我們永遠(yuǎn)是好朋友作文（通用37篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我們永遠(yuǎn)是好朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇1

　　嗬，今天我們班包水餃！只要你經(jīng)過(guò)咱們班，肯定會(huì)聞到香噴噴的餃子味，聽(tīng)到樂(lè)呵呵的歡笑聲……

　　終于可以吃水餃了。眼尖的佳玲發(fā)現(xiàn)我碗里有一個(gè)正是她包的水餃�！俺猿钥�，味道怎么樣？”我明白她的心思：她一定希望我夸她一個(gè)“好”字。“嗯，味道還行，不是那么難吃。”話(huà)剛一出口，我后悔了。我發(fā)現(xiàn)她的臉色不對(duì)了。接下來(lái)的幾天，她變得悶悶不樂(lè)。是不是我傷害了她，是不是我不該說(shuō)那句話(huà)……

　　哎，多想收回那句話(huà)。一回到家，便往床上一躺，望著天花板，迷迷糊糊地睡著了……

　　好神奇��！來(lái)到了教室里，佳玲眨著一雙大眼睛問(wèn)我：“吃吃看，味道怎么樣？”我高高興興地夾起來(lái)，猛咬一口：“嗯，真好吃。你像個(gè)廚師一樣哎！”“許愿！”她突然一把抱住我，“真的非常好吃嗎？我吃吃看！”說(shuō)著，她夾起那半個(gè)水餃，塞進(jìn)嘴里。“嗯，真的很好吃！”她一副陶醉的樣子。

　　放學(xué)的時(shí)候，她悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？我長(zhǎng)大了想當(dāng)廚師�！薄鞍。磕恪�…”“今天你給了我信心哦！我會(huì)做出更多好吃的送給大家的�！闭f(shuō)完，她一蹦一跳地走了。看著她漸漸模糊的背影，我在心中默默說(shuō)道：“！”

　　時(shí)光倒流到那一刻，一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)，佳玲的笑容燦爛如花！

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇2

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫齊欣蕊�；仨�，以前歡快的歲月。

　　有一天她來(lái)了我的家，叫我一起去上學(xué)，我們邊走邊嘮。路上看見(jiàn)了好幾個(gè)同學(xué)，我們都沒(méi)在意。因?yàn)闀r(shí)間趕趟，可是我們因?yàn)橥娑�耽誤了時(shí)間，我們走到班級(jí)門(mén)口時(shí)，聽(tīng)到了同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，就知道，我們遲到了。別人都給老師拘了一個(gè)躬回去了，而我想，老師以前說(shuō)遲到了就要罰站，我們倆就站著，我依偎在她身旁，想，有這么個(gè)朋友真好。

　　可是她在那天竟然糊弄我，我生氣了，我們倆從此都沒(méi)當(dāng)對(duì)方存在，有一天我看見(jiàn)了她，她也看見(jiàn)了我，手里還拿著個(gè)禮物，我以為她是給她另一個(gè)好朋友的。生氣的跑開(kāi)了，上課了，我回到班級(jí)拿課本時(shí)，禮物掉了出來(lái)，我心里一驚，原來(lái)是給我的禮物，我心軟了，上面還有一封信 我錯(cuò)了，和好吧。 ‘‘多么簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)啊’’我心里想，到底和不和好?

　　我想通了，友誼比一切都重要，我們發(fā)了誓，我們永遠(yuǎn)是好朋友

　　我們永遠(yuǎn)是朋友

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇3

　　輕盈的步伐，踏出串串跳動(dòng)的音符；流行的音樂(lè)，融于出悠悠多彩的年華。九年過(guò)去了，如今的我，已經(jīng)成長(zhǎng)為一位落落大方的小姑娘。憶起童年，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，擁有過(guò)春日的溫馨；夏日的開(kāi)朗；有著白云般的自由；湖水般的純潔。童年的好伙伴，也正和我一起編織著童年的樂(lè)園。

　　她，性格直率，喜歡跳舞，唱歌，是一個(gè)非常有個(gè)性的人。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)襯托著她那圓圓的臉蛋。漂亮可愛(ài)的她和我一起走過(guò)了童年的美好時(shí)光。

　　我們?nèi)龤q就相識(shí)，在幼兒園我們一起嬉戲，一起打滑梯，一起當(dāng)秋千，一起做游戲，走出幼兒園之后，我們又一起走進(jìn)了自己向往已久的學(xué)校，緣分又讓我們分到了一個(gè)班級(jí)，我知道這是老天讓我們的友誼永遠(yuǎn)持續(xù)的表現(xiàn)，現(xiàn)在，我們已經(jīng)是最好的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起幫助……

　　記得有一次，我和她在操場(chǎng)上玩耍，在游戲的過(guò)程中，由于我的莽撞，不小心勒著了她的脖子，她很難受，我知道是我做錯(cuò)了，心想她一定會(huì)不理睬我的，于是我不停的向她道歉，她很大度，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你又不是故意的，過(guò)一會(huì)兒就好了，下次注意就是了�！蹦憧�，夠意思吧！因?yàn)槲覀兪呛门笥�，像這樣的事情有很多，不論我們有什么困難，都會(huì)互相幫助，有什么矛盾，都會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)解決。

　　著時(shí)光的流失，也許我會(huì)忘記許多童年的人和事，可是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的好朋友――張璐鈺。

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇4

　　我有很多好朋友，其中最好的朋友是我的弟弟張熹寧。 弟弟今年下半年就6歲了，他有大大的眼睛、大大的頭，粗粗的胳膊、粗粗的腿，長(zhǎng)得比我可壯實(shí)多了。每天早晨吃完早飯，他由婆婆送去幼兒園上課，我則由公公送到南師附小讀書(shū)。下午放學(xué)后，我做完作業(yè)，一般在五點(diǎn)鐘左右，這時(shí)弟弟正好也從幼兒園回家了，于是我們一起玩耍，在家“大鬧天宮”。

　　我和弟弟感情可深啦！碰到下雨天，我們有時(shí)會(huì)站在陽(yáng)臺(tái)上，看雨滴在手上跳舞，聽(tīng)雨打樹(shù)葉“沙沙”唱歌。在節(jié)假日，若是晴天，我們兩個(gè)會(huì)一起踢足球或者滑輪滑。媽媽很愛(ài)我們，經(jīng)常給我們買(mǎi)一樣的好衣服，吃一樣的好東西，玩一樣的好玩具，我們也經(jīng)常圍著媽媽開(kāi)懷大笑，仿佛我們是世界上最幸福的人。

　　有一次，我生病了，躺在醫(yī)院病床上，有些疼痛，弟弟硬是纏著公公帶他來(lái)到醫(yī)院，站在我的病床邊，安慰我說(shuō)：“哥哥，你是最棒的，男子漢不怕痛，你很快會(huì)好起來(lái)的�！闭f(shuō)完，他還把他最喜歡的奇趣蛋送給我吃。他的安慰使我的病痛減輕了不少。

　　弟弟有時(shí)候很調(diào)皮。有一次他做了“壞事”，媽媽拿起小棍子要打他，我連忙護(hù)著弟弟說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你不能打他！打人是不�?duì)的！”也許媽媽太生氣了，還是打了一下，由于我護(hù)著弟弟，這一下沒(méi)打著，卻打在我身上。雖然有點(diǎn)痛，但我心里卻甜滋滋的，因?yàn)槲矣赂业乇Ｗo(hù)了弟弟。

　　我很愛(ài)我的弟弟，我們是永遠(yuǎn)的好朋友。

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇5

　　時(shí)間過(guò)的飛快，一眨眼以經(jīng)這么大了。在這些時(shí)間中我有許多好朋友，好兄弟。

　　但我最初戀的人是“馬越野”忘記他是我（4，5，6，）年級(jí)的鐵哥們�？梢苑Q(chēng)作“有福同享，有難同當(dāng)”矛盾這個(gè)東西在我們之間輕來(lái)沒(méi)過(guò)！而且我們什么幾乎什么都一樣。比如成績(jī)；嗜好；性格等……

　　成績(jī)我兩不是你多一名就是我多一名。我們也搞不懂為什么。而且我們都討厭籃球。他投籃定，我運(yùn)球好，我們經(jīng)長(zhǎng)在比賽中展開(kāi)慢功。因此我們被人稱(chēng)作“黃金搭檔”

　　在我的記憶中只有兩次我們?cè)俅伟l(fā)生過(guò)矛盾：一次是成績(jī)；一次是運(yùn)動(dòng)。

　　在一次期中考試中，他比我低兩分，我想到，原來(lái)我的一個(gè)題目改錯(cuò)了。應(yīng)當(dāng)特4分。4分說(shuō)名了我是第6他是第7我斤斤計(jì)較 后來(lái)我們鬧矛盾了。但后來(lái)因?yàn)槲覀冞@么寬的友誼。我們和好了！

　　但在一次體育課上，我們“黃金搭檔”在一組。大家指出我們贏定了，誰(shuí)告訴。人算不如天算。誒我們?cè)?：3的情況下我撞人了。別人有進(jìn)球了加罰1球結(jié)果7：6了我們開(kāi)球了。“老馬”傳球給了我。

　　我運(yùn)往了禁區(qū)了，我傳球給老馬，誰(shuí)只套運(yùn)球告終扔了球，別人的組織慢功，結(jié)果7：8我們贏了。他鬼我犯規(guī)。不然我們打成平手可一平的，我十分生氣說(shuō)道他也丟球的。我們很快有和好了。

　　這就是我的鐵哥們“馬越野”。！

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇6

　　上一年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，她叫潘欣怡，可是在上五年級(jí)的時(shí)候她轉(zhuǎn)走了。

　　我們?cè)瓉?lái)總是在一起玩，我不會(huì)的問(wèn)題，就去請(qǐng)教她，她很有耐心的對(duì)我講。她受了委屈，我也不高興，就去替她出氣。反正我們是非常要好的朋友和姐妹。有一天，她來(lái)的很早，文皓宇不知怎么惹了她，只見(jiàn)她一臉怒氣。我就想：沒(méi)事，這點(diǎn)小事就不插手了。正想著，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，我張慌得回過(guò)頭去，看見(jiàn)潘欣怡的手爛了。我問(wèn)她是誰(shuí)干的，她只是哭不說(shuō)話(huà)，她哭了好一會(huì)，才哽咽的說(shuō)道：“是，是，文......文皓宇......”我本來(lái)想說(shuō)上文皓宇幾句，可是看見(jiàn)潘欣怡的手血流不止，我就瞪了他一眼，意思是回來(lái)再收拾你。我把潘欣怡送到保健室，還一直說(shuō)：“這個(gè)該死的文皓宇，把你的手夾了，我回去一定替你出氣......”潘欣怡不讓?zhuān)�我只能說(shuō)不收拾文皓宇。就這樣過(guò)了好幾天......

