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偶像的作文300字(合集)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的偶像的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
偶像的作文300字 篇1
呀,怎么這么安靜呀?原來是湯堯君正在認真地寫作業(yè)呢。
你們還不知道湯堯君是誰吧?他是每次選“三杠”或者是小法官的時候都有她——我們學(xué)校五年級的湯堯君。
二年級放暑假了,威童老師組織我們到北京參加“清華機器人科學(xué)比賽”。我早早就報上了名,湯堯君也是。我們搭上了去北京的火車。
到了北京,我們開始了“清華機器人科學(xué)比賽”。
比賽很快就進入了投票階段,開始投票了,我們都興致勃勃地來到投票臺上。投完票,我們下了臺,馬上坐到了屬于自己的座位上,焦急的等待著分數(shù)出來……
大屏幕上的'分數(shù)出來了,我看著自己的分數(shù),心里美滋滋的,我們可是得了70分。】墒俏一仡^一看,湯堯君她們只得了35分?墒菧珗蚓龥]有哭,也沒有特別地傷心,反而鼓勵我們說:“加油吧,下一個環(huán)節(jié),你們一定會比這一個環(huán)節(jié)的分更高!”
她的話,給了我巨大的鼓勵,在我心里一直回蕩到今天……
我心中的偶像就是這樣的,我喜歡湯堯君。
偶像的作文300字 篇2
我的偶像是“輪椅中舞蹈的曠世奇才——霍金”,我被他的努力深深打動了。
霍金說:“上帝既造就天才,也造就傻瓜,這不取決于天賦,完全是個人努力程度不同的結(jié)果”,我覺得霍金的成就都是靠自己努力得來的。
霍金其實小時候?qū)W習(xí)并不好,他很晚才學(xué)會閱讀,上學(xué)后在班級里的'成績從來沒有進過前十名,而且因為作業(yè)總是很不整潔,老師們覺得他已經(jīng)無可救藥了,同學(xué)們也都嘲弄他?墒腔艚鹱约号θW(xué)習(xí),他漸漸對物理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,憑著堅韌不拔的毅力,他考上了牛津大學(xué)。
在霍金二十一歲的時候,他得了運動神經(jīng)細胞萎縮癥,病情惡化的相當迅速,后來只能使用輪椅,但他還是致力于研究工作。后來他喪失了說話的能力,在這樣的情況下他還證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理,提出了黑洞蒸發(fā)現(xiàn)象和無邊界的霍金宇宙模型,寫出了一本著名的書——《時間簡史:從大爆炸到黑洞》,探索宇宙起源的問題。
霍金的努力讓我十分敬佩,在面對同學(xué)的嘲弄時他選擇了努力學(xué)習(xí),讓自己變得優(yōu)秀;在他生病之后無法說話時,他仍然努力鉆研科學(xué)問題,憑著堅強的毅力發(fā)表著作。我也要像我的偶像霍金一樣去努力,學(xué)會更多的知識,做一個事事都努力的人。
偶像的作文300字 篇3
每個人心中都有不同的偶像,有的遠在天邊,有的近在咫尺,我心中的偶像是我的媽媽。為什么呢?我佩服媽媽,因為媽媽有一顆善良的心。
急得有一次,走在前面的姐姐掉了一張百元大鈔被我這雙敏銳的眼睛看到了,我急忙上前撿起錢交給媽媽。“媽媽”,我興奮不已,”您瞧前面一位姐姐掉的一百元錢被我撿到了,這么多錢,反正姐姐不知道,我們留著用吧!“媽媽接過我手中的錢,二話不說就還給了姐姐。事后,我很不滿意責(zé)問媽媽:“媽媽,您掙錢不辛苦嗎?”媽媽笑著說:“掙錢很辛苦,所以我們應(yīng)該把剪刀的錢還給大姐姐,這是她用汗水換來的,我們要有一顆善良的心,不能不勞而獲!”“嗯,不好,不好!為什么要還錢?”我還是有些不滿地嚷嚷著。媽媽又語重心長地說:“傻孩子,金錢是有價的,誠心才是無價的,我們要做一個善良的人,熱心的.人,你難道沒有看到姐姐拿到錢時的笑容嗎?”
媽媽一句又一句地開導(dǎo)我,我終于被媽媽的話打動了。從此媽媽也成為了我的偶像,我要學(xué)習(xí)媽媽,做一個善良、熱心的人。
偶像的作文300字 篇4
我的偶像球星是是鄧亞萍。因為鄧亞萍創(chuàng)造了太多的奇跡,同時也為中國人爭了許多光。
鄧亞萍在5歲的時候就跟著父親學(xué)習(xí)打球,很快,她就成為了快攻手。在上一年級的時候,就獲得了全省冠軍。可她并不滿足,還要沖擊世界冠軍。她每一次練球都一絲不茍、堅韌不拔。鄧亞萍在10歲的時候想加入省隊訓(xùn)練,可卻因為個子太矮被無情地擋在了門外。她并沒有放下,而是加倍努力地練習(xí),每當大汗淋漓的時候,她總會想起她人生中的陰影。這時,她總鼓勵自我:我必須用事實證明自我的實力。
最后,他成功了。在1992年的巴塞羅那奧運會上,鄧亞萍用她那銳利眼神和閃電般地打法,打敗了喬紅,獲得女單冠軍。隨后,她又與喬紅合作,獲得女雙冠軍。同年,她又站在了第43屆世乒賽的女單冠軍座上。世界杯上,她獲得了女雙冠軍。從1983年—1995年之間,她共獲得101枚金牌。這些成績和她的努力是分不開的`。
正是鄧亞萍的這種頑強拼搏、刻苦訓(xùn)練的精神感染了我。同時又讓我懂得了:只有付出才有回報,只要敢于拼搏,就會成功的道理,我要學(xué)習(xí)鄧亞萍的這種精神。
這就是我的偶像明星!
