描寫(xiě)朋友的作文（精選27篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的描寫(xiě)朋友的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)朋友的作文 篇1
我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她十分喜歡笑，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛(ài)了。
有一次，老師讓同學(xué)們每人做一張小書(shū)簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書(shū)簽，怡穎來(lái)我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自我做錯(cuò)了，正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見(jiàn)了，說(shuō)：“漪琳，你在粘什么呢？在這個(gè)地方只要畫(huà)上一個(gè)人物不就成了嗎？”是啊，我怎樣沒(méi)想到呢！怡穎是個(gè)畫(huà)畫(huà)高手，她自告奮勇地幫我畫(huà)上了一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘，然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書(shū)簽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自我的書(shū)簽是最精致的，在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。怡穎常常發(fā)揮她的長(zhǎng)處幫忙我，我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。
有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來(lái)做裝飾，但是她不會(huì)做花，做了幾次都失敗了。我問(wèn)她：“你要做手工的花嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我連忙拿來(lái)材料，把我想像中最美的絹花做出來(lái)。怡穎看了說(shuō)：“真美麗，漪琳，謝謝你�！蔽艺f(shuō)不用謝，朋友之間就是就應(yīng)互相幫忙的。
在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候，怡穎的作品是最美的，老師也夸獎(jiǎng)她說(shuō)：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉(zhuǎn)過(guò)頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就是在互相幫忙下結(jié)下了深厚的友誼。
描寫(xiě)朋友的作文 篇2
有一個(gè)人在班上功課好、會(huì)跳舞、人緣佳，也參加過(guò)很多的比賽，有吹直笛、國(guó)語(yǔ)朗讀和跳鼓陣還有桌球比賽，可說(shuō)是班上品學(xué)兼優(yōu)、文武雙全的好學(xué)生呢!她是我們的班長(zhǎng)，她在做每件事的時(shí)候很細(xì)心，所以大家都很喜歡跟她做朋友，尤其是她那活潑開(kāi)朗的個(gè)性，被受大家的喜愛(ài)。那個(gè)人就是我的好朋友
轉(zhuǎn)進(jìn)光榮國(guó)小的時(shí)候，才剛踏進(jìn)教室，就有一封信是要給我的，里面的內(nèi)容是想要跟我當(dāng)朋友，我當(dāng)然很高興的跟她說(shuō)好。我跟她在一起已經(jīng)一年多了，從來(lái)不曾吵過(guò)架，下課的時(shí)候就手牽手到外面去吹吹風(fēng)、聊聊天，跟她已經(jīng)變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友了，如果我的英文功課不會(huì)可以問(wèn)她，她的數(shù)學(xué)功課不會(huì)我們也會(huì)一起討論，可是有的時(shí)候懶的動(dòng)腦就直接拿她的來(lái)參考看看啰！
媽媽希望我能去讀好一點(diǎn)的學(xué)校，所以我很想要跟宥瑄讀同一所國(guó)中，可是因?yàn)樗挠⑽某潭缺容^好，她的媽媽希望她能到有英文資優(yōu)班的國(guó)中，雖然我想跟她一起讀，可是程度的不同就不會(huì)讓我們被分在同一班。他有跟我說(shuō)過(guò)他未來(lái)的夢(mèng)想，她希望大學(xué)畢業(yè)后就要到美國(guó)去了，但我的英文程度很不理想，沒(méi)辦法跟她一起去，這讓我感到很傷心，可是我已經(jīng)決定了以后等我有能力我一定會(huì)去美國(guó)找她玩，因?yàn)槲腋呀?jīng)約定好了。
我在小學(xué)交過(guò)最好的朋友大概就是陳宥瑄了吧﹗因?yàn)槲乙郧霸诙际械拇髧?guó)小都交不到可以談心的朋友，每天都很孤單上完課就回家把功課寫(xiě)一寫(xiě)，都過(guò)著同樣的生活，自從我認(rèn)識(shí)她之后，我在學(xué)校的日子也完全改變了，又多了一份歡樂(lè)和笑容，謝謝她這一年多的陪伴，我很慶幸自己可以交到這么好的朋友。
描寫(xiě)朋友的作文 篇3
從我上一年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)最要好的朋友，他經(jīng)常和我在課間一起玩拍手游戲、彈卡游戲、彈球游戲等等，他的名字叫梅冬。梅冬的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，體育成績(jī)更突出，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。
自從他被選拔為運(yùn)動(dòng)員，代表我們?nèi)昙?jí)一班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，梅冬訓(xùn)練更刻苦了，體育成績(jī)也提高得很快，特別是在今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)讓我很感動(dòng)。今年學(xué)校召開(kāi)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，梅冬參加跳高、跳遠(yuǎn)和男子4*100米接力賽，但是就在比賽的頭一天，梅冬的腿上受傷了。梅冬還能參加比賽嗎？如果他不參加比賽，誰(shuí)來(lái)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)呢？我們急得像熱鍋上的螞蟻，擔(dān)心地看著一瘸一拐的梅冬。
接力賽開(kāi)始了，裁判員槍聲一響，梅冬和其他選手一起像箭一樣向前飛跑，忽然梅冬速度慢了下來(lái)，當(dāng)他看到我們?yōu)樗佑蜁r(shí)，又咬著牙，忍著痛，跑了起來(lái)，終于把接力棒送到了唐成凱的手里，全班同學(xué)響起了熱烈的掌聲。
此時(shí)，這根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，傳遞的是勇氣和力量，演繹的是奮斗和拼搏。梅冬，你是賽場(chǎng)上最可愛(ài)的人。比賽結(jié)束后，我第一個(gè)向他擁抱，我說(shuō)：“你傷的那么重，還能帶傷跑完一百米，真厲害！”梅冬笑著說(shuō)：“這是應(yīng)該的�！�
梅冬，你真堅(jiān)強(qiáng)，你的勇敢真讓我感動(dòng)，你為我們班做了多大的貢獻(xiàn)呀！
我喜歡你梅冬，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！
