我的偶像諸葛亮作文[合集3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我的偶像諸葛亮作文,歡迎大家分享。
我的偶像諸葛亮作文1
“臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯!边@句話中的“臣”便是諸葛亮。他自生到死都是一個(gè)傳奇。
諸葛亮善于謀
在東漢末年,有一位大學(xué)問(wèn)家叫做司馬徽,當(dāng)時(shí)的小諸葛亮,隨著他的父親去那里拜師。
“想要學(xué)學(xué)問(wèn),要看看你的隨機(jī)應(yīng)變能力怎么樣!彼抉R徽想。
“咳咳,你如何不碰我,讓我寸步難行。”司馬徽說(shuō)。
小諸葛亮想了一會(huì)兒,跑出去摘下司馬徽的帽子,就往樹(shù)上扔。當(dāng)時(shí)古人把帽子看得很重要,一頂帽子就代表了他的'身份。
司馬徽急了,跑過(guò)去就讓諸葛亮的父親站到樹(shù)下,他踩著諸葛亮父親的肩,上去拿帽子。在這時(shí)候,一個(gè)幼小的身影,跑過(guò)去拿起了司馬徽剛剛脫掉的鞋,此人就是諸葛亮。
他一邊拿著,一邊說(shuō):“老師您出的題我答對(duì)了。”
這時(shí)司馬徽才明白,原來(lái)諸葛亮給自己用計(jì),看諸葛亮這么聰明,便收了他做自己的徒弟。
在此后的學(xué)習(xí)生活中,諸葛亮整夜廢寢忘食,聰明好學(xué)的他歸到鄉(xiāng)間號(hào)“臥龍先生”。
諸葛亮善發(fā)明
建興九年,三足鼎立。諸葛亮率三軍出兵祁山,在這次交戰(zhàn)中,射死了魏國(guó)的大將張郃,雖然糧草不足,敗軍而回,但他整夜反省,準(zhǔn)備著下一次北伐。
建興十三年,諸葛亮再次北伐,占據(jù)了武功縣的五丈原與司馬懿對(duì)峙。
因?yàn)樗录Z食供應(yīng)不足,發(fā)明了一種叫做“木牛流馬”的運(yùn)輸工具。
這種運(yùn)輸工具不光用的東西多,而且他們不怕累,可以一直運(yùn)。當(dāng)然這種好事讓司馬懿聽(tīng)說(shuō)了,還不得搶幾個(gè),照貓畫虎自己也造。可是他們不知道的是,這種“木牛流馬”,在舌頭上有一個(gè)機(jī)關(guān)一扭它就不動(dòng)了。
一天魏軍的木牛流馬運(yùn)送糧食時(shí),被蜀軍截住,蜀國(guó)的士兵將木牛流馬里的舌頭擰了一下,然后就離開(kāi)了。等到魏軍回來(lái)想將他運(yùn)到司馬懿面前時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他怎么都動(dòng)不了。就只好放在那里。過(guò)一會(huì)兒看蜀軍回來(lái),擰了一下它的舌頭,就很輕松的把它帶走了。
諸葛亮在最近一段時(shí)間,體弱多病,不想讓自己有生之年報(bào)答不了劉備的恩德,每夜勤于政事還身患疾病,每天吃的飯還少,身旁的士兵都來(lái)勸他,他卻說(shuō),劉皇叔對(duì)他的恩德他感激不盡,怎么能因?yàn)樽约,而耽誤了國(guó)家大事呢?
可惜他為了報(bào)答劉備,“鞠躬盡瘁,死而后已”,病死在了五丈原,享年五十四歲。
諸葛亮作為丞相,安撫百姓,勤于政務(wù),他“若有奸犯科及其眾善者,宜付有司論其刑賞”,他“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”,他一生輔佐劉備,忠心耿耿,在中國(guó)歷史上難道不算一個(gè)傳奇嗎?
