偶像的作文[匯編8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的偶像的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

偶像的作文 篇1

　　我的偶像并不是什么文人豪杰、巾幗英雄。她是我的上司，學(xué)校里一名普通的語(yǔ)文老師——老徐。

　　老徐，一米六左右的身高，齊耳的“蘑菇頭”烏黑油亮，零零碎碎的劉海間一雙炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)光。按理說(shuō)就這樣的身高和模樣，大概在人海中從不起眼，而在語(yǔ)文課上，她卻無(wú)疑是“萬(wàn)眾矚目”的焦點(diǎn)。

　　“大聲點(diǎn)，你是從幾層繡樓下來(lái)的？”老徐走到正在回答問(wèn)題的同學(xué)跟前，“啪”的一聲，把她獨(dú)特的教桿（一把綠色的按摩拍子）往桌上一摔。同學(xué)趕忙將聲音調(diào)高了十個(gè)分貝，緋紅的臉蛋兒、尷尬地神情讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤�。老徐也不睬，霸氣地把手一揮，抄起課本繼續(xù)大聲地描繪她的語(yǔ)文世界。

　　我揉了揉剛遭受過(guò)巨大聲響的耳朵，倒吸了一口涼氣，——霸氣的老徐果真是不能惹的！其實(shí)也正因?yàn)槿绱�，老徐才成為生性害羞的我的偶像。語(yǔ)文課也因她豪爽霸氣的性格，而變得驚險(xiǎn)刺激、生動(dòng)有趣。

　　曾不止一次幻想能成為偶像老徐一樣“自帶光環(huán)”的老師，成為語(yǔ)文課的主宰。

　　當(dāng)然了，老徐也不可能總是那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的女俠啦。大部分時(shí)間里，慈祥的'親切的微笑總掛在她的臉上。

　　課下時(shí)，我們總愿意去找老徐玩兒，老徐也很愿意陪我們聊聊天，打打趣。這時(shí)我的偶像就變成了一個(gè)溫柔的“知心姐姐”，親切的話語(yǔ)使我倍感安慰。

　　語(yǔ)文世界中，老徐是當(dāng)之無(wú)愧的“領(lǐng)軍人”。一篇篇枯燥乏味的古文，在她的口中變成一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子，令人難忘：一頁(yè)頁(yè)密密麻麻滿是字的課文，在她的板書(shū)講解中生出了一朵朵花兒，令人向往。我的偶像老徐，用她獨(dú)特的風(fēng)格讓我們覺(jué)得語(yǔ)文美好得不可思議，需要我們畢生探索。

　　一摞摞作業(yè)本，每一張紙上都有她耐心批改的痕跡，仿佛字上流動(dòng)的是她的心血……

　　老徐日復(fù)一日，年復(fù)一年地努力工作著，奉獻(xiàn)著，這樣霸氣與溫柔耐心并存的老師怎能不讓我敬佩？！

偶像的作文 篇2

　　如今，擁有一個(gè)偶像仿佛已成了一件很時(shí)髦的事情——電視明星、歌手、模特……然而，我的偶像，是一位十分偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。那便是毛澤東爺爺曾成為中華民族新文化的方向的魯迅。

　　魯迅這個(gè)名字，象征著中國(guó)文壇上的一個(gè)巔峰，他熠熠地閃著耀眼光芒，曾經(jīng)喚醒了無(wú)數(shù)麻木、冰冷的中國(guó)人的心。最初的我，只是經(jīng)常地聽(tīng)到魯迅這個(gè)名字，心中感到無(wú)比的好奇：是怎么樣一個(gè)人才能這樣的有名，讓人們無(wú)時(shí)地不忘稱贊他呢？

　　到了小學(xué)，我們聽(tīng)到老師講起了有關(guān)于魯迅事情，心中對(duì)于這么一個(gè)“能夠?qū)⒐P尖化為利器的神人”有了幾分的崇拜。直到后來(lái)，我讀了魯迅的《朝花夕拾》和《阿Q正傳》等書(shū)，腦海中默默浮現(xiàn)出了一幅不管深夜還是白天，都不斷的用手中的筆來(lái)挽救祖國(guó)的人，雖然并不能把意思完全弄懂，但我還是十分敬佩這個(gè)將當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀毫無(wú)保留得寫(xiě)了出來(lái)的“勇者”。魯迅是十分厲害的，他可以把自己心中對(duì)這個(gè)時(shí)代的諸多不滿用小說(shuō)、雜文表現(xiàn)出來(lái)。使得那些被他抽著痛處的人雖然恨得牙癢癢，卻也不能對(duì)他怎么樣——好生厲害！

