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有關(guān)朋友的作文精選15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的有關(guān)朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)朋友的作文1
我有許多好朋友，但我最知心的好朋友是趙夢文。
她九歲了，有一個(gè)弟弟，一個(gè)姐姐，她的性格溫柔。但是她總是傷心。她為什么傷心？原來是因?yàn)樗液芨F，她的父母為了養(yǎng)活她們姐弟三個(gè)，就常年外出打工。她的姐姐時(shí)常向別人借錢買飯、買學(xué)習(xí)用具。她們是我們大家同情的對象。
夢文對人很大方，雖然家里的條件不好，可她總是力盡所能的幫助同學(xué)。特別是對我如同親姐妹一般的照顧。我們只要有時(shí)間就在一起寫作業(yè)或者玩游戲，從來沒有發(fā)生過矛盾。慢慢的，我們的關(guān)系在同學(xué)們的眼里就如同親姐妹了。
那次，我們放學(xué)時(shí)，天空下起了傾盆大雨，我和弟弟沒帶傘，這時(shí)，趙夢文過來了，她帶了兩把傘，把她的傘借給了我和弟弟，當(dāng)我正想說謝謝的時(shí)候，她卻用那會(huì)說話的眼神望著我說：“你快回家吧，一會(huì)天會(huì)越下越大，路就更難走了�！蔽业难蹨I快掉下來了。為了不辜負(fù)趙夢文的一片好意，我急忙和弟弟回家了，趙夢文隨著也離開回家了。我為了報(bào)答她，就畫了一張“報(bào)答圖”來報(bào)答趙夢文，我把它放進(jìn)了趙夢文的書本里，她知道我給她畫的，下課，她和我一起玩耍。我們的友情更加親切了。
當(dāng)我們升四年級的時(shí)候，她媽媽回來了�？墒俏覀儏s不在一班了。我在四一班，她在四二班，但是我不會(huì)忘記我這個(gè)知心的好朋友的。無論我長多大，也不會(huì)忘記趙夢文的。
有關(guān)朋友的作文2
我的好朋友黃旭，是我小學(xué)的同班同學(xué)，別看他只有12歲，可將近1米7的身高，粗壯的身體，看起來高高大大。我倆經(jīng)常在一起玩，別人見了都以為我是他弟弟呢。
黃旭非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常穿一身運(yùn)動(dòng)服。一次我們班和另外一個(gè)班進(jìn)行拔河比賽，快開始了，大家沒有找到黃旭，大家著急的頓時(shí)沒了信心。果然第一局我們輸了，這時(shí)黃旭同學(xué)急匆匆的跑過來，把外衣一掄就加入的進(jìn)來，大家頓時(shí)來了精神，一鼓作氣連贏兩局，反敗為勝贏得比賽，連我們老師都說："黃旭同學(xué)就是我們班的定海神針“。
黃旭同學(xué)雖然個(gè)子高，可學(xué)習(xí)成績卻沒有我好，但他學(xué)習(xí)還是很努力的。一次他來問我一道數(shù)學(xué)題，我給他講了幾遍，他還是不會(huì)，我說：”你真笨“。他摸摸頭，露出一副憨憨的笑容，不好意思的說：”再講一遍吧“。看著他那可愛的樣子，我又細(xì)心的給他講解起來，終于他恍然大悟，高興的說：”哦，我會(huì)了，謝謝你了“。
黃旭同學(xué)身體棒，卻從不欺負(fù)弱小的同學(xué)，相反還經(jīng)常幫助他們。一次我們班一個(gè)同學(xué)摔傷了左腿，我們幾個(gè)班干部早早來到學(xué)校，商議著要用車把他接過來上學(xué)，正當(dāng)我們推著車走出校門的時(shí)候，黃旭同學(xué)滿頭大汗的背著那位同學(xué)走了過來，我們趕快把那位同學(xué)接了過來，同學(xué)們都對黃旭投來贊許的目光，可他卻擦擦汗，依舊是那憨憨的笑容。
如今，我已升入初中，黃旭同學(xué)就讀于另一所學(xué)校，但每到周末的時(shí)候，我倆還會(huì)在一起玩耍，做作業(yè)，這就是我的好朋友黃旭。
有關(guān)朋友的作文3
在我10歲的時(shí)候，媽媽買回來一些還沒孵好的小雞，我在里面發(fā)現(xiàn)了一只在“嘰嘰”叫喚的小雞。我實(shí)在不忍心聽到那“嗷嗷待哺”聲音，于是懇求媽媽把那只小雞送給我，媽媽答應(yīng)了。