我的偶像諸葛亮作文2
在我臥室的書架上擺滿了各類書籍,有童話書、故事書、漫畫書……其中我最喜歡的一本就是《三國(guó)演義》,每當(dāng)拿起它我都愛(ài)不釋手[注: 釋:放下。喜愛(ài)得舍不得放手。
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一,它講了從東漢末年魏、蜀、吳三國(guó)的歷史故事。書中有很多人物,有智謀驚人的諸葛亮,有仁義愛(ài)民的劉備,有奸詐陰險(xiǎn)的曹操,有義氣深重的關(guān)羽……這些人給我留下了深刻的印象,不過(guò)我最喜歡的人還是諸葛亮。
諸葛亮上知天文,下知地理,能文能武,足智多謀[注: 足:充實(shí),足夠;智:聰明、智慧;謀:計(jì)謀。富有智慧,善于謀劃。形容人善于料事和用計(jì)。 他借東風(fēng)草船借箭,以木偶退司馬懿,三氣周瑜,巧擺八陣圖,空城計(jì)[注: 指在危急處境下,掩飾空虛,騙過(guò)對(duì)方的策略。]……這些故事讓我看了驚嘆不已。
不過(guò),我喜歡諸葛亮還有一個(gè)非常重要的原因。記得那是我上幼兒園中班的時(shí)候,我跟爸爸媽媽去超市買東西。超市里的商品琳瑯滿目[注: 琳瑯:精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。],我看看這個(gè)很好玩,看看那個(gè)很稀奇,就興致勃勃
[注: 興致:興趣;勃勃:旺盛的樣子。形容興頭很足。]地到處看。等我想到爸爸媽媽的時(shí)候卻找不到他們了,頓時(shí)我又急又怕,幾乎要哭起來(lái)了。忽然,我想起幼兒園老師說(shuō)過(guò)的:找不到大人的時(shí)候不能哭喊,不然有壞人會(huì)乘機(jī)來(lái)把小孩抱走、騙走,應(yīng)該動(dòng)動(dòng)小腦筋……我突然想起超市的出口,是呀,爸爸媽媽總歸是要從那里走的`,我可以去那里等呀!我在出口耐心地等著,終于看到爸爸媽媽一邊四處尋找一邊朝出口走來(lái)。我興奮地喊起來(lái):“媽媽,媽媽!”媽媽又驚又喜,一下子沖到我面前:“急死我們了,你怎么跑到這里來(lái)了?”我說(shuō):“我找不到你們了,我知道你們會(huì)從這里出來(lái),就來(lái)等了!卑职珠_(kāi)心地說(shuō):“呦,你還是小諸葛亮嘛,真是神機(jī)妙算[注: 神、妙:形容高明;機(jī)、算:指計(jì)謀。驚人的機(jī)智,巧妙的計(jì)謀。形容善于估計(jì)復(fù)雜的變化的情勢(shì),決定策略。 ”當(dāng)時(shí)我還不知道諸葛亮是何許人也,心想一定是個(gè)很了不起的人,F(xiàn)在我終于認(rèn)識(shí)了諸葛亮,你說(shuō)我能不喜歡他嗎?
讀完《三國(guó)演義》,諸葛亮簡(jiǎn)直成了我的偶像,我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)像諸葛亮一樣博學(xué)多才[注: 學(xué)識(shí)廣博,有多方面的才能。 聰明能干并且將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的偶像諸葛亮作文3
每個(gè)人都有偶像,偶像猶如心中的明燈,激發(fā)人們前進(jìn)的動(dòng)力,點(diǎn)燃生命的熱情和勇氣,正因?yàn)橛辛伺枷,我們才?huì)積極向上,擁有人生追求與目標(biāo),明白世間真理,學(xué)會(huì)為人處事,偶像使我們的生活充滿色彩,給予我們無(wú)限動(dòng)力。
我的偶像就是聞明世界的智慧化身——諸葛亮。諸葛亮的'聰明才智空前絕后,無(wú)人能及;諸葛亮的忠誠(chéng)跨越世間,跨越生命,忠心與劉備二十年,撼動(dòng)天地;諸葛亮的執(zhí)著猶如精衛(wèi)填海,誓不罷休。
諸葛亮十分聰明,在周瑜陷害諸葛亮?xí)r,他依然接下三天內(nèi)造十萬(wàn)箭的任務(wù),并立下軍令狀。有人認(rèn)為諸葛亮狂妄自大,草船借箭只是巧合,其實(shí)不然。諸葛亮最擅長(zhǎng)的就是計(jì)算,他早就料到周瑜會(huì)陷害于他,他也早就算好三天后有雨所以草船借箭是諸葛亮精心計(jì)劃好的,他上知天文,下知地理,可謂是無(wú)所不知。在司馬懿設(shè)計(jì)兵分五路攻打西蜀時(shí),劉禪嚇得一屁股坐在了地上,而諸葛亮臉上卻不起一絲波浪。不慌不忙地為大家講解破敵之策,同樣讓不下兵分五路,抓住各路敵人的弱點(diǎn)一一擊破。真是“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外。”諸葛亮這種隨機(jī)應(yīng)變,不驕不餒的精神影響著一代又一代。臥龍先生,你真機(jī)智!
諸葛亮十分忠誠(chéng),他不去跟隨強(qiáng)大而富裕的曹操,而選擇了只有二千多兵馬的劉備,不怕苦與累,為劉備盡心盡力。在二十年的時(shí)間里,為劉備出謀劃策,幫劉備打下川蜀,最后是劉備實(shí)力趕上了曹操。這種執(zhí)著與堅(jiān)定,又有誰(shuí)可以與之相比。在劉備死后,諸葛亮繼續(xù)完成劉備的心愿,統(tǒng)一漢朝,諸葛亮二十八歲跟隨劉備,五十三離去,一生為劉備盡忠。真可“謂鞠躬盡瘁,死而后已!迸P龍先生,你的忠,刻在了每個(gè)人的心中。
諸葛亮執(zhí)著堅(jiān)持,鍥而不舍。為了完成劉備的心愿七次北進(jìn),與司馬懿苦斗數(shù)年。在北伐中諸葛亮吃了不少苦,也瘦了不少。患著病卻依然與司馬懿斗智斗勇,在最后一次北伐中,眼看就要把司馬懿燒死了,可是上天助曹不助劉,下起了大雨。諸葛亮嘔心瀝血數(shù)年,竟被這一場(chǎng)雨毀了;貋(lái)諸葛亮病情惡化,走了。我不禁感嘆道這是多么執(zhí)著的心呀!這種執(zhí)著好比精衛(wèi)填海。臥龍先生,你為我們留下太多太多了!
諸葛亮,是你鼓勵(lì)著我,使我不斷進(jìn)步,你的精神永遠(yuǎn)流傳!
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