精靈朋友作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的精靈朋友作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精靈朋友作文 篇1
一天晚上，我躺在野外的草叢上賞明月。突然，從草里蹦出一只亮晶晶的小精靈，她有一雙透明的翅膀，扎著棕黑色的長頭發(fā)，看起來活潑可愛，想要和我做朋友。
我終于有一位精靈朋友了，我激動不已！
那就跟我回家吧！我伸出手掌。小精靈咯咯笑，飛到了我的手指，我們慢慢回家了。
第二天放學(xué)回家后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的小陽臺上種滿了各種各樣的植物，黃色的百合花映著夕陽的緋紅，紫色的牽�；ㄔ跈跅U上，粉紅的木槿花托起一串晶瑩的小水珠這時我的小精靈才從土里鉆了出來。她說今天可真累啊，我開心地牽住了它的手。
我寫完作業(yè)后，她耐心地教我怎么種下種子，教我怎么照顧它們，她還用了三天的時間，幫我寫了一本關(guān)于種植的書，我高興得手舞足蹈。
可是有一天，小精靈含著眼淚對我說：我要離開了不能夠和你在一起了因為我是不小心闖到人類世界來的。我聽了緊緊地握住了她的手。
但是我會留下許多的種子，你可以把它們種下，等到來年花開時，我說不定就回來了呢。小精靈故意笑著安慰我道。
但我不希望離開你我話還沒說完，她便漸漸地消失了，桌面上多了一包彩色的種子。
精靈朋友作文 篇2
錯別字時不時冒出影子，錯別字還會鬧笑話，不信，你聽——
有一次，作文講評課，老師氣呼呼地讓貝貝和鑫鑫互讀作文。鑫鑫先讀貝貝的作文：今天早上起床，爸爸告訴我下“雷”了。我高興得不得了，因為冬天終于有“雷”了。我和爸爸出去掃“雷”，哇！這鵝毛大“雷”可真美啊。我和爸爸開始掃“雷”了�！肮 比嗟男β暱梢园盐蓓斚品�，我都笑得肚子疼。原來他把“雪”字都寫成了“雷”字，怎么可以掃“雷”呢？那貝貝就成了工程兵地雷爆破分隊的成員了。貝貝一開始還不知道發(fā)生了什么事，后來也聽明白了，情不自禁地和其他孩子一起哈哈大笑。
鑫鑫又讀了下去：我和爸爸又開始堆起了“雷”人。冬天真冷，我和爸爸去了奶奶家。奶奶家特別地溫暖，因為奶奶家有個大火“坑”。我每次去奶奶家，都會坐在這又大又暖的大火“坑”上。這種大火“坑”在冬天最適合坐在上面了。貝貝的文章剛讀完，我們笑得眼淚都流了出來，居然還有人喜歡坐火“坑”的？天下奇聞。調(diào)皮的男孩子馬上問貝貝：“貝貝，你是孫悟空嗎？居然能蹲在火坑里？”貝貝也被逗樂了：“我才不要做孫悟空，下次多檢查�！�
接下來貝貝開始讀鑫鑫的作文：我的媽媽最近很辛苦，樣樣活都會干，我以后不任性，好好“暴打”她！請注意了，是“暴打”，貝貝把暴打?qū)懙搅撕诎迳稀０�！鑫鑫把“報答”寫成了“暴打”，我估計她媽媽看到會很生氣�?/p>
小朋友們，漢字的學(xué)問可大著呢，所以我們一定要改掉寫錯別字的壞習(xí)慣，和漢字精靈做朋友。
精靈朋友作文 篇3
陰雨連綿，我正坐在書桌上百無聊賴地練字，心里的苦悶可想而知。突然，眼前一道刺眼的銀光閃過，我驚訝地發(fā)現(xiàn)田字格上的漢字全部都動了起來！它們一扭一扭，一蹦一蹦地地正跳著霹靂舞呢！
春回大地，燦爛的陽光照耀著大地，使人感到溫暖。泉水叮叮咚咚地唱響了春天的贊歌，小燕子成群結(jié)隊站在電線桿上，譜起了樂譜。
白雪飄飄灑灑地下起來，落在世界每一個角落，為寂靜的冬天增添一絲情趣�！氨煅┑亍�、“白雪紛飛”、“銀裝素裹”……這些成語不都將冬天的特點表現(xiàn)得淋漓盡致嗎？
不知怎么，我又迷迷糊糊地來到了古代，長安城里，迎面走來一位眉宇俊朗的男子，我認(rèn)出他是著名詩人賈島。
一襲長袍的他，騎著毛驢，嘴中喃喃著什么：“鳥宿池邊樹，僧推月下門�！闭媸呛迷�，我忍不住贊嘆�？墒牵Z島的眉毛緊皺，似乎在糾結(jié)著什么。低下頭沉思的一會兒功夫，毛驢一不小心撞上了另一位著名詩人韓愈的馬車。