描寫(xiě)朋友的作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，他名如其人，十分勤奮，他就叫天勤，這名字聽(tīng)起來(lái)就是在說(shuō)他天生是一個(gè)勤奮的人，不過(guò)不僅聽(tīng)起來(lái)如此事實(shí)也確實(shí)如此。
他身高不是很高，他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——天勤，我和天勤認(rèn)識(shí)已經(jīng)有很多年了，他給我?guī)?lái)歡樂(lè)，帶來(lái)了許多的好的品質(zhì)。
他呢，就是對(duì)學(xué)習(xí)十分感興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成快樂(lè)，把思考看成享受的人。他不僅懂得學(xué)習(xí)，也懂得合理安排時(shí)間。但他有一項(xiàng)是不變的那就是今天的事今天做。只要是他人為今天做的事，他一點(diǎn)會(huì)今天做完。
那一次，我和他上完補(bǔ)習(xí)班，一起回家，回到小區(qū)，我問(wèn)：“來(lái)不來(lái)我家玩啊？”他搖了搖頭說(shuō)：“不了，還有好多作業(yè)沒(méi)做呢，明天再玩�！蔽也唤拥恼f(shuō)：“明天還可以做啊，明天再做嘛�！辈恍邪。裉斓淖鳂I(yè)今天今天做完啊。”他說(shuō)。他有想了一下說(shuō)：“那你晚上8點(diǎn)來(lái)找我吧。”
時(shí)間過(guò)得真快，好像只有一回兒，就到晚上八點(diǎn)了，我來(lái)找他。心想：這種改做完樂(lè)吧，但是一到他家中，他還沒(méi)做完，見(jiàn)我來(lái)了，讓我在客廳等一下，這“等一下”真可謂是等一下啊，在他的換算中是等一下，但在現(xiàn)實(shí)中確是兩個(gè)小時(shí)。半小時(shí)過(guò)去了，又半小時(shí)過(guò)去了，又半小時(shí)過(guò)去了，又半小時(shí)過(guò)去了。到了十點(diǎn)了，他，終于出來(lái)了。他看了一下時(shí)間，說(shuō)：“不小心，沒(méi)注意好時(shí)間。”
應(yīng)為時(shí)間太晚，所以那天我們什么也沒(méi)有玩到，不過(guò)，我看到了我好朋友勤奮那一面，感覺(jué)那深深的感染了我，我也要向他學(xué)習(xí)，這就是我的好朋友。
天勤，我的好朋友，他教會(huì)我許多，學(xué)習(xí)上，他經(jīng)常幫助我，讓我十分干懂，這就是我的好朋友。
描寫(xiě)朋友的作文 篇5
數(shù)不清，有多少次，她伸出了友誼之手幫助我；數(shù)不清，有多少次，她和我一起帶著友誼的翅膀在無(wú)限的靜謐中，和我一起放飛童年；數(shù)不清，又有多少次，在我心情低落時(shí)，安慰著我……
一次，我六點(diǎn)下學(xué)回午托，數(shù)學(xué)老師又給我們留了許多作業(yè)。有一道難題一直困擾著我，苦苦思索著，在演草紙一遍又一遍地演算著，時(shí)間分分秒秒著走著，但還是沒(méi)有解決。我頹唐的望望四周，希望有人幫我，可是我們每個(gè)人好像都有寫(xiě)不完的作業(yè)，一個(gè)個(gè)都趴在桌子上，奮筆疾書(shū)。她放下手中的功課，看了看我的題目。然后拿起筆，也和我一樣，在演草紙演算，勾勾畫(huà)畫(huà)。她隨口問(wèn)：“要不我們?cè)囋嚪匠蹋俊蔽疑鷼獾恼f(shuō)：“要是能用方程，我早已解決了，用不著你幫忙�！闭f(shuō)完頭也不回地走了，去個(gè)安靜的地方背課文。我忐忑不安的想：“我不知道怎么會(huì)……怎么會(huì)對(duì)自己的好朋友這樣，我……我有點(diǎn)后悔了，后悔……后悔當(dāng)初不應(yīng)該對(duì)好朋友這樣，她……她能原諒我嗎？”
我慢慢的走回去，看見(jiàn)她還在演算這剛才那道題�？匆�(jiàn)我來(lái)了，喜出望外：“王曉妍，我解開(kāi)這道題了。”她好像忘記了剛才我對(duì)她的態(tài)度，“過(guò)來(lái)，我給你講講，這道題，其實(shí)畫(huà)畫(huà)圖就很容易懂，只是過(guò)程有點(diǎn)麻煩……”“嗯……，剛才的事是我的錯(cuò)，我……不能太……魯莽，對(duì)不起�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，是我沒(méi)有看清題目要求而隨便亂下決定�！彼笭栆恍Γ缓蟠舐暤卣f(shuō)“我們還是好朋友，對(duì)嗎？”“對(duì)，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”我開(kāi)心地說(shuō)。看著她那大大的眼睛，黝黑黝黑的皮膚我和她一起放聲大笑起來(lái)……
她是我的朋友，和我一起走過(guò)六年的朋友。她的名字是“王夢(mèng)嬌”，這個(gè)普通的名字早已深深的烙印在我的心中……
描寫(xiě)朋友的作文 篇6
在小學(xué)階段每個(gè)人都有自己的伙伴，在我的生活中結(jié)下了五個(gè)小伙伴，我們彼此之間在學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，都互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助，無(wú)論玩耍，休息，我們都是形影不離。其中，我最要好的小伙伴叫黃豆豆。她有一雙忽閃忽閃的大眼睛，烏黑的頭發(fā)在腦后扎成一個(gè)馬尾巴，給人一種活潑可愛(ài)的感覺(jué)。
她愛(ài)學(xué)習(xí)和永不滿(mǎn)足的精神令我佩服。那得從那件小事說(shuō)起。
那次段考，數(shù)學(xué)試卷中有一題應(yīng)用題非常難，很少有人做得出來(lái)。這次考試小欣得98分，我得了94分。知道成績(jī)后，我開(kāi)心地拉著她的手，原地轉(zhuǎn)了三圈后，說(shuō)：“小欣，我得了94分!94分!好開(kāi)心哦!對(duì)了，你得了98分對(duì)吧哎喲!開(kāi)心點(diǎn)嘛!”小欣“咯咯”地笑了起來(lái)，用手刮了一下我的鼻子，說(shuō)：“你呀，好像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大似的。”說(shuō)完，她頓了一下，繼而悶悶地說(shuō)：“不過(guò)我還是不明白為什么答案是那個(gè)數(shù)，我一定要弄明白!”說(shuō)完，拉著我往教室里走，然后從書(shū)包時(shí)拿出草稿本，握起筆，在草稿本上寫(xiě)出一大串的數(shù)學(xué)開(kāi)始推算，只見(jiàn)她一會(huì)兒抓耳撓腮;一會(huì)兒緊鎖著眉頭，筆桿輕輕地敲著大腦，仿佛要敲開(kāi)智慧的大門(mén);一會(huì)兒燦爛的笑容在她的臉上綻開(kāi)，仿佛一朵怒放的鮮花。
咦，這道題好像做過(guò)，想到這里，我激動(dòng)地對(duì)小欣說(shuō)：“小欣，這道題好像……好像在期中檢測(cè)那張?jiān)嚲砝镉?”小欣猛地抬起頭，那雙大眼睛亮了一下，臉上的表情由驚訝變成了欣喜，不過(guò)隨后她又輕輕地?fù)u了搖頭：“不用了，我還是自己算吧，只追求答案而不懂得過(guò)程是沒(méi)有用的�！弊詈螅⌒老氤隽诉\(yùn)算的方法，才甜甜地笑了。
我為有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、永不滿(mǎn)足的小伙伴而感到驕傲，我要向她學(xué)習(xí)!
描寫(xiě)朋友的作文 篇7
她——最疼愛(ài)我，最關(guān)心我，也是我最親密的朋友。你猜猜，她是誰(shuí)?
給你點(diǎn)提示吧!她是個(gè)“老頑童”，老喜歡與我搶零食吃。有一次，我一邊津津有味地吃著旺旺雪餅，一邊悠閑地看漫畫(huà)書(shū)。忽然，她以迅雷不及掩耳之速度搶去了我的旺旺雪餅。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，回頭一看，我的旺旺雪餅已經(jīng)光榮地“犧牲”在她的“血盆大口”之中了。所以，只要我最喜愛(ài)的零食包括酸奶不見(jiàn)了，最大的“嫌疑犯”就是她啦!
