朋友，對不起作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的朋友，對不起作文，希望能夠幫助到大家。
朋友，對不起作文1
當別人課后嬉戲玩鬧時，她，在哪？一個人默默坐在教室的一角。一個人看書、一個人學習。她與同學們似乎是兩類人，中間隔著無法打碎的玻璃。然而，就是這樣默默無聞的她，在我心中留下了不可磨滅的痕跡。
她有個安靜的名字—清婉。清婉不愛說話，一向獨來獨往。模樣也很普通，但成績名列前茅，是班里其他優(yōu)秀同學的“公敵”。放假前一天，老師說出了一個消息﹕清婉要轉(zhuǎn)學了。頓時，原本人聲鼎沸的教室變得鴉雀無聲。沒有人悲傷。在那“無人問津”的角落，她，揚起一抹苦澀的笑容。其他人沒有注意，我卻將這些盡收眼底。我望著她，心里暗暗嘲諷﹕她還以為會有人因她的離開而傷心失落嗎？真可笑！在這一年里，她只是和我們一個教室里學習的“陌生人”！她似乎感受到我不屑一顧的目光，抬起頭與我對視，我冷哼一聲，瞪了她一眼轉(zhuǎn)過頭。天好像也因我和她的“冷戰(zhàn)”變得陰沉，不一會“嘩嘩”地下起了小雨。
放學了，滴滴答答的雨點張牙舞爪地向我耀武揚威。一把把五顏六色的雨傘像花兒般倒印在我的瞳孔，只能“艷羨”。爸爸媽媽不在家，沒人會來接我。正當我準備沖進雨中時，一個潔白的手臂拉住了我，回眸一看，是清婉！我愣住了，她微微一笑﹕“這樣你會感冒的，我?guī)Я藘砂延陚�，給你一把，也算是留紀念吧！”第一次覺得，原來她的微笑是這么溫暖美麗的。“我可以把你當做朋友嗎？我明天就要走了，這是我第一個也是最后一個請求�！痹瓉硭蚕霌碛信笥眩页聊�。她原本明亮的眼神黯淡了許多，不再說什么，留下了一把精致的雨傘，走了。我望著她孤獨失落的背影，想喊住她。可怎么也張不了口。只能在心里埋下“對不起”的種子。
春去秋來，枯黃的樹葉零零散散地凋落，留下的，只有蒼涼與孤獨。
朋友，對不起作文2
朋友，對不起。
還記得那是秋高氣爽的日子。瀕臨放學，你我在認真聆聽老師講的重點語段。老師津津有味的講著，周圍一片寂靜，就連呼吸聲都可以聽得見。
你還在認真聽課，哪知我那“調(diào)皮”的筆一溜煙就“跑”下了桌子，害的我低頭尋找。嘿！找到了，原來就在我凳子下！可當我抬頭的時候，我碰到了你放在邊緣上的涂改帶，涂改帶瞬間掉在了地上，摔了個粉身碎骨……
也許你還沒發(fā)現(xiàn)。周圍仍然一片寂靜，沒有人因為這個突然而來的響聲停止聽課。很快，放學了。可這件事情并沒有解決。我的心里就像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦才好。要不，賠他？不行，我沒有錢，跟爸媽說會被訓斥的很慘的！要不，偷偷拿回去用膠紙黏上？不行，萬一被他發(fā)現(xiàn)涂改帶不見怎么辦？要不，先瞞著他？“誒，你在做什么呢！”你察覺到了不對勁，被試探似的問我。我迅速把涂改帶放進了自己的抽屜里面，說道：“沒什么，沒什么……”說著，我的頭上已經(jīng)冒出幾分冷汗。你不信，查看了我的抽屜，結(jié)果你……
你的心情跌倒了谷底。你哭出了聲，大聲喊道：“你……你……你賠我涂改帶！”可這話卻讓我氣憤起來，“不就弄壞個涂改帶嘛！至于嘛！”“那你賠��！”“切！小氣！”我走出了課室，排在了隊伍中。你卻還在課室里，不知在想些什么。
第二天，你買了個新的涂改帶。也許這件事情已經(jīng)徹底被你忘記了，你又重新跟我和好，跟我做好朋友。跟你握手的那一刻，我的心里想：朋友，我摔壞了你的涂改帶，你指責我，我卻以惡劣的語氣加以反駁，實在不對�？赡銋s一點也不在意，重新跟我做朋友�，F(xiàn)在我只想說——
朋友，對不起。
朋友，對不起作文3
