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和朋友在一起的快樂(lè)日子
朋友，是成長(zhǎng)過(guò)程中堅(jiān)持的后盾;朋友，是風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)共同面對(duì)的伙伴;朋友，是迷茫時(shí)為你照亮前方的一盞明燈;朋友，是在你做錯(cuò)事時(shí)給予忠告。
星光燦爛的夜空，星星正在眨著眼睛，一閃一閃。我倚在窗臺(tái)，望著夜空-----閃爍的星星，把原本無(wú)邊際的漆黑夜空襯托著十分絢麗、耀眼，思緒變化萬(wàn)千 ，彷佛又回到了曾經(jīng)……
縹紗的思緒把我?guī)Щ亓诵@那一幕幕溫馨的情景。那時(shí)的我們是學(xué)習(xí)上的對(duì)手，生活中伙伴，更是彼此訴說(shuō)心語(yǔ)的同在天涯互為斷腸人。而我們差點(diǎn)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事破壞了六年的珍貴友誼，都彼此傷了對(duì)方的心，造成了那幾天的冷漠相對(duì)，最終還是你先低頭。
那是有一年的夏天，晴朗的天空，太陽(yáng)高照，大地被照熱得不停地散發(fā)熱氣。你是學(xué)習(xí)委員，負(fù)責(zé)收本子，我們班的人很多，所以本子同樣多，加上處在下課的時(shí)間，一些的調(diào)皮搗蛋的不良分子，把全班弄得人聲鼎沸，很多人擁擠到講臺(tái)，把一小部分人交好的本子弄的到處是，就這樣我的朋友把我的本子不知弄到哪去呢?
在課上，老師就當(dāng)著全班人的面，問(wèn)我為什么不叫本子?我說(shuō)：“交了。”可是老師就是不相信，全班人的質(zhì)疑，使我差點(diǎn)急得哭，好的是有些人看見(jiàn)我交了，幫我做了證，指責(zé)不在指向我，而指向了我的朋友，她同樣百口莫辯，最終在講臺(tái)上找到了我的本子，這場(chǎng)鬧劇也隨之而消失了。
一下課，她就向我道歉，并表明她不是故意把我的本子漏掉，而是因?yàn)槿颂�，所以�?lái)不及數(shù)，但我還是不理她，就這樣冷戰(zhàn)了好幾天，在冷戰(zhàn)中間她常常向我道歉，或許因?yàn)樗恼嬲\(chéng)道歉，我最終原諒她了，在此事上，我們的友誼也越來(lái)越堅(jiān)固。
經(jīng)過(guò)此事，在以后的日子里我也逐漸明白了我的錯(cuò)誤，并在她的幫助下認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，正是因?yàn)樗@樣的朋友，所以我要交更多的朋友，改正缺點(diǎn)，擁有更多的閃光點(diǎn)。擁有朋友與她共同度過(guò)的朋友，是我最快樂(lè)的日子。
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