關(guān)于好朋友作文(精選15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于好朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于好朋友作文1

　　我們班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不知道，我和舒琪是好朋友。

　　舒琪個(gè)兒矮矮的，水汪汪的大眼睛，尖尖的小下巴，整天笑嘻嘻，不過(guò)也有愁眉苦臉的時(shí)候。當(dāng)有人看她笑嘻嘻時(shí)，自已也會(huì)變得開(kāi)心，煩惱也會(huì)忘記。

　　她好做些搞笑的動(dòng)作，逗人發(fā)笑。有時(shí)數(shù)學(xué)老師點(diǎn)她到黑板上做習(xí)題，她就故意挺起胸脯，肩膀一聳一聳，舌頭一伸一伸，好像我們學(xué)的課文《愛(ài)因斯坦與小女孩》中的衣服穿得不整齊的愛(ài)因斯坦，喜歡逗人笑。他還愛(ài)和同學(xué)們開(kāi)玩笑，特別是自已的朋友，我認(rèn)為她是個(gè)“調(diào)皮鬼”。

　　我和她是怎樣成為好朋友呢？說(shuō)來(lái)還有一段故事呢，我來(lái)慢慢講吧。

　　那是上小學(xué)二年級(jí)發(fā)生的故事。

　　有一次，上體育課，老師發(fā)給我們一人一個(gè)粉色的羽毛鍵子，還讓我們打個(gè)子一樣高的同學(xué)踢鍵子，我就和李舒琪一起，我“踢、踢、踢”一不小心把鍵子踢丟了，當(dāng)時(shí)我很著急，到處找，李舒琪看見(jiàn)了就和我一起找，我的心平靜了下來(lái)，李舒琪在籃球場(chǎng)上的一個(gè)小小的角落里找到了我的鍵子，我很感激她，我逃過(guò)了一劫。從這以后我們就是朋友好。

　　這就是我的朋友，一個(gè)有些調(diào)皮但愛(ài)助人為樂(lè)的好朋友。

關(guān)于好朋友作文2

　　他的眼睛有時(shí)睜地大大的，似乎想看清世界萬(wàn)物；有時(shí)瞇成一條縫——那是就在給我們表演搞笑的節(jié)目呢！一雙嘴唇讓人笑掉大牙——說(shuō)話時(shí)上嘴唇不動(dòng)，活像小丑，他就是我的好朋友——熊子翔。

　　大家都叫他“熊哥”，聽(tīng)起來(lái)像上海灘的“老大”似的。但在班里，他總會(huì)時(shí)不時(shí)被同學(xué)“揍”一頓，可我們的熊哥哪一次不是忍氣吞聲、胸懷寬廣，讓我們覺(jué)得很難理解。

　　熊哥的課桌里總是那么臭、那么臟，那塊黑黑的抹布肯定有好幾個(gè)月沒(méi)洗了，每次換位置，他就吃頭啰！同學(xué)們都叫他把垃圾帶走，這一整理就是半個(gè)多小時(shí)。

　　“搞怪高手”這個(gè)稱(chēng)號(hào)送給熊哥真是再恰當(dāng)不過(guò)了，他雖然字寫(xiě)得差，但腦子轉(zhuǎn)得很機(jī)靈，辯論會(huì)上他一個(gè)就可以和對(duì)方數(shù)十人對(duì)抗。在平常生活中，他也總能編出一些讓人開(kāi)懷大笑的神態(tài)和故事。逗我們的時(shí)候，他會(huì)把眼睛瞇成一條細(xì)縫兒，眉毛向上揚(yáng)，和《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳彼有相似，整個(gè)臉向上反，鼻孔向上，耳朵也向上，嘴巴張開(kāi)，露出四顆暴牙和兩排白里透黃的牙齒，額頭鼓出來(lái)，然后用手在下巴下面做出一個(gè)酷酷地“V”手型，還能跟著配音：“哇哈哈，娃哈哈飲料！”

　　熊哥的性格鮮明，是一個(gè)保持樂(lè)觀的精神面對(duì)生活的一個(gè)人。

關(guān)于好朋友作文3

　　書(shū)是人類(lèi)的好朋友，也是人們?nèi)〉弥�識(shí)的主要來(lái)源，對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。