依依曾經(jīng)是我最好的朋友，我們天天形影不離，無話不談，媽媽曾開玩笑說你們比雙胞胎還雙胞胎。可是，自從那件事后，她再也不理我，也不跟我說話了。后來我到外地讀書，再也沒有見到她，不知道她現(xiàn)在是否還和以前一樣誤會我呢？
那時候我們上小學3年級，我們在同一個小區(qū)住，又在同一個班讀書，每天一起上學一起回家。有一天放學，她拉著我直奔校門口的食品店買了好幾包薯片，我們邊走邊吃，開心極了。后來，她常常拉我去那里，不光買食品，有時候還會買一些小飾品。我很納悶，她哪里來的那么多零錢呢？她神神秘秘地附在我耳邊悄聲說：“我是從媽媽口袋里拿的�！蔽掖篌@失色道：“你不能這么做，這是偷啊!”沒想到，她不屑地回應(yīng)說：“一塊兩塊，不算什么，媽媽發(fā)現(xiàn)不了的�！彼次夷敲雌婀值谋砬椋s緊囑咐我說：“別出賣我哦！”我慌亂地點點頭。但從那天起，她給我的小食品和小飾品，我都借口推掉了。
我想來想去覺得她這樣做是不對的，于是在一天飯后散步的時候告訴了媽媽。第二天早上，她沒有叫我一起上學，我一進教室，就看見同學們對我指指點點，而她對我投來的是異常排斥的眼神。后來我得知那天晚上她被爸爸暴打了一頓，我沒有想到她的爸爸會這樣對待自己犯錯誤的孩子。
從此我們雖然天天見面卻和陌生人一樣，一年后，我轉(zhuǎn)學走了�，F(xiàn)在回想起來，雖然我覺得自己沒有做錯，但是我還是要對她說：“依依，對不起！我沒有遵守和你的承諾。但是我真的是為你好，真心希望你不要走上錯路！不知道現(xiàn)在的你還愿不愿意和我做朋友？”
朋友，對不起作文4
從小我就是個沒有自己主見的孩子，凡事都聽取別人的意見，久而久之，便養(yǎng)成了一種習慣�；蛟S就是這種習慣，才使我漸漸地失去了朋友。
在我印象中，那是個夜晚，是個很怪的夜晚，雖不是冬天，卻冷的可怕，沒有太多人的街上，更襯托出天氣的可怕與清冷，那時的父母出差，閑著無聊的我，拉上朋友一起去玩，不管天氣如何都抵不過我們好玩的心情，我們似乎“游山玩水”，吃盡“天下美食”，一直玩到我們都很困時才回家。我記得在回家的那條路上，我和釋然都沒有說話，我們的周圍很靜，沒有一絲聲音，我就這樣靜靜地等著她先開口，就在我們即將分別的最后那一段路上，她，說話了，說了一句，讓我害怕的話：“你明天要轉(zhuǎn)學是嗎？你也要搬走對不對？我們……還會見面嗎？”明明她說的是疑問句，可為什么我卻覺得是肯定句，不知為何，聽完這就話后，我會那么不知所措，她強迫我的眼睛與她對視并且告訴她答案，我不知道該怎么回答，躲躲閃閃的眼神，不知看向哪里，略微思考了一會后，我說了一句話，也就是這一句話，使我們之間的關(guān)系產(chǎn)生了巨大的改變：“我，我不知道，我回去問一下他們，下次告訴你�！蔽业脑捤坪鹾芸尚�，她聽后笑得很夸張，終于在她停下來時，說了一句讓我痛恨自己的話：“呵，你就是這樣，什么事都依賴別人，你知道班上那些人為什么都不跟你玩了嗎，就是因為你從來都沒考慮過別人，把自己的重量強壓在別人的身上，我原以為你會意識到，可是你還是這樣，我受不了了，我們，絕交吧！”她再說這段話有很濃的鼻音，我想，她是哭了，我借著路燈小心翼翼地打量她，果然，她是哭了，我當時真的慌了，在我記憶里釋然是位要強的女孩，從沒在我們面前哭過，這次，她，竟然哭了。我悶悶地說了一聲：“抱歉，我先回家了�！北戕D(zhuǎn)身離去，這件事令我徹夜難眠，翻來覆去不知多少次，我知道我失眠了，所以我又重新爬起來，打開電腦，發(fā)了幾封電子郵件，分別給了我曾經(jīng)要好的伙伴，最為獨立的一封是給釋然的，新的內(nèi)容大致為此：釋然，我要轉(zhuǎn)學了同時我也要搬走了，對于之前我沒有主見的事，我很抱歉，我從來沒有想過會這樣，我以為這樣是幫助你們，卻沒想……我很快要走了，我們一定會再見的，雖然我們可能形同陌路——再見，我最熟悉且最陌生的朋友��！