我把它帶到了奶奶家，我想應(yīng)該先用陽光把它身上的毛曬干，這樣小雞就不會(huì)冷了，可是曬了一天，小雞身上的毛只干了一半。
晚上，我又教它走路。我便把它吃的雞食放到一端，把小雞放在另一端。我原本會(huì)想小雞一定會(huì)跑到我這邊來吃的，可是，我想錯(cuò)了，它不但沒走，連動(dòng)都沒動(dòng)。唉，真讓我束手無措，沒辦法，只能我自己喂它了，但是它沒有吃，只喝了一點(diǎn)水。
第二天早晨，我起來后發(fā)現(xiàn)小雞已經(jīng)奄奄一息了，我的眼睛濕潤了。我在心里暗默道：對不起，是我不對，我晚上沒有給你蓋上被子，才讓你凍死了。奶奶走過來對我說：“快把它埋了吧，埋在咱們的棗樹地里吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙手捧著它，拿了一把小鏟子來到了棗園子里，我選好位置，挖了一個(gè)坑，小心翼翼地把它放在了坑里面，含著眼淚把它安葬了。我蹲在那里近一個(gè)小時(shí)沒有動(dòng)，我盡量不讓眼淚流出來，因?yàn)槲抑廊绻业难蹨I流出來，我會(huì)更傷心的，但是最后，還是奶奶把我來走了。
從那以后，我只要看到黃色的小雞，我就會(huì)想到我那只小雞，如果我還會(huì)見到它，我要對它說：“你就是我永遠(yuǎn)的朋友，雖然我倆認(rèn)識不到兩天，可是你死去的最后一幕我至今難忘�！�
再見了，朋友。
有關(guān)朋友的作文4
書籍籍是人類進(jìn)步的階梯。我們看的每一本好書籍，都能讓你從中學(xué)到新的知識。
在我們的生活中，書籍是不可缺少的東西，它可以讓你的知識變得更加淵博。我們一定要珍惜它、愛護(hù)它，讓它成為我們的朋友。在書籍中，你會(huì)獲得新發(fā)現(xiàn)。它會(huì)使你做事認(rèn)真、果斷，待人禮貌、真誠，讓你變得更有品德。當(dāng)你看完一本書籍，你一定會(huì)很開心。因?yàn)�，你也許獲得了他人不知道的知識。當(dāng)你把一本書籍看到一半時(shí)，你肯定會(huì)渴望繼續(xù)往下看，因?yàn)�，書籍�?huì)吸引你，鼓勵(lì)你獲得更多的知識。
我們看書籍時(shí)，不要囫圇吞棗，一眼掃過。我們要走進(jìn)作者的心靈深處，認(rèn)真體會(huì)他的思想。這樣，對我們的寫作會(huì)有很大的幫助。
我們不僅要看書籍，還要愛護(hù)書籍。假如，你的書籍不小心弄破了一角，你會(huì)很傷心，似乎你的知識也被刪去了一節(jié)。當(dāng)我們看書籍時(shí)，要小心不要破壞書籍。我們不僅不要破壞書籍，還要在看完一本書籍后，小心保存好書籍。你尊重書籍，書籍也會(huì)尊重你。
書籍像溫暖的陽光，讓你成長。書籍像參天的大樹，給你乘涼。讓我們插上夢想的翅膀，讀更多的書籍，和書籍做最好的朋友吧！
有關(guān)朋友的作文5
我的朋友不是同學(xué)，不是老師，不是爸爸媽媽，也不是哥哥姐姐�！八本褪敲刻彀槲疑蠈W(xué)放學(xué)路上的歌聲。
從前，我很膽小，經(jīng)常依賴別人，上學(xué)或放學(xué)都得有人陪著回家�？墒�，當(dāng)我慢慢意識到這是個(gè)壞毛病的時(shí)候，我的第一個(gè)意志要定下來：自立。
自立，我從前想都沒想過的事情竟然在我的字典里出現(xiàn)了�？赡軉�？我不知道該怎么做，媽媽建議我從上下學(xué)開始。
二年級開學(xué)的這一天，是我第一次獨(dú)自一人來上學(xué)的時(shí)候，我呆呆地走在上學(xué)的路上，看見一個(gè)大姐姐唱著歌，悠閑地走著。我一想：可不可以用歌聲來彌補(bǔ)害怕呢？當(dāng)然可以！我的第六感覺告訴了我。
我開始唱歌了：“小螞蟻，真有趣，頭上長了小胡須。小螞蟻……”
我邊唱邊快樂起來，大膽起來，我不害怕了！我用自己的歌聲戰(zhàn)勝了依賴別人的壞習(xí)慣！
慢慢地，歌聲伴隨著我讀書，走路，跑步……她漸漸地融入了我的生活，我的生活變得更加多姿多彩了！
謝謝你，我的歌聲！因?yàn)槟阕屛易呱狭俗粤⒌穆猛荆?/p>
有關(guān)朋友的作文6