偶像的作文300字 篇5
每個人的心目中都有一個偶像,可能是影視明星,可能是體育健將,也可能是著名歌手,而我最崇拜的是當代著名二胡演奏家閔慧芬。
她會演奏許多二胡名曲,每一首都用心去演奏。尤其是《江河水》,完全是將身心與二胡合為一體,用生命去演奏,時而幽咽呻吟,時而滿腔悲憤,時而柔情訴說,時而長歌當哭,似乎要將所有的生死苦痛全部傾訴于那把二胡之中,讓人肝腸欲斷!當日本著名指揮家小澤征爾聽完她的`演奏,趴在桌子上放聲痛哭,說《江河水》拉出了人間悲切,使人痛徹肺腑。 我已經(jīng)把閔慧芬大師當做偶像,認真學(xué)習(xí)她演奏時全身心都投入其中的精神,學(xué)習(xí)她熱情內(nèi)斂、動人而不媚、哀怨而不傷的演奏風(fēng)格。
閔慧芬是第一個在維也納金色大廳演奏二胡的藝術(shù)家,讓全世界認識了中國的二胡。以飽滿的熱情為觀眾帶來絕妙的二胡藝術(shù)表演。
我從心底里深深佩服著這位偉大的藝術(shù)家,拉好每一首曲子,把二胡藝術(shù)發(fā)揚光大。
偶像的作文300字 篇6
現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都有自己的偶像,有的是歌手,有的是演員,有的是球星,有的是科學(xué)家……。然而我也是如此,在眾多的偶像當中,霍金,卻在我的心中占有著重要的位置。他——一位眾所周知的科學(xué)家,卻逃不過命運,病魔是他要在輪椅上度過余生。不能說話,肌肉萎縮,使他連翻書也都需要借助機器。但他沒有失去理智,他迎著挫折,把它當作是一種挑戰(zhàn),他認為只要他還活著,還有一顆始終運行著的大腦,他就和正常人一樣。我不明白的想著:一個怎樣的人才能夠有著如此樂觀的'心態(tài),他雖然身體殘疾,但是提出的問題是那么深奧呀!在五彩光環(huán)下的他,命運卻對他如此不公平,但卻又是公平的,他擊敗了挫折,挫折使它變得更加堅強,為他塑造了一個輝煌的人生。我心中的偶像——霍金。他面對挫折,迎任而上,頑強不屈,在病魔的面前,不是他去屈服它,而是他露出天使般的微笑,以笑抗惡,讓他心甘情愿的拜倒在他的腳下。
偶像的作文300字 篇7
我的偶像是NBA巨星麥迪,他是中國巨人姚明的隊友。他有一雙看似沉睡的雙眼,一旦他睜開沉睡的雙眼,那時他的攻擊力是無敵的'! 我喜歡籃球,你問我是怎么接觸籃球的~那我告訴你:我接觸籃球時正好是麥迪35秒的那一天!是麥迪那神奇的35秒讓我覺得籃球是如此好玩~~如此讓人沉迷~~是麥迪讓我接觸籃球的!
有許多人不了解麥迪,他們都覺得麥迪不具有領(lǐng)袖精神,認為麥迪不能在關(guān)鍵時刻拯救球隊,不能在球隊困難時站出來……但是,我想說你們這樣覺得~~敢問NBA你還以為是什么地方~~你想讓誰得分誰就一定能得分啊~~暈!NBA可不是小兒科游戲,它是世界男籃最高聯(lián)盟!和我們的CBA簡直是天與地的差別!最近的麥迪,我覺得他就是神!在姚明受傷的情況下,還帶領(lǐng)球隊取得18連勝,平了公牛隊的連勝記錄,我的偶像“麥迪”,我的偶像“麥迪”。火箭在麥迪的帶領(lǐng)下一定能再創(chuàng)輝煌!20xx到20xx的全明星賽麥迪沒參加,我覺得十分可惜!
希望姚明的傷快點好!加油火箭!加油麥迪!相信你麥迪!
偶像的作文300字 篇8
“偶像”可以是我們大家“仰慕的對象”,也可以是我們大家“學(xué)習(xí)的對象”。針對這個文化現(xiàn)象,提出理性的思辨;也可以描述你模仿及追逐歷史人物,身旁長輩、各行各業(yè)菁英或故事中角色的經(jīng)驗;但務(wù)必建立屬于自己的、首尾連貫的脈絡(luò)。
她,以超高技巧的快速音群為高雅度的蕭邦即興曲做了完美的結(jié)束。正是我的鋼琴老師,我的恩師兼益友,我的偶像。
緣份,使音樂跨入了我的生命。小小年紀的我,不愛練琴,卻對舞臺上的魅力有著無限的憧憬。然而,缺乏練習(xí),得不到好成績,讓我失去了表演的機會;一次次的挫敗,讓我失去了再站起來的勇氣,直到我遇見了她。她的鼓勵與開導(dǎo),一次次地耐心磨鏈我,終于讓我找回當初的那份熱忱。某次的放學(xué)午后,撞見在琴房練琴的她,力求完美的她,每個小節(jié)、每個音符、每個樂章,像錄音機似地反復(fù)反復(fù)、一遍遍不斷的琴聲,讓我不自覺地愛上她彈鋼琴時的背影,因此讓我懂得“臺上十分鐘,臺下十年功”的.道理。
老師說過一句話:“努力的人不一定能成功,成功的人一定很努力。”一句短短的話、一個贊賞的點頭,一個鼓勵的微笑,每個人心中都有屬于自己的動力馬達,自己崇拜的偶像。
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