第二天，我踏入了新的學校，也開始了新的生活，在這里我遇見了一位性格十分像釋然的同學，我和她成為了最棒的朋友。
不在依靠別人的我，正在努力做好自己的主人。
朋友，對不起作文5
六月的風吹拂著窗簾，溫暖的陽光斜斜地照射進來，撒在一張照片上，照片上的女孩子正甜甜的笑著，那個女孩叫婷婷……
“呀！你畫得真好！這次美術(shù)班的比賽你一定又是第一，看來我沒希望了。”婷婷撫摸著我的畫贊嘆著。
“哪里，哪里。”我拿起了她的畫打趣的說道，“你畫得也不差啊，繪畫夸張用色大膽，這真是現(xiàn)代的抽象藝術(shù)�。 �
婷婷聽了馬上跳了起來，使出了她的“九陰白骨爪”向我跑來……一上午的時間我們就在這打打鬧鬧中度過了。
中午時分該回家吃飯了，我對婷婷說：“我把畫放你這兒，下午再來拿，ByeBye！”婷婷不滿地說道：“吃吃吃，你一天就知道吃，看不把你吃成個大肥豬。”說完我倆都笑了。
下午，我到婷婷家拿畫時，眼前的一幕把我驚呆了，我的畫上滿是墨水，婷婷小聲對我說：“對不起，這畫我一來就這樣了……”
還沒等她說完我就大聲吼道：“是你做的對不對？對不對？”
“不是我……”
“不是你？怎么可能不是你呢？你就想拿第一對吧？要第一的話我可以給你，但你為什么要毀了我的畫？那是我的心血，我?guī)滋斓男难。∧阍僖膊皇俏业呐笥蚜�！”不知怎么的當時我就斷定了她是做案人員及她的犯罪目的，不分青紅皂白地給她安上了罪名。
婷婷聽了哭著跑開了。不知是因為我的畫毀了，還是因為我失去了一個好朋友，我的眼淚象斷了線的珠子似的落了下來。
幾天后，婷婷要搬走了，她的弟弟跑來告訴我：“那件事不是姐姐做的，是我玩的時候不小心打倒了墨水�！甭犃怂脑捄笪伊⒖檀糇×耍任仪逍堰^來想去給婷婷道歉時，我看到的只是那越來越小，越來越模糊的車影，那時我在心里暗暗說道：朋友，對不起！
春天的花如何得知秋天的果，今天的我如何原諒昨日的錯。風還是吹拂著窗簾，陽光依然停留在我的房間，照片上的那個女孩依然對我甜甜的笑著……
朋友，對不起作文6
人與人之間，難免會發(fā)生一些不愉快的事情。比如我和我的朋友，我特別想對他說一句：“朋友，對不起！”
記得那是一個秋高氣爽的早晨，同學們正坐在教室里讀書，朗朗的讀書聲響徹了整個校園。過了一會兒，外面的太陽躲進了云層，突然狂風大作、烏云壓頂，剎那間天色暗了下來，我們一看準是要下雨了。果不其然，一會兒外面就下起了傾盆大雨，像潑。像倒。
雨整整下了一天，放學的時候我來到教室放傘區(qū)，拿起自己的雨傘站隊放學了。經(jīng)過走廊時，透過教室窗戶玻璃我看見了一個身影在放傘區(qū)徘徊，那正是我的好朋友——黃政，他好像在尋找著什么東西。當時，我也沒多想，徑直向校門口走去。在走出校園時我又看到了黃政，他一個人冒著大雨往家跑。我心想：難道他沒帶傘嗎？要不要叫他和我一起走呢？算了吧，他家離學校也不遠，大不了就是淋點雨嘛。于是，我心安理得地回家了。
第二天上學時，大雨依舊下個不停。出門的時候，我拿起昨天的那把傘，突然發(fā)現(xiàn)這把傘的顏色比我之前的傘要深一些，我感覺自己昨天是不是拿了別人的.傘。早讀時，我發(fā)現(xiàn)黃政的座位上空無一人，我想：他怎么沒來上學呢？難道是生病了？一會兒，班主任說：“黃政同學昨天放學回家時淋了雨，生病請假了，所以今天不來上學了�！甭犕赀@句話我心頭一震：如果我昨天叫他一起撐傘回家，他也不至于淋雨，也不會生病的。
到了第三天，早上在校門口看見黃政，我立馬沖過去問他：“黃政，你前天是不是沒有帶傘被雨淋得生病了？”黃政回答我說：“是的，那天我是淋雨感冒了，我本來帶了傘的，可是放學的時候卻不見了�！蔽矣謫査骸包S政，你的傘是一把什么顏色的？”他說：“是一把深藍色的格子傘�！庇谑俏野亚疤炷玫膫銖臅锬贸鰜�，給他看，“是不是這一把？”他看了看傘柄說：“這就是我的！”我問他：“怎么能確定這把傘是你的？”他把傘柄拿給我看，上面有兩個清晰的字——黃政。頓時，我感覺羞愧不已，紅著臉說：“黃政，不好意思是我拿錯了你的傘，弄得你都感冒了！”黃政說：“不要緊，每個人都有出錯的時候，只要你勇于承認錯誤就是好樣的！”我被他的這句話所感動了，同時我也認識到了自己的錯誤，在此我只想對黃政說一句：“朋友，對不起！”