　　從我認(rèn)識(shí)字以來(lái)閱讀過(guò)一些書(shū)，比如楊紅櫻的《流浪狗和流浪貓》、《漂亮老師和壞小子》、《男生日記》和《小學(xué)生必讀文典》，《小學(xué)生情商大提升》等等，都是對(duì)我很有幫助的書(shū)。我很高興推薦給大家，希望你們也能喜歡。

　　知識(shí)是無(wú)限的，而書(shū)就像一把通向知識(shí)海洋的鑰匙，帶領(lǐng)我去到一個(gè)個(gè)的未知領(lǐng)域，我像一個(gè)小水珠在知識(shí)的海洋里貪婪地吸取著知識(shí)的養(yǎng)份，慢慢地成長(zhǎng)。知識(shí)可以武裝我的頭腦，當(dāng)我徜徉在知識(shí)的海洋里時(shí)，我的腦海里會(huì)逐漸的充滿(mǎn)智慧，讓我不斷地渴望學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)、懂得更多的道理，讓我成為知識(shí)淵博的人。

　　書(shū)能帶給我一種意想不到的收獲，當(dāng)我拿起一本喜愛(ài)的書(shū)時(shí)，我就會(huì)對(duì)它愛(ài)不釋手，恨不得變成一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)跳進(jìn)書(shū)的海洋里認(rèn)識(shí)“各種各樣的朋友”。在我閑暇無(wú)聊的時(shí)候，書(shū)總是默默無(wú)聞地陪伴著我，在我快樂(lè)的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)也無(wú)聲無(wú)息的伴隨著我走過(guò)每一天……

　　書(shū)，永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

關(guān)于好朋友作文4

　　一頓美味的佳肴可以使美食家們歡呼雀躍，一套時(shí)髦的服裝可以讓時(shí)尚人士?jī)A盡所有，一場(chǎng)精彩的演唱會(huì)可以令粉絲們欣喜若狂，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一本好書(shū)可以使我如癡如醉，無(wú)法自拔。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在相信我的“朋友”一書(shū)，總想向它致以最親切的問(wèn)候：“朋友”，你好!

　　記得我第一次看書(shū)是在五歲時(shí)。當(dāng)時(shí)，媽媽將一本書(shū)遞給我時(shí)，我立刻就被書(shū)那優(yōu)美的封面和精彩的內(nèi)容給吸引了，與書(shū)結(jié)成了好朋友。隨著年齡的增長(zhǎng)，我會(huì)識(shí)的字越來(lái)越多，從此便一發(fā)不可收拾，與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

　　屈指一算，我讀書(shū)已有七年了，在這七年里，我只要一有空就會(huì)手捧一本書(shū)。我常常不知疲倦地看書(shū)直到深夜，我常常沉浸在書(shū)的世界里樂(lè)不思蜀，我常常與書(shū)中的人物一起歡笑，一起流淚。書(shū)，改變了我。

　　在五年級(jí)上期的期末考試中，我發(fā)揮失常，考出了前所未有的壞成績(jī)。我的心情一下子跌到了谷底，甚至有些自暴自棄，做什么都提不起精神。這時(shí)，我偶然從書(shū)上看到了一句話，它如春雨一般滋潤(rùn)了我枯干的心靈，使我豁然醒悟——“跌倒了并不可怕，可怕的是不能爬起來(lái)”這句話激勵(lì)了我，使我幡然覺(jué)醒。從此，我像變了一個(gè)人似地努力學(xué)習(xí)，終于漂亮地爬了起來(lái)!這一發(fā)都?xì)w功于我的好朋友——書(shū)。

關(guān)于好朋友作文5

　　我有一位好朋友，她的名字叫小琪，個(gè)子不高，圓圓的臉蛋上嵌著一雙小眼睛。她是形影不離的好朋友，每天我們一起上學(xué)，一起回家。小琪是一個(gè)班，也是一個(gè)組，她是我的`小組成員，我們無(wú)話不說(shuō)，只要有什么事兒，都會(huì)互相幫助。

