偶像的作文（常用6篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的偶像的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

偶像的作文 篇1

　　老師，多么親切的稱呼。老師，多么平凡的職業(yè)。老師，多么平凡的身份。但是，就是這樣平凡的職業(yè)，這樣平凡的身份，卻讓我敬佩，把它當(dāng)成我的偶像。

　　老師，您帶著一身清爽無聲闖入我的世界。老師，如果您是小河，那我就是河里歡快嬉戲的小魚；老師，如果您是落葉，那我就是您化為養(yǎng)料培育的一顆小樹；老師，如果您是風(fēng)中的雨水，那我就是您滋潤過千萬朵鮮花中的'一朵。

　　我們的老師姓徐，是一位并不漂亮的女老師。

　　那年，她步入我的世界。白皙的圓臉，掛著無比燦爛的笑容。矮胖的身軀，頭發(fā)盤得高高的，顯得格外干練。徐老師一講課，那甜美的聲音便把我的心牢牢的抓住了。仿佛課文里生硬的漢字都活潑起來，變成了一個(gè)個(gè)活潑的小精靈縈繞在心邊。那時(shí)，我真感謝老師，引我輕松學(xué)到知識(shí)。

　　偶然一次，我路過徐老師的窗邊。徐老師的臉更白了，甚至頭發(fā)也有些蓬亂。她面容憔悴，在臺(tái)燈的燈光下一邊批改作業(yè)，一邊咳嗽。一位女老師看見她，便輕輕地說：“你明天去休息吧，我?guī)湍阏埣�。”徐老師搖搖頭，對她微微一笑，繼續(xù)批改作業(yè)。

　　第二天，徐老師依舊若無其事地給我們上課，有一次聽到徐老師甜美的聲音，我竟全身滾燙，喉嚨像被什么堵上了，說不出話來。

　　我真佩服徐老師敬業(yè)的精神！

　　春茵茵阡陌，踏青時(shí)節(jié)來。我只想對我的偶像——徐老師說聲謝謝。

偶像的作文 篇2

　　不知何時(shí)，我漸漸地喜歡上了宋詞，迷上了最是瀟灑的豪放派代表詞人，那位溫文爾雅的婉約派代表詞人。他們兩個(gè)人各具特點(diǎn)，寫的詞也讓人看過一遍便喜歡上了。我喜歡他們的風(fēng)格，喜歡他們對人生的態(tài)度，喜歡他們筆下的詞。

　　“大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石崩云，驚濤裂岸，卷起千堆云。江山如畫，一時(shí)多少豪杰……”聽著這般大氣的詞，你們能猜到他是誰了嗎?對，他就是我的偶像——蘇軾。蘇軾，字子瞻，號東坡居士�，F(xiàn)在很多人都喜歡叫他蘇東坡，其實(shí)我也喜歡叫他蘇東坡，這樣聽起來比較有親切感。

　　清代詞論家徐釩謂評東坡詞“自有橫槊氣概，固是英雄本色�！碧K軾的詞堪稱前所未有，是宋詞壇上的一代領(lǐng)袖�！斑@位偉人、奇人、可愛的人、可敬的人，一直到最后目送他在塵世間遠(yuǎn)去，眼睛里，始終充盈著感動(dòng)和贊嘆。”

　　他的出現(xiàn)，是偶然也是必然;他的才華，是凡人而有超凡;他的思想，出于瞬間而又影響深遠(yuǎn);他的性格，既灑脫而又常人的一面。

　　在被貶的日子里，走到哪里，哪里都會(huì)有人民的愛戴，哪里都會(huì)有人民的'贊賞與欣賞，性格的灑脫，讓他獲得無憂無慮，瀟瀟灑灑。

　　他，就是我的偶像之一，一個(gè)無可救藥的樂天派，一個(gè)偉大的人道主義者，一個(gè)百姓的朋友，一個(gè)大文豪、大書法家，一位在政治上轉(zhuǎn)唱反調(diào)的人，一位柔情萬種的偉丈夫……

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急!雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得!”這首詞便是出自婉約派代表詞人李清照之手的《聲聲慢·尋尋覓覓》。到這里，詩人經(jīng)歷了國家危亡，故鄉(xiāng)淪陷，丈夫病逝，金石書畫全部消失，自己流落在逃難的隊(duì)伍中。這首詩寫滿了她的愁。

　　我之所以喜歡她，是因?yàn)樗�的人格。她既有巾幗之�?更兼須眉之剛毅;既有常人憤世之感慨，又具崇高的愛國情懷。她總是在詩中把自己寫成一個(gè)弱女子，把所有的膽義都給了詩。這就是我喜歡她的原因。

