕疵，他為了美，鼻子，臉，下巴都做了美容手術(shù)，在報(bào)紙媒體上報(bào)道的有6次之多，具體內(nèi)情也只有杰克遜自己知道。但是我覺(jué)得不論怎樣，那都是他自己的選擇，與別人無(wú)關(guān)，不應(yīng)該有那么多人去指責(zé)他。在網(wǎng)上下了一些他的演唱會(huì)資料，雖然不是很懂歌曲的內(nèi)涵，但是他在臺(tái)上的激情足以感染每一個(gè)人，時(shí)兒奔放，時(shí)兒抒情，伴著沙啞卻極具穿透力的嗓音，以及全世界歌迷為之瘋狂的舞蹈，“歌王”稱號(hào)當(dāng)之無(wú)愧。

我的偶像作文2

　　父愛(ài)如燈塔，在我迷失方向時(shí)為我而指引，父愛(ài)如雨傘，在下雨時(shí)為我而撐起，父愛(ài)如大樹(shù)，在我疲倦而需要休息時(shí)為我而挺拔，父愛(ài)如偉大的，無(wú)私的，嚴(yán)厲的……我的偶像就是我這樣一位人——我親愛(ài)的爸爸。

　　我的爸爸是一個(gè)平凡的人，他如眾多父親一樣養(yǎng)活著自己的家人并深深愛(ài)著我們。他是一棵大樹(shù)，而我們就如同大樹(shù)下的小樹(shù)，在他的保護(hù)下快樂(lè)無(wú)憂的生長(zhǎng)著。他更如一場(chǎng)春雨，無(wú)聲的滋潤(rùn)著我的心田。他在我心里不僅是一個(gè)平凡的父親，有時(shí)我更覺(jué)得他更像是一位超人。

　　我的爸爸有著堅(jiān)強(qiáng)無(wú)私和永遠(yuǎn)用不完的超級(jí)耐心，也有著一個(gè)知識(shí)超級(jí)豐富的大腦，要說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)，我想我三天三夜都說(shuō)不完，我就隨便挑一件事情說(shuō)說(shuō)他吧。

　　在一次生日會(huì)，我的一位好朋友送給我了一盒需要手工搭建的小木屋。零碎的部件細(xì)小到可真是令人驚訝，看著這些零件我幻想著它組裝完成之后的樣子，我迫不及待的搭建了起來(lái)，時(shí)間一秒一分一時(shí)的.流逝，但我那充滿激情和耐心的心也一細(xì)一毫一粒的無(wú)頭緒和一次次失敗中被消磨殆盡。終于在兩個(gè)小時(shí)之后，不但我全部的耐心消失的無(wú)影無(wú)蹤，而且生了一肚子的氣，我的小臉漲得紅得像個(gè)熟透了的柿子，眼睛里面發(fā)射出憤怒的目光，嘴里并一直不耐煩的叫著：“我不做了，我不做了，我就是不想做了……！”這時(shí)一直在我身旁看書(shū)的爸爸，遞給我一杯水，神情平靜而溫和的對(duì)我說(shuō)：“先喝一口水，放松一下自己�！蔽艺瞻职值脑捵隽�，深呼吸一會(huì)，又喝了點(diǎn)水，心情果然放松了許多，我又充滿了能量，一頭發(fā)怒的獅子也逐漸變成了溫順的小貓。

　　爸爸看我緩下來(lái)的神情又繼續(xù)說(shuō)：“你看你現(xiàn)在不是好多了嘛，半途而廢是不對(duì)的，堅(jiān)持就是勝利，希望就在你的眼前，調(diào)整好態(tài)重新開(kāi)始吧？”我看著爸爸堅(jiān)定的眼神，靜下心來(lái)再出發(fā)，此時(shí)我的眼里散發(fā)異乎尋常的專注，現(xiàn)在什么事情也阻擋不了我想搭建完的心，。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)“艱苦卓絕”的努力，還有爸爸偶爾的從旁指點(diǎn)，最后我終于搭建成功了，看著眼前精美的小木屋，我和爸爸相視一笑，勝利的果實(shí)在這一刻尤其的甘甜。

　　這就是我的偶像——我的爸爸，在總是在我身邊默默的支持我鼓勵(lì)我，在寒冷時(shí)給我溫暖，在孤單時(shí)給我擁抱，在沮喪時(shí)給我信心。他既平凡又獨(dú)一無(wú)二，他就是我心中的偶像。

我的偶像作文3

　　大圣本不該這樣。

　　——題記

　　每年暑假回外公家，我總會(huì)把電視頻道鎖定在少兒頻道黃金檔——“八六”版《西游記》。這部電視劇簡(jiǎn)直不僅僅能用百看不厭來(lái)形容，里面孫悟空的扮演者六小齡童將齊天大圣的形象演繹得活靈活現(xiàn)，高超的演技使他成為了整部劇的焦點(diǎn)。

　　在一遍一遍的觀看后，大圣在我心中漸漸有了無(wú)法取代的地位。甚至在猴年的春晚，我曾因六小齡童沒(méi)有登臺(tái)表演而抱怨了一寒假。但在歲月的無(wú)情磨礪下，大圣漸漸地在我的記憶中淡去了。那一陣子，大圣“消失”了。

　　一天，我在手機(jī)上看B站，大圣竟然出現(xiàn)在了推薦一欄中。我連忙打開(kāi)視頻，但我看到的不是什么優(yōu)秀《西游記》剪輯視頻，而是一段惡搞，更讓人不解的是評(píng)論上有多數(shù)人竟然拍手叫好。

　　大圣經(jīng)歷了什么？我趕快打開(kāi)百度，進(jìn)行搜查，搜查到的一系列結(jié)果，讓我十分驚訝，大圣為何變成這樣？

　　漸漸地，我陷入了思考，大圣在我心中的形象瀕臨崩塌，現(xiàn)在的我不知如何是好。

　　從“戲說(shuō)不是胡說(shuō)，改編不是亂編”到“謝罪”再到如今的“中外合拍”大圣，在人們中逐漸失去了形象，但他為什么要這樣做，究竟為了什么讓他失去了人性？為了知道真相，我一切開(kāi)始從他的視頻下手，以此方式來(lái)拯救大圣在我心中曾從不動(dòng)搖的'地位。

