我與好書交朋友作文(8篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我與好書交朋友作文，歡迎大家分享。

我與好書交朋友作文1

　　劉向說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔堑囊槐竞脮�就是一位好朋友，讓我開心快樂。一本好書也是一座知識(shí)的百花園，讓我見識(shí)倍增。一本好書更是一道精神大餐，讓我如饑似渴，大飽口福。

　　我喜歡看書，讀過的書有很多，比如說：《水滸傳》、《十萬個(gè)為什么》、《昆蟲記》等，我的書架上堆滿了各種各樣的圖書，有小說，傳記，詩歌，散文，雜志等。我也很愛到書店里去看書，只要一見到書店，就會(huì)迫不及待的想進(jìn)去看個(gè)夠。書給我?guī)�來了許多樂趣。記得有一次我一走進(jìn)書店，眼睛就急切的尋找自己想看的書，突然間看到一本兒童版雜志——《意林》。首先是她那花花綠綠的封面吸引住了我的眼球，我趕快翻開仔細(xì)的讀了起來。里面的故事悲歡離合，有時(shí)讓我感到惋惜，有時(shí)讓我哈哈大笑，有時(shí)又讓我氣憤不已……我讀的津津有味，仿佛已經(jīng)走進(jìn)了故事中，與故事中的人物融為了一體。甚至邊讀邊在書店里走來走去，不時(shí)還學(xué)著故事中的人物比劃著動(dòng)作。簡直一副書癡的樣子。不知讀了多長時(shí)間，直到我的眼睛有些累了，才準(zhǔn)備放下書和媽媽回家，這時(shí)媽媽告訴我，我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了。媽媽已經(jīng)提醒我休息都三次了，可我根本就沒聽到�？�！書的吸引力多么的大呀，讓每個(gè)“小書迷”在不知不覺中度過快樂的時(shí)光，讓我們在書海里暢游，去體會(huì)書本，感受書本，品味書本中無窮無盡的知識(shí)與快樂。

　　讀書不僅給我的生活增添了一抹亮麗的色彩，讓生活不再那么單調(diào)，更讓我在書中獲取了不少知識(shí)，得到了不少益處。有一次，我們班搞“走進(jìn)文學(xué)”的班隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)中我被組長選派參加“知識(shí)問答”環(huán)節(jié)，當(dāng)我看到題目時(shí)，心中不禁暗暗竊喜：“哈哈！題目全是我在課外書中看過的內(nèi)容�！庇谑俏倚赜谐芍竦鼗卮饘�(duì)了一個(gè)又一個(gè)的問題，為我們小組贏得了好多分，也贏得了同學(xué)們羨慕的眼光和熱烈的掌聲。

　　書，我的好朋友，陪我渡過知識(shí)的海洋，幫我打開知識(shí)的大門，指引我前行的方向。讓我們與好書交朋友吧！

我與好書交朋友作文2

　　我最喜歡買書了，只要一有空，我就拉著媽媽去書城買書。

　　有一天，我跟往常一樣，拉著媽媽去書城買書。

　　到了那里，那些書名使我眼花繚亂。有《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《科學(xué)漫畫》……那是一個(gè)片多么廣闊的世界�。『鋈�，我發(fā)現(xiàn)了一套《丁丁歷險(xiǎn)記》，我開心極了，讓媽媽買了下來。

　　買完后，我在書城里找了一個(gè)地方，坐下來慢慢地、仔仔細(xì)細(xì)地看著書里面的內(nèi)容，沉浸在書的世界中。我把這些書當(dāng)作我的朋友，如果它

　　被我撕壞了一個(gè)角，我就會(huì)用透明膠把它粘住。我會(huì)好好保存這套書，以免它受傷、損壞。

　　漸漸地，已經(jīng)過去一個(gè)多小時(shí)，媽媽對(duì)我說：“赟赟，我們回家吧，在家里也可以看的�！蔽艺f：“好的，我們走吧�！�

　　在回家的路上，我和媽媽上了公交車。在公交車上，我忍不住想看書，可是，媽媽說：“赟赟，在車上看書會(huì)影響視力�！蔽抑荒芸钢�巨大的誘惑，把書放回了袋子里。

　　不一會(huì)兒，就到了家。我馬上拿出這套書，津津有味地看著……

我與好書交朋友作文3

　　若說風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我心中層層的戀意：那段與書為伴的日子。我與好書攜手，與好書交知心朋友。