　　叮鈴鈴，上課了。不好，今天要測(cè)試跑步，可是我穿的是涼鞋啊，怎么辦？還能怎么辦，只有硬著頭皮跑了，唉。人算不如天算啊，我的腿在中途抽筋了，我忍著把全程跑完。潘欣怡飛快跑過(guò)來(lái)，讓我坐下，幫我揉腿，我疼得哇哇大叫，還帶點(diǎn)哭腔，“不許哭哦！哭了就不好看了......”我不哭了，而且每天都快樂(lè)。

　　潘欣怡轉(zhuǎn)學(xué)的那一天，我本以為再也見(jiàn)不到她了。我沒(méi)想到她知道我家的電話(huà)。我們每隔兩三周，就出去玩一次。每次出去，我都很高興，還有答應(yīng)她了一件事，就是永遠(yuǎn)是好朋友！

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇7

　　那天，是新學(xué)期的第一天。下課了，我獨(dú)自走到操場(chǎng)上，看見(jiàn)許多同學(xué)在快樂(lè)地奔跑、玩耍，那時(shí)的我感到很孤單。

　　忽然，我的肩膀被拍了一下，我一回頭，看見(jiàn)鄒妮潔站在我面前，雙手背后，滿(mǎn)面笑容，她伸出右手對(duì)我說(shuō)：“我們做好朋友吧！”我當(dāng)時(shí)很驚訝：沒(méi)想到有同學(xué)主動(dòng)找我做朋友。我愣了一會(huì)兒，也伸出右手和她問(wèn)好，這一刻，我覺(jué)得陽(yáng)光都更燦爛了……

　　就這樣，我們成了“孿生姐妹”，分不開(kāi)了：當(dāng)老師來(lái)時(shí)我們會(huì)不約而同地說(shuō)：“老師好！”當(dāng)我們做作業(yè)時(shí)，總會(huì)互相幫助，連錯(cuò)的都一樣；每次老師批評(píng)我們時(shí)，我們總會(huì)笑嘻嘻地向老師“求饒”，想讓老師快點(diǎn)放了我們……

　　可沒(méi)想到一個(gè)月后，我和她漸漸生疏了，每次我找她的時(shí)候，她總會(huì)說(shuō)：“明天跟你玩吧！”而每次我都發(fā)現(xiàn)她和董瑞麟在一起，我想：原來(lái)我們中間的“第三者”就是她。我的心里一陣失落，幾個(gè)星期鄒妮潔都沒(méi)來(lái)找我了，我決定要找鄒妮潔談?wù)�。這天，我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“鄒妮潔，我們就不能三個(gè)人一起玩嗎？難道一定要兩個(gè)人才能玩嗎？”鄒妮潔想了想，覺(jué)得我說(shuō)的話(huà)不錯(cuò)，就這樣我們變成了“三人聯(lián)盟”，快樂(lè)的時(shí)光更多……

　　拉著好友的手一起走，我希望以后我們不要吵架，不要分開(kāi)，永遠(yuǎn)做好朋友！

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇8

　　輕快的步伐，踏出那串跳動(dòng)的音符；流行音樂(lè)融入漫長(zhǎng)多彩的生活。九年過(guò)去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)落落大方的小女孩�；貞浲�年，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，帶著春天的溫暖；夏天的快樂(lè)；擁有白云般的自由；純凈如湖。童年的好伙伴正在和我編織童年的天堂。

　　她性格直爽，喜歡跳舞唱歌，是個(gè)很有個(gè)性的人。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下有一雙大眼睛，一頭黑發(fā)襯托著她的圓臉。美麗可愛(ài)，我和她一起度過(guò)了美好的童年。

　　我們?nèi)龤q的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。幼兒園的時(shí)候，我們一起玩，一起玩滑梯，一起蕩秋千，一起玩游戲。離開(kāi)幼兒園后，我們走進(jìn)了向往已久的學(xué)校，命運(yùn)把我們分到一個(gè)班。我知道這是上帝讓我們的友誼天長(zhǎng)地久的表現(xiàn)�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)是最好的朋友了。我們一起學(xué)習(xí)，一起幫助。

　　我記得有一次，我和她在操場(chǎng)上玩。比賽期間，因?yàn)槲业聂斆В�不小心掐死了她的脖子。我知道我做錯(cuò)了，我以為她會(huì)不理我。所以我一直跟她道歉。她很大方，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你不是故意的。一會(huì)兒就好了。下次注意就好。”你看，被愛(ài)！因?yàn)槲覀兪呛门笥�，這樣的事情很多。無(wú)論遇到什么困難，我們都會(huì)互相幫助，任何矛盾都會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)得到解決。

　　隨著時(shí)間的流失，也許我會(huì)忘記很多童年的人和事，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的好朋友？張露宇。

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇9

　　從前有個(gè)山，山上有個(gè)小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)里有很多人，他們都很樂(lè)于幫助，有時(shí)小孩子都會(huì)幫助。

　　有一次，小強(qiáng)悠閑的騎著老牛在漫步，小強(qiáng)好像看見(jiàn)上次和他打架的小海，正拿著一桶水，慢悠悠的向他走來(lái)，那次，小強(qiáng)和小海還有一些好朋友在一起玩捉迷藏，小孩當(dāng)捉的，小強(qiáng)躲在一棵粗大的樹(shù)后面，游戲開(kāi)始了。過(guò)了一會(huì)兒，其他人都沒(méi)找到，就找到了小強(qiáng)，小強(qiáng)很氣憤，氣呼呼地說(shuō)：“你耍賴(lài)！”小海反駁道：“我沒(méi)有！”隨后小強(qiáng)和小海打起架來(lái)，到現(xiàn)在還記得，但是，又想：還是和好吧！這樣總歸比做仇人好。

　　小強(qiáng)讓老牛停下了腳步，小強(qiáng)趕快從牛背上跳下來(lái)，幫小海拎水桶，小海感謝道：“謝謝你，小強(qiáng)�！毙�強(qiáng)說(shuō)：“不用謝，應(yīng)該的。”小強(qiáng)先讓小海到牛背上，然后拉住小強(qiáng)的手，讓小強(qiáng)上來(lái)，老牛邊走，兩個(gè)人就邊聊。忽然，有兩只小鳥(niǎo)飛到老牛的牛角上來(lái)，在上面嘰嘰喳喳的鳴著，好像在說(shuō)“我們永遠(yuǎn)是好朋友�！边@好像證明了他們倆的友誼。

　　很快，那個(gè)小海到家了。當(dāng)他下牛的時(shí)候，小強(qiáng)扶著小海下牛。然后自己騎著�；丶伊恕�

　　小�；氐搅思遥�父母感到奇怪，“你則么這么早就回來(lái)了？”爸媽好奇的問(wèn)。“我又重新認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，雖然我們打過(guò)架，但我照樣覺(jué)得他還是我的好朋友�！毙�強(qiáng)高興地說(shuō)。父母高興地說(shuō)：“雖然他打過(guò)你，但是心還是好的，你以后，看見(jiàn)他有困難，一定要幫助他�！�

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇10

　　找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友的確，我在夏令營(yíng)里找到了一個(gè)好朋友——小麗。

　　小麗長(zhǎng)的可漂亮了：苗條的身材、又細(xì)又長(zhǎng)的腿；濃密、烏黑，又不失精致的秀發(fā)扎成一個(gè)松松的馬尾辮，站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光；炯炯有神的大眼睛一閃一閃的，像天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星；俏皮的小鼻子細(xì)巧而挺秀；一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，一笑起來(lái)，露出兩排潔白整齊的牙。

　　小麗特別爭(zhēng)強(qiáng)好勝。有一回，我們?cè)谒奚崂锟础秳?dòng)物世界》，小麗突發(fā)奇想，問(wèn)：你覺(jué)得森林里老虎是王，還是獅子是王？我歪著頭，想了想，說(shuō)：應(yīng)該是老虎吧。不，是獅子。她立刻反駁道�？墒�，我也不甘示弱，老虎的頭上就寫(xiě)著一個(gè)王字呢。小麗也咄咄逼人地說(shuō)：‘獅子王’，大家不都是這樣叫的嗎？

　　幾個(gè)回合下來(lái)，我實(shí)在受不了了，只好甘拜下風(fēng)。這時(shí)，小麗才得意地一甩馬尾辮，轉(zhuǎn)身看書(shū)去了。

　　不過(guò)，如此爭(zhēng)強(qiáng)好勝的她也有善良的一面。一次，老師讓我們?cè)趯W(xué)校周?chē)�自由活�?dòng)。我和小麗散步到附近的一條小路上。走著走著，我們腳也酸了，口也渴了，小麗打算用她僅有的三塊錢(qián)買(mǎi)杯水時(shí)，眼尖的她看見(jiàn)了遠(yuǎn)處有個(gè)可憐巴巴的乞丐正蹲在樹(shù)下要飯呢。于是，她拉著我往那棵樹(shù)下奔去。

　　到了那棵樹(shù)下時(shí)，我們已經(jīng)汗流浹背，氣喘如牛了。小麗急忙把錢(qián)塞給那個(gè)乞丐，不等乞丐給她道謝，她就已經(jīng)拉著我返回學(xué)校了。

　　這就是小麗，一個(gè)既爭(zhēng)強(qiáng)好勝，又善良的女生，一個(gè)我永遠(yuǎn)的好朋友。

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇11

　　以前，在我們班里我有這幾個(gè)好朋友——孫傳婷、趙曉菲、王心雨、劉凱。

　　我們有差不多一年的感情了，尤其是王心雨，我跟她從小學(xué)2年級(jí)就認(rèn)識(shí)了，在同一個(gè)班級(jí)，我可以說(shuō)我們?cè)��?jīng)在一起的時(shí)光很快樂(lè)，可是你們?yōu)槭裁丛趺磳?duì)我，就因?yàn)槲腋�男生走得近（其�?shí)我坐在很后面，而且后面幾乎都是男生），我去找你們玩的時(shí)候，你們也是愛(ài)理不理的那種，讓我有什么辦法，所以我就呆在座位上等你們來(lái)找我。

　　你們以為我想嗎？跟老師說(shuō)換座位，她可能會(huì)同意嗎？答案是不可能，其實(shí)我并不是你們所想象的那樣，你們知道嗎？你們說(shuō)和我絕交的時(shí)候，我以為你們是跟我開(kāi)玩笑的，可后來(lái)我不這么認(rèn)為了。自從那一刻起，你們知道我心里有多難受嗎？有多痛苦？我手臂上的字就是為你們而刻的，盡管他們說(shuō)我有神經(jīng)病，腦殘，有自虐現(xiàn)象，我都不管，我還是繼續(xù)刻，雖然現(xiàn)在傷疤已經(jīng)好來(lái)，可是我的心已經(jīng)碎的都無(wú)法合上了，盡管這樣，我還是騙自己，過(guò)不了幾天，我們會(huì)和好的，可是事實(shí)往往不是這樣的，我只希望你們不要對(duì)我的誤解一直誤解下去，其實(shí)說(shuō)真的我并不恨你們，盡管你們?cè)趺凑f(shuō)我，在我空間里怎么罵我，我都不恨你們，我只是傷心罷了。你們找人打我，孫傳婷你自己打我，我并不恨你們，我只希望你們不要一直誤解我。

　　如果我們還能成為朋友，我希望我們對(duì)彼此信任一點(diǎn)；如果我們能和解，我希望你們是真心的；如果你們一直這樣誤解我，我也沒(méi)有辦法；如果我們不能成為朋友，那么我希望我們不要干擾彼此的生活。

　　不知道有人看到這篇文章，會(huì)不會(huì)恨我，說(shuō)我什么，我都不會(huì)抱怨你們的。希望有人能和我成為最好的朋友，沒(méi)有秘密的朋友，一起同甘苦的朋友。

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇12

　　在生命的長(zhǎng)河中，大自然這個(gè)名詞你是否了解的夠透徹？你是否用心愛(ài)過(guò)他們，而且就像愛(ài)自己的家人一樣？你是否用行動(dòng)保衛(wèi)他？你是否用熱血澆灌過(guò)他們？如果你做到了，那我們的大自然怎么會(huì)變的如此衰弱？

　　歲月悠悠，波光明滅，是你——大自然給予了我們的生活變得更加美好，更加健康，你就像一位母親，給予兒女最好的照料；你就像一位老師，給予我們最好的智慧；你就像一座房子，給予我們最溫暖的小屋。如果不是你，那我們?cè)撛趺瓷�存呢？是你，給了我們?nèi)≈�不盡的水源；是你，給了我們吸不完的空氣；是你，給了我們用不完的自然資源。

　　的確，“已知不欲，勿施于人”。如果我們?nèi)祟?lèi)善待你，并善待你的家人，你也會(huì)把我們當(dāng)作你的家人一樣�？墒�，我們并沒(méi)有把你當(dāng)作家人，而是把你當(dāng)作了我們生活中不可缺少的工具�，F(xiàn)在，由于生活的不斷提高，人們的需求量漸漸提高，人們把一雙雙臟手伸向鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然中，而使你生氣了，呻吟了，你開(kāi)始用行動(dòng)來(lái)警告我們了，讓我們?nèi)祟?lèi)覺(jué)的自己做錯(cuò)了為止吧！