　　后來(lái)，我在一則貼吧上找到了答案�！按笫�為了什么？他只不過(guò)是不想讓我們將他忘卻，才做出這一系列的舉措�！�

　　“大圣做這么多其實(shí)是想維護(hù)《西游記》等名著在人們心中的光輝形象，只不過(guò)維護(hù)的方式不對(duì)而已�！薄傲鶎W(xué)家（惡搞的這一類群體的統(tǒng)稱）這么做只是想讓大圣改過(guò)自新，讓他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤”，這些都是網(wǎng)友們的真心話。

　　大圣無(wú)知�。∷�的作為漸漸偏離了當(dāng)年的初心。

　　大圣老了��！歲月的摧殘使他的動(dòng)作漸漸緩慢笨拙了下來(lái)。

　　大圣愚昧�。∷�熟不知“六學(xué)家”原本都是“八二”《西游記》的忠實(shí)粉絲。

　　終于，在風(fēng)雪載途的一天夜里，大圣發(fā)了一段視頻，在“六學(xué)家”與網(wǎng)友的努力下，大圣又回來(lái)了。

　　從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到“六學(xué)家”的身影。

　　如今，又到了暑假，還是那個(gè)頻道，桀驁不馴、智勇雙全的大圣又映入我的眼簾……

我的偶像作文4

　　周杰倫一直牽引這我搜尋的目光，在這里，我只想說(shuō)一聲：“阿杰，加油！我永遠(yuǎn)支持你��！”

　　提起周杰倫，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉��！

　　我是從聽(tīng)周杰倫的《東風(fēng)破》才認(rèn)識(shí)他的：“一壺漂泊、浪跡天涯難入喉……”幽幽的意境、冷冷的氣息，搖滾風(fēng)格的念白，水交融融半混在一起，將東方古典中的超拔娓娓道來(lái)，更將西方黑人音樂(lè)的率性和盤(pán)托出。

　　于是我的心隨著歌聲飛翔，眼前便有山水浮起，心中似乎有了靈息吹動(dòng)。從此，我成了周杰倫的一名超級(jí)“粉絲”。

　　我開(kāi)始尋找一切與周杰倫有關(guān)的東西：尋找他所有的歌碟；尋找他出道以來(lái)的新聞……

　　一次朋友聚會(huì)上，一位朋友無(wú)意中說(shuō)他不喜歡周杰倫的“和尚念經(jīng)”，引得其他同學(xué)“大呼小叫”，怒目以對(duì)。那位朋友幾乎下不了臺(tái)——她那里知道，放眼國(guó)內(nèi)流行音樂(lè)，多是胭脂粉氣的創(chuàng)作，紅男綠女的.呻吟，不古不今的嘮叨、不東不西的哼哼�；ㄈ�繡腿、炫目招式，終難抵住周杰倫“和尚念經(jīng)”般的一劍封喉！

　　瞅著周杰倫“雙截棍”的逼人寒氣，我說(shuō)不出喜歡他的全部理由——不能說(shuō)出。這或許就是一次審美的開(kāi)始。在更多的時(shí)候，我們只能感受到他的一面，而他的另一面卻不動(dòng)聲色，任憑“誰(shuí)在琵琶彈奏一曲東風(fēng)破，歲月在墻上剝落……”

　　山水、煙雨、草木、它們就在《東風(fēng)破》的音樂(lè)中，常常落入到我的夢(mèng)境，縈繞在我的心頭。不知為什么，就為這音樂(lè)中，多了一份醉意，多了一種滄桑，更多了一股劍氣……

　　一次朋友聚會(huì)上，一位朋友無(wú)意中說(shuō)他不喜歡周杰倫的“和尚念經(jīng)”，引得其他同學(xué)“大呼小叫”，怒目以對(duì)。那位朋友幾乎下不了臺(tái)——她那里知道，放眼國(guó)內(nèi)流行音樂(lè)，多是胭脂粉氣的創(chuàng)作，紅男綠女的呻吟，不古不今的嘮叨、不東不西的哼哼。花拳繡腿、炫目招式，終難抵住周杰倫“和尚念經(jīng)”般的一劍封喉！

　　瞅著周杰倫“雙截棍”的逼人寒氣，我說(shuō)不出喜歡他的全部理由——不能說(shuō)出。這或許就是一次審美的開(kāi)始。在更多的時(shí)候，我們只能感受到他的一面，而他的另一面卻不動(dòng)聲色，任憑“誰(shuí)在琵琶彈奏一曲東風(fēng)破，歲月在墻上剝落……”

　　山水、煙雨、草木、它們就在《東風(fēng)破》的音樂(lè)中，常常落入到我的夢(mèng)境，縈繞在我的心頭。不知為什么，就為這音樂(lè)中，多了一份醉意，多了一種滄桑，更多了一股劍氣……

　　周杰倫一直牽引這我搜尋的目光，在這里，我只想說(shuō)一聲：“阿杰，加油！我永遠(yuǎn)支持你!"

我的偶像作文5

　　從古至今，人們把老師比作靈魂的工程師，贊頌他們培養(yǎng)了一批又一批的人才。老師像春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲；老師像園丁，呵護(hù)著每一棵幼苗。

　　而我給老師的定義是：他們是偶像，用一舉一動(dòng)熏陶著一群特殊的粉絲。于是，“崇拜”在這群粉絲心中萌芽……

　　TeacherMiao，一位學(xué)識(shí)淵博的男教師，他身兼多重身份，既是英語(yǔ)教師，又是年級(jí)主任，還是研究生，另外，他還有一個(gè)重要的身份——我們的偶像。他之所以能成為我們這群挑剔的學(xué)生公認(rèn)的偶像，就是因?yàn)樗�平凡外表背后的“不平凡”的�?nèi)心。

　　他的與眾不同

　　似乎老師與學(xué)生天生就是一對(duì)勁敵，老師在學(xué)生面前一定是不茍言笑，學(xué)生在老師面前之能是畢恭畢敬。但他毅然突破了這樣的傳統(tǒng)，因?yàn)樽プ×宋覀兿矚g聽(tīng)音樂(lè)的年齡特征，時(shí)常放一些英文歌給我們聽(tīng)，一來(lái)可以讓我們開(kāi)拓視野，了解考題的多樣化；二來(lái)，能使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中身心得到放松，從而更好地投入到學(xué)習(xí)中去。

