【精選】寫朋友作文500字3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的寫朋友作文500字3篇，歡迎大家分享。
寫朋友作文500字 篇1
暑假的一天，我的朋友王貝妮一臉壞笑的對我說“何諧，今天我們要做一個實驗�！碧靺�！我最怕做手工了，忙說“不要！不要！””放心，很有趣的！”王貝妮說道�！拔覀兿戎谱鱾�計劃，再開始做�！蓖踟惸菀贿呎f著計劃一邊催著我開始做記錄。大概的準備和步驟如下：
我們準備了3個瓶子、2片鋅、2片銅、1瓶醋、1袋鹽、水、金屬連接線、1個燈泡；然后把3個瓶子裝上水，分別加上醋和鹽（每個瓶子里只有一樣）；緊接著把2片鋅、2片銅和金屬連接線連在一起；再把連好的線與燈泡連起來；最后把線放入瓶子里。就等著看燈泡發(fā)光。
都做好了以后卻發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，這是怎么回事呢？我們仔細的再次閱讀了我們制作的步驟說明，發(fā)現(xiàn)金屬線和燈泡之間有空隙，然后就把燈泡稍微移了一下，忽然燈泡一下子亮了起來，我們興奮地就歡呼“成功了！”在歡呼的時候我的腦海里一下子就跳出一個詞“創(chuàng)客！”
回到家我像一只小鳥飛進了我的房間，快速的放下書包。興奮地向媽媽說“今天我和王貝妮當了一次”創(chuàng)客“！”“是嗎？你給我說說是咋回事？”原本在做家務的媽媽一下子被我的話吸引了。我就把今天做實驗的`經(jīng)過和結(jié)果告訴了媽媽，媽媽聽后笑著對我說““創(chuàng)客”不是你想象的那么簡單，“創(chuàng)客”是指勇于創(chuàng)新，努力將自己的想法或創(chuàng)意變成現(xiàn)實！”實驗不是“創(chuàng)客”，我一臉迷茫的看著媽媽，心里有點失落。隨后想了一下，我也很高興，因為我知道了什么是“創(chuàng)客”，和實驗是不同的。我們的實驗只能靠書本上說的那么去做得到結(jié)果，而“創(chuàng)客”則是自己的創(chuàng)意。
認識到“創(chuàng)客”的真實意義后，我下定決心要好好學習科學知識，和”創(chuàng)客“做朋友，成為一名真正的創(chuàng)客！
寫朋友作文500字 篇2
把嘴一張，就能蹦出一個個精彩的故事。眉頭一皺，就能想出一篇篇有趣的作文。這，就是那個已去英國的小伙伴——莫琳。
莫琳長得很可愛，一副袖珍型的身材，剪著可愛的“蘑菇頭”，白哲的皮膚，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的會說話的大眼睛，那雙眼睛無論何時都會流露出笑意。她一笑，嘴角邊總會露出一個淺淺的小酒窩。當然，最值得一提的是扁鼻子下那張能說會道的嘴了，只要你想聽，那張嘴隨時都會“倒”出好聽的故事來。
莫琳怎么會講那么多的故事呢？告訴你吧，她的秘訣就是多著課外書。她是個不折不扣的書迷，凡著過的東西她都能儲存在她那“超容量”的大腦里，你只要稍做提示，她就能把那些內(nèi)容復述出來，而且是繪聲繪色的，讓你如見其人，如聞其聲，如嗅其味，有種身臨其境之感，所以我們女生大多都成了她的“嘴下俘虜”。
莫琳還會自己編故事呢，她編的常常是一些趣味十足的動物故事。從她嘴里“蹦”出來的那些小狗、小貓什么的，一個個都那么活靈活現(xiàn)的，讓我們聽得如癡如醉，浮想聯(lián)翩，恨不得自己也能擁有那樣一只活潑可愛的小家伙。
有一次，她給我們講了一個故事，故事的名字叫《會飛的兔子》。故事里的兔子不僅有一雙翅膀，還具有神奇的魔力，可以幫助別人實現(xiàn)一個平時難以實現(xiàn)的愿望。這只兔子幫助小松鼠救活了它的媽媽，讓小松鼠感恩不盡，也讓我們羨慕不已。我們每個人都想找到這只兔子，實現(xiàn)自己的愿望。當然，我們是找不到這只兔子的，但是，我們卻由此而明白了一個道理：人，可以在幫助別人的過程中得到快樂。
莫琳會講的故事很多，她就像一只裝滿故事的大口袋。因此，同學們都親昵地戲稱她為“故事口袋”
莫琳，能給人帶來快樂的莫琳。她去英國快一年半了，我很想念她的故事，更想念她——“故事口袋”莫琳。
寫朋友作文500字 篇3
有朋友真好，可以一起聊天，一起玩耍，一起學習，一起回家多一個朋友，多一份快樂！我和陸佳玲是一對形影不離的好朋友，是一輩子的好朋友。
陸佳玲有著高高的身材，白白的皮膚，一雙明亮的眼睛鼓鼓的，笑起來臉上的肉團紅得似蘋果，誰看到都想咬她一口。她的臉上長著好幾顆黑色的小痣，她活潑開朗，最喜歡看書，經(jīng)常戴著一個藍色蝴蝶結(jié)網(wǎng)子，頭發(fā)總有一股清清淡淡的香味兒，她看起來是一個文靜的女孩，其實是一個挺會做鬼臉的女孩，調(diào)皮可愛，她就像她的名字一樣，非常伶俐。
陸佳玲有一點令我深深地敬佩，那就是她刻苦學習的精神。那是一個晴朗的白天，謝老師批準我們出去玩，我們開心極了，只有陸佳玲若無其事，等我們?nèi)慷汲鋈チ�，她才默默地拿出一本書，在教室仔細地看了起來，我見了，就趕忙跑了進來，從書包里拿出一本《作文大王》和陸佳玲并排地坐在了一起，津津有味地看了起來。忽然，她拿出一本筆記本和一支筆，我非常不理解，她這是干嘛呢？我小心翼翼地走到她的身后，生怕打擾了她看書的興致，我清清楚楚地看見她把一些比喻句、排比句等等的句子都一筆一畫地抄在了那筆記本上，我想，陸佳玲真用功呀！我覺得我自己都比陸佳玲差。突然，陸佳玲一回頭，看見了我，她顯得有點驚訝，問我：覃藝嵐，你在我身后干什么呀？我聽了，慌慌張張地回答：嗯，我來找你玩的！陸佳玲笑了笑，對我說好，我們走吧！陸佳玲牽著我的手，和我一起走出了教室，我望著陸佳玲，想：我一定要向陸佳玲學習她這種精神！
陸佳玲，我的一個好朋友，因為她，而改變了我，我想對她說：陸佳玲，以后我們還要做好朋友！
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