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寫朋友優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-05-15 19:16:41 朋友 我要投稿

寫朋友優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的寫朋友優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫朋友優(yōu)秀作文

寫朋友優(yōu)秀作文1

  我的姐姐,可愛(ài)漂亮又愛(ài)學(xué)習(xí)的姐姐,她不僅是我生活上的玩伴還是我學(xué)習(xí)上的榜樣我的姐姐今年十三歲,已經(jīng)上初二了,她的個(gè)子很高,大概有一米七左右,瘦瘦的。長(zhǎng)著高高的鼻梁,還有一雙大大的水汪汪的眼睛,嘴巴小小的,皮膚有點(diǎn)黑,留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。由于姐姐牙齒長(zhǎng)的不整齊戴著矯正牙套,眼睛近視又戴著眼鏡,所以她經(jīng)常稱自己是“四眼兒鋼牙妹”呢。

  姐姐學(xué)習(xí)可認(rèn)真了,她成績(jī)優(yōu)秀,在班里一直名列前矛。從小學(xué)到現(xiàn)在,不論寒暑假姐姐都會(huì)提前買好下學(xué)期的教材坐在書桌前一遍一遍的去學(xué)習(xí)新知識(shí)。還記得上個(gè)星期五,我和姐姐都在奶奶家寫家庭作業(yè),奶奶給我和姐姐每人準(zhǔn)備了一個(gè)紅紅的大蘋果,當(dāng)我把蘋果吃完了之后,卻看見(jiàn)姐姐的蘋果還沒(méi)有動(dòng)呢,原來(lái)姐姐寫的實(shí)在太認(rèn)真了,早就把吃蘋果的事給忘干凈了,直到姐姐寫完了作業(yè)才想起吃她的蘋果。

  這就是我漂亮的姐姐,我喜歡我的姐姐。

  晚上,弟弟拿了一張諷刺畫進(jìn)了房間。大家看了,都笑起來(lái)。爸爸推了推眼鏡,靠在沙發(fā)上,皮笑肉不笑地笑了笑,一會(huì)兒又隨手拿起一張報(bào)紙,翹起二郎腿,倚在皮沙發(fā)上,看起了報(bào)紙。奶奶則笑成了一朵菊花,她滿面笑容的伸出粗糙的手,摸了摸弟弟的頭:“ 我的寶貝孫子,你是從哪里弄來(lái)的畫呀,瞧把我們大家笑得!”可不是嗎,媽媽竟笑出了眼淚,這會(huì)兒,她用左手小心翼翼地抬起眼鏡,右手輕輕的揉了揉眼睛。而我更夸張,一手拍了下大腿,一手捂住肚子,頭低下去了,樣子像個(gè)肚子疼的小孩子,可那雷聲般響亮的笑聲暴雨般降臨到

  他們頭上,大家大笑之余,都用雙手捂住了耳朵,只有姐姐,帶著清脆的笑聲小碎步跑回了房間。我悄悄跟上——姐姐躺在床上又忍不住笑了,她用雙手緊緊的按住肚子,身體一卷,像一個(gè)怕冷的小女孩,可那銀鈴般的笑聲卻沒(méi)有停止,為這個(gè)充滿涼氣的家?guī)?lái)了溫暖。

寫朋友優(yōu)秀作文2

  我的身邊有許多朋友,他們的模樣不同,性格也不同,但每個(gè)人都會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè),其中,有一個(gè)朋友總會(huì)在我有難之際,向我伸出援手。她就是我的“及時(shí)雨”朋友——朱宇涵。

  她有一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁,紅潤(rùn)的嘴唇,臉和雪一樣白,很惹人喜愛(ài)。她活潑可愛(ài),性格大大咧咧,有一說(shuō)一,樂(lè)于助人,敢于表達(dá)自己的想法。遇到問(wèn)題,從不藏在心里,總會(huì)在我遇到困難時(shí)第一個(gè)伸出援手。