　　斟一杯清茶。

　　今夜月光如水，獨(dú)坐庭院，翻開那本厚重的書冊，品著茗之芳香。輕風(fēng)拂過，院里的梨花碎了一地，留下幽微的暗香在月光中浮動(dòng)。我翻弄著書頁，聞著淡淡的書墨香，擷取文字中的精華。

　　我手捧一本《紅樓夢》，輕閉雙眼，獨(dú)自做著那場紅樓幽夢。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。留下的是黛玉對(duì)落花的癡迷和對(duì)人生的長嘆。是呵，花開了，滿園春色，會(huì)吸引詩人駐足觀看，欣賞賦詩；但有一朝，花無聲無息地落了，又有誰會(huì)知曉呢？人們只在乎眼前的美，卻徒然不知那美可能會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，而逝后依舊無人理睬。不只是花這般，而人更是如此，世間各種人大多莫過于殘花的結(jié)局，只有少數(shù)幸運(yùn)的人兒，才會(huì)碰到林黛玉般惜花、愛花的人。一聲輕嘆，輕埋殘花，淡忘�，F(xiàn)在的人們，總是只看得到事物美麗的一面，卻總不在意事物的將來與結(jié)局。嘴角淺笑，對(duì)著紅樓喃語，我們不要總看美好事物的現(xiàn)在，還要看它的未來，盡量讓美好事物永駐人間�！都t樓夢》描繪出一縷亮麗的書香。

　　我手持一本《飛鳥集》，靜默在月光中，獨(dú)自欣賞著這首清麗的小詩�！讹w鳥集》中的詩句里面，有描寫一片景的，有敘寫一段話的，還有憑著對(duì)生活感悟?qū)懗龅男牡谩Ｎ医癯孔�在窗前，時(shí)間如一個(gè)過路人似的，停留了一會(huì)兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過去了。細(xì)細(xì)品味，哲理流露在字間：時(shí)光匆匆，我們要珍惜時(shí)間。思緒在柔風(fēng)中飄揚(yáng)。《飛鳥集》是另一個(gè)人生的階段，它向我展現(xiàn)的是人生的全過程，它給了我追尋夢想的勇氣和信心，我決定開始奔跑，無畏的向前奔跑，因?yàn)槲业奈磥砭驮谇胺��！讹w鳥集》勾勒出一點(diǎn)清麗的書香。

　　書，今生今世，你是我最好的朋友。

我與好書交朋友作文4

　　我們學(xué)校的第二屆讀書節(jié)在爛漫的春光里拉開了帷幕。豐富的讀書活動(dòng)，使我們這些小學(xué)生一個(gè)個(gè)都像癡迷書海的小蜜蜂，不斷地吮吸書中的香味，采著知識(shí)的花蜜。為了能搞好這次讀書活動(dòng)，提高同學(xué)們的看書熱情，我們班還舉行了“快與好書交朋友”的主題班會(huì)。

　　這次主題班會(huì)，我們準(zhǔn)備得很充分。班會(huì)的內(nèi)容有讀書名言知多少搶答賽、成語串串燒、賽詩會(huì)、走進(jìn)童話王國故事講述等。班主任老師還重點(diǎn)講了這次讀書節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容和每一項(xiàng)活動(dòng)的要求。要說最精彩的是同學(xué)們的好書推薦。在班隊(duì)課上，同學(xué)們都拿來了自己平時(shí)喜歡看的好書，向大家津津有味地介紹著書的內(nèi)容，希望自己介紹的書能成為同學(xué)們愛看的好書。介紹結(jié)束，大家還把自己拿來推薦的書捐給班級(jí)，使我們班的小海豚書架上的書不斷增多。這次的班隊(duì)活動(dòng)課，使我們每個(gè)同學(xué)都懂得了讀書的重要，大家的看書熱情更高了。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，也是人們的精神食糧。請同學(xué)們趕快行動(dòng)起來，加入到讀書節(jié)的氛圍中，快與好書交朋友吧！讓讀書成為一種時(shí)尚；讓讀書成為一種習(xí)慣！讓我們的學(xué)校成為名副其實(shí)的書香校園。