　　僅僅從書(shū)本中了解到的這位偉人還不足以滿足我對(duì)他的好奇，于是我便開(kāi)始對(duì)他用別的渠道來(lái)進(jìn)行了解。網(wǎng)上對(duì)魯迅的的評(píng)價(jià)褒貶不一，然而還是好的偏多。我看到關(guān)于評(píng)價(jià)魯迅有這么說(shuō)的：“為反對(duì)而反對(duì)的反對(duì)者”。這顯然是貶義評(píng)價(jià)了，然而我卻覺(jué)得這句話是十分有趣的'，魯迅他老人家對(duì)于這件事情持反對(duì)意見(jiàn)了，他便要反對(duì)；他想反對(duì)了，便要做出實(shí)際行動(dòng)，所以他成了一名反對(duì)者。多有意義，多有道理！

　　他沒(méi)有那人們心中一個(gè)革命者的完美的作風(fēng)，他有著不好的毛病，但也更加讓他變得像一個(gè)平易近人的偶像。他喜甜，便自然地將男客人來(lái)訪時(shí)接待用的點(diǎn)心換成了落花生，雖然女客人仍然是用甜點(diǎn)來(lái)招待，不過(guò)還是可以體現(xiàn)出魯迅對(duì)甜食的珍惜了。

　　我的偶像是活活生生的印在我的心中的，關(guān)于他的事件多到數(shù)不清了。愛(ài)國(guó)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！笆撬�一生的為人準(zhǔn)則，也是我們最該學(xué)習(xí)的。我會(huì)追隨著魯迅，守衛(wèi)著我們的祖國(guó)！

偶像的作文 篇3

　　我有幸，從圖書(shū)館借得一線裝版《聞一多評(píng)傳》，此書(shū)為劉-著于上世紀(jì)八十年代，同許多八十年代的文藝經(jīng)典之作一樣，八三年七月印刷第一版，而我所讀之書(shū)恰為八三年諸多印刷本之一。藏至今，你邁過(guò)近三十個(gè)年頭的風(fēng)雨歷程，經(jīng)多人借閱，流傳于眾人之手，我拿到此書(shū)時(shí)，它已破舊不堪，灰藍(lán)色的封面仿佛一觸即破，再翻書(shū)頁(yè)，字里行間，古味甚濃，些許文字也與今不同，繁簡(jiǎn)混合，可這卻也沒(méi)有為閱讀此書(shū)帶來(lái)不便，反而使我對(duì)此充滿好奇，捕獲了我獵取未知之事的情趣�！�—首先要說(shuō)的話

　　此書(shū)之序由聞家駟所作，因家駟對(duì)一多知曉甚廣，且一多為其兄，故序文中言辭平實(shí)，并無(wú)夸贊炫耀之詞，僅站在眾人的立場(chǎng)，簡(jiǎn)述其得失，更多的筆墨則放在劉?@先生作此評(píng)傳的過(guò)程上，由此可見(jiàn)家駟對(duì)劉先生作其兄評(píng)傳甚為滿意，至于一多先生的功過(guò)是非，且讓讀者跟著劉先生的評(píng)傳去獲悉，去賞讀。