  有一天,外面十分炎熱,可是我家的空調(diào)壞了,我坐在一個(gè)小椅子上,從衛(wèi)生間端來(lái)一桶涼水,將腳放進(jìn)涼水里,扇著扇子。盡管這樣,還是很熱,我便從冰箱拿出冰棍吃了起來(lái),慢慢地,我都不知道自己吃了多少根冰棍?蓻](méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,我卻感覺(jué)自己渾身無(wú)力,頭還很暈。我摸了摸額頭,好燙!不好!我發(fā)燒了!家中只有我一個(gè)人,不知所措。正在這時(shí),我聽(tīng)到了敲門聲。我有氣無(wú)力地打開(kāi)了門,看到朱宇涵正笑著看我,我沒(méi)有說(shuō)話,緩慢地走回了我的臥室。她看我神色不對(duì),立即問(wèn)我怎么回事。我對(duì)她說(shuō):“我感覺(jué)渾身無(wú)力,頭還很暈。”‘“你不會(huì)發(fā)燒了吧?”說(shuō)完,她便摸了摸我的額頭,“你肯定是發(fā)燒了,但是高燒還是低燒,還不確定,你先睡那!”朱宇涵說(shuō)完,從衛(wèi)生間拿了一條濕毛巾放在我的額頭上,然后用溫計(jì)量量我的體溫——38.6。她又從藥箱里拿出了一些治發(fā)燒的藥,沖好后,叫我起來(lái)喝,等我喝好后,讓我好好休息,她便離開(kāi)了我家。

  我能有這樣的“及時(shí)雨”朋友,可真是幸運(yùn)。

寫朋友優(yōu)秀作文3

  從我上一年級(jí)的時(shí)候,我有一個(gè)最要好的朋友,他經(jīng)常和我在課間一起玩拍手游戲、彈卡游戲、彈球游戲等等,他的名字叫梅冬。梅冬的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,體育成績(jī)更突出,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。

  自從他被選拔為運(yùn)動(dòng)員,代表我們?nèi)昙?jí)一班參加運(yùn)動(dòng)會(huì),梅冬訓(xùn)練更刻苦了,體育成績(jī)也提高得很快,特別是在今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)讓我很感動(dòng)。今年學(xué)校召開(kāi)春季運(yùn)動(dòng)會(huì),梅冬參加跳高、跳遠(yuǎn)和男子4*100米接力賽,但是就在比賽的頭一天,梅冬的腿上受傷了。梅冬還能參加比賽嗎?如果他不參加比賽,誰(shuí)來(lái)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)呢?我們急得像熱鍋上的螞蟻,擔(dān)心地看著一瘸一拐的梅冬。

  接力賽開(kāi)始了,裁判員槍聲一響,梅冬和其他選手一起像箭一樣向前飛跑,忽然梅冬速度慢了下來(lái),當(dāng)他看到我們?yōu)樗佑蜁r(shí),又咬著牙,忍著痛,跑了起來(lái),終于把接力棒送到了唐成凱的手里,全班同學(xué)響起了熱烈的掌聲。

  此時(shí),這根小小的木棒,連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài),傳遞的是勇氣和力量,演繹的是奮斗和拼搏。梅冬,你是賽場(chǎng)上最可愛(ài)的人。比賽結(jié)束后,我第一個(gè)向他擁抱,我說(shuō):“你傷的那么重,還能帶傷跑完一百米,真厲害!”梅冬笑著說(shuō):“這是應(yīng)該的!

  梅冬,你真堅(jiān)強(qiáng),你的勇敢真讓我感動(dòng),你為我們班做了多大的貢獻(xiàn)呀!

  我喜歡你梅冬,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!

寫朋友優(yōu)秀作文4

  從一年級(jí)開(kāi)始,我就有很多好朋友。今天給大家介紹其中一個(gè)——丁川。他的爺爺奶奶、爸爸媽媽,也是我爺爺奶奶、爸爸媽媽的好朋友。因此,我和丁川可以算是兩家人的第三代好朋友了。

  丁川比我早生一年,屬虎。他長(zhǎng)得圓頭圓腦,一雙大眼睛炯炯有神,愛(ài)蹦愛(ài)跳,充滿活力。他學(xué)習(xí)認(rèn)真,我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)很好的數(shù)學(xué)頭腦。他的理想是當(dāng)一名工程師,我想他這個(gè)理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。他喜歡的運(yùn)動(dòng)是足球和長(zhǎng)跑。告訴你們,丁川可是一名長(zhǎng)跑健將,有一次他用1分12秒就跑完了中學(xué)部操場(chǎng)。

