我的“朋友”作文(集錦15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的“朋友”作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的“朋友”作文1

　　我有一個(gè)非常調(diào)皮朋友，他就是萬(wàn)培森。

　　有一次，我請(qǐng)他到大娘水餃去吃餃子，一到那兒，他就像一匹狂奔的馬兒，蹦蹦跳跳的，我給他起了個(gè)外號(hào)叫飛奔馬兒。餃子一上桌他就狼吞虎咽的吃起來(lái)，吃完后，他就像一只小老鼠，神不知，鬼不覺(jué)地到了大潤(rùn)發(fā)里面，我發(fā)現(xiàn)人不在了，就趕緊追趕，我緊追不舍，好在他跑步速度沒(méi)我快，不一會(huì)兒功夫就被我捉住了。我把他帶到他媽媽面前，阿姨說(shuō)：“這里人多，會(huì)走散的，你下次可千萬(wàn)不能再調(diào)皮了�！彼�連連點(diǎn)頭，不知道是真的答應(yīng)了呢還是……

　　萬(wàn)培森真調(diào)皮��！

　　老師點(diǎn)評(píng)：真實(shí)的文章最能打動(dòng)人，你能將日常生活中的小事進(jìn)行細(xì)致記錄，突出朋友調(diào)皮的特點(diǎn)，無(wú)論在選擇上還是語(yǔ)言表達(dá)上都比較成功！要繼續(xù)努力喲！

我的“朋友”作文2

　　從5月12日至今，我每天放學(xué)回家都要用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去看報(bào)紙和電視，關(guān)注一些有關(guān)“5.12汶川地震”的事情。每天當(dāng)我在報(bào)紙和電視上看到了在這次地震中死亡的人數(shù)不斷增加時(shí)，心里就會(huì)有一種悲痛的感覺(jué)，而當(dāng)我每每看見(jiàn)消防官兵們救出一個(gè)幸存者時(shí)就會(huì)感到無(wú)比的喜悅。

　　在這次大地震中有很多感人的事件，其中最讓我感動(dòng)的是一位年輕的母親遇難了，在消防官兵發(fā)現(xiàn)她時(shí)，看見(jiàn)她從死亡的那一刻到被_員發(fā)現(xiàn)時(shí)始終保持這一種姿勢(shì)，好像在保護(hù)著什么東西樣的，后來(lái)_員在她的身下發(fā)現(xiàn)了她的孩子，只有五六個(gè)月大，而在孩子的小被子里有一部手機(jī)，上面有一個(gè)早已寫好的一條短信：“孩子，如果你活下來(lái)了，請(qǐng)記住我愛(ài)你”，這是一種多么偉大的母愛(ài)啊!

　　這幾天我們學(xué)校也在搞捐款活動(dòng)，我把奶奶給我過(guò)六一兒童節(jié)的100元錢拿出來(lái)了，我希望這一百元可以發(fā)揮它的作用，給災(zāi)區(qū)的人們創(chuàng)造好一些的環(huán)境。

我的“朋友”作文3

　　我的朋友是一個(gè)動(dòng)漫人物，他叫阿衰，上初中二年級(jí)，長(zhǎng)相不帥，身材不高。

　　有一次，我把菜盤子打破了，被爸爸罵了一句，心里總是不舒服，就回到我的小屋隨手拿起一本漫畫書，躺在床上看了起來(lái)。

　　一看是我的“好朋友”阿衰，看到了他，我的心里就舒服多了。怎么？他們要去野外種樹，我真為他們感到高興。到了野外，阿衰便掏出一把勺子挖起坑來(lái)。這時(shí)，他看到有一棵像小樹苗的植物，好奇的走上去，慢慢的挖了起來(lái)�！鞍�！好大一個(gè)山參，幸好沒(méi)帶鐵鍬，不然就挖破了，這正是我中午的美餐呀！”

