永遠(yuǎn)的朋友作文【熱】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的永遠(yuǎn)的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
永遠(yuǎn)的朋友作文1
《夏洛的網(wǎng)》是小女孩弗恩從爸爸斧下?lián)寔?lái)的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛·阿·卡瓦蒂卡做主角的故事，威爾伯和夏洛·阿·瓦卡蒂卡這樣純真友情，是很珍貴的。在蜘蛛夏洛離開(kāi)后，小豬威爾伯便擔(dān)起了母親的責(zé)任，照顧孩子們，看著他們一天天長(zhǎng)大，又孕育出子女。
因?yàn)榕⒏ザ鞯膼?ài)心，這可憐的落腳豬活了下來(lái)。時(shí)間一天又一天的過(guò)去，雖然小豬威爾伯闖了很多禍，但弗恩還是很喜歡他。又因一次偶然，結(jié)識(shí)了朋友夏洛，可他沒(méi)想這是陪伴他很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間的朋友。他們一天又一天的認(rèn)識(shí)了對(duì)方，友情也一天又一天的牢固了�？墒�，忽然有一天，夏洛說(shuō)他快不行了，夏洛走了……威爾伯很傷心，可他還是把卵袋小心翼翼地放在嘴里，用舌頭托住，這些小蜘蛛帶了下來(lái)，從此他便擔(dān)起了當(dāng)母親的責(zé)任。我們都很這頭無(wú)知的小豬當(dāng)媽媽的樣子，或許他什么都不會(huì)，或許他又能做得很好。
這本書(shū)很好看，我一直看到最后，我看見(jiàn)了這樣一段感人的話。我記住了這樣的一段話:“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。”他雖然熱愛(ài)它的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在他心中的位置。這樣的人物不是能夠經(jīng)常碰到的:既是忠實(shí)朋友，又是寫(xiě)作好手。夏洛兩者都是。這段話打動(dòng)了我的心，因?yàn)檫@些蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛的位置，這說(shuō)明小豬威爾伯一直把夏洛放在心中的第一位，就是因?yàn)檫@幾句話證實(shí)了他們倆這種讓人珍惜的友情。
我覺(jué)得夏洛這只蜘蛛一定覺(jué)得交了威爾伯這樣的朋友很值得，因?yàn)樗呐笥淹柌惆榱怂囊簧谒吡艘院髱退疹欁约旱暮⒆�，夏洛在天上也能感到欣慰了，這一切僅僅因?yàn)楦ザ髂菚r(shí)候收養(yǎng)了一只重情義的落腳豬。
我自認(rèn)為我和小豬威爾伯一樣，都可以交到一個(gè)重情義的朋友，可是我卻錯(cuò)了。我身邊的朋友有的背叛了我，有的離開(kāi)了我，有的厭惡我。不過(guò)我相信我終會(huì)遇到一個(gè)和夏洛一樣的朋友的，二年級(jí)的時(shí)候，我終于遇到了我一生的朋友——梁宇潔。從二年級(jí)到三年級(jí)一直陪伴著我，我們約定會(huì)陪伴對(duì)方到畢業(yè)，成年，甚至是結(jié)婚；孕育出子女，教育他們，就慢慢變老。
我們一起向著夢(mèng)想努力，加油！
永遠(yuǎn)的朋友作文2
一陣大風(fēng)掃過(guò)，掃走了地上的樹(shù)葉，也掃走了我們。無(wú)盡的憂愁在校園上方盤(pán)旋、回轉(zhuǎn)，最終也會(huì)被大風(fēng)掃走。
我們，小學(xué)畢業(yè)了。
我和他并肩走在回家的路上，兩邊都是沉默，不再有之前的歡聲笑語(yǔ)，不再有之前的學(xué)習(xí)探討，也不在有之前互相鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
一切，都已經(jīng)結(jié)束了。
命運(yùn)太殘酷了，為了繼續(xù)讀書(shū)，他只得回老家。而我，則留在了這兒。六年的時(shí)光了，仿佛一張紙，一會(huì)就翻過(guò)去了，等待我們的又是充滿未知的未來(lái)。
“你，什么時(shí)候走？”我首先打破了沉默，我希望他晚點(diǎn)走，畢竟，他是我這兒最好的也是唯一的從小玩到大的朋友了，失去了他，我差不多又要回到從前那樣了。
“我父母說(shuō)明天中午的車(chē)，回我爺爺家那兒住�！彼徽f(shuō)完，我的心就寒住了，腳很不自在地往前走。他則拿出了一個(gè)小木偶，看了它，我不得不把思緒拉回到六年前。
剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我十分地內(nèi)向，不敢與生人說(shuō)話，上課從不聽(tīng)。不像其他同學(xué)，永遠(yuǎn)活躍于各種角落。而我，就蜷縮在一個(gè)僻靜的角落，默不作聲。
他那時(shí)是我的同桌，即使如此，也沒(méi)有說(shuō)過(guò)太多的話。他也是很活躍的一分子，剛來(lái)時(shí)也總跟我講話，見(jiàn)我不理睬他，也就不再說(shuō)了。
我們成為朋友是在一個(gè)雷電轟鳴的一天。
那天，還在班里自習(xí)時(shí)，突然轟隆一聲，天公發(fā)怒。那時(shí)我啥也不懂，趴在課桌上瑟瑟發(fā)抖。
他見(jiàn)我如此，沒(méi)有笑我，拿出一個(gè)小木偶，對(duì)我說(shuō)：“不要哭了，打雷而已，它會(huì)守護(hù)你的。”
我好奇地看著木偶，似乎忘記了剛才的恐懼，他又繼續(xù)說(shuō)：“這個(gè)木偶會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)你的，我有兩個(gè)，送你一個(gè)�！�
