【熱門】偶像的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的偶像的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

偶像的作文 篇1

　　有一位東方的女子，她在家中溫柔賢淑，孝敬父母。然而當(dāng)戰(zhàn)爭改變了這一切時(shí)，她竟果敢的男扮女裝，替父從軍。在戰(zhàn)場上勇往直前，奮力殺敵，立下了赫赫戰(zhàn)功。這女子就是中華奇女子，我的偶像——花木蘭。(

　　我為什么如此崇拜花木蘭呢這還得從我七八歲時(shí)讀過的一篇傳奇故事《木蘭替父從軍》說起，故事講的是一位名叫木蘭的美麗女子，年方十八，待字閨中。然而，祖國突遭外敵入侵，她的父親不幸被招入軍，父親體弱多病，木蘭又無兄長，怎么辦呢木蘭下決心要替父親上戰(zhàn)場，然而，軍隊(duì)是不招女子的。奇女子木蘭就是有辦法，她隱瞞了自己是女兒身。征戰(zhàn)疆場多年，木蘭屢建功勛，沒有人懷疑她是女子，更沒有人發(fā)現(xiàn)她是女子。木蘭身經(jīng)百戰(zhàn)，凱旋歸來，朝見皇上，皇上給了她許多賞賜，可木蘭只是說：“愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。”后來木蘭平安的'回到了家鄉(xiāng)，恢復(fù)了她的女兒身。因此我對花木蘭油然而生敬意，我敬佩她不僅僅是因?yàn)樗�是一代天驕，一位女俠。而更多的是他心中的勇氣，力量和對父母的孝順，還有她作為女子的堅(jiān)強(qiáng)心理，對生活負(fù)擔(dān)的承受能力。相比之下，現(xiàn)代社會(huì)里有些男人的粉脂氣，有些女子的柔弱態(tài)，就不禁讓人感慨萬千了!

　　唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不問機(jī)杼聲，惟聞女嘆息……

　　--500字

偶像的作文 篇2

　　提到偶像，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)聯(lián)想到這個(gè)歌星，那個(gè)球星，又是這個(gè)影星。但在我腦海中會(huì)浮現(xiàn)出我的爺爺?shù)男蜗�。不瞞您說，我還真崇拜我爺爺，無論是哪一個(gè)方面。

　　我爺爺原來是一個(gè)建筑工人，今年68歲了，是一個(gè)幽默風(fēng)趣的“小老頭”。

　　別看他這樣，本領(lǐng)大著呢。唐詩三百首，脫口而出的就有一兩百首。還會(huì)幾十種生活小竅門。我爺爺可以出口成章，隨時(shí)都能講出幾個(gè)大道理。我從小住在爺爺家，受到“熏陶”，三歲就會(huì)背幾十首唐詩。

　　也有主張民主，所以我們家都不打人，通常用互相溝通的方式來讓我們認(rèn)識到錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。因?yàn)闋敔斦J(rèn)為在這個(gè)家里，人人都是平等的，有事兒好商量。有一次，我犯了錯(cuò)誤，被爸媽“教訓(xùn)”了一頓，他們足足被爺爺教訓(xùn)了倆鐘頭。

　　爺爺熱愛音樂，吹笛子，吹口琴，吹簫，拉二胡，唱歌，唱京劇樣樣精通（別說，還真有點(diǎn)那種韻味）

　　其實(shí)，爺爺?shù)纳眢w并不好，去年查出是肺癌，并且是晚期，因?yàn)檫@事，我整整哭了三天。送去遵義時(shí)都快不行了，還認(rèn)為撐不了多久了。誰知，現(xiàn)在精神頭還好著呢。成天從樓底爬到樓頂，去打理他的花花草草，這些花在他的精心培育下，茁壯成長。在做化療時(shí)，爺爺?shù)念^發(fā)全掉光了，現(xiàn)在長出來的頭發(fā)比爸爸的還黑�，F(xiàn)在無論怎么看都不像一個(gè)病人。我曾經(jīng)問過他，是什么讓他戰(zhàn)勝病魔？

　　他說：“人總是要死的，無非就是早點(diǎn)還是晚點(diǎn)。很多人是被嚇?biāo)赖�，只要樂觀，用正確的'心去沉著地面對一切，其實(shí)就沒那樣的情況發(fā)生了。再說了，爺爺能舍得你嗎？能舍得你的弟弟妹妹，爸爸媽媽他們嗎？”