她是個(gè)典型的“馬大哈”。有一次，我和她坐火車(chē)去山東，在火車(chē)站門(mén)口，我隨意問(wèn)了一句：“火車(chē)票帶了嗎?”她趕緊慌慌張張?jiān)诒嘲蟹朔�，又翻了翻錢(qián)包，然后大驚失色地說(shuō)：“完了，完了，忘記帶火車(chē)票了!”這時(shí)，只見(jiàn)她迅速掉轉(zhuǎn)頭，拉著行李箱，利索地從欄桿上跨出去，攔了一輛的士，害的我也慌慌張張地跟著回家了。在家里，她翻箱倒柜卻找不到火車(chē)票。我對(duì)這個(gè)“馬大哈”實(shí)在不放心，又翻了一下她錢(qián)包。天啦!火車(chē)票安然無(wú)恙地“躺”在里面!當(dāng)我們前腳踏進(jìn)火車(chē)，火車(chē)后腳便緩緩開(kāi)動(dòng)了。在火車(chē)上，我狠狠地責(zé)備了她一頓，她一改往常威風(fēng)的樣子，紅著臉向我檢討。
雖然有時(shí)她讓我氣得無(wú)語(yǔ)，但她卻是我最好的朋友。如果我有煩惱，第一個(gè)想傾訴的人就是她。她輕輕在我的臉上撫摸一下，我的煩惱頓時(shí)就煙消云散;如果我有快樂(lè)，第一個(gè)想分享的人也是她，見(jiàn)到她開(kāi)心的笑容，我就更快樂(lè)了。
哈哈，她就是我的老媽!
描寫(xiě)朋友的作文 篇8
小蔚是我的好朋友，今年十歲了。他個(gè)子不高，眼睛又黑又亮，皮膚有點(diǎn)黑，據(jù)他說(shuō)是因?yàn)榻?jīng)常旅游曬黑的。
他很外向，性格活潑。我覺(jué)得他也很聰明，因?yàn)槊看尾还芪覇?wèn)他什么問(wèn)題，或者請(qǐng)他幫助解決什么困難，都難不倒他。而且，越是緊急的時(shí)候，他越是顯得鎮(zhèn)定和智慧。
有一次，全校到科技館春游，我們倆在太空館流連忘返，對(duì)里面的太空望遠(yuǎn)鏡著了迷。過(guò)了好久，我們一抬頭，發(fā)現(xiàn)周?chē)悄吧拿婵�，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，這才明白我們和大部隊(duì)走散了。我著急得直跺腳：“怎么辦，怎么辦�。坷罾蠋熞钦也坏轿覀兛隙ê苤�，再說(shuō)，我們過(guò)會(huì)兒怎么回家呢？”小蔚也急得滿(mǎn)頭大汗，但他還是鎮(zhèn)定地安慰我說(shuō)：“別急別急，我爸爸說(shuō)越著急越要冷靜，不然什么法子也想不到……要不，我們到那邊去問(wèn)問(wèn)保安伯伯試試看。”
說(shuō)完，他向門(mén)邊的保安伯伯走了過(guò)去�？墒遣灰粫�(huì)兒，他滿(mǎn)臉失望地回來(lái)了，說(shuō)：“保安伯伯說(shuō)今天小朋，友太多了，他也不知道我們班到哪個(gè)場(chǎng)館去了�！�
唉，這可怎么辦？我們倆都站在原地徹底呆掉了。
突然，他拍拍腦袋，眼睛一亮：“有了！每個(gè)學(xué)校在科技館的參觀路線(xiàn)肯定是事先安排好的，我們問(wèn)一下場(chǎng)館里的講解員，不就知道我們班下一個(gè)參觀地點(diǎn)了嗎？”
“有道理！還是你聰明！”我一聽(tīng)可高興了。
果然，講解員告訴了我們下一個(gè)參觀地點(diǎn)在哪里。我們健步如飛，用最快的速度跑到了目的地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)李老師正帶著同學(xué)們專(zhuān)心聽(tīng)講解呢�！耙�！”我們倆心里的那塊大石頭總算落地了，高興得互相擊掌慶祝，“成功返回大部隊(duì)！”
描寫(xiě)朋友的作文 篇9
朋友，究竟什么是朋友?我至今仍然沒(méi)有弄明白。
我的“朋友”很多，他們基本上都對(duì)我很好。他們總是能夠在我需要他們的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn);總是能在我傷心的時(shí)候安慰我;總是能在我成功的時(shí)候與我分享成功的喜悅……也許，這就是朋友吧。
我還有一些“朋友”。他們總愛(ài)在別人背后對(duì)那個(gè)人指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四的;他們很做作，在人家面前嬉皮笑臉，背后，卻在別人面前惡意中傷別人……也許，這就是朋友吧。
我的“朋友”還有一種，他們很忠誠(chéng)，從不隱瞞自己的朋友任何事情，他們真誠(chéng)，讓我感到溫暖，他們用自己的心來(lái)對(duì)待別人……也許，這就是朋友吧。
人類(lèi)的朋友也有很多，例如，狗。人們經(jīng)常說(shuō)，狗，是人類(lèi)的朋友。那么，人類(lèi)又是怎樣對(duì)待他們的“朋友”的呢?人類(lèi)在需要狗的時(shí)候，就給它們吃好的，住好的;不需要它們的時(shí)候，就把狗掃地出門(mén)。人類(lèi)認(rèn)為狗肉鮮嫩美味，于是就大量地捕殺狗。當(dāng)人們吃狗肉的時(shí)候，大家絲毫不會(huì)感到愧疚，根本不會(huì)記得狗是人類(lèi)的朋友，不會(huì)去理會(huì)狗的感受。盡管如此，狗仍然是一如既往地忠誠(chéng)，善良，為人們服務(wù)。這就是朋友?
人類(lèi)之中，有一群人，他們對(duì)自己有用的人，就逢迎拍馬。到關(guān)鍵時(shí)候，就互相利用。對(duì)自己已然失去利用價(jià)值以后，就將“朋友”一腳踢開(kāi)。這就是朋友?
