精靈朋友作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的精靈朋友作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
精靈朋友作文 篇1
那一天，星星閃閃的好像在向我眨著眼睛，月亮潔白無瑕，在這個美麗、潔白的地方，我仿佛在月亮上睡覺，漸漸地淘氣的我平靜下來了……
當我起來時，我已經(jīng)來到了一個白雪皚皚的大森林了，小花兒因為天冷穿上了雪白的羽絨服；小草因為天冷蓋上了雪白的棉被；瞧！瀑布都在那一動不動了，可能是太冷了為了保暖吧！我走啊走，慢慢地我走進了這片大森林，樹叢里面好像有許許多多眼睛在盯著我看，我仿佛聽到了樹叢里有動靜，心理有些發(fā)慌，想著白雪公主一口氣跑到森林里，她迷路了傷心的褲子，然后又許多的小矮人幫助她。想著想用這個故事安慰自己，走著走著，實在是太累了我找了個地方休息一下，漸漸的我進入了沉睡。
當我再次醒來時，太陽已經(jīng)曬屁股了，我趕緊又繼續(xù)找出森林的道路，不知不覺地走著，就來到一座白花花的小丘，我走上小丘，感覺身體有些搖晃，我立馬抓住兩枝紫色的樹杈，沒想到這個山丘好像飛起來了，突然山丘搖晃的更厲害了，原來我做主一只全身白色、身體胖胖的像團子一樣，它有一雙紫寶石一般的大眼睛，因為它餓了，所以到處跑，跑累了就在雪地了休息，我立馬下來，對它說：‘我來幫你找食物吧’。它用半信半疑眼睛看著我，我立馬滾了個大雪球，趕緊打開我的背包，里面有一瓶蜂蜜，我蜂蜜放進大雪球，一個蜂蜜味的大雪球就做好了，它看著這么好吃的大雪球口水直流三千尺，它狼吞虎咽吃著，吃飽了它帶我去玩了，原來它有翅膀，像精靈的翅膀，難道它是精靈，它帶我到天上去觸摸著白云，在天空中自由自在……突然一個巨人大叫一聲：“彭旭東！起床了�！蔽殷@醒了，原來是南柯一夢，我真想要一個這樣的精靈朋友啊！
精靈朋友作文 篇2
“咔嚓”一聲，外公又要抽煙了，一叢小火苗跳到了我的手上，但卻不燙，我細細地觀察著它。
它有一雙烏黑而又明亮的眼睛，頭上戴著一頂小白帽，手上戴了一雙手套，眼睛一眨也不眨地盯著我，我也上下打量著它，在彼此的目光中，看出的是驚訝和好奇。
“你是誰？來自哪里？”我一邊把它放在桌上，一邊問道。
“我是火精靈，”它做起了自我介紹，“我準備出門散步，可是不小心掉到了一個坑里，等我醒來就在這里了。我……我可以和你做個朋友嗎？”
我正想回答，只見媽媽跑出來著急地說：“哎呀，沒有燃氣了，現(xiàn)在他們都下班了，怎么辦，飯做了一半還在鍋里呢，今晚要餓肚子啦！”
“讓這個火精靈來吧�！蔽覀冏哌M廚房，火精靈跳上柜子，張大嘴巴，用力一吹�！把健保瑥N房里差點變成火海，我和媽媽手忙腳亂地拿起裝滿水的盆子使勁一撲，火終于滅了，不過廚房里到處都是煙，嗆得我和媽媽直咳嗽。水精靈看著我們的樣子，摸摸腦袋，一臉的歉意。
“再試一次。”媽媽碰了一下它，鼓勵道。它調整著呼吸，“一，二，三�！薄皢琛钡囊宦�，一束小小的火苗竄了出來，可很快就熄滅，火精靈眨著眼睛，失望地看著我們。
“不要灰心，火精靈，我們再試一次，這一次一定可以成功的。”看著它懊惱的樣子，我不忍心，便繼續(xù)鼓勵道。
“噗——”它試著掌控好力度，鼓起腮幫子一吹，爐灶上頓時有火了，不大不小剛剛好。“哦，太棒了！”它開心地跳了起來，我和媽媽也為火精靈鼓掌。晚上，全家熱情地歡迎它，漸漸地它成為了我們家的'一員，并永遠地生活在這兒。