從此我們就成為了朋友，我也一直帶著那個(gè)木偶。小孩子，就是那么單純。
六年來(lái)，老同學(xué)走新同學(xué)來(lái)，但我們的友誼從未動(dòng)搖過(guò)。
我望著他那已開(kāi)啟的班車(chē)，沒(méi)有說(shuō)話，只是緊緊地握著手上的木偶，靜靜地，不知過(guò)了多久。
木偶啊，你守護(hù)我，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，就像他一樣。我們，是永遠(yuǎn)的朋友。
即使地隔千里，也不會(huì)忘記你。
永遠(yuǎn)的朋友作文3
你是我的朋友，是一個(gè)相貌平平的女孩，培根說(shuō)過(guò)：“無(wú)真實(shí)朋友之人，可以謂之真可憐而永陷于孤獨(dú)生活之人�！彼脑挼莱隽伺笥训闹匾Ｊ堑�，假如一個(gè)人喪失了友情，他簡(jiǎn)直無(wú)法生存在世界上。朋友，就是我可以為他獻(xiàn)出真摯情感的人；朋友，就是我可以對(duì)他付出全部信任的人；朋友，歡樂(lè)時(shí)與我分享，危難時(shí)與我同行。人生中沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光。我就有著你這樣的一個(gè)好朋友，我和你之間有數(shù)不清得的趣事。
以前，我和你還是冤家對(duì)仇，一有空就拿你開(kāi)玩笑，說(shuō)：“她臉上的痘痘是‘一波未平一波又起’��！”我望著你有些生氣的面孔又說(shuō)：“她臉上的痘痘那可叫‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’呀！哈哈哈！”你總是聽(tīng)到這就轉(zhuǎn)身離開(kāi)，似乎并不生氣，我也不甘心，一次你終于忍不住了，等我剛說(shuō)完前半句，你怒氣沖沖的吼道：“我是滿面春風(fēng)，看你，典型苦瓜背運(yùn)臉！”我被他一句話噎了半天，那段時(shí)間我倆口角不斷，總是爭(zhēng)的面紅耳赤，才肯罷休。
一天，早晨還晴空萬(wàn)里，下午，卻偏偏下起了瓢潑大雨，放了學(xué)大家都“各奔前程”，我呢，一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著，盼望著雨能停下來(lái)，因?yàn)楦鶕?jù)我家的路程之遠(yuǎn)和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個(gè)天然大淋浴。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我回頭一看，是你，你微微地笑著，說(shuō)：“來(lái)，一起回家吧�！薄翱伞液湍悴煌贰蔽业吐曊f(shuō)道，“早呢！”你說(shuō)著拉起我的手就像雨中走去，我心里滿是不安，想著我平時(shí)總是
嘲笑你，和你過(guò)不去，我的心里很過(guò)意不去，不一會(huì)兒，我們就要到分叉口了，看來(lái)，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，你突然說(shuō)：“給，這把傘你撐去吧�！蔽艺f(shuō)：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”你卻笑笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠(yuǎn)，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著急了。”我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好，心里充滿了歉意，一路上，我的心沉甸甸的，裝滿了友誼。
就這樣，我和你竟然從冤家對(duì)仇成了密不可分的朋友，一起上學(xué)，一起回家，我們化爭(zhēng)吵為祥和，化敵意為友誼，這就是我和你之間的和諧，我和你永遠(yuǎn)是朋友。
永遠(yuǎn)的朋友作文4
平時(shí)，我覺(jué)得很惡心的人，就會(huì)隨口而出臟話，不管他們?cè)诓辉谝�，我都�?huì)說(shuō)出來(lái)。因此我得罪了許多人，也因此我認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，是他教會(huì)了我感恩。這個(gè)人的名字叫李康。
這件事發(fā)生在我十歲的時(shí)候，那是個(gè)炎熱的日子。我在外面閑逛，忽然，我遇見(jiàn)了我那個(gè)嚴(yán)肅的哥哥，他的旁邊站著一位比較帥的男孩，跟我哥一樣，看起來(lái)有十二歲。我哥看見(jiàn)了我，便叫道：“調(diào)皮鬼，你過(guò)來(lái)，我給你介紹個(gè)人，他是我的同學(xué)，叫李康，你跟他玩！”哥哥故意用那種調(diào)皮的眼神看了我一眼，還露出了淡淡的微笑。
我明白哥哥說(shuō)得是什么意思。但我一點(diǎn)也不在意，因?yàn)槲乙呀?jīng)聽(tīng)習(xí)慣了。反而，我說(shuō)：“你們這兩個(gè)神經(jīng)病在干嗎呢？”這口氣好像我跟李康已經(jīng)很熟了。李康說(shuō)：“你這樣‘出口成臟’，哪個(gè)人愿意跟你好好說(shuō)話啊！”我說(shuō)：“我怎么會(huì)跟你這種腦殘說(shuō)好聽(tīng)的話呢？”李康露出了生氣的樣子�？墒俏乙徽f(shuō)完，扭頭便走了。
有一次，我去商場(chǎng)玩，把錢(qián)用完了，連回家的路費(fèi)都沒(méi)有了。我想：這回真的完了，我怎么回家�。侩y道走回去，不累死人�。≡缰蓝鄮c(diǎn)錢(qián)了。