他連忙道歉，“真是對不起！我失禮了！請聽我解釋！我心中思索著一句詩句，鳥宿池邊樹，僧推月下門，而我就糾結(jié)著這里到底應(yīng)該用‘推’字好呢還是‘敲’字好呢？”
韓愈聽清緣由，沒有責(zé)怪賈島，而是和他一起思考起來，“我覺得這里用敲字更能顯出月夜的寂靜，萬物沉睡，那‘吱呀一聲的敲門聲多么形象生動啊！”
“明白了！原來這就是‘推敲’的由來，真想不到，一個小小的漢字，會呈現(xiàn)這樣的不同！”
晚上，漢字王國別開生面地舉行了舞林會。漢字精靈們手拉著手，像親昵的兄弟姐妹，唱唱跳跳，好不歡樂！
“我是甜，舌甘甜！舌頭覺得甘就是我啦！”……哈哈，多么別出心裁的介紹方式�。�
精靈朋友作文 篇4
[遇見小小咪]
“叮鈴鈴——”清脆悅耳的上課鈴響了起來，王老師清脆悅耳的高跟鞋聲也隨之響了起來。
“同學(xué)們，我們今天來了一位新朋友，小小咪，上來自我介紹一下�！蓖趵蠋熜θ菘赊涞卣f。從王老師背后鉆出一個小小、小小，大概只有到我胸口那么高的女孩來，她纖細的手舉起來朝我們揮了揮，聲音甜美地說：“大家好！我叫小小咪，希望能成為大家的朋友！”王老師招呼起小小米來，“小小咪，你去貝貝那兒坐著�！必愗愂俏覀儼嘧詈玫膶W(xué)生，她也是我們班班長，也是一個響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋�。小小咪卻搖了搖頭，認(rèn)真地對王老師說：“老師，我不想坐那兒，我想去最后一排坐著�！蔽覀兌笺蹲×耍驗閺膩頉]有一個同學(xué)敢違抗王老師的命令，王老師可是我們五年級的組長�。∥覀兌季o張地盯著講臺桌上的那根一尺來長的大教鞭，害怕它會落到小小咪的身上，想想看，一個纖細的小女生，怎么受得了大教鞭的折磨？
沒想到王老師并沒有拿起教鞭，反而笑盈盈地對小小咪說：“好啊，你想坐哪兒，就坐那兒吧！”小小咪向我身邊的這一個座位快步走來，王老師扭頭對我說：“煊煊，你得照顧好小小咪！”我慌忙地點起了頭。
[小小咪幫我輔導(dǎo)功課]
��！真想不到，我是一個全年級都聞名的大搗蛋鬼，從來沒有女生敢和我坐，這個小小咪到底是個什么人，敢如此膽大妄為？于是，為了讓她瞧瞧我的厲害，我決定用我的“調(diào)皮搗蛋十八招”，哼，看還 不把她嚇破膽子！
下課時，我趁小小咪去上廁所，在她的凳子上粘了一塊臟兮兮、黏糊糊的口香糖，心想：呵呵，讓你的裙子變成花臉貓！
誰知，小小咪一回來就好像看到了那塊口香糖，她悶聲不響地把口香糖摘下來，扔進了垃圾桶。我嘟囔著：“這次算你走運，下次沒你好看！”
可是，我用遍了我的招數(shù)，還 是沒有嚇住她。我想：也許，這個小小咪不是一般人，所以不怕！
考試了，試卷發(fā)下來，小小咪居然考了滿分，超過了我們班之前的第一貝貝！打破了貝貝一直第一的記錄！我羨慕地望著那張滿分卷，再看看自己的，上面布滿了大叉叉，還有一個鮮艷的數(shù)字——68！沒想到小小咪看了看我的試卷，皺了皺眉頭，竟然輕聲細語地教我訂正錯題，不知為什么，我的心上忽然涌起了一絲暖流，還 有一絲愧疚，奇怪啊，這種感覺我一直沒有過，有點酸溜溜。
[我有了進步，小小咪卻不見了]
從此以后，小小咪就一直幫我輔導(dǎo)著功課，我不會，問她；我不懂，請教她。小小咪就成了我的免費課外輔導(dǎo)。
又一次考試，我進步不少，得了86分，老師第一次表揚了我。我十分感激小小咪，卻不知該怎么對她說，只好沖她笑笑，她也向我露出了甜美的笑容，我總覺得，她的笑好像是精靈的笑。
第二天，我早早地來到教室，可我卻沒有看見小小咪，一直到下午放學(xué)，我身邊的位置總是空蕩蕩的，我有點想她了。
放學(xué)鈴響了，我拿起書包，整理起來，忽然，我看見我的書包最底層，有一封信和卡片，我拿起來一看，署名是——你的精靈朋友小小咪，我的眼眶濕潤了。
精靈朋友作文 篇5
繁星滿天的夜晚，我正吃著草莓蛋糕，一顆小星星落在了我的蛋糕上，我仔細一看，咦?怎么有個小人?我輕輕地問到：“你是誰?怎么會在這里?”她回答說：“我叫星飾，是星空精靈。你可以把你的蛋糕給我嗎?”“天吶!你還會說話!”她把身上的光芒解除，我把蛋糕給她，我說：“那……就給你吧!”