　　我相信，你一定羨慕我有這樣一個(gè)偶像爺爺！

偶像的作文 篇3

　　提及“偶像”一詞，所有人都能侃侃而談，大到耄耋之年的老人，小到剛上學(xué)的兒童，都有他心目中的偶像，并且對談?wù)撟约旱呐枷穸紭反瞬黄�。再說說偶像，有人崇尚救人于苦難的英雄，有人喜歡閃閃發(fā)光的明星，有人熱愛有堅(jiān)強(qiáng)意志的軍人，有人卻敬佩普通平凡的農(nóng)民。

　　小時(shí)候，常常跟在哥哥身后，看著哥哥出風(fēng)頭�？偸橇w慕眾星捧月的他，他樂于助人、鋤強(qiáng)扶弱，總愛為弱者出頭，是我們那一代的標(biāo)準(zhǔn)偶像；上學(xué)后，慢慢懂得了禮儀美丑，就喜歡上了電視里的明星，喜歡看著他們在舞臺上閃閃發(fā)光的樣子，那時(shí)的他們成為了我心目中的偶像；而現(xiàn)在，當(dāng)我成為一名不起眼的教師，開始了我漫長的教學(xué)之路，在路上經(jīng)歷磨難，向他人學(xué)習(xí)，尤其是在我的寫博路上，認(rèn)識了一個(gè)個(gè)榜樣，我就開始佩服一名生活中實(shí)實(shí)在在的春風(fēng)化雨教育者——小城老師。

　　他，在其他的行業(yè)里也許不是特別出色，但是在教育這條路上，絕對是一名活得很精彩的優(yōu)秀教師。不僅是我，我相信他所有的學(xué)生和認(rèn)識他的朋友都是他的“粉絲”吧！當(dāng)我看到網(wǎng)上博客里，他所寫出的一篇篇博文，再看看大家對他的評價(jià)，我不禁敬佩他的勇敢，佩服他的睿智，更崇敬他求知的執(zhí)著精神！

　　他 睿智 知識多見識廣

　　在學(xué)習(xí)寫博過程中，我首先就看到了小城老師的文章，因?yàn)樗�的點(diǎn)擊率非常高。當(dāng)我靜下心來，認(rèn)真拜讀他的文章，更讓我對他肅然起敬，他的文章總是體現(xiàn)出他的細(xì)心和耐心，文筆也處處顯示出他的聰明睿智、才多識廣。原來有心的教育者不是說出來的，而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來的，把生活中所有的事件用筆頭記錄了下來，不僅可以留作紀(jì)念，更讓我們這些初入行者有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。慢慢地，我不由自主地喜歡上了他的文章，繼而愛屋及烏，喜歡上了他的品格。

　　他 勇敢 不懼任何苦難

　　一直喜歡他的文章，因而倍加關(guān)心他。一名能寫出如此優(yōu)秀文章的老師，必然生活是極其精彩的。果然，一次偶然的機(jī)會(huì)，從別人那里得知，他信奉“讀萬卷書，不如行萬里路”的信念，年輕時(shí)特別喜歡旅游，風(fēng)景名勝的.地方總能留下他的足跡，以此豐富自己的人生，增加自己的見識。不幸的是，小城老師的膝蓋就因?yàn)樽吡颂�多的路程，受重傷做了手術(shù)，屋漏偏逢連夜雨，更加不幸的是這次手術(shù)失敗了，并從此落下了病根，不能行遠(yuǎn)路，這對一名如此熱愛生命，喜歡旅游的人而言是何其殘忍！可是，他不懼任何苦難，在小城老師的身上，我看到的不是消沉，而是更加拼搏，他將自己所有的熱情都獻(xiàn)給了教育，將自己的點(diǎn)滴收獲寫在博客里，讓所有的人都能學(xué)習(xí)，效仿。

　　他 樂學(xué) 求知欲極旺盛

　　寫博，是一條漫長的路。一路走來，有幸福就必定有苦澀。小城老師，從來不是一個(gè)高調(diào)的人，但卻一直樂于學(xué)習(xí)，樂于分享，不滿足于現(xiàn)狀，努力追求著未來更完美的教育。帶著這種旺盛的求知欲和執(zhí)著的精神，他一路走來，向我們招手，樹立最優(yōu)秀的榜樣。我，真的以他為榜樣、偶像！

