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書(shū),我的知心朋友作文（精選20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的書(shū),我的知心朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū),我的知心朋友作文 1
書(shū)，是陪伴在我人生道路上的朋友，我在書(shū)中的得到了很多現(xiàn)實(shí)中體會(huì)不到的快樂(lè)。在家里，我時(shí)常捧著一本漫畫(huà)書(shū)，書(shū)中有我喜歡的英雄人物，每次看完，我都有一股正氣油然而生，一心想要消滅所有壞人。漫畫(huà)教會(huì)了我做一位富有正義感的人。在學(xué)校，老師教會(huì)我們閱讀一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事。書(shū)中的人物活靈活現(xiàn)，栩栩如生，仿佛讓我穿越到了古代，與他們一同前行。在圖書(shū)館，神秘而緊張刺激的科幻書(shū)讓我大開(kāi)眼屆。書(shū)中大膽的推測(cè)與猜想天馬行空，一個(gè)個(gè)奇幻的場(chǎng)景讓我激動(dòng)不已，未知的奇幻的世界讓我感覺(jué)了人類的渺小，人類科技的有限。
書(shū)，也教會(huì)我如何跟困難作斗爭(zhēng)。當(dāng)我讀到《鑿壁借光》這個(gè)故事的時(shí)候無(wú)比的震撼與敬佩，還有羞愧�？锖饧依锔F困，白天勞作非常辛苦，可是他又非常喜愛(ài)讀書(shū)�？墒羌依镞B照明的燈都沒(méi)有，他發(fā)現(xiàn)鄰居家的燈光微微的'透過(guò)他家墻上的裂縫照了過(guò)來(lái)。他一看這是個(gè)好機(jī)會(huì)，光亮不夠沒(méi)關(guān)系，他把裂縫弄大了些，借著鄰居家微弱的燈認(rèn)認(rèn)真真的讀起書(shū)來(lái)�？锖鈭�(jiān)持不懈，勤學(xué)苦讀，最后成為了一代大師。想想我有時(shí)候想愉懶玩游戲不想學(xué)習(xí)，上學(xué)聽(tīng)講有時(shí)候還走神，真是不應(yīng)該啊。我們今天的環(huán)境和條件比匡衡小時(shí)優(yōu)越太多了，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？一跟匡衡比我就覺(jué)得很難為情，他的故事讓我在想偷懶的時(shí)候激勵(lì)我，他成為了我一位很好的榜樣。
書(shū)，讓我快樂(lè)，讓我收獲了知識(shí)，也教會(huì)了我很多的人生的道理。感謝有你，我的知心朋友！
書(shū),我的知心朋友作文 2
在整日的為學(xué)業(yè)忙碌中，在老師與家長(zhǎng)的責(zé)怪、催促中，在社會(huì)生存的壓力中，我突然好想有個(gè)知心朋友。
或許沒(méi)有李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”那樣的深情；或許沒(méi)有王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”那樣的豁達(dá)。我已經(jīng)希望有一個(gè)可以談心、知心、動(dòng)心的朋友。學(xué)校里，老師不辭辛苦的教學(xué)，俗不知我們的心中也有許多苦。
新學(xué)校，新朋友……一切都是煥然一新的，友情亦是如此。難過(guò)了，一個(gè)人聽(tīng)著旋律，然后告訴自己堅(jiān)強(qiáng)；心痛了，一個(gè)人看著明月，然后告訴自己快樂(lè)；矛盾了，一個(gè)人看著日記，然后告訴自己錯(cuò)了。
在校園，我一副無(wú)所謂，一臉歡笑，可誰(shuí)又懂我心里那份渴望，渴望友情、朋友！
希望在我傷心時(shí)，有人在我身邊，拍著我的`肩膀說(shuō)，“別難過(guò)”；希望在我快樂(lè)時(shí)，有人在我身邊，真心替我高興。
在新的環(huán)境下，我如剛出生的鳥(niǎo)兒般，什么都不懂，交到朋友，也沒(méi)有走進(jìn)彼此的內(nèi)心，如“狐朋”又似“狗友”般。
希望有一個(gè)知心朋友，累了和我一起說(shuō)說(shuō)話；傷心了，和我一起談?wù)勑�；無(wú)聊了，和我一起聊聊天。
朋友啊，你在哪兒？期待著你的到來(lái)。讓我們走進(jìn)彼此的心靈，開(kāi)起友誼的翅膀，綻放出友誼這朵美麗的花朵。
書(shū),我的知心朋友作文 3
我是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。
記得有一次，我晚上洗完澡后又把頭發(fā)洗了，為的是能看會(huì)兒書(shū)，雖然我知道晚上洗頭不好，但我愿意這樣做。過(guò)了一會(huì)，媽媽催促我趕緊睡覺(jué)，我反駁說(shuō)：“頭發(fā)還沒(méi)干呢，濕著頭發(fā)睡覺(jué)不好�！眿寢尶赡芸闯隽宋业男乃迹饝�(yīng)讓我再看十五分鐘。一個(gè)又一個(gè)十五分鐘過(guò)去了，我還是沒(méi)有關(guān)燈睡覺(jué)。媽媽接著說(shuō)：“你再不睡我就把書(shū)給別人了。”我只好關(guān)燈睡覺(jué)了。我迷迷糊糊的睡不著，心里想著，接下來(lái)發(fā)生了什么事？看來(lái)這個(gè)問(wèn)題只好明天再解決了。
上了五年級(jí)，我讀的書(shū)也越來(lái)越厚，越來(lái)越多了。低年級(jí)時(shí)我每天有很多時(shí)間去看我的朋友——書(shū)。但隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，時(shí)間不允許我成天泡在課外書(shū)里，我只能在完成各項(xiàng)作業(yè)后才能偷偷欣賞我那親愛(ài)的伙伴——書(shū)。