我拿著蛋糕看她津津有味地吃了起來。她那頭發(fā)上戴著閃閃發(fā)光的.皇冠，穿著那銀河般的衣服，她還有一對小翅膀呢!她的手里還拿著一根小魔法棒，小魔法棒上還有一顆閃爍的星星呢!
之后，我們便成了好朋友，常常去野餐，帶上汽水、漢堡包、面包、餅干當(dāng)然還有星飾最愛的草莓蛋糕啦!星飾吃得滿臉都是，弄得我哈哈大笑，然后她也往我的臉上抹蛋糕，我們都指著對方笑。我們還常常一起去游玩，一起觀察星空，一起做了好多好多事�？上Ш镁安婚L，烏云帶著閃電來了，下起了暴雨，我的精靈朋友星飾怕得都不敢說話了。這下為難了，于是我輕輕地唱起了小歌，漸漸地她心情平復(fù)下來，她不再怕了和我一起唱了起來。雨過天晴，她歡快地叫著：“快看，彩虹!”星飾又恢復(fù)了往日的活潑。
星飾白天和我一起玩耍，晚上我進入夢鄉(xiāng)時她就會離開我，等到第二天她又會來了。我想她大概去裝飾黑夜了吧，讓迷失的人找到方向，讓孤獨的人有所寄托……
精靈朋友作文 篇6
那一天，星星閃閃的好像在向我眨著眼睛，月亮潔白無瑕，在這個美麗、潔白的地方，我仿佛在月亮上睡覺，漸漸地淘氣的我平靜下來了……
當(dāng)我起來時，我已經(jīng)來到了一個白雪皚皚的大森林了，小花兒因為天冷穿上了雪白的羽絨服；小草因為天冷蓋上了雪白的棉被；瞧！瀑布都在那一動不動了，可能是太冷了為了保暖吧！我走啊走，慢慢地我走進了這片大森林，樹叢里面好像有許許多多眼睛在盯著我看，我仿佛聽到了樹叢里有動靜，心理有些發(fā)慌，想著白雪公主一口氣跑到森林里，她迷路了傷心的褲子，然后又許多的小矮人幫助她。想著想用這個故事安慰自己，走著走著，實在是太累了我找了個地方休息一下，漸漸的我進入了沉睡。
當(dāng)我再次醒來時，太陽已經(jīng)曬屁股了，我趕緊又繼續(xù)找出森林的道路，不知不覺地走著，就來到一座白花花的小丘，我走上小丘，感覺身體有些搖晃，我立馬抓住兩枝紫色的樹杈，沒想到這個山丘好像飛起來了，突然山丘搖晃的更厲害了，原來我做主一只全身白色、身體胖胖的像團子一樣，它有一雙紫寶石一般的大眼睛，因為它餓了，所以到處跑，跑累了就在雪地了休息，我立馬下來，對它說：‘我來幫你找食物吧’。它用半信半疑眼睛看著我，我立馬滾了個大雪球，趕緊打開我的背包，里面有一瓶蜂蜜，我蜂蜜放進大雪球，一個蜂蜜味的大雪球就做好了，它看著這么好吃的大雪球口水直流三千尺，它狼吞虎咽吃著，吃飽了它帶我去玩了，原來它有翅膀，像精靈的翅膀，難道它是精靈，它帶我到天上去觸摸著白云，在天空中自由自在……突然一個巨人大叫一聲：“彭旭東！起床了�！蔽殷@醒了，原來是南柯一夢，我真想要一個這樣的精靈朋友�。�
精靈朋友作文 篇7
我家養(yǎng)了五條金魚，它們是在我五歲的時候買回來的，也算得上是幾條老魚了。雖然已經(jīng)有了五年時間，但它們還像剛買回來那樣，機靈的很。在水里，橙色和白色相間的尾巴有幾分透明，搖來搖去像綢帶一樣。金黃色的“衣服”在水中顯得格外耀眼，在陽光下閃閃發(fā)光，可漂亮了！
每當(dāng)我這個“喂養(yǎng)師”走過去喂食時，它們便歡天喜地地在水里搖擺尾巴，游來游去爭搶食物吃。別看它們平時非常友好，但是吃起東西來可就完全不同啦！我怕它們爭起食物來“吵架動粗”，傷了和氣，又忙抓了一把魚食扔了進去，但是它們好像覺得不是搶來的東西吃起來就不香，放再多的魚食進去都平息不了這些小貪吃鬼的爭斗。不過它們的吃相真是有趣，嘴巴張成“O”狀，一張一合的真惹人喜歡！
