我的朋友作文精選11篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的朋友作文1

　　同學(xué)們，你們肯定有好伙伴吧！我今天就要給你們介紹一位特殊的朋友，它就是書(shū)。怎么樣，我的朋友是不是很特別呢？下面我就要與你們說(shuō)說(shuō)我們之間發(fā)生的事吧!相信你們一定迫不及待了，那我就開(kāi)始講了。

　　上小學(xué)以來(lái)，我們的語(yǔ)文老師們就告訴我們大家要多讀書(shū)，才能知道更多既有趣又豐富的知識(shí)。有一次，我偶然發(fā)現(xiàn)了《外公是棵櫻桃樹(shù)》這本書(shū)的書(shū)名，便很好奇：作者的外公真的是棵櫻桃樹(shù)嗎?于是，我懷著好奇心，讓媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)，沒(méi)過(guò)幾天就看完了，讀完后我明白了:我的猜測(cè)是錯(cuò)誤的'。還有一次，我見(jiàn)同學(xué)看了本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，便去看了幾眼，覺(jué)得故事情景令人陶醉，主人公們的樣子也十分可愛(ài)、憨厚，有些聰明和調(diào)皮。于是，我又讓媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)。我經(jīng)常在下課、午自習(xí)的看書(shū)時(shí)間和睡覺(jué)前看。同學(xué)們，你們是不是也像我一樣經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一滴和書(shū)成為了好朋友呢?

　　我每天晚上都會(huì)看半個(gè)小時(shí)左右的書(shū)。有時(shí)候正看得聚精會(huì)神，就被媽媽下達(dá)的‘‘命令’’結(jié)束了。同學(xué)們，你們每天晚上會(huì)看書(shū)嗎？

　　我在饑餓的時(shí)候看書(shū)，就如蘇聯(lián)的高爾基所說(shuō)的‘‘我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！�’同學(xué)們，你們熱愛(ài)書(shū)嗎？我熱愛(ài)，‘‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’’，讓我們一起愛(ài)讀書(shū)、找尋屬于自己的書(shū)吧！

我的朋友作文2

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的好朋友，他，會(huì)在你遇到困難時(shí)幫助你；會(huì)在你傷心時(shí)安慰你。朋友不是錦上添花，朋友是雪中送炭。是呀！每個(gè)人都有朋友，所以我也不例外，我的朋友就是小明。

　　我的朋友小明長(zhǎng)得很帥，高高的鼻子上鑲嵌著一雙大眼睛，額頭中間還有一顆紅痣，這就叫“雙龍戲珠”。

　　我的.朋友還能帶給我溫暖呢！記得有一天，考試的時(shí)候，一切都很順利，可是當(dāng)我做到一道要用尺子的題時(shí)，我到處翻找尺子，卻一直沒(méi)有找到尺子，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音，“怎么了？”�。课倚南耄何易罱鼊偤退�吵了架的呀？他為什么還那么關(guān)心我？所以我只好吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)什么，只是沒(méi)帶尺子罷了……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他就拿起了他嶄新的尺子掰成兩段，給我一半說(shuō)：“沒(méi)時(shí)間了，快拿去用吧！”當(dāng)時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　他十分喜歡看書(shū)。我也常常帶書(shū)去學(xué)校給他看。我們常常會(huì)看《中國(guó)歷史》、《淘氣包馬小跳》和很多繪本。我們也常常在一起交流書(shū)本的故事。而且我們看了那么多書(shū)，也更酷愛(ài)寫(xiě)作了！

　　是呀！他就是我的一個(gè)能帶給我溫暖的朋友，而且我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，所以我一定會(huì)好好珍惜現(xiàn)在我和他在一起的美好時(shí)光的。

我的朋友作文3

　　我的好朋友他姓李，名叫李顯霖，但是有的時(shí)候我也叫他“李子”。

　　李顯霖他比我矮一點(diǎn)兒，身高一米三五左右，體重五十多斤，因此看上去他是一個(gè)非常瘦的小男孩兒，不管是手背還是脖子上都可以明顯地看見(jiàn)他的骨頭。