　　這樣的一個(gè)“與時(shí)俱進(jìn)”的老師是我的偶像！

　　他的善解人意

　　對(duì)于現(xiàn)階段叛逆的我們，如果想用武力來(lái)鎮(zhèn)壓，我們只會(huì)口服而心不服�？善婀值氖牵�他從來(lái)不打罵我們，但我們卻很“怕”他，對(duì)他十分尊重。不因?yàn)閯e的，只因?yàn)樗�能洞悉我們的心思。每到周五，�?dāng)其他的老師還在掏空心思地想用作業(yè)束縛住我們的時(shí)候，他總是給我們一線希望，讓我們針對(duì)自己一周學(xué)習(xí)的不足及時(shí)補(bǔ)救或者進(jìn)行自我提高的練習(xí)。他給了我們足夠的空間去自主學(xué)習(xí)，了解我們，更信任我們。

　　這樣一位善解人意的老師怎能不成為我們的偶像！

　　他的堅(jiān)持不懈

　　當(dāng)我們開(kāi)始抱怨學(xué)習(xí)壓力大，生活太枯燥無(wú)味時(shí)，他就會(huì)花時(shí)間向我們講述他的故事，以此激勵(lì)我們，激發(fā)我們的潛能。上小學(xué)的'他每天早晨起來(lái)跑步然后讀書(shū)，春夏秋冬堅(jiān)持不懈；在寒冷的冬天，他總是用冷水洗臉，從不間斷，更沒(méi)有放棄。如此的意志力、如此的堅(jiān)持不懈又怎能不讓我們敬佩，不成為我們的偶像呢？

　　繆老師培養(yǎng)了一批又一批學(xué)生，他們是老師的驕傲。而我們深知自己的頑皮讓老師操了不少心，幾乎對(duì)自己都沒(méi)有了信心，然而他的一句：“我要加把勁了，你們也要加油啊，呵呵……”不禁令我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。

　　常常在老師的案頭看到一張張明信片，那是桃李的馨香，是對(duì)老師諄諄教誨的感恩與回饋，更是那化作一絲微笑的感動(dòng)。我期待著，期待著在將來(lái)的某一天再次感受那抹沁人心脾的微笑。

　　無(wú)論將來(lái)的我是挺拔的白楊還是低矮的小草，我都會(huì)以生命的翠綠向老師致敬！

我的偶像作文6

　　每個(gè)人之所以能夠在人生的道路上不斷前進(jìn)，是因?yàn)樵谒�心中總有一個(gè)自己崇拜的人物，激勵(lì)著自己不斷前進(jìn)，不斷奔跑。而我心中的這個(gè)偶像，正是“橫眉冷對(duì)纖夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞赶壬�。

　　魯迅先生時(shí)常穿著一件樸素的中式長(zhǎng)衫，黑色的頭發(fā)豎立著一撇人字胡，眉頭緊蹙，消瘦而憔悴的面色，總是令人覺(jué)得在沉思什么。蠟黃的臉頰上從無(wú)一絲笑容，仿佛每時(shí)每刻都在為國(guó)家、為人民擔(dān)憂著。最初，我是在小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課本上的文章中所了解到的，那時(shí)只覺(jué)得他是一個(gè)偉大的人，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀了《朝花夕拾》，對(duì)魯迅先生有了更深入的認(rèn)識(shí)，他反對(duì)那舊社會(huì)的黑暗勢(shì)力，同時(shí)也敢于反抗，敢于斗爭(zhēng)，批判舊思想，更厭惡那些正人君子對(duì)弱者和人民的欺壓，對(duì)有權(quán)勢(shì)者的獻(xiàn)媚、討好。魯迅先生與他人不同，面對(duì)舊社會(huì)與黑暗勢(shì)力的壓迫，面對(duì)正人君子的流言、攻擊和誹謗，面對(duì)反動(dòng)派的排擠，他并未放棄對(duì)此的堅(jiān)決抵制與憎惡。他以文字表達(dá)對(duì)那些打著“公理”“正義”旗號(hào)的.人給予辛辣諷刺，用濃墨揭示反動(dòng)派故弄玄虛、草菅人命的事實(shí)。

　　魯迅先生敢于抨擊舊社會(huì)，不滿黑勢(shì)力、擁有不屈現(xiàn)狀、敢于抨擊、追求革命的樂(lè)觀與勇氣。他之所以棄醫(yī)從文，正是痛感于醫(yī)治麻木的國(guó)民精神更重于醫(yī)治肉體疼痛，才改行提倡文藝運(yùn)動(dòng)、從事文學(xué)事業(yè)。魯迅的一生，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在對(duì)當(dāng)時(shí)的政治局面做頑強(qiáng)抵抗、竭力抵制。但面對(duì)如此嚴(yán)峻的局面下，卻還是樂(lè)觀面對(duì)，笑著對(duì)侄女說(shuō)鼻子扁平是因?yàn)椤芭隽藥状伪凇�。我們不論在什么時(shí)候，不論遇到多大的困難，也要如他一般樂(lè)觀對(duì)待，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)與困境。我崇拜他，因?yàn)樗�能夠在如此�?yán)峻的局面下堅(jiān)持斗爭(zhēng)；我尊敬他，因?yàn)樗麚碛胁慌吕щy、不懼挫折的頑強(qiáng)精神；我敬仰他，因?yàn)樗�不在乎舊勢(shì)力對(duì)自己的壓迫和排擠，樂(lè)觀看待人生中的數(shù)次“碰壁”。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“惟有民魂是值得寶貴的”。他是多么希望，中國(guó)人民都能團(tuán)結(jié)起來(lái)對(duì)抗舊勢(shì)力��！他是多么渴望，所有麻木的革命精神都可統(tǒng)統(tǒng)消失，使國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)呀！盡管這十分困難，但魯迅先生依然沒(méi)有放棄，仍堅(jiān)持對(duì)黑暗勢(shì)力的不滿與抨擊，直道他逝去的那一刻天。