“他”從小就陪伴著我，我快樂的時(shí)候，“他”就會(huì)跟著我開懷大笑；我傷心的時(shí)候，“他”就會(huì)跟著我流淚，一開始，我很害怕”他”，時(shí)間久了，我就開始接受“他”，而且是慢慢的適應(yīng)”他”，可能因?yàn)榱私狻八绷�，也不怕“他”，雖然我看不到”他”，但我能感覺到“他”就在我的身邊，我發(fā)誓我要跟”他”做好朋友；“他”，就是我的好朋友-”癲癇”。
在一個(gè)烈陽高照的夏日里，我說服住在內(nèi)心的癲癇朋友，到泳池泡水。我們什么都不會(huì)，我尤其害怕眼睛、鼻子跑水進(jìn)去，一下水我的癲癇朋友嚇得口吐白沫，我則會(huì)身體發(fā)抖不止，在教練的安撫和細(xì)心指導(dǎo)之下“吸氣”、”吐氣”韻律呼吸。我從“不怕水”到”漂浮打水”，現(xiàn)在已經(jīng)能游出岸邊。當(dāng)初，因?yàn)楹ε挛以谒锇l(fā)作的媽媽。我要讓她親眼目睹，在水里優(yōu)游自在的我。
為了訓(xùn)練好的體力，讓癲癇朋友對我刮目相看，我們每周跑三公里路跑，經(jīng)過一年的訓(xùn)練，我們相處得很好，癲癇是和我共成長、共吃苦的好朋友，我們有時(shí)受驚嚇或不舒服，身體會(huì)不自主抖動(dòng)，我知道調(diào)整好呼吸和情緒，不至于發(fā)作，同學(xué)知道我的病，也特別照顧我，現(xiàn)在我跟我的癲癇朋友很幸福。
有關(guān)朋友的作文7
世界上總會(huì)有人在你最無助的時(shí)候幫助你。在你最抑郁的時(shí)候鼓勵(lì)你；難過的時(shí)候安慰你…那個(gè)人是朋友。
我有很多好朋友，但其中有一個(gè)讓我最難忘。他不像普通朋友一樣借你東西，陪你玩，和你分享快樂，但是很老實(shí)，不偏不倚。上學(xué)期期中考試期間：
有人問我一個(gè)很實(shí)際的問題，很像紙老虎。我無論如何也克服不了。我左顧右盼，希望能找到線索。這時(shí)，我的腦海里閃過一個(gè)念頭，我想起了我的好朋友李佳瑤，他是我們班的尖子生。我寫下要問的問題，揉成一個(gè)紙團(tuán)，準(zhǔn)備扔過去。這時(shí)我才想起來是作弊，但我想如果我只作弊一次，老師就什么也找不到了。于是我更堅(jiān)定地舉起手，用神槍手的眼光瞄準(zhǔn)我的朋友。我只聽到嗖的一聲，紙團(tuán)毫無偏見地落在了李佳瑤的桌子上。他打開報(bào)紙，環(huán)顧四周。他看到我在對他微笑，頭也不回地看了我一眼。我氣憤地想：“這叫什么破哥們？一個(gè)哥們怎么能這么不毀呢？”
交卷的鈴聲已經(jīng)開始了，我氣得交卷。我看見李佳瑤向我走來�？吹剿麃砹宋液苌鷼�，但沒想到。他來教我剛才不會(huì)的題。我想：“現(xiàn)在我們要爭取關(guān)系了，切！很晚了。”但他說：“我之所以沒有告訴你剛才的問題，是因?yàn)檫@是考試，你不能作弊�！比缓螅褑栴}的意思和公式一個(gè)一個(gè)的給我講，最后說我拿到號的時(shí)候我就用心聽了。當(dāng)我聽到正確答案時(shí)，我歡呼起來，但沒想到我的數(shù)字是正確的。李佳瑜繼續(xù)鼓勵(lì)我說：“你看，你還能干，憑什么作弊？”我聽了朋友的話，精力越來越旺盛。
放學(xué)后看著好朋友消失在人群中，不禁感嘆：“這才是真正對我有益的好朋友！”
有關(guān)朋友的作文8
我家最近來了一條小狗。它就是阿花。
阿花的頭圓圓的，好像裝滿了無窮的知識。一雙又大又黑的眼瞳猶如兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石，光澤耀人。嘴巴小小的，像個(gè)櫻桃嘴，十分可愛。胖胖的身體像一個(gè)圓溜溜的球。肚子兩側(cè)還長著四只短短粗粗的小腳丫，但是你別看它腳丫小，跑起步來卻非常地快。小小的尾巴又尖又細(xì)，而且還搖來搖去，真是讓人愛不釋手。
它不僅外貌英俊瀟灑，就連動(dòng)作也是那么地優(yōu)雅、端莊——
它天天帶著一群小狗在草地上東奔西跑。但時(shí)不時(shí)地會(huì)撲到我的手上來，舔舔我的手。好像在說：“小主人，你也來跟我們一起玩吧。”每一次，我都會(huì)毫不猶豫地跟它們一起打鬧玩耍。有一次，我的成績沒考好，因此我覺得很傷心，便哭了起來。但是，阿花不知道從哪兒冒了出來，它舔舔我的手，好像在說：“小主人，你是怎么了?是不是別人欺負(fù)你了，你跟我說，我?guī)湍闳ソ逃?xùn)他!”這時(shí)，我覺得阿花原來是這么的天真，可愛。于是，我摸摸它的頭，對它說：“小家伙，我沒事，只是成績沒考好而已，下次我一定會(huì)再接再厲的�！卑⒒ǚ路鹉苈牰艺f的.話，馬上活蹦亂跳地跑起來。
