- 我的朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選寫(xiě)我的朋友作文700字8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的寫(xiě)我的朋友作文700字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)我的朋友作文700字 篇1
一個(gè)學(xué)習(xí)好,品德好,助人為樂(lè)的人想和你做朋友,你是開(kāi)門(mén)迎接呢,還是拒之門(mén)外呢?我就有這么一個(gè)學(xué)習(xí)好、品德好,助人為樂(lè)的朋友。
他個(gè)子高高,眼睛小小的。俗話說(shuō)眼大有神,他眼雖小,但也炯炯有神,一只卡通鼻架在額下,再下面就是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,總愛(ài)怪聲怪氣地叫,也總愛(ài)做鬼臉,一個(gè)靈活的腦子加上一雙勤勞的手,難怪成為了我班的作文尖子,畫(huà)的畫(huà)兒也在全年級(jí)數(shù)一數(shù)二,這就是曾柯文。
我倆情同手足,推心置腹,敢說(shuō)是朋友中的朋友。
我們倆是朋友,但以前卻是兩個(gè)恨意濃濃的仇人。
記得那是半年前,他和安菊坐在我的前面,專(zhuān)愛(ài)捉弄我,上課時(shí),老師一問(wèn)誰(shuí)說(shuō)話,他倆就直叫我的名字;下了課,他就把一些用過(guò)的衛(wèi)生紙往我抽屜放,有的還是原來(lái)擤過(guò)鼻涕的,真不知道我得罪他們什么了。再加我的同桌王雅靜也和安菊關(guān)系好,我簡(jiǎn)直像被牢房關(guān)上了似的,我也時(shí)常報(bào)復(fù)他們,可屢戰(zhàn)屢敗,成了他們的手下敗將。
不久,我的觀念改變了,那是剛放暑假不久的事。那次,我、張朔和曾柯文約定去曾柯文他家玩,但不知怎么的,我心里怎么也不踏實(shí),想到愛(ài)捉弄我的他,油然而生出一種無(wú)法形容的恐懼感,可事實(shí)并非如此――那天,曾柯文和學(xué)校里的他相比,完全是不同的兩個(gè)人,他熱情地款待我們,那時(shí)我們還買(mǎi)了粉碎戰(zhàn)車(chē)來(lái)玩,他和我們一起組裝,一起玩,我和他之間的仇恨就此風(fēng)化了,并裝滿(mǎn)了友誼這寶貝。
前不久,又一件事加深我的觀念,那是一節(jié)語(yǔ)文課,因?yàn)槲矣悬c(diǎn)近視,看黑板上的字總要上前睜大眼睛才看得清楚,再加上黑板上字小,感覺(jué)特別吃力,結(jié)果耽誤了時(shí)間,大多數(shù)同學(xué)都寫(xiě)完了,我還沒(méi)寫(xiě)到一半,我慌了,抄著,老師把黑板擦了,我心慌意亂,不知如何是好,只盼著下課借同學(xué)的來(lái)抄,左盼右盼,盼到了下課,可借誰(shuí)的也沒(méi)人借給我,這時(shí),曾柯文轉(zhuǎn)過(guò)頭,一點(diǎn)兒不吝嗇的把書(shū)借給了我,我高興極了,同時(shí)也激動(dòng)極了,鼻子一酸,眼角濕潤(rùn)了。
是的,他就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的真朋友,這個(gè)真朋友就是曾柯文,曾柯文就是我的真朋友。愿我們的友誼恒久不變,地久天長(zhǎng)!