　　魯迅先生的所作所為令他的人生不再平凡，也讓自己的人生價(jià)值和意義不斷提高，他所遭受的坎坷磨難，更磨礪出他那頑強(qiáng)不屈的精神信念。魯迅先生為革命事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，更使我內(nèi)心受到深深震撼且感到無(wú)限敬佩。

我的偶像作文7

　　在每個(gè)人的心底，都會(huì)有一個(gè)偉大而神奇的偶像吧！它可以是虛構(gòu)出的無(wú)所不能、上天入地的超人；也可以是不存在于今卻名揚(yáng)四方的古代人物；又或是當(dāng)今哪個(gè)最火的明星。總之，一句話——偶像激勵(lì)著我們的成長(zhǎng)和前進(jìn)。

　　但是我心中的偶像，她并沒(méi)有令人贊口不絕的絕技，也沒(méi)有多么令人自愧不如的特長(zhǎng)，她甚至還并不太出名。她，就是辮子姐姐郁雨君。

　　郁雨君姐姐之所以被稱為辮子姐姐，是因?yàn)樗�有兩條又黑又長(zhǎng)的辮子。松松的掛在肩頭。徐徐的微風(fēng)一吹，就像兩只調(diào)皮的小黑燕子繞著她打轉(zhuǎn)兒，俏皮可愛(ài)；她還有著一口大白牙，笑起來(lái)十分燦爛、有感染力，就好似清晨的第一縷朝陽(yáng)，穿過(guò)飄渺輕薄的簾子，直直的照入我心房。

　　她是一個(gè)作家。是的，她只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)作家中的一個(gè)。那么，她為什么能夠成為我的偶像呢？

　　答案在她寫(xiě)的書(shū)中。

　　難道她寫(xiě)的書(shū)語(yǔ)句十分華麗絢爛，讓人一眼就深陷其中？還是她的'書(shū)有什么古老的秘法，能使人一下子變得聰慧？

　　不是，都不是。

　　正好相反，她的書(shū)中沒(méi)有什么令人百思不得其解的深?yuàn)W句子。而是每一句都承載著童真的歡樂(lè)天真。每一個(gè)字都是跳躍的音符，譜出每個(gè)美好的瞬間，傳進(jìn)我的心里。令我讀起來(lái)很舒心。

　　她的書(shū)都是以小學(xué)、初中學(xué)生的角度來(lái)寫(xiě)的，生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)部分，她都能抓得那么準(zhǔn)確，那么令人驚嘆。雖然只是寫(xiě)著班級(jí)生活中平淡無(wú)奇的小事，卻都能引起我深深的共鳴。

　　每一次翻開(kāi)她的書(shū)，就好似有魔力一般，把所有煩雜不安的情緒都撫平了。我好像和她的書(shū)融為一體了，心也靜下來(lái)了，似一口深潭。這就好似“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨�！钡木辰缌恕�…

　　這樣的書(shū)，這樣的人，這樣的思緒，就足夠證明了一切。她，郁雨君姐姐，就是我的偶像。

　　我希望能像她一樣，在將來(lái)能夠通過(guò)我寫(xiě)的書(shū)去激勵(lì)著別人。

　　我希望能像她一樣，用最純真的句子譜寫(xiě)下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我希望能像她一樣，用一本本書(shū)告訴人們一個(gè)個(gè)感人的故事。

　　我的偶像就是這樣，雖然平凡，卻也綻放著不一樣的光彩；雖然不及太陽(yáng)耀眼，也不如月亮甜美可人，可她在我心中卻是最亮的星星；照耀著我成長(zhǎng)，不斷激勵(lì)著我前行！

我的偶像作文8

　　我是個(gè)冷酷的人，很多朋友說(shuō)我也這么想。如果你輸了高分，你就會(huì)很難過(guò)。明天或下一節(jié)課結(jié)束了。你可以不知道等待咒語(yǔ)足以讓人們大吃一驚。有時(shí)候，看著他們生氣，看著自己變成局外人。我不明白為什么舞臺(tái)上的人生氣了。我錯(cuò)了嗎？也許吧。像我這樣的人最不明白的是為什么會(huì)有追逐明星的形狀。

　　一方面，我認(rèn)為它是幼稚的，另一方面，我期待著更準(zhǔn)確的說(shuō)法。我很好奇。有一段時(shí)間我以為我應(yīng)該找個(gè)偶像。畢竟，人們走到右邊，想知道他們是否錯(cuò)了。已經(jīng)過(guò)時(shí)了。讓別人走你自己的路。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這只是一本書(shū)。誰(shuí)是我的偶像？事實(shí)上，這是相當(dāng)簡(jiǎn)單的。上個(gè)月，一部電影感動(dòng)了我的男主角和女主角，成為我的偶像。這個(gè)月我聽(tīng)了一首好歌。我以為歌手是我的偶像。總之，我只想留下一個(gè)完整的，就像它完全生活在我的生活中一樣。我還是很冷。

　　我仍然面臨著一天的歡樂(lè)和悲傷。應(yīng)該是初中的時(shí)候。我去學(xué)校的書(shū)店讀書(shū)。我想讀的書(shū)旁邊還有另一本書(shū)。三茂的撒哈拉故事。關(guān)于她。我以前一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我真的不喜歡那個(gè)化名。我不太想讀她的書(shū)。但那天我隨便挑了一篇文章，然后我失控了。我想買它，但它真的很貴�；�了幾天的時(shí)間放棄它，但我每天中午去書(shū)店看她的書(shū)。但我覺(jué)得值得。當(dāng)我想到她的名字，她的三毛筆名時(shí)，我感到很舒服，有時(shí)我忍不住笑了起來(lái)。我只是想念她作為一個(gè)女人。作為一名教師，她像一個(gè)知心朋友一樣尊重和交流。她是真正的正義，敢于愛(ài)和恨，有一種流浪的感覺(jué)�？傊�，我崇拜的`性格和氣質(zhì)。

　　三茂在我眼里并不完美，雖然我會(huì)因?yàn)樗�的不完美而和別人爭(zhēng)吵。例如，她的自殺詩(shī)人會(huì)讓她美麗。宗教把它歸咎于尋求另一種重生，但我很生氣，因?yàn)樗龥](méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。她很生氣，因?yàn)樗�不是一個(gè)真正的戰(zhàn)士，不敢面對(duì)悲慘的生活。