  我和丁川在一個(gè)班學(xué)習(xí)、生活快三年了,我對(duì)他很了解。他喜歡吃“肯德基”、“必勝客”和“德克士”,有時(shí)也喜歡腰子湯。記得一年級(jí)、二年級(jí)時(shí),他奶奶星期五常帶腰子湯來(lái),我和丁川一人一杯,熱乎乎的,吃的可香了!我還知道他喜歡黑色,他為什么喜歡黑色呢?我苦思冥想,也許是因?yàn)樵蹅冎袊?guó)人都是黑眼睛、黑頭發(fā)的緣故吧!

  丁川還特別喜歡來(lái)點(diǎn)搞笑的事。剛上一年級(jí)時(shí),夏天他不習(xí)慣穿襪子,上課時(shí)偷偷脫鞋子,小腳丫在那兒動(dòng)呀動(dòng)的,真讓大家忍俊不禁。冬天,他縮進(jìn)睡袋,站在床上,舉起雙手,真像個(gè)無(wú)頭外星人,逗得大家哄堂大笑。

寫朋友優(yōu)秀作文5

  窗外的雨淅淅瀝瀝地下,我靜靜地聽(tīng)著。有點(diǎn)倉(cāng)促,是一場(chǎng)及時(shí)雨,澆灌了田里剛種的莊稼。似乎該感到高興,卻無(wú)笑意。靜思著那會(huì)是人的淚水嗎?又會(huì)是誰(shuí)的呢?沒(méi)人回答我。我在尋找。

  那不該會(huì)是我的淚。每困難來(lái)臨似乎都有人陪我度過(guò),一切都是那么幸運(yùn),還有什么好哭泣?又我都得到了你們的幫助。我想沒(méi)有你們我會(huì)很孤單,也不知道是否能夠克服。你們是my good friends。我一直在享受著你們的愛(ài)。而我卻不知道該怎么去報(bào)答你們?尚Π?雨后的植物是綠肥紅瘦。我有時(shí)在想,你們的好是真的嗎?會(huì)不會(huì)像花兒一樣,被雨淋過(guò)后會(huì)凋零?如曇花一現(xiàn)?經(jīng)歷了才知道我們的友誼如那些綠葉一般,長(zhǎng)得更綠,更茂盛了。而你們也像是一場(chǎng)及時(shí)雨,滋養(yǎng)著我的心靈。曾想:我又有什么資格得到你們那真摯的友誼呢?或許我真誠(chéng)地對(duì)待著朋友,又或許我是一個(gè)幸運(yùn)的人,遇到了你們。沒(méi)有修飾的才是最美的,友情也是一樣,自然的美是純樸的。友情也是一種不計(jì)付出的愛(ài)。希望那會(huì)是一場(chǎng)成功的接力賽。在那一場(chǎng)接力賽之后我會(huì)更加懂得珍惜。也期待以后我會(huì)是一個(gè)選手,拿著友情的接力棒,拼命地跑。不讓每個(gè)身邊的人孤單。

  或許淚曾經(jīng)流淌過(guò),眼頰里還有淚痕。期待有一天困難的眼淚不再屬于我的眼睛,似乎很難,我愿嘗試。這樣我才能更好地走下去。去尋找那些屬于我的夢(mèng),那羞澀的夢(mèng)。

  雨停了,淚還會(huì)再流嗎?

寫朋友優(yōu)秀作文6

  朋友,一個(gè)多么熟悉的字眼,他能在你最困難的時(shí)候給你幫助;他能在你最孤獨(dú)的時(shí)候給你快樂(lè);他還能在你最傷心的時(shí)候給你一絲慰藉。

  今天的作文課上,老師對(duì)我們說(shuō):朋友,是每個(gè)人生活必不可少的,那么,同學(xué)們,如果你和你的朋友發(fā)生了分歧該怎么辦呢?這節(jié)課就請(qǐng)大家以‘如何增進(jìn)友誼’這個(gè)話題開(kāi)一個(gè)辯論會(huì)。剛說(shuō)完,教室里像炸開(kāi)了鍋一樣,每個(gè)同學(xué)都在討論著‘如何增進(jìn)友誼’。