　　傳統(tǒng)詩詞，并非枯燥無味，只要用心去品味，就會(huì)很美。

偶像的作文 篇3

　　上了初中，我遇到了這樣的一位老師，與其說是老師，不如說是朋友，或者說是偶像更確切些。

　　我無需告訴你他是誰，你只需到銅川市第二中學(xué)八年級去看看，我相信，你的偶像名單就會(huì)立刻更新，排名第一的定是我們的英語老師----馬龍。

　　不必說他的英語水平有多高，也不必說他對英語的情誼有多深，單是他那神奇的英語教學(xué)方法，就令你大吃一驚。

　　在英語這一門高深的學(xué)科中，有幾個(gè)老師能把難解的語法瞬間變得難度為零？又有幾個(gè)老師能把枯燥的英語變得生動(dòng)有趣？他能，我們的馬龍老師能夠做到。

　　在馬老師的帶領(lǐng)下，我們早已喜歡上了英語。他用生動(dòng)形象的大樹來表示一個(gè)句子，樹干為主句，樹枝為從句，就這樣，一個(gè)個(gè)難懂的'語法變成了大樹，站立在我們的書本上，也站立在了我們的心里。聽說，他的關(guān)于“大樹理論”的語法論文還發(fā)表在《英語學(xué)習(xí)報(bào)》上，不知有多少師生因此受益，我們這些粉絲們真是羨慕不已��！

　　馬老師經(jīng)常給我們講故事，讓我們深受啟發(fā)。用專業(yè)的語言說，就是讓德育貫穿始終。記得有一次剛上英語課，他便拿出一百元錢，問我們：“誰想要？”同學(xué)們紛紛舉手，大聲喊叫：“我要！我要！”而馬老師卻像一個(gè)頑皮的孩子說道：“我不給你�！边^了兩秒鐘，他像換了個(gè)人似的，瞬間嚴(yán)肅起來，語重心長地說：“大家之所以想要這張人民幣，是因?yàn)樗�非常有價(jià)值，我們可以用它去做非常多事。由此看來，我們也應(yīng)該做一個(gè)有價(jià)值的人，為他人做出自己的貢獻(xiàn)……”他的話意味深長，讓我們回味無窮。

　　馬老師還十分關(guān)心我們的身體健康，即使英語課上再忙，下課時(shí)的眼保健操從不占用，而且每次做眼保健操，他都帶著我們一起做。他說：“若因?qū)W習(xí)影響了視力，還不如不學(xué)�！�

　　馬老師喜歡體育運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)我們上體育課時(shí)，總能看到他打籃球的身影，我們會(huì)情不自禁地為他點(diǎn)贊。他經(jīng)常鼓勵(lì)我們多運(yùn)動(dòng)，還在我們五六班之間舉行了一次籃球比賽。

　　這就是我們的馬老師，與其說是敬愛，不如說是崇拜，他可真是我們的偶像。

偶像的作文 篇4

　　你有偶像嗎？不同的人有不同的答案，對經(jīng)濟(jì)感興趣的一定崇拜比爾蓋茨，五百一十億的凈資產(chǎn)！連續(xù)十一年蟬聯(lián)財(cái)富榜首！哪天不談他，哪天心里就不舒服。對音樂感興趣的呢，當(dāng)然會(huì)如饑似渴地關(guān)注著自己最喜愛的`歌手。

　　當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你為了關(guān)注比爾蓋次是否打算用微軟吞并雅虎而在電視機(jī)邊呆了五個(gè)小時(shí)時(shí)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你為了等羅琳的第七部《哈利·波特》而睡不好覺時(shí)，你是否認(rèn)為這樣對待偶像有點(diǎn)過火？

　　畢竟偶像只是人，畢竟世界上還沒有神。

　　比爾蓋茨了不起，他有非凡的經(jīng)濟(jì)頭腦和超群的電腦技術(shù)，但你知道，他給采訪過他的記者們的第一映象是什么嗎？“有點(diǎn)死板，你和他聊技術(shù)問題，他可以說上一上午，可聊其它的，談話很難超過10分鐘�！鄙w茨似乎除了賺錢和編程，其它事做得都不太好。不可能有人只有優(yōu)點(diǎn)，所以看任何人都要有必要的冷靜。

　　冷靜點(diǎn)，當(dāng)你只拿別人所有的優(yōu)點(diǎn)去衡量他時(shí)，你當(dāng)然會(huì)發(fā)現(xiàn)他是你的偶像，他多偉大。

　　當(dāng)你在敬仰某人的思維靈活時(shí)，是否注意到他動(dòng)作十分遲緩；當(dāng)你在崇拜某人的文采時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)他害怕在許多人面前說話。在任一方面的成功背后，也許都隱藏著一個(gè)又一個(gè)缺點(diǎn)，失敗和放棄。沒人十全十美，所以要學(xué)會(huì)冷靜分析。