　　我想，人類(lèi)真的太自私了，因?yàn)橄胱屪约哼^(guò)的美滿(mǎn)，而要你痛苦；你就是我們的朋友，當(dāng)我們的朋友被我們摧殘得面目全非時(shí)，我們?nèi)祟?lèi)是何感覺(jué)？當(dāng)我們不得不戴上口罩上學(xué)時(shí)，我們?nèi)祟?lèi)是何感覺(jué)？當(dāng)一個(gè)小孩問(wèn)爸爸，我們?yōu)槭裁床荒苋ヂ糜瘟�，我們�(nèi)祟?lèi)是何感覺(jué)？我用心的思考。

　　所以，不管其他人怎么做，但我永遠(yuǎn)是你最知心的朋友，我和你——大自然，永遠(yuǎn)是最好的朋友。我一定會(huì)盡我最大的努力，從而保護(hù)你，讓你變的更加美麗，讓你恢復(fù)原來(lái)秀美的面目。

　　我們生活在同一個(gè)世界，盡管你遇到的挫折比我多。如今，我和你已經(jīng)是不能分離了，你是我最好的朋友，我不會(huì)再讓他們?cè)賯�害你了�?/p>

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇13

　　我是個(gè)愛(ài)哭的女孩，天生膽小，可是膽小愛(ài)哭的這個(gè)缺點(diǎn)卻導(dǎo)致許多人都不想和我做朋友。于是我開(kāi)始改正這個(gè)缺點(diǎn)，慢慢彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn)，可是其他人卻沒(méi)有看見(jiàn)，每次見(jiàn)到我都不理睬，有人雖然跟我說(shuō)話(huà)，卻總是時(shí)不時(shí)說(shuō)我的壞話(huà)，給我起外號(hào)，甚至有人還欺負(fù)我，這讓我失去了信心。

　　一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位朋友——武夢(mèng)希，她是那么天真可愛(ài)。直到現(xiàn)在她還是我的好朋友，我高興她也高興，我傷心她也傷心，并且安慰我，我忘帶東西，她總是借給我。除此之外，她還幫助我很多，我和她就像親姐妹一樣那么親密。每次和她玩，就仿佛自己的快樂(lè)是掌握在她手上。

　　有一次，我上計(jì)算機(jī)課用的腳套忘拿了，著急地快哭起來(lái)了，武夢(mèng)希見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“高蘊(yùn)珂，你怎么了？”我把我忘帶腳套的事告訴了她，她二話(huà)不說(shuō)，從懷里取出一副腳套塞進(jìn)我的手里�！澳悄阍趺崔k？她笑著說(shuō)自己還有一副�？删驮谀翘谜n上，她因沒(méi)有腳套被老師罰站了一節(jié)課，原來(lái)她是騙我的。”叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，我脫下腳套，在樓道里四處張望，找武夢(mèng)希，突然武夢(mèng)希站到我面前，我剛要還給她腳套，她卻調(diào)皮地眨了眨眼睛，對(duì)我說(shuō)：“給你用吧，免得以后又忘帶了！”我正要對(duì)她說(shuō)一些歉疚的話(huà)，她突然拉著我的手說(shuō)：“站著上課其實(shí)很舒服的�！蔽业难蹨I流了出來(lái)，不知對(duì)她說(shuō)些什么，只是將她的手握的更緊了。

　　武夢(mèng)希，這么一個(gè)樂(lè)于助人的朋友，難道不值得我信賴(lài)嗎？

　　武夢(mèng)希，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友，一個(gè)讓我充滿(mǎn)感激的朋友。

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇14

　　每個(gè)人都有自己難忘的人，而我最難忘的人是我之前的好朋友———相宣亦。

　　我難以忘記她，并不是因?yàn)樗�是我的好朋友，而是因�(yàn)樗�是那樣的關(guān)心我。

　　記得有一次，期中測(cè)試后，我本滿(mǎn)懷信心的在聽(tīng)著老師報(bào)分?jǐn)?shù)，可是當(dāng)老師報(bào)出我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心仿佛跌下了萬(wàn)丈深淵，88分。天哪，這怎么會(huì)是我的分?jǐn)?shù)？當(dāng)我再次定睛端詳著我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心再次震了一下。原來(lái)，這不是夢(mèng)，這是真的！回到家后，父母把我痛罵了一翻，頓時(shí)，我的鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。終于，我忍不住了，大哭起來(lái)。

　　周末，她按照我們每周的約定，來(lái)到了我家。坐定后，她便詢(xún)問(wèn)起了我的成績(jī)，我聽(tīng)了，頓時(shí)緊張起來(lái)，心想：如果她知道了我的分?jǐn)?shù)，一定會(huì)笑話(huà)我的。于是，我便結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“還，還是算了吧。”她聽(tīng)了，激動(dòng)的叫道：“你還把不把我這個(gè)朋友當(dāng)朋友啦！”聽(tīng)了她的話(huà)，我沉默了許久，回答道：“88�！彼�驚訝的看著我，好像我在開(kāi)玩笑似的，片刻后，她安慰我道：“別難過(guò)了，沒(méi)關(guān)系的�！彼�見(jiàn)我還不開(kāi)口，又說(shuō)：“一次沒(méi)考好不要緊，下次繼續(xù)努力�！碑�(dāng)我正想開(kāi)口時(shí)，她又念念有詞地說(shuō)道：“更何況成績(jī)并不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)呀！想開(kāi)點(diǎn)。”聽(tīng)她說(shuō)了一大堆話(huà)，心里的這道坎，終于邁過(guò)去了。

　　又是一個(gè)周末，她又來(lái)了。剛一進(jìn)門(mén)，還沒(méi)坐定便問(wèn)我：“怎么樣？有沒(méi)有從陰影里走出來(lái)？”“喝了您這心靈雞湯，走不出來(lái)都難��！”我打趣地說(shuō)道。聽(tīng)了這話(huà)，我們都笑了。

　　可惜的是，自從我轉(zhuǎn)校后，就再也沒(méi)有看見(jiàn)她的笑臉，再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她銀鈴般的笑聲。

　　她是我最難忘的人，也是我永遠(yuǎn)的朋友！

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇15

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話(huà)、一輩子、一生情、一杯酒……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌曲，就會(huì)使我想起已朝夕相處六年的好朋友——?jiǎng)⒕凹�。我們大家都親切地叫她“佳佳”。

　　佳佳的個(gè)頭不算高，黑黑的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴很是精致。從一年級(jí)開(kāi)始，我們便是很要好的朋友了。我們之間也發(fā)生了許多難忘的事，但是我最難以忘卻的是上個(gè)學(xué)期末的一件事。

　　那一天放學(xué)時(shí)，我正要走出教室，突然想起我的語(yǔ)文同步練習(xí)冊(cè)沒(méi)帶回來(lái)！于是，我連忙返回教室，可左翻翻右找找始終不見(jiàn)我的練習(xí)冊(cè)的蹤跡�！八�能跑哪去呢？”正當(dāng)我抓耳撓腮、焦急萬(wàn)分之時(shí)，佳佳大大咧咧地走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“男男，怎么了？”“我的語(yǔ)文同步練習(xí)冊(cè)找不到了，可今天晚上還要寫(xiě)呢！”我著急地回答�！澳俏�?guī)湍阏乙徽�！”“好吧！”我們幾乎把班里翻了個(gè)遍，也沒(méi)有看到那本練習(xí)冊(cè)�！罢�會(huì)丟了呢？我怎么寫(xiě)作業(yè)啊？”我抱怨道。她思索了一下，搭著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“走吧，咱們?nèi)��?fù)印一下我的�！庇谑牵�我們急忙跑到了我們?cè)豪锏膹?fù)印店，可剛到店門(mén)口，便似乎有一盆涼水把我們從頭澆到腳——復(fù)印店沒(méi)開(kāi)門(mén)！“這可怎么辦�。俊蔽彝�著已近黃昏的天空焦急地說(shuō)道�！耙�不咱們?nèi)ピ和獾膹?fù)印店吧！”佳佳說(shuō)。“但得先跟家長(zhǎng)打聲招呼！”我們征得家長(zhǎng)同意后，拿上錢(qián)，便匆匆地跑向院外的復(fù)印店。

　　“阿姨，麻煩給復(fù)印一下這幾頁(yè)練習(xí)冊(cè)，謝謝！”我們邊喘著粗氣邊說(shuō)。復(fù)印完了，天幾近黑了，我們快步奔回家。臨別時(shí)，我對(duì)佳佳說(shuō)：“佳佳，謝謝你！你真果斷勇敢！如果沒(méi)有你，我今天就完不成語(yǔ)文作業(yè)了！”

　　“好朋友不應(yīng)該互相幫助嗎？”她滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。

　　的確，朋友是花千金也買(mǎi)不到的！我相信我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友！即將度過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光，不知未來(lái)初中的我們是否還能一同學(xué)習(xí)、一同玩耍、一同互相幫助？也許我們會(huì)不在同一班，甚至不在同一學(xué)校了，想想有些傷感。但無(wú)論怎樣，我們都會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友！

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇16

　　我還依稀的記得，小時(shí)侯我和紅紅常常拉著小手，走在鄉(xiāng)間小道上，唱著小朋友都熟悉的一首歌：“找啊，找啊，找朋友，找到一個(gè)好朋友......”凡是有我們的地方都有歡快的歌聲......

　　紅紅是個(gè)漂亮的小女孩，有著一雙明亮的雙眸，深深的小酒窩時(shí)常隨著他的笑容而跳動(dòng)。紅紅不但樣子好看，而且人也特別好：有一天早晨，我拉著紅紅的手，去吃早餐。走著，走著，我們看見(jiàn)了一位幼小的小孩，跪在路邊乞討，我瞄了一下，毫不在意，可紅紅卻跑開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，紅紅跑回來(lái)了，手里拿著一個(gè)饅頭，我以為她是肚子餓，買(mǎi)吃的呢�？墒�，她給了乞丐小孩，我疑惑不解，問(wèn)：“紅紅，我們?cè)绮瓦�沒(méi)吃呢，你不餓嗎？何必自己挨餓，給他吃呢？”紅紅沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是笑了笑。小孩抬起頭，稚氣地說(shuō)：“姐姐，您真好！”我羞愧地低下了頭......

　　記得有一次，下起了大雨，我們還沒(méi)來(lái)得及擋雨，就淋成了落湯雞。我拉著紅紅，一個(gè)勁地向前跑，不小心就拌倒了，血從傷口里涌出來(lái)，我“哇哇”地哭了起來(lái)。紅紅二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背起我就往家挪......

　　被雨淋后，我倒沒(méi)事，可紅紅卻病了，發(fā)高燒。我去看她時(shí)，她還勉強(qiáng)地笑了笑，說(shuō)：“我沒(méi)事，過(guò)幾天就好了。”可隨后的幾聲咳嗽，就像一枚枚鋼針刺入我的心田......

　　時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了5年了，我從一個(gè)無(wú)知的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)小姑娘。紅紅也要搬家了，她的眼圈紅了，但沒(méi)有哭，還是拉這我的手，唱起了兒時(shí)常唱的那首歌：“找啊，找啊，找朋友，找到一個(gè)好朋友......”我哭了，但紅紅笑了，她說(shuō)：“傻瓜，哭什么？我們雖然分開(kāi)了，但友情是無(wú)距離的，我們的心永遠(yuǎn)在一起�！蔽乙残α�，說(shuō)：“對(duì)我們的心永遠(yuǎn)在一起......”

　　從此，再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)紅紅了，但我常常左手拉著右手，就會(huì)找到紅紅的影子，我們就像左手和右手一樣，永遠(yuǎn)在一起......