  首先,小明說(shuō):我認(rèn)為朋友之間應(yīng)該不帶半點(diǎn)虛假,真誠(chéng)待人,不能以小人之心,度君子之腹。還有還有,小紅補(bǔ)充道:和朋友談話時(shí),不能說(shuō)過(guò)激的話,要多為對(duì)方考慮,不能傷到對(duì)方。小杰笑了笑,說(shuō):可是,如果和朋友之間發(fā)生了矛盾該怎么辦呢?我不慌不忙地說(shuō):只要朋友間互相幫助,互相關(guān)心,信任對(duì)方,將心比心,換位思考,學(xué)會(huì)寬容,站在對(duì)方的立場(chǎng)思考。這樣的話,再大的矛盾也能化解。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),對(duì)我們豎起了大拇指,興高采烈地說(shuō)你們真棒!居然說(shuō)出了這么多觀點(diǎn)!

  朋友,宛如冬天里的火爐,能夠在關(guān)鍵時(shí)候給你幫助。所以,請(qǐng)勿欺騙朋友,珍惜友誼!

寫朋友優(yōu)秀作文7

  她,高高的鼻梁,大大的眼睛,不大不小的嘴,眉毛高挑,戴著藍(lán)色的發(fā)卡,梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,一個(gè)雙眼皮大美人!

  她是我最好最好的朋友,也許是我們有緣分吧!上幼兒園的時(shí)候,我和她是同學(xué),后來(lái),她轉(zhuǎn)學(xué)了,我留在那兒繼續(xù)上,到了五年級(jí),我們又轉(zhuǎn)到同一所學(xué)校了。

  她是我們班的班長(zhǎng),她非常關(guān)心集體,是老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴。在課上,她非常遵守紀(jì)律,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)習(xí)也好,在我眼中,她就是一個(gè)十全十美的人!

  每次上學(xué),我們都會(huì)相遇。一次,我走得比較早,到了學(xué)校門口,大門沒(méi)有開(kāi),我就坐在路旁的石凳上看書!皸铉!楊珂!”我轉(zhuǎn)頭一看,呀!是她!“呵呵,嗨!你今天也來(lái)得這么早啊!”我笑著說(shuō)道!澳阒牢覟槭裁磁苤鴣(lái)的嗎?”她靠到我的背上問(wèn)我。“不知道!薄昂呛,因?yàn)槲液芾,本?lái)不想追你,但是,一想到追上你就可以靠到你背上,我就飛似地跑來(lái)了!”“哈哈哈哈哈……哈哈哈……”上學(xué)的路上蕩漾著我們歡樂(lè)的笑聲。

  我們雖然形影不離,但有時(shí)候也會(huì)鬧些小矛盾。

  一次,她的試卷找不到了,就對(duì)我說(shuō):“楊珂,借你試卷復(fù)印一下唄!下午就還你!”我說(shuō):“不行!”(跟她鬧著玩的!)“哼,不借就不借,絕交!”(這也太敏感了吧!)她扭頭就走了。那幾天,我們誰(shuí)也沒(méi)跟誰(shuí)說(shuō)話。

  她就是我的好朋友——毛學(xué)聰。

寫朋友優(yōu)秀作文8

  在我奇妙的思想里,我這一生中每天都會(huì)遇到不同的人,但總不能跟誰(shuí)都是很要好的朋友吧,這很不現(xiàn)實(shí)。我認(rèn)為人的一生中其實(shí)不太需要有成千上萬(wàn)的泛泛的朋友,朋友雖不多但個(gè)個(gè)都是交心的朋友也很難得了

  她是一個(gè)笑起來(lái)像樣陽(yáng)光一樣溫暖,但你可能想不到的是那其實(shí)是個(gè)愛(ài)哭的小女生呢。在你遇到困難的時(shí)候會(huì)像一個(gè)大姐大似的安慰你,然后給你一個(gè)超級(jí)安心的懷抱;但是在她遇到出師不利的時(shí)候就換了一面,像一只愛(ài)哭的小白兔,不會(huì)把自己的委屈或者低落的情緒發(fā)泄出來(lái)。