就在這時(shí)，那個(gè)叫李康的人走了過(guò)來(lái)，我以為他是幸災(zāi)樂(lè)禍，沒(méi)想到，他卻把四塊錢(qián)塞給了我，對(duì)我說(shuō)：“以后可別這樣，如果你不想乘車(chē)也行，那你就坐我的自行車(chē)吧！我把你載回家！OK？”我的心頭忽然就感覺(jué)暖暖的。我說(shuō)：“好吧！我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你為什么要這樣幫我？”他并沒(méi)有回答，而是呆呆地望著我。他把車(chē)推了出來(lái)，我坐在他的車(chē)后，感到很害怕，但又不敢抱著他，就讓他騎慢點(diǎn)，他卻說(shuō)：“那你抱著我啊，又沒(méi)關(guān)系。”我說(shuō)：“你要不要臉��！”他說(shuō)：“當(dāng)然要。”我聽(tīng)了，哈哈大笑，一路上，我們有說(shuō)有笑，可高興了。我在路上想：以后，我可不能再這樣對(duì)他了。在他的身上，我找到了一種溫暖的哥哥感覺(jué)。
第二天，我拿著一個(gè)音樂(lè)盒和一盒巧克力送給他。這是我第一次送人禮物。
是他讓我懂得了感恩之情。他像我的一位小老師，更是我永遠(yuǎn)的好朋友。我相信他對(duì)待別人也是一樣的友好，他一定有很多朋友。我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
永遠(yuǎn)的朋友作文5
朋友，在那個(gè)陽(yáng)光明媚的春天里，我認(rèn)識(shí)了你，那時(shí)的我們，什么都不懂，依依呀呀的只會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，你記得嗎？那年，我們穿著碎花的裙子，裙子上縫著漂亮的蕾絲花邊，在微風(fēng)中，在草坪里，在沙灘上，裙子在翩翩起舞，伴隨著我們的腳步，走向友誼的深處……
朋友啊~快樂(lè)的回憶往往是傷心的前奏，六年了，從同你到相知，相識(shí)，已經(jīng)六年了，這六年，已足夠讓我深深的感受到世間那僅次于親情的友情的偉大力量，你讓我懂得了什么叫“真情流露”什么叫“合作的力量”什么叫“分享”……也是你，讓我童年的生活因你而變得光芒四射，璀璨斑斕！如今，6年的世間快要溜走了，我到底該怎樣去接受失去你在我身邊的現(xiàn)實(shí)呢……不！我永遠(yuǎn)不會(huì)失去你，因?yàn)槟闶俏胰松抢_紛的一頁(yè)，這一頁(yè)，我將會(huì)永存！
朋友，你的身體一直不好，每次見(jiàn)到你都是臉色蒼白，雙眼無(wú)力的樣子，這時(shí)，我總是心里泛起一陣憐憫與同情，對(duì)不起，我知道我不該對(duì)你產(chǎn)生這種感覺(jué)，因?yàn)�，�?jiān)強(qiáng)而不向困難與命運(yùn)屈服的你，“同情”“憐憫”這類(lèi)的詞，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太過(guò)于諷刺。每個(gè)星期，你上學(xué)的天數(shù)都是只有兩三天，但這卻不會(huì)讓你的成績(jī)下降，因?yàn)�，你是�?jiān)強(qiáng)的，你是不認(rèn)輸?shù)�！身為朋友的我，覺(jué)得是如此的愧疚，因?yàn)�，我�(guī)筒涣四�，除了放學(xué)時(shí)和你一起走，陪你吃點(diǎn)東西，送你回家外，我什么都做不了……
如今，中學(xué)的大門(mén)已經(jīng)向我們打開(kāi)，分到不同學(xué)校的我們，未來(lái)的路……我就不能繼續(xù)陪你走下去了，對(duì)不起，朋友，請(qǐng)保重，好好照顧自己，別讓自己太累，記住，吃東西只能吃七分飽，不然，你的胃會(huì)不舒服;別做太多劇烈的有氧運(yùn)動(dòng)，身體不好的你，很容易會(huì)累垮；沒(méi)有我，過(guò)馬路要小心，你也長(zhǎng)大了，要自己學(xué)會(huì)過(guò)馬路啊；刮風(fēng)下雨的日子別逞強(qiáng)自己走回去，讓你媽媽來(lái)接，要不然弱不禁風(fēng)的你會(huì)感冒的……
朋友，請(qǐng)記住，即使全世界都拋棄你，但，我永遠(yuǎn)不會(huì)！
永遠(yuǎn)的朋友作文6
我倆面對(duì)面，輕吟：“永遠(yuǎn)的朋友�！�
――題記
相遇
那是一個(gè)上午，一直很陰郁的天氣一反常態(tài)，云姐姐也出來(lái)旅游，兩輛自行車(chē)，撞到了一起，誰(shuí)也沒(méi)撞傷誰(shuí)，你我對(duì)視一笑。
這，也許是世界上最美好的相遇。
相識(shí)
如不是成績(jī)下降，我就不會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)，不會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)，也就不會(huì)遇到你。
依舊是陽(yáng)光明媚的一天，我來(lái)到你的班上，我也便成了你的同桌，你我對(duì)視一笑。
相知
你很善良，也很漂亮。
那劃過(guò)夜空得到美麗弧線，明明的流星，你卻說(shuō)是天使的眼淚――寂寞的哭泣，只有友誼才能照亮它們，你還說(shuō)它會(huì)幻化螢火蟲(chóng)，照亮夜歸人的路。
三月的風(fēng)箏滿飛的時(shí)候，你用愛(ài)心扎了一只蝴蝶風(fēng)箏。你說(shuō)，希望把快樂(lè)傳遞給每一人看到你風(fēng)箏的人，未了，將風(fēng)箏給我“愿你永遠(yuǎn)快樂(lè)!”