我為《皇帝的新裝》中那愚笨的皇帝而感到羞恥，為《灰姑娘》中那位繼母的做法而感到惱火；為那位純真善良的.小美人魚(yú)悲慘的結(jié)局而感到遺憾……
書(shū)，讓我暢游在知識(shí)與智慧的海洋里，它讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地感知這個(gè)世界，認(rèn)知這個(gè)世界，它是我成長(zhǎng)路上的指南針！我愛(ài)讀書(shū)！
書(shū),我的知心朋友作文 4
書(shū)，我的知心朋友，它是我快樂(lè)的源泉，它帶給了我豐富多彩的知識(shí)。
在我童稚的小時(shí)候，我常常躺在媽媽溫暖的懷里，望著那湛藍(lán)的天空，聽(tīng)媽媽講著善良的七個(gè)小矮人和白雪公主經(jīng)歷，還有美麗的人魚(yú)公主和王子的愛(ài)情故事。它們常常使我沉浸在童話的世界里，讓我回味無(wú)窮。
漸漸地，聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿足我的欲望——渴望得到知識(shí)的欲望。我也開(kāi)始自己捧起一本小人書(shū)讀了起來(lái)。藏在書(shū)里那些動(dòng)人而有趣的故事，就像磁鐵般，深深地“吸住”了我。
然而慢慢地、慢慢地，小人書(shū)也不能滿足我求知的欲望了。于是，我開(kāi)始發(fā)展到跟小說(shuō)打交道——首先接觸的是那家喻戶曉的《西游記》，我越看越起勁，什么“唐僧途收四徒弟，孫悟空三打白骨精……”，怪不得它聞名四海，今天有幸一聞，果然“不同凡響”。其中更大收獲是：唐僧西天取經(jīng)那永不放棄的精神給了我深深的啟迪。我還把它們作為我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我去開(kāi)拓知識(shí)的寶庫(kù)，鼓勵(lì)自己刻苦學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我看到自己沒(méi)有看過(guò)的書(shū)時(shí)，我都會(huì)如獲至寶，像小孩子得到一顆誘人的“棒棒糖”般，恨不得馬上擠出時(shí)間去聞那沁人心脾的墨香，仿佛知識(shí)的溫泉已經(jīng)緩緩流入我心田……
走進(jìn)書(shū)林，我知道自己在書(shū)的面前一貧如洗，但我將孜孜不倦地去讀、去寫(xiě)、去探求、去吸取……
書(shū)，我的`知心朋友，你為我提供了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，給我?guī)?lái)了取之不盡的寶藏，同我一起分享了無(wú)限的快樂(lè)，陪伴我每一天的成長(zhǎng)。
書(shū)，我的知心朋友，我的最愛(ài)！
書(shū),我的知心朋友作文 5
我有一個(gè)好朋友，每當(dāng)我遇到困難或煩惱的時(shí)候，它就會(huì)馬上出現(xiàn)在我的面前，它就是書(shū)！
記得有一次，我在家里做數(shù)學(xué)題，做著做著就遇到麻煩了，有一道題我不會(huì)，草紙用了許多，可是還是算不出來(lái)。這時(shí)，我有點(diǎn)不想做了，但是我又想起了我的朋友——書(shū)，我這個(gè)朋友很聰明，我問(wèn)它什么，它都會(huì)。于是，我找來(lái)《全解》看了看目錄，終于找到那道題了，經(jīng)過(guò)我和我的“朋友”一起努力，終于把那道題做出來(lái)了，我高興極了。
書(shū)不但能在我遇到麻煩的時(shí)候幫助我，而且還能讓我在煩惱時(shí)快樂(lè)起來(lái)。有一次，我考試沒(méi)有考好，爸爸媽媽說(shuō)了我一頓，我急得哭了起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的'書(shū)桌上有一本笑話書(shū)，我就如饑似渴地讀了起來(lái)，讀著讀著，我就把剛才的事忘了，看到高興處竟哈哈大笑起來(lái)，姐姐看見(jiàn)了，說(shuō)：“小妹，你是怎么回事�。恳粫�(huì)兒哭一會(huì)兒笑的？”過(guò)了一會(huì)兒，我們家的飯做好了，可是我看書(shū)看得太入迷了，連吃飯的時(shí)間都忘了，媽媽看我看得這么入迷就沒(méi)有打擾我。
一本書(shū)就是你的朋友，也是你的家，所以我們要愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，千萬(wàn)不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”啊！
書(shū),我的知心朋友作文 6
我有一位知心朋友，他高大壯實(shí)，胳膊又長(zhǎng)又粗，頭發(fā)又濃又厚，渾身無(wú)不透出安全感！他是我自幼結(jié)交的好友，每次心情不愉快的時(shí)候，我都會(huì)去找他傾訴，他也極其安靜地傾聽(tīng)，而我總能在他的感染下，心情多云轉(zhuǎn)晴。
我們是忘年交，他比我大好幾十歲，可他的壽命卻很長(zhǎng)，可以活到幾百歲呢！我喜歡躺在他的懷里，任憑微風(fēng)吹拂著我，這樣的懷抱使我溫暖。趴在他的身上，我喜歡輕撫他那濃密的頭發(fā)，細(xì)細(xì)一聞，會(huì)感受到大自然最質(zhì)樸的芬芳清香。
他也很調(diào)皮，每次趁我睡著的時(shí)候就用他的頭發(fā)來(lái)逗弄我，弄得我癢癢的。當(dāng)我哭泣時(shí)，他都會(huì)為我歌唱“沙、沙、沙……”那美妙的音樂(lè)，輕柔地在我耳邊響起，漸漸的，我停止了哭泣便跟著唱了起來(lái)，我不斷地唱著，仿佛要把自己內(nèi)心的'不快放肆地宣泄出來(lái)。