　　他有一頭烏黑發(fā)亮、清爽的頭發(fā)，帥氣極了，他有著童話(huà)中白雪公主的皮膚，他的`肌膚不僅是雪白的，還白里透紅呢。他的眉毛又黑又密，還很長(zhǎng)，和美容院美容院做的一模一樣。他有著一個(gè)高高的鼻梁，鼻子和鼻孔都很大，我個(gè)人覺(jué)得李顯霖的大鼻子特別神氣。李顯霖的嘴巴不像我們女生的櫻桃小嘴一樣小巧，而是厚厚的嘴唇，你可別看他的嘴唇厚，卻像涂了一層淡淡的口紅一樣紅潤(rùn)，李顯霖高興的時(shí)候嘴巴咧成一個(gè)月亮彎，兩個(gè)小酒窩掛在臉上，美中不足的是，當(dāng)他笑起來(lái)牙齒露出來(lái)時(shí)，卻是黃黃的。

　　李顯霖的脾氣比較暴躁，他總是以這樣的性格來(lái)解決問(wèn)題或者與別人交流。好的是他不記仇，過(guò)了一會(huì)兒他又和別人和好了。就像那一次，一天我和楊雨涵正在下棋，可是我輸了，他就開(kāi)始諷刺我，我說(shuō)了他，我倆就吵架了，可是過(guò)了一會(huì)兒他就主動(dòng)和我和好了。

　　李顯霖可喜歡畫(huà)畫(huà)了，有一次上美術(shù)課，美術(shù)老師畫(huà)出一幅畫(huà)，要大家跟隨老師的思路畫(huà)，大家還在思考時(shí)，他就已經(jīng)畫(huà)了一半兒，當(dāng)大家還在畫(huà)畫(huà)時(shí)，他已經(jīng)畫(huà)好了，而且還很漂亮。

　　這就是我的朋友，李顯霖，你喜歡他嗎？希望你也可以和他做朋友。

我的朋友作文4

　　我的朋友是一個(gè)頑皮的女孩兒，也是個(gè)很酷的女孩。

　　她額頭短，眉毛稍長(zhǎng)，眼睛大大的，皮膚又白又嫩，而且還有彈性，一看就像個(gè)頑皮的孩子。有一次我要去補(bǔ)作文課，剛到樓下，她就從車(chē)子背后跳了出來(lái)：“嗨！”當(dāng)時(shí)我的心臟都快嚇出來(lái)了。狗不好還會(huì)得心臟病。我手里的東西一下子掉到了地上，身子一抖，臉上神色青白，眼睛睜得地六元，緊握拳頭喊了一聲：“�。　蔽乙蝗瓘U了出去把她打的鼻青臉腫。他也一下子愣住了開(kāi)始緊皺眉頭，后來(lái)就哭了。這就是她每次頑皮后的'后果。她既是個(gè)頑皮的女孩兒，還是個(gè)很酷的女孩。一次，我們幾個(gè)朋友正在裝酷。這時(shí)，她出來(lái)了，頭上帶著最新的一款鴨舌帽，上面繡著酷字，皮膚又白又嫩，眼睛炯炯有神，牙齒純白，回眸一笑簡(jiǎn)直是一位瀟灑的小伙子。身穿黑色衣服，中間有幾個(gè)英文字母，下穿最流行的灰色褲，361的運(yùn)動(dòng)鞋。擺個(gè)姿勢(shì)，還不錯(cuò)。伙伴們都看呆了，跑到她面前，各個(gè)贊不絕口。

　　我有一個(gè)這個(gè)伙伴，真是太好玩兒了。

我的朋友作文5

　　亞里士多德曾說(shuō)過(guò)向往幸福的人需要品德高尚的摯友，我就有這樣一位好朋友。

　　在三年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫張哲玉的女孩，別看她的名字不太起眼，可她很可愛(ài)呢!她有一雙水汪汪的大眼睛，仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)似的，充滿(mǎn)了靈氣。她有一條特別長(zhǎng)的辮子，烏黑漂亮。她的性格開(kāi)朗極了，不時(shí)會(huì)逗得人哈哈大笑。很快我們就成為了好朋友。

　　有一次，在圖畫(huà)課上，我好不容易畫(huà)完的`作品被同桌不小心弄破了，正憋著火氣沒(méi)處撒。這時(shí)，張哲玉的一支筆掉在了地上，滾到了我的椅子下面。她讓我?guī)退龘煲幌鹿P。我生氣極了，我的作品被弄破了，她還有心情讓我?guī)退龘旃P?于是，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有理她。