望著一只被飛駛的汽車(chē)壓傷了腿的小狗你哭的一塌糊涂，不停的問(wèn)：“他們?cè)趺茨苓@樣……”是啊，他們?cè)趺茨苓@樣，傷了你。最后，你將它帶回了家，并以我的名字給它命名。
你的笑聲就像磁鐵，吸引了所有人友善的目光，所有見(jiàn)過(guò)你的人，都被你的`善良，美麗所感染了。
我，也不例外。
離別
那是一給夕陽(yáng)慘淡的下午，血色的太陽(yáng)映紅了整給天空，得知你要離開(kāi)，你沉默了，一向愛(ài)哭的你竟沒(méi)哭!許久，說(shuō)道：“你會(huì)記得我嗎？會(huì)記得很舊嗎？以后一定到打電話給我喔!
我哭了。我要告訴你，如果有來(lái)生，我一定會(huì)在學(xué)校的那棵梧桐樹(shù)下等你。
我對(duì)著天空，大叫了一句：“永遠(yuǎn)的朋友�！蔽抑�，在橋的按頭，你也一定在叫：“永遠(yuǎn)的朋友�！�
朋友是一輩子的事，
不管歲月流逝多久，
我依然記得，
那份共有的友誼。
祝福你，
永遠(yuǎn)的朋友!
永遠(yuǎn)的朋友作文7
不知道為什么，最近總是萎靡不振，作業(yè)常常有問(wèn)題，不是忘寫(xiě)就是沒(méi)有寫(xiě)夠，為此，韓老師叫我到辦公室不是一次兩次了，又給家長(zhǎng)打了電話，媽媽倒是沒(méi)有打罵我，我的心卻……
早上打過(guò)電話后，老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你總是逃避現(xiàn)實(shí)，上次的軍訓(xùn)你沒(méi)有去，我為你感到可惜。你學(xué)習(xí)是給自己學(xué)習(xí)，難道是給我、給父母嗎？”說(shuō)完，又和我說(shuō)起了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的事例，告訴我要敢于去做不能總是退縮，逃避現(xiàn)實(shí)。這一席話，讓我沉思了許久，韓老師先打破了寂靜，說(shuō)：“做個(gè)朋友吧，以后又什么問(wèn)題來(lái)找我，咱們一同解決。”
后來(lái)才知道，韓老師辦公室的“常客”，都會(huì)和老師做朋友，老師聽(tīng)他們的心聲，聽(tīng)他們的意見(jiàn)。
很快，第一次月考考試成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)很不好，當(dāng)看到數(shù)學(xué)：96．5，政治：60分……我的心崩潰了。
韓老師又和我交談，了解我的考試成績(jī)，并幫我分析題，找出錯(cuò)的原因，并幫助我改正。昨天，她生病了，住院了，是肺病，要請(qǐng)假一年治療。
我們?cè)趯W(xué)校，知道了這個(gè)消息，全班同學(xué)都去看望她，知道大家都走了，就剩我一個(gè)了，她才教導(dǎo)我，告訴我見(jiàn)到新老師怎么建立好的師生關(guān)系，我眼中早已充滿了淚水，終于不聽(tīng)話的流了出來(lái)。韓老師說(shuō)：“傻孩子，哭什么，我不是好好的嗎，別哭，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，我相信你一定會(huì)成功的，別忘了我們是朋友啊！”
就這樣，韓老師住院了，校長(zhǎng)說(shuō)給我們換了新的班主任。新老師把我叫到辦公室時(shí)，我看到，是韓老師，我沖了上去，哭了，老師說(shuō)：“我們是朋友啊，朋友不是應(yīng)該互相幫助嗎，我當(dāng)你的老師教你語(yǔ)文，你當(dāng)我的老師教我電腦吧……”
永遠(yuǎn)的朋友作文8
三年級(jí)時(shí)，體育老師要求我們學(xué)跳長(zhǎng)繩。期末體育考試有跳長(zhǎng)繩的項(xiàng)目，所以每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)�？晌�，卻是班上最膽小的孩子，不敢跳。
聽(tīng)我的鐵閨蜜“八卦大王”謝依依說(shuō)，今年有一個(gè)跳繩高手轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我們學(xué)校了。今天下午放學(xué)，我打算去會(huì)會(huì)她。
放學(xué)后，我來(lái)到謝依依所說(shuō)的地點(diǎn)，看到一個(gè)瘦弱的女孩在那兒玩各種花式跳繩。她飛快地跳著，像一陣風(fēng)。她跳的圈數(shù)，我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。一開(kāi)始，我想：她會(huì)不會(huì)不愿意教我呢？但我轉(zhuǎn)念又一想：為了“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)，我拼了！
我跑到她身邊，對(duì)她說(shuō)：“你好，我不會(huì)跳長(zhǎng)繩，你可以教教我嗎？”
她馬上笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“好啊，我叫吳默默，你可以每天放學(xué)后來(lái)我家找我練習(xí)啊�！�
我來(lái)到默默的家，她開(kāi)始幫我訓(xùn)練。她請(qǐng)她的父母幫我們甩繩，拉我到繩子的旁邊，開(kāi)始跟我講解跳繩要領(lǐng)：“首先，你要找準(zhǔn)中心，就是繩子的著地點(diǎn)，然后根據(jù)繩子落地的時(shí)間，默數(shù)‘3，2，1’。數(shù)到‘1’時(shí)，看看繩子是否抬起來(lái)了，抬起來(lái)了就不能跳進(jìn)去，因?yàn)槟闾M(jìn)去就會(huì)被繩子攔住。要在繩子還在地上的瞬間快速?zèng)_進(jìn)去。跳長(zhǎng)繩沒(méi)有捷徑，但有方法。方法我已經(jīng)全部教給你了，就看你自己的悟性了，哈哈。還有最重要的一點(diǎn)，千萬(wàn)不要怕繩。你拉著我的手試試。”
我將信將疑地拉著她的手。在我數(shù)到“1”時(shí)，她松開(kāi)我的手，用力把我推進(jìn)去。我進(jìn)去后，隨著甩繩的節(jié)奏雙腳跳起，哈哈，我居然成功了！
我能勇敢地跳進(jìn)去了，太高興了！這是好的開(kāi)始。接下來(lái)一個(gè)月，我天天去她家訓(xùn)練，很快，我學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩。不管從哪個(gè)角度，我都能完美地跳進(jìn)去，甚至可以穿越呢。在體育跳長(zhǎng)繩考試時(shí)，我取得了90分的好成績(jī)，得到了夢(mèng)寐以求的“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)。
謝謝你，吳默默，是你教會(huì)了我跳繩的方法，還有那勇敢的品質(zhì)。你，是我永遠(yuǎn)的朋友！
永遠(yuǎn)的朋友作文9
放學(xué)了，婷婷，依依，余婕，欣月，王月她們依然還是走在一起，欣月和王月拉著朋友的手，放出憂愁的臉色，依依覺(jué)得很奇怪，平時(shí)欣月王月都很快樂(lè)的啊，她有點(diǎn)奇怪就問(wèn)“欣月，王月，你們?cè)趺蠢��！毙涝抡f(shuō)：“沒(méi)有啊。”說(shuō)完，朝大家笑了笑，依依說(shuō)：“別害怕，是不是有人欺負(fù)你了，我來(lái)為你報(bào)仇。”欣月說(shuō)：“沒(méi)人欺負(fù)我�！闭f(shuō)完，她們就回家了。 欣月回到家里說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺娴米邌幔俊眿寢屨f(shuō)：“欣月，這個(gè)問(wèn)題，你得好好得想一想�！薄岸＿��！薄皝�(lái)啦，來(lái)啦�！闭f(shuō)完，欣月打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“婷婷，依依，余婕，依依說(shuō)：“欣月，你爸爸呢�！毙涝抡f(shuō)：“我爸爸在工作，還沒(méi)有回來(lái)呢！”王月也點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你們來(lái)這有什么事嗎？”依依說(shuō)：“有事，我們來(lái)這玩。”“哦�！边M(jìn)來(lái)吧！“ 依依來(lái)到公園的長(zhǎng)椅上說(shuō)：“婷婷，好像每次去她家，她爸爸都不在家��！”婷婷想了想說(shuō)：“她告訴過(guò)我，不過(guò)她說(shuō)我不能告訴別人的�！币酪勒f(shuō)：“說(shuō)嘛。”“對(duì)啊。”“好吧，其實(shí)她爸爸媽媽離婚了，所以她爸爸每次都不在家啊�！庇噫悸�(tīng)了說(shuō)：“啊呀，我們?nèi)グ参克�。”“恩，我們走�！闭f(shuō)完，她們把欣月，王月拉出來(lái)，問(wèn)：“欣月，你爸爸離婚了是嗎？”欣月大吃一驚，說(shuō)：“你們?cè)趺粗赖模美簿谷恢懒�，我就告訴你們，我要走了，我要到廣東去�！币酪勒f(shuō)：“不，你不能走，我們才相處幾個(gè)月而已啊�！毙涝抡f(shuō)：“沒(méi)辦法啊。”我和妹妹走了，但是我相信，我們永遠(yuǎn)是朋友，是嗎？”“對(duì)，我們永遠(yuǎn)是朋友哦�！蔽易吡耍僖�(jiàn)，我會(huì)給大家寫(xiě)信的�！痹僖�(jiàn)哦。”“恩�！闭f(shuō)完，流下了眼淚。 這是最一集，大家支持哦
永遠(yuǎn)的朋友作文10
時(shí)光是小河里的水，一去不回……
我盡自己最大的努力去珍惜它，可是，它還是飛快地奔跑著……
眼間，我來(lái)到馬上就一年了……
穎兒姐，謝謝你！謝謝你這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我的關(guān)心……
姐，你說(shuō)：“我可能要學(xué)了……”我聽(tīng)了，真的好傷心��！我不想讓你學(xué)，如果你走了，我該怎么辦？你說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我們還有，我們還是荷友……”我開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
但是，下個(gè)學(xué)期就是初二的下個(gè)學(xué)期了，這個(gè)學(xué)期老師說(shuō)，是兩級(jí)分化最嚴(yán)重的時(shí)期，我不想落下，我還要成為好學(xué)生，所以，我迫不得已要離開(kāi)。
穎兒姐，我真的不想離開(kāi)��！但是，事情已經(jīng)決定就不能反悔了，所以穎兒姐，我違背了我的諾言，我先向你說(shuō)一聲，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫遥?/p>