每個(gè)人都有自己的朋友。有的朋友讓人感到溫暖;有的朋友讓人感到寒心;有的朋友讓人感到真誠(chéng)的存在……。有的朋友能夠在別人需要他的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn);有的朋友只是一個(gè)個(gè)偽君子;有的朋友用自己最真誠(chéng)善良的心來(lái)對(duì)待別人;有的朋友之間互相利用……
也許，這就是朋友吧。
描寫(xiě)朋友的作文 篇10
我有一個(gè)天真又可愛(ài)，聰明又活潑的朋友，就是我的弟弟。他有一對(duì)水靈靈的大眼睛，想問(wèn)題時(shí)烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。當(dāng)表弟笑起來(lái)的時(shí)候，就能露出一對(duì)潔白又整齊的小牙，十分有趣。我非常喜歡他。
表弟住在奶奶家。在弟弟小時(shí)候，有一次他對(duì)奶奶說(shuō)他喜歡小花貓。奶奶疼愛(ài)表弟，什么話(huà)都聽(tīng)他，便叫我看好表弟，自己到街上去買(mǎi)小花貓。奶奶買(mǎi)回來(lái)一只又活潑又美麗的小花貓，表弟看到那活潑可愛(ài)的小花貓高興得跳了起來(lái)，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛(ài)的小花貓玩，輕輕地?fù)崦�，嘴里還唱著動(dòng)聽(tīng)的小花貓歌曲。
這時(shí)小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見(jiàn)了，把小花貓抱起來(lái)一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來(lái)，嘴里說(shuō)：“外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！”大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。爺爺趕緊抱起小花貓，對(duì)表弟說(shuō)：“對(duì)，小貓不懂事，弟弟教育它！”
還有一次，表弟在屋子里玩，他不聽(tīng)奶奶的話(huà)，偏要玩自行車(chē)，結(jié)果一不小心把自行車(chē)弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開(kāi)，哇哇地大哭起來(lái)。這時(shí)奶奶聽(tīng)到了哭聲，連忙從房里跑出來(lái)，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理他了。他哭了一會(huì)兒不哭了，從手指縫里偷看，看外婆是不是注意他。他發(fā)現(xiàn)奶奶不理他，走到奶奶身邊大笑起來(lái)。
我的表弟多么有趣可愛(ài)呀！他不僅是我的弟弟，還是我是朋友。
描寫(xiě)朋友的作文 篇11
別人的朋友個(gè)個(gè)柔情似水，可我的朋友卻野蠻得讓我害怕：因?yàn)樗齻兌霉Ψ颉?/p>
No、1“佛山無(wú)影腳”
“看招！”“哎呀！我的媽喲！”出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)倒在地上的男生——我朋友坤的“手下敗將”，潘秋健。潘秋健此人無(wú)惡不作，經(jīng)常把班上的女生打得“沒(méi)臉見(jiàn)人”，“俠女”坤早已看不過(guò)眼。沒(méi)想到，今天潘秋健居然主動(dòng)向坤討教，真是活膩了！坤把滿(mǎn)腔怒火發(fā)泄在潘秋健的身上！哈哈，真是大快人心��！但與此同時(shí)，我不得不為自己的安全買(mǎi)份保險(xiǎn)。
No、2“凌波微步”
“好香�。 蔽铱粗媲芭踔笸朊牢杜莶说姆f，口水直下“三千尺”。“你怎么得到泡菜的？”“當(dāng)然是我自己以百萬(wàn)‘光速’跑去食堂盛的唄！誰(shuí)像你，做事慢吞吞的，像只蝸牛�！狈f干脆地答道。我望著她手上香噴噴的泡菜，心里油然而生一種敬佩之情：多好的“凌波微步”�。∫俏乙矔�(huì)，本人此生無(wú)憾！
No、2“九陰白骨爪”
在陰森恐怖的夜晚，一雙“鬼爪”向我伸來(lái)，那便是琦的手。她的指甲常年不修剪，又黑又臟，不但如此，她還在她手背上涂上清涼油，摸起來(lái)滑溜溜的。回憶起我被她“偷襲”時(shí)，總是起雞皮疙瘩。她常用手指在我臉上“劃來(lái)劃去”，我的臉上全是她的“杰作”�！熬抨幇坠亲Α边@個(gè)美名，琦當(dāng)之無(wú)愧。
我的野蠻朋友，大家想不想認(rèn)識(shí)？不過(guò)勸大家做好安全措施！
描寫(xiě)朋友的作文 篇12
曾經(jīng)，上小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)很要好的朋友。當(dāng)時(shí)，上三年級(jí)分班后，她就轉(zhuǎn)到這里來(lái)了。當(dāng)時(shí)她的身上有股異味，起初不敢接觸她，直到幾個(gè)星期后愿意才和她一起玩的。
從小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)，我們一直是形影不離的好朋友。一下課，就在一起寫(xiě)作業(yè)。聊天：一到體育課休息時(shí)，我們就在一起分享從家里帶來(lái)的水果。零食，即便是偶爾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，第二天也就和好了。
當(dāng)時(shí)，和她一起交往時(shí)，了解到她是甘肅人，有兩個(gè)妹妹，他的父親在這里做工，具體做什么我也忘了，反正就想著和她玩……當(dāng)時(shí)才是小學(xué)生嘛，只想著玩了。
有一次，不知什么原因，一個(gè)早上，我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，另一個(gè)女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在一起玩了。
五年級(jí)時(shí)，我們做了同桌，這樣討論問(wèn)題就更方便了。那次上語(yǔ)文課，老師看同學(xué)們死氣沉沉的樣子，就下命令說(shuō)誰(shuí)答不上問(wèn)題，就罰站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉著她小聲說(shuō)：“你怕啥喲，不會(huì)答就給你說(shuō)啦，噢？”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，我卻不舍得她，想在假期和她聯(lián)系，可我這個(gè)大笨蛋居然忘了問(wèn)她的電話(huà)。再后來(lái)照畢業(yè)照時(shí)，我和她就站在一起；制作畢業(yè)證照大頭照后，我們就交換了照片。
而放了假，我經(jīng)常做夢(mèng)和她在一起玩，和她去夏令營(yíng)。但是，那是甘肅舟曲發(fā)生了泥石流，我差點(diǎn)哭了，為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)問(wèn)清她在甘肅省哪里。到現(xiàn)在還擔(dān)心她是不是就是甘肅人，還幻想，長(zhǎng)大后，會(huì)在哪里遇見(jiàn)她，她還會(huì)是當(dāng)時(shí)那個(gè)小姑娘嗎？
描寫(xiě)朋友的作文 篇13
書(shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮，古人常云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”好書(shū)會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈；像朋友一樣陪伴著我們的人生；像窗戶(hù)一樣打開(kāi)我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書(shū)交朋友呢？讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
在我上幼兒園的時(shí)候，我最不愛(ài)讀書(shū)了。因?yàn)槟菚r(shí)候我認(rèn)識(shí)的字很少，我煩，我恨不得把書(shū)給撕爛�？墒巧狭诵W(xué)，我認(rèn)識(shí)了很多字，漸漸地喜歡上了書(shū)。在書(shū)中，認(rèn)識(shí)了很多朋友，也受到幾位高人——孔子、孟子、牛頓的“指點(diǎn)”。漸漸地，我愛(ài)上了歷史。通過(guò)書(shū)，我可以穿越時(shí)空隧道，和漢將衛(wèi)青一起抗擊匈奴；和鄭和一起下西洋；和楊靖宇將軍一起抗擊日寇；和斯大林元帥一起打一場(chǎng)精彩的斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)。
我有許許多多的好朋友，可我覺(jué)得，我最好的朋友還是書(shū)。鳥(niǎo)兒們愛(ài)遼闊的藍(lán)天，魚(yú)兒們愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的大海，而我愛(ài)書(shū)。如果人生是夜空，那么好書(shū)是一輪明月；如果人生是天平，那么好書(shū)是天平兩端的托盤(pán)；如果人生是一座高山，那么好書(shū)是高山之巔的泉水。它猶如一股清泉，滋潤(rùn)著我。我的眼睛因好書(shū)而明亮；心靈因好書(shū)而澄清；品德因好書(shū)而高尚；靈魂因好書(shū)而純潔。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，又是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。它指引我們走向生活，頑強(qiáng)奮斗。我要把它當(dāng)做我人生旅途上的一位好朋友，好讀書(shū)，讀好書(shū)，是我終生的樂(lè)趣！
描寫(xiě)朋友的作文 篇14
他千辛萬(wàn)苦地?cái)D出一個(gè)月的時(shí)間，大老遠(yuǎn)地趕回家，陪伴年過(guò)八旬的老母，共享天倫之樂(lè)。
和以往無(wú)數(shù)次一樣，母子倆屢屢起沖突，弄得大眼瞪小眼，氣氛極僵。
沖突的起因，是愛(ài)。
阿星又急又氣地對(duì)我說(shuō)：“我一向?qū)Τ酝耆珱](méi)有興趣，從小到大，每頓飯，總要家人喊上五百次，才肯上桌。離家去國(guó)之后，母親好像完全忘記了我是個(gè)不愛(ài)吃的人，每次回家鄉(xiāng)，她便呆在廚房里，大汗淋漓地弄出滿(mǎn)桌的雞鴨魚(yú)肉，我食欲不振，又心疼她操勞，語(yǔ)氣便失控；她覺(jué)得我不領(lǐng)情，臉色自然也不好。最讓我受不了的是，我買(mǎi)回燕窩和鮑魚(yú)，她都拿來(lái)煮給我吃！我不吃嘛，浪費(fèi)；吃了呢，心里又不爽，明明是買(mǎi)給她的，卻莫明其妙地落進(jìn)我肚子里。她還不怕麻煩地包粽子，足足忙上一兩天，蒸好的粽子堆得好像小山丘一樣高；我嫌粽子撐胃，最多只吃那么一兩個(gè)。你說(shuō)，她這不是自討苦吃嗎？”
阿星的老母親，嗜食的偏偏都是一些對(duì)高齡老人身體不利的肉食；每回阿星看到她吃得滿(mǎn)嘴油膩的樣子，總用粗聲大氣地抱怨，甚至攔著不許她吃，母子倆鬧得不歡而散。同樣的事情一再發(fā)生，母子倆在桌上相見(jiàn)，已變成了一種無(wú)形的壓力。
此外，阿星希望母親能夠在家里享清福，可他母親卻總喜歡往外跑，尤其是村里有紅事白事，鄰里都常找她幫忙。
描寫(xiě)朋友的作文 篇15
我有五個(gè)最好的朋友，她們的笑聲都不相同。
劉笑語(yǔ)的笑是最逗的，因?yàn)椋男β曇恢痹诓粩嘣谧兓浩鸪�，她只是把眼一瞇，嘴角往上一翹，露出她的小兔牙;接著，她才“吼吼吼，吼吼吼”地大聲笑起來(lái)，然后她就干脆張大嘴巴，“哈哈哈哈，哈哈哈哈”，最后，是最折磨人的，“嘻嘻嘻嘻，嘻嘻嘻嘻”，聲音雖然又變小了，但是，讓人一聽(tīng)這奸詐的笑，身上就起雞皮疙瘩，可真是要活活地折磨死人呢!