　　也許，他不是最優(yōu)秀的，但我從來就相信，他一定是最努力的。沿著他的方向，我也要朝著明亮那方，奮起直追！

偶像的作文 篇4

　　1983年10月14日福建龍巖市上杭縣誕生了一位著名的羽毛球運(yùn)動(dòng)員，他的叫林丹。身高在1。78左右，他的愛好是：踢足球、看電影、聽歌、和朋友一起聊天吃飯。他是用左手持拍，打法：拉吊突擊，進(jìn)攻遺失強(qiáng)，場上步法靈活、速度快，進(jìn)攻的落點(diǎn)好。雖然林丹的性格不服輸，但他的心態(tài)往往決定了他比賽的“成敗”。主要戰(zhàn)績：20xx年世錦賽男單冠軍……

　　上世紀(jì)80年代初全國各地風(fēng)靡學(xué)電子琴。當(dāng)時(shí)林丹正在上學(xué)前班，班里的同學(xué)幾乎都被家長帶著去學(xué)電子琴，林丹也不例外。林媽媽給他買了一臺名叫卡西歐的電子琴，價(jià)值一兩百塊�？墒沁@臺電子琴并沒有吸引住“小林丹“。只練了一星期，他就再也不肯練了。

　　9歲，在淚水中成長1992年，9的林丹進(jìn)入了福建省體校，來到了杭縣600公里遠(yuǎn)的福州。在省體校的第一個(gè)學(xué)期，林丹是伴著淚水度過的。

　　林丹是在1992年冬天進(jìn)的體校，一向怕冷的他非常不習(xí)慣宿舍生活。自從林爸爸、林媽媽把林丹送到福州后，林丹就開始哭，基本上一天哭一次。訓(xùn)練的`時(shí)候，練著練著就開始哭。訓(xùn)練完了，回到宿舍，他經(jīng)常獨(dú)自發(fā)呆，不知不覺又開始哭了。后來，林丹開始給家里寫信，一天寫一封，主題基本上是：我想你們，爸爸、媽媽，你們快來看我。

　　后來林丹學(xué)會(huì)了換衣服、洗床單……他寫信的次數(shù)越來越少，直到他適應(yīng)了體校生活。

　　12歲，在部隊(duì)經(jīng)受洗禮1995年，在全國青少年比賽中，林丹獲得了男單的冠軍，被解放軍看中了。部隊(duì)讓他在部隊(duì)試訓(xùn)10天。之后沒有幾天林丹就接到了解放軍的錄取通知，12歲的林丹就這樣跨進(jìn)了的大門，成了一位軍人。

　　到了部隊(duì)，部隊(duì)為林丹發(fā)了許多裝備，有凱勝的羽毛球拍，有服裝等。領(lǐng)到裝備的林丹非常高興，因?yàn)樵诖酥�前他一直用木頭做的球拍。

　　1997年，林丹隨著解放到南日島體驗(yàn)部隊(duì)生活。在那里，他們這些羽毛球的選手每一天都要與官兵一起出操、站崗、在太陽下站幾十分鐘……經(jīng)過那一段時(shí)間的洗禮，林丹充分感受到了當(dāng)軍人的艱苦。

　　林丹說自己在球場上的那股霸氣是與生俱來的。事實(shí)上，這股霸氣是緣于他從小不服輸?shù)男愿�。這股不服輸?shù)膭蓬^讓林丹在無論多么苦，多么累的情況下不服輸，從地方體校到，他的性格得到了更好的錘煉！

偶像的作文 篇5

　　我有一個(gè)偶像，她不像別的女生可以毫不費(fèi)力地過自己喜歡的生活，她也不像別的女生能安穩(wěn)的過著不平凡的生活——她是楊穎，一個(gè)演員。

　　是的，我的偶像是一個(gè)遙不可及的人物，但是這不影響她在我心中的分量，她不是我的老師，卻勝似我的老師。她讓我明白了很多事情，甚至改變了我！

　　她長得不算很漂亮，但她可以優(yōu)雅的落落大方，也可以俏皮的活潑可愛。她有一雙大大的眼睛，一頭波浪的卷發(fā)，有一點(diǎn)點(diǎn)嬰兒肥，她也有“自黑”的雙下巴。她笑起來，一排牙齒整齊的映在我的腦海里，她很愛笑，無論何時(shí)何地，你都能看見她潔白的牙齒，和上弧的嘴角。

　　那一次，她上了一檔節(jié)目，那時(shí)的她不知是因?yàn)橄娜盏目釤�，還是疲憊地?zé)o精打采，讓人感覺她黑了不少。原本迷人的她頓時(shí)變得一絲俏皮。主持人問：“為什么一到夏天，你就黑了不少呢？”她自嘲的笑了，說：“因?yàn)槲也幌氚谆钜惠呑影」�哈！”正是因�(yàn)樗�的樂觀，她的'開朗，才造就了今天的我！