　　下課后，怒氣沖沖的我，還寫(xiě)了一張紙條，說(shuō)她沒(méi)有手�？刹痪�，我就后悔了，張哲玉只不過(guò)是讓我?guī)退龘旃P嘛，我怎么能跟她慪氣呢?我正想去給她道歉，可我發(fā)現(xiàn)文具盒中有一條粉紅色的卡紙，上面寫(xiě)著：我知道你的作品被弄壞了，我有雙面膠可以借給你……

　　看著她絹秀的文字，我的臉滾燙滾燙的，這時(shí)，一定比初升的太陽(yáng)還紅。

我的朋友作文6

　　我的朋友很多，最好的要數(shù)梁詩(shī)怡了。她瓜子臉，面上常常掛著美麗的笑容，一對(duì)水汪汪的大眼睛，讓人覺(jué)得她是一個(gè)聰明的女孩，她是個(gè)學(xué)生頭，走起路來(lái)頭發(fā)輕飄飄的，好象有很多蝴蝶在風(fēng)舞似的，可愛(ài)極了。梁詩(shī)怡同學(xué)愛(ài)好廣泛，特別喜歡做手工，在她的房間里到處是她自己做出來(lái)的手工，美麗極了，不僅如此，她還是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。

　　記得有一次，我由于晚上和別人碗去了，忘記第二天有美術(shù)課，所以沒(méi)有帶美術(shù)用品，美術(shù)課上，看著同學(xué)們各個(gè)拿出自己漂亮的卡紙，我望著老師嚴(yán)肅的目光，我心理像敲著戰(zhàn)鼓一樣，咚咚跳個(gè)沒(méi)停，我望著周?chē)�的同學(xué)紅著臉去借，沒(méi)借到，我急得快哭了，這時(shí)，坐在我不遠(yuǎn)處的'梁詩(shī)怡看到了，就熱情地說(shuō)：＂胡穎婷，別急，我借給你，我有多的。＂于是就主動(dòng)遞給我一張卡紙，借到了卡紙，我心里像丟下了千斤重?fù)?dān)一樣，變得輕松多了，當(dāng)時(shí)我是多么地感激她啊，因?yàn)樗�在我最需要幫助的時(shí)候毫不猶豫地給了我?guī)椭��?/p>

　　這件事雖然過(guò)去了很久了，但是它常常浮現(xiàn)在我的腦海里。

我的朋友作文7

　　朋友，在你遇到困難時(shí)會(huì)幫助你；朋友，在你失敗時(shí)會(huì)安慰你，給予你力量。如果沒(méi)有朋友，你會(huì)孤獨(dú)，會(huì)感到無(wú)助。

　　我的朋友是一個(gè)男孩，眼睛水靈靈的，不是很大。他的鼻子不大不小，在他的鼻子下，有一張笑口常開(kāi)的嘴巴，不時(shí)就冒出幾句好笑的言語(yǔ)，讓他在那帥氣的臉龐上增添了幾分歡樂(lè)。

　　他的藝術(shù)感很好，會(huì)畫(huà)畫(huà)，也會(huì)寫(xiě)書(shū)法。有一次，我用鉛筆和他一起筆畫(huà)素描。結(jié)果他隨手幾筆，跟我就有天壤之別的`感覺(jué)。他畫(huà)得很清新，我和他就不好比了。還有一次，我看他寫(xiě)書(shū)法，他的用筆很標(biāo)準(zhǔn)，每一筆都很有力量感，雖然我也是寫(xiě)書(shū)法的，但他的基本功還是比我更扎實(shí)。當(dāng)然他的體育成績(jī)也是很不錯(cuò)的，每次看他跑步總是像一陣風(fēng)似的從我面前飄過(guò)，跳繩時(shí)，我和他的水平旗鼓相當(dāng)，有時(shí)我強(qiáng)，有時(shí)他略勝一些。最近的50米測(cè)試時(shí)他更是跑出了九秒左右的成績(jī)。

　　他上課積極發(fā)言，想象力極豐富，是一個(gè)活潑開(kāi)朗又文靜的男生，是我們班的活潑男生，說(shuō)了這么多，你應(yīng)該可以猜到他是誰(shuí)了吧？有這么一個(gè)朋友，我還是很高興的。