　　吃過(guò)午飯，他躺在草地上休息。忽然，一只輕巧的小兔子從他的身上跨過(guò)，阿衰看到了，連忙起身，像一個(gè)忍者活躍起來(lái)，緊追著那只兔子，找準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，猛撲上去，卻撲到了一條青蛇，小兔子卻跑了。我哈哈大笑！心情一下子就輕松多了……

　　我總是這樣，多虧有我的好朋友幫我解悶，不然我不知要郁悶幾天呢！

我的“朋友”作文4

　　寒假里，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友。

　　那一天，我在小區(qū)的游樂(lè)場(chǎng)里玩蕩秋千。忽然，旁邊又坐上來(lái)一個(gè)小女孩。她開朗的主動(dòng)問(wèn)我的名字、上幾年級(jí)和我的生肖。幾個(gè)問(wèn)題聊下來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)：我倆都上四年級(jí)，都屬狗，而且我叫蔡叮當(dāng)，她叫錢叮當(dāng)！這也太巧了！我們聽了后異口同聲地驚嘆了一聲“喔！”她又主動(dòng)地伸過(guò)手想和我牽手做好朋友，我也把手伸了過(guò)去，我們倆拉鉤，決定做一輩子的好朋友，這是緣分。

　　我倆把許多自己的秘密告訴了對(duì)方：自己的壞習(xí)慣、自己喜歡的男生……我們還約定不泄露對(duì)方的秘密，我們定了一個(gè)口號(hào)：哆啦a夢(mèng)，小叮小當(dāng)！玩的時(shí)候，我們教會(huì)對(duì)方許多東西。

　　接著，我又知道她是湖北人，她今天只是來(lái)吃新年酒的，過(guò)完年她還要回湖北讀書的。又玩了一會(huì)兒，她媽媽來(lái)接她回去了，她依依不舍的對(duì)我說(shuō)：“叮當(dāng)，我有空一定再來(lái)找你玩！”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。很遺憾，我們沒(méi)留下聯(lián)系方式。

　　再見(jiàn)，錢叮當(dāng)！希望能再見(jiàn)面！

我的“朋友”作文5

　　我有很多好朋友，他們是我成長(zhǎng)的伙伴，也是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　劉彥希是我最好的朋友，我和她同上一個(gè)幼兒園，現(xiàn)在又來(lái)到同一個(gè)班讀書，我覺(jué)得我們很有緣分。她很開朗，也很幽默，常常逗我樂(lè)得開懷大笑。我很喜歡和她在一起玩。和她在一起就像和快樂(lè)在一起。

　　孔維歡是我的同桌，她學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)很優(yōu)秀。我最佩服她寫字的本領(lǐng)啦，在學(xué)校舉行的書法比賽中，她獲得了一年級(jí)組的第一名。她每天放學(xué)回家，除了學(xué)習(xí)，還要幫爸爸、媽媽做很多的家務(wù)勞動(dòng)。我悄悄地把她當(dāng)成我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　田夢(mèng)瑤是我們班的勞動(dòng)委員，做事很能干。我們班的值日生在她的指揮下，每天都把教室衛(wèi)生做得干干凈凈。她說(shuō)，她的媽媽因?yàn)楣ぷ骱苊Γ�家里的衛(wèi)生常常都是她做。我真佩服她啊！

　　畫畫很棒的高暢。、聲音甜美的馮詩(shī)清。她們都是我的好朋友。

　　我喜歡我的朋友！

我的“朋友”作文6

　　我的朋友是一位個(gè)子不高不矮學(xué)習(xí)成績(jī)又非常好，而且又溫柔又兇的朋友，她就叫曹詩(shī)雨。

　　說(shuō)她溫柔：記得有一次，我有一到數(shù)學(xué)題，我想了很久都不會(huì)做，于是我就跑過(guò)去問(wèn)她，她一五一十地告訴了我，我非常感謝她。