精靈朋友作文 篇3
今天我值日，一到教室我便情不自禁地大叫起來：“啊！那是什么小東西？”
原來，我的眼前突然出現(xiàn)了一只小精靈。它，身穿一身天鵝絨大衣，特別精致；紅色的頭發(fā)特長，扎著馬尾；一雙眼睛水靈靈的，長長的睫毛掩在上面；一雙精靈耳，尖尖的，特別美麗。
“你好呀，我叫安娜。”小精靈先自我介紹起來。我興奮地說道：“你好，我叫張譽尹，很高興見到你，請問你是從哪里來的呢？”它告訴道：“我是精靈王國的小公主，我的父王見我悶得慌，讓我到人類世界來玩幾天。”哦，我點了點頭。它嘆了一口氣，接著說：“來幾天了，我有點無聊，一個朋友都沒有。要不，你做我的朋友吧？”我開心地說：“好啊好啊�！蔽覀儫崆榈匚樟宋帐帧Ｎ液荛_心，因為又有了一個新朋友，更開心的是這還是一個精靈朋友呢。
這天，我們語文老師跟大家說，今天下午，她有急事，不能來上課了。我們都不開心，不能聽到老師那有趣的課了。小精靈安娜安慰我：“不用傷心，交給我吧！”到了下午，它要求道：“你一定要帶我去上學�！闭f著鉆到我的書包里，我只好帶著它一起去學校�？墒�，到了教室，我發(fā)現(xiàn)它不在書包里了。我急了，大喊：“安娜，你在哪里？”只聽見講臺上一位老師說：“在這呀！”我一抬頭，咦，這不是說今天下午來不了的語文老師嗎？啊哈，原來安娜會變身的本領呀！今天這堂課，它帶領我們玩游戲、開part，大家玩得不亦樂乎。
放學時，它背著書包，不舍地對我說：“朋友，對不起，我的父王讓我回家了。我也應該回家了�！焙托【`分別，我真有點依依不舍，真希望它早點回來和我一起玩。
這么可愛的小精靈，你喜歡嗎？
精靈朋友作文 篇4
“叮呤呤！叮呤呤！”哎？是什么聲音？原來是低年級小朋友們在上體育課的集合交響呤啊。聽！一陣短暫的呤聲后，原本寧靜的操場立刻沸騰起來，喧鬧無比。看！那一個個來回穿行的身影好像一只只輕盈飛翔的小燕子。
怎么教室里還有嘰嘰喳喳的聲音？仔細看看，呵！原來是那些平時默默無聞的小精靈們啊！這些可愛的小精靈們平日里并不喜歡拋頭露面，總愛在一些不起眼的小角落里觀察討論一些奇妙的事情。那么，今天他們又會談些什么呢？
博學多才的樹精靈開口說道：“我想大家在人類世界一定都認識許多朋友吧？今天我們就來介紹一下各自的好朋友,大家一起猜猜各自的好朋友是誰，好嗎？”
熱情似火的火精靈大大咧咧地搶著說：：“我先說，我先說，我的好朋友嘛，很簡單！他是一個男孩，不過我喜歡他的原因是樂于助人，用路見不平，有人鏟來形容他，是再適合不過的了。你們猜猜他是誰?”大家一起說：“知道知道，是周凱嘛！”
溫柔可愛的花精靈輕輕的說：“我的好朋友是一個有愛心的小女孩。她每天早上都會準時地來為花朵們澆水。”“對對,是張雨，我們天天都見到的。
朝氣蓬勃的水精靈也不甘示弱，大聲說：“我的好朋友是個酷愛游泳的男生，他經(jīng)常鍛煉身體，所以長得又高又壯�！薄笆堑氖堑模行×�，叫小亮�！贝蠹覡幭瓤趾蟮膿屩f。
這時樹精靈又說了：“大家的好朋友都很優(yōu)秀，那么你們有沒有發(fā)現(xiàn)還有很多有缺點的孩子，還沒有精靈朋友呢？”大家都沉默不語。
最后，樹精靈對眾人做了個總結：“我們不能只喜歡優(yōu)秀的，能干的孩子。那些有缺點孩子更需要我們幫助。如果我們和他們交朋友，隨時隨地提醒他們。總有一天他們也會成為人人喜歡的好孩子的，你們說呢？”