  在你處在低谷的時(shí)候挺身而出和你說(shuō)一句:就算天塌下來(lái),我也幫你撐著。這句話說(shuō)的就是說(shuō)的她了王一禎

  她是個(gè)性格很好的女孩,其實(shí)并不是很小女生而大多時(shí)候都很霸氣,人稱霸氣根哥。霸氣的她對(duì)待學(xué)習(xí)并不大條。課堂上的她和課下的她截然不同的,上課時(shí)她是個(gè)漫游在知識(shí)海洋中很是謹(jǐn)慎的女學(xué)霸;下了課她則是個(gè)活潑開(kāi)朗的小孩。

  記得開(kāi)期末考試了,每天中午去食堂的時(shí)候,那的手中不只是餐具還有幾本練習(xí)冊(cè)和各科全解。當(dāng)時(shí)看到他的時(shí)候不僅在心里贊嘆一聲真是用功啊!而后中午吃飯的時(shí)候都會(huì)看到我們兩個(gè)手里捧著幾本書刻苦學(xué)習(xí)。還有一次我們已經(jīng)放學(xué)了,這一次她走的很晚,我們住宿生都在電腦前聽(tīng)著很動(dòng)感的音樂(lè)而這時(shí)我注意到了一個(gè)格外安靜的女孩,禎禎并沒(méi)有和我們一樣在哪里嗨,這真是很難得的!因?yàn)槲疑钪跻坏澥且粋(gè)超級(jí)電音愛(ài)好者,而這一次竟沒(méi)有和我們一起實(shí)屬難得,也讓我感到她的自控能力真好!

  這是一個(gè)很好的女孩兒,她有自己獨(dú)特的性格,她很大方不拘小節(jié)但卻有自己的底線。真是一個(gè)寶藏女孩王一禎。

寫朋友優(yōu)秀作文9

  喂,等我小胖子,說(shuō)完我便急忙把書本放到書桌里,狂奔到班門口,現(xiàn)在是放學(xué)時(shí)間我們準(zhǔn)備去吃飯。小胖子是我的好朋友,他的名字叫林耀華我總是管他叫小胖子,因?yàn)樗值南褚活^豬。

  他就像我的影子,我們天天行影不離,而我卻是他的保護(hù)神誰(shuí)欺負(fù)他我都不讓,只有我可以。他有一雙大大的眼睛像進(jìn)口的葡萄,還有一個(gè)鼻子,他那肥胖的身材,我看他的背影一眼就能看出是他。

  有一天,我們發(fā)現(xiàn)小胖子看起來(lái)很天真無(wú)邪,其實(shí)他很那色的。有一天他把學(xué)習(xí)機(jī)帶來(lái)給我們看,那些人們趁他不在的時(shí)候看了一下他里面的電影,我也去湊熱鬧看了一下,唉,我們都不敢再看了,哈哈哈哈哈,里面就一部電影,還是日本動(dòng)畫片很色的那種的。我們當(dāng)時(shí)笑得肚子之痛,說(shuō)小胖子怎么老實(shí)的人還看這些,我接了一句說(shuō)中國(guó)那么多電影他不看,看日本的影片,還是這些東西。說(shuō)完我們又大笑了起來(lái)。

  忽然有人喊“一級(jí)戒備”林耀華回來(lái)了,我們立馬安靜了下來(lái),當(dāng)小胖子進(jìn)班的時(shí)候看他的樣子,我不由自主的有笑了起來(lái),他們也不由自主的跟著我笑,小胖子滿臉疑惑,不知道我們?cè)谛κ裁矗氐阶牢豢吹綄W(xué)習(xí)機(jī)在桌子上開(kāi)著的他終于明白是怎么回事了,真要生氣的他忽然害羞了起來(lái),他好像知道我們看了他學(xué)習(xí)機(jī)里的電影。我卻生氣地說(shuō)怎么沒(méi)人把它放回原位呢害得我們這次被發(fā)現(xiàn)了。不過(guò)我和小胖子還是好朋友。

寫朋友優(yōu)秀作文10

  啊嗚你可別以為是狼來(lái)了,哈哈,其實(shí)是我家的秋田犬球球在叫呢,今天的主角就是它!