　　這天，她因?yàn)榘l(fā)燒而沒(méi)來(lái)上課，我很擔(dān)心，放學(xué)后就去小琪家找她，她媽媽說(shuō)小琪睡著了，我囑咐她媽媽叫小琪多喝點(diǎn)水。過(guò)了很多天，小琪的燒退了，去上學(xué)了，因?yàn)楹芏嗵鞗](méi)來(lái)上課，許多功課都落下了，然而，每當(dāng)下課時(shí)，我都會(huì)爭(zhēng)取時(shí)間，主動(dòng)幫她補(bǔ)習(xí)功課，直到她弄懂為止。通過(guò)這件事，我們的友誼就更深了。

　　我?guī)退�，她也幫我。有一次，我上體育課時(shí)不小心傷到了腳，她看見(jiàn)后急忙把我扶起來(lái)，然后把我送到醫(yī)務(wù)室里，叫醫(yī)生幫我擦藥，又關(guān)心的問(wèn)我“腳疼不疼”，放學(xué)了，我正要下樓，她連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別急，人太多了，等人少了再下樓也不遲啊�！边^(guò)了一會(huì)兒，她拎起了我的書(shū)包，把我送到了家里。后來(lái)，我的腳快好了，她又拿了一張藥單給我，說(shuō)：“給，這些是我媽腳傷時(shí)用過(guò)的藥，你照著里面去做，很有效呢！”

　　讓我們珍惜吧，因?yàn)橛颜x讓我們拉著手，團(tuán)結(jié)讓我們拉起手，這世界需要我們手拉手！這就是同學(xué)友誼的見(jiàn)證。

關(guān)于好朋友作文6

　　我有一個(gè)好朋友。她有一張圓臉和一個(gè)馬尾辮。她圓圓的臉上有一雙大眼睛。她很愛(ài)這個(gè)團(tuán)體，喜歡幫助別人。

　　有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，走到高一一個(gè)班門(mén)口，她突然停下來(lái)。我順著她的目光看去，看到這個(gè)班教室里的學(xué)生已經(jīng)走了，但是門(mén)還開(kāi)著，地上有很多紙屑。放學(xué)已經(jīng)很久了。去倒垃圾的學(xué)生不可能沒(méi)有回來(lái)。好朋友看完之后說(shuō):可能他們忘了關(guān)門(mén)。讓我們幫助他們！之后，他帶我們?nèi)ゴ驋呓淌摇Ｎ覀兠χ鴴叩�，擺桌子，擦黑板�；貋�(lái)的路上，我問(wèn)她:為什么要給高一打掃教室？她聽(tīng)著笑著說(shuō):不是總有人趁別人放學(xué)在教室偷東西嗎？高一的弟弟妹妹太小了，不能自己照顧自己，我們應(yīng)該幫助他們，對(duì)嗎？我聽(tīng)著，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這是我的好朋友，一個(gè)熱愛(ài)集體，幫助別人的女孩。你想知道她的名字嗎？那就問(wèn)我！

關(guān)于好朋友作文7

　　我有一個(gè)好朋友，她叫董凡琦，今年12歲，她長(zhǎng)著一張瓜子臉，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，還長(zhǎng)著一張能吃的嘴，小小的鼻子特別尖，什么味道也能聞到。

　　她既愛(ài)幫助別人，又愛(ài)藝術(shù)。

　　有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到作文本。她看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，急忙問(wèn)道：“好朋友你怎么了？生病了？”“不是的，我的作文本找不到了，哎”我愁眉苦臉地說(shuō)。她歪著頭說(shuō)：“我以為發(fā)生什么了呢？我正好有一本多余的，是老師獎(jiǎng)給我的，送給你吧！”“這不太合適吧，老師獎(jiǎng)你的本子�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)�！薄坝惺裁床缓线m的，快用吧！”她笑著對(duì)我說(shuō)。

　　我每個(gè)星期都去找她玩。有一次，我去找她的時(shí)候，她正在家里練“雙節(jié)棍”，那姿勢(shì)可帥了，我當(dāng)時(shí)就拜他為師呢！有一次，老師讓董凡琦表演節(jié)目，她給我們跳了一段舞蹈，那舞姿如同天鵝在翩翩起舞，美麗極了。舞蹈結(jié)束后，我們就拼命地鼓掌，直到把手拍紅為止才停下。她還會(huì)繪畫(huà)、散打……

