交朋友的作文（通用57篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的交朋友的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　交朋友的作文 篇1

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，太陽(yáng)公公舒舒服服地打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰。陽(yáng)光下的柳條顯得格外美麗，每一個(gè)可愛的柳樹姑娘都搖動(dòng)著自己的裙擺，站在小河邊照著鏡子。草地上，小草們隨著一聲聲“咔嚓咔嚓”的響聲，唱著，跳著，笑著……

　　每看到一次這可愛的小草在歡樂(lè)地跳舞，我就能想起我們的唐老師，一次次地想起那舉在手上的相機(jī)與一張張充滿了一個(gè)個(gè)笑臉的相片。

　　唐 老師的個(gè)子不算很高，有一頭酒紅色的頭發(fā)，身上總是穿著一條長(zhǎng)而美麗的裙子，一條珍珠項(xiàng)鏈常常被放在不引起人注意的脖子上。在有一次強(qiáng)調(diào)安全的時(shí)候，老師 拿著新買的紅筆，先是把筆抽出，說(shuō)第二句話的時(shí)候便把筆舉起來(lái)，在空中快速的抖動(dòng)幾下，然后再收回筆，說(shuō)下一句話的時(shí)候再把筆蓋蓋上。就這一套動(dòng)作，一直 配合著老師把安全事件強(qiáng)調(diào)完。

　　當(dāng)老師讓同學(xué)們讀自己寫的作文時(shí)，讀到一半，老師都會(huì)把眉毛皺起來(lái)，眼珠一直在眼眶里慢速的轉(zhuǎn)著，手里還不時(shí)的舉起手做起了抒情的動(dòng)作。當(dāng)同學(xué)讀完的時(shí)候，便快速地提出了這篇文章的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) ，讓同學(xué)能夠改正。

　　當(dāng)然，唐老師不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有顧，還對(duì)我們的愛好方面有培養(yǎng)哦！

　　暑假里，老師叫上一些同學(xué)去照相，我就是其中一名幸運(yùn)觀眾。

　　到 達(dá)目的地后，老師便為我們照相。在照相中，老師和我們一起做游戲：老鷹捉小雞。老師來(lái)當(dāng)雞媽媽，保護(hù)著我們這些小雞寶寶。當(dāng)“老鷹”來(lái)捉我們的時(shí)候，“雞 媽媽”便趕緊一扭身，把我們甩到了她的身后，“老鷹”又追過(guò)來(lái)，“雞媽媽 ”趕緊躲閃，這才避免了“老鷹”第二次攻擊。

　　在老師為我們照相 的時(shí)候，相機(jī)也不消停，左挪挪，右挪挪。老師的嘴里還不時(shí)的傳出：“左一點(diǎn)，再向左走一點(diǎn)，誒，對(duì)了。”等我們站好了位置以后，老師叫我們：“跳！”我們 幾個(gè)人便一起起跳，并且在跳到最高的同時(shí)，我們把手里的風(fēng)車甩了出去，在這時(shí)，老師手指一動(dòng)，哈，按得恰到好處。

　　接著，老師讓我們進(jìn)行爬行比賽，我們幾個(gè)在草坪上做好爬行的動(dòng)作后，老師叫：“起！”我們便爬起來(lái)，像“小狗”一樣，無(wú)憂無(wú)慮的爬著，這時(shí)候，老師一路跟拍，照下了無(wú)數(shù)張只有寶石沒(méi)有殘?jiān)�照片�?/p>

　　這就是我的老師，一個(gè)喜歡和我們交朋友的老師！

　　交朋友的作文 篇2

　　在我的書柜上放著一本書：《冰雪奇緣》，一看到這本書，就會(huì)想起我的好朋友—燕然，也會(huì)想起那次難忘的借書經(jīng)歷。

　　那是在我上一年級(jí)時(shí)，一個(gè)星期六的上午，我和小伙伴在小區(qū)對(duì)面的林蔭道上玩，我看見石桌旁坐著一個(gè)小女孩，我不知道小女孩的名字，只知道她和我同住一個(gè)小區(qū)。石桌上有個(gè)塑料袋，里面裝著好幾本書。