再過(guò)一個(gè)月，就是你個(gè)生日了，本來(lái)打算那天給你寫(xiě)賀文的，但是，因?yàn)槭虑榈耐蛔�，不得不把時(shí)間提前……
穎兒姐，不聽(tīng)話的時(shí)間已經(jīng)把我?guī)У搅顺跻坏臅r(shí)候，那段時(shí)光再一次重現(xiàn)在我的眼前。穎兒姐，還記得嗎？那個(gè)時(shí)候，我們不知不覺(jué)，成為了朋友，成為了最要好的朋友，每天一起抱英語(yǔ)作業(yè)，放學(xué)后一起回家……那個(gè)時(shí)候，我們是多么的勤奮啊，我想，那個(gè)時(shí)候，英語(yǔ)老師，對(duì)我們是最好，可以說(shuō)是最喜歡我們了……
自從你來(lái)到了，你有什么不懂就問(wèn)我，我有什么不懂就問(wèn)你，至此，我們成了最好的荷友……
我一直都很喜歡，可是，對(duì)有那么深厚的感情的我，被你的做法打動(dòng)了……穎兒姐，還記得嗎？那天補(bǔ)課回家的時(shí)候，你對(duì)我說(shuō)，我已經(jīng)把告訴了好幾個(gè)人了，那個(gè)時(shí)候，我傻眼了，我來(lái)到這么長(zhǎng)的時(shí)間，居然只邀請(qǐng)過(guò)兩個(gè)人，而且，其中一個(gè)還離開(kāi)了，只剩下了你……而你，不停地在邀請(qǐng)著同學(xué)們來(lái)到，我真的被打動(dòng)了……
姐，你說(shuō)，你有一天也會(huì)離開(kāi)，我真的不敢相信，如果你離開(kāi)了，我怎么辦？我說(shuō)的走，是放假還會(huì)回來(lái)，而你……
姐，時(shí)間不多了，就先寫(xiě)這么多了，總之，桃桃提前對(duì)你說(shuō)聲：“姐，生日快樂(lè)！”還有，新年也即將來(lái)臨，桃桃也祝姐姐新年快樂(lè)！
永遠(yuǎn)的朋友作文11
友誼——讀《夏洛的網(wǎng)》有感
暑假里，我讀了很多本書(shū)，其中有一本《夏洛的網(wǎng)》，是我頗為喜愛(ài)的。這是一本由美國(guó)作家E·B·懷特寫(xiě)的一部童話。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)在朱克曼倉(cāng)谷里小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起感人友誼的故事。當(dāng)他們快樂(lè)的生活的時(shí)候，一個(gè)驚人的消息打破了他們的寧?kù)o生活：威爾伯將要成為熏肉火腿。絕望的威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運(yùn)。可是，此時(shí)渺小的夏洛卻堅(jiān)定地說(shuō)：“我救你！”然后于是夏洛用自我的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。這一舉動(dòng)成功改變了威爾伯的命運(yùn)，還讓它在集市的大賽中贏得了個(gè)性獎(jiǎng)。但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀了這本書(shū)，我十分的感動(dòng)，夏洛的行為著實(shí)讓我感到友誼的偉大。但最讓我感動(dòng)的是他們之間擁有寶貴的財(cái)富——友誼，這是大把大把的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西。如果一個(gè)人不能夠擁有真正的朋友，不能夠得到真心的友誼，將會(huì)是多孤獨(dú)！夏洛和威爾伯之間有真摯的友誼夏洛為了這友誼，不顧一切的努力，織出了那些字眼，它為了織好這些字，一個(gè)晚上都沒(méi)有休息，它付出了多少的汗水呀！而它卻并不求回報(bào)。雖然威爾伯對(duì)夏洛的第一感覺(jué)是殘忍，但威爾伯很快便對(duì)它有了進(jìn)一步的了解，也明白了夏洛很善良。
它們之間的友誼是如此的單純而又偉大，我也讀過(guò)一個(gè)我國(guó)古代關(guān)于友誼的故事，它講述了俞伯牙和鐘子期的故事。楚國(guó)的俞伯牙，琴藝高超，但一向苦于沒(méi)有人能夠理解他音樂(lè)中的好處。一天晚上，俞伯牙乘船游覽，彈起琴來(lái)，忽然他發(fā)現(xiàn)一個(gè)樵夫站在岸邊聽(tīng)他彈琴，然后便請(qǐng)樵夫上船，無(wú)論俞伯牙彈什么樣的曲調(diào)，樵夫聽(tīng)后都能說(shuō)出其中表達(dá)的好處，俞伯牙激動(dòng)地說(shuō)：“最后遇到了知音。”這樵夫是鐘子期，兩人成為好友，之后鐘子期死了，俞伯牙在鐘子期的墳前彈最后一支曲子，然后割斷所有的琴弦，終生再不彈琴了。是的，友誼就是這樣的讓人感動(dòng)。
永遠(yuǎn)的朋友作文12
“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。”驀然回首，小學(xué)的六年生活一眨眼就過(guò)去了。過(guò)去的六年里，有過(guò)開(kāi)心、有過(guò)爭(zhēng)吵、有過(guò)哭泣、有過(guò)打鬧。畢業(yè)了，我仍然希望我能停留在那美好的時(shí)刻。二十年后，我們是否都還記得彼此?