朋友，對不起作文7
每當我看見抽屜里一個(那本) 精美的方格本，我就想起了馮冰瑩…… (睹物思人，一本小小的方格本，居然牽著一件難忘的往事，引發(fā)讀者興趣。)
馮冰瑩是我的好朋友，比我大一歲，我有什么事都要跟她說。記得有一次，我新買了一個(本)精美的方格本。剛回到學校，我就找到馮冰瑩，拿著小方格本悄悄地跟她說：“冰瑩！我買了一個方格本！很漂亮的！兩元錢呢！”馮冰瑩羨慕地看著我手中的方格本：“哇！真的好漂亮��！”就在這時，要早讀了，我連忙收起方格本。 (承接上段自然引出下文，本段為后來發(fā)生的事件埋下了伏筆，但只要體現(xiàn)自己與“馮冰瑩”是好朋友以及“馮冰瑩”當時的神情即可。)
剛過早讀，我又準備拿出方格本好好地欣賞一番，可是，一翻書包，咦？我的方格本呢？怎么不見了？我急得眼淚都要掉下來了。我想起了馮冰瑩。“一定是她偷走了！”我心想。這時，馮冰瑩似乎注意到我哭了。她輕輕地走過來，用手幫我擦眼淚。我生氣地想：臭冰瑩！偷了我的方格本，還裝好人！哼！想著想著，我更加生氣了，狠狠地用指甲在馮冰瑩的手上用力一刮�！鞍。 瘪T冰瑩的手上冒出了一點點血，她用另外一只手緊緊地捂著傷口，望著我哭了。我卻看也不看，冷笑一聲，身就走了，只丟下一句話：“活該！哼！” （從前面的友好到自己后來的無情，形成鮮明對比。）
過了一個星期，老師突然告訴我們，馮冰瑩要學了！別的同學都很傷心，有的還哭了。而我卻因為她偷了我的方格本，連一句“再見”都沒有說。當馮冰瑩走時，我無意中看見了她悲傷的眼神…… （通過分別的情景突出“我”耿耿于懷的氣憤，也為強化后面的悔恨心情埋下伏筆。）
第二天，一回學校，我突然發(fā)現(xiàn)我的座位上圍著一大堆同學，他們議論紛紛，說什么“真漂亮”、“要是我有就好了”之類的話。我急忙跑過去一看，“�。∵@不是我的方格本嗎？”我大聲地尖叫起來。張嘉苓告訴我，這個方格本是在我的抽屜里找到的。頓時，我木然了，像一根木頭一樣呆呆地站著。我心里有一種說不出的感情：（，）慚愧、自責、后悔……連我自己也說不清。 （情感表達完整，恍然大悟的我，心里不禁涌出了難言的愧疚。）
因為我沒有搞清楚事情，就亂指責人，所以我失去了一個好朋友。我真想對馮冰瑩說一聲：“朋友，對不起！”我曾經(jīng)的好朋友，你聽到了嗎？ （悔恨的心情通過一聲“對不起”得以表現(xiàn)，同時也告訴我們要珍惜的太多。）
朋友，對不起作文8
“朋友別哭，我依然是你心靈的窗戶；朋友別哭，要相信自己的路……”我似乎從ＣＤ中聽到了你的聲音……
也許是上天的安排，我們相遇了。我喜歡藍色，你也亦然，緣份；我熱愛籃球，你也同樣，知己；我有偶像，你也一樣，知音！你我十分相似，成為了無話不說的好朋友。但直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)，我不像你，不如你。你的人緣比我好，我羨慕；你的成績比我優(yōu)秀，我嫉妒；你寬廣的心胸使我感到世界的大，你放射的光芒使我倍加溫暖，但我卻……真對不起！
那天，由于發(fā)生一些不愉快的事，我的心情變得很糟糕。放學回家時，路過一家商店，我又買了一盤CD想放松一下，那盤CD是我期盼已久的，我的心情由于這盤CD好了許了。走出商店，我被一輛迎面而來的自行車撞倒在地，抬頭一看原來是你，我很生氣。你忙下來扶我，我一把推開你，沒好氣地說：“真是的，這么不小心！”“對不起，實在對不起！”讓我感到更生氣的是那張CD被車輪壓住了，我撿起一看，天哪！破了！我瞪大雙眼盯著你，心中燃起一團火焰，朝你大聲吼道：“你知不知道，我為了這張CD跑了多少家商店，今天好不容易買到，卻……”不知哪來的一股沖動，我把CD重重地摔在了你的面前。當時你的眼里噙滿淚花，淚水順著臉龐流下，我頭也不回地走了。