何亦然和嚴(yán)英姿兩個(gè)人可不是那樣沒(méi)規(guī)矩，她們遇到開(kāi)心事了，想笑，也是把小黑葡萄似的眼睛一彎，手掩著嘴偷偷地笑，而不像劉笑語(yǔ)那樣，像一個(gè)大男人似的，笑得前俯后仰的，生怕別人不知道她在笑，一點(diǎn)都不淑女。
孟思宇每次笑，都有個(gè)預(yù)報(bào)，她像小孩子似的，先用小拳頭打一下別人，對(duì)別人撒個(gè)嬌賣(mài)個(gè)萌，接著則張開(kāi)她那大嘴巴，肆意地哈哈大笑起來(lái)。只要一聽(tīng)到她的笑，我有多少不開(kāi)心的`事，就都煙消云散了。
王一諾好像整天都有煩心事一樣，遇到高興的事，我們都笑起來(lái)，可王一諾總是皺著眉頭，敷衍地笑一下。我們看她總是不開(kāi)心，就一起開(kāi)導(dǎo)她�，F(xiàn)在，她也慢慢變了，遇到開(kāi)心的事，都會(huì)跟著我們一起笑起來(lái)，這才像我們的好朋友嘛!
我這五個(gè)“笑友”，各有各的特點(diǎn)，這些笑一直陪伴著我，有了這些笑聲，我的生活才充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè)趣。
描寫(xiě)朋友的作文 篇16
朋友像寒冷時(shí)的一杯熱牛奶，給你溫暖；朋友像摔倒時(shí)的一雙援手，讓你堅(jiān)強(qiáng)；朋友像你傷心時(shí)的一個(gè)笑話(huà)，讓你開(kāi)心。在我這一段初中生活中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友—龍俊杰。
他和我差不多高，是一個(gè)性格開(kāi)朗大方的人。如果有人罵他，他將會(huì)將那給人罵得更慘。他可很會(huì)“舉一反三”—頂嘴。他有著樂(lè)于助人的品質(zhì)，不過(guò)是幫到忙啦。
哪里體現(xiàn)它的大方呢？有一次，我津津有味地吃著我香噴噴的飯菜。這時(shí)他走過(guò)來(lái)了，端著我的最?lèi)?ài)—黃瓜火腿。他在老遠(yuǎn)就知道被我的目光逮住了，給了我一大片的火腿。他還沒(méi)將火腿放到自己的口中，就發(fā)現(xiàn)我又盯著他了。他做出一副無(wú)奈的表情，將火腿塞進(jìn)自己的口里，但他還是被我的眼睛給征服了，將其他的火腿都給了我。但是，他還是沒(méi)逃過(guò)我那很饞的嘴，我盯上了他的白米飯。他忍耐不住了，對(duì)我說(shuō)：“你把我的好菜給搶了，連我的飯也不放過(guò)啊�！蔽易龀鲆桓笨蓱z的樣子，他說(shuō)服了自己咕咕叫的肚子，把飯給了我。
他還有樂(lè)于助人的思想，不過(guò)總幫倒忙。比如上一次，我們要把地拖了，他在那兒堅(jiān)持要拖，無(wú)奈之下我們就把這項(xiàng)任務(wù)交給他了。我們回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)地上全是臟水，我們立即找到了他，問(wèn)這是怎么回事，他低下頭說(shuō)：“我看到拖把有水，誰(shuí)知一拖全是臟水�！蔽覀兟�(tīng)了就罰他把拖把洗干凈，再把地拖干凈。過(guò)了40分鐘，在我們的幫助下，總算讓他拖完了地。
朋友，是我們前進(jìn)的動(dòng)力；朋友，我們有一生的友情；朋友，是我們使完成事情的幫助。
描寫(xiě)朋友的作文 篇17
人生在世，孰能無(wú)知己?一首老歌唱得好，“朋友啊朋友，你可曾想起了我?如果你正承受不幸，請(qǐng)你告訴我�！迸笥涯茉谀阕顭o(wú)助的時(shí)候，感到有所依靠;能在你最痛苦的時(shí)候，幫你分擔(dān)憂(yōu)愁;朋友就是這樣一個(gè)人，你有一個(gè)知心的朋友嗎?
我的人緣挺好，“所謂的”朋友一堆又一堆，可要說(shuō)知心的，還真沒(méi)有幾個(gè)，不過(guò)也不是沒(méi)有，跟我一個(gè)小區(qū)的女孩姜丹，可算是我真正的知心朋友!
她有濃濃的眉毛，亮亮的眼睛，個(gè)子不高但很苗條。我們?cè)谕凰W(xué)的時(shí)候，可以說(shuō)是形影不離。進(jìn)入中學(xué)雖然分開(kāi)了，可是一到假期，我們就像膏藥一樣粘在了一起。在我和她的身上發(fā)生了很多事……
記得那年秋天，爸爸去外地出差了，媽媽晚上又臨時(shí)加班，家里只有我一個(gè)人，也許是鬼故事看多了，總覺(jué)得家里有鬼，風(fēng)把外面的樹(shù)吹得沙沙響，我聽(tīng)了更是心驚膽戰(zhàn)。已經(jīng)七點(diǎn)多了，我實(shí)在害怕，于是便抱著試一試的心理給姜丹打了電話(huà)，她征求了家長(zhǎng)的同意后，以最快的速度沖到了我家，一進(jìn)門(mén)就擔(dān)心地問(wèn)我在家吃沒(méi)吃飯，勸我不要害怕之類(lèi)的問(wèn)題，又陪我寫(xiě)作業(yè)聊天。后來(lái)因媽媽回來(lái)得太晚，她在我家睡了一夜，那晚她的每一個(gè)細(xì)節(jié)都著實(shí)讓我感動(dòng)了一陣子。
最近，因?yàn)槲业囊恍┈嵥槭拢覀凈[了不愉快。開(kāi)始誰(shuí)也不愿理誰(shuí)，但幾天來(lái)我意識(shí)到，因我的錯(cuò)誤可能會(huì)失去這個(gè)好朋友，就誠(chéng)懇地向她賠禮道歉，還是她大度，馬上就原諒了我。
我與姜丹經(jīng)歷了很多苦與樂(lè)，我喜歡她，她就是我的知心朋友!