　　生氣的時(shí)候，她不知道一個(gè)人的生活不僅僅是一個(gè)人，但我仍然喜歡她，因?yàn)樗�喜歡她，認(rèn)為它的缺點(diǎn)不是可憎的，而是只有一個(gè)糾正的機(jī)會(huì)。三茂感染了我，她的錯(cuò)誤教會(huì)了我。我覺(jué)得這是一個(gè)真正的偶像。偶像是什么？他們不需要完美。我們知道哪條路不能走。但這并不全是你和我如何判斷的。

　　這是對(duì)的和錯(cuò)的，所以我認(rèn)為希特勒也可以成為偶像。

我的偶像作文9

　　我和同學(xué)常常一起談?wù)撟约核�崇拜的明星偶像，卻沒(méi)有意識(shí)到這僅僅是一種盲目的追求。那些所謂的偶像真有值得崇拜的地方嗎？其實(shí)，一些生活在我們身邊的人，一些每天接觸的人，才是你我心中真正的偶像。

　　我的母親就是這樣一個(gè)平凡的人。她就像清晨小草上的一顆露珠，從不惹人注意，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作著。辛苦一天后，她拖著疲憊的身體回到家中，明明很勞累，卻在家人面前表現(xiàn)出一副輕松的樣子。而這一切，我曾經(jīng)根本沒(méi)有注意過(guò)�；氐郊业乃�，從燒菜、煮飯到料理家務(wù)，總是一肩扛。我一直認(rèn)為這是應(yīng)該的，就像每天最常見(jiàn)的一幕：吃完晚飯，我啃著水果離開(kāi)餐桌，走向自己的房間，父親拿起報(bào)紙坐到沙發(fā)上，只剩下母親收拾桌子、洗碗。她那微彎的身影、蓬松的頭發(fā)和水池里濺起的水珠，在燈光下漸漸凝固。這一幕每天都在發(fā)生，就像復(fù)印機(jī)中取出的稿件，令人覺(jué)得千篇一律。我也把這當(dāng)成一種習(xí)慣了，理由同樣是一個(gè)詞——應(yīng)該。但是，什么才是“應(yīng)該”呢？母親也有她休息的權(quán)利，這個(gè)家是我們共有的。對(duì)于她如此艱辛的付出，我們竟給出了一個(gè)令人心寒的評(píng)價(jià)。母親無(wú)怨無(wú)悔，為了家庭，為了事業(yè)，她毫無(wú)保留地付出著，猶如白云點(diǎn)綴下的藍(lán)天，永遠(yuǎn)都沒(méi)有盡頭。此時(shí)此刻，我只奢望這份覺(jué)醒還不算太晚。

　　母親雖然很辛苦，但對(duì)我的照顧依然是無(wú)微不至的，并且對(duì)我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不放松，每天回到家母親就會(huì)讓我把家庭作業(yè)做好。當(dāng)我不認(rèn)真做時(shí)，母親就會(huì)提醒我，用一些話來(lái)鞭策我。每當(dāng)我因考出高分而高興時(shí)，母親就會(huì)提醒我不要驕傲。每當(dāng)我因成績(jī)不理想而沮喪時(shí)，母親就會(huì)安慰我不要難過(guò)，繼續(xù)努力。當(dāng)我結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，母親就會(huì)讓我吃一些好吃的水果，給我講一些她小時(shí)侯的故事，以此來(lái)告訴我知識(shí)的重要性，因此我能有現(xiàn)在的好成績(jī)?nèi)�依仗母親的教導(dǎo)。

　　當(dāng)小草上的露珠遇到燦爛的朝陽(yáng)時(shí)，它將不再是被遺忘的`角落，而是成為目光的焦點(diǎn)。偶像也正是如此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他的不平凡之處時(shí)，再普通的人也會(huì)熠熠閃光。正如我的母親，我對(duì)她不但有母女間溫馨的親情，還有一種深深的景仰，一種難以用語(yǔ)言描述的欽佩。我的母親是平凡的，但是她因平凡而偉大，在別人的眼里，她是何等的普通，但是在我的眼里，母親是多么偉大、崇高，我為我的母親感到驕傲。

我的偶像作文10

　　成熟穩(wěn)重的外表看起來(lái)冷冷的。其實(shí)，他也會(huì)害羞、靦腆，笑起來(lái)也特別陽(yáng)光。他會(huì)關(guān)心身邊，照顧身邊的人。雖然他只有18歲，但他卻和大多數(shù)人不同。他就是我的偶像——易烊千璽。

　　深厚的眉毛，高挺的鼻梁。一雙炯炯有神、水靈靈的大眼睛，像透著星光一樣，黑而深遂，仿佛隱藏了很深很深的秘密。他的嘴唇很薄，時(shí)常微抿著。烏黑濃密的一頭黑發(fā)，雖交錯(cuò)穿插，卻顯得很整齊。他的劉海越過(guò)眉毛，散散的飄在眼前，有著零亂的清爽感。

　　在最近播出的綜藝《大兵小將》中，他擔(dān)任的是一名經(jīng)理人，在另一位領(lǐng)隊(duì)人給孩子們安定床位時(shí)，他像是想到了什么，下了樓，到一張桌前清理散亂的玩具。他將玩具放進(jìn)玩具盒，再凈它蓋上蓋子。然后走幾步到行李旁邊，將行李移到樓梯下。他像做自己的工作一樣，認(rèn)真，“敬業(yè)”的將沉重的大小不一的行李箱，用一只手或是兩只手，一個(gè)，兩個(gè)的，提到樓上。

　　他也會(huì)細(xì)心的用筆在每一個(gè)相同的杯子上標(biāo)上每一個(gè)孩子的姓，然后將杯子整齊的擺放在桌子上。

　　他好像很忙碌似的，卻不僅僅忙于自己。他時(shí)刻關(guān)心著身邊的.人。他說(shuō)，當(dāng)他跟朋友一塊玩或生活時(shí)，是會(huì)選擇默默在旁邊照顧他們。