第二天去上學時，我發(fā)現(xiàn)課桌里多了張CD，咦，這是從哪來的呢？在CD下面壓著一張字條，上面這樣寫道：
“對不起，昨天弄壞了你的CD，實在抱歉。本來想送你一張一模一樣的，可實在找不到。這張也很好聽，我挑了好久的，你聽聽看。”
霎時間，我完全呆住了，仿佛是被閃電擊中一般，愣得一句話也說不出來，只是內(nèi)心充滿了自責。
我坐在窗前，靜靜地聽著，深藍色的天空中，一道流星劃過，我在心里默默地說了聲：“朋友，對不起！”
朋友，對不起作文9
夜間，寂寞而無聲。
我獨自坐在窗前，正為一道數(shù)學題發(fā)呆。突然，門“咯吱”一聲開了，媽媽遞給我一件東西，是一封信！我打開一看，一行熟悉的字體映入我的眼里：“嗨，冰，好久不見了，你還好嗎？”是你———梅，我曾那么深地傷害過你，你竟能原諒我。我一點點地將那段記憶拾起。
那還是在四年級的時候，你我還是形影不離的好朋友。一次課間，你和同學們都出去了，但作為值日生的我也只好可憐巴巴地待在教室里�？焐险n的時候，我坐在你的位子上，只是想歇一小會兒，卻突然發(fā)現(xiàn)一封信被我弄掉在了地上，我撿起一看，是給蘭的。蘭是你和我的好朋友，只可惜在上學期走了。我們倆總是一起給她寫信。但這封信我從來都沒有見過，難道你和蘭有秘密？強烈的好奇心驅(qū)使我打開了那封信。
信里面竟是我的壞話！
正在這時，你走了進來，看見了這一幕，驚奇地問道：“冰，你在干什么？”見你進來我不顧一切地對你大喊：“梅，你竟對蘭說我的壞話�！薄澳憧戳宋业男拧！薄霸趺戳�？不行嗎？總比你在背后說人壞話好。你這分明就是想拆散我們之間的友誼。”你被我說得一句話也說不出來，只是呆呆地站在那，眼里流露出的是一種失望和傷心。我知道你是不會想到自己的好朋友竟會做出這種事的。我狠狠地將信拋在你身上，憤憤地回到了自己的位子上。你沒有說什么只是將信撿起撕掉，然后扔到垃圾桶里。
沒多久，你便走了。后來，蘭來信說，你只是想讓她勸我將身上的毛病改一改！一種深深的內(nèi)疚、自責，油然而生。
今天，你來信，原諒了我所做的一切，而我卻不能原諒我自己。
梅，我要真誠地對你說一句：朋友，對不起！
朋友，對不起作文10
夜色，悄無聲息地吞食著湛藍的天。我倚窗仰望，想起了你，朋友，請允許我真誠地對你說聲：對不起！
還記得那是一個風和日麗的下午，我們約定一起去迪士奇游樂園，可是，一直等到了晚上，也沒有看見你的身影，不知你已去何方。我氣急敗壞，第二天早上來到學校，就和你撕破了臉，口口聲聲說你言而無信，我以后不再跟你說一句話，便扭過頭。任你站在旁邊解釋。
此后那長達一星期的日子里，你總是愁眉不展，悶悶不樂。我卻依然嬉笑你，和其他同學一起痛斥你的所謂“罪行”。對不起，我不知道你的內(nèi)心有多么自責。直到鼓起勇氣，我收到了你的一封信，但隨后幾天，就沒再看到你。老師說你生病了，同學也是，但我心里清楚，珍惜友情的你很難過，那無法自拔的痛苦，就像千萬把利劍深深刺痛了你柔弱的心房，使你鮮血淋漓，狼狽不堪。
后來，我們重歸于好，因為看了你的那封信。你文筆不好，磕磕絆絆，你寫字不好，勾勾彎彎，但那封信，字里行間展示了最真實的你，失信于人的愧疚之情讓我看得萬分沉重。我終于明白了你的內(nèi)心！我終于嘗到了你的滋味！
一個機會，你與另一個同學當上了課前八分鐘的主持人。你盛情邀請我來當主角——介紹一個重點主題的資料。我樂呵呵地答應(yīng)了。到了主持的那天，你把我請到了最前面的一個座位，那里會看得更清晰。但我，卻早已把資料的事忘到九霄云外。要上場了，你向我要資料，說先準備一下。