　　隨著《哈利·波特》的升溫，其作者羅琳也由一個(gè)下崗的窮教師變成英國第一大富婆，她是一位語言大師，但當(dāng)她在給公眾進(jìn)行演講時(shí)，她說的第一句卻是：“我很開心但又很害怕地站在講臺(tái)上，人太多了……”之后，她用害羞的聲音完成了演講。如果一個(gè)不冷靜的人把她當(dāng)偶像后，說話時(shí)也學(xué)成那種害羞的樣子，還自以為時(shí)尚，這不是傻嗎？羅琳害羞是她的缺點(diǎn)，你也狂熱地照學(xué)不誤，這可是你吃虧的呀！

　　有偶像，有目標(biāo)，這十分好，但你必須冷靜，千萬別沒學(xué)來偶像的優(yōu)點(diǎn)，卻學(xué)了一身的壞習(xí)慣。

偶像的作文 篇5

　　周末去培訓(xùn)班的路上，車載廣播里傳來“讓世界知道我們都是中國人……”的歌聲，媽媽聽得很入迷。她告訴我，這首歌的演唱者劉德華，是她年輕時(shí)的偶像，不僅長得英俊，還特別努力。我聽了，撓了撓頭，不解地問：“什么是偶像呀？”

　　這時(shí)，爸爸字正腔圓地解釋道：“偶像就是崇拜的對象，也就是說這個(gè)人很優(yōu)秀，值得我們學(xué)習(xí)�！蔽肄D(zhuǎn)頭問媽媽：“媽媽，那你現(xiàn)在的`偶像是誰呀？”媽媽認(rèn)真地想了想，摸了摸我的頭，樂呵呵地說：“我現(xiàn)在的偶像就是你呀。你學(xué)習(xí)努力，又不怕吃苦，還是班長，比媽媽小時(shí)候強(qiáng)多了。”聽媽媽這么說，我心里美滋滋的。媽媽又問我：“你有偶像嗎？你的偶像是誰呀？”我不假思索地說：“我的偶像當(dāng)然是班主任劉老師呀，我可喜歡劉老師了，人長得漂亮，字寫得好，歌唱得好，特別優(yōu)秀�！�

　　我告訴媽媽，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大以后，當(dāng)一名像劉老師一樣的老師，也要成為更多人的偶像。

偶像的作文 篇6

　　1955年10月2 8日，比爾·蓋茨出生在美國的西雅圖。他用了15年時(shí)間，積累資產(chǎn)竟達(dá)1100億美金。他的人生格言是：“我是王，我能贏！”

　　你們肯定會(huì)很好奇，我的偶像為什么是比爾·蓋茨？是因?yàn)樗�賺了很多錢？還是因?yàn)樗�超人的智慧？說實(shí)話，這些都不是我崇拜他的原因。

　　我喜歡比爾·蓋茨的遠(yuǎn)大理想，喜歡他永遠(yuǎn)自信的笑容。

　　蓋茨從小就喜歡看《世界圖書百科全書》，這本書很厚，重量相當(dāng)于他體重的三分之一。小蓋茨經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)連續(xù)地閱讀這本大書，他常常陷入沉思，總是強(qiáng)烈地感覺到，在這些小小的文字中隱藏著一個(gè)神奇的世界！他經(jīng)常在幻想：人類的歷史將越來越長，那么以后的百科全書不是會(huì)越來越大，越來越重呢？如果能造出一個(gè)只有魔盒那么大，卻能包羅萬象的百科全書，那該有多方便呀。這個(gè)奇妙的夢想，后來竟被他實(shí)現(xiàn)了，有了他的發(fā)明，現(xiàn)在，我們只要攜帶一塊小小的芯片就可以閱覽全世界。

　　蓋茨看的書越來越多，想的問題也越來越多。四年級的一天，他對他的同學(xué)卡爾·愛德蒙德說：“與其做一棵草坪里的小草，還不如成為一株聳立于禿丘上的橡樹。因?yàn)樾〔萸�篇一律、毫無個(gè)性，而橡樹則高大挺拔、昂首蒼穹�！睆倪@以后，他堅(jiān)持寫日記，隨時(shí)記下自己的.想法，小小的年紀(jì)竟像大人般思考問題。他很早就感悟到生命來之不易，他在日記里這樣寫道：“人生是一次盛大的赴約，對于一個(gè)人來說，一生中最重要的事情莫過于信守由人類積累起來的理智所提出的至高無上的諾言”他在另一篇日記里又寫道：“也許，人的生命是一場正在焚燒的火災(zāi)，一個(gè)人所能去做的，就是竭盡全力要從這場火災(zāi)中去搶救點(diǎn)什么東西出來。這就是，追趕生命�！�

　　比爾·蓋茨的精神將

　　永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)！

【偶像的作文】相關(guān)文章：

偶像的偶像作文04-18

我的偶像作文-偶像作文01-25

偶像的智慧作文-偶像作文01-24

我的偶像作文 - 體裁偶像作文06-10

我崇拜的偶像作文-偶像作文01-25

偶像不偶像04-26

偶像作文02-06

【精選】偶像的作文02-26

（精選）偶像的作文03-05

偶像的作文（經(jīng)典）02-02