　　在《這！就是街舞中》，他將選手淘汰會(huì)不忍心，會(huì)盡全力地去安慰選手。他不想將每一個(gè)練了很多年的舞者隨意淘汰，希望再給他們一次機(jī)會(huì)，因而盡可能多給待定。

　　除了他的行為，他對(duì)別人的稱呼也特別的尊敬。在稱呼別人時(shí)，他會(huì)在別人姓名后帶尊稱，例如XX姐姐、XX哥哥……不提到名字時(shí)，他對(duì)每個(gè)人也都會(huì)用“您”字來(lái)稱呼。

　　因此許多人都很喜歡他，對(duì)他的評(píng)價(jià)也很好。例如大張偉曾說(shuō)過(guò)，易洋千璽是他的品德課代表，教導(dǎo)他一定要尊重別人。還有人說(shuō)，他默默地干活，默默地付出。也有人說(shuō)他很有禮貌，一直說(shuō)姐姐好。他特別敬業(yè)，一整天高燒也沒(méi)有去抱怨或者說(shuō)什么，只要一開(kāi)拍，他就會(huì)很認(rèn)真的完成他自己要演的那部分。

　　不管是舞臺(tái)上閃耀的他，還是在背后默默付出的他，都是我所敬佩、喜歡的他。

　　有教養(yǎng)的人內(nèi)心裝著一個(gè)溫暖的春天，但凡走過(guò)的地方，周圍一切如沐春風(fēng)。愿這么好的他會(huì)越變?cè)胶谩?/p>

我的偶像作文11

　　偉大的愛(ài)國(guó)科學(xué)家錢(qián)學(xué)森曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“科學(xué)是沒(méi)有國(guó)界的，但科學(xué)家是有祖國(guó)的！”曾經(jīng)，在局勢(shì)緊張的新中國(guó)成立初期，就有這樣一位獲得博士學(xué)位的留美中國(guó)科學(xué)家，為了祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)，放棄榮華富貴，隱姓埋名了一生。他就是鄧稼先——我的偶像！(引用+開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。)

　　我的偶像——鄧稼先是我國(guó)的“兩彈”元?jiǎng)�，他身材高大，�?jīng)常穿著簡(jiǎn)樸的中山裝。一張國(guó)字臉，濃眉如炭，鼻梁高挺，嘴角總是洋溢著樸實(shí)的微笑。（肖像描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者印象深刻，很好�。�

　　我之所以認(rèn)為鄧稼先是我當(dāng)之無(wú)愧的偶像，是因?yàn)樗�具有為祖�?guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。平曠無(wú)垠的羅布泊上大霧襲卷，蓬斷草枯，凜若霜晨。呼嘯悲鳴的風(fēng)聲四起，天低云暗中，鄧稼先身穿厚重的防護(hù)服，不顧人們的阻攔和核彈輻射物對(duì)健康的侵蝕，孤身尋找空投核彈未爆炸的原因。（環(huán)境描寫(xiě)，給讀者身臨其境之感，渲染氣氛，為下文做鋪墊，下文要另起一段。）

　　他迎著大風(fēng)，身后的腳印早已被狂風(fēng)吹平。他順著沙漠里散落的彈片，艱難的摸索著。經(jīng)過(guò)不懈的努力，鄧稼先終于找到了未爆炸核彈，雙手捧起來(lái)看了看，又快速的扔到了一邊，小跑著回到車上。他向祖國(guó)人民輕描淡寫(xiě)地匯報(bào)著說(shuō):“平安無(wú)事！”他將安全奉獻(xiàn)給了人民，而自己卻為了擺脫中國(guó)因沒(méi)有核武器，不再任人宰割的命運(yùn)，奉獻(xiàn)出了自己寶貴的健康。由于受钚輻射的`他很早就辭別了人世。這是多么大義凜然的英雄行為啊，他是真正值得我們每一個(gè)人崇拜的偶像�。�描寫(xiě)技巧運(yùn)用嫻熟，敘事完整，很好�。�

　　鄧稼先是我的偶像！真正的偶像的形成不是靠著外在的顏值，而是對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn)。 鄧稼先就是奉獻(xiàn)的象征！奉獻(xiàn)是為了自己心中的理想目標(biāo)點(diǎn)燃激情的熱血；奉獻(xiàn)是為了他人，寧可自己倒在前進(jìn)的路上的決心；奉獻(xiàn)是為了國(guó)家不安現(xiàn)狀，用自己的血汗鑄造的豐碑�。ㄊ闱�，升華文章主題�。�

　　鄧稼先是我的偶像，楊振寧曾感嘆說(shuō):“鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來(lái)的，有最高奉獻(xiàn)精神的兒子！”讓我們學(xué)習(xí)鄧稼先，溫暖別人，點(diǎn)燃?jí)粝�，做青春的追�?mèng)人�。ㄒ�用+感召結(jié)尾，升華主題！）

我的偶像作文12

　　1983年10月14日福建龍巖市上杭縣誕生了一位著名的羽毛球運(yùn)動(dòng)員，他的叫林丹。身高在1。78左右，他的愛(ài)好是：踢足球、看電影、聽(tīng)歌、和朋友一起聊天吃飯。他是用左手持拍，打法：拉吊突擊，進(jìn)攻遺失強(qiáng)，場(chǎng)上步法靈活、速度快，進(jìn)攻的落點(diǎn)好。雖然林丹的性格不服輸，但他的心態(tài)往往決定了他比賽的“成敗”。主要戰(zhàn)績(jī)：20xx年世錦賽男單冠軍……

　　上世紀(jì)80年代初全國(guó)各地風(fēng)靡學(xué)電子琴。當(dāng)時(shí)林丹正在上學(xué)前班，班里的同學(xué)幾乎都被家長(zhǎng)帶著去學(xué)電子琴，林丹也不例外。林媽媽給他買了一臺(tái)名叫卡西歐的電子琴，價(jià)值一兩百塊�？墒沁@臺(tái)電子琴并沒(méi)有吸引住“小林丹“。只練了一星期，他就再也不肯練了。

　　9歲，在淚水中成長(zhǎng)1992年，9的林丹進(jìn)入了福建省體校，來(lái)到了杭縣600公里遠(yuǎn)的福州。在省體校的`第一個(gè)學(xué)期，林丹是伴著淚水度過(guò)的。