我與好書交朋友作文5

　　如果讓你說出你最喜歡的一種東西，你會(huì)說什么呢？樂高、架子鼓還是漢堡？

　　如果讓我說的話，我會(huì)不假思索的說：我喜歡書。在我記憶的天空里，閃爍著無數(shù)美麗的星星，它們都有亮晶晶的名字——《小王子》、《老人與海》、《三國演義》……

　　小時(shí)候，我并不喜歡讀書。臨睡之前，爸爸總逼我看書，我不耐煩地說：“太晚了，我要睡覺了。”爸爸一把把我從被子里拉了出來，我只好不情愿地拿起書，胡看亂看了一遍，光想著快點(diǎn)讀完，書里的知識(shí)一點(diǎn)也沒學(xué)到。

　　直到有一次，我發(fā)現(xiàn)書桌上有一本書。哎！肯定是媽媽又給我買書了！這么多書，哪里讀得完呀？我可不愿意再聽媽媽的嘮叨，我輕手輕腳地走到書桌旁，打算把書藏起來。哪知，這竟然是一本漫畫書，還是關(guān)于特種兵的。我一向很喜歡打仗的，不禁捧起書翻開了第一頁，精彩的情節(jié)很快吸引了我。我靜靜地盯著書，連小伙伴們叫我出去踢球，我都沒答應(yīng)。媽媽叫我吃飯，我也沒答應(yīng)。最后媽媽向房間走來，說：“這小鬼，一定是在看書�！�

　　后來，我把那本書讀完了，又讀了媽媽的書《科學(xué)的奧秘》。

　　我漸漸喜歡上了書，把書當(dāng)成了自己的`“朋友”。

我與好書交朋友作文6

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！币稽c(diǎn)沒錯(cuò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，是人類智慧的結(jié)晶�！皶�中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆囊靶U到文明；從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。?

　　如今校園里洋溢著濃濃的書香氣息；時(shí)不時(shí)地回蕩著瑯瑯的古詩誦讀聲；教室里每天都可以看到同學(xué)們刻苦讀書的身影；班隊(duì)課上，同學(xué)們興致勃勃地暢談著讀書的樂?趣…?…讀書已經(jīng)成為我們的必修課，不，應(yīng)該說是生命中的一部分。?

　　我愛讀書，樂于與書籍交朋友。書總像一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊。品讀一本本好書，參悟書中深刻的哲理。?

　　翻開偵探小說，那驚心動(dòng)魄的一幕幕，偵探們聰慧敏捷的分析與思維，從蛛絲馬跡找到最終的罪惡，讓我感覺到好似在迷宮里穿梭。正義之風(fēng)，在我心中吹過，懲惡揚(yáng)善維護(hù)法律尊嚴(yán)的思想在我的心中扎下了根基。偵探小說讓我懂得了愛憎分明，敢愛敢恨。?

　　看了《恐龍的故事》讓我感受到恐龍時(shí)代的驚險(xiǎn)，欣賞到?jīng)]有污染的大自然，溫柔而又兇猛的恐龍。讓我懷著對(duì)美好生活的憧憬走近恐龍，讀了這本書，我明白，人如果要生存，就必須與千千萬萬的競爭者博弈，否則，你將成為明天的俘虜。?

　　童話里，沒有戰(zhàn)爭的硝煙，沒有仇恨的怒吼，有美人魚的歌聲，在季風(fēng)中飄蕩，彼此伸出友誼之手，相視一笑，泯滅舊日的冤仇，善良和美好傳遞著心靈的歌聲……?

　　書，是春天的絲雨，凈化我們的身心；書是心靈的音樂，奏出心底的呼喚；書，是一段段人生路，咀嚼生命的坎坷；書，是五彩的陽光，放射出歷史的輝煌。書，拉近了作者與讀者的距離，縮短了語言的隔閡；書，帶我暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；書，伴我踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，充滿希望。?