我很愛(ài)他，也很信任他。雖然現(xiàn)在我們不能常見(jiàn)面了，但我相信，我還會(huì)再回來(lái)和他重溫兒時(shí)的歡樂(lè)。教我如何不想他——那給我兒時(shí)帶來(lái)無(wú)盡歡樂(lè)和撫慰的好友——大樹(shù)！
書(shū),我的知心朋友作文 7
書(shū)，這個(gè)眾人皆知的老師，它是我們通往知識(shí)殿堂的金鑰匙；它是我們走在人生路上必不可少的朋友；它是一條可以載你遨游知識(shí)海洋的小船，帶我們走向成功的彼岸。
說(shuō)起書(shū)，我與書(shū)的故事還蠻多呢！
記得有一次，我與爸爸去一家小書(shū)店“淘”書(shū)。剛進(jìn)店門，我就被一本封面淡雅的書(shū)吸引住了，拿起來(lái)一端詳這本《人一生要讀的60篇散文》，我就愛(ài)不釋手。這本看似簡(jiǎn)單的書(shū)里，卻蘊(yùn)藏著魯迅、朱自清、冰心、巴金、丁玲等等作家的優(yōu)美篇章。我毫不猶豫地買下了它，馬上興沖沖地跑回家“跳”進(jìn)知識(shí)海洋里遨游。從下午兩點(diǎn)到晚上七點(diǎn)，我就一直“泡”在海水里不肯上岸。我還想起張老師說(shuō)過(guò)要有好的`讀書(shū)方法與習(xí)慣，于是便從書(shū)上用鉛筆輕輕地畫(huà)出好詞好句。漸漸地，天色入暮，我卻毫不知道。媽媽叫我吃飯，我也只是答應(yīng)一聲，身體卻離不開(kāi)椅子半步。媽媽走到我跟前，我突然如夢(mèng)初醒，以迅雷不及掩耳之勢(shì)溜到飯桌前�？沙燥埲孕牟辉谘桑瑡寢岄_(kāi)口道：“璐璐呀，你要有好的讀書(shū)習(xí)慣，不能這樣不求甚解地一目十行，要不然就不能深刻理解文章的內(nèi)涵��！”我若有所思，從此，我便在讀書(shū)時(shí)細(xì)細(xì)琢磨，深刻理解，認(rèn)真積累，感覺(jué)到累了或者不明白時(shí)，就適可而止，讓腦袋放輕松一下再繼續(xù)。這樣一周下來(lái)，我的閱讀量有了明顯提高，理解能力也增強(qiáng)了。這都是書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)！
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)這個(gè)把我培養(yǎng)聰明的老師，是它把我?guī)У搅酥R(shí)殿堂。書(shū)，我愛(ài)這個(gè)聰明的小家伙，我愛(ài)你！
書(shū),我的知心朋友作文 8
“朋友”是多么親切的字眼��！而我最貼切的朋友便是書(shū)。
書(shū)像一片肥沃的土地，帶給我們充實(shí)的生命；書(shū)又像一顆希望的種子，帶給我們愛(ài)的心靈，書(shū)還像一株幽香的花兒，帶給我們芳香四溢的氣息，書(shū)是人生中的財(cái)富，盡你享受，盡你淋浴，盡你噴灑。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)書(shū)籍吧！書(shū)籍是知識(shí)的源泉，只有書(shū)籍才能解救人類，只有知識(shí)才能使我們變成精神上的堅(jiān)強(qiáng)的，真正的，有理性的人。惟有這種人能真誠(chéng)地?zé)釔?ài)人，尊重別人的勞動(dòng)，衷心地贊賞人類永不停息的偉大勞動(dòng)所創(chuàng)造的最美好的`成果�！边@句話深刻地印在我的腦海，使我流連忘返。
書(shū)帶給我的喜悅是無(wú)窮的，每當(dāng)看到那些栩栩如生的文字時(shí)，心中洋溢的總是一片歡笑，一種喜悅。
書(shū)帶給我的悲傷是暫時(shí)的，當(dāng)我看到那些悲痛的局面時(shí)，心頭總是猶如千針在扎一樣痛，但是，痛苦的日子總會(huì)過(guò)去，有了悲痛才有嶄新的光明。
書(shū)能陪伴我一起度過(guò)寂寞的時(shí)光，在自己寂寞無(wú)聲時(shí)，我的朋友總會(huì)來(lái)陪伴我，我跟它是心靈相通的，我能走進(jìn)她的心門，她也能跳進(jìn)我的世界。
書(shū)能消除我的憂愁，在自己感到心情失落時(shí)，只要看見(jiàn)她，我就什么煩惱都拋到九霄云外了。
我對(duì)書(shū)的感情是愈來(lái)愈豐富，在我眼中，書(shū)是藤蔓攀枝的大樹(shù)，是疲倦得以休息，力量得以積蓄的陪伴；書(shū)能使苦澀變得甘甜，悲哀變得喜悅，擁有了書(shū)，就擁有了一個(gè)美好的心靈，就擁有了一個(gè)豐富的人生，就擁有了一個(gè)完整的生命。
相信吧！只要熱心地去迎接新“朋友”，就一定會(huì)得到寶貴的財(cái)富。
書(shū),我的知心朋友作文 9
在漫漫的人生路途中，書(shū)是我們的精神食糧，它可以化為人生之路的精神驅(qū)動(dòng)力。沒(méi)有空閑，我總是手不釋卷，不斷充實(shí)我的閑暇時(shí)光，書(shū)，成了我最好的朋友。
書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡的'。一本本書(shū)就像一個(gè)個(gè)潮頭，一頁(yè)頁(yè)書(shū)就像一朵朵浪花，書(shū)上的字則是一滴滴晶瑩的水珠。他們匯成了海洋，而我們只是站在沙灘上的弄潮兒而已。我讀書(shū)時(shí)，可以算的上是走火入魔了。無(wú)論周圍多么吵鬧，我都會(huì)做到“與世隔絕“，耳旁仿佛一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。即使有人在我身邊，我也不會(huì)察覺(jué)。