　　此書(shū)約三十又二萬(wàn)字，一直到聞一多的出生記述到死亡，也就如時(shí)光記下每一個(gè)完整人生，由生至死，無(wú)絲毫間斷停息。

　　至于劉先生記述聞一多之生與死，確實(shí)為與眾不同，不同之處在于生之平凡，死之平凡。乍一看，生與死并無(wú)驚奇迷幻，但聞一多之死卻能再平常中見(jiàn)真實(shí)，這樣反倒能加深言辭的真實(shí)性。大凡我所覽人物傳記抑或評(píng)傳，總以生死不凡而誘惑讀者，如數(shù)代帝王生之時(shí)，天必見(jiàn)奇云，或是電閃雷鳴，或是巨龍騰空，竟無(wú)一人生之時(shí)，天地猶如往常；曾讀林彪出生時(shí)，更是喜鵲長(zhǎng)鳴不休，以之來(lái)暗示此人日后必成大器，叫人觀之，到底懷疑，真假幾分，以至于讀后文時(shí)也抱著幻想與懷疑的態(tài)度，把一部人物傳記當(dāng)作玄幻小說(shuō)來(lái)讀，這也就喪失了傳記或評(píng)傳的意義，也違背了作者美好的'初衷，實(shí)為不值也！而劉先生的反其道，走真實(shí)，卻給我留下了深刻的印象。

偶像的作文 篇4

　　每個(gè)人都有他自己心中的偶像，而每個(gè)人的心中偶像都是各種各樣的：歌星，演員，或許是舞蹈、體育明星等。不過(guò)我的偶像有點(diǎn)與眾不同，她就是——我的媽媽。

　　我的媽媽披散著一頭烏黑的亮發(fā)，有一雙像寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛，長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。我媽媽穿得特別時(shí)尚，你只要看我媽媽穿的什么衣服，你就立馬知道現(xiàn)在是什么季節(jié)。

　　我的媽媽是個(gè)非常平凡的人。她就像清晨小草上的一滴露珠，從不引人注目。她在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作著。勞累了一天的媽媽回到家后，不但沒(méi)有休息，還裝著很輕松的樣子為我們煮飯及打理家務(wù)。她總是那樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，沒(méi)有半點(diǎn)怨言。

　　我以前一直都覺(jué)得媽媽這樣做是應(yīng)該的，所以早就習(xí)以為常了。吃完飯，我回到房間做作業(yè)，爸爸也回到房間里工作。只剩下媽媽收拾桌子，汗水在她在她的臉上流淌著。像這樣的一幕每天都發(fā)生著，就像復(fù)印機(jī)里取出的稿件，令人覺(jué)得千篇一侓。

　　對(duì)于媽媽艱辛的為家、為我默默的付出，我竟然視而不見(jiàn)。不但沒(méi)有幫助她，反而還經(jīng)常和她吵架。媽媽無(wú)怨無(wú)悔，為了家，為了我，她毫無(wú)保留的付出，猶如白云點(diǎn)綴下的藍(lán)天，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭一般。此時(shí)此刻回想起來(lái)還真慚愧，我也是這個(gè)家的一份子，不應(yīng)該只有媽媽一個(gè)人付出，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)媽媽的這種精神，為這個(gè)家承擔(dān)力所能及的事情。

　　當(dāng)小草上的露珠遇上燦爛的'陽(yáng)光時(shí)，她將不再是被遺忘的角落，而是成為目光的焦點(diǎn)。明星也正是這樣，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他的不平凡之處時(shí)，再普通的人也會(huì)閃閃發(fā)光。就像我的媽媽，我對(duì)她不但有母女之間的溫馨的親情，還有一種深深的敬仰，一種難以表達(dá)的欽佩。因?yàn)椋�我的偶像是媽媽�?/p>

偶像的作文 篇5

　　今天下午放學(xué)，我背上書(shū)包拔腿就往家里跑．因?yàn)榻裉焱砩嫌幸粓?chǎng)比賽．是我一直想看比賽．遼寧打我們山東。是我的偶像李金羽的`復(fù)仇之戰(zhàn)，為什么要叫復(fù)仇之戰(zhàn)呢？是以為遼寧在最沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候把＂大羽＂賣了．賣給了我們山東．大羽你一定要踢好這場(chǎng)比賽哦！

　　７點(diǎn)30分比賽開(kāi)始了，大羽一直踢的很好。到了18分鐘，韓朋利用角球的機(jī)會(huì)頭球進(jìn)了一個(gè)。我們1：0領(lǐng)先。25分鐘大羽接到了一個(gè)直塞球，很快的速度進(jìn)了禁區(qū)，推射進(jìn)了!大羽進(jìn)球了!我們2：0在下一程!上半場(chǎng)結(jié)束了。我們2：0領(lǐng)先。大羽進(jìn)了一球。我也知足了。