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇17

　　魯迅先生曾說(shuō)：讀書(shū)，就是要把書(shū)當(dāng)做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界。而我也一直把書(shū)籍當(dāng)作人生中最好的朋友。

　　還記得我很小的時(shí)候，總是聽(tīng)父母給我講一些童話(huà)故事；可是他們忙的時(shí)候就沒(méi)有時(shí)間給我講了。我自己翻看一些兒童讀物的時(shí)候，看到那些精美的圖畫(huà)很喜歡，但是我更想要知道那些配在旁邊的文字講的是什么。于是我就跟著父母學(xué)習(xí)了拼音，開(kāi)始看帶拼音的書(shū)；慢慢的，我認(rèn)識(shí)的字逐漸多了起來(lái)，可以看不帶拼音的書(shū)了。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我讀的是兒童方面的書(shū)籍，比如《海底小縱隊(duì)》《天方夜譚》《米小圏上學(xué)記》《窗邊的小豆豆》等；后來(lái)，在老師和父母的引導(dǎo)下，我開(kāi)始讀一些文學(xué)名著和科普讀物，如《傅雷家書(shū)》《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》《紅樓夢(mèng)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》

　　慢慢的，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)，越來(lái)越喜歡這個(gè)我一生中的摯友！有時(shí)候經(jīng)�？粗鴷�(shū)，不知不覺(jué)已過(guò)了吃飯的時(shí)間，更是有一次，因?yàn)槭掷镂罩�鋼筆，看書(shū)入了神，結(jié)果什么時(shí)候把筆吃進(jìn)了嘴里我不知道，被爸爸笑話(huà)為藍(lán)蘑菇。各種各樣的好書(shū)陪伴著我成長(zhǎng)，那一套套經(jīng)典的繪本，讓我哭笑不得的系列小說(shuō)，神秘莫測(cè)吸引我放不下手的探案?jìng)髌�，指引我前行的�?lì)志故事，讓我看到了每個(gè)英雄形象后面的付出與努力，為我揭開(kāi)了地球和宇宙之間的神秘面紗，在我面前逐一呈現(xiàn)這個(gè)世界的斑斕色彩

　　幾百冊(cè)圖書(shū)，幾百萬(wàn)字的閱讀，從不識(shí)字到現(xiàn)在的暢快閱讀，書(shū)籍給我?guī)��?lái)諸多快樂(lè)與享受，真的是茶亦醉人何必酒，書(shū)能香我不需花！

　　讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人談話(huà)。通過(guò)閱讀，我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，漸漸地樹(shù)立了正確的道德觀和是非觀。在生活上，我懂得了感恩父母和師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)；在學(xué)習(xí)上，我逐漸學(xué)會(huì)了自主安排時(shí)間、獨(dú)立思考，詞匯量豐富了，理解能力大大提高了；面對(duì)困難和挫折，我樂(lè)觀自信、頑強(qiáng)而不服輸。

　　讀書(shū)是快樂(lè)的事，我愿在書(shū)籍這個(gè)好朋友的陪伴下，在知識(shí)的海洋中劈波斬浪，向著成功的彼岸奮勇前行！

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇18

　　吉祥，我永遠(yuǎn)的好朋友。我的內(nèi)心積攢了許許多多想對(duì)你說(shuō)的話(huà)，希望你能傾聽(tīng)一番。

　　吉祥，我初見(jiàn)你是在姥爺家，當(dāng)時(shí)，我被你直勾勾的充滿(mǎn)疑問(wèn)的眼神驚呆了！心想：如果我有你這么一個(gè)朋友該多好！

　　原本我的這個(gè)想法只是瞬間一閃，可是，沒(méi)過(guò)多久，愿望竟真的實(shí)現(xiàn)了！

　　寒假一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“家里有個(gè)驚喜哦！”于是我激動(dòng)地打開(kāi)了各個(gè)房間的門(mén)，最后在小書(shū)房發(fā)現(xiàn)了這個(gè)所謂的驚喜——就是你，吉祥！

　　吉祥，你有一雙水靈靈的眼睛，金黃的自然發(fā)，性情溫和，嫻靜可愛(ài)。很快我們就成為最要好的朋友了�？墒�，作為朋友，我想我有必要提醒你幾點(diǎn)：

　　吉祥，你有個(gè)好習(xí)慣，就是不睡懶覺(jué)，每天早晨按時(shí)起床，然后出去散步�？墒牵�你總亂跑，如果你能夠聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)該多好�。∵@樣我就可以告訴你現(xiàn)在拐賣(mài)的騙子很多的，你的親屬“點(diǎn)點(diǎn)”就是受害者之一呀。況且我把你打扮的那么可愛(ài)，難免招蜂引蝶。你要知道，我是永遠(yuǎn)愛(ài)你的，是不舍得你離開(kāi)我的！

　　吉祥，人們都說(shuō)身心健康的人就是幸福的人，可是你的“心”是健康的，但是“身體”缺少營(yíng)養(yǎng)。有一段時(shí)間沒(méi)給你吃“山珍海味”，每天只有“清淡小吃”，你便絕食，每天這不吃那不吃，只是躺在小床上自己發(fā)呆。知道我們把新鮮的肉食放到你嘴邊，你才一小口一小口地吃起來(lái)，滿(mǎn)是公主風(fēng)韻。吉祥，你知道嗎？絕食是不對(duì)的，傲氣更是不對(duì)，有損身體，傷及心態(tài)。所以，好好吃飯吧，把身心擺正，讓我們看見(jiàn)你最好的一面！

　　吉祥，雖然我不知道你到底是喜歡我還是討厭我（我常常逗弄你），但是我永遠(yuǎn)都會(huì)愛(ài)著你的。

　　雖然你的智商在眾多犬類(lèi)之中排名第九；雖然你的可愛(ài)指數(shù)名列第六；雖然你的性情不是最好，檔次不是最高，但有你這只愛(ài)犬伴我，這一生也就心滿(mǎn)意足了。

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇19

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的 小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力地摔在地上，又踩上幾腳，說(shuō)：“現(xiàn)在扯平 了，你的也壞了。”還沒(méi)等我說(shuō)完，陳明就走了，只留下一句：“我再也不要見(jiàn)到你�！�

　　開(kāi)始時(shí)，我有些后悔，后悔自己把他的船摔壞了�？煽纯此�的態(tài)度，一見(jiàn)到我，就像老鼠見(jiàn)到了貓似的，飛一般地“逃”了。他的行為讓我改變了看法：哼！是他先把我的船摔壞的，我沒(méi)有錯(cuò)。他不理我，我也不理他。

　　從那時(shí)起，我們之間像隔了一堵冰墻似的，下課不玩在一起，放學(xué)不走在一起，吃飯不坐在一起，連上課回答問(wèn)題，都不一起舉手。在我們的強(qiáng)烈要求下，我們的座位從“近在咫尺”變成了遠(yuǎn)在天涯”。

　　大家都知道這件事，其中還有一個(gè)女同學(xué)跑去告訴了我們的班主任。我原以為班主任知道了這件事后，肯定會(huì)把我和陳明叫到辦公室里，教育我們，讓我們寫(xiě)檢討書(shū)�？烧l(shuí)知，過(guò)了兩個(gè)星期了，老師依然毫無(wú)動(dòng)靜。

　　又到了兩周一故事的時(shí)間了，我們的班主任走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“以往都是同學(xué)們講故事給我聽(tīng)，這次讓我講一個(gè)故事給同學(xué)們聽(tīng)吧！”說(shuō)著，班主任滔滔不絕地 講了起來(lái)：“從前有兩個(gè)好朋友，他們形影不離，可卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就鬧不和。后來(lái)，其中一個(gè)人向另一個(gè)人道歉了，另一個(gè)人也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。沒(méi)過(guò)幾天， 他們兩個(gè)就和好了�！闭f(shuō)著，班主任意味深長(zhǎng)地看了看我和陳明，走下了講臺(tái)……

　　下課了，我和陳明不知不覺(jué)地走到了一起，只見(jiàn)陳明低著頭，說(shuō)：“對(duì)不起，是我不好�！蔽衣�(tīng)了，答道：“應(yīng)該是我說(shuō)對(duì)不起。哥們兒，原諒我吧，我們繼續(xù)做好朋友——永遠(yuǎn)的好朋友�！薄昂�，我們?cè)僮龊门笥�，永遠(yuǎn)不分離！”陳明激動(dòng)地說(shuō)。我們兩個(gè)抱在了一起，臉上露出了久違的笑容。

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇20

　　最好的朋友是怎樣的我不知道，但是在我心中的標(biāo)準(zhǔn)是與我一同競(jìng)爭(zhēng)，相互激勵(lì)，與我一同同甘共苦，但我有危險(xiǎn)是他會(huì)挺身而出。他就是如此，我亦如此。如亞里士多德說(shuō)的：“摯友如異體同心”。

　　是的，我與他不是同一個(gè)人，那我們倆人的想法有時(shí)都不謀而合。

　　我和郭煜杰對(duì)班級(jí)的集體榮譽(yù)是看重，他也是如此。校運(yùn)會(huì)上，他讓他自己所擅長(zhǎng)的—體能為班級(jí)爭(zhēng)光，而我用自己的長(zhǎng)項(xiàng)—力量為班級(jí)爭(zhēng)光，雖長(zhǎng)項(xiàng)不同，但都是為班級(jí)爭(zhēng)光，在操場(chǎng)上用盡全力向前奔跑，而我在鉛球場(chǎng)上用盡全力將球丟出去，喜得一名，他則是中上游，但是我們都努力過(guò)，努力向自己的目標(biāo)努力過(guò)，不管結(jié)果如何，我們都不后悔，認(rèn)真努力過(guò)，不辜負(fù)自己。

　　朋友之間難免會(huì)發(fā)生一些口角，往往兩人之間會(huì)僵持很久，但是如果兩人之間因?yàn)橐稽c(diǎn)小事又發(fā)生口角，那么或許他這件的解決方式就是打上一架之后便和好如初，對(duì)于我和他來(lái)講，沒(méi)有什么事打一架不能解決的，如果有，就打兩架，當(dāng)然不是那種敵對(duì)狀態(tài)下的打架。

　　我和他有一個(gè)共同的朋友，劉嘉斌。曾經(jīng)我們?nèi)齻�(gè)人坐在一起，那個(gè)就是音響電池加音樂(lè)，等于教室里亂成一片。最后我們偉大的數(shù)學(xué)老師忍無(wú)可忍，叫我們?nèi)齻�(gè)加持了鐵索連環(huán)的Buff只要三個(gè)人有一個(gè)人犯的錯(cuò)，其他兩個(gè)也會(huì)受到和他相同的懲罰，這么一過(guò)之后，我們?nèi)齻�(gè)安分了許多，可還是有時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)受到老師的懲罰。最后湯老師還是把我們?nèi)齻�(gè)拆開(kāi)來(lái)，重新編排和其他小組里，但我們之間的友誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)被拆開(kāi)的。

　　他的成績(jī)上一直是中游，而我在上游。我驕傲了，迎接了一次巨大的退步，而他穩(wěn)打穩(wěn)扎幾乎挺進(jìn)班前十。

　　慚愧，對(duì)自己糟糕的成績(jī)感到羞恥，人生就是這樣，你不努力向前走，只會(huì)被人不斷的超越。

　　他是黃克隆。

　　我想再次超越你，我想你也會(huì)努力，讓我們共同努力，再次重新進(jìn)入班級(jí)前十的，但是我想我們一定能夠進(jìn)入前十，讓那些嘲諷我們的人被我們所擊敗，你說(shuō)呢？

　　讓我們共同努力吧，共同進(jìn)入班級(jí)前十！

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇21

　　賈思程，是我的好朋友，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，濃濃的眉毛下面嵌著一雙有神的大眼睛，筆挺的鼻子，她笑起來(lái)甜甜的�？偸枪P直地站著，看起來(lái)很有活力。

　　說(shuō)起她來(lái)，我們還有一段奇妙的緣分呢。我們相識(shí)在5歲，我倆都在少年宮學(xué)小提琴，有一次站隊(duì)，我不小心擠了她，她就惡狠狠地瞪了我一眼，一把把我推倒在地，我覺(jué)得她這個(gè)人非常不好惹，我不太喜歡她。

　　后來(lái)我們上學(xué)了，開(kāi)學(xué)第一天，在我們班長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里，我一眼就看到了與我學(xué)琴的那個(gè)熟悉的面孔，之后我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，我們不再處處作對(duì)了，但也不是十分親密的朋友。直到發(fā)生了那件事——

　　五年級(jí)的一次體育課上，我們正在進(jìn)行跳長(zhǎng)繩比賽，就在最后幾秒時(shí)，我的腳不偏不倚地踩在長(zhǎng)繩上，只聽(tīng)在我后面的賈思程一聲驚呼：＂小心�。⑽业纳碜右煌�，腳一崴，摔倒在地。一陣鉆心的疼痛襲來(lái)。所有的人都沉浸在勝利的喜悅中，沒(méi)有人注意到我在地上呻吟。