就在今年的寒假，有一天，我約了我的好朋友下午來(lái)找我寫(xiě)作業(yè)。下午，我吃完了飯，坐在沙發(fā)上看書(shū)，等待好朋友來(lái)找我�？墒俏业攘艘幌挛�，朋友也沒(méi)來(lái)找我，我失望極了。第二天上午，我的好朋友來(lái)找我，我有些生氣的對(duì)她說(shuō)：“昨天下午你怎么沒(méi)來(lái)找我啊？”她比我還生氣的說(shuō)：“我怎么來(lái)沒(méi)來(lái)找你啊，昨天下午我在你家門口按了一下午的門鈴，就是沒(méi)人給我開(kāi)門，我還以為你家沒(méi)人呢！”我說(shuō)：“不會(huì)吧，昨天下午我一直在家看書(shū)等你�。 蔽业呐笥鸦腥淮笪虻卣f(shuō)：“噢，我知道了，你一看書(shū)就與世隔絕了，怪不得沒(méi)人給我開(kāi)門呢！”我不好意思的笑了。
當(dāng)然，我看書(shū)可不是光看啊。俗話說(shuō)得好：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。我讀書(shū)的時(shí)候，旁邊總是放著一本筆記本和一支筆，遇到好詞好句，就摘抄在本上，這為我寫(xiě)作文積累了素材，我也就“下筆如有神了”。
現(xiàn)在，同學(xué)們都叫我小書(shū)迷，可我覺(jué)得這里古人的“頭懸梁”，“錐刺骨“還差得遠(yuǎn)呢！不過(guò)我真的覺(jué)得——我為書(shū)狂！
書(shū),我的知心朋友作文 10
我很喜歡書(shū)，這種喜歡，似乎是天生的。書(shū)就像是一道茶，只要你細(xì)細(xì)去品味，你就會(huì)覺(jué)得越喝越有味道。每當(dāng)看見(jiàn)書(shū)柜前的這些書(shū)。我都有感而發(fā)。每當(dāng)書(shū)中那優(yōu)美、快樂(lè)的篇章出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我都因此完全陶醉在其中，猶如身臨其鏡。我深深地愛(ài)上了那扣人心弦的書(shū)。
書(shū)就像是一位老師，把它那豐富的知識(shí)教給了我們，讓我們從那不懂知識(shí)的小朋友，變成了滿腹經(jīng)綸的六年級(jí)學(xué)生；書(shū)也像我的好朋友，她陪伴我度過(guò)一天又一天，在無(wú)聊孤寂時(shí)，總有她在身旁。書(shū)，開(kāi)拓了我的視野，也讓我的課余生活增添了許多色彩！
兒時(shí)，書(shū)在我的生活中就像是一道彩虹。書(shū)上那一張張美麗的圖片，讓我看得入了神，猶如童話般的夢(mèng)鏡。我完全沉迷于眼前的“美景”之中。而我也喜歡那瑯瑯上口的詩(shī)歌。每當(dāng)讀到有感情色彩的詩(shī)句時(shí)，我就會(huì)又唱又跳，高興極了！
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就成了六年級(jí)的學(xué)生了�？磿�(shū)的種類也越來(lái)越多了。小說(shuō)、知識(shí)叢書(shū)……都讓我受益匪淺。我喜歡在安靜的角落里看書(shū)，那樣我就會(huì)更加用心地去品味書(shū)。這使得我的.成長(zhǎng)道路一帆風(fēng)順，充滿了陽(yáng)光。
只要對(duì)書(shū)鍥而不舍，那么，書(shū)也就會(huì)教給你許多的知識(shí)。書(shū)里那些有趣的情節(jié)；豐富的知識(shí)；深?yuàn)W的哲理，給你的都是潛移默化的營(yíng)養(yǎng)，有了這些營(yíng)養(yǎng)，你就可以得到快樂(lè)。有了快樂(lè)，你便得到了幸福。
對(duì)書(shū)，我似乎有一種心理上的依賴感。是書(shū)，使我順利得成長(zhǎng)；是書(shū)，讓我懂得了做人的道理！愛(ài)書(shū)吧，朋友，有了書(shū)，你會(huì)覺(jué)得生活更充實(shí)了，人生更有意義了。
書(shū),我的知心朋友作文 11
我是一位書(shū)迷。書(shū)是我生活中不可缺少的一位朋友，如果沒(méi)了書(shū)，我會(huì)感到寂寞。書(shū)猶如豐富的顏料，使我的生活更加絢麗多彩。下面我來(lái)請(qǐng)你們一起分享我與書(shū)的故事，經(jīng)歷。
以前，我不喜歡看書(shū)，看見(jiàn)書(shū)就頭疼。有一次，上英語(yǔ)課時(shí)，老師給我們講了童話故事，因?yàn)榕紶柦佑|到老師給我們講故事，而且講得有聲有色，所以我一下子就迷上了老師給我們講故事。沒(méi)得聽(tīng)故事了，我只好請(qǐng)求爸爸給我買幾本故事書(shū)，爸爸不假思索地答應(yīng)了。書(shū)買來(lái)后，我拿起書(shū)，愛(ài)不釋手的看了起來(lái)：有些故事使我淚落如珠，有些故事使我浮想聯(lián)翩，有些故事使我如醉如癡不到一個(gè)星期的功夫，我就把爸爸買來(lái)的書(shū)都看完了。有些書(shū)都看了好幾遍了，而且感到不過(guò)癮。逐漸，故事一類的書(shū)已經(jīng)不能滿足我的要求了。很快，爸爸又給我買來(lái)了幾本小說(shuō)和名著。一拿到書(shū)，我就把別的事情拋到了九霄云外去了。記得有一次，我又在啃書(shū)了，那本被我啃得書(shū)叫《藍(lán)色的海豚島》，那時(shí)剛好要吃午飯了，可因?yàn)槲铱械媒蚪蛴形�，便忘了。媽媽�?jiàn)我還沒(méi)下去吃飯，只好無(wú)可奈何地上樓叫我，媽媽見(jiàn)我她來(lái)了還不去吃飯，便火冒三丈，從我手中奪下書(shū)，仍在一旁，生氣地喊道：去吃飯了！我沒(méi)下策了，只好與媽媽一同下去吃飯。愛(ài)看書(shū)的我使的`常常得到老師的好評(píng)，成為同學(xué)們欣賞的佳作。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，只有大量的閱讀課外書(shū)才能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高水平。書(shū)不但是我們的知心朋友，還是我們的教師，遇到難題，就不用絞盡腦汁地想了。在書(shū)的海洋里遨游，會(huì)是我每天都笑逐顏開(kāi)。我還會(huì)看更多的中外名著，不斷地從中吸取豐富的知識(shí)。