　　你看，這就是我的多才多藝的好朋友，也是我唯一的好朋友。

關(guān)于好朋友作文8

　　我最熟悉的人是李儀霖，她是一個(gè)善解人意、樂(lè)意助人的女孩。

　　她有著跟瑪瑙一樣黑亮的眼睛、櫻桃般的嘴巴、高高的鼻梁、烏黑的頭發(fā)和燦爛的笑容。她總是穿著一件紅白相間的米老鼠上衣和一條牛仔褲，她的笑容比世界上最溫暖的陽(yáng)光還要燦爛美麗！

　　在我眼里，李儀霖是一個(gè)善解人意、樂(lè)意助人的好學(xué)生和好朋友。通過(guò)一件事讓我更加了解了她。

　　在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和李儀霖跑兩人三足。那天下午，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一切都好像在為我們鼓勁。小選手們摩拳擦掌，躍躍欲試，忙著為比賽熱身。

　　比賽開(kāi)始了！體育老師一聲令下，我和李儀霖齊聲喊“一二……一二……”走著整齊的步子，剛開(kāi)始還遙遙領(lǐng)先�？珊镁安婚L(zhǎng)，后面的同學(xué)跟上來(lái)了，馬上就要被別的班的同學(xué)超過(guò)了，其他小朋友在跑道外給我們的加油聲響起了。我們緊閉雙眼跑了幾步，到了拐彎的地方又喊起了一二，加快了速度。馬上就要到終點(diǎn)了，只差幾十步、十幾步、只差幾步了，終于我們倆自豪的沖過(guò)了終點(diǎn)線，取得了勝利！

　　通過(guò)這件事使我更加了解李儀霖，也更加喜歡和她做朋友。

關(guān)于好朋友作文9

　　我有一位特殊的朋友，它在我無(wú)聊時(shí)給我?guī)��?lái)快樂(lè)，在我傷心時(shí)給我?guī)��?lái)微笑，他就是書(shū)。

　　在我的記憶里，我很小的時(shí)候睡覺(jué)前媽媽經(jīng)常給我讀一些小故事，可是我聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著，那時(shí)我根本聽(tīng)不懂?huà)寢屩v的什么。到了五歲時(shí)我就喜歡看書(shū)了，因?yàn)闊o(wú)聊時(shí)就看書(shū)，從此我就把看書(shū)當(dāng)成一種快樂(lè)!每天我都看書(shū)。幼兒園時(shí)，我看一些畫(huà)刊;《小葵花》;《畫(huà)畫(huà)書(shū)冊(cè)》;《唐詩(shī)三百首》。小學(xué)一年級(jí)時(shí)看《成語(yǔ)故事》;《格林童話》;《安徒生童話》等等······直到現(xiàn)在我仍然堅(jiān)持看書(shū)。

　　我從我的好朋友書(shū)中知道了一些道理：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”;“誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽”。我的朋友書(shū)它雖然不說(shuō);不笑;也不動(dòng)，但它給了我許多知識(shí)，許多快樂(lè)。它有時(shí)帶我走進(jìn)茂密的森林;它有時(shí)帶我去看浩瀚的大海;還有時(shí)帶我去神秘的世界;總是給我?guī)��?lái)很多異想不到得快樂(lè)。我喜歡我的朋友書(shū)，我永遠(yuǎn)和它做朋友。我要讓我的朋友書(shū)帶我在知識(shí)的海洋里：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”!

關(guān)于好朋友作文10

　　我的好朋友名叫小麗， 圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛， 高高的鼻子下面，一張愛(ài)笑的嘴巴，笑時(shí)那迷人的小酒窩若隱若現(xiàn)。小麗心靈手巧，鮮紅的橡皮泥在她的手中轉(zhuǎn)眼就成了嬌艷欲滴的玫瑰花，用過(guò)的墨水瓶很快被打扮成可散發(fā)香味的水晶房子，廢棄的皺紋紙一會(huì)兒又變成了可愛(ài)的小兔子。小麗還能歌善舞，心地也特別善良，如果你有什么困難，她一定第一個(gè)過(guò)來(lái)幫忙。