這幾條金魚也是我無言的好朋友，每當(dāng)我傷心、悶悶不樂時，我會坐到魚缸旁，向它們訴說心事，不知道它們有沒有聽見，反正看樣子像。
有時候那幾條金魚會把自己想象成“飛魚”，長了一對翅膀，在水里跳來跳去，又像一只正在跳“龍門”的“鯉魚”。唉，它們有時真忘了自己是魚還是鳥之類的了！
這些小魚既是“小精靈”，又是我的“老朋友”，為我增添快樂，聽我訴說心事。我喜歡這些可愛的“小精靈”！也謝謝你們，我的“老朋友”！
精靈朋友作文 篇8
夜幕降臨的初春傍晚，我們一家晚餐后，來到福神崗公園散步。
公園里有色彩斑斕的花海，有綠郁蔥蔥的竹林，還有傲然挺立的大樹。一路花香撲鼻，一派萬物復(fù)蘇的春天氣息。在這美好的春光里，我被一棵參天大樹下草地上長著的一簇簇耀眼的小家伙吸引住了。在夕陽的照射下，它們張開金黃色的花瓣，在翠綠葉子的映襯下開心地向四周張望！“蒲公英，好美呀！”，我放開媽媽的手，欣喜地向著它們湊過去。
每一棵蒲公英都由幾片嬌嫩的綠葉圍著它粉嫩的桿，像一身翠綠的迷你裙。桿身很纖細，頂上就是那和太陽花很相像的蒲公英花朵啦。黃黃的花瓣圍著布滿花蜜的花蕊，發(fā)出陣陣芳香，不時引來幾只蜜蜂嗡嗡飛舞。它們真像一群美麗的小公主啊！
是的，蒲公英又美麗又普遍。很多小朋友都認(rèn)識它。我的媽媽告訴我：它平凡，到隨處可見，能作食用，但很多人因為它的苦澀味道止步。我家里是開藥店的，媽媽說，又有那么多人，因為它的神奇功效而離不開它。我國古代的人們就用它來治療疾病。它的功效:清熱解毒，消腫散結(jié)，利尿通淋。等不及媽媽介紹完畢，我情不自禁地摘下一朵已經(jīng)開始長成種子的毛茸茸的蒲公英，放到嘴邊輕輕地一吹，它們就像一個個神奇的小精靈，飄呀飄......飄向遠方。
你們喜歡我的“精靈”朋友——蒲公英嗎？
精靈朋友作文 篇9
我家的書房有一排高大的書架，里面住著許許多多的文字精靈，他們一直在學(xué)習(xí)之路上陪伴著我成長。
在我上幼兒園的時候，爸爸媽媽送給我一些精美圖畫的繪本。它們每晚會在爸爸媽媽的睡前故事故事里出現(xiàn)。它們穿著閃亮的衣服，和我一起做游戲。
上了小學(xué)后，書柜里的書又增添了許多，它們雖然沒有了漂亮的外衣，但它們都戴著一頂特別的帽子。上面那五花八門的字母組合讓我眼花繚亂。后來經(jīng)過深入學(xué)習(xí)我都能把它們記住，并且在“字典大本營”里，打探它們的故事。
高年級以后，我自己可以從圖書館里買書了。它們雖然沒有華麗的衣服也沒神奇的帽子，但他們都擁有神奇的魔力。一會兒跳一段“寓情于景”的優(yōu)美舞姿，一會兒演奏一曲“虛實結(jié)合”的動人旋律。有時晚上我會夢見柴斯特掉入夏洛的網(wǎng)中，動彈不得。還夢見哈利波特用魔法治好了海倫凱勒的眼睛，金子美玲淹沒在泰戈爾的詩海里。
隨著我們的書越來越多，我的朋友們它們越來越厲害。它們住在知識的大廈里，閃著金色的光芒，給我的房間增添了一道美麗的風(fēng)景。
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