寫(xiě)我的朋友作文700字 篇2
人的一生中會(huì)遇到很多朋友,有些只是擦肩而過(guò)的匆匆過(guò)客,有些便是你一認(rèn)識(shí),就想相交一生的“老鐵”。而古箏對(duì)我來(lái)說(shuō),可以算得上是值得一生相交的好朋友。
就像朋友之間剛認(rèn)識(shí)時(shí)的新鮮一樣,我剛接觸古箏時(shí),特別好奇,那是我四歲半時(shí),一個(gè)開(kāi)古箏班的老師在我家門(mén)口的廣場(chǎng)上表演古箏演奏,頓時(shí)吸引了我。古箏對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是那么神秘,是一個(gè)新世界的大門(mén),那場(chǎng)老師的表演,無(wú)疑是給我開(kāi)了一條神秘世界的門(mén)縫,讓我產(chǎn)生想去探究的沖動(dòng)。報(bào)了古箏班以后,從剛開(kāi)始的超級(jí)喜歡,日日練琴,逐漸到好奇心減少,三天練一次,五天練一次……
就似朋友之間會(huì)打打鬧鬧,甚至絕交一樣,我跟古箏朋友也曾經(jīng)鬧過(guò)別扭。在十歲的時(shí)候,古箏考到了七級(jí),但隨著學(xué)習(xí)考級(jí)的提升,難度越來(lái)越大,而且眼高手低,我漸漸的由失去自信心,到失去興趣。甚至一個(gè)星期都不練琴,每周的上課成了最煎熬的時(shí)光?梢哉f(shuō),因?yàn)檫@個(gè)“好盆友”,讓我有史以來(lái)第一次被爸爸打,對(duì)古箏的好奇心早已消失殆盡?砂职謰寢尅⒐殴~老師、甚至自己倔強(qiáng)的內(nèi)心告訴自己不可以放棄,特別是擺在我房間的古箏,靜靜的躲在角落里,像一個(gè)被拋棄受委屈的小孩,稍大一點(diǎn)的風(fēng)從窗戶(hù)吹進(jìn),拂過(guò)琴弦,她便發(fā)出低沉的哽咽聲,讓我欲舍不能,最終還是從不情不愿的練琴,到重新激發(fā)起練琴的興趣,與古箏和好如初。
真正的友誼是經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)檢驗(yàn)出來(lái)的。古箏在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,給我?guī)?lái)歡樂(lè),也給我?guī)?lái)痛苦。在我高興時(shí),她便在我的指尖下歡快的吟唱《百鳥(niǎo)朝鳳》、《春到拉薩》;在我煩躁時(shí),她便咆哮著《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》與我一起發(fā)泄內(nèi)心的情緒;在我憂(yōu)傷時(shí),她又會(huì)低吟著《銀河碧波》;當(dāng)然,她還用《高山流水》、《漁舟唱晚》、《二泉映月》的旋律和音符與我的指尖舞配樂(lè),澆灌我的心靈,陶冶我的情操。最最難能可貴的是,她對(duì)我的容忍。容忍我不想練琴時(shí)粗暴地拍打琴弦,容忍我冒冒失失地把她碰翻在地。無(wú)論我怎樣對(duì)她,只要隔一段時(shí)間,媽媽用較音器對(duì)她一調(diào)試安慰,她就還是原來(lái)的她。
“走,不必回頭!蔽視(huì)按照詩(shī)人汪國(guó)真的教導(dǎo),帶著古箏我這個(gè)老朋友走向未來(lái),走向我今后的漫漫人生路!
寫(xiě)我的朋友作文700字 篇3
當(dāng)走讀生與家人團(tuán)聚時(shí),我們?cè)趯W(xué)校也可以與朋友三三兩兩地閑聊,因此我不羨慕走讀生;當(dāng)走讀生在沙發(fā)上享受卡通片的樂(lè)趣時(shí),我們可以濟(jì)濟(jì)一堂談天說(shuō)地,因此,我不羨慕走讀生;走讀生在家里又自己的姐妹,我們也有,哥哥妹妹加起來(lái)29個(gè),這就是我的家人。
我是410寢室的一員,我的四位好姐妹和我同甘共苦五年了。我想我們的感情,更勝于親人。
夏添――奶奶
夏添像我的奶奶,她很會(huì)安慰我,像我奶奶那樣,對(duì)任何人都很溫和。當(dāng)我受傷時(shí),她會(huì)心疼地拍著我的背。每次,她都用那柔和的眼神勸我:“別哭了,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)!边@就是她眼神的魅力,讓我心情漸漸平靜,然后用手為我擦去臉頰上豆大的淚珠。
陳思伊是個(gè)好“媽媽”