　　林丹是在1992年冬天進(jìn)的體校，一向怕冷的他非常不習(xí)慣宿舍生活。自從林爸爸、林媽媽把林丹送到福州后，林丹就開(kāi)始哭，基本上一天哭一次。訓(xùn)練的時(shí)候，練著練著就開(kāi)始哭。訓(xùn)練完了，回到宿舍，他經(jīng)常獨(dú)自發(fā)呆，不知不覺(jué)又開(kāi)始哭了。后來(lái)，林丹開(kāi)始給家里寫(xiě)信，一天寫(xiě)一封，主題基本上是：我想你們，爸爸、媽媽，你們快來(lái)看我。

　　后來(lái)林丹學(xué)會(huì)了換衣服、洗床單……他寫(xiě)信的次數(shù)越來(lái)越少，直到他適應(yīng)了體校生活。

　　12歲，在部隊(duì)經(jīng)受洗禮1995年，在全國(guó)青少年比賽中，林丹獲得了男單的冠軍，被解放軍看中了。部隊(duì)讓他在部隊(duì)試訓(xùn)10天。之后沒(méi)有幾天林丹就接到了解放軍的錄取通知，12歲的林丹就這樣跨進(jìn)了的大門(mén)，成了一位軍人。

　　到了部隊(duì)，部隊(duì)為林丹發(fā)了許多裝備，有凱勝的羽毛球拍，有服裝等。領(lǐng)到裝備的林丹非常高興，因?yàn)樵诖酥�前他一直用木頭做的球拍。

　　1997年，林丹隨著解放到南日島體驗(yàn)部隊(duì)生活。在那里，他們這些羽毛球的選手每一天都要與官兵一起出操、站崗、在太陽(yáng)下站幾十分鐘……經(jīng)過(guò)那一段時(shí)間的洗禮，林丹充分感受到了當(dāng)軍人的艱苦。

　　林丹說(shuō)自己在球場(chǎng)上的那股霸氣是與生俱來(lái)的。事實(shí)上，這股霸氣是緣于他從小不服輸?shù)男愿�。這股不服輸?shù)膭蓬^讓林丹在無(wú)論多么苦，多么累的情況下不服輸，從地方體校到，他的性格得到了更好的錘煉！

我的偶像作文13

　　每個(gè)人都有自己心目中的偶像，可能是誨人不倦的教師；可能是光芒顯耀明星；也可能是堅(jiān)強(qiáng)不倔的殘疾人。我的偶像是生已育已的母親。

　　在我印象當(dāng)中，母親是可以為了自己的孩子而低三下四；母親是可以為了自己的孩子而放棄一切；母親是可以為了自己的孩子而付出一切；母親是為了自己的孩子而……

　　我的母親為我做過(guò)很多令我感動(dòng)的事，我印象最深刻的是在三年級(jí)的那個(gè)下雨天……

　　早上。

　　我看了看窗外，想到：很晴朗嘛。突然把我下了一跳，那是因?yàn)橐恢蹦�默無(wú)聞的.媽媽突然開(kāi)口：“今天會(huì)下雨，你帶把傘去�！币徽Z(yǔ)未了，我反駁：“剛剛才看了窗外的天氣，不是很晴朗嘛，喏�！闭f(shuō)便，指向窗外，“就算下雨，也都有順路的同學(xué)嘛！”母親看我一副不在意的樣子，搖搖頭，便下去了。心想：大人就是喜歡胡攪蠻纏，亂說(shuō)話！

　　下午。

　　在托管吃完飯，看看天空，還不是像早上那么晴朗嘛！哪會(huì)下雨！真是的。

　　放學(xué)。

　　下課鈴即將響起之際，六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。剛剛還是晴空萬(wàn)里，一眨眼的功夫，就烏云密布，狂風(fēng)大作，整個(gè)天空頓時(shí)黑了下來(lái)，好似“世界末日”一般。突然，一道閃電劃過(guò)天空，映亮了半邊天。緊接著，一聲好似獅吼的“轟”響，豆粒大的雨點(diǎn)“啪啪啪”地落了下來(lái)。我頓時(shí)就想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！那是因?yàn)槲ㄒ豁樎返耐瑢W(xué)正好請(qǐng)假！而家人卻在老家！只有母親了，對(duì)！母親！剛剛?cè)紵�起的希望頓時(shí)沒(méi)了，那是因?yàn)槟赣H上班的地方十分遠(yuǎn)！但我還是在教室焦急地等待著那個(gè)聲影……過(guò)了十幾分鐘……過(guò)了幾十分鐘，我實(shí)在等不下去了，而且教室里也沒(méi)幾個(gè)人了，老師也要回家。于是對(duì)老師說(shuō)：“老師，不如我去找找我家長(zhǎng)，可能我家在一時(shí)半會(huì)找不到我們的教室。”“好的！”老師爽快地回答。

　　我在三樓二樓找了一番，還是沒(méi)有看到那熟悉的身影，失望都快到絕望了！在一樓休息一番，繼續(xù)找！絕不放棄！最后在樓梯口看見(jiàn)了母親……

　　回家。

　　回家的路上。我靠在母親的背后，一股冷意突然朝我臉襲擊，我看了看，原來(lái)是母親的背濕了！我想起了我那些過(guò)分的要求，再看看母親，眼淚不僅涌出，抽咽著說(shuō)：“媽……你的背……”“哦，沒(méi)事，回去洗澡個(gè)澡就行了，你沒(méi)淋到雨吧？”“沒(méi)……沒(méi)。”

　　翌日

　　第二天，真好是星期六，但母親卻要上班，因?yàn)樽蛱炝艿接甓�發(fā)燒，不得不請(qǐng)一天假休息……..