　　說(shuō)她兇：有一天，是她值日，我們班的“跳皮大王”李欣，悄悄地說(shuō)了一句話，曹詩(shī)雨一下子就聽見(jiàn)了，她象箭一樣的沖了過(guò)去打了他一下，說(shuō)了他一句。李欣也打了她一下，也說(shuō)了她一句。曹詩(shī)雨一下子打了李欣十下，說(shuō)了李欣十句，而且說(shuō)的每一句都是叫人聽不清楚的一句。

　　我的朋友曹詩(shī)雨的嘴就是這樣伶牙俐齒，手就是這樣靈活。

我的“朋友”作文7

　　我有個(gè)好朋友叫聰聰。

　　聰聰很聰明，他的腦袋像個(gè)皮球，在他搭高架積木時(shí)候給他提供很多思路。聰聰?shù)亩�朵特別小，就因?yàn)檫@個(gè)，有時(shí)候幼兒園老師讓他回答問(wèn)題時(shí)他總是聽不清楚題目。

　　聰聰跑步特別快，有一次我們班賽跑，他一下就跑到了最前面，而我卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。聰聰還樂(lè)于助人，有一次我們?cè)谕胬侠抢侠�，我在往回跑的時(shí)候跌倒了，別人都笑我笨手笨腳，他卻問(wèn)我疼不疼，站站看能不能起來(lái)，他擔(dān)心我再摔跤，牽著我的手向前奔去。

　　幼兒園短短三年，時(shí)光流淌，我和聰聰分到了不同的小學(xué)，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也慢慢減少了，再加上平時(shí)的功課就更少了。

　　聰聰，我們下次再一起玩好不好啊。

我的“朋友”作文8

　　真世越是我的好朋友,在我很小的時(shí)候,我們就成了形影不離的好朋友.

　　真世越長(zhǎng)的瘦瘦的，小小的，特別矮，兩只眼睛水汪汪的很有神，頭上扎著蝴蝶結(jié)，特別可愛(ài)．她喜歡穿黃色的Ｔ桖衫，穿上去別提有多神氣了．她吃飯很慢，走起路來(lái)特別輕，我就稱她為：＂小黃貓＂．她特別喜歡笑，一笑就露出了雪白的牙齒，而且，她還掉了一顆大門牙，一講話就漏風(fēng)，把我給笑的肚皮都要破了．

　　最好笑的地方，是她跳繩的時(shí)候，她雖然能跳５０～６０個(gè)，但她跳的實(shí)在是太笨重了！像個(gè)大笨熊．舉個(gè)例子，她一跳繩就會(huì)摔跤，可她仍然跳的非常認(rèn)真，從來(lái)不三心二意，經(jīng)過(guò)我的再三教她，她才會(huì)．我真佩服她那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神．

　　她什么都好，就是嘴太饞了，我給她一只大餅，她狼吞虎咽的就把它咽下去了，可能零食吃的太多了，連飯都不想吃了，我真希望她能改正這個(gè)小毛病．

　　說(shuō)了這么多，你們喜歡我這個(gè)好朋友嗎？

我的“朋友”作文9

　　我有一個(gè)朋友名叫雷嵐婷，她的膚色白里透紅，一雙泉水般的眼睛，水汪汪的，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，扎著一根馬尾辮，胖嘟嘟的臉蛋，每天都是笑瞇瞇的，非�？蓯�(ài)。

　　她不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，字還寫得非常工整，讓人一目了然。上課經(jīng)常積極回答問(wèn)題，每天下課，我都會(huì)去跟她討論一些題目她就是我的小老師。

　　她還非常有愛(ài)心，那天剛下過(guò)雨，有一些車在路上，她怕車把蝸牛壓死了，于是，她把蝸牛小心翼翼地拿起來(lái)，放在了草地上。有一次，我忘帶語(yǔ)文書，老師問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)帶語(yǔ)文書？”她看見(jiàn)了，便把書放到中間，讓我一起看。這一節(jié)課我不但學(xué)到了知識(shí)，還收獲了友誼。