書(shū),我的知心朋友作文 12
我愛(ài)讀書(shū)，讀一好書(shū)，可以讓我分清美丑，明辨是非。因?yàn)楦璧抡f(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就在和許多高尚的人談話�！蔽铱吹臅�(shū)很多，有作文書(shū)，有童話書(shū)……我曾被《皇帝的新裝》逗得前俯后仰，被《賣火柴的小女孩》感動(dòng)得熱淚盈眶……其中對(duì)我影響很大的是在這次讀書(shū)節(jié)中讀的一本書(shū)——《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是意大利作家亞米契斯的著作。書(shū)中主要寫(xiě)了主人公安利柯的生活。讀著這本書(shū)，你會(huì)感覺(jué)到它語(yǔ)言流暢，每一章都含有深刻的道理。我最喜歡的`章節(jié)是父親寫(xiě)給安利柯的一封信——《感恩》。信中寫(xiě)道：老師是不知疲倦的園丁，用自己的全部精心呵護(hù)祖國(guó)的花朵，讓花朵們競(jìng)相開(kāi)放。他們用身體做土壤，用心血做養(yǎng)料，希望花朵們變成有用之才的那一天。這段話寫(xiě)得太對(duì)了！
我們常說(shuō)：老師像父母，是老師用無(wú)私的愛(ài)開(kāi)啟了我們智慧的大門。我們感謝老師是理所當(dāng)然的，我覺(jué)得安利柯父親的這封信不只是寫(xiě)給安利柯一個(gè)人的，而是寫(xiě)給全世界的人。凡是讀過(guò)這部書(shū)的人，都將無(wú)法抗拒它的魅力，這是無(wú)可爭(zhēng)議的“愛(ài)”的典范。它所激蕩的情緒無(wú)不使人流下動(dòng)情的淚水。此書(shū)用充滿兒童情趣的幽默語(yǔ)言，不僅描寫(xiě)了發(fā)生在學(xué)校，班級(jí)和家里一個(gè)個(gè)感人至深的故事，還描寫(xiě)了十九世紀(jì)意大利引人入勝地的習(xí)俗風(fēng)尚。
“我讀書(shū)，我快樂(lè)�！笔俏覀儗W(xué)校首屆讀書(shū)節(jié)的主題。書(shū)，是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類的階梯，是她幫助我不斷進(jìn)步，不斷提高；書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她帶給我幸福，帶給我滿足。讓我們一起在書(shū)的世界書(shū)的海洋中像小魚(yú)一樣盡情暢游吧！
書(shū),我的知心朋友作文 13
書(shū)，一個(gè)智慧的字眼，書(shū)，一位善解人意的朋友。
在我的大書(shū)櫥上，各種各樣的書(shū)籍琳瑯滿目，整整齊齊地排列著。書(shū)，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)。是一種文字魅力，是一種不可阻擋的“誘惑”。
記得有一次，我和媽媽吵架了，我一頭沖進(jìn)書(shū)房，扎在書(shū)堆里看書(shū)，我問(wèn)書(shū)，為什么媽媽不能理解我？為什么我和父母的想法不一樣？為什么？為什么？“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟”，我所有的疑惑迷茫書(shū)本總會(huì)一一給我解答，讓我釋然。我想：書(shū)真的很神奇，很偉大，她告訴我，是我傷害到了愛(ài)我的人。我會(huì)靜下心來(lái)，如饑似渴地汲取每一本書(shū)的“營(yíng)養(yǎng)”。慢慢地，她幫我把心中的迷茫，心中的悲傷，化做一陣清風(fēng)，輕輕地帶走。在書(shū)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任，向母親道歉。是書(shū)，使我們一家其樂(lè)融融，是書(shū)，讓我心懷坦蕩，反省自己，成長(zhǎng)進(jìn)步。
看笑話書(shū)，開(kāi)懷大笑，仰面朝天；看散文集，沉浸其中，如醉如癡；看教育書(shū)，開(kāi)動(dòng)腦筋，靈光閃現(xiàn)；看到感人的.事，淚沾衣襟，潸然淚下。書(shū)本就好像是一位演員，表情豐富，感情多樣，給予了我自由的天空，讓我自由飛翔。
一花一世界，一葉一菩提。書(shū)給了我一個(gè)廣袤無(wú)邊的世界。里面有人情冷暖，世事艱辛，也有蕩氣回腸，催人淚下。我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，有個(gè)自己的書(shū)齋。每個(gè)周末，就是我的天堂，我的空間。像冰心奶奶一樣，沉迷于書(shū)的海洋。癡迷。我看的書(shū)很是多，童話、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌我都看，在他們身上，我可以學(xué)到在老師那里學(xué)不到的東西，掌握更多的課外知識(shí)。獲得這些我感到很快樂(lè)，很幸福！
我的知心朋友書(shū)，是最能理解我的人，我的喜、怒、哀、樂(lè)，共享，我們的天地，翱翔。她是我最好的老師，我相信，我在她的幫助下一定會(huì)成功。
書(shū),我的知心朋友作文 14