我的朋友作文8

　　我有一個(gè)特別要好的同學(xué)————朱兆瑞。

　　他剃著平頭，一對(duì)柳葉眉下，炯炯有神的大眼睛閃閃發(fā)光，那張不大不小的嘴巴里常露出雪白的牙齒，那是他在笑，那雙瞇成一條縫的眼睛和那個(gè)可愛(ài)的`酒窩也跟著一起笑，加上那對(duì)大耳朵，組成了一張可愛(ài)又帥氣的臉。

　　他不僅長(zhǎng)的帥，學(xué)習(xí)也如他那樣“帥”。

　　這一次語(yǔ)文默寫(xiě)，我可是做夢(mèng)也沒(méi)想到他會(huì)全對(duì)，全班可只有4人全對(duì)，可他竟然神不知鬼不覺(jué)的默了個(gè)全對(duì)。就在我們?cè)谝慌苑Q(chēng)贊他時(shí)，他還不忘幽默，笑著說(shuō)：“嘻嘻，不小心默了個(gè)全對(duì)，不要見(jiàn)怪哦！”我們立刻被他逗得哈哈大笑。

　　他學(xué)習(xí)不僅好，長(zhǎng)笛吹得也是一級(jí)棒。

　　在，六一表演會(huì)上，他穿著雪白的襯衫和一條烏黑的西裝褲，像一個(gè)文質(zhì)彬彬的紳士，只見(jiàn)他拉出一支銀光閃閃的長(zhǎng)笛，熟練又靈活的按著按鍵，那優(yōu)美的聲音立刻像微風(fēng)般飄入耳際，那聲音如泉水般清脆，如流水般歡快，又如號(hào)角聲悠長(zhǎng)，讓人陶醉在音樂(lè)的森林中，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符像小鳥(niǎo)一樣在頭頂上自由自在的飛來(lái)飛去，在著如癡如醉的境界中，簡(jiǎn)直讓人分不清方向。演奏完了，我們才像如夢(mèng)初醒。臺(tái)下立刻響起雷鳴般的掌聲。他下臺(tái)后還不忘幽默：“我看你們練習(xí)鼓掌也練了十年吧？不然那有這么熱烈的掌聲呢？我們又被他逗的哈哈大笑。

　　知道了嗎？這就是我最好的朋友，很棒吧？

我的朋友作文9

　　盧梭曾說(shuō)過(guò)：“慈善的行為比金錢(qián)更能解除別人的'痛苦。你愛(ài)別人，別人就會(huì)愛(ài)你；你幫助別人，別人就會(huì)幫助你；你待他情同手足，他對(duì)你就會(huì)親如兄弟�！边@句話(huà)主要告訴我們：對(duì)待一個(gè)真心朋友，要多犧牲自己的時(shí)間，為朋友服務(wù)，為朋友著想。

　　有一個(gè)事例就可以說(shuō)明這一點(diǎn)：有一次，學(xué)校組織同學(xué)去獻(xiàn)辭，李克然便把飯盒交給了我，叫我把飯盒送到階梯教室，我欣然同意。當(dāng)我來(lái)到階梯教室時(shí)，大門(mén)緊鎖。我心里著急了，在門(mén)口來(lái)回踱步。突然，我想到了一個(gè)好辦法：送到李克然家去。我奔出校門(mén)，騎著自行車(chē)，飛速向李克然家騎去。過(guò)了20分鐘，我到了他家，把飯盒給了他媽媽。雖然當(dāng)時(shí)我已滿(mǎn)頭大汗，但我心里卻很開(kāi)心。我想，這就是“助人為樂(lè)”這個(gè)詞的意思。

　　從此以后，他在學(xué)習(xí)方面幫助我。比如我有英語(yǔ)單詞不會(huì)，他就告訴我；如果有數(shù)學(xué)題不會(huì)，他就耐心的給我講解題目的意思。這個(gè)世界上，有人刻意保持距離，卻渴望別人的親近；有人先欲估收獲，在酌量付出；但我始終堅(jiān)信，沒(méi)有付出勞動(dòng)，就不可能得到愛(ài)！所以，我試著用自己小小的力量做點(diǎn)什么，我希望愛(ài)能永遠(yuǎn)回蕩在人與人之間！終于，我發(fā)現(xiàn)，只要我用心去愛(ài)這個(gè)世界，去關(guān)懷每一個(gè)朋友，沒(méi)有什么能夠難倒我！