我與好書交朋友作文7

　　書是人類進(jìn)步的階梯！一本好書可以使人增長知識(shí)，開闊眼界。與書交朋友，真是我一生的一大樂趣！

　　記得小時(shí)候，我總會(huì)看見姐姐沉迷在書上，一看就是大半天，陶醉的樣子讓我感到好奇。那書里到底有什么呢？打開一看里面全是密密麻麻的文字。姐姐說：你長大了就會(huì)明白了。

　　從此，我就喜歡上了書。隨著年齡的增長，我也看了不少的書，我也學(xué)到了不少的知識(shí)，這些足以證明我和書的友誼是多么的深。為了書，我還失去了一次玩的機(jī)會(huì)。

　　那是一個(gè)暑假，好不容易可以有一次去山東濟(jì)南大明湖玩的機(jī)會(huì)，我給錯(cuò)過了。

　　爸爸媽媽打算周末去玩，我高興地一蹦三尺高！在周五的下午，我來到了新華書店，書店里的書都是新的，我就更高興了。我在里面找了一本《時(shí)代廣場的蟋蟀》，包裝十分別致，使我愛不釋手。一看價(jià)錢只要18元，我就立刻從兜里掏出18元給了售貨員阿姨。我下定決心，不去玩了，留在家里有與書交朋友（看書）。我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，他們同意讓我留在家里，社區(qū)知識(shí)的海洋。

　　我愛書，因?yàn)闀�給我?guī)�來了快樂；我愛書，因�(yàn)闀�使我進(jìn)步了；我愛書，因?yàn)闀�讓我成為了一名學(xué)者。讓我們與書交朋友吧！

我與好書交朋友作文8

　　自古以來，書本就是人類的好朋友，以書為友，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。早至孔老夫子，以書為伴，滿腹的經(jīng)綸編集成冊，流芳百世；上至偉人，博覽群書，雄才偉略，振興中華；現(xiàn)代的張海迪阿姨，身殘志不殘，自學(xué)書本，成為當(dāng)今一位著名的翻譯家和作家。前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！备璧逻�告訴我們：“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話。”

　　我們學(xué)校也一直開展讀書活動(dòng)，今年我校將根據(jù)省委宣傳部、省教育廳有關(guān)文件精神和江干區(qū)教育局文件精神，決定開展以“實(shí)踐‘五愛’要求，爭做‘四有’新人”為主題的讀書教育活動(dòng)，使每一位同學(xué)能認(rèn)真學(xué)習(xí)道德規(guī)范、感受道德榜樣，學(xué)會(huì)做人，從而形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　本次讀書活動(dòng)圍繞“愛國、守法、明禮、誠信、團(tuán)結(jié)、友愛、自強(qiáng)”等道德規(guī)范，以“愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義”為基本內(nèi)容，開展社會(huì)公德和家庭美德等教育。

　　活動(dòng)時(shí)間是1月—6月，分三個(gè)階段進(jìn)行。

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：時(shí)間是1月—2月。各班要利用談話課、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播宣傳這次讀書活動(dòng)的教育目的和意義，形成良好的讀書活動(dòng)氛圍，認(rèn)真開展好讀書活動(dòng)。

　　2、讀書教育階段：時(shí)間是2月—4月。在這一階段主要有以下這四項(xiàng)任務(wù)：

　　（1）同學(xué)們要認(rèn)真閱讀《人生，這樣起步》一書。各班要將這次讀書活動(dòng)與班隊(duì)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，活動(dòng)要求有創(chuàng)新意識(shí)，并富有時(shí)代氣息。對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型要及時(shí)報(bào)道。

　　（2）各年級(jí)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案（金點(diǎn)子），（采一三、四年級(jí)一組吳劍清老師負(fù)責(zé)，五、六年級(jí)一組鄔國文老師負(fù)責(zé)；雙菱三、四年級(jí)一組石劍萍老師負(fù)責(zé)，五、六年級(jí)一組章海英老師負(fù)責(zé)）3月25日前交。

　�。�3）作好班級(jí)讀書征文評(píng)比工作，每班兩篇，于4月10日之前交學(xué)校征文評(píng)選小組。

　�。�4）準(zhǔn)備4月底參加江干區(qū)“實(shí)踐‘五愛’要求，爭做‘四有’新人”演講比賽。（4月15日前上繳參賽名單）

　　3、總結(jié)評(píng)比表彰階段：時(shí)間是5月—6月。

　　同學(xué)們，讓我們一起積極地參與這次讀書活動(dòng)，在好書的陪伴下，快快成長，使我們的生活充滿七彩的陽光。

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