描寫(xiě)朋友的作文 篇18
我的朋友，性格千奇百怪。而用水果來(lái)形容她們，實(shí)在是再恰當(dāng)不過(guò)了。
綠色的西瓜可以說(shuō)是王嘉怡。她那開(kāi)朗的個(gè)性，甜甜的“招牌傻笑”，無(wú)一不展示了西瓜又甜又爽的風(fēng)格。她的衣服又多為明朗的鮮綠，西瓜的名號(hào)可謂非她莫屬。
紫色的葡萄則是潘詩(shī)晨。葡萄的酸甜代表她的風(fēng)格。和她交往，歡笑不少�？墒撬幸浑p銳利的“尖爪”，使你對(duì)她望而生畏。不過(guò)，這種事情是極少數(shù)，只要你不去“招惹”她，她自然也會(huì)“爪下留情”。
水蜜桃非陳子潔莫屬，她的皮膚白里透紅，很嫩，好似一個(gè)新鮮的水蜜桃。她平時(shí)總是笑嘻嘻的，會(huì)使你羨慕她那與生俱來(lái)的好脾氣。無(wú)論你怎樣想方設(shè)法引她生氣，她可就是不生氣，反而會(huì)把你自己氣壞，所以，我還是勸你莫惹她生氣，否則，自己動(dòng)了肝火，她還是不生氣。
萌萌的張青華則是一個(gè)地地道道的菠蘿，有酸、有甜、有苦、有澀。她可沒(méi)有前面諸位的好脾氣，假若你一不小心觸犯了她的底線(xiàn)，她就會(huì)毫不留情地“K”你一頓，直到你“哭爹喊娘”才肯罷休。不過(guò)，她也有可愛(ài)的一面。如果你東西掉了，她一定會(huì)耐心地幫忙尋找，非找出來(lái)不可。
黃心怡則像極了草莓。草莓剛吃有點(diǎn)酸，但吃著又有甘甜。她也是如此，才交往時(shí)，她的直率會(huì)使你有些難堪，但是你交往深了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)：從不撒謊，也不會(huì)拖泥帶水……跟她交個(gè)朋友也不錯(cuò)!
我的朋友性格多姿多彩，湊在一起，好似一個(gè)爽口的水果拼盤(pán)!
描寫(xiě)朋友的作文 篇19
籃球朱，不瞞您說(shuō)，她可是咱們班的籃球?qū)I(yè)戶(hù)。她每次打球的時(shí)候總穿著一套運(yùn)動(dòng)服，一雙運(yùn)動(dòng)鞋，清爽的馬尾，看著就有型。有一回，我就親眼見(jiàn)了她高超的籃球技術(shù)。那天我和她進(jìn)行投籃比賽，把球運(yùn)到罰球線(xiàn)再……
籃球朱，不瞞您說(shuō)，她可是咱們班的籃球?qū)I(yè)戶(hù)。她每次打球的時(shí)候總穿著一套運(yùn)動(dòng)服，一雙運(yùn)動(dòng)鞋，清爽的馬尾，看著就有型。
有一回，我就親眼見(jiàn)了她高超的籃球技術(shù)。
那天我和她進(jìn)行投籃比賽，把球運(yùn)到罰球線(xiàn)再投籃，投中者勝若兩人打平則用時(shí)短者勝�！叭唬_(kāi)始！”她以閃電般的速度“飛”出了起跑線(xiàn)。邁動(dòng)著她的大長(zhǎng)腿，把球慢慢地拍到自己胸前的高度�？删驮谒炫艿搅P球線(xiàn)時(shí)，她被絆了一下，她的臉上露出了驚恐的表情。可就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，她邁出了另一條腿，把手伸出來(lái)做出準(zhǔn)備拍球的動(dòng)作，她竟只打了個(gè)踉蹌，又好好地把球拍到自己胸前的高度，好像什么事都沒(méi)發(fā)生，臉上重新露出了自信的表情。
她跑到了罰球線(xiàn)，定了定神。這分明就是想以準(zhǔn)確度來(lái)制勝！她十指緊扣球，把手慢慢太起，眼睛一動(dòng)不動(dòng)瞄準(zhǔn)著籃筐。然后雙腳起跳，用手臂帶動(dòng)手腕的力把球投出。只聽(tīng)“啪”一聲，她投了個(gè)空心籃!
我有點(diǎn)不甘心，就在后面推她一把。可她好像后面也長(zhǎng)了眼睛，一轉(zhuǎn)身閃開(kāi)了。我打了個(gè)踉蹌，撒腿就跑。她在后面緊追不舍：“嘿嘿，想干啥？看我抓住你！”
我不禁感嘆：唉，她實(shí)在太厲害了，我真是自嘆不如了。
這就是籃球?qū)I(yè)戶(hù)——籃球朱。
描寫(xiě)朋友的作文 篇20
不是說(shuō)只有走過(guò)高三才會(huì)有離別的感覺(jué)，不是說(shuō)只有走過(guò)高三才會(huì)有思念的感覺(jué)，我沒(méi)走過(guò)高三，但當(dāng)我走過(guò)了初三，我的心同樣有一股離別的傷感和思念的感覺(jué)。
進(jìn)入了高中，新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活習(xí)慣令人很不適應(yīng)，突然回想起初三，思念就涌上了心頭。都說(shuō)初三是黑暗的，但是我記憶里的初三卻如糖果一樣甜蜜。
和朋友們一起走過(guò)了初三，我們一同哭過(guò)，我們也一同笑過(guò)，酸甜苦辣我們都一同經(jīng)歷，身邊到處都留下了我們的足跡。教室里有我們一起學(xué)習(xí)的記憶，食堂里有我們一起吃飯的回憶，街道留下了我們一同走過(guò)的足跡------
和朋友們的友情同樣在經(jīng)歷著風(fēng)雨的考證。河邊的小樹(shù)見(jiàn)證了我們友誼的純潔，山上的小草見(jiàn)證了我們友誼的美好，天空見(jiàn)證了我們友誼的堅(jiān)貞------我們一同向世界吶喊友誼地久天長(zhǎng)。
當(dāng)我再一次走過(guò)我們共同生活過(guò)的地方，我深刻的體會(huì)到那種物是人非的感覺(jué)。一切已不再熟悉，只留下記憶里的那些容顏。翻開(kāi)我們的紀(jì)念冊(cè)，一張張被定格的相片記錄了我們最美好的日子。
今天我將不再傷感，因?yàn)槲颐靼祝好魈鞎?huì)更好！
我的朋友，我將為你歌唱，《瓶中沙》里有我的心聲。親愛(ài)的朋友，與你共度的年華，讓我的回憶很瀟灑------記得多年后喝下午茶，我們約好要一起喝下。
描寫(xiě)朋友的作文 篇21
朋友是一滴水，一縷陽(yáng)光。我就如一顆幼苗，在朋友的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，朋友是一塊香甜的糖果，是一杯濃濃的咖啡，是一碗心靈雞湯。在我們需要幫助的時(shí)候，朋友就會(huì)挺身而出。
我的這個(gè)朋友，濃濃的眉毛，大大的眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，還有她那善良開(kāi)朗的性格。
你們知道我是怎么認(rèn)識(shí)我這位朋友的嗎?這要從一年級(jí)說(shuō)起。
這是在一節(jié)體育課上，老師要我們?cè)诓賵?chǎng)上跑三圈。在跑第三圈的時(shí)候，我不小心摔倒了，因?yàn)槲腋渌瑢W(xué)都不熟，所以沒(méi)人扶我，都只是匆匆而過(guò)。正當(dāng)我絕望準(zhǔn)備自己爬起來(lái)時(shí)，一個(gè)人從我身后將我扶起來(lái)，我說(shuō)："謝謝，你叫什么名字?”她說(shuō)：“不客氣，我叫楊雪，你叫我小雪就行了。”從那以后，我們倆走的越來(lái)越近，一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起玩......漸漸地，我們倆成為了形影不離的好“閨蜜”
記得有一次，老師讓我們做卷子，可我忘記帶筆了，跟前后左右借，但是他們也只帶了一根筆，最后我跟小雪借了一根筆。做完卷子后我居然把小雪的筆弄丟了，我慚愧的跟小雪道歉，可是那是她最喜歡的筆啊，她怎么可能原諒我。沒(méi)想到她居然滿(mǎn)臉輕松的說(shuō)：“沒(méi)事，再買(mǎi)一根就好了�！蔽腋袆�(dòng)的留下了眼淚。
真希望我和小雪的友誼天長(zhǎng)地久!