陳思伊和夏添不一樣。她喜歡跟我說(shuō)話,我印象最深的一次是我作業(yè)做得不好,被老師訓(xùn)了。那一次,陳思伊悄悄走到我桌邊說(shuō):“好了,哪跌倒,哪爬起來(lái)呀!這次作業(yè)沒(méi)做好,被老師批評(píng)了,這幾天努力一下,多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),下次拿出自己最好的成績(jī),讓老師對(duì)你刮目相看。好了,別哭了,笑一個(gè)!”記得那一次我聽(tīng)了笑得很開(kāi)心,打心眼兒里謝謝她,謝謝她如此鼓勵(lì)我。
我的姐姐――郭雨婷,王哲欣
說(shuō)起來(lái),我真是個(gè)愛(ài)哭鬼。那天晚上想媽媽?zhuān)粋(gè)人躺在床上,一抽一抽地。窗外大樹(shù)也在顫抖,它也在哭嗎?它也傷心嗎?它也和我一樣在想媽媽嗎?想念媽媽的懷抱吧。突然有人叫了我一聲:“章燁甜。”這么晚了,誰(shuí)會(huì)聽(tīng)到我小聲的哭泣聲呢?轉(zhuǎn)頭一瞧,原來(lái)是郭雨婷,她起身把我拉到她床上。“好,我現(xiàn)在來(lái)給你講個(gè)故事。”郭雨婷拿起故事書(shū)笑著說(shuō),“故事的題目叫――哭婆婆笑了……”就這樣,她不厭其煩地給我講了一個(gè)又一個(gè)故事。每個(gè)故事的甜蜜都竄到心里去了。呵,瞧她的模樣,真像我的姐姐。
嗯,說(shuō)起姐姐,王哲欣也算一個(gè)。她最喜歡給我講笑話,她的肚子里,裝的全是笑話。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),她就從肚子里翻箱倒柜給我找有趣的笑話,每次都把我逗得開(kāi)懷大笑,前俯后仰。
奶奶、媽媽、姐姐加上一個(gè)小小的我,這就是我的一家。401寢室就是我的第二個(gè)家。
寫(xiě)我的朋友作文700字 篇4
“今天天氣好嗎?”
“很好。”
“今天課上學(xué)了些什么?”
“學(xué)到了……”
“有閱讀沒(méi)?”
“當(dāng)然讀嘍!”
如此簡(jiǎn)單的對(duì)話,是我倆每天都必不可少的必談的話題。
我們,就是我和爸爸——他也是我最要好的朋友。
爸爸和我不僅是父與子的關(guān)系,更多的是親密無(wú)間朋友般的關(guān)系。
我倆,按別人的話說(shuō):“是一個(gè)模子里出來(lái)的”。我跟爸爸不僅長(zhǎng)的像,就連好些習(xí)慣都有幾分相似,比如說(shuō):和別人說(shuō)話時(shí),我倆的眼神都不知該往哪放;接電話時(shí)總愛(ài)走來(lái)走去,急得媽媽在一旁喊“立正”。
就是這些不算缺點(diǎn)的缺點(diǎn),我倆還誰(shuí)都不愿意道破。有時(shí)鬧得打嘴仗,我總說(shuō):“我可不愿像你,大光頭,還長(zhǎng)一臉的疙瘩!彼慊匾痪洌骸鞍涯闾瓿晒忸^還沒(méi)我好看呢!”于是倆人又打鬧在一起,還得媽媽拉架:“好了,斗什么斗!”當(dāng)然,我相信這就是朋友間才能有的互相取鬧。
小時(shí)候,跟爸爸朋友般的關(guān)系就建立起來(lái)了,現(xiàn)在已經(jīng)有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小時(shí)候,我是爸爸的跟屁蟲(chóng),他走到哪我都跟著,爸爸會(huì)突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),一把抱起我,在空中轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),樂(lè)得我“咯咯”地笑。我還總愛(ài)坐他結(jié)實(shí)的腿上玩“騎馬”,
最瘋的時(shí)候,他突然一個(gè)仰倒,把我拋到床上,我們一直樂(lè)此不疲地玩著這個(gè)游戲。
爸爸不在家時(shí),我經(jīng)常問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职质裁磿r(shí)候回來(lái)呀?我想跟他玩!”有時(shí),我愛(ài)趴在窗前,看著路上形形色色的行人,內(nèi)心幻想著,希望著,那眾多的人中,爸爸就在其中。他朝我走來(lái),我朝他跑去,在他的懷中笑著,鬧著……
可現(xiàn)實(shí)中這美好的一幕仍要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待。這也更加證明了我倆之間深厚的友誼,時(shí)間磨滅不了,暫時(shí)分別也無(wú)法改變,我們將永遠(yuǎn)都是一對(duì)“鐵哥們”!