光陰似箭，日月如梭。六年前，一個(gè)個(gè)幼稚、天真又可愛(ài)的孩子，步入了一(2)班的教室。每天早晨，瑯瑯的讀書(shū)聲都能在走廊上聽(tīng)見(jiàn)。調(diào)皮的我們，上課愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)開(kāi)小差，有時(shí)我這靈敏的耳朵也能聽(tīng)見(jiàn)呼嚕聲。放學(xué)后，卻只能看見(jiàn)我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的身影。曾經(jīng)，我們是那么的無(wú)知，不懂得人生的意義。六年過(guò)去了，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，懂得了人生中的是是非非，懂得了許多的知識(shí)道理。
在求學(xué)的這條道路上有朋友，我們才能完美。朋友，是什么?——我不知道。但我知道，在我的心目中，我已然擁有。我依然記得，九年前，我們并不熟悉彼此，慢慢的，慢慢的，我們認(rèn)識(shí)了對(duì)方。然而隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸成為了好友。在這一個(gè)學(xué)期，我們更加認(rèn)識(shí)了彼此，不會(huì)的題目，我們都能盡力幫助對(duì)方。但是，在同學(xué)們的眼里，我們似乎是一對(duì)“冤家”。每一天，我們都好像故意似的引起爭(zhēng)論。每一天，我們都好像在打架。但，打累了，便馬上各忙各的�？墒�，在我的心里，你依舊還是我最好的朋友。無(wú)論以后我們是否在一起上學(xué)，是否在一起玩耍，你都是我最好的朋友。
拍畢業(yè)照的時(shí)候，我們都微笑的面對(duì)鏡頭�？晌�，心里卻開(kāi)心不了。也許，我們都一樣。離別之情越來(lái)越濃厚，一本本同學(xué)錄，記錄下了我們的友誼;一張張照片，訴說(shuō)了我們的成長(zhǎng)足跡;一次次旅行，告訴我們要珍惜友誼。過(guò)去了，全部都過(guò)去了�？此坡L(zhǎng)的六年轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的只有無(wú)比的懷戀與遺憾。
我們?cè)?jīng)都吵過(guò)、鬧過(guò)。但無(wú)論如何，我們都是朋友。六年過(guò)去了，我不知道我們是否還能相聚，我只知道，我們——是永遠(yuǎn)的朋友。二十年后，我們?cè)僖?jiàn)時(shí)，希望，依然像現(xiàn)在一樣，那樣開(kāi)心、快樂(lè)、幸福!我永遠(yuǎn)都忘不了你們純真的笑容，忘不了你們對(duì)我的幫助，忘不了一件件令我感動(dòng)的事情。
永遠(yuǎn)的朋友作文13
當(dāng)我們走進(jìn)現(xiàn)代化的圖書(shū)城時(shí) ，就像走進(jìn)了一座座迷宮，那堆積如山的書(shū)籍，帶給我們的既有對(duì)知識(shí)無(wú)涯的感慨，也有對(duì)知識(shí)重壓身心的不安�？梢哉f(shuō)，世上有好書(shū)也有壞書(shū)，好書(shū)伴我們成長(zhǎng)，壞書(shū)不僅消耗了我們的時(shí)間和金錢(qián)，還使我們誤入歧途。
只有接觸最高的精神境界，才能抵達(dá)最佳的審美意境。那么就來(lái)談?wù)労脮?shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣！
我從認(rèn)字起開(kāi)始讀書(shū)。因?yàn)槟菚r(shí)太小，只能看幼兒讀物。但有一本書(shū)讓我至今不忘——《睡前故事》。它讓我品味了酸甜苦辣：有時(shí)我會(huì)為忠狗的死感到悲傷;為珍尼的善良感到欣慰。我想:也許，這就是我會(huì)對(duì)這本書(shū)印象深刻的原因。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，這時(shí)，和我再一起的不在是這些幼兒讀物了。還記得世界著名作家赫曼赫塞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"教養(yǎng)最重重要的途徑，就是培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣;而閱讀之路，就是從童話故事開(kāi)始"這句話嗎?它使我明白書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�，F(xiàn)在很多青少年都在閱讀好書(shū)。當(dāng)然我也不列外。如格林，安徒生，王爾德的童話另人百看不厭。格林童話幽默風(fēng)趣;安徒生童話旬麗多姿;王爾德童話唯美浪漫;貝洛童話語(yǔ)言清晰……盡管這些童話風(fēng)格各異，但都有著豐富的幻想，使我可以盡情擴(kuò)展空間，啟發(fā)智慧。
快要升入五年級(jí)了，我覺(jué)得，應(yīng)該在暑假期間多閱讀好書(shū)。于是，我便讓媽媽幫我買(mǎi)《小天使海蒂》這本書(shū)。我看后十分感動(dòng):小姑娘海蒂是個(gè)孤兒，她天性善良，純真，就像個(gè)小天使，給周?chē)娜藥?lái)了快樂(lè)與幸福。在她的影響下，性格孤獨(dú)的老爺爺重新回到愛(ài)的懷抱;臥床不起的小姑娘克拉拉也重新獲得健康;還有雙目失明的老奶奶，失去女兒的醫(yī)生都重拾快樂(lè)……
書(shū)不但可以豐富我們的知識(shí)，還可以除去煩惱!每當(dāng)我傷心落淚時(shí)，打開(kāi)書(shū)，看著個(gè)個(gè)引人入勝的故事，我破涕為笑;每當(dāng)我驕傲?xí)r，故事仿佛在告訴我:勝不驕，敗不餒。就這樣，書(shū)陪伴我走過(guò)了金色的童年!
如果那些"舊時(shí)王謝堂前燕"，能夠"飛入尋常百姓家"就好了!讓我們和書(shū)這樣的知心朋友交流，在書(shū)中吸允知識(shí)的甘露，"在書(shū)中受益，在書(shū)中翱翔"!