哈哈！可愛的精靈們紛紛起身去尋找新朋友了！教室里又恢復了平靜。
精靈朋友作文 篇5
夜幕降臨的初春傍晚，我們一家晚餐后，來到福神崗公園散步。
公園里有色彩斑斕的花海，有綠郁蔥蔥的竹林，還有傲然挺立的大樹。一路花香撲鼻，一派萬物復蘇的春天氣息。在這美好的春光里，我被一棵參天大樹下草地上長著的一簇簇耀眼的小家伙吸引住了。在夕陽的照射下，它們張開金黃色的花瓣，在翠綠葉子的映襯下開心地向四周張望！“蒲公英，好美呀！”，我放開媽媽的手，欣喜地向著它們湊過去。
每一棵蒲公英都由幾片嬌嫩的綠葉圍著它粉嫩的桿，像一身翠綠的迷你裙。桿身很纖細，頂上就是那和太陽花很相像的蒲公英花朵啦。黃黃的花瓣圍著布滿花蜜的花蕊，發(fā)出陣陣芳香，不時引來幾只蜜蜂嗡嗡飛舞。它們真像一群美麗的小公主啊！
是的，蒲公英又美麗又普遍。很多小朋友都認識它。我的媽媽告訴我：它平凡，到隨處可見，能作食用，但很多人因為它的苦澀味道止步。我家里是開藥店的，媽媽說，又有那么多人，因為它的神奇功效而離不開它。我國古代的人們就用它來治療疾病。它的功效:清熱解毒，消腫散結，利尿通淋。等不及媽媽介紹完畢，我情不自禁地摘下一朵已經(jīng)開始長成種子的毛茸茸的蒲公英，放到嘴邊輕輕地一吹，它們就像一個個神奇的小精靈，飄呀飄......飄向遠方。
你們喜歡我的“精靈”朋友——蒲公英嗎？
精靈朋友作文 篇6
錯別字時不時冒出影子，錯別字還會鬧笑話，不信，你聽——
有一次，作文講評課，老師氣呼呼地讓貝貝和鑫鑫互讀作文。鑫鑫先讀貝貝的作文：今天早上起床，爸爸告訴我下“雷”了。我高興得不得了，因為冬天終于有“雷”了。我和爸爸出去掃“雷”，哇！這鵝毛大“雷”可真美啊。我和爸爸開始掃“雷”了。“哈哈哈！”全班的笑聲可以把屋頂掀翻，我都笑得肚子疼。原來他把“雪”字都寫成了“雷”字，怎么可以掃“雷”呢？那貝貝就成了工程兵地雷爆破分隊的成員了。貝貝一開始還不知道發(fā)生了什么事，后來也聽明白了，情不自禁地和其他孩子一起哈哈大笑。
鑫鑫又讀了下去：我和爸爸又開始堆起了“雷”人。冬天真冷，我和爸爸去了奶奶家。奶奶家特別地溫暖，因為奶奶家有個大火“坑”。我每次去奶奶家，都會坐在這又大又暖的大火“坑”上。這種大火“坑”在冬天最適合坐在上面了。貝貝的文章剛讀完，我們笑得眼淚都流了出來，居然還有人喜歡坐火“坑”的？天下奇聞。調皮的男孩子馬上問貝貝：“貝貝，你是孫悟空嗎？居然能蹲在火坑里？”貝貝也被逗樂了：“我才不要做孫悟空，下次多檢查。”
接下來貝貝開始讀鑫鑫的作文：我的媽媽最近很辛苦，樣樣活都會干，我以后不任性，好好“暴打”她！請注意了，是“暴打”，貝貝把暴打寫到了黑板上。唉！鑫鑫把“報答”寫成了“暴打”，我估計她媽媽看到會很生氣。
小朋友們，漢字的學問可大著呢，所以我們一定要改掉寫錯別字的壞習慣，和漢字精靈做朋友。
精靈朋友作文 篇7
繁星滿天的夜晚，我正吃著草莓蛋糕，一顆小星星落在了我的蛋糕上，我仔細一看，咦?怎么有個小人?我輕輕地問到：“你是誰?怎么會在這里?”她回答說：“我叫星飾，是星空精靈。你可以把你的蛋糕給我嗎?”“天吶!你還會說話!”她把身上的光芒解除，我把蛋糕給她，我說：“那……就給你吧!”
我拿著蛋糕看她津津有味地吃了起來。她那頭發(fā)上戴著閃閃發(fā)光的皇冠，穿著那銀河般的衣服，她還有一對小翅膀呢!她的手里還拿著一根小魔法棒，小魔法棒上還有一顆閃爍的星星呢!