慢慢地,我上幼兒園大班了,爸爸覺(jué)得我可以跟著他一起打籃球啦!可我個(gè)兒還是太小,他便把我高高舉起,我興奮地說(shuō):“爸爸,我比你高呢!”就這樣,每天操場(chǎng)的一角總會(huì)有一大一小的身影在夕陽(yáng)的余暉下來(lái)回跑動(dòng)著。
時(shí)間過(guò)得那么快。六年級(jí)的我已經(jīng)跟爸爸一般高了,他早已經(jīng)沒(méi)法把我高高舉起,也不再摟我入睡。但我倆在一起更像是一對(duì)兄弟,在家里我會(huì)和他掰手腕,男人般的較勁;會(huì)和他一起下棋,切磋棋藝,他會(huì)教我打籃球,我會(huì)教他玩魔方;還有時(shí),我倆頭靠在一起,思索著一道數(shù)學(xué)題……
父與子的朋友般關(guān)系是老天賜予的,我們相互幫助著,取樂(lè)著,成長(zhǎng)著,一輩子……
寫(xiě)我的朋友作文700字 篇5
人們說(shuō):“朋友就是與你互訴心聲的人,也可以說(shuō)之為知音!笨晌业倪@位朋友,在我的印象中,他既是能讓我捧腹大笑的人,也是能讓我這個(gè)性情平和的人發(fā)發(fā)彪的。
他嗎!長(zhǎng)得不算很“出眾”,一對(duì)很粗、又稍短一些的腿,上面是他肥胖又偉岸的身軀,那偉岸的身軀上托著一個(gè)很結(jié)實(shí)、好像沒(méi)有脖子是的腦袋,大體一看他的臉,最醒目的就是那嘴巴——里面名列前茅的大門(mén)(板)牙了!嘴巴上有個(gè)一看就軟塌塌的圓鼻子,摸起來(lái)更軟!你仔細(xì)看,眼睛在那兒,這是一雙老鼠眼,里面白眼球和黑眼球的比是7∶3。往他頭上一看,會(huì)讓你想到一個(gè)十分松散又雜亂被潑上黑墨的鳥(niǎo)窩……整體來(lái)看,這是一個(gè)很善良憨厚的人。在現(xiàn)實(shí)中,他可虧了這幅“帥氣”的長(zhǎng)相了!下面由我來(lái)介紹這個(gè)朋友給你們認(rèn)識(shí)!說(shuō)完以下幾條事例,你會(huì)愛(ài)死他的。
事例一:在星期五的那天下午放學(xué)時(shí),我和他在等公交車(chē),真是太好了,沒(méi)等多差少年宮事件就來(lái)了一輛綠色的公交車(chē),我們一擁而上,那場(chǎng)景可是壯觀呀!放心,我沒(méi)這么做,我在后面等待他們上車(chē),當(dāng)然我也上了車(chē),擔(dān)心書(shū)包把我墜死時(shí),忽然眼前一亮,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)靠在一起的座位,我跑了過(guò)去,連忙坐在了外面,把千斤墜(書(shū)包)放在里面?蛇@時(shí),他一扭一扭的過(guò)來(lái),一邊扭著屁股一邊唱:“朋友就該互幫互助……”這聲音就是傳說(shuō)中的“獅吼功”嗎?那“美妙”的歌聲“聲振林木,響遏行云”。≈?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)了異樣的眼神,看他還在那兒不停地唱,不停地扭!不行了,我要噴飯了!我連忙把書(shū)包拿起來(lái),他臉上露出了笑容,笑容里有著兩顆“潔白”的板牙。轉(zhuǎn)眼之間,他就鉆了進(jìn)去。我說(shuō):“人要臉,樹(shù)要皮,電線桿子要水泥,你要什么?”他卻說(shuō):“樹(shù)不要皮必死無(wú)疑,人不要臉天下無(wú)敵嗎!”看,這貨都說(shuō)自己不要臉,我真服了。唉,要不是在公交車(chē)上,我早就海扁他了!真是讓我又好笑,又好氣!