　　她運(yùn)動(dòng)非常棒，最擅長(zhǎng)的是跳繩，有一次連著跳了二十下，全班同學(xué)都為她鼓起掌來(lái)。

　　我的朋友學(xué)習(xí)認(rèn)真、有愛(ài)心、會(huì)跳繩，做題非常認(rèn)真，我喜歡我這個(gè)朋友。

我的“朋友”作文10

　　我的好朋友是一個(gè)心靈手巧的人，我們是非常要好的朋友，她就是——謝妙菡。

　　她比我瘦一點(diǎn)兒，我差不多和一樣高，她最喜歡扎馬尾了，她的眉毛很多，還長(zhǎng)著一雙濃眉大眼和烏黑油亮的頭發(fā)，她那圓圓的臉蛋如同一個(gè)火紅的大蘋果一樣光鮮紅潤(rùn)。

　　她熱愛(ài)舞蹈，她還報(bào)有舞蹈班，當(dāng)跳得好時(shí)，像一只優(yōu)雅的天鵝，漂亮極了！

　　她還喜歡畫畫，老師一說(shuō)上自習(xí)課時(shí)，她就立馬掏出了筆、紙、橡皮，開始畫了起來(lái)。

　　一只只綿像白云的綿羊、一只只像雪一樣白的.兔子、像巨人一樣的松樹、像月亮一樣的香蕉、像蝴蝶一樣的五顏六色的花兒……像一幅活的畫一樣美麗極了！

　　我有一個(gè)這樣心靈手巧的朋友，我非常開心。

我的“朋友”作文11

　　我最好的朋友就是作文書，因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)限的快樂(lè)和豐富的知識(shí)。

　　記得開學(xué)那天，我和幾個(gè)同學(xué)到學(xué)校圖書館看書，一進(jìn)門，我一眼就看見(jiàn)書架上的那本《創(chuàng)新作文》假期合訂本，剛要伸手，卻發(fā)現(xiàn)另一只手也壓向了那本書。我一看原來(lái)是我們班的鐵桿書迷――趙宇想看這本書。我想先睹為快，于是一個(gè)箭步竄上前去，以迅雷不及掩耳的速度搶到了這本書，坐在一邊津津有味地看了起來(lái)，從此我就迷上了創(chuàng)新作文。

　　業(yè)余時(shí)間，我又看了許多關(guān)于作文的書，從中我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和特別多的知識(shí)，幫助我寫出了許多優(yōu)秀的作文，讓我愛(ài)上了寫作。

　　作文書是我最好的朋友，它伴隨我成長(zhǎng)，讓我受益無(wú)窮。

我的“朋友”作文12

　　我的好朋友，盧金靜。她是一個(gè)受大家喜愛(ài)和稱贊的小女孩。雖然她不是很高，但她很樂(lè)于助人。她會(huì)幫助任何有困難的學(xué)生。

　　有一次，放學(xué)后突然下起了暴雨，但我沒(méi)帶傘。我皺起眉頭，心想:我希望現(xiàn)在有人送我一把傘。突然，我看見(jiàn)一個(gè)拿著傘的男人向我跑來(lái)。慢慢地，我清楚地看到，那是劉金靜！她對(duì)我說(shuō):“謝尚義，我送你回家吧。”“謝謝，不。”我回答。但是盧金靜堅(jiān)持要帶我回家。我無(wú)法忍受她不斷的要求，于是說(shuō):“好吧。”一路上，她的傘總是在我身邊，導(dǎo)致她半濕。我不好意思對(duì)她說(shuō)，“對(duì)不起，我把你弄濕了�！彼�回答說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。幫助他人是幸福的基礎(chǔ)�！�

　　我們?cè)诼飞暇徛�而艱難地走著。風(fēng)把樹枝吹得很低，草彎了下來(lái)。雨水淹沒(méi)了道路，汽車在道路上行駛，引起陣陣?yán)嘶�。�?dāng)我到家時(shí)，天還在下著傾盆大雨。劉金靜向我揮手告別。看著她離去的背影，我心里充滿了感激。