可我這時才恍然大悟。哎呀！都要上場了，自己怎么把這事給忘得一干二凈？！多不好�。∵@種失信的事情我還沒做過！我慌忙站起身，尷尬地對你說：“實在太對不起了！我把這事給忘了！”說著，羞愧得不敢抬頭看你。本以為你會怒不可遏，大聲斥責我，沒想到，你卻大大咧咧地憨笑著說：“呵呵，沒關(guān)系，不過下次千萬別忘喲！”
我搓著手，心里有種難以言表的慚愧與后悔，就像千萬只螞蟻在噬咬我那幼小的心靈，永久不能平息。對不起，朋友，我沒有為你發(fā)揮出更好的色彩。對不起！
面對著你的失約，面對著我的譏諷，你選擇了接納，我卻生氣，訓斥你；面對著我的失信，你卻包容理解，豁達大度，沒有傷害我脆弱的心。但同時，我要謝謝你，朋友，你給了我一個解釋的權(quán)利，謝謝你，給了我一席之地……
朋友，是你讓我明白了，我們每個人都有缺點，都會犯錯誤，只有擁有一顆寬廣豁達的心，才會獲得真正的友情。依然會謝謝你的，朋友，因為那種無形的呵護與寬容。
朋友，對不起作文11
朋友分很多種，形容朋友的詞也有很多。什么狐朋狗友啊，酒肉朋友啊，也有生死之交，八拜之交等等。有的朋友是可有可無的，然而有些朋友是我們想要一輩子擁有的。
那么什么是真正的友誼呢?不是阿諛奉承，不是趨炎附勢，而是在你有困難的時候為你兩肋插刀，在你做錯事時及時給予批評，或許有時你會覺得無法接受對方的批評，但是苦口良藥啊，你喜歡聽的話不一定就是對的好的，你不喜歡聽的話卻是對你有益的 回顧幼年的我，傻傻的，不知道友誼的真諦，傻傻的，去傷害真正為我好的朋友。那時我上小學三四年級，有一在這里不厲害要受欺負的...有的惹不起就不去惹...次考試，我遇到了不會的題，我甚是糾結(jié)，絞盡腦汁也想不出來如何解答。我悄悄地抬起頭，看到老師在批改作業(yè)，就開始左顧右盼試圖抄到答案。我發(fā)現(xiàn)我的同桌，亦是我的好朋友，她已經(jīng)完成了卷子。于是我偷偷的在紙上寫:最后一題怎么寫呀?抄下來給我，謝謝你啦!我把紙條折好扔給她，她看到后先是一怔，然后把紙條扔進了桌斗里，這下輪到我傻眼了，不是吧，我和她可是很好的朋友啊!怎么可以連這么一點點小忙都不幫助我呢?我試圖小聲的呼喚她，可她對我置之不理，我堅信她是聽到了，她是故意不理睬我的。我很生氣，她怎么能這樣子，我不會再理她了，我下定決心。我生氣的把筆扔到桌上，放棄了答題。 叮鈴....放學了...我交了卷子收拾東西準備走，看到她躊躇的站在那里，小心翼翼的看著我。我瞪了她一眼，繼續(xù)自己的事情。“你不會的話，我可以教你，但不可以給你答案抄，這樣......”還未等她把話說完，我大吼一聲“我不想聽你解釋!不要理我了!”就揚長而去。我仿佛看到她的眼里有淚光在閃動，但我什么都不顧了，我只想離開這里。
回到家里，我收到了她的短信:對不起，我只是覺得考試時作弊是不對的，用這種方式得到自己想要的分數(shù)，我想你也不會真正高興的。況且以后要是再有這樣的題，你還是不會，我想等課后我講解給你，會給你很大的幫助。不要生氣了，對不起。 我突然覺得有些心痛，憋屈的痛，她是為我好呀，我卻這樣傷害她，那時的她一定很傷心很難過�；蛟S這才是真正的友誼吧，我恍然大悟。我撥通她的電話，說，我們永遠是好朋友。
朋友，對不起作文12
在記憶的小河中，時光如流水一般，悄然無息地流過�？梢恢庇幸粭l五彩斑斕的小魚留在這里，那是我的一件心事。
8歲那年，我在小溪邊玩。你興高采烈的跑過來，對我說：“你覺得我頭上的花環(huán)好看嗎？”
我稍微楞了一下，看了看頭上。果真有一個漂亮的花環(huán)，她似乎成了一位花仙子，在草叢中流連�？晌揖筒环䴕饬耍行┥鷼獾卣f：“你帶上這個一點也不好看，真像丑八怪！”還順便摘下了你的花環(huán)。