事例二:讓我來(lái)和你說(shuō)一件更勁爆的事兒吧!對(duì)!就是那次!那一次可把我笑壞了!記得有一天,我們抄小路去學(xué)校,正當(dāng)走到一半時(shí),他說(shuō):“這里很僻靜,會(huì)不會(huì)有狗呀,我可害怕狗啊……”過(guò)了不久,果然來(lái)了三四只小狗,我心里就一轉(zhuǎn)個(gè)兒,心想:這個(gè)烏鴉嘴,該讓他吃點(diǎn)兒虧了。于是我若無(wú)其事的向?qū)W校走去,只留下他一人在哪兒,而他卻像呆了一樣,過(guò)了半天才緩過(guò)來(lái),馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去,繞路走了。我隨后丟下一句話:奇葩慢走!唉,這人,天不怕地不怕,怎么會(huì)被可愛(ài)的小狗嚇到呢?我禁不住哈哈大笑起來(lái)。于是乎,我因這件事笑了整整一個(gè)下午
這就是我的朋友,這就是得瑟,奇葩的他,他就是這么一個(gè)讓人猜不透的奇怪生物。不好他來(lái)找我了,媽?zhuān)f(shuō)我不在家。
寫(xiě)我的朋友作文700字 篇6
我有一個(gè)朋友,她,懂得為別人著想;她,信守諾言。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,微風(fēng)撫摸著花兒的臉龐。我和晴晴正準(zhǔn)備搭公交車(chē)去超市買(mǎi)點(diǎn)東西!班帧帧惫卉(chē)來(lái)了,我倆一上車(chē)就占了個(gè)好座位,只是沒(méi)能坐在一起。車(chē)子開(kāi)在中途,忽然上來(lái)一位滿(mǎn)頭銀絲的老奶奶,看樣子應(yīng)該是六十多歲,身穿一件灰襯衫和一條寬松的黑褲,手里提著一個(gè)籃子。車(chē)上已經(jīng)人滿(mǎn)為患,沒(méi)有一個(gè)座位可坐。老奶奶只能站著。這時(shí),響起了一道清脆又響亮的聲音:“老奶奶,您坐我這兒吧!蔽翼樦曇舻膩(lái)源望去,發(fā)現(xiàn)讓座的人竟然是晴晴,我知道,晴晴要去超市,可從這兒去超市起碼要二十分鐘。老奶奶提著籃子,一定是要去買(mǎi)菜,而菜市場(chǎng)就在超市附近,難道晴晴真的要站二十分鐘嗎?只見(jiàn)老奶奶慢慢地走到晴晴面前,眼里露出幾分感激,嘴角揚(yáng)起一抹笑容,說(shuō):“好孩子,謝謝你給奶奶讓座!”晴晴乖巧地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,給長(zhǎng)輩讓座是應(yīng)該的”。說(shuō)完后,晴晴走到車(chē)的中央去了。車(chē)上鴉雀無(wú)聲,這時(shí),司機(jī)打破了這份沉寂,他臉上露出贊賞的神情說(shuō):“看看,一個(gè)小女孩都懂得給長(zhǎng)輩讓座。”司機(jī)沒(méi)有把后面的話說(shuō)出來(lái),可人們都心知肚明司機(jī)后面那句話是什么。這句話把我的臉也說(shuō)得通紅,因?yàn)楫?dāng)時(shí)老奶奶所站的位置離我很近。不知過(guò)了多久,我發(fā)現(xiàn)晴晴的額頭上已經(jīng)布滿(mǎn)了一層細(xì)密的汗珠,我不由得問(wèn)她:“你為什么要給那位素不相識(shí)的老奶奶讓座,難道站著不累嗎?”她聽(tīng)完后,微笑著說(shuō):“如果我不讓座,老奶奶會(huì)比我更累”。我聽(tīng)了,羞愧地低下了頭。
又是一個(gè)下午,天空陰沉沉的,我和晴晴約好去南約公園的亭子里做手工作品。晴晴家離南約公園有點(diǎn)遠(yuǎn),她說(shuō)了二點(diǎn)三十分到,可現(xiàn)在都二點(diǎn)過(guò)二十五分了,她卻連個(gè)影兒都沒(méi)見(jiàn)著。過(guò)了一會(huì)兒,天空中烏云密布,頃刻之間,雷聲大作,豆粒大的雨珠從天空中落下來(lái),打在屋檐上,打在地面上,打在人們的身上。我急忙跑到亭子下躲雨,心想:晴晴應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧。雨越下越大,閃電伴隨著雷的咆哮、風(fēng)的尖叫在空中劃過(guò),場(chǎng)面十分可怕。這時(shí),一個(gè)削瘦的身影撐著一把傘頂著風(fēng)前進(jìn),我睜大眼睛仔細(xì)看著那個(gè)人影,是她,不會(huì)錯(cuò),一定是晴晴,我興奮地手舞足蹈,可等她走進(jìn)亭子時(shí),我才發(fā)現(xiàn)晴晴渾身都濕透透的,淋得就像只落湯雞,但是制作手工作品的紙板卻沒(méi)有淋到一滴雨水。我嗚咽著對(duì)她說(shuō):“你看看你,下這么大雨就不用來(lái)了嘛,衣服都淋濕了,萬(wàn)一感冒了怎么辦?”她聽(tīng)了,笑著說(shuō):“不管怎么樣,人要守信用,我答應(yīng)你的就要做到!