　　下半場(chǎng)，66分鐘一個(gè)任意球，由鄭智來(lái)罰。哨聲一響鄭智一個(gè)傳中大羽魚(yú)躍沖頂球又進(jìn)了3：0，獨(dú)中兩元。73分鐘大羽又接到了一個(gè)傳球，大力抽射球再次入網(wǎng)。4：0帽子戲法。大羽帽子戲法了。補(bǔ)時(shí)階段大羽連過(guò)對(duì)方數(shù)名隊(duì)員，球一挑過(guò)了守門(mén)員。過(guò)無(wú)關(guān)，斬六將!表演了千里走單騎之戲!全場(chǎng)比賽結(jié)束。我好像在做夢(mèng)!大羽進(jìn)了4個(gè)球!

　　哈哈，這下他們?cè)摵蠡谒懒?

偶像的作文 篇6

　　我的偶像，她是一個(gè)十六歲的小女孩也是我最敬佩的一個(gè)人。大家能猜到她是誰(shuí)嗎？她就是中國(guó)第一位奪得兩枚游泳比賽金牌的人，她就是今年奧運(yùn)會(huì)游泳金牌得主——葉詩(shī)文。

　　葉詩(shī)文姐姐很了不起，年紀(jì)輕輕就那么有游泳天賦。賽前，葉詩(shī)文姐姐努力訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)了預(yù)賽、半決賽，進(jìn)入女子四百米混合泳決賽。游泳是葉詩(shī)文姐姐最拿手的本領(lǐng)，她也是經(jīng)過(guò)不斷的進(jìn)入決賽的。

　　讓我們覺(jué)得不可思議的是，葉詩(shī)文姐姐是帶著低燒比賽的！然而，低燒并沒(méi)有影響葉詩(shī)文姐姐的正常發(fā)揮，她堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神值得我學(xué)習(xí)！比賽開(kāi)始，葉詩(shī)文姐姐一直保持中等速度，在最后一百米沖刺，葉詩(shī)文在奮力加速，她努力游，超過(guò)其他選手，遙遙領(lǐng)先！“啪！”葉詩(shī)文姐姐第一個(gè)碰到游泳池壁，她勝利了！我們難以想象一個(gè)十六歲的.女孩帶著低燒進(jìn)賽并奪得冠軍，這也證明葉詩(shī)文姐姐非常努力。她最后一百米的“水上漂”速度驚人，又破了世界自由泳歷史紀(jì)錄，葉詩(shī)文頭一次創(chuàng)下的世界紀(jì)錄僅僅只保持了一天，又被她自己打破了，可見(jiàn)她有多么努力。拿到一枚獎(jiǎng)牌就已經(jīng)很了不起了，更別說(shuō)取得桂冠了，那就不得不讓人佩服，刮目相看了。

　　賽后，記者采訪葉詩(shī)文時(shí)，我們才知道，她這個(gè)絕招，是她的教練教她的，先保存體力，最后沖刺。對(duì)于英美兩國(guó)的質(zhì)疑——用了，她表示：“我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)信一點(diǎn)，堅(jiān)決反對(duì)用，堅(jiān)決不用�！睂�(duì)，美國(guó)人、歐洲人能做到的，中國(guó)人一樣能做到。因?yàn)橹袊?guó)人能吃苦，不比他們差！

　　這就是我的偶像，葉詩(shī)文姐姐的成績(jī)，讓我們可以驕傲的說(shuō)：“中國(guó)同樣可以出天才！”葉詩(shī)文姐姐，你的絕招讓我們中國(guó)人驕傲，你是我永遠(yuǎn)的偶像，我一定好像你學(xué)習(xí)。

偶像的作文 篇7

　　在一般人心目中，偶像應(yīng)該是孔子、老子這些圣賢亦或某位歌星、作家等名人吧！但我的偶像卻不同：她留著一頭短發(fā)，水靈靈的大眼睛上掛著一個(gè)紅邊框的眼鏡，身上總有一種神秘感，那么令人向往，她就是我們班的語(yǔ)文課代表——狄芊汝。

