我有一個(gè)好朋友初二語(yǔ)文作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我有一個(gè)好朋友初二語(yǔ)文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我有一個(gè)好朋友初二語(yǔ)文作文1
人生在世，有多少知音難求，可是我卻不以為然。在我呱呱落地的時(shí)候，便有一位知心朋友，一直伴隨著我成長(zhǎng)。它就是一棵櫻桃樹(shù)。
記得三四歲的時(shí)候，我一看見(jiàn)門(mén)前的小櫻桃樹(shù)就會(huì)問(wèn)媽媽一些幼稚的問(wèn)題：“媽媽，這可樹(shù)多大了，怎么這么小呢？”“小，你說(shuō)它小啊，它已經(jīng)不小了，它跟你一樣大的！”“哦，跟我一樣大�。 蔽业耐昃褪窃谶@些問(wèn)題中長(zhǎng)大的。度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年，我便漸漸懂事了，當(dāng)然櫻桃樹(shù)也隨著我一起度過(guò)了歡快的童年。我把這棵櫻桃樹(shù)是為我的知己也是有一定原因的。
有一次我的語(yǔ)文成績(jī)考得很好，得到了爸爸媽媽的獎(jiǎng)賞。我就恃功而驕，不知好歹的得寸進(jìn)尺，馬上就樂(lè)極生悲了——受到了爸爸媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)。我變跑向門(mén)外那棵櫻桃樹(shù)，拿出小刀在櫻桃樹(shù)上亂刻亂畫(huà)，這時(shí)我的臉上有一絲涼意，抬頭一看，不覺(jué)叫了一聲：“啊，小樹(shù)流眼淚了！它哭了，怎么辦呢？”我馬上去抱住它，阿布、安慰它，讓它不要哭了。過(guò)了一會(huì)笑，小樹(shù)便又喜笑顏開(kāi)了。雖然已經(jīng)過(guò)去幾年了，但仔細(xì)一看，小樹(shù)身上也還有幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕。
現(xiàn)在的我越來(lái)越懂事了，遇到不開(kāi)心的事，我不會(huì)朝它發(fā)脾氣，而是跑到它的身邊大哭一場(chǎng)，或是把不愉快的事情說(shuō)出來(lái)。在一個(gè)陰雨的午后，我們班有一個(gè)人在我背后“指指點(diǎn)點(diǎn)”，我生氣的快要哭了。于是，我放學(xué)后變向櫻桃樹(shù)跑去，向它一一傾訴，然后心情感覺(jué)好多了。我覺(jué)的小櫻桃樹(shù)是一位可愛(ài)的朋友，它總是沉默寡言，耐心聽(tīng)我傾訴。正因?yàn)橛辛怂抛屛业耐瓿錆M了無(wú)限的樂(lè)趣。我愛(ài)你，我的朋友——櫻桃樹(shù)！
我有一個(gè)好朋友初二語(yǔ)文作文2
我有一個(gè)好朋友，文藝女青年是她的.標(biāo)簽；唱民謠，彈吉他，是她兩大愛(ài)好。她算是我們這些人中最慘的一個(gè)，可也是最快樂(lè)的一個(gè)。
我很喜歡和她聊天，正能量的話語(yǔ)總是出自她口中，即便煲的心靈雞湯喝到撐，我還是佩服她樂(lè)觀的心態(tài)。每當(dāng)聊到家庭時(shí)，我總會(huì)用三言兩語(yǔ)避開(kāi)這個(gè)話題，過(guò)程中她很沉默，對(duì)自己的家庭閉口不談。
其實(shí)我知道她也有內(nèi)心最柔軟的一部分，年幼時(shí)母親因家暴和父親離異，她的整個(gè)童年都與外婆相依為命，那時(shí)她立志要考上音樂(lè)學(xué)院，成為一名音樂(lè)教師，可以讓家里的負(fù)擔(dān)輕一些。人算不如天算，外婆的去世、母親的重病壓得她喘不過(guò)氣。初中畢業(yè)后我問(wèn)她為何不去上高中，她搖了搖頭，揮了揮手，背上父親買(mǎi)給她的那把吉他，一去不返。
一晃兩三年，匆匆又夏天。母親在舅舅舅媽的照料下日漸康復(fù)，她也時(shí)常給家里補(bǔ)貼些錢(qián)。幾年來(lái)她從未回家，可能是不想讓母親看到這副被生活磨平了棱角的樣子罷。
去年我在北京游玩時(shí)看到了她，坐在地下通道里，深情且專注地彈唱著一首首民謠。記得初中時(shí)她和我提起過(guò)最喜歡的歌手是趙雷，“南方姑娘你是否愛(ài)上了北方；南方姑娘你說(shuō)今天你就要回到你的家鄉(xiāng)”，淡淡的調(diào)子和偶爾的憤激；她在外漂泊時(shí)用微信聊到最近經(jīng)常唱陳粒的歌，“送君千里直至峻嶺變平川，惜別傷離臨請(qǐng)飲清酒三兩三”，肆無(wú)忌憚的江湖氣息；這次她彈的是《黑色信封》，有市井理想，又不愿放棄藝術(shù)的投機(jī)。她依舊是那個(gè)樂(lè)觀的女孩，用自己的方式去抗?fàn)幟\(yùn)的不公，用燦爛的笑容去擁抱美好的未來(lái)。
“你那么有才華的一個(gè)人，干嘛要當(dāng)一輩子北漂呢，去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)員們彈吉他比這靠譜多了。”“我漂的不是自己，是這顆愛(ài)民謠的、有情懷的心。”果然，文藝女青年的世界我不懂。
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