的確,晴晴就是這樣一個(gè)人,不僅懂得為他人著想,還很講誠(chéng)信。
寫(xiě)我的朋友作文700字 篇7
書(shū)是流消的血液,書(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧?kù)o,是激烈的舞動(dòng),是幸福的彼岸。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“書(shū)——人類(lèi)發(fā)出的最美妙的聲音。”也出自萊文之口。是的',書(shū)是人類(lèi)最好的朋友。對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)永遠(yuǎn)是我的知己,我最好的老師。我是一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的女孩,書(shū)早已經(jīng)成為我生活中必不可缺的一部分。
在我們度過(guò)的春夏秋冬中,是書(shū),陶冶了我們的情操,陪伴著我們每一天、每一分、每一秒。古今外燦爛的文學(xué)小說(shuō)、國(guó)內(nèi)外鮮艷的經(jīng)典名著、令人逗趣的漫畫(huà)故事都是我們閱覽的寶庫(kù)。當(dāng)我們真正去讀一本書(shū),去理解一本書(shū),讀書(shū)的我們就會(huì)領(lǐng)悟到書(shū)的快樂(lè),書(shū)帶給我們的甜蜜、幸福。一本書(shū),真正的意義不是在于字的表面,而是書(shū)真正告訴我們的道理以及真正蘊(yùn)含的真諦。書(shū)就是一朵花,時(shí)時(shí)刻刻等待著我們?nèi)ゲ擅郏覀兙褪且恢恢恍∶鄯,允吸著香甜的花蜜。在讀書(shū)的記憶中,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
記得有一天晚上,我正捧著一本書(shū),陶醉在書(shū)的懷抱中,爸爸打破了我的“夢(mèng)幻”,一把拿起書(shū),放回了書(shū)架,嚴(yán)厲地說(shuō):“你看看你,現(xiàn)在都幾點(diǎn)了?還在看書(shū),睡覺(jué)的時(shí)候這么喜歡看書(shū)啦?好了,現(xiàn)在快點(diǎn)睡覺(jué)了。”我無(wú)奈地望著書(shū),沒(méi)辦法,誰(shuí)叫現(xiàn)在9點(diǎn)了呢?我只玩閉上眼睛,享受夢(mèng)里的故事了。爸爸走后,我突然靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意:把門(mén)鎖住,偷偷地看書(shū),這樣就算爸爸發(fā)現(xiàn)我在看書(shū),也拿我沒(méi)辦法。說(shuō)干就干,我立即行動(dòng)起來(lái)。我躡手躡腳地從書(shū)架上拿回那本書(shū),把門(mén)鎖住,從門(mén)縫里望了望爸爸的房間,一切安全,于是便無(wú)法無(wú)天的看起書(shū)來(lái)。我像一匹餓狼,貪婪的讀著,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,不知不覺(jué)地我已經(jīng)讀了兩三個(gè)小時(shí)了。其中有一次我被主人公的遭遇感到悲傷同情,竟情不自禁地哭了起來(lái)。爸爸聞?dòng)嵹s到,幸好門(mén)鎖著,爸爸不停地敲門(mén),我暗自竊喜,假裝已經(jīng)睡著了,沒(méi)有聽(tīng)到,繼續(xù)“走火入魔”地看著書(shū)。誰(shuí)知爸爸比我更“狡猾”,竟然把燈關(guān)了,頓時(shí),我感到眼前一片漆黑,只好放下書(shū),遺憾的結(jié)束了今天的“讀書(shū)之旅”。
書(shū),是春天里一縷和煦的微風(fēng);書(shū),是夏日里一縷涼爽的清風(fēng);書(shū),是秋天里一縷燦爛的霞光;書(shū),是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光……書(shū)香伴我行,書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友!