從幼兒起，書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶時(shí)光開(kāi)始倒流，我似乎回到了我的幼年時(shí)代。
那時(shí)，年幼無(wú)知的我經(jīng)常跟爸爸媽媽去書(shū)店，讓爸爸媽媽買一些童話故事，每天晚上由媽媽講給我聽(tīng)。通常，一個(gè)故事我都要聽(tīng)好幾遍。那時(shí)，年幼的我，經(jīng)常為善良的白雪公主而熱淚盈眶，為虛心的烏龜而拍手稱快，為可憐的灰姑娘唏噓不已……也正是從那時(shí)起我愛(ài)上了書(shū)，書(shū)也成為我生命中不可缺少的一部分，當(dāng)上了我形影不離的知心朋友。
上了三年級(jí)后，爸爸媽媽給我買來(lái)了好多本《意林》，讓我從中受到啟發(fā)，懂得做人做事的道理。不久，我便愛(ài)上了《意林》，每天對(duì)它愛(ài)不釋手。
一天，媽媽有事出去了，囑咐我如果下雨就收衣服。我拿著一本《意林》津津有味地讀著，在書(shū)中的世界歡騰著，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了一切，絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)窗外的`滴答聲。當(dāng)我看見(jiàn)一篇描寫(xiě)兒時(shí)回憶的文章時(shí)真如身臨其境一般，一條清澈見(jiàn)底的涓涓細(xì)流在身邊悠悠的流淌著，兩邊彎著腰的垂柳揮著翠綠色的芊芊細(xì)手為這美如畫(huà)的景即興伴舞，曼妙動(dòng)人。一群六七歲扎著小辮、拖著鼻涕、黑不溜秋的孩子兒在小溪里尋找著大魚(yú)小蝦，他們圍啊、堵呀、抓啦、捕啊……好像我也是他們中的一份子，一切是那么的詩(shī)意……
不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了。走到陽(yáng)臺(tái)，衣服已經(jīng)濕得能擰出水了，我卻依然在看書(shū)�！鞍�，怎么啦？衣服怎么濕透了！”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“我，我……我忘記了。”媽媽哭笑不得：“你呀！看書(shū)看呆了！”我不好意思地笑了笑。
我愛(ài)書(shū)，無(wú)論怎樣的好書(shū)，都能給我?guī)?lái)感觀于心靈的愉悅。
書(shū),我的知心朋友作文 15
在人生的旅途中，我遇到過(guò)許多朋友，但最特別、最恒久的，莫過(guò)于那些靜默地躺在書(shū)架上的書(shū)籍。它們不會(huì)言語(yǔ)，卻以無(wú)聲的方式，成為了我最貼心的知己，陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜，引領(lǐng)我探索知識(shí)的海洋，感悟生活的真諦。
小時(shí)候，書(shū)是我探索世界的窗口。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，我便迫不及待地翻開(kāi)那些色彩斑斕的圖畫(huà)書(shū)，從《安徒生童話》到《格林童話》，每一個(gè)故事都像是一扇通往奇幻世界的大門，讓我在想象的`世界里自由翱翔。那時(shí)的我，雖然懵懂無(wú)知，但書(shū)籍卻在我心中種下了夢(mèng)想的種子，教會(huì)了我善良、勇敢和堅(jiān)持。
隨著年歲的增長(zhǎng)，我開(kāi)始接觸更加豐富的書(shū)籍類型。歷史的長(zhǎng)河、科學(xué)的奧秘、文學(xué)的殿堂……每一本書(shū)都像是一位智者，耐心地向我講述著人類文明的輝煌與滄桑。在《紅樓夢(mèng)》的細(xì)膩描繪中，我體會(huì)到了人性的復(fù)雜與情感的糾葛；在《時(shí)間簡(jiǎn)史》的深邃思考里，我領(lǐng)略到了宇宙的浩瀚與生命的奇跡。書(shū)籍，不僅拓寬了我的視野，更深化了我的思想，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，懂得了敬畏自然，珍惜生命。
在我遇到挫折和困惑時(shí)，書(shū)籍更是我心靈的慰藉。當(dāng)我因失敗而沮喪時(shí)，《老人與�！分械氖サ貋喐绺嬖V我：“人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@句話如同一束光，照亮了我前行的道路，讓我重新找回了勇氣和信心。當(dāng)我迷茫于人生的選擇時(shí)，《小王子》中的狐貍教會(huì)了我：“重要的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的，必須用心去感受。”這句話讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，明白了愛(ài)與責(zé)任的真諦。
書(shū)，我的知心朋友，你無(wú)聲卻深情，簡(jiǎn)單卻深刻。是你，讓我在孤獨(dú)時(shí)不再寂寞，在迷茫中找到了方向。未來(lái)的日子里，無(wú)論風(fēng)雨變換，我都會(huì)與你相伴，繼續(xù)探索這個(gè)多彩的世界，共同書(shū)寫(xiě)屬于我們的精彩篇章。
書(shū),我的知心朋友作文 16
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，人們往往忙于奔波，忽略了內(nèi)心的聲音。而我，卻幸運(yùn)地找到了一個(gè)可以傾訴心聲、分享喜悅與憂傷的知己——書(shū)籍。它們靜靜地躺在那里，等待著我去翻閱，去傾聽(tīng)，去感悟。