　　上次我們合唱隊(duì)活動(dòng)，我是唱低聲部的，可有一個(gè)音，怎么也掌握不好，不是高了，就是低了，看到我焦急的樣子，小麗跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別著急，你是太心急了，所以唱得聲音有些發(fā)顫，心態(tài)平穩(wěn)一些，讓聲音流暢的從嗓子中滑出來(lái)就好了�！� 我放松心情，再試了試，果然這次效果強(qiáng)了很多。我的心情也跟著明朗起來(lái)，以后，動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)常在校園里回蕩。我為自己能有一個(gè)這樣的好朋友而感到自豪！

關(guān)于好朋友作文11

　　XX還助人為樂(lè)，有一次，放學(xué)回家，突然下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫：“黎茵，等等我。”我回頭一看，一個(gè)熟悉的身影走過(guò)來(lái)。

　　我最要好的朋友叫XX，她性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)。

　　她比我瘦，眼睛不大不小，眉毛淡淡的，她是雙眼皮的，紅紅的嘴巴，像個(gè)人間小天使。她要是穿上紫色的裙子，走在路上就像是一朵紫色美麗的云朵。學(xué)習(xí)中，思考難題的時(shí)候，她總是靜靜地坐在一旁，默默地想問(wèn)題。她喜歡游泳，打排球，唱歌跳舞愛(ài)好廣泛。

　　XX還助人為樂(lè)，有一次，放學(xué)回家，突然下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫：“XX，等等我�！蔽一仡^一看，一個(gè)熟悉的身影走過(guò)來(lái)，原來(lái)是XX�！拔宜湍慊丶野��！薄爸x謝�！弊咧�，我看見(jiàn)他的衣服濕了，就把傘移過(guò)去，可她又移了過(guò)來(lái)，還說(shuō)：“沒(méi)事，濕了就濕了，你不濕我就高興了�！彼�送我到家才走。在雨中她的身影漸漸地消失了，我感覺(jué)到一股同學(xué)之間友誼的溫暖。

　　XX永遠(yuǎn)是我最好的朋友！

關(guān)于好朋友作文12

　　時(shí)間不等人。它來(lái)去匆匆。就像人們常說(shuō)的，時(shí)光飛逝，日月如梭。不要覺(jué)得太冷，永遠(yuǎn)等不到你。其實(shí)只要你充分利用它，它就會(huì)成為你的好朋友。

　　俗話說(shuō)，一寸光陰一寸金。是的，時(shí)間是買(mǎi)不來(lái)的，無(wú)論你是有錢(qián)人還是權(quán)貴。因?yàn)樵跁r(shí)間的眼中，每個(gè)人都是平等的，從來(lái)不會(huì)為了個(gè)人而靜止不動(dòng)。我也討厭時(shí)間，因?yàn)樗�太無(wú)情，為什么我回不到童年。后來(lái)我逐漸意識(shí)到這是不可能的。我唯一能做的就是抓緊手中的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，爭(zhēng)取早日成功。

　　現(xiàn)在，我有一個(gè)想法:我想和時(shí)間交好朋友。有些人會(huì)覺(jué)得很奇怪。人可以和時(shí)間交朋友嗎？我鄭重的告訴大家:“是的！”只要你珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間做一些有意義的事情，你可能在不知不覺(jué)中就和時(shí)間成了好朋友。

　　為什么，你不相信我嗎？那你可以試試。

關(guān)于好朋友作文13

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫黃天祺。他中等個(gè)子，不胖不瘦；眉毛細(xì)細(xì)彎彎的，像兩條彎彎的月牙兒；眼睛不大，黑黑的眼珠像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石；鼻子挺挺的，像一座挺立的小山。

　　他的興趣愛(ài)好很廣泛，但最喜歡的是看課外書(shū)，書(shū)對(duì)他來(lái)說(shuō)就是寶貝。只要你走進(jìn)他的房間，就會(huì)看到書(shū)架上都是書(shū)，有《小王子》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等。他也是一個(gè)不折不扣的三國(guó)迷，曹操的陰險(xiǎn)和無(wú)數(shù)計(jì)謀，關(guān)羽的凜然大義……這些人物性格和故事他都了如指掌。有時(shí)候他給我講三國(guó)的故事，眉飛色舞，唾沫四濺，簡(jiǎn)直像著了迷一樣。