“那你就做一個看看！”你也毫不留情。
我覺得這是自己大顯身手的時候了，便得意揚揚，說：“你瞧著吧！”然后在附近找了一些自己認為好看的野花摘下，便不緊不慢、笨手笨腳地綁了起來。
你似乎氣消了，就走過來和我說：“你這樣做不好看的！”我放下花，捂住了耳朵。見我不聽，你只好悄悄地走到一邊去了。
大約過了50分鐘，我總算把自己的杰作綁好了，就沾沾自喜。這時，你走了過來，瞟瞟我的“花環(huán)”再把自己的花環(huán)撿起來，走到我的面前。嘟起嘴說：“你做的還行吧，但是顏色太鮮艷了。
的確，她的花環(huán)非常干凈，整潔，而我的亂糟糟的。還有，她的花環(huán)很素凈，沒有僵硬、呆板的感覺。相反，還增添了幾分生機盎然。
“你做的比我的有更好嗎？沒有”，怒氣沖沖地我說。你有點委屈，“我才沒有呢！”
這句話已經(jīng)徹底激怒了我，就飛快地沖到面前，拉下你的花環(huán)，將它撕了個粉碎。
沒有任何防備的你猛地一摔，哇哇大哭了起來“你太壞了，嗚嗚，我要和你絕交！”
“絕交就絕交，有什么了不起的嗎？”我裝作滿不在乎地回答，揚長而去。
可路上，良心一直在責問我，你怎么可以這樣做？她是你最好的朋友啊……你到底為什么要這樣做呢？
我便急匆匆地跑回了她摔倒的地方，不見了人影，卻只有一個個鞋印走向她家……
去道歉嗎？可是，我已經(jīng)沒有勇氣向她道歉了，月亮就在那灰藍色天幕中嵌著，月光清冷，灑在了我的身上，仿佛不滿我的行為似的后來。
她已經(jīng)搬家了，不知道搬去了哪里，我們曾經(jīng)約定，要做最好的朋友，可卻因為這一個小事斷絕了關(guān)系，就這樣，相處了七年的朋友就在這時分別了。連告別語都沒有，有時，我會有一些后悔，還有一點想要哭。所以，我還希望，自已能見到我最好的朋友，如果你聽到我的愿望，可以再來找我嗎？并且送給你一個美麗的花環(huán)，真誠地說聲：“朋友，對不起�！�
朋友，對不起作文13
“是我跟靈說的話，不是她主動跟我說的話，。”只要一想起這句話，我的心就像被萬箭穿心一般疼痛，愧疚之情不禁浮上腦�！�
“又是一節(jié)無聊的品社課，咱倆傳條吧！”我彎著腰，用蚊子大小的聲音對好朋友亮說道�！昂�！”亮眨了眨眼睛，爽快地說道。于是，我偷偷摸摸的從書包里拿出一張紙，進行“秘密計劃”。也不知怎的，我們倆個傳著傳著就吵起來了。亮一直在我旁邊，說著我的不是，見自己吵不過亮，我便將頭轉(zhuǎn)向黑板，發(fā)現(xiàn)老師剛好也把頭轉(zhuǎn)過來，盯著同桌亮呢。我本想告訴亮，可遲疑了片刻，想：誰讓你說我的，老師看見你說話，批評你才好呢！于是，我立刻打消了提醒亮的念頭。
果然不出我所料，吳老師一個健步?jīng)_向嘹亮，厲聲喝道：“你平時挺老實的呀，怎么也也學會上課說話了呢，你和靈誰帶的頭？”我不禁打了一個寒戰(zhàn)，畢竟傳紙條是我挑起來的，萬一亮把我供出來……“老師，是我跟靈說的話，她沒有找我……”頓時，我覺得心里難受極了，亮沒有把我供出來，反而把責任全部推到了自己身上，我剛才竟然有乘機報復她的想法……聽著老師一遍一遍的批評亮，我的心里很不是滋味，同時也在心里一次又一次的默念著，亮，對不起！下課了，亮哭了，我不敢看她，自己也有一種想哭的感覺，好像老師剛才并沒有批評亮，而是批評的我。中午，我坐在座位上，看著一言不發(fā)的亮，一字一頓地說：“對不起，原諒我好嗎，其實我早就知道老師看著你，只是沒有告訴你。”“沒事，我們以后還是好朋友！”此時，亮笑得很甜……
每次想起這件事，想起亮的寬容，我就會覺得自己對不起亮，我的朋友，對不起，原諒我吧！
朋友，對不起作文14
時光如流水，匆匆流去，很多事情我都淡忘了，但20xx年3月10日我永遠，永遠不會忘記……
