小學(xué)六年級寫人作文：她，我永遠(yuǎn)的好朋友

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級寫人作文：她，我永遠(yuǎn)的好朋友，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　每個(gè)人都有自己難忘的人，而我最難忘的人是我之前的好朋友———相宣亦。

　　我難以忘記她，并不是因?yàn)樗�是我的好朋友，而是因�(yàn)樗�是那樣的關(guān)心我。

　　記得有一次，期中測試后，我本滿懷信心的在聽著老師報(bào)分?jǐn)?shù)，可是當(dāng)老師報(bào)出我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心仿佛跌下了萬丈深淵，88分。天哪，這怎么會是我的分?jǐn)?shù)？當(dāng)我再次定睛端詳著我的.分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心再次震了一下。原來，這不是夢，這是真的！回到家后，父母把我痛罵了一翻，頓時(shí)，我的鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。終于，我忍不住了，大哭起來。

　　周末，她按照我們每周的約定，來到了我家。坐定后，她便詢問起了我的成績，我聽了，頓時(shí)緊張起來，心想：如果她知道了我的分?jǐn)?shù)，一定會笑話我的。于是，我便結(jié)結(jié)巴巴地說：“還，還是算了吧�！彼�聽了，激動的叫道：“你還把不把我這個(gè)朋友當(dāng)朋友啦！”聽了她的話，我沉默了許久，回答道：“88。”她驚訝的看著我，好像我在開玩笑似的，片刻后，她安慰我道：“別難過了，沒關(guān)系的�！彼�見我還不開口，又說：“一次沒考好不要緊，下次繼續(xù)努力�！碑�(dāng)我正想開口時(shí)，她又念念有詞地說道：“更何況成績并不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)呀！想開點(diǎn)�！甭犓�說了一大堆話，心里的這道坎，終于邁過去了。

　　又是一個(gè)周末，她又來了。剛一進(jìn)門，還沒坐定便問我：“怎么樣？有沒有從陰影里走出來？”“喝了您這心靈雞湯，走不出來都難��！”我打趣地說道。聽了這話，我們都笑了。

　　可惜的是，自從我轉(zhuǎn)校后，就再也沒有看見她的笑臉，再也沒有聽見她銀鈴般的笑聲。

　　她是我最難忘的人，也是我永遠(yuǎn)的朋友！

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