書(shū)，是我心靈的避風(fēng)港。每當(dāng)生活給予我重壓，或是心情低落時(shí)，我總會(huì)翻開(kāi)一本喜歡的書(shū)，讓文字成為我的避風(fēng)港。在《哈利·波特》的魔法世界里，我可以暫時(shí)忘卻現(xiàn)實(shí)的煩惱，與哈利一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)，感受友情與勇氣的力量。在《解憂雜貨店》的溫馨故事中，我仿佛找到了一個(gè)可以傾訴所有煩惱的雜貨店，那里的每一個(gè)故事都充滿了溫暖與希望，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)的'堅(jiān)韌與樂(lè)觀。
書(shū)，也是我智慧的源泉。在知識(shí)的海洋里，書(shū)籍是我最忠實(shí)的向?qū)А摹度祟惡?jiǎn)史》中，我了解了人類文明的演變與發(fā)展，對(duì)生命的意義有了更深刻的理解。在《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》的指引下，我學(xué)會(huì)了用理性的眼光看待經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)的運(yùn)作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。書(shū)籍，不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，更培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力，讓我在面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)能夠從容不迫，理性分析。
更重要的是，書(shū)教會(huì)了我如何生活，如何愛(ài)人。在《活著》這部作品中，我深刻體會(huì)到了生命的脆弱與堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)了珍惜眼前人，感恩生活中的每一個(gè)瞬間。在《小王子》的啟示下，我明白了愛(ài)與責(zé)任的真諦，學(xué)會(huì)了用心去感受生活中的美好，用愛(ài)去溫暖周圍的人。
書(shū)，我的知心朋友，你無(wú)聲卻深情，簡(jiǎn)單卻富有哲理。是你，讓我在喧囂的世界中找到了一片寧?kù)o之地，讓我在迷茫中找到了方向，在孤獨(dú)中找到了陪伴。感謝你，我的知心朋友，愿我們攜手共進(jìn)，探索更多未知的世界，共同書(shū)寫(xiě)屬于我們的精彩人生。
書(shū),我的知心朋友作文 17
在人生的旅途中，總會(huì)有那么一些時(shí)刻，渴望逃離喧囂，尋找一片屬于自己的寧?kù)o之地。對(duì)我而言，這份寧?kù)o的港灣，便是書(shū)頁(yè)間那淡淡的墨香與無(wú)盡的智慧。書(shū)，就像是一位永不背叛的知心朋友，靜靜地陪伴在我身邊，傾聽(tīng)我的思緒，分享我的喜怒哀樂(lè)。
每當(dāng)夜深人靜，或是晨光初破，我總會(huì)翻開(kāi)一本心愛(ài)的書(shū)籍，讓它成為我心靈的引路人。書(shū)中的每一個(gè)字，每一句話，都仿佛有魔力，能夠瞬間將我?guī)肓硪粋�(gè)世界，那里有壯麗的山河，有深邃的思想，有曲折的情節(jié)，也有溫暖的情感。在這些故事中，我找到了共鳴，也收獲了慰藉。
書(shū)，是我情緒的調(diào)節(jié)器。當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，它能與我一同歡笑，讓我的喜悅倍增；當(dāng)我憂傷時(shí)，它則化作一位溫柔的傾聽(tīng)者，用那些歷經(jīng)歲月沉淀的智慧，輕輕撫平我的傷痕。在它的陪伴下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了寬容，更學(xué)會(huì)了如何以一顆平和的心去面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。
更重要的`是，書(shū)還是知識(shí)的寶庫(kù)，是心靈的燈塔。它拓寬了我的視野，豐富了我的思想，讓我在浩瀚的知識(shí)海洋中遨游，不斷追求著更高的智慧與更深的理解。每一次閱讀，都是一次心靈的洗禮，讓我更加明白自己的追求與方向。
因此，書(shū)，不僅僅是我的知心朋友，更是我生命中不可或缺的一部分。它教會(huì)了我如何去愛(ài)，如何去生活，讓我在孤獨(dú)時(shí)不感到寂寞，在迷茫時(shí)不失去方向。愿在未來(lái)的日子里，我能繼續(xù)與書(shū)為伴，共同書(shū)寫(xiě)更加精彩的人生篇章。
書(shū),我的知心朋友作文 18
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，人們往往被各種瑣事所困，難以找到片刻的寧?kù)o。而我，卻找到了一個(gè)逃離喧囂、與自己對(duì)話的秘密花園——那就是書(shū)。書(shū)，如同一盞明燈，照亮了我內(nèi)心的角落，成為了我最真摯的知心朋友。
每當(dāng)拿起一本書(shū)，我仿佛穿越了時(shí)空的界限，與古今中外的智者進(jìn)行了一場(chǎng)跨越千年的對(duì)話。他們的思想、情感、經(jīng)歷，通過(guò)文字躍然紙上，觸動(dòng)著我的'心靈。在這些故事中，我體驗(yàn)了不同的人生，感受了不同的情感，也學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度去看待問(wèn)題，變得更加寬容與理解。