我喜歡阿花!因?yàn)榘⒒ň拖袷俏业氖刈o(hù)神一樣，在別人欺負(fù)我的時(shí)候，它就跑過來教訓(xùn)他。阿花又像我的老師，教給我許多道理和知識。阿花更像我的妹妹，在我傷心的時(shí)候，用天真的話語給我不斷的鼓勵(lì)和安慰�？傊�，阿花是我最重要的朋友!
有關(guān)朋友的作文9
在燈下念書會(huì)走神，想起一個(gè)又一個(gè)朋朋友，想起許許多多共同經(jīng)歷的事，想起曾經(jīng)講過的話，那種溫柔會(huì)立刻包圍你。在這樣一個(gè)深夜里，讓你迷醉，讓你欣慰，讓你為之更快快樂。
朋友本不該有那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許可以沒有感動(dòng)、沒有勝利……沒有其他的東西，但不能沒有的是朋友。
心情糟的時(shí)候可以涂滿幾張信紙，把它送抵朋友的信箱，在這樣的一種“共享”中淡化一份哀愁；心情好的時(shí)候同樣可以放飛一只信鴿，遙送到朋友的手中，在一份“同歡”中感受更大更完美的歡樂。
朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起騎了車在路上飛馳；是可以沉溺于美術(shù)館、博物館；是可以徘徊于書店、畫廊；朋友是有悲傷一起哭，有歡樂一起笑，有好書一起讀，有好歌一起聽……
朋友是常常想起，是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注盛在眼底；朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏；朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。
朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，芬芳而淡雅；朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩意；朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫，它比畫更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽；朋友應(yīng)該是詩——有詩的飄逸；朋友應(yīng)該是夢——有夢的美麗；朋友更應(yīng)該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。
朋友的美不在來日方長；朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那；朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^的歲月，朋友最難得是分別以后依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的朋友。
有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷，有朋友的歲月里天空不再飄雨，心不再潤濕，有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友不是一段永恒，朋友也只是生命中的一個(gè)過客，但因?yàn)橹菥壠鹁墱缡股兊妹利惼饋�。即使沒有將來又有何關(guān)？至少，不能忘記的是朋友以及與朋友一起走過的歲月。
有關(guān)朋友的作文10
中午的時(shí)候D對自己說,要打電話,其實(shí)我知道他們,他們很關(guān)心自己,不過現(xiàn)在真的很好,很喜歡和他們在一起,我們都是朋友,不過我們之間就在證明男女之間是有單純的友誼,也許這一切別人不能理解,但是我們自己卻很明白的……
現(xiàn)在不知道怎么說這一切,不知道怎么描述這一切,也許就是無語吧!