那是一個陰天，我的心情和天氣一樣，陰陰的。為什么？因為今天我和你，我最好的朋友之間發(fā)生了不愉快。你去端英語作業(yè)本了，你桌上那條毛茸茸、雪白雪白的小兔圍巾吸引了我的眼球。我走上前，輕輕地拿起那條圍巾，愛不釋手，并把它圍在脖子上，興高采烈地去找你�？赡阋灰姷轿�，見到我圍著這條你心愛的圍巾，立馬陰沉著臉，一聲不吭，解下圍在我脖子上的圍巾，轉(zhuǎn)身走了，一句話也不說。放在平時，你從不會像今天這樣發(fā)這么大的火。五年的友誼的小船說翻就翻了。我愣住了，不知所措。
一個早上過去了，平日里充滿歡聲笑語的教室，現(xiàn)在異常安靜，我們都坐在位置上生悶氣，誰也不理誰。風，吹亂了我的頭發(fā)，又從我的手上輕輕飄過，飛向湛藍的天空，和白云嬉戲，玩耍。它們快樂地游戲，使我想起了和你吵架之前的情景，我們是多么和諧，多么開心�。∥液蠡诹�，想向你道歉，可又說不出口，心里有兩個小天使在爭吵，白天使說：“你錯了，就應(yīng)該勇敢地向她道歉，扭扭捏捏不是你的性格�！焙谔焓狗瘩g道：“錯什么�。〔痪蛧艘幌滤膰韱�？那么小氣，道什么歉�。 蔽颐軜O了�，F(xiàn)在才真正體會到以前的時光是多么美好，失去了，才知道它的珍貴。我再也忍受不了了，認認真真地寫了一封信，把心里話全都寫了出來，偷偷地塞進你的抽屜。不一會兒，我就收到了你的回信，你也想和好。
教室里，又能聽到我們的歡聲笑語了，友誼的小船重新啟航了
朋友，對不起作文15
《朋友對不起》朋友對不起 少年時代的我是一個記性較差的人，老師布置的作業(yè)我經(jīng)常少寫或忘寫，不過后來發(fā)生的事讓我改正了忘寫作業(yè)的壞毛病。 那是一個星期四的下午，我和同學去打籃球，打著打著就忘了時間，這時已經(jīng)是晚上七點半。我匆匆忙忙趕快背起書包往家跑，一邊跑我還一邊想：“完了我完了，作業(yè)還沒寫完呢！” 回到家媽媽問我：“作業(yè)寫完了嗎？”我心想：“如果說沒寫完，那不就完了？媽媽肯定會痛罵我一頓�！蔽抑缓媚懬拥恼f完成了。 第二天，來到學校才想起還沒寫完作業(yè)，我緊張的四處張望，最后我的眼神落在了一個同學的桌子上，一本作業(yè)擺在桌子上。這是我心里起了一個歪點子 ：把他的作業(yè)撕下來，寫上我的名字交了吧！然后我剛準備動身去撕，又想：“那我把他的作業(yè)撕下來，如果他發(fā)現(xiàn)了我該怎么辦呢？他可是我最要好的朋友�。 蔽矣肿嘶貋碛窒耄骸澳俏以撛趺崔k呢？”最后我還是狠心偷偷摸摸的走到他的座位上，假裝被撞在他的座位上，我看了看那個同學，正在外面玩的起勁，便以迅雷不及掩耳的速度把他的作業(yè)撕了下來。就這樣一上午我的心情都一直是忐忑不安的，生怕老師發(fā)現(xiàn)了我的陰謀。 到了下午老師來講作業(yè)，我的心更加緊張了，都不敢再抬起頭看那位同學。老師一上臺就說：“同學們，今天在我們班有個人沒交作業(yè)，請他主動站起來�！蹦莻�同學害怕的站起來，老師問：“你為什么不交作業(yè)？”他說：“有人把我的作業(yè)……�！崩蠋熣f：“你不要再狡辯了，不要把責任推到別人身上，深刻的認識自己的錯誤�！蹦莻�同學的淚花很快從臉上掉下來，他傷心地趴在桌子上哭了。我想：“這件事都是我的錯，我應(yīng)該向他道歉。”下午我鼓起勇氣對他說：“對不起。”我說：“上午的作業(yè)是我把你的撕了，請你原諒我�！彼f：“你說那件事呀，我早就不放在心上了，沒關(guān)系�！薄澳俏覀冞�是好朋友嗎？”我膽怯地問�！爱斎弧彼斓卣f，我們在一起互相玩耍，笑聲回蕩在教室里。 這件事不僅讓我改掉了我的壞毛病 ，也讓我懂得了一個道理：做事要認真，要想玩，先把自己的作業(yè)完成，這樣玩的才是最有價值的。 投稿人：鶴壁桃源小學 侯展鋒 指導老師：賈珊珊
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