書(shū)，是我心靈的避風(fēng)港。在我遇到困難或挫折時(shí)，它總能及時(shí)出現(xiàn)，用那些富有哲理的話語(yǔ)，給予我力量與勇氣。它告訴我，人生就像一場(chǎng)旅行，有起伏，有曲折，但只要我們堅(jiān)持下去，總會(huì)有意想不到的風(fēng)景等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
同時(shí)，書(shū)也是我成長(zhǎng)的導(dǎo)師。它教會(huì)了我如何思考，如何表達(dá)，如何成為一個(gè)有溫度、有深度的人。在閱讀的過(guò)程中，我不僅汲取了知識(shí)，更培養(yǎng)了自己的審美情趣與批判性思維，讓我的精神世界變得更加豐富與多彩。
書(shū)，我的知心朋友，你陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)與變化。感謝你，讓我在這喧囂的世界中找到了片刻的寧?kù)o；感謝你，用你的智慧與溫暖，照亮了我前行的道路。在未來(lái)的日子里，愿我們能繼續(xù)攜手同行，共同探索這個(gè)美麗而復(fù)雜的世界。
書(shū),我的知心朋友作文 19
在人生的旅途中，我有幸結(jié)識(shí)了一位無(wú)聲卻最懂我的朋友——書(shū)。它不會(huì)言語(yǔ)，卻以文字為橋，搭建起我心靈與世界溝通的橋梁；它不言不語(yǔ)，卻以故事為舟，載著我駛向知識(shí)的海洋。書(shū)，是我生命中不可或缺的知心朋友。
小時(shí)候，書(shū)是那扇通往奇幻世界的門。每當(dāng)夜幕降臨，我便迫不及待地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，仿佛穿越到了另一個(gè)世界�！栋餐缴挕防锏某笮▲喗虝�(huì)了我堅(jiān)持與自我認(rèn)同，《格林童話》中的白雪公主讓我明白了善良終將戰(zhàn)勝邪惡。這些故事，如同一盞盞明燈，照亮了我童年的路，也在我心中種下了愛(ài)與希望的種子。
長(zhǎng)大后，書(shū)成了我心靈的慰藉。面對(duì)生活的壓力與挑戰(zhàn)，我常常在書(shū)頁(yè)間尋找答案�！缎⊥踝印犯嬖V我，最重要的東西往往是肉眼看不見(jiàn)的`，是心靈的感受與連接；《活著》則讓我深刻體會(huì)到生命的堅(jiān)韌與不屈，教會(huì)我在逆境中也要保持對(duì)生活的熱愛(ài)。書(shū)，就像一位智慧的老者，靜靜地聽(tīng)我傾訴，用它的方式給予我力量與安慰。
如今，書(shū)更是我成長(zhǎng)的伙伴。它引領(lǐng)我探索未知的領(lǐng)域，拓寬我的視野。《人類簡(jiǎn)史》讓我對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有了更深刻的理解，《時(shí)間簡(jiǎn)史》則激發(fā)了我對(duì)宇宙奧秘的好奇心。書(shū)，如同一把鑰匙，為我打開(kāi)了通往智慧殿堂的大門，讓我在知識(shí)的海洋中遨游，不斷充實(shí)自己，提升自我。
書(shū)，我的知心朋友，它無(wú)聲卻深情，簡(jiǎn)單卻豐富。它陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)與變化。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)與書(shū)為伴，讓它成為我人生旅途中最堅(jiān)實(shí)的后盾，指引我前行，豐富我的靈魂。
書(shū),我的知心朋友作文 20
在這個(gè)喧囂的世界里，書(shū)是我最忠誠(chéng)、最懂我的知心朋友。它不言不語(yǔ)，卻總能在我最需要的時(shí)候，給予我最溫暖的擁抱，最深刻的啟示。
在我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，書(shū)是那一抹溫柔的光。它用文字編織出一個(gè)個(gè)溫暖的故事，讓我在孤獨(dú)中找到慰藉�！督鈶n雜貨店》中的浪矢雜貨店，仿佛是我心中的避風(fēng)港，每一次翻閱，都能從中找到面對(duì)困難的勇氣與力量。書(shū)，用它獨(dú)有的方式，告訴我，無(wú)論遇到多大的困難，都不應(yīng)放棄希望，因?yàn)榭傆幸皇�，能照亮前行的路�?/p>
在我迷茫困惑時(shí)，書(shū)是那一盞指路的明燈。它用智慧的火花，點(diǎn)燃我心中的激情與夢(mèng)想�！镀椒驳氖澜纭分械膶O少平，用他的堅(jiān)韌與不屈，教會(huì)了我面對(duì)生活的態(tài)度——即使出身平凡，也要勇敢追求自己的.夢(mèng)想，活出自己的精彩。書(shū)，用它深邃的內(nèi)涵，引導(dǎo)我思考，讓我在迷茫中找到方向，堅(jiān)定前行的步伐。
在我渴望成長(zhǎng)時(shí)，書(shū)是那一把開(kāi)啟智慧之門的鑰匙。它帶我走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我領(lǐng)略到世界的廣闊與奇妙。《百年孤獨(dú)》中的布恩迪亞家族，用他們七代人的傳奇故事，向我展示了人性的復(fù)雜與偉大，讓我對(duì)生命有了更深的理解與感悟。書(shū)，用它豐富的知識(shí)，滋養(yǎng)了我的心靈，讓我在成長(zhǎng)的道路上，更加自信與堅(jiān)定。
書(shū)，我的知心朋友，它無(wú)聲卻深情，簡(jiǎn)單卻深刻。它陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)與蛻變。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)與書(shū)為伴，讓它成為我人生旅途中最寶貴的財(cái)富，指引我前行，豐富我的人生。
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