不過現(xiàn)在還好,雖然有些東西我還是不知道怎么做!
早上有些崩潰,不過現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己雖然失去了很多,但是也擁有了很多.
我的朋友們雖然只聽了我的片斷,今天知道我崩潰了,就跟我一直聯(lián)系,直到我說自己好多了�！�
早上阿S陪了自己一早上,中午D又來陪自己,晚上很想睡覺的時(shí)候,阿S又來找我了,好像現(xiàn)在他們就不會(huì)讓我很孤單起來,雖然沒說什么,但是很開心.
早上阿S對自己說,后悔那天逼我說,其實(shí)我不回怪他們的,有一點(diǎn)還會(huì)對他們說,不過有時(shí)候突然很孤單的時(shí)候,就想到他們說的話就覺得很開心,很溫暖,現(xiàn)在喜歡聽他們說,我們的YZ,怎么怎么了,聽到他這樣說覺得很溫暖,發(fā)現(xiàn)自己并不孤單.
中午的時(shí)候D對自己說,要打電話,其實(shí)我知道他們,他們很關(guān)心自己,不過現(xiàn)在真的很好,很喜歡和他們在一起,我們都是朋友,不過我們之間就在證明男女之間是有單純的友誼,也許這一切別人不能理解,但是我們自己卻很明白的.
謝謝你們的關(guān)心,我會(huì)好好的成長起來的,從那里跌倒了,會(huì)從那里爬起來的.
我一定會(huì)找到自己的幸福!
有關(guān)朋友的作文11
他是我的朋友，打小就一起。一起玩，一起打鬧，就算發(fā)生爭執(zhí)，扭頭三秒鐘就和好，他天資聰慧，相貌不凡，可惜……
記得那是在5歲那年，我和他在鄉(xiāng)下玩，我說：“我們一起玩捉迷藏吧，你抓,我來躲�！蔽叶阍谝粋�(gè)小巷里，他怎么也找不到了。突然，有一只大狼狗出現(xiàn)在我的面前，一下子像發(fā)了瘋似的要咬我的大腿。
我連喊救命，就在那一剎那，他出現(xiàn)在我的面前，就如孫悟空保護(hù)師傅一樣，拿起了“金箍棒”朝那“妖精”當(dāng)頭一棒，那“妖精”落荒而逃。他扶我起來，看了一下我的腿，說：“還好褲子夠厚，一點(diǎn)問題都沒有。”
是他在我最無助的時(shí)候幫助了我，在我絕望的時(shí)候給了我希望。我對他說“稍等”，邁著我那條疼痛的腿，從外婆家的冰箱里拿出兩杯果汁，與他“桃園二結(jié)義”。喝下果汁，我們便成了有福同享有難同當(dāng)?shù)暮眯值堋?/p>
日復(fù)一日，年復(fù)一年，他總是在我需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)在我面前;而如今，我卻再?zèng)]有機(jī)會(huì)去幫他了。
20xx年4月27日，那是一個(gè)雷雨交加的夜晚，那天他去奶奶家吃飯。在回家的路上，發(fā)生了車禍，他成為了一個(gè)植物人。
那一瞬間，我覺得上蒼真的好不公平!他一生平凡，沒有做過壞事，卻被奪去了自由，回想起與他一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我痛哭了整整一夜。
三年了，他活著，有心跳，卻沒有睜開眼。我真心希望，他能起來和我一起玩耍，聊天，可我心里知道，那是在自欺欺人。也許，這是上蒼給我的一次考驗(yàn)。
我們每個(gè)人都有一些繭縛在身上，吸取我們的能量，讓我們寒冷，令我們前進(jìn)的速度受限，只有當(dāng)我們經(jīng)歷過并接受事實(shí)，才能撕開這些繭。
撕開繭的過程是痛苦的，但撕開的過程，也是一種銘記和懷念。
有關(guān)朋友的作文12
朋友一生一起走，那些日子不再有耳畔重又響起那早已熟悉的歌曲——周華健的《朋友》。曲調(diào)依然是那么婉轉(zhuǎn)，歌詞仍舊是如此真摯，唯一改變的是當(dāng)初和我忘情和唱過它的幾個(gè)人就要各奔東西。或許光陰荏苒，歲月變遷，時(shí)間會(huì)沖淡許多，但我和他們曾經(jīng)歷的那些風(fēng)風(fēng)雨雨將永駐心間。