  它的耳朵尖尖的,筆直地矗立在腦袋上。如果你想摸摸它,它就會(huì)低下頭,瞇著眼睛,耷拉下小耳朵讓你摸個(gè)夠,一副很享受的模樣。球球的小鼻子就像一臺(tái)蒸汽機(jī),會(huì)發(fā)出許多小水珠,摸上去滑溜溜的。那黑黝黝的大眼睛真是讓人心動(dòng)!每當(dāng)它深情地看著我,我的心里總會(huì)感到美滋滋的。可鋒利的爪子一上場(chǎng),就能撕裂一張床單呢!

  球球,吃飯時(shí)間到咯!瞧,它已經(jīng)變成了一個(gè)乖孩子靜靜地坐在地上搖著尾巴等著了。我一手捧著狗糧,一手伸向它,說(shuō):來(lái),握手!它立即伸出肉嘟嘟的爪子搭在我的手上,可憐巴巴地望著我。我滿意地把狗糧全部灑在地上,球球狼吞虎咽地吃了起來(lái),還時(shí)不時(shí)地看看我:小主人,再給點(diǎn),再給點(diǎn)嘛!我可是大胃王哦!

  球球的游戲時(shí)間到啦!別看它長(zhǎng)得虎頭虎腦,還有著粗壯的四肢,玩起來(lái)完全是一個(gè)靈活的小胖子。瞧,它正啃著心愛(ài)的玩具球呢!一會(huì)兒趴著啃,一會(huì)兒側(cè)躺著啃,一會(huì)兒干脆四腳朝天啃,根本不顧形象!看著它正玩得不亦樂(lè)乎,我就會(huì)趁它不注意,搶過(guò)球扔到桌子底下。球球一骨碌坐起來(lái),馬上鎖定目標(biāo),然后吸著肚皮,一扭一扭地?cái)D進(jìn)桌下,伸出爪子使勁把球掏出來(lái),然后死死地叼住球,夾著尾巴,灰溜溜地迅速逃離我的魔爪!

  我最喜歡我的動(dòng)物朋友秋田犬球球!它給我的生活增添了許多樂(lè)趣。

寫朋友優(yōu)秀作文11

  你知道我的好朋友是誰(shuí)嗎?告訴你們吧!我的好朋友就是楊丹,她平時(shí)最惹人愛(ài)了。

  她個(gè)子矮矮的、瘦瘦的,眼睛和鼻子都小小的,嘴巴也不大哦!真像一個(gè)可愛(ài)的小寶寶。

  別人把她當(dāng)作小寶寶的時(shí)候,她也愿意做小寶寶,裝做一個(gè)很可愛(ài)的樣子,逗別人開(kāi)心。因此,別人都喜歡和她玩。

  她最大的優(yōu)點(diǎn)是:上課非常的認(rèn)真,回答問(wèn)題很積極,問(wèn)題也答得很準(zhǔn)確,經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。因此,她的成績(jī)很優(yōu)秀。她也經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我。有一次,我不知道詞句手冊(cè)上的一個(gè)題目,就在認(rèn)真地思考。她看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你在干嘛!”我說(shuō):“我在想一道題,還沒(méi)想出來(lái)!彼闷饡戳丝矗肓讼,說(shuō):“我知道了!”她很快就告訴了我,我也知道了。

  可她也有一個(gè)缺點(diǎn)。就是有一回,老師看了她的作業(yè)就跟她說(shuō):“楊丹,你的作業(yè)怎么少寫了兩行呢?”我想:她有可能是粗心大意忘了吧!

  她就是我最好的朋友,我希望她能不斷進(jìn)步。

  老師的話:小作者從外貌、性格、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等方面描寫了自己最喜歡的一個(gè)朋友。轉(zhuǎn)住了人物可愛(ài)、優(yōu)秀的特點(diǎn)。文章結(jié)構(gòu)完整,條理清晰,感情真實(shí)。

寫朋友優(yōu)秀作文12

  我有一個(gè)好朋友,她叫徐麗。

  我們總是一起上下學(xué),下課一起玩耍,總是形影不離。我以為我們會(huì)一起上完小學(xué),然后一起上中學(xué)、上大學(xué)。但是命運(yùn)捉弄人,它總不會(huì)朝著我們想的方向去發(fā)展。