　　還記得那年夏天，我為了追星，花錢買了許多東西，各種小玩意，有書簽，掛墜，明信片……可是，我雖然一時(shí)開心了，但是當(dāng)時(shí)的期中考考得很不好。我為此很沮喪，仿佛像迷途的航船，找不到那最終的港灣。

　　就在我被媽媽劈頭蓋臉的罵了一頓后，我看到了你發(fā)的一條微博：感謝有這么多的楊家將在背后支持著我，今后我一定會(huì)作出更好的作品給大家，有大家的默默關(guān)心足夠了！

　　我看完后，心里無比感動(dòng)。

　　從那以后，我便放下追星，一步步地好好學(xué)習(xí)，只是為了在偶像背后默默支持，一個(gè)明星都能處處想著我們這些粉絲們，我又何嘗能因?yàn)闊o辜的她受牽連呢？

　　她教會(huì)了我樂觀，教會(huì)了我尊重，甚至改變了我的人生道路。每當(dāng)我難過時(shí)，失敗時(shí)，我都會(huì)想起偶像的微博話語和那治愈人心的笑容！

偶像的作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己心目中的偶像。有人崇拜歌星，有人崇拜科學(xué)家，有人崇拜軍人，而我的偶像是我的語文老師一一潘老師。

　　她不像電影明星，有著光鮮的外表；也不像歌手，有著余音繞梁的歌喉。但她一頭烏黑亮麗的長發(fā)，深邃的眼睛，高挺的鼻梁，顯得沉著而不張揚(yáng)，她的'臉上總是掛著燦爛的微笑，讓人一看就有一種親切感。

　　剛上初中時(shí)，我很迷茫，甚至有點(diǎn)煩躁。因?yàn)樵谛�學(xué)的時(shí)候，我語文一直學(xué)得很差。但是潘老師別開生面第一節(jié)語文課，就讓我對語文有了新的興趣。她給我們分享了她教過的優(yōu)秀學(xué)子故事，讓我內(nèi)心受到了極大的鼓舞，有了自己的奮斗目標(biāo)。又給我們講了在一中上學(xué)的不容易，讓我更加珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　我每天最期盼的是語文課，潘老師上課優(yōu)美的聲音，總能把我們帶到夢一般的情境中。她還經(jīng)常給我們讀自己寫的文章，讀到搞笑的地方，她會(huì)哈哈大笑；讀到傷感的地方，她會(huì)潸然淚下。一節(jié)語文課總是在不知不覺中就過去了，慢慢地我愛上了寫作，每次有作文我都要積極發(fā)電子稿，這就是偶像的魅力吧。

　　我以前上課總是害怕老師讓我回答問題，但是現(xiàn)在在潘老師的課堂上，我總感覺有一種力量鼓舞著我，讓我積極舉手回答問題。我會(huì)情不自禁舉起手來。一次公開課上我積極舉手發(fā)言，潘老師提了一個(gè)問題：“假如國培老師到你家，你會(huì)怎樣招待他們？”在潘老師的引導(dǎo)下我回答得很好，迎來了全場熱烈的掌聲，攝影老師還給了我一個(gè)特寫鏡頭。當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，真想擁抱一下潘老師。

　　潘老師的字寫得特別漂亮，還經(jīng)常鼓勵(lì)我們練字，在老師的耐心指導(dǎo)下我的字也在不斷進(jìn)步。練得好的同學(xué)會(huì)得到潘老師親自寫的字帖，這些同學(xué)很驕傲，其他同學(xué)很羨慕。我一定要努力得到這份字帖。

　　我在茫茫的大海上行船，潘老師如一盞明燈，給我指引了前進(jìn)的方向，帶我不斷前行。這就是我的偶像，可親、可敬的潘老師。

偶像的作文 篇7

　　知道嗎，我找到偶像了，就是我爸爸！你肯定想知道為什么，因?yàn)槲业浆F(xiàn)在才知道爸爸是個(gè)游泳高手！

　　前幾天，天氣很熱，我們一家去游泳館玩，媽媽都不敢下水，只能坐在水邊看著，可是爸爸卻像一條魚一樣浮在水里，一會(huì)兒躺著游、一會(huì)兒趴著游、一會(huì)兒潛入水底、一會(huì)兒又漂在水面上，還能教我怎么憋氣、怎么踩水，噢，好崇拜爸爸呀！

　　我要快快學(xué)會(huì)游泳，也像爸爸那樣在水里自由自在地游來游去，媽媽說，到那一天我就是她的偶像了！