　　這時(shí)候，一雙手及時(shí)伸向我，我抬頭一看是賈思程，她的眼睛焦急地望著我，關(guān)切地問(wèn)道：你沒(méi)事吧？來(lái)，我扶你去醫(yī)務(wù)。＂我心中頓時(shí)生出一股溫暖。我強(qiáng)忍著站了起來(lái)，我每走一步都是那樣的疼痛，賈思程用她瘦弱的身軀把我架起，以減輕我的負(fù)擔(dān)，陪我一瘸一拐地走去醫(yī)務(wù)室，她邊走邊不斷地安慰我，給我講笑話(huà)，有她在身邊我覺(jué)得好多了。她看著老師幫我噴好藥，又幫我收拾好書(shū)包送到醫(yī)務(wù)室，直到我家人來(lái)接我回家。

　　我非常感謝賈思程，我對(duì)她的印象徹底改變了，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)樂(lè)于助人，多才多藝的人，我們又在一個(gè)樂(lè)團(tuán)，經(jīng)常一起演出，一起排練。我們有很多的共同語(yǔ)言，漸漸地我和她成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)六年級(jí)了，還有一年我們就畢業(yè)了，也許再也見(jiàn)不到了，我要珍惜這段友誼，我想對(duì)她說(shuō)：“不管未來(lái)會(huì)怎樣，成長(zhǎng)的路上有你有我，不管遇到什么困難，我們永遠(yuǎn)是朋友！”

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇22

　　不知不覺(jué)，兩千多個(gè)日子已經(jīng)從我們漸漸長(zhǎng)高的身影上掠過(guò)。我們由稚嫩的孩童變?yōu)榱岁?yáng)光的少年，可我的心好似還停留在剛剛邁入校園的那一刻，心中充斥著不舍。

　　還記得剛剛認(rèn)識(shí)對(duì)方的我們嗎？我還記得。一個(gè)個(gè)瘦小的身影從校門(mén)里進(jìn)去。小腦袋好奇的東張西望。我們排隊(duì)來(lái)到教室，在自己的座位上坐下，嘴巴嘰里呱啦講個(gè)不停，直到老師大喊一聲，嘈雜聲才停了下來(lái)。我一不小心碰倒了你。我很不好意思的把你扶起來(lái)，“對(duì)對(duì)不起�！蹦阄⑽⒁恍�，“沒(méi)關(guān)系。”望著我們兩個(gè)緊握的雙手，我的內(nèi)心居然產(chǎn)生了一種莫名的幸福。

　　在這六年的小學(xué)時(shí)光里，朋友是必不可少的。每當(dāng)我看見(jiàn)那紅色的跑道，內(nèi)心便會(huì)涌起一股股暖流。校接力賽開(kāi)始了。先是一班和二班之間的較量，隨著裁判的一聲令下，兩班的隊(duì)員沖向?qū)γ妗�兩�?duì)的速度不相上下，但二班同學(xué)的交棒時(shí)，一個(gè)同學(xué)一不小心掉了棒！責(zé)備聲此起彼伏，那個(gè)同學(xué)一緊張，速度更慢了�？粗�他大敗而回的樣子，我心中也多了幾分警戒。輪到我們比賽了。一開(kāi)始，我們班遙遙領(lǐng)先，大家熱血沸騰，十分激動(dòng)。輪到我了前面的同學(xué)微笑著向我跑來(lái)。意想不到的事還是發(fā)生了，我可能是太緊張了，竟也掉了棒！二班同學(xué)因掉棒而失敗那副垂頭喪氣的模樣再次浮現(xiàn)在我眼前。我的內(nèi)心涌起一絲內(nèi)疚，知道下一秒免不了傳來(lái)無(wú)數(shù)的指責(zé)聲。讓我驚訝的是，耳邊竟響起了鼓勵(lì)的聲音。我鼓起勇氣，努力向前跑去。同學(xué)們那鼓勵(lì)的眼神令我心中蕩起層層漣漪，暖暖的。在大家的努力之下，我們終于獲勝了。經(jīng)歷了這件事，我們之間的友誼更加深厚了。

　　小學(xué)號(hào)列車(chē)正以光速駛向終點(diǎn)，初中的彼岸在向我們招手。我會(huì)記住這段美好的時(shí)光，記住和藹的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們。感謝你們這六年對(duì)我的陪伴，愿我們能成為永遠(yuǎn)的朋友，相信我們定能在未來(lái)遇見(jiàn)更好的彼此！

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇23

　　匆匆，匆匆.

　　當(dāng)歷史的車(chē)輪向前滾動(dòng)了一年，我們升到了初二的初二，也迎來(lái)了分離的那一天。剛來(lái)洛外的時(shí)候，一直以為只有小學(xué)才能找到最深的友誼。我和我的好朋友一起嘗過(guò)歡樂(lè)、憤怒、悲傷和快樂(lè)，比如球、鈴鐺和蟲(chóng)子。今天太多的回憶總有太多的感傷…

　　十月冷清，多情。五十六個(gè)人組成一個(gè)班，五十六顆心編織成一個(gè)火熱的夢(mèng)。它會(huì)變成56只白色的鴿子飛向天空，飛得越來(lái)越遠(yuǎn)。這個(gè)沉甸甸的夢(mèng)想會(huì)在空中瞬間綻放，畫(huà)出人生轉(zhuǎn)折的美麗畫(huà)卷，象征著五彩繽紛的未來(lái)。

　　歐陽(yáng)修說(shuō)得好：“人生本就癡情，此恨與風(fēng)月無(wú)關(guān)�！蔽覀冇行┤丝刂撇涣俗约�，有些人控制不了自己。在365個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們一起走著，品嘗著艱苦軍訓(xùn)的淚水和失敗后的悔恨，分享著成功和友誼的快樂(lè)。愛(ài)情一天天積累沉淀，越來(lái)越強(qiáng)，越來(lái)越深.

　　然而，生活總是讓我們?cè)隗w驗(yàn)快樂(lè)的同時(shí)接受憂(yōu)郁和悲傷。今天我們分班，很無(wú)奈。我們?yōu)樾ｉL(zhǎng)的“無(wú)情”感到難過(guò)。收拾好書(shū)本，眼淚一顆顆的流下來(lái)，然后我回頭看了一眼親愛(ài)的班，看見(jiàn)鐘忠在向我招手：“好好學(xué)習(xí)，你一定會(huì)回來(lái)的，我們等你！”什么好朋友，怎么離開(kāi)？我?guī)ё叩牟皇菚?shū)，而是深厚的友誼。想到這些，我的心里也隱隱作痛。

　　今晚，有點(diǎn)無(wú)聊。復(fù)習(xí)完功課，伸個(gè)懶腰，看看窗外。哦，下雨了。我不能忘記那也是一個(gè)雨夜。我和我的蛋蛋在雨中奔跑，大喊大叫，互相擁抱，哭著說(shuō)：“我們.不要分開(kāi)……”但是今天又下雨了。哦，我親愛(ài)的朋友們，讓我們?cè)俅我黄鸪�歌、跳舞和玩耍。讓我再次閉上眼睛，記住你的每一張臉和每一行字。我相信如果你得到了，你會(huì)在我心里.

　　想著，我又淚流滿(mǎn)面，回憶著一年的風(fēng)雨洗禮。他們是我心中的一座豐碑，永遠(yuǎn)屹立不倒.

　　南風(fēng)又輕輕吹來(lái)，相聚的時(shí)間匆匆。親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)不要難過(guò)。以后互相照顧好。無(wú)論我們?cè)谀睦锵嘤觯�我們永遠(yuǎn)是朋友！

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇24

　　人生之旅，漫長(zhǎng)，遙遠(yuǎn)的找不到盡頭，我們要找一個(gè)人，一個(gè)給你溫馨，給你幫助，給你指出錯(cuò)誤不留情面的人，那——就是朋友。

　　我至今為止從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事，沒(méi)有逾越的規(guī)矩都被你打破了。在你生日那一天，我第一次去了黑網(wǎng)吧，那天，我們玩到傍晚，開(kāi)心極了。你帶我去KTV唱歌，在那個(gè)車(chē)水馬龍的晚上；我們偷偷地一起去吃串串香。在以往放學(xué)的路上，我們總是手挽著手吃著兩角錢(qián)一包的辣條，愉快的走在路上。在繁星閃爍的夜晚，我，你，路林雪一起埋葬路邊凍死的小貓。在那片房子拆遷的地方，我們一起“翻山越嶺，沖破層層困難”共同攜手回家。在你上合唱團(tuán)，我上閱讀班時(shí)，我們總是不約而同的在學(xué)校門(mén)口等著對(duì)方。體育課上，你帶著小倉(cāng)鼠來(lái)上課，它逃跑了，我們?nèi)�班同學(xué)對(duì)它“窮追猛打”終于把小倉(cāng)鼠放回籠子里。體育老師生病時(shí)，新來(lái)的又瘦又高的語(yǔ)文老師來(lái)替我們上課，他帶領(lǐng)我們?nèi)�班同學(xué)在操場(chǎng)上瘋狂的，盡情的奔跑，把我們累到氣喘吁吁……我會(huì)永遠(yuǎn)記（）住這一切。

　　我們從小班，中班，學(xué)前班，小學(xué)都在一起，一個(gè)班，一排。我們彼此了解，心意相通。我們?cè)谝黄穑�總是有很多的共同語(yǔ)言，我們對(duì)對(duì)方都毫不吝嗇。

　　你上初中后第一次來(lái)找我時(shí)那絕望的哭泣，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　我知道，上了初中后，我們不在同一個(gè)學(xué)校，彼此都不了解對(duì)方的生活，來(lái)往漸漸的少了，我很后悔當(dāng)初沒(méi)有到你在的學(xué)校上學(xué)，和你在一起�，F(xiàn)在你可能有了新的朋友，我也一樣，但是不論怎樣，我永遠(yuǎn)把你當(dāng)成最好的朋友。我不會(huì)忘記我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我拜托你，一定不要忘了我，我們的班級(jí)，我們的老師，因?yàn)樾�時(shí)候的感情是最純真，不含任何雜質(zhì)的。我希望你不要被嘈雜的世界污濁了心靈，永遠(yuǎn)有一顆天真的童心。

　　我希望我們能夠保持永遠(yuǎn)的友誼。因?yàn)槲以僖膊幌胛�屈卻無(wú)人傾訴了，這世上沒(méi)有人比你更了解我。我希望我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。

　　你要記�。涸谀銈�心的時(shí)候，我永遠(yuǎn)支持著你，我永遠(yuǎn)都是你最好的傾訴。

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇25

　　“噼噼啪啪”的鞭炮聲讓我從睡夢(mèng)中驚醒。今天是春節(jié)，新的一年又來(lái)了。我和爸爸媽媽來(lái)到姑姑家，這兒是我小時(shí)候最常來(lái)的地方。我望向門(mén)口的一個(gè)大樹(shù)坑，記得從前，那兒住著我最好的朋友。

　　我與那棵櫻桃樹(shù)的結(jié)識(shí)在一個(gè)春天，那時(shí)的我還小，姑姑對(duì)我說(shuō)，總有一天我會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。就像那櫻桃樹(shù)。此后，櫻桃樹(shù)就成了我最好的朋友。

　　每年春天，我閑來(lái)無(wú)事時(shí)，都會(huì)坐在櫻桃樹(shù)旁，給它澆澆水，剪剪枝。我的家鄉(xiāng)春天總是多雨，多風(fēng)。每當(dāng)下雨時(shí)，我都會(huì)取出一件衣服掛在樹(shù)上，覺(jué)得櫻桃樹(shù)不會(huì)被淋“感冒”才肯進(jìn)屋躲雨。每當(dāng)刮風(fēng)時(shí)，我只要坐在櫻桃樹(shù)下，它都會(huì)幫我擋住那狂風(fēng)。我們倆共同度過(guò)了八個(gè)春天。