描寫(xiě)朋友的作文 篇22
童年的生活總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，總是漫長(zhǎng)的，總是美好的，總是讓我值得回味的！我的老家在農(nóng)村，雖然現(xiàn)在已經(jīng)拆除了，但是那段美好的時(shí)光永遠(yuǎn)忘不去！那時(shí)，我的小伙伴很多很多！每當(dāng)太陽(yáng)西下時(shí)，我總是站在村前得一條叉路口前，高聲一喊，全部都聽(tīng)的見(jiàn)，一呼百應(yīng)，接著都走出家門(mén)口，圍在一起玩游戲，如：捉迷藏、三個(gè)字等游戲！捉迷藏，可是我們最喜歡的游戲。
當(dāng)時(shí)都很傻，都躲在自己家里，一下子就被發(fā)現(xiàn)了！漸漸的，都有經(jīng)驗(yàn)了，雖然我是其中最小的，但是大家都很愛(ài)護(hù)我！無(wú)論大家藏在哪里，他們都會(huì)先把我塞進(jìn)去，每次都找不著我。記得有一次，我躲在雞籠李，我身軀很小，他們就叫我鉆到最里面去！他們?nèi)孔プ×耍∧侨司褪钦也恢�，其他人都說(shuō)：“去別處找吧”這里肯定沒(méi)有他！我當(dāng)時(shí)在心里暗暗自喜：“哈哈！永遠(yuǎn)也找不著我吧！”最后只有我沒(méi)被發(fā)現(xiàn)！有時(shí)，也和他們?nèi)ネ堤易�，個(gè)個(gè)吃地高高興興的，他們?cè)谏厦嬲�，我在下面拿著�?/p>
突然，主人來(lái)了！我們一個(gè)比一個(gè)跑得到快，我跑地最慢，其中有個(gè)個(gè)個(gè)飽著我跑了，讓我逃出這一“一難”。我覺(jué)得最好玩的一次是釣魚(yú)，大家前一天就商量好了，誰(shuí)拿碗，誰(shuí)拿鹽，都準(zhǔn)備好了。還有一個(gè)人拿釣魚(yú)竿，第二天，就一起去河邊釣魚(yú)，大家干得很起勁兒。一共釣起四條小魚(yú)，我們把魚(yú)煮成湯，你一口，我一口，喝了精光。童年生活總是很美好，讓我們回味。記住人與人之間的和諧，人與大自然的美！
描寫(xiě)朋友的作文 篇23
小時(shí)候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對(duì)真正的朋友并沒(méi)有太多的理解與認(rèn)識(shí)。后來(lái)上一年級(jí)我就認(rèn)識(shí)了一位好朋友，我們朝夕相伴。一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與痛苦，成了真正的好朋友。
他的年齡和我一樣大，都是10歲了。他個(gè)子一般，圓圓的臉蛋、頭發(fā)短短的但格外精神，大大的眼睛，小小的嘴巴濃濃的眉毛，給人一種忠厚的感覺(jué)，這就是仝耀琿
記得還是上三年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)回家，天下著雨，我和他一前一后的走著。我沒(méi)把書(shū)包扣好。遇到了一坑水，一跑過(guò)去，書(shū)就被甩出來(lái)了，書(shū)已經(jīng)濕了，夾在樹(shù)葉里的一張紙也濕了，怎么辦呢?耀琿一看，就把書(shū)和作業(yè)本拿過(guò)來(lái)，問(wèn)我：”你有手帕么?“我搖了搖頭。他就讓我?guī)退持鴷?shū)包。我接過(guò)書(shū)包，他馬上從口袋里拿出一塊手帕。我一看他要拿新手怕去擦樹(shù)上的污水，我說(shuō)：”別擦�！暗呀�(jīng)開(kāi)始擦了。潔白的手帕上面沾滿(mǎn)了泥水，我滿(mǎn)懷歉意地看著他。可他滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：”手帕臟了可以洗書(shū)可就沒(méi)法洗呀!“準(zhǔn)備去擦作業(yè)紙。可作業(yè)紙已經(jīng)濕透了，不能收拾了。于是，他說(shuō)：”別急，回家我給你打電話(huà)把作業(yè)告訴你�！�
回到家不一會(huì)，他就給我打過(guò)來(lái)了電話(huà)，把作業(yè)告訴了我，那時(shí)，我的心里立刻涌進(jìn)一股溫暖。他這種樂(lè)于助人的精神溫暖了我，但是我心里熱乎乎的，久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
這就是我的朋友仝耀琿。
描寫(xiě)朋友的作文 篇24
幾天前，爸爸帶著我來(lái)到林科大，那里有許多的櫻花樹(shù)，櫻花開(kāi)得茂盛極了，特別好看，非常討人喜歡!
櫻花的顏色各不相同，有粉紅的，雪白的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵粉紅的櫻花就像一簇簇火焰，而雪白的櫻花卻像天上漂浮著的一朵朵軟綿綿的白云，美麗極了!走近一看，櫻花卻又像調(diào)皮的小朋友，有的對(duì)著太陽(yáng)公公微笑;有的卻羞紅了臉，躲在嫩綠的枝葉身后，生怕被別人看見(jiàn)似的;還有的幾朵聚在一起，手拉著手，一起在講著悄悄話(huà)呢!