　　盧金靜真是我的好朋友！

我的“朋友”作文13

　　我有一個(gè)非常好的朋友，我們一起解決問(wèn)題一起玩。

　　老師給我們布置了一道非常難的題，我和我的好朋友都不會(huì)做，我們就坐在一起，思考著這個(gè)題目。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我的朋友說(shuō)出了一種方法，但是錯(cuò)了。朋友又在紙上寫了起來(lái)，過(guò)了10多分鐘，朋友又說(shuō)出了一種方法，但還是錯(cuò)了。我覺(jué)得太難了，不想做了，他沒(méi)有放棄。我在他的鼓勵(lì)下又在紙上寫了起來(lái)。最后，我寫出了一種方法，把這種方法給老師看。老師說(shuō)我做對(duì)了。

　　還有一次，我們?cè)谕嬗螒�。我從一棵大樹上摔了下�?lái)，手上出血了。我的朋友把我扶到了小區(qū)的醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的護(hù)士幫我涂了藥，過(guò)了幾天就好了。

　　還記一次，我從樓梯上滑了一跤，很痛，走不了路。我的朋友正好看到了我，把我拉起來(lái)又一次帶我去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的護(hù)士也不知道怎么治，我的朋友毫不猶豫把我送到醫(yī)院。

　　這就是我的朋友，一個(gè)遇到困難不會(huì)放棄，朋友遇到難題不會(huì)丟下不管的王亮博。

我的“朋友”作文14

　　我有一個(gè)朋友叫小雯。她和我一樣是8歲的小學(xué)生，她是一個(gè)溫柔漂亮的小女孩。

　　小雯看起來(lái)很瘦小。每次做操的時(shí)候，老師總是覺(jué)得第一排少了個(gè)人似的，其實(shí)小雯就在第一排站著呢！

　　小雯的頭發(fā)很長(zhǎng)，并且又黑又亮。她還有一雙像寶石一樣明亮的眼睛，就像公主一樣美麗。

　　我們經(jīng)常在一起玩游戲，也經(jīng)常一起吃飯，我們?cè)谝黄鹱鲞^(guò)許許多多的事情，比如一起吃棒棒糖。

　　小雯和我還有一樣的愛(ài)好，我們都很喜歡春天，都喜歡春暖花開的景色。

　　我喜歡這個(gè)朋友！

我的“朋友”作文15

　　我是佳曼，我的好朋友是秦萌萌，幼兒園里的三年時(shí)間里，我們就是好朋友了，盡管那時(shí)我們還很小，但是在一起很愉快。她的眼睛大大的，嘴巴小小的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，又黑又亮，看起來(lái)溫柔可愛(ài)，真討人喜歡。雖然我們現(xiàn)在坐的很遠(yuǎn)，但下課后我們可以在一起玩。

　　有一次，該吃午飯了，我對(duì)她說(shuō)：“我能給同學(xué)們發(fā)筷子嗎？”她二話不說(shuō)就把筷子遞給了我，我就興致勃勃地發(fā)起了筷子來(lái)，感覺(jué)自己像個(gè)大人似的。還有一次上英語(yǔ)課時(shí)，我找不到我的橡皮了，非常著急，那時(shí)我們坐的很近，她發(fā)現(xiàn)后就把自己的橡皮拿出來(lái)讓我用，我對(duì)她表示了感謝，事情雖說(shuō)很小，但我卻感受到了朋友們的愛(ài)。我們有時(shí)也會(huì)鬧矛盾，但我們不會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，而是很快就和好了，因?yàn)槲覀儚男睦镞呄矚g對(duì)方，我們也由此學(xué)會(huì)了寬容對(duì)待同學(xué)的缺點(diǎn)，因?yàn)槲覀冏约阂膊皇鞘�全十美的�?/p>

　　我愛(ài)我的班級(jí)同學(xué)，我愛(ài)我的好朋友萌萌，我相信小朋友們，都有自己的好朋友，讓我們珍惜這美好的時(shí)光吧！

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