　　每年夏天，天氣炎熱，只要我坐在櫻桃樹(shù)下，它都會(huì)為我?guī)��?lái)一片陰涼。那次，姑姑因?yàn)槲一丶彝�，沖我發(fā)了脾氣，當(dāng)我覺(jué)得委屈又無(wú)助時(shí)，我還是坐在了櫻桃樹(shù)旁。晚風(fēng)輕輕地吹著，櫻桃樹(shù)用它的枝葉為我擦干眼淚，聽(tīng)我訴說(shuō)，不離不棄，我們倆共同度過(guò)了八個(gè)夏天。

　　每年秋天，我與櫻桃樹(shù)都會(huì)分享快樂(lè)。記得有一次，我第一次參加區(qū)級(jí)的繪畫(huà)大賽，還得了獎(jiǎng)。我高興的抱著獎(jiǎng)狀來(lái)到櫻桃樹(shù)旁，櫻桃樹(shù)像要獎(jiǎng)勵(lì)我似得“送”給我?guī)最w紅彤彤的小櫻桃。咬上一口，真甜！我看見(jiàn)，櫻桃樹(shù)也咧嘴笑了。我倆共度了八個(gè)秋天。

　　每年冬天，櫻桃樹(shù)不再有綠色的'枝葉，我卻總愛(ài)給它披上一件棉大衣，生怕它著涼。記得有一年過(guò)春節(jié)，在“噼噼啪啪”的鞭炮聲中，我與櫻桃樹(shù)約定，以后每一個(gè)春節(jié)，我倆都一起過(guò)�？粗�親密無(wú)間的我們，姑姑也笑了。我倆共度了八個(gè)冬天。

　　今年的春節(jié)又到了，可櫻桃樹(shù)已經(jīng)不在了。櫻桃樹(shù)啊，我們不是說(shuō)要一起過(guò)每一個(gè)春節(jié)嗎？我蹲在樹(shù)坑旁，呆呆的凝視著那藏滿(mǎn)我童年的快樂(lè)的地方。我最好的朋友啊，你還會(huì)回來(lái)嗎……

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇26

　　走遍天下書(shū)為侶，書(shū)是人們的好朋友。那么我要說(shuō)，字典永遠(yuǎn)是我們學(xué)生不離不棄的好朋友，它將伴隨我們走過(guò)讀書(shū)時(shí)光。讀書(shū)的道路上的坎坷不平，荊棘叢生，亮起字典這把寶劍，它會(huì)幫你披荊斬棘，找到一條順暢之路。字典，永遠(yuǎn)是我們無(wú)聲的朋友，無(wú)言的老師�！堆刂�輪椅上北大》的郭暉，憑著字典自學(xué)了小學(xué)、初中、高中的課程，憑著字典自學(xué)了英語(yǔ)和日語(yǔ)的課程，是字典給她插上了騰飛的翅膀，讓她展翅高飛在知識(shí)的天空。最終使她——一個(gè)高位截癱的自學(xué)者成為北京大學(xué)百年歷史上第一個(gè)殘疾女博士。

　　郭暉的學(xué)習(xí)離不開(kāi)字典的幫助�？墒牵�我們的學(xué)生卻把字典束之高閣，甚至把這個(gè)最好的學(xué)習(xí)助手打入冷宮置之不理。因?yàn)楝F(xiàn)在各類(lèi)教輔讀物的出現(xiàn)更是讓學(xué)生圖省事，為了完成作業(yè)快捷方便而忽略了字典的使用，更有學(xué)生遇到生字新詞就會(huì)蒙混過(guò)去，或者干脆看一半就沖過(guò)去了。有學(xué)生遇到生字組詞，就會(huì)拿出《英才教程》里面的詞語(yǔ)，抄寫(xiě)下來(lái)就萬(wàn)事大吉就算完成了老師布置的作業(yè)。久而久之，就把查字典的習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋開(kāi)了。

　　殊不知查字典的好處有很多呢！第一條：可以鞏固拼音知識(shí)。我們以前學(xué)過(guò)的拼音可以通過(guò)音序查字法很快的找到這個(gè)字，并且可以學(xué)會(huì)更多的詞語(yǔ)，包括詞語(yǔ)的意思，延展更多的知識(shí)內(nèi)容，查一個(gè)字可以接收更多的信息，掌握更多的知識(shí)，何樂(lè)而不為呢？第二，可以提高我們動(dòng)手能力和敏捷程度，培養(yǎng)準(zhǔn)確的操作技能，還有培養(yǎng)估算頁(yè)碼的能力。第三，可以培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，還可以從中獲取多方面的知識(shí)，掀開(kāi)每一頁(yè)都能帶給我們不同的知識(shí)內(nèi)容，豐富多彩的知識(shí)就在那一頁(yè)頁(yè)書(shū)頁(yè)里蘊(yùn)藏，她就像是個(gè)知識(shí)大寶藏，需要我們動(dòng)手去挖掘去開(kāi)采。字典是個(gè)萬(wàn)花筒只要我們動(dòng)手搖會(huì)搖出五彩繽紛的美麗，字典是個(gè)層出不窮的畫(huà)卷只要我們走進(jìn)去，會(huì)有美不勝收的畫(huà)面呈現(xiàn)給我們。

　　字典是一個(gè)寶庫(kù)，只要懂得使用它，學(xué)習(xí)語(yǔ)言就能事半功倍。我們小學(xué)生更應(yīng)該把字典當(dāng)成我們終身的朋友。

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇27

　　“小豬——”我剛一走進(jìn)教室，猴子就開(kāi)始喊我啦！“干什么呀？”我問(wèn)到。每次只要猴子一喊我，準(zhǔn)沒(méi)好事兒�！鞍涯銛�(shù)學(xué)練習(xí)本借哦我看一下。”猴子又來(lái)了�！芭�！”我一邊答應(yīng)著，一邊拿出了練習(xí)本。唉，這個(gè)猴子，真拿他沒(méi)辦法。

　　對(duì)啦！順便介紹一下，我是小豬，呵呵，你可不許這樣喊我，這個(gè)名字只有猴子敢喊，也只有他喊，我才會(huì)答應(yīng)的。猴子，就是我從小的好朋友，雖然我是女生，他是男生，但我倆就像哥們兒一樣，這也是全班都知道的。

　　猴子是出了名的古靈精怪，幽默大師。有一次，我正在抄課表，他裝模作樣的走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小豬！”“干什么？”我回過(guò)頭來(lái)看著他�！袄蠋煾�我說(shuō)，讓我告訴你，下午放學(xué)后去找她�！焙镒雍苷J(rèn)真的說(shuō)�！笆裁�？”我著急起來(lái)了，“可是現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)很久啦！”“呵呵！”猴子突然笑了起來(lái)，“我騙你的！”“猴子——！你什么時(shí)候才可以說(shuō)真話(huà)�。�？”我鼓起嘴巴抗議�！鞍パ剑⌒∝i永遠(yuǎn)那么笨哦！”說(shuō)完，猴子一吱溜而跑開(kāi)了。

　　不過(guò)，我也不是總那么笨！上活動(dòng)課時(shí)，我正在寫(xiě)作業(yè)。猴子在一旁轉(zhuǎn)悠，希望我教他一道數(shù)學(xué)題。我笑著說(shuō)：“難道古怪的小猴子不比小豬聰明一些？”“快點(diǎn)！”猴子開(kāi)始不耐煩了�！鞍　�—猴子！”我叫到�！案墒裁�？想出來(lái)了嗎？”他急切的問(wèn)道。“小豬我昨天打死了一只蟑螂，忽然發(fā)現(xiàn)——他長(zhǎng)得好像你哦！哈！”我故意氣他�！昂�！”他一揚(yáng)臉，“小豬也學(xué)壞了嘛！”哼，只許你耍小聰明�。�

　　但有時(shí)候，猴子也有令人喜歡的時(shí)候。記得有次我數(shù)學(xué)考了最高分，他跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“唉，你這么聰明，干脆我當(dāng)小豬算了！”呵呵，聽(tīng)了他真心的夸獎(jiǎng)，我真的很高興！

　　這只是猴子和我之間的小小故事。除此之外，還有很多很多。不過(guò)后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，便再也沒(méi)有看見(jiàn)他。不過(guò)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)喊我“小豬”的猴子！

　　永遠(yuǎn)是朋友……

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇28

　　友誼——讀《夏洛的網(wǎng)》有感

　　暑假里，我讀了很多本書(shū)，其中有一本《夏洛的網(wǎng)》，是我頗為喜愛(ài)的。這是一本由美國(guó)作家E·B·懷特寫(xiě)的一部童話(huà)。

　　這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)在朱克曼倉(cāng)谷里小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起感人友誼的故事。當(dāng)他們快樂(lè)的生活的時(shí)候，一個(gè)驚人的消息打破了他們的寧?kù)o生活：威爾伯將要成為熏肉火腿。絕望的威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運(yùn)�？墒牵�此時(shí)渺小的夏洛卻堅(jiān)定地說(shuō)：“我救你！”然后于是夏洛用自我的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。這一舉動(dòng)成功改變了威爾伯的命運(yùn)，還讓它在集市的大賽中贏得了個(gè)性獎(jiǎng)。但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……

　　讀了這本書(shū)，我十分的感動(dòng)，夏洛的行為著實(shí)讓我感到友誼的偉大。但最讓我感動(dòng)的是他們之間擁有寶貴的財(cái)富——友誼，這是大把大把的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西。如果一個(gè)人不能夠擁有真正的朋友，不能夠得到真心的友誼，將會(huì)是多孤獨(dú)！夏洛和威爾伯之間有真摯的友誼夏洛為了這友誼，不顧一切的努力，織出了那些字眼，它為了織好這些字，一個(gè)晚上都沒(méi)有休息，它付出了多少的汗水呀！而它卻并不求回報(bào)。雖然威爾伯對(duì)夏洛的第一感覺(jué)是殘忍，但威爾伯很快便對(duì)它有了進(jìn)一步的了解，也明白了夏洛很善良。

　　它們之間的友誼是如此的單純而又偉大，我也讀過(guò)一個(gè)我國(guó)古代關(guān)于友誼的故事，它講述了俞伯牙和鐘子期的故事。楚國(guó)的俞伯牙，琴藝高超，但一向苦于沒(méi)有人能夠理解他音樂(lè)中的好處。一天晚上，俞伯牙乘船游覽，彈起琴來(lái)，忽然他發(fā)現(xiàn)一個(gè)樵夫站在岸邊聽(tīng)他彈琴，然后便請(qǐng)樵夫上船，無(wú)論俞伯牙彈什么樣的曲調(diào)，樵夫聽(tīng)后都能說(shuō)出其中表達(dá)的好處，俞伯牙激動(dòng)地說(shuō)：“最后遇到了知音�！边@樵夫是鐘子期，兩人成為好友，之后鐘子期死了，俞伯牙在鐘子期的墳前彈最后一支曲子，然后割斷所有的琴弦，終生再不彈琴了。是的，友誼就是這樣的讓人感動(dòng)。

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇29

　　銀鈴般的笑聲，回蕩在腦海中；你陽(yáng)光般的笑容，仍深深的烙印在心里�；叵肫疬^(guò)去的點(diǎn)滴，那段單純又快樂(lè)的時(shí)光，總是讓我會(huì)心一笑，時(shí)間也跟著回到三、四年級(jí)的那段時(shí)光……

　　一下課，我們默契的看著彼此，手拉著手，奔向我們俗稱(chēng)的“秘密基地”，我們總是有說(shuō)不完的話(huà)，對(duì)方開(kāi)口前似乎就已經(jīng)明白彼此心里在想什么，我們從同學(xué)間的壞話(huà)聊到自己的糗事，然后再討論到以后要一起出國(guó)……等，直到上課鐘聲響，還有說(shuō)不完的話(huà)。有時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)校的空地玩紅綠燈或捉迷藏，跑得滿(mǎn)身大汗；有時(shí)候，我們邊散步，邊享受著悠閑的午后，還為了紀(jì)念彼此的友情，定了一個(gè)朋友節(jié)，這段愉快的時(shí)光，讓彼此都更加明白友情的意義。我們從不互相隱瞞，在意見(jiàn)不 合的時(shí)候，總是懂得互相包容和體諒，有人說(shuō)：“不曾吵過(guò)架的人就不是真朋友�！蔽覀儚牟幌嘈胚@句話(huà)，因?yàn)槲覀儾坏�未曾�?zhēng)執(zhí)，而且都是彼此最信任的知心，在我遇到困難或難過(guò)的時(shí)候，你永遠(yuǎn)都會(huì)是我身旁的那只手，幫助我重拾信心，勇敢面對(duì)問(wèn)題及挑戰(zhàn)，也就是那時(shí)，我變得比從前爽朗、樂(lè)觀，也因而使自己成長(zhǎng)，蛻變得更加成熟。