寫(xiě)我的朋友作文700字 篇8
“啊!哈哈哈哈!”我捂著肚子笑道,你這金忠昊,實(shí)在是太搞笑了,
他是我們學(xué)習(xí)班的一個(gè)同學(xué),擁有“怪才”之稱(chēng)。他長(zhǎng)著一頭烏黑油亮的頭發(fā),戴著一副白邊框的眼鏡。有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,一張典型的瓜子臉是他的特色,身上穿著一件綠色的襯衫和一條皺巴巴的黑褲子。他每個(gè)星期都會(huì)和我見(jiàn)面,雖然見(jiàn)面的次數(shù)不是特別多,但是我和他卻成了最親密的朋友——他的名字叫金忠昊。
他,特別喜歡問(wèn)問(wèn)題,腦子里總有許許多多不知名的稀奇古怪的問(wèn)題。
記得有一天,他在看名人故事,第一個(gè)人的名字叫茅盾,他看了題目一眼,腦子里便冒出了好多的問(wèn)題:“茅盾是誰(shuí)?茅和盾不是兵器嗎?他為什么叫茅盾呢?”此時(shí)的我,無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容,我哭笑不得,不知道這些問(wèn)題他是怎么想出來(lái)的,他真是太搞笑了。我覺(jué)得他應(yīng)該是生錯(cuò)了地方,他應(yīng)該出生在美國(guó)才對(duì),那他就可以和愛(ài)迪生一樣孵雞,和霍金一起研究理論,如果他早點(diǎn)出生那現(xiàn)在他應(yīng)該是愛(ài)迪生第二了。還有一次,在上課,老師講了一句“失敗是成功之母!”他馬上接了一句“成功是失敗它媽?zhuān) 甭?tīng)到這句話之后,引起了全班一陣哄堂大笑,你說(shuō),他是不是很搞怪啊!
他還是一個(gè)心地善良,特別有愛(ài)心的人。
他曾經(jīng)領(lǐng)養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物,他家簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物俱樂(lè)部,他領(lǐng)養(yǎng)了三只無(wú)家可歸的小狗,兩只小貓,一只獨(dú)腳的小鳥(niǎo)和一群小魚(yú)。每天清晨,他起床的第一件事就是喂養(yǎng)小動(dòng)物,他都會(huì)精心的為小動(dòng)物準(zhǔn)備食物,天天給小動(dòng)物搭配食物,小動(dòng)物們?cè)谒?xì)心的照料下,茁壯成長(zhǎng),和以前成了鮮明的對(duì)比。記得有一次,他家樓上有一只名叫“二郎神”的母狗生了四只小狗,小狗可愛(ài)極了,胖乎乎的小臉圓乎乎的身軀。他把這個(gè)事情告訴了我,心情十分激動(dòng),到放學(xué)的時(shí)候他就拉著我,對(duì)我說(shuō)“來(lái)我家玩吧!去看看小狗們,它們可愛(ài)極了!”我也好奇剛剛出生的小狗長(zhǎng)的樣子,就和他一起來(lái)到了他家,看到了“二郎神”。只見(jiàn)它躺在虛弱地躺在柔軟的窩里,四只小狗正在它的懷里甜甜地睡呢!再看看金忠昊呢!只見(jiàn)他聚精會(huì)神的看著這群狗,臉上是按捺不住的喜悅。他還不停地給“二郎神”拿來(lái)了牛奶,香腸等等好吃的東西,好給它增加營(yíng)養(yǎng)。看見(jiàn)小狗醒了,我們就圍著小狗逗它們玩,這些小狗真是太可愛(ài)了!看看金忠昊那憨態(tài)可掬的笑容,你就不禁也會(huì)跟著他笑了。
他,金忠昊,你覺(jué)得他怪不怪,有沒(méi)有愛(ài)心呢?
【寫(xiě)我的朋友作文700字】相關(guān)文章:
寫(xiě)我的朋友的作文12-25
寫(xiě)我的朋友作文09-30
寫(xiě)我的朋友的作文09-06
我的朋友寫(xiě)人作文05-15
寫(xiě)人作文:我的朋友05-17
我的朋友的作文怎么寫(xiě)09-11
怎么寫(xiě)我的朋友的作文12-08
寫(xiě)我的植物朋友作文03-11
我朋友寫(xiě)人作文04-24