曾幾何時(shí)，我們一同歡笑，擁抱。教室里，操場上，樓道中，小攤前，馬路旁處處撒下了我們歡樂的笑語。我不會(huì)忘記我們曾在煎餅攤前，被自己的戲謔的話語逗得一起捧腹大笑的瞬間；也不會(huì)忘記傾盆大雨中我們騎著車在街上狂奔，一邊用輕鄙的目光掃視那些倉皇避雨的男男女女，邊沖著雨幕的深處放聲嚎歌的場面；更無法忘卻我們六，七個(gè)人點(diǎn)著一根蠟燭頭到尚未開放的地下車庫探險(xiǎn)時(shí)，那一張張被昏黃的燭光照亮的略顯凝重的臉和因興奮，恐懼而微微顫抖的說話聲。或許我們之間曾發(fā)生過誤解和別扭，但十五，六歲的我們是豪爽不羈的，往往剛剛大聲爭論，轉(zhuǎn)瞬間卻又親密無間。我們坐在一起時(shí)，聽不到話里有話的弦外音；我們的同學(xué)錄上盡情書寫著樸實(shí)的話語，而不用涂上些虛偽的外交辭令；我們之間可以隨便把對方的文具拿過來用，即使弄壞也只淡淡的一句Sorry；我們聚在一起時(shí)，可以盡情的歌唱而不用去擔(dān)心旁人的說笑，即使走調(diào)也可以盡舒胸懷。這一切的原因，只緣一句話：我們是朋友!
縱使大洋再浩瀚，也只是我們友誼大海中的一滴水珠；哪怕險(xiǎn)峰再高峻，也不過是我們友誼群山中的一方土丘。也許，歲月無情?哈!誰去管它?!因?yàn)闅q月是有限的，而我們的友誼是永恒的。我們之間的友情，怎一篇區(qū)區(qū)百字文章了得?!不要說用我的拙筆來描述，就是把世上所有的溢美之辭拿來，也無法淋漓盡致地書寫我們這神圣，純潔的友誼。時(shí)間是烈火，感情是真金，熊熊火焰中那永不褪色的是我們的友誼!朋友一生一起走!我們一生一起走!
有關(guān)朋友的作文13
那是去年的中秋節(jié)。高三要備戰(zhàn)高考，便未放假。教室后面空地上的那片草還未變黃。班頭明生給每個(gè)人發(fā)了月餅。我們都吃的很高興。
化學(xué)晚自習(xí)上，郭英文老師說：“同學(xué)們，別光顧著吃。想一想明年的中秋節(jié)在哪里過�！甭牭竭@句話，我的眼睛濕潤了。是啊！高中的兩年已經(jīng)過去了，我們在一起的時(shí)間也不足365天了。明年的這個(gè)時(shí)候自己在哪里，誰也不知道。也許我們會(huì)在大學(xué)里和自己的同學(xué)一起度過；也許我們還在一中的高四班中不厭其煩的重復(fù)著單調(diào)而枯燥的習(xí)題，無暇思索其他；也許我們已經(jīng)輟學(xué)在家，仰望著天空的那輪同樣的明月，回想高中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；也許……
教室后面空地上的那片草又綠了�，F(xiàn)在我們已然像紛飛的雁，各奔東西。
珍重，上大學(xué)的同學(xué)！考上大學(xué)并不意味著學(xué)習(xí)的終點(diǎn)。讓我們繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌！
珍重，上高四的兄弟姐妹！再拼搏一年，明年一定會(huì)考上一個(gè)更好的大學(xué)！
珍重，撮學(xué)打工的同學(xué)們！人生不只有學(xué)習(xí)這一條出路。只要我們努力，人生之路就會(huì)星光燦爛！
珍重，朋友。記住我們的班級格言：EveryoneisNo.1！
珍重，朋友。記住我們曾經(jīng)的誓言：日出東方，36不��！
……
朋友，一路走好。請珍重！
有關(guān)朋友的作文14
我喜歡每一門課程，也喜歡奧數(shù)。數(shù)學(xué)是我們生活的助手，也是我們必不可缺的一門課程。