  在我們剛剛升入六年級(jí)級(jí),她生了一場(chǎng)病,病得很厲害,好像是因?yàn)檫^(guò)敏的原因,腿上長(zhǎng)了一片片的.紅,最后醫(yī)生囑咐不能亂動(dòng),更別說(shuō)走路了,還需要在家靜養(yǎng),并且還要每天喝中藥。

  聽(tīng)到這個(gè)消息,我十分的傷心。她不在的日子里,我總覺(jué)得在我的生命里好像少了些什么似的。以前多姿多彩的生活,現(xiàn)在變得枯燥乏味。以前我們上下學(xué)總是說(shuō)說(shuō)笑笑,有鳥兒在枝頭歌唱,有風(fēng)兒追著我們跑,有白云給我們打招呼,我們蹦蹦跳跳的結(jié)束了上下學(xué)的路程。但是現(xiàn)在我好像看不到它們,也聽(tīng)不見(jiàn)它們了,這段路程也變得遙遙無(wú)期。

  那時(shí),我才發(fā)現(xiàn),她在我的心里、生活里是多么的重要。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念著她,回憶著她的音容笑貌,生怕我會(huì)忘記。起先,我還會(huì)去時(shí)不時(shí)的看她,把最近學(xué)校里發(fā)生的事情告訴她,她也很開(kāi)心?墒呛髞(lái)因?yàn)檎n程比較緊,我便顧不得看她了。一眨眼,半年過(guò)去了,我也要讀六年級(jí)下冊(cè)了,而她的病也好了,可是她的媽媽怕她跟不上課,讓她退了一年級(jí),我們便真正的分開(kāi)了。一開(kāi)始下課了,我想去和她聊聊天,但是我發(fā)現(xiàn),我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)沒(méi)有什么話可說(shuō)了,氣氛很尷尬,我也不再去了,一心只想學(xué)習(xí)。

  又一眨眼我畢業(yè)了,同樣也迎來(lái)了暑假我們真的像陌生人了,見(jiàn)了面也只是禮貌性的微笑罷了。每每想到這里,我便會(huì)忍不住潸然淚下,過(guò)往我和她在一起的美好時(shí)光,一幕幕的浮現(xiàn)在眼前。

  我想告訴她現(xiàn)在的同學(xué)們:徐麗她很單純,她雖然外表很霸氣,但她的內(nèi)心是很脆弱的,尤其是經(jīng)過(guò)這場(chǎng)大病之后,但只要你們真心對(duì)她,走進(jìn)她的內(nèi)心,她也會(huì)毫無(wú)戒備的和你們交朋友,希望你們好好待他,真心對(duì)她,成為好朋友。

  最后,我還想問(wèn)她一句:你,還好嗎?

寫朋友優(yōu)秀作文13

  在二小讀書的兩個(gè)學(xué)期里,和我最要好的便是龔志勇了。他雖然成績(jī)不好,卻是我形影不離的好朋友。

  他,長(zhǎng)得矮墩墩的,給我的第一印象—可愛(ài)。他額頭上的肉垂下來(lái),形成一個(gè)隸書“三”字,笑起來(lái)像個(gè)小丑,濃密的頭發(fā)把他裝飾得像個(gè)二年級(jí)的小女孩。

  我剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí),便對(duì)他產(chǎn)生好奇心,因?yàn)樗L(zhǎng)得矮,所以有許多同學(xué)欺負(fù)他。有一次,我看見(jiàn)有幾個(gè)人在欺負(fù)他,他打不過(guò),隱約聽(tīng)到他說(shuō):“搞老師說(shuō),你還打。”聲音簡(jiǎn)直像個(gè)女的,使我以為他很孤僻。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的相處,我發(fā)現(xiàn)他并不孤僻,而且對(duì)我很熱情。有時(shí)我趴在桌上做作業(yè),他突然在我的肩膀上拍一下,露出滑稽的笑臉,說(shuō):“咦—哈哈—”就跑開(kāi)了。他跑的動(dòng)作很可愛(ài),因?yàn)橐路┑枚,像個(gè)圓球,讓人情不自禁的去追他,追到了,打幾下之后,撒腿跑開(kāi);沒(méi)追上,就躲在哪個(gè)地方偷襲他。