　　同時(shí)我還想對(duì)李克然說(shuō)：“李克然我為有你這樣的朋友而自豪！

我的朋友作文10

　　我有一個(gè)朋友，他名叫戴子琛。濃眉大耳，胖嘟嘟的小臉上有一雙靈活有神的眼睛，臉上總掛著一抹淡淡的微笑，嘴角微微上揚(yáng)，一咧小嘴露出五顆白牙，十分可愛(ài)，他性情開(kāi)朗活潑，總是在你還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他就早已對(duì)你招手了。

　　他向來(lái)不記仇，總用微笑面對(duì)他人。我在下課時(shí)，因在走廊中奔跑，不小心將他撞倒在地。他坐在地上，扶著微微顫動(dòng)的`大腿，默不作聲，只是淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，顫抖著回到位置上哭了起來(lái)。我遞給她一張紙巾，他卻擺擺手，示意不需要，而我再看看他時(shí)，他已經(jīng)哭的泣不成聲了。在那次以后，我一直以為他不想再理我�？傻诙�天，我又聽(tīng)到一聲熟悉的呼喚：“周浩博，你也到了呀�！蔽蚁仁且汇叮�可他卻又對(duì)我說(shuō)：“怎么了？不高興嗎？”此時(shí)，我的心中仿佛有一股暖流涌上心頭。

　　他還會(huì)在別人碰到困難時(shí)安慰他。一次，我與他巧然一起進(jìn)入100米選拔，他在選拔中勝出進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)會(huì)。而場(chǎng)上只剩下我與另一位選手，他十分強(qiáng)大……但戴子琛并沒(méi)有棄我不顧，一直不斷地陪我練習(xí)，他還對(duì)我說(shuō)：“我們先練一下吧，到時(shí)候說(shuō)不定還能超越他呢！”而正是因?yàn)檫@樣，仿佛給了我一種無(wú)形的鼓勵(lì)，引我向前。雖然，我在最后輸了，十分想哭但并沒(méi)有哭出來(lái)，因?yàn)樗�在一旁安慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，這次落選下次再來(lái)。”

　　沒(méi)錯(cuò)，他就是這樣一個(gè)人：他善于安慰別人，關(guān)心別人。

我的朋友作文11

　　他身材矮小，皮膚黝黑，又黑又濃的眉毛下兩只大眼睛水汪汪的。他就是我的朋友-劉國(guó)武。

　　他是一個(gè)活潑開(kāi)朗、聰明可愛(ài)的'男孩。他有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是嗓門(mén)兒大，他的嗓門(mén)兒大的就像學(xué)校里的大喇叭，所以他有一個(gè)綽號(hào)，叫“大喇叭”。

　　這個(gè)“大喇叭”可真是名不虛傳。

　　“武文靖，你去班里通知一下，讓練習(xí)本上有錯(cuò)題的過(guò)來(lái)判一下�！崩蠋煂�(duì)我說(shuō)，我傻傻的點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐桨嗬�，我呆若木雞，這么多人，我怎么通知啊！算了吧！我干脆大喊一聲吧，可是我喊了第一聲沒(méi)人理會(huì)，第二聲還是沒(méi)人理會(huì)，第三聲還是沒(méi)人理會(huì)……

　　在我口干舌燥的時(shí)候，“大喇叭”跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你看你那點(diǎn)兒小嗓門(mén)，笨蛋，看我的！”“有錯(cuò)題的去辦公室判。”這一聲震得仿佛樓頂都顫動(dòng)起來(lái)，全班的人都開(kāi)始看自己的練習(xí)本，行動(dòng)了起來(lái)。

　　當(dāng)然，大嗓門(mén)兒也有壞處，有一次老師讓小組小聲討論，他一回頭，說(shuō)：“快快快，趕快記錄！”這一聲說(shuō)完，全班同學(xué)都看著他，他的臉通紅，不好意思地低下了頭，逗得我捧腹大笑。

　　這就是我的朋友“大喇叭”。

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