我的新朋友作文兩篇
篇一：
步入了初一，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友。而有一個(gè)令我極為印象深刻。瞧！那個(gè)坐在第三排倒數(shù)第一個(gè)，扎著馬尾辮的的女孩，就是我在班上認(rèn)識(shí)的第一個(gè)新同學(xué)。
別看她坐的位置那么不起眼，她啊，可是我們班的語(yǔ)文課代表呢！她每天都忙里忙外的收作業(yè)本。有一回啊，她不記得第一節(jié)是數(shù)學(xué)課而不是語(yǔ)文課。把作業(yè)本堆在講臺(tái)上就回去早讀了。沒(méi)想到，數(shù)學(xué)謝老師以為桌上那疊作業(yè)本是他的科目的，抱起就走了。等她想起來(lái)時(shí)，謝老師早就走到?jīng)]影了。不過(guò)，還好她節(jié)節(jié)課下課后都拉著我往數(shù)學(xué)老師的辦公室跑，終于在上午第五節(jié)課下課后找到了謝老師，找回了本子。
她啊，不但有責(zé)任心，還和很喜歡看書(shū)呢！有一回，我借了本書(shū)給她，她啊，看得如癡如醉，整天抱著書(shū)看。有一次自習(xí)課，她在那兒看書(shū)，認(rèn)真的以至于連班主任喊了她好幾次名字都竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她看玩以后，還整天拉著我給我講里面的故事情節(jié)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)死了，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)雙目失明了……
她啊，除了愛(ài)看書(shū)以外，還很喜歡畫(huà)畫(huà)。喏，你瞧，她的桌子上，總會(huì)有一兩個(gè)畫(huà)的唯妙唯俏的卡通人物。還有還有，你看那黑板報(bào)，也有她出的一份力呢！看那個(gè)抱著禮品袋滿臉笑容的老師，就是她所創(chuàng)作的呢！
她啊，個(gè)子不高，比我還矮上一節(jié)，由于軍訓(xùn)的關(guān)系，她的皮膚和我一般黑，他只有在上課時(shí)才戴上他那副黑色邊框眼鏡。他就是我最好的朋友——羅可怡！
篇二：
朋友可以是同學(xué)，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……從小到大，我們都有朋友，但總有一個(gè)最好的朋友。
我最好的朋友是小兔。 小兔這個(gè)名稱很適合她，她比較瘦，戴著一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛(ài)的.氣息。
上體育課時(shí)，她跑得可快啦！她跑起來(lái)像一陣風(fēng)，鬼點(diǎn)子很多，你總不知道她在想什么。
上課時(shí)，她會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，總不分神；下課時(shí)，她也會(huì)很高興地和我們玩耍；很大方，但唱歌時(shí)，總是有一點(diǎn)羞澀；放學(xué)時(shí)，她的歡聲笑語(yǔ)回蕩在僻靜的小路上。
有一天放學(xué)后，我和他走在僻靜的小路上，看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小貓正“喵喵喵喵”地叫著，它的毛是雪白的，耳朵是粉紅色的短短的胡須，它那綠寶石一樣的眼睛里泛著靈氣。小兔慢慢地移動(dòng)了視線，“呀！”小兔驚叫一聲，“它的小腿受傷了，我們把它帶回家去包扎一下吧！”小兔說(shuō)完，用可憐的目光看著它，又用懇求的目光看著我，生怕我不答應(yīng)她似地。“好吧�！蔽掖饝�(yīng)了。她高興地把它抱起來(lái)，輕輕地?fù)崦怂鼛紫�，說(shuō)：“我們走吧�！蔽覀冿w快地回到了家里。
回到家后，我們把它的傷口清洗了一下，又找來(lái)紗布把傷口包扎了一下，給它喂了一點(diǎn)餅干，喝了一點(diǎn)水，我們對(duì)它可真像對(duì)一個(gè)病人呀。
后來(lái)，小貓的傷好了，已經(jīng)可以走路了，它高興地?fù)u搖尾巴，淘氣的沖我們叫個(gè)不停，似乎在表達(dá)我們對(duì)它的救助之恩。我們也經(jīng)常一起去看望它，照顧它，我們?nèi)齻�(gè)成了好朋友。
我還要感謝這只小貓呢，如果不是它，我和小兔之間的友誼也不會(huì)像寶石一樣堅(jiān)固呢！常凱麗
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