忽然，一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，空中都彌漫著櫻花的清香!天空中仿佛下了一場(chǎng)“櫻花雨”，一片片花瓣從空中慢慢地飄落下來(lái)，為大地輕輕的蓋上了一層薄薄的毯子。“快看這棵櫻花樹(shù)!”隨著爸爸的聲音，我把目光轉(zhuǎn)移到了爸爸指著的那棵櫻花樹(shù)。這棵櫻花樹(shù)的樹(shù)干比其他的櫻花樹(shù)都要粗壯一些，花也開(kāi)得比其他櫻花樹(shù)要茂盛得多，而且這棵樹(shù)的花還是白色的呢!可是我的心中產(chǎn)生了一個(gè)疑惑，就問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么這棵白色櫻花樹(shù)要比其他櫻花樹(shù)的樹(shù)干要粗，花兒也開(kāi)得更茂盛呢?”“因?yàn)檫@邊的土地要比其他地方更肥沃!”爸爸回答到。接著，我和爸爸又沉浸在這美麗的風(fēng)景中了……
我深深地喜愛(ài)這明媚的春光，還有這美麗的櫻花!希望可惡的病毒能早日過(guò)去，我可以和我親愛(ài)的老師同學(xué)們一起欣賞這美麗的風(fēng)景!
描寫(xiě)朋友的作文 篇25
在樹(shù)的世界里，有人喜歡高大挺拔的松樹(shù)，有人喜歡堅(jiān)硬無(wú)比的茶籽樹(shù)，但我卻喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)!
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。周末，我和媽媽約好一起去公園里踏青。
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，西湖公園里的柳樹(shù)抽出綠色的嫩芽，它們就像綠色的小精靈一樣，在樹(shù)枝上歡快地跳動(dòng)著。一些長(zhǎng)得快的嫩芽已經(jīng)穿上了綠色的衣裳，像一個(gè)個(gè)音符在隨風(fēng)擺動(dòng)。有時(shí)候，小鳥(niǎo)會(huì)停在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，仿佛在迎接春天的到來(lái)。我看了后對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽?zhuān)液孟矚g柳樹(shù)，以后我要常來(lái)看這位好朋友!”“好啊，以后我們一有空就來(lái)看你的這位朋友!”媽媽笑著說(shuō)道。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖邊的柳樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女一樣，她們把自己的“頭發(fā)”垂到湖中梳洗，風(fēng)兒一吹，“頭發(fā)”又從湖中撈了上來(lái)，湖面上蕩漾開(kāi)一圈圈美麗的波紋。這不禁讓我想起了賀知章的一句詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！蔽业呐笥眩憧烧婷腊�!
有的時(shí)候，風(fēng)比較大。柳絮會(huì)從柳枝間飄出來(lái)，毛絨絨的，漫天飛舞，像棉絮一樣潔白輕盈。你知道這白白的是什么嗎?它就是我朋友變出來(lái)的種子，是不是覺(jué)得大開(kāi)眼界呢?我像吹泡泡一樣追著柳絮奔跑，好玩極了!媽媽還給我拍了很多我和朋友玩耍的照片。很快就到了回家的時(shí)間了，看著手機(jī)里照片，我心中充滿(mǎn)了歡樂(lè)!
今后，我一定要常來(lái)西湖公園看望我的植物朋友——柳樹(shù)!
描寫(xiě)朋友的作文 篇26
在我的生活中有一個(gè)從小到大形影不離的好朋友。他比我大六個(gè)月，我倆個(gè)子和胖瘦都差不多，都長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻子和一張小小的嘴，別人都以為我們是一對(duì)雙胞胎呢。其實(shí)，他和我有個(gè)很大的區(qū)別，就是鼻梁上架著一副眼鏡，儼然像個(gè)小博士，他就是我的表哥----瞿嘉毅。
有一次，我去表哥家玩，看見(jiàn)他正趴在桌子上，托著腮幫子苦思冥想。我便躡手躡腳地走到他身邊，問(wèn)他：“你到底在想什么呀？”表哥二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拉著我的手來(lái)到了衛(wèi)生間，拿出了他精心制作的模型船----世博號(hào)，把它放進(jìn)了水里，打開(kāi)了開(kāi)關(guān)。只見(jiàn)“世博號(hào)”在水里搖搖晃晃地行駛著，沒(méi)過(guò)多久就翻船了。表哥無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“我的世博號(hào)總要翻船，你能幫我想想辦法嗎？”我想了想，把我的想法一五一十的告訴了表哥。
表哥照著我說(shuō)的拿來(lái)了幾個(gè)易拉罐，他把易拉罐捆在了船的兩邊，可剛打開(kāi)開(kāi)關(guān)，水就直往易拉罐里灌，這下船成了“潛水艇”，一下子沉了下去。表哥連忙撈起了船，搖了搖頭，說(shuō)：“哎，還是不行啊�！焙鋈�，他拍了拍腦袋，說(shuō)：“有辦法了�！敝灰�(jiàn)，表哥拿來(lái)了幾塊泡沫塑料，把它們捆在“世博號(hào)”的四周，泡沫塑料能浮在水上，這樣就能讓船四平八穩(wěn)地行駛了。表哥打開(kāi)了船的開(kāi)關(guān)，果然，“世博號(hào)”不搖晃了，行駛得既穩(wěn)又快呢�！俺晒D！”我們的歡笑聲回蕩在屋子里。
瞧，我有一個(gè)像小博士一樣聰明的朋友，如果你有什么困難，找他幫忙準(zhǔn)行。
描寫(xiě)朋友的作文 篇27
我很想擁有許多朋友：活潑的，開(kāi)朗的，文靜的，靦腆的，各具特色。雖然經(jīng)常和我玩的，學(xué)習(xí)在一起，但是，卻稱(chēng)不上是知心朋友。知心朋友，無(wú)疑就是那種，在我快樂(lè)的時(shí)候，與我一起分享美好心情；在我悲傷的時(shí)候，與我一起承擔(dān)那失落心情的人。一位名人說(shuō)過(guò)：“擁有一個(gè)知心朋友，你將擁有兩份的快樂(lè)，免去一半的憂(yōu)愁�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我就更想能有個(gè)知心朋友了！
假如我有一個(gè)知心朋友，那是一件美好的事。我可以與他一起學(xué)習(xí)，一起分享學(xué)習(xí)的心得。當(dāng)我的作業(yè)不會(huì)時(shí)，我們可以互相幫助，教導(dǎo)對(duì)方，看見(jiàn)對(duì)方的成績(jī)進(jìn)步了，自己也開(kāi)心。然而，我最需要的不是那一些，而是一份關(guān)心，一份鼓勵(lì)。當(dāng)我成績(jī)考砸了！心情十分沉重，很失意時(shí)，知心朋友會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我再接再厲，伴隨著我，在人生的大道上與我共同進(jìn)退，一起努力。而他發(fā)生了什么事時(shí)，我也可以逗他開(kāi)心，互幫互愛(ài)。記得在我剛剛進(jìn)入初一的時(shí)候，我寫(xiě)篇作文去投稿，但是投稿失敗時(shí)，心情如給刀絞，好像一陣狂風(fēng)把我吹倒，我痛哭著，我感到無(wú)助，感到孤單。在那一刻，如果有一個(gè)朋友能給我一點(diǎn)的關(guān)心，把我從風(fēng)雨中扶起，在漆黑的路上，點(diǎn)上一盞明亮的燈，我會(huì)是多么開(kāi)心！那時(shí)，我將會(huì)是世界上最幸福的人。
財(cái)富不是朋友，而朋友，一個(gè)知心的朋友則是財(cái)富，我好想有一個(gè)知心的朋友。
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