數(shù)學(xué)能解決我們生活中很多問題。比如：在我們買折扣商品時(shí)，可以用數(shù)學(xué)來得知商品的原價(jià);在建筑房子時(shí)，可以用數(shù)學(xué)來預(yù)算需要的材料的成本，就連我們平時(shí)開車還是需要用數(shù)學(xué)知識算出每公里的油耗······
我很喜歡上數(shù)學(xué)課，它可以把我們帶進(jìn)深?yuàn)W的思考中，可以給我們的生活帶來很多的方便。但是數(shù)學(xué)中也有很多的奧數(shù)題讓我們思考得心煩意亂。有一次，就有一道奧數(shù)題難為我了半天不得其解，“操場上有一些同學(xué)在做游戲，女生占五分之二，后來二十名男生離開了，這時(shí)女生占男生的五分之四，原來操場上共有多少名同學(xué)在做游戲?”當(dāng)時(shí)我看了這道題一下子迷惑了，沒有給一個(gè)具體的量，要怎么求?我的眼睛看著那些分?jǐn)?shù)，男生，女生......心煩意亂，根本無法認(rèn)真思考。于是我給我的好朋友打電話，她告訴我做思考體不能急于求成，要先讀懂題意，然后做一步步的分解，心情要平和，越是急躁越感覺麻煩。聽了好朋友的一番話，我靜下心來，回憶老師講過的類似的問題，然后對本題一步步做了分析，理清了思路。終于答案得出了，回頭想想其實(shí)也不是十分難解。只要找對方法，認(rèn)真面對，一切都不是問題。
一次次的解答奧數(shù)題，使我學(xué)會(huì)了心平氣和地面對一切問題，讓我懂得了很好的解題方法，面對思考題一定要靜下心來，心平氣和，一步一步認(rèn)真思考，最后用所學(xué)過的知識綜合利用，答案自然就會(huì)得出。我漸漸地喜歡上了奧數(shù)，喜歡動(dòng)腦筋思考問題。數(shù)學(xué)的知識運(yùn)用十分廣泛，也給我們很多的啟發(fā)和幫助，我越來越喜歡奧數(shù)了，奧數(shù)成了我的好朋友。
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朋友是在你成功時(shí)與你一起分享快樂的人，是在你孤獨(dú)時(shí)默默陪伴你的人，更是在你遇到挫折時(shí)給你鼓勵(lì)與安慰的人。
翻開書，一片片金黃的落葉映入了我的眼簾，這是她送給我的禮物，那紋理清晰的葉片仿佛是一件細(xì)小的工藝品，雕刻著她的微笑以及生活中那一個(gè)個(gè)細(xì)小的片段……我不能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，眼前不斷浮現(xiàn)出比賽前的情景。樹蔭下有我們一起背單詞的身影，溫暖的陽光使我不再感覺到單詞的枯燥乏味；教室里有我們一起閱讀的身影，時(shí)間流逝的聲音襯托出了教室的寂靜；傍晚有我們手拉手一邊比誰單詞背得熟，一邊往家走的身影，夕陽將我們的影子拉得修長……
比賽前，我們共同揮灑汗水，努力做準(zhǔn)備，可結(jié)果還是失敗了。而此時(shí)她正用那雙幽邃得如同夜空中的星星般的眼睛望著我，她白凈的臉上浮著兩朵緋紅的云，她的神情令我捉摸不透，不知為何失敗了還能保持微笑。正當(dāng)我胡思亂想之時(shí)，她拍了拍我的肩，說：“有付出，就會(huì)有收獲。雖然沒有得獎(jiǎng)，卻也提高了我們的水平�！彼男拖袷顷幱赀^后的一縷陽光使我無比溫暖。
如今，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但看著那一片片落葉書簽，我似乎覺得她就在我身旁。歲月帶走了樹葉原本的顏色，只留下了金黃色的蛛網(wǎng)般的細(xì)密紋路，在陽光下閃閃發(fā)光，它們不會(huì)消失，只會(huì)像我們的友誼一樣越來越美。