  別看我們天天追追打打,但我們卻是有難同當(dāng),有福同享的兄弟。他有吃的,都會(huì)找我分享;有玩的,就找我和他一起玩,我也一樣。

  雖然大家都說(shuō)他成績(jī)差,叫我別和他玩;雖然他長(zhǎng)得矮,但我都不在乎,總覺(jué)得我們之間有一種不能用語(yǔ)言表達(dá)的友誼。

寫朋友優(yōu)秀作文14

  怎么為“朋”?按我們的理解就是說(shuō)朋友。玩玩是朋友,溝通是朋友。但按我們語(yǔ)文老師的結(jié)實(shí)那就是“同門為朋”。意思是說(shuō)你們倆的意思都差不多、能夠互相理解對(duì)方、互相斑竹,這才叫朋友。

  朋友朋友,互相打打鬧鬧也叫朋友?那叫豬朋友!“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”這才叫朋友;ハ嘀g,應(yīng)該彼此賢讓。

  王朋與周明每天都形影不離,可以說(shuō)手不離腳了。一天,王朋在考試時(shí)有題不會(huì)做,給周明遞了個(gè)眼色,馬上,周明把答案“送”了過(guò)去,他們倆都考了高分。這叫有福同享,有難同當(dāng)?呵,這是對(duì)朋友。

  劉星和小雨每天也都形影不離,但是在同一次的考試上他們有不同的做法。恰好劉星也有題不會(huì)做,他像王朋那樣向小雨遞了個(gè)眼色,但是小雨沒(méi)有把答案“送”過(guò)去。課后,劉星十分不高興,人為小雨沒(méi)義氣。這時(shí),小雨走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“學(xué)習(xí)不能偷懶,正所謂知之為知之,不知為不知,是知也嘛!”考試并不重要,重要的是要懂得題目。就這樣小雨教劉星把那道題解出來(lái)了,他倆也很高興。這也是對(duì)“朋友!

  你認(rèn)為朋友與“朋友”有什么不同?你呢?

寫朋友優(yōu)秀作文15

  世間的桃花有無(wú)數(shù),而有這樣一顆桃花它只屬于我的,它就是長(zhǎng)在奶奶家墻角的一棵桃花樹。

  每次我去奶奶家時(shí),我都要去看一下它枯萎了沒(méi)。

  它有粉紅色的花瓣,中間有一個(gè)黃色的小點(diǎn),旁邊有許多的黑色小點(diǎn)。黃色是唯蕊,黑色是雄蕊。桃花先長(zhǎng)花芭,再長(zhǎng)花瓣,最后長(zhǎng)果實(shí)一桃子。桃花的大小是一個(gè)小寶寶剛出生時(shí)手掌的大小。它的高是五個(gè)姐姐那么高。它的形狀像一個(gè)球。顏色有白有粉,而且越往里顏色越深。摘一片花瓣,放在嘴里,跟黃蓮一樣苦。

  我特別喜歡它的氣味,因?yàn)榉浅G逑。和它的果?shí)一桃子,因?yàn)槌云饋?lái)非常甜。

  其實(shí)植物也有內(nèi)在品質(zhì),桃花具有不計(jì)個(gè)人得失,無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。雖然桃花只在春天開(kāi)花,其它季節(jié)見(jiàn)不到桃花,就比如夏天的炎熱,冬天的大雪,但這些都不足以能把桃花的這種品質(zhì)遮住。

  在我看見(jiàn)它種下去時(shí),我心里特別興奮,為什么興奮呢?因?yàn)槲姨貏e希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。第二年,我來(lái)到奶奶家,發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)大了,而且還結(jié)了果,我一下子變得歡喜起來(lái),快樂(lè)的蹦蹦跳跳。

  我每次去看它時(shí),都會(huì)在樹上系一根小繩子做記號(hào),我總是想和他比個(gè)高,可是我發(fā)現(xiàn)每一次我都比不過(guò)它。

  這一年,我在那里許下了一個(gè)祝福,希望來(lái)年春天桃花再次開(kāi)放。我的植物朋友桃樹,我愿你永遠(yuǎn)美麗健康。

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