　　每次我去他家的時(shí)候，他總是捧著一本書(shū)，在津津有味地看著。他時(shí)而拿起筆在書(shū)上寫(xiě)一寫(xiě)，記一記；時(shí)而哈哈大笑，好像遇到什么開(kāi)心的事情似的；時(shí)而又皺起眉頭，好像在思考著什么。有時(shí)他媽媽叫他吃飯，他說(shuō)一聲“等一下就來(lái)”，便又全神貫注地沉浸在書(shū)的世界里了。

　　這就是我的“小書(shū)蟲(chóng)”朋友黃天祺。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，他讀書(shū)這么多非常有好處，語(yǔ)文考試總是名列前茅，真是讓我又羨慕又佩服。聽(tīng)了我的介紹，你也喜歡上他了嗎？

關(guān)于好朋友作文14

　　她是一個(gè)很漂亮的女生。最漂亮的是她的眼睛：圓圓的，大大的，還黑黑的，特別有神。她的眼睫毛自然地向上翹起，可愛(ài)極了。她，就是我的好朋友——“洋娃娃”盈盈。

　　初次見(jiàn)到她時(shí)，她的大眼睛就吸引了我�；蛟S是我們有緣吧，她的目光恰恰落在了我身上，那時(shí)我正望著她的眼睛出神，我們的目光相碰了。她并沒(méi)有表現(xiàn)得同我一樣尷尬，而是沖我甜甜地笑了笑，大方地對(duì)我招了招手。

　　我也立即收回了尷尬，同樣會(huì)了她一個(gè)笑，開(kāi)心極了。從那時(shí)起，我便認(rèn)識(shí)了她，認(rèn)識(shí)了盈盈這個(gè)可愛(ài)的名字。

　　她很大方，而且很隨和。每當(dāng)我和她一起漫步在校園中，總有一種心情舒暢的感覺(jué)。我總是在她身邊喋喋不休地發(fā)表感想，而她卻總是默默地在一旁笑著，用那美麗的大眼睛望著我……

　　那一次，我初次考進(jìn)了全班前五名，我興奮地把這個(gè)好消息告訴了她。她開(kāi)心地望著我，幸福地笑了。我和她緊緊地牽著手，肩并肩地走在校園的小路上。我偷偷看了她一下，她的眼神里好像充滿(mǎn)了對(duì)我的希望，又仿佛滿(mǎn)是開(kāi)心之情……

　　“小晉，再接再厲��！”

　　“嗯，咱倆一起進(jìn)步！”

　　小路上，留下了深深的腳印，也留下了深深的友情……

關(guān)于好朋友作文15

　　“君子，別跑!君子，別跑!”你們知道我在追誰(shuí)嗎?哈哈，不知道吧，我在追我的好朋友——吳云駒。

　　吳云駒的樣子有一點(diǎn)怪，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，眼睛一大一小，鼻子微微往上翹著，嘴巴撅著，真不知道他父母怎么生出這樣一個(gè)“怪胎”。

　　雖然吳云駒的樣子有一點(diǎn)怪，但他的智慧卻是無(wú)人能比的。有一次，在數(shù)學(xué)課上，我們正在玩“三八二十四”的游戲，撲克牌一發(fā)出，吳云駒立刻就算出了答案：“六除以二等于三，十減二等于八，三八二十四。”同學(xué)們對(duì)他的表現(xiàn)感到十分驚訝�？磥�(lái)他的算術(shù)還真是無(wú)人能比的。我們不知道他是不是吃了什么靈丹妙藥，要不就是他的腦子里安裝了“計(jì)算機(jī)”。

　　除了腦子里安裝了“計(jì)算機(jī)”外，我想他腦子里恐怕還安裝了“自動(dòng)看書(shū)程序”。有一次，在午休的時(shí)候，他突然要去上廁所，老師讓他去了以后，他整整半個(gè)小時(shí)都沒(méi)有回來(lái)，老師以為他出什么事了，趕忙派同學(xué)去找他，可沒(méi)想到他居然是因?yàn)樵趲�所里看�?shū)入了迷而忘記了回教室，弄得老師哭笑不得。唉，真是拿他沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他這么愛(ài)看書(shū)呢?

　　這就是我的好朋友。

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