之后，我們便成了好朋友，常常去野餐，帶上汽水、漢堡包、面包、餅干當然還有星飾最愛的草莓蛋糕啦!星飾吃得滿臉都是，弄得我哈哈大笑，然后她也往我的臉上抹蛋糕，我們都指著對方笑。我們還常常一起去游玩，一起觀察星空，一起做了好多好多事�？上Ш镁安婚L，烏云帶著閃電來了，下起了暴雨，我的精靈朋友星飾怕得都不敢說話了。這下為難了，于是我輕輕地唱起了小歌，漸漸地她心情平復下來，她不再怕了和我一起唱了起來。雨過天晴，她歡快地叫著：“快看，彩虹!”星飾又恢復了往日的活潑。
星飾白天和我一起玩耍，晚上我進入夢鄉(xiāng)時她就會離開我，等到第二天她又會來了。我想她大概去裝飾黑夜了吧，讓迷失的人找到方向，讓孤獨的人有所寄托……
精靈朋友作文 篇8
一個溫暖的下午，我放學回家，在一片樹葉上發(fā)現(xiàn)了一個小東西在呼呼大睡。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)有體溫，捧在手里，還沒巴掌大。看它藍色的肚皮一鼓一鼓的，真可愛，我把它偷偷地帶回了家。
到家后，那個小不點醒了過來。它那張小臉，布滿了灰塵，手上有許多傷口，衣服也有一點臟。我問這個小不點兒：小可愛，你是怎么掉在那邊樹葉上的呀？
我是從天上不小心掉下來的。那個小東西揉了揉眼睛，無精打采地說道。
看它這樣，我?guī)退脕硭�，洗了洗衣服，給它換上了新的衣服，一身干干凈凈的。我給它起名叫小米，它很滿意。
沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)小米是個運動天才，當我在跳繩比賽的前一天，我偷偷地問小米：我明天要參加跳繩比賽，你能幫我一下嗎？
小米咕嚕一跳：當然可以啊，我最擅長，我會幫你施魔法的！
第二天的跳繩比賽中，我一口氣跳了幾百個，竟然拿到了第一名，而且一點都不感覺累。可是晚上睡覺時，我卻感到有些難過，因為這是我第一次作弊。直到半夜我都睡不著覺，還是把心事告訴了小米，小米聽了也很難過：主人，我們確實應該做一個誠實的人，對不起我們緊緊地抱在了一起。
第二天早上，小米已經(jīng)不在了，床頭只有一根嶄新的藍色跳繩。直到現(xiàn)在，每當拿起這跟跳繩，我還會流下淚水。
精靈朋友作文 篇9
我家養(yǎng)了五條金魚，它們是在我五歲的時候買回來的，也算得上是幾條老魚了。雖然已經(jīng)有了五年時間，但它們還像剛買回來那樣，機靈的很。在水里，橙色和白色相間的尾巴有幾分透明，搖來搖去像綢帶一樣。金黃色的“衣服”在水中顯得格外耀眼，在陽光下閃閃發(fā)光，可漂亮了！
每當我這個“喂養(yǎng)師”走過去喂食時，它們便歡天喜地地在水里搖擺尾巴，游來游去爭搶食物吃。別看它們平時非常友好，但是吃起東西來可就完全不同啦！我怕它們爭起食物來“吵架動粗”，傷了和氣，又忙抓了一把魚食扔了進去，但是它們好像覺得不是搶來的東西吃起來就不香，放再多的魚食進去都平息不了這些小貪吃鬼的爭斗。不過它們的吃相真是有趣，嘴巴張成“O”狀，一張一合的真惹人喜歡！
這幾條金魚也是我無言的好朋友，每當我傷心、悶悶不樂時，我會坐到魚缸旁，向它們訴說心事，不知道它們有沒有聽見，反正看樣子像。
有時候那幾條金魚會把自己想象成“飛魚”，長了一對翅膀，在水里跳來跳去，又像一只正在跳“龍門”的“鯉魚”。唉，它們有時真忘了自己是魚還是鳥之類的了！
這些小魚既是“小精靈”，又是我的“老朋友”，為我增添快樂，聽我訴說心事。我喜歡這些可愛的“小精靈”！也謝謝你們，我的“老朋友”！
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