哦，是書(shū)開(kāi)闊了我的視野，陶治了我的情操，我感激它。
永遠(yuǎn)的朋友作文14
人說(shuō)前生五百次的回眸才換得今生一次擦肩而過(guò)，而你和我的相知，需要多少修為？
總記得，我們踏過(guò)的歲月已留下了痕痕斑跡，我們一起越過(guò)了歲月中無(wú)數(shù)的激流險(xiǎn)灘。那些日子怎能忘懷？那些在一起快樂(lè)、在一起吵鬧、在一起嬉戲的日子，都是我們記憶中最美好的風(fēng)景，它永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。記得那一次的別離，我們呆在車(chē)站一隅等待著夜班車(chē)，像是等待著未知的命運(yùn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，天空那黑色的帷幕背后，隱藏著多少離愁別緒！我們彼此囑咐：過(guò)去的，我們不能忘記；未來(lái)的，我們要一起迎接。
“天下沒(méi)有不散的宴席�！�
你低言，冷月下，淡愁上眉梢；我強(qiáng)笑，清風(fēng)里，依戀掛心頭。
我知道，很快，你就要有一個(gè)全新的世界，在那里開(kāi)始你全新的生活。啟程了，我仿佛聽(tīng)到友誼的絲帶被拉長(zhǎng)、拉長(zhǎng)……我靈魂的憂傷是新娘的面紗，在這時(shí)候被徹底地掀開(kāi)了。我們緊緊地相擁，聆聽(tīng)對(duì)方的心跳。你的淚水浸濕了我的臉頰，我感到很涼很涼。
離愁在我們纏綿的心弦上跑過(guò)，奏出憂傷的音樂(lè)。
微風(fēng)吹來(lái)，我們的愁緒沒(méi)有被帶走，然而，友誼卻仿佛要被撕裂！
你上車(chē)了，我的心卻碎了。我感到全身麻木，筋脈好像已經(jīng)被截?cái)�。雖然身體還有溫度，但是幼小的心卻早已一片冰涼。
你的微笑依然是花園里的花朵，你的話語(yǔ)恍如青山上的松濤。
你走了，我流淚。但愿這花朵、這松濤永遠(yuǎn)長(zhǎng)留。這孤獨(dú)的夜，籠罩著霧和雨，我寂寞的心已感覺(jué)到它的嘆息了。
回到家，我痛哭，淚水浸濕了衣襟。世界好像以它的痛苦吹動(dòng)我的靈魂，要我用淚水去回報(bào)。此時(shí)此刻，創(chuàng)痛在折磨著我，無(wú)邊的天宇變得暗淡無(wú)光。友誼、離愁，讓我品嘗到了難言的苦樂(lè)，它融化成心靈深處的曲子，在我心中醞釀、噴�。�
其實(shí)，我們的生活還是依舊，我仍然不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
那天，收到你的照片，那彎彎的眉、黑黑的眸、暖暖的顏，讓我心中充滿快樂(lè)。
我真心地希望，我們的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)存，我們的心永遠(yuǎn)在一起跳動(dòng)。
今夜，有花、有酒、有風(fēng)、有曲，我獨(dú)坐窗前，酌冷月，品孤星，酒入愁腸，豈非更傷？
何日你我舒廣袖，舞楊柳？
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
永遠(yuǎn)的朋友作文15
“呵呵呵呵”“呵呵呵呵”“小奇快來(lái)啊”“琪琪你等等我”進(jìn)入我的眼簾的是一個(gè)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)面，一個(gè)小男孩正和一只海豚在大海里嬉戲。這部電影就叫《海洋朋友》。
影片講述了熱愛(ài)動(dòng)物又充滿幻想的十歲男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以只能在爺爺工作的“極地海洋世界”里度過(guò)自己的童年。值得慶幸的是，“海洋世界”里千姿百態(tài)的各種海洋動(dòng)物，讓小奇的生活充滿了歡樂(lè)和幸福。由于小奇爸爸的一封信，海豚琪琪突然開(kāi)口和他‘說(shuō)話’了！它告訴小奇，它也很難過(guò)，天天思念自己的爸爸。兩顆心，因?yàn)橥环N情感被緊緊地聯(lián)系在一起。因此小奇下定決心要幫琪琪找回爸爸……
我看后，眼淚不由自主地流下來(lái)了。我仿佛感受到小海豚失去爸爸的痛苦。同時(shí)，我更被小男孩那種熱愛(ài)動(dòng)物的精神所感動(dòng)。他不害怕途中的危險(xiǎn)，只要小海豚能找到爸爸，他寧愿犧牲自己，他是那樣熱愛(ài)動(dòng)物。小奇純潔而幼小的心靈是多么可貴，這種純潔而幼小的心靈打動(dòng)了我。是小奇，讓我們知道了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物；是小奇，讓我們知道了動(dòng)物的可貴之處；是小奇，讓我們知道了動(dòng)物的心聲！
動(dòng)物是大自然的天使，沒(méi)有它們?nèi)祟?lèi)的生活將會(huì)很枯燥，早晨不再有公雞叫我們起床，晚上不再有蟲(chóng)兒悅耳的鳴叫。法國(guó)有句格言：把愛(ài)拿走，我們的地球?qū)?huì)變成一座墳?zāi)梗?/p>
我也要像小奇一樣，和動(dòng)物交朋友，做動(dòng)物的保護(hù)神，向人們宣傳保護(hù)動(dòng)物的重要性。我要讓身邊的人認(rèn)識(shí)到，濫捕濫殺動(dòng)物的行為是可恥的，破壞動(dòng)物賴(lài)以生存的環(huán)境的行為是錯(cuò)誤的，親眼目睹別人做出傷害動(dòng)物的行為而不加制止是懦夫所為。我要讓美麗的地球母親變成動(dòng)物的樂(lè)園，而我們就是動(dòng)物最信任的好朋友。
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