　　我的偶像不再是在銀幕前魅力四射的演員，或是在舞臺(tái)上載歌載舞的歌星，而是默默奉獻(xiàn)，卻又默默無(wú)聞的偉大人物——媽媽。

我的偶像作文14

　　外婆，很平凡，她不像傳奇人物那樣神通廣大，不像當(dāng)紅明星那樣熠熠生輝，也不像知名科學(xué)家那樣獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，但她是我的偶像，平生第一個(gè)偶像。

　　我小時(shí)候，父母工作忙，由外婆照料我的生活。記得一個(gè)初夏的晚上，大雨傾盆，電閃雷鳴。我又冷又害怕，躲在被子里瑟瑟發(fā)抖，外婆將我擁進(jìn)她溫暖的懷抱。巨雷乍響，我嚇得哇哇大哭，淚如泉涌。外婆趕緊拍拍我的背，安慰我道：“外婆在，寶寶不要怕�！庇仔〉腵我堅(jiān)信外婆是我的保護(hù)神。

　　漸漸長(zhǎng)大后，對(duì)外婆的了解多了起來(lái)。外婆不是個(gè)好命的人，生活在那個(gè)吃不飽的年代，嫁給了一個(gè)普普通通的男人——我外公。成家以后，她身體一直不好，靠著藥物維持生命。病魔使她筆挺的脊梁變得彎曲，使她苗條的身材變得臃腫�？墒撬龢�(lè)觀開(kāi)朗，依然愛(ài)開(kāi)玩笑，愛(ài)講故事，愛(ài)表演節(jié)目。

　　樂(lè)觀開(kāi)朗的外婆，有時(shí)候卻很念舊。

　　外婆說(shuō)起她年輕的模樣，總是充滿著自豪。有一次，她從抽屜里翻出那張她二十歲時(shí)就開(kāi)始保存的單人照片，樂(lè)滋滋地拿給我看。她一邊和我一起欣賞，一邊得意地說(shuō)：“我年輕時(shí)可漂亮了！”盡管我看到的只是被歲月磨花的薄紙，但我仍夸贊道：“是呀，很漂亮呢！”陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在外婆臉上，她的笑容是那樣燦爛。

　　外婆不僅保存她的照片，還保存了其它東西。“敝帚自珍”就是形容她這種人的。她的臥室很亂，床的周圍堆滿了各色各樣用過(guò)的東西。一天下午，我?guī)退�整理臥室，將舊東西統(tǒng)統(tǒng)扔了出去。晚上回來(lái)一看，那些東西竟各蹲原位。我生氣了，責(zé)怪她道：“外婆，你干什么呀？下午我清理出去的東西，你怎么又拿回來(lái)了？”

　　外婆反問(wèn)我：“這些衣服為啥要扔掉？”

　　“破舊，又不干凈�！�

　　“破了還能縫，臟了還能洗，扔掉多可惜！”外婆一邊低聲辯解，一邊視若珍寶地摸了摸那些舊衣服。

　　“不能把生命都耗在舊東西上，人要往前看�！甭�(tīng)誰(shuí)這么說(shuō)過(guò)，我用它來(lái)說(shuō)服外婆。

　　后來(lái)，我仔細(xì)琢磨，得出結(jié)論：外婆老了，自然念舊。念舊不是壞事，它說(shuō)明外婆情感豐富。當(dāng)我有外婆這么大的時(shí)候，可能也會(huì)念舊。

　　外婆就是這么一個(gè)人，她永遠(yuǎn)是我崇拜的偶像。

我的偶像作文15

　　周末書(shū)店。我穿梭于書(shū)架間，尋找《且介亭雜文集》。我的目光落在旁邊的書(shū)架上，便走了過(guò)去。

　　身后有人叫我的名字，回頭一看，是同學(xué)，她手中正拿著一本郭敬明的小說(shuō)，看見(jiàn)我手中捧《魯迅文集》，很是驚訝，又略帶不屑“你還看這種冷冰冰的書(shū)？”

　　我楞住了。

　　環(huán)顧四周，大多數(shù)的人都在梁實(shí)秋、劉墉等人的閑適小說(shuō)前流連，根本不在意那偌大的一個(gè)書(shū)架上的魯迅作品。

　　難道先生的精神在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天就不需要在弘楊了？難道他的“民族魂”僅僅是文學(xué)意義上的，可以輕輕地一筆帶過(guò)？

　　不，不應(yīng)該這樣！他的作品也許不如梁實(shí)秋那樣的閑適，周作人那般有趣，然而在六七十年前，假如人人都來(lái)閑適，都來(lái)尋找趣味——誰(shuí)來(lái)斗爭(zhēng)？難道就看者中國(guó)“國(guó)將不國(guó)”嗎？

　　魯迅先生是喜歡剛猛式的，然而荸薺當(dāng)年的眾多人人，他是最敏感地捕捉到了剛猛中那猛如風(fēng)暴的力量。他從來(lái)不去“閑適”，比起那些“閑適”文人，他有著更大的真愛(ài)，只因天下人都在品味人生，而他卻在洞察人生。

　　曾經(jīng)有位同學(xué)問(wèn)我的偶像是誰(shuí)，我知道，他期待著從我嘴里聽(tīng)到某個(gè)“星”的名字——而我，平靜的告訴她，是魯迅先生，當(dāng)時(shí)她一臉驚詫，還有鄙夷之色：我憤怒了，先生空谷足音般的話語(yǔ)又在耳邊回響“忘記我！”可是啊，先生，我們不能忘記！麻木的中國(guó)人被你用筆喚醒：今天生活安逸的人們，也改重讀魯迅！

　　讀先生的文章仿佛有一種刻刀劃過(guò)石板，犀利迅疾，石粒四處飛揚(yáng)，偶來(lái)的一陣大風(fēng)，又把歷史洗澡得徹底的.感覺(jué)。先生筆鋒如刀，直劈封建精神文化。先生之言：凡是愚味麻木的國(guó)民，病死多少并不必以為不幸的。此言何曾偏激，行尸走肉的生與死又有什么區(qū)別呢？

　　其是先生的雜文，總覺(jué)得火氣太盛，使人胸悶、心跳、激動(dòng)。先生不能長(zhǎng)壽可能也在于此。他是學(xué)醫(yī)的，自然知道其中的厲害，卻仍然廢寢忘食地寫(xiě)，大約是抱著“我不下地獄誰(shuí)下地獄”的念頭。想到此，我不禁慚愧，這是何等的崇高��！

　　真的希望，書(shū)店了魯迅作品架前，人人如潮，先生不在寂寞。

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