　　升上高年級(jí)后，由于分班的緣故，兩班的距離很遠(yuǎn)，我們只能用交換日記的方式連絡(luò)對(duì)方，并相互應(yīng)諾要當(dāng)“永遠(yuǎn)的朋友”。但隨著時(shí)間流逝我們的友情似乎漸漸淡去了，偶爾見(jiàn)面也沒(méi)有較貼近的話(huà)題，彼此間甚至有些尷尬，到了畢業(yè)前夕，有很多話(huà)想對(duì)你說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起 ……簡(jiǎn)單的“再見(jiàn)”兩字伴隨著淡淡的傷感，第一次，與人道別，我問(wèn)自己，我們的友情是否隨著離別，而消失了呢？

　　離別之所以使人哀傷，是因或許再也無(wú)緣見(jiàn)面，但是卻無(wú)法斷絕一個(gè)人的思念及永恒的記憶，我想，若時(shí)間能回到過(guò)去，我想親口對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”，謝謝你過(guò)去的陪伴，謝謝你使我成長(zhǎng)。我相信在我們彼此心里，都還記得那段屬于彼此的童年。我人生中最快樂(lè)的那兩年，便是因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，所以無(wú)論如何，我都會(huì)將你永遠(yuǎn)放在心里，因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)的朋友。

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇30

　　太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，世界還是那個(gè)世界，一切沒(méi)太大變化，即使有，誰(shuí)能看到呢？因?yàn)�，有太多美好的事都被改變了�?/p>

　　她，和我做了5年最好的朋友；她，給予我實(shí)際的行動(dòng)；她，和我?guī)缀跣斡安浑x；她，和我有絕對(duì)的默契。

　　但是，這個(gè)世界有太多我不能改變的事，我必須要進(jìn)行一次遠(yuǎn)行，無(wú)能為力，就這樣隨著他發(fā)展吧，我們和我們之間的友情，就當(dāng)作是他發(fā)展的犧牲品罷！友情，終究是散了，散了。

　　有多少個(gè)夜里，我夢(mèng)見(jiàn)她：依然追著我遠(yuǎn)行的背影奔跑，追趕，但趕不上，趕不上，只能任淚水在臉上刻畫(huà)出一道道悲情的淚痕；有多少時(shí)間，我想起她：與我一起，捉螞蚱，看書(shū)，那臉上的笑容啊！現(xiàn)在，也找不回來(lái)了，沒(méi)了，沒(méi)了；有多少孤獨(dú)的時(shí)刻，我想起了她：和我一起散步，采花，甚至是一起玩幼稚到不能再幼稚的游戲。友情，終究是散了，散了。

　　回想起以前的一切，從小到大，我竟然還記得那么清楚：1年級(jí)一起拍手掌，2年級(jí)一起學(xué)寫(xiě)字，3年級(jí)一起做作業(yè)，4年級(jí)一起出去郊游，5年級(jí)一起玩電腦游戲；6年級(jí)呵呵，那是一段苦澀的記憶，我曾為她，流了多少眼淚��？我曾夢(mèng)見(jiàn)過(guò)她多少次啊？我曾回憶和她在一起的點(diǎn)滴多少次��？我多想再和她一起哭，一起笑啊？友情，終究是散了，散了。

　　現(xiàn)在，在QQ上想聊上幾句，才發(fā)現(xiàn)，除了我是丹丹之外，再也沒(méi)有所謂的默契，所謂了話(huà)題了，寥寥幾句，草草了事。再濃的友情，到現(xiàn)在，恐怕也變得一文不值了吧！多想找個(gè)人大哭一頓，才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了她，我竟然連一個(gè)真心朋友都沒(méi)有了！友情，終究是散了，散了。

　　社會(huì)啊，世界啊，又能拯救什么啊，不也無(wú)能無(wú)力嗎？

　　如果她忘記了我，那就讓我把她放在心里吧！

　　我不會(huì)忘記她的！因?yàn)�，她帶給我的不只是快樂(lè)

　　我和她，永遠(yuǎn)是朋友。

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇31

　　“寶寶不哭！乖乖！抱抱！”這是一個(gè)朋友經(jīng)常對(duì)我“說(shuō)”的一句話(huà)。每次“聽(tīng)”到這句話(huà)，我都會(huì)撲到他的懷里。

　　它，是我翻箱倒柜找一個(gè)娃娃的時(shí)候從柜子里掉下來(lái)的。我撿起灰頭土臉的它，一身棕色的毛，滿(mǎn)是灰塵，我一抬頭，看見(jiàn)了一雙溫柔的眼睛正注視著我，仿佛在對(duì)滿(mǎn)臉淚痕、丟失了一個(gè)心愛(ài)的玩具而傷心的我說(shuō)：“寶寶不哭！乖乖！抱抱！”我擦干眼淚，拍去它身上的灰塵，把它放在我的床頭。

　　它，雖然不好看，也不引人注目，只是一只普普通通的玩具熊，但是，它的耐心和溫柔的眼神，讓人不知不覺(jué)地喜歡上它了。每次，它都會(huì)耐心地“聽(tīng)”我把話(huà)說(shuō)完，再對(duì)我“說(shuō)”。開(kāi)心時(shí)，我會(huì)和它一起分享我的喜悅；傷心時(shí)，我哭著告訴它我的遭遇，它會(huì)安慰我：“寶寶不哭！乖乖！抱抱！”我總是很聽(tīng)話(huà)；生氣時(shí)，我把身邊的一切狠狠地扔下地，但當(dāng)我拎起它時(shí)，那充滿(mǎn)信任和溫柔的眼神，總使我心疼地把各種東西放回去。

　　有一次，我因?yàn)橐患�事心里�?shí)在氣憤不過(guò)，又在房間里大發(fā)脾氣，尋找著各種“出氣筒”�？蓱z的你，被我無(wú)情地扔下地。一陣大鬧以后，我累了，躺在床上，漸漸地氣消了，忽然覺(jué)得不應(yīng)該因?yàn)樽约旱那榫w而連累他人，又想起你似乎被我扔下了地，我的眼淚奪眶而出，趕緊跳下床，在一大堆東西中尋找你。翻開(kāi)一本書(shū)，一雙溫柔的眼睛躍進(jìn)我的視線，是你！我抱出你，對(duì)你訴說(shuō)著我的歉意。突然，我摸到了一朵軟軟的東西，一看，是你身體里填充的棉花，我居然不知道你被扔下地時(shí)被割破了！我一邊流淚一邊縫著你的“傷口”�？p好后，我看著你的眼睛，你仿佛在說(shuō)：“寶寶不哭！乖乖！抱抱！”你仿佛只會(huì)這么一句話(huà)，但我從你的眼神中懂得：每個(gè)人生氣時(shí)，會(huì)找一個(gè)方法發(fā)泄自己的不快，但是不能因你一時(shí)的不快而傷害別人。

　　朋友，你是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)的朋友！

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇32

　　上小學(xué)的第一天，我的老師就告訴我們：書(shū)不僅可以把我們帶向知識(shí)的海洋，還會(huì)教給我們?cè)S多做人的道理，它就像一位好朋友，會(huì)與你分享快樂(lè)，幫你趕走悲傷。所以老師讓我們要和書(shū)交朋友，要像對(duì)待好朋友那樣愛(ài)護(hù)它，珍惜它，更不要隨意放棄它。所以我從小就暗下決心：我要把書(shū)當(dāng)作我不離不棄的朋友。兩年過(guò)去了，我真的把書(shū)當(dāng)作了我的好朋友看待。

　　俗話(huà)說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。確實(shí)很有道理。讀三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，差點(diǎn)讓我犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤——和書(shū)絕交。

　　事情是這樣的。一天，我正在房間興致勃勃地看著一本《世界未解之謎》的書(shū)，我被書(shū)中那精彩的內(nèi)容深深地吸引住了，不知不覺(jué)地到了吃午飯的時(shí)間了，我正看得津津有味，奶奶正好來(lái)叫我吃飯，我隨口應(yīng)了她一聲：“知道了，等一下！”然后繼續(xù)看書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又來(lái)催了，我還是用那句話(huà)應(yīng)付他，又過(guò)了許久，見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，這下徹底把媽媽給惹火了，她氣沖沖地跑到我房間，兇巴巴地把我臭罵了一頓。我只好心不甘，情不愿地到飯桌前扒著飯，一旁的奶奶還在那嘮叨：“你這孩子真是的，叫你下來(lái)吃飯，你就快點(diǎn)下來(lái)吃，肚子餓壞了怎么辦？書(shū)又不會(huì)看沒(méi)了……當(dāng)時(shí)我好生氣，又不敢對(duì)奶奶發(fā)作，心想：都是那破書(shū)，都怪它，害得我被人罵，我再也不理它了。吃完飯，我回到自己的房間，氣沖沖地躺在了床上，可一眼又看見(jiàn)了剛才看的那本還打開(kāi)著的《世界未解之謎》就在我的旁邊，我生氣地望著它，心想：才不理你呢！，可它卻好像在對(duì)我說(shuō)：我的小主人，別生氣了，來(lái)看看我吧！我會(huì)讓你開(kāi)心的，來(lái)吧！禁不住它的誘惑，我一把抓起它，又一頭扎進(jìn)了書(shū)里。轉(zhuǎn)眼間，一切的煩惱和氣憤都煙消云散了，我和書(shū)又重歸于好了。

　　從那以后，我就下定決心：以后就算遇到再多的委屈、憤怒，甚至更嚴(yán)厲的懲罰，我的朋友——書(shū)，我永遠(yuǎn)都不拋棄、不放棄你！

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇33

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地向上砸去，時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲破碎的聲音后，只看見(jiàn)他的小木船己經(jīng)是七零八碎了，而我卻沒(méi)有感到絲毫的歉意，把頭扭向一邊，不想看他，而他也把頭扭向一邊，不看我。

　　就這樣，我和陳明兩個(gè)己經(jīng)冷戰(zhàn)了好風(fēng)天。我想著我?guī)滋鞆U寢忘食 出來(lái)的小木船就這樣給毀了，心里越想越氣，我們倆互相都不說(shuō)話(huà)，就算遇見(jiàn)了也沒(méi)有打聲招呼，便急忙地走了。

　　后來(lái)，也不知道是哪一位同學(xué)告訴班主任，使她知道了這一件事，也知道了我們倆因?yàn)槔鋺?zhàn)而成績(jī)迅速下降的情況。老師叫我去辦公室的時(shí)候，我無(wú)意間向陳明看了一眼，他好像知道我在看他一樣，也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，我一看他在看我，便急忙把目光轉(zhuǎn)向別處。我收拾完?yáng)|西后便準(zhǔn)備去辦公室，看見(jiàn)他也準(zhǔn)備走了，我便和同學(xué)玩了一會(huì)，等他進(jìn)去了，我才去辦公室。

　　我一推開(kāi)虛掩著的門(mén)，發(fā)現(xiàn)其他來(lái)時(shí)都不在，可能是上課去了吧。只有老師和陳明兩個(gè)人，整間辦公室顯得空蕩蕩的。

　　老師把我叫到跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我和陳明說(shuō)：“你們倆不要為了一點(diǎn)小事就鬧矛盾，這樣容易傷害同學(xué)之間的友誼。一直小木船，壞了，可以重新再做一個(gè)，可同學(xué)之間的友誼一旦破裂了，就補(bǔ)不回來(lái)了，聽(tīng)老師的話(huà)，和好，行嗎？”說(shuō)完老師便向陳明使眼色，他們做的這些，我早就看見(jiàn)了，不過(guò)不說(shuō)罷了。這時(shí)，陳明說(shuō)：“對(duì)不起，我不該摔壞你的小木船咱們和好吧�！蔽蚁耄杭热凰�都道歉了，算了吧，更何況我也做得不對(duì)，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師見(jiàn)我點(diǎn)頭了，說(shuō)：“這才對(duì)嘛�！�

　　直到這個(gè)時(shí)刻，我才明白：永遠(yuǎn)的朋友是不會(huì)被任何事情，任何東西所阻隔的。

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇34

　　早上，我照常6：30起床，洗漱完畢，就到大廳等媽媽給我梳頭，我剛走到大廳，就聽(tīng)阿姨尖叫了一聲：“啊!”我嚇了一跳，趕緊問(wèn)：“怎么啦?’“小鴨子死了!”我不愿相信自己的耳朵，三步并成兩步跑過(guò)去，“不會(huì)的，他怎么會(huì)死的呢?。只見(jiàn)小鴨子一動(dòng)也不動(dòng)地躺在箱子里，我以為他睡了，就伸手去撫摸他�？晌也坏貌幌嘈盼业母杏X(jué)，我摸到的不再是一只暖乎乎的小鴨子，我看到的

　　不再是一個(gè)活蹦亂跳的小生命，而是一具冷冰冰的尸體�！鞍阉�扔了吧!’阿姨拿起箱子沛欣門(mén)走去，“不，不要，不要把他扔了”我一邊叫一邊搶前一步緊緊抱住箱子，一個(gè)人跑進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，眼淚禁不住奪眶而出……

　　我不禁回想起過(guò)去和小鴨子在一塊兒的時(shí)光，小鴨子剛來(lái)到我家就到處跑，像久別家園的人終于回到了自己的家。他好興奮，小屁股一扭一扭的，可愛(ài)極了。平常我一回到家，他就“呷呷”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“小主人，我好想你啊!你陪我玩，好嗎?”我放他出來(lái)，他就一搖一擺地跟著我走，我到哪里，他就到哪里。有一次，我不知不覺(jué)地躺在地上睡著了，忘了把小鴨子放回箱子里，他就走過(guò)來(lái)。用嘴巴直戳我的臉，好像在說(shuō)：“快起來(lái)，快起來(lái)，睡在地上會(huì)著涼的!’戮著叫著，我就被他弄醒了……小鴨子成了我最親密的好朋友。

　　可是……小鴨子動(dòng)不動(dòng)就在廳里方便，我就不加思索地舉起手打他，他一邊叫一邊跑，好像在說(shuō)：“小主人，下次我不敢了�！笨晌疫�是不依不饒捉著他打。有一次。我想幫他把身上的染料洗干凈，結(jié)果弄到他全身濕透了，我連忙拿風(fēng)筒幫他吹干，不巧，這時(shí)我有急事要出去，只好把他放在太陽(yáng)能照到的地方，就走了。等我回到家，看到他生機(jī)勃勃的樣子，心里甭提有多高興了……想到這里，我的心像萬(wàn)針齊刺一般，淚水再次模糊了我的眼睛……

　　如果當(dāng)初我多給他一些照顧，少一些捉弄;多一些關(guān)心，少一些冷漠;多一些呵護(hù)，少一些責(zé)打，小鴨子一定還會(huì)活蹦亂跳地陪著我，可是……

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇35

　　我家就是一個(gè)大書(shū)庫(kù)!里面有風(fēng)趣幽默的漫畫(huà)書(shū)、有神奇科幻的太空書(shū)、有思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)書(shū)……書(shū)多的讓人眼花繚亂。我與書(shū)發(fā)生過(guò)的故事讓人很難忘。

　　記得有一次英語(yǔ)課上，我正和同學(xué)們大聲地讀英語(yǔ)，讀著讀著我想起了我看到一半的課外書(shū)。那本課外書(shū)非常有意思，所以越來(lái)越想看那邊有意思的書(shū)。我的手好像不聽(tīng)使喚似的，情不自禁地拿起了那本書(shū)。可我又想：不可以!要是被老師發(fā)現(xiàn)我的課外書(shū)，不僅沒(méi)收課外書(shū)還會(huì)被罰的。哎，我該怎么辦呀?不看還忍不住，看了被沒(méi)收。哎，算了吧!看吧!反正是放在書(shū)桌里看，應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。就這么辦!我偷偷地瞄了一眼老師，看到老師正津津有味地講課。哇!太棒了!我馬上躡手躡腳地低下頭，小心翼翼地翻到那一頁(yè)，開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)。我像一匹惡狼，貪婪的讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味!我看到書(shū)中的情節(jié)，時(shí)而悲傷，時(shí)而開(kāi)心。

　　正看得入迷時(shí)，突然被“咚”的一聲嚇呆了。原來(lái)老師發(fā)現(xiàn)我看課外書(shū)了，用粉筆頭砸我的頭，可是沒(méi)有砸著我，卻砸書(shū)桌上。等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，老師看著我一言不發(fā)，接著繼續(xù)講課了。我的心砰砰直跳，我回過(guò)頭來(lái)一看，全班同學(xué)都不約而同地看著我，那目光似乎都快把我烤熟了。我立馬把頭低下去，臉長(zhǎng)得像紅蘋(píng)果一樣。哎，天啊!這太丟人了!我連忙把書(shū)放回書(shū)桌里。

　　為了讀書(shū)，我竟然丟盡了臉!哎，但是書(shū)對(duì)我是多么重要呀!他是我最好的朋友，隨我度過(guò)春夏秋冬。他是我最好的老師，幫我解開(kāi)成長(zhǎng)的煩惱。我愛(ài)書(shū)!

　　馮老師說(shuō)：老師丟粉筆頭的基本功還有待提高呀!哈哈!習(xí)作中小作者把自己在課上讀書(shū)的矛盾心理、自己被老師的粉筆頭提醒后的尷尬，描寫(xiě)得生動(dòng)形象，讓人感同身受。盡管為了讀書(shū)，丟盡了臉，但是卻無(wú)法放棄這位最好的“朋友”。

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇36

　　宋知航是我的同班同學(xué)，也是我最要好的朋友，他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙清澈有神的眼睛，嘴巴能說(shuō)會(huì)道。他幽默而風(fēng)趣，特別喜歡熱心地幫助別人，這是他和我成為好朋友的原因。

　　給我影響最深的一件事，也是我們成為知心朋友的開(kāi)始。那時(shí)剛剛開(kāi)始使用鋼筆，媽媽給我買(mǎi)了一支非常漂亮的鋼筆，我用著非常舒服，自己也挺愛(ài)惜的�？墒窃谝淮紊贤昕茖W(xué)課回教室的路上，我把鋼筆弄丟了，就在我萬(wàn)分著急的時(shí)候，宋知航出現(xiàn)在我面前，他知道情況以后，馬上就決定幫我一起找。他做事非常有條理，首先他幫我回憶了一下下課后的情景。

　　“你什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)鋼筆不見(jiàn)的？”他思索著問(wèn)我。

　　“就在剛到教室門(mén)口的時(shí)候。”我想想回答道。

　　“那你最后見(jiàn)到你的鋼筆是什么時(shí)候？”他繼續(xù)問(wèn)我，并仔細(xì)聽(tīng)著我的回答。

　　我仔細(xì)思索了一下猶豫地回答道：“我好像下科學(xué)課課本的時(shí)候還看見(jiàn)鋼筆來(lái)著�！�

　　“好，那就是在你出科學(xué)課教室，到我們自己教室的這一段路上掉的，我們沿著你走過(guò)的路好好找找�！蔽衣�(tīng)他說(shuō)得有道理，就同意了。

　　我們倆沿著校園的小路往科學(xué)課教室尋找過(guò)去，一路上我們貓著腰在地上仔細(xì)尋覓，不放過(guò)每一個(gè)角落。這時(shí)馬上就要上課了，我有點(diǎn)惴惴不安，萬(wàn)一找不到，還耽誤了下一節(jié)課，我遲到了不要緊，害得宋知航也遲到就不好了，我就勸他先回去上課，我自己再找找。但他卻堅(jiān)定地說(shuō)：“我不知道就算了，我既然知道了就一定要幫你找到。”看著他大義凜然的樣子，我心里熱乎乎的。終于他在花壇邊的角落了找到了我的鋼筆，我們倆飛奔回教室，剛一落座老師就進(jìn)來(lái)了，我倆相視一笑。

　　這件事我甚至沒(méi)有給他道過(guò)謝，他也從來(lái)沒(méi)有提起過(guò)，但在我心里非常感謝他，從此我們就成為了好朋友。我們下課一起玩耍，學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì)，遇到困難相互幫助。我喜歡他的幽默，他佩服我的爽直，就這樣我們成為的形影不離的知己好友。人生難得一知己，希望我倆的朋友關(guān)系能一直保持下去，直到永遠(yuǎn)！

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友作文 篇37

　　三年級(jí)時(shí)，體育老師要求我們學(xué)跳長(zhǎng)繩。期末體育考試有跳長(zhǎng)繩的項(xiàng)目，所以每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)�？晌遥瑓s是班上最膽小的孩子，不敢跳。

　　聽(tīng)我的鐵閨蜜“八卦大王”謝依依說(shuō)，今年有一個(gè)跳繩高手轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我們學(xué)校了。今天下午放學(xué)，我打算去會(huì)會(huì)她。

　　放學(xué)后，我來(lái)到謝依依所說(shuō)的地點(diǎn)，看到一個(gè)瘦弱的女孩在那兒玩各種花式跳繩。她飛快地跳著，像一陣風(fēng)。她跳的圈數(shù)，我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。一開(kāi)始，我想：她會(huì)不會(huì)不愿意教我呢？但我轉(zhuǎn)念又一想：為了“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)，我拼了！

　　我跑到她身邊，對(duì)她說(shuō)：“你好，我不會(huì)跳長(zhǎng)繩，你可以教教我嗎？”

　　她馬上笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“好啊，我叫吳默默，你可以每天放學(xué)后來(lái)我家找我練習(xí)啊�！�

　　我來(lái)到默默的家，她開(kāi)始幫我訓(xùn)練。她請(qǐng)她的父母幫我們甩繩，拉我到繩子的旁邊，開(kāi)始跟我講解跳繩要領(lǐng)：“首先，你要找準(zhǔn)中心，就是繩子的著地點(diǎn)，然后根據(jù)繩子落地的時(shí)間，默數(shù)‘3，2，1’。數(shù)到‘1’時(shí)，看看繩子是否抬起來(lái)了，抬起來(lái)了就不能跳進(jìn)去，因?yàn)槟闾�進(jìn)去就會(huì)被繩子攔住。要在繩子還在地上的瞬間快速?zèng)_進(jìn)去。跳長(zhǎng)繩沒(méi)有捷徑，但有方法。方法我已經(jīng)全部教給你了，就看你自己的悟性了，哈哈。還有最重要的一點(diǎn)，千萬(wàn)不要怕繩。你拉著我的手試試。”

　　我將信將疑地拉著她的手。在我數(shù)到“1”時(shí)，她松開(kāi)我的手，用力把我推進(jìn)去。我進(jìn)去后，隨著甩繩的節(jié)奏雙腳跳起，哈哈，我居然成功了！

　　我能勇敢地跳進(jìn)去了，太高興了！這是好的開(kāi)始。接下來(lái)一個(gè)月，我天天去她家訓(xùn)練，很快，我學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩。不管從哪個(gè)角度，我都能完美地跳進(jìn)去，甚至可以穿越呢。在體育跳長(zhǎng)繩考試時(shí)，我取得了90分的好成績(jī)，得到了夢(mèng)寐以求的“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)。

　　謝謝你，吳默默，是你教會(huì)了我跳繩的方法，還有那勇敢的品質(zhì)。你，是我永遠(yuǎn)的朋友！

【我們永遠(yuǎn)是好朋友作文】相關(guān)文章：

我們永遠(yuǎn)是好朋友作文04-27

我們永遠(yuǎn)是好朋友小學(xué)作文09-11

永遠(yuǎn)是好朋友作文04-28

我們永遠(yuǎn)是朋友作文06-10

我們永遠(yuǎn)是朋友作文06-24

我們永遠(yuǎn)是朋友10-29

記住,我們永遠(yuǎn)是朋友作文03-24

我們永遠(yuǎn)是母校的孩子作文09-05

我們永遠(yuǎn)是朋友中學(xué)作文12-30