　　她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，數(shù)學(xué)課上的習(xí)題她總是第一個(gè)做出來(lái)。記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師在黑板上給我們出了一道特別繞腦子的題。同學(xué)都在愁眉苦臉、冥思苦想。唯獨(dú)她，看了一眼黑板上的題目，就拿起筆埋頭在紙上揮舞著，發(fā)出“沙沙”的'聲音。正當(dāng)別的同學(xué)還在努力解這道題時(shí)，她已經(jīng)高高舉起了手。老師把她叫起來(lái)，她自信的大聲說(shuō)出了答案。有時(shí)候她即使解錯(cuò)了，也會(huì)坐下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)完別人的解題思路。

　　她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。在上語(yǔ)文課時(shí)，她總會(huì)在課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，盡可能多地了解作者的各類資料。每次上課，她總能在課堂上大放光彩。因?yàn)樗�在課前做了充足的準(zhǔn)備，她總是可以把老師提出的問(wèn)題回答的頭頭是道、有板有眼。

　　雖說(shuō)在學(xué)習(xí)上她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，容不得半點(diǎn)疏漏，但在課間，和同學(xué)們一起玩時(shí)，她又沒(méi)心沒(méi)肺的與同學(xué)們抱成一團(tuán)，玩它個(gè)昏天黑地，完全沒(méi)有了上課時(shí)的那種嚴(yán)肅、認(rèn)真，就像變了一個(gè)人。

　　她簡(jiǎn)直就是一個(gè)“雙面人”，上課一個(gè)樣子，下課又是另一個(gè)樣子，真是讓人摸不透。門(mén)門(mén)功課考第一，是我們每個(gè)學(xué)生都?jí)粝氲哪繕?biāo)，然而只有她做到了。一直以來(lái)，她都保持著年級(jí)前五名的好成績(jī)。

　　這就是我崇拜的偶像，為了向她看齊，我一定會(huì)加倍努力！

偶像的作文 篇8

　　我的偶像有許多，但是我的偶像并不像其他人那樣，我的偶像是經(jīng)過(guò)我精挑細(xì)選過(guò)才把她、他作為我的偶像的，我追捧她、她，不僅在于她、他的外在美，也在于她、他的內(nèi)在才能和演技。偶像就是偶像，它不能變成我的生命。我并不像其他人那樣瘋狂地追星，甚至賭上自己的生命，我，為此感到可惜！

　　偶像對(duì)我來(lái)說(shuō)是什么呢？她、他在我的心中是有一定地位的，但是她、他不能占領(lǐng)我整顆心，她只是我心目中不可忽視的.一部分而已，看到自己的偶像時(shí)我的心也會(huì)隨之悸動(dòng)，但是除此之外不能再帶有任何情緒了，因?yàn)榕枷窬褪桥枷�，她并不能變成你的什么！如果她能變成你的什么，那只不過(guò)是你奇妙和無(wú)知的幻想罷了！

　　偶像是值得你為她付出一定的“甜頭”的，因?yàn)槟阒�所以把他作為你的偶像，是因�(yàn)樗�值得你為她付出的，你喜歡她，崇拜她！但是你為她所付出的“甜頭”不能讓你的父母、你的家人、你的親人所害怕和擔(dān)心！偶像畢竟是偶像，她存在于現(xiàn)實(shí)生活中的是你的世界或許永遠(yuǎn)無(wú)法和她所見(jiàn)面，但是只有她能改你帶來(lái)快樂(lè)和喜悅即可！讓你的內(nèi)心感到滿足！偶像就是偶像，你不能把他看扭曲了！如果那樣的話，后果不堪設(shè)想啊。人生在這一世上，本來(lái)就不容易，如果你因?yàn)榕枷穸�糟蹋了它，這難道不是可惜么？生死只是一瞬之間而已，偶像就是偶像，她能讓你的身心愉悅即可！生命只有一次，沒(méi)了是多么可惜啊，況且還是為了一個(gè)也許有你永遠(yuǎn)無(wú)法出現(xiàn)在你的世界里走過(guò)的陌生人！

　　偶像就是偶像，僅此而已！不能多加修飾，讓她變成你生命中的另一部分！偶像就是偶像，她能讓你的發(fā)奮向上的力量，讓你的身心愉悅即可！

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