　　小女孩大概在等她的媽媽，我向前走去：“哇，你有這么多書，你讀幾年級(jí)了？叫什么名字？”她說(shuō)：“我還在上幼兒園大班，馬上要上小學(xué)了。我叫燕然，這幾本書是媽媽剛給我買的�！薄澳阏J(rèn)識(shí)字嗎？”我問(wèn)道。“認(rèn)得不多，基本是媽媽念給我聽，這些書里有好看的圖片�！薄拔夷芸匆幌履愕臅鴨�？”燕然把書遞給了我，我一看，這幾本書我都很喜歡，其中有一本《冰雪奇緣》，這可是我夢(mèng)寐以求的書，于是我說(shuō)：“你能把這本書借我看一下嗎？我們住一個(gè)小區(qū)，我叫劉芷玥。”她說(shuō)：“我知道，可……”她有點(diǎn)遲疑了。這時(shí)，她媽媽走過(guò)來(lái)了，燕然對(duì)著她媽媽耳朵說(shuō)起了悄悄話。是借還是不借呢，我心里七上八下的。過(guò)了一會(huì)兒，阿姨對(duì)我說(shuō)：“你喜歡看書？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這本書，我們借給你，但晚上7點(diǎn)你來(lái)這里把書還給我們，你也要借一本你覺(jué)得好看的書給我們，可以嗎？”“當(dāng)然可以�！蔽腋吲d的答應(yīng)了。

　　我抱著書跑回家去，興沖沖地打開，津津有味地看了起來(lái)，這是一本圖文并茂的書，介紹了一個(gè)冰雪王國(guó)里發(fā)生的事情。到晚飯時(shí)間了，我趕快吃完了飯，不停地看鐘，我告訴自己要將信用，生怕遲到。還差十分鐘到七點(diǎn)，我?guī)е�《冰雪奇緣》，還帶了一本《三百六十五夜好故事。春》提前到了林蔭道。她們也準(zhǔn)時(shí)來(lái)了，我把書還給了燕然，我說(shuō)：“這本書我已經(jīng)看完了，我也帶了好看的書借給你，這本書還有《夏》、《秋》、《冬》系列，你什么時(shí)候看完再借都行�！毖嗳桓吲d極了，阿姨說(shuō)：“我們下星期還在這里交換書看……”沒(méi)等阿姨把話說(shuō)完，燕然說(shuō)：“我要和玥玥姐姐做朋友，你到我家去玩吧”就這樣，我和然然因?yàn)榻钑�成為了好朋友，我們常在一起看書、玩耍。可是很遺憾，我上二年級(jí)時(shí)，她爸爸要去成都工作，她家就搬走了。臨走時(shí)，她把《冰雪奇緣》送給了我。我們的友誼就是從借書開始的，這是我終身難忘的經(jīng)歷。

　　交朋友的作文 篇3

　　微風(fēng)在大地上漫步著。樹葉因微風(fēng)的到來(lái)而唦唦作響，知了在微風(fēng)到來(lái)時(shí)，激動(dòng)的鳴叫著，我們?cè)谖�風(fēng)到來(lái)時(shí)，則顯得十分高興。盡管我們?cè)谔��?yáng)的注視下，穿著迷彩服訓(xùn)練。

　　八月中旬，陽(yáng)光格外得充滿了活力，掛在天空中，一刻也不敢停歇。順著陽(yáng)光的軌跡望去，地上站著一排有一排的‘樹苗’，仿佛正在接受太陽(yáng)的檢閱。而這些‘樹苗’正是在軍訓(xùn)的我們。青春二字，很好地概括了我們，充滿了無(wú)限的活力。軍訓(xùn)二字，則

　　是對(duì)青春的一種詮釋。軍訓(xùn)生活是陌生的、歡樂(lè)的、嶄新的它給予了我們?cè)S多，卻并未帶走什么，它就這樣融入了我們的生活，又悄悄退出了我們的生活，只在腦海中還有它的影子。

　　軍訓(xùn)開始了，同學(xué)們七嘴八舌的議論著，有的滿懷期待，有的順其自然但在開始訓(xùn)練后，訓(xùn)練場(chǎng)上便只有蟬的鳴叫，風(fēng)的吹拂，以及身穿迷彩服的我們。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，蟬不再鳴叫，微風(fēng)不再吹拂，訓(xùn)練場(chǎng)上也沒(méi)有了我們的身影，周圍又是一片寂靜。但這種寂靜并沒(méi)有持續(xù)多久，便被一支支浩浩蕩蕩的踏步聲大軍打破，訓(xùn)練場(chǎng)一下子又活了過(guò)來(lái)。

　　訓(xùn)練時(shí)只有腳步聲常�；厥幵诙�邊，除此之外，便只有教官審視的目光，偶爾才會(huì)一閃而過(guò)的笑聲。當(dāng)休息的命令一下達(dá)時(shí)，同學(xué)們便紛紛忙碌了起來(lái)，有聊天的，有喝水的，有向教官問(wèn)問(wèn)題的但無(wú)一不是充滿了歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)然，做事不可能總是那么的順應(yīng)人意，偶爾也有著一些小插曲。也許這些小插曲我們并不曾看到，但毫無(wú)疑問(wèn)的是，這些小插曲充實(shí)了我們的軍訓(xùn)生活。一位學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教官或許會(huì)懲罰他一下，但懲罰的方式卻又有所不同，可能只是表演，可能只是重新練習(xí)了一次�？傊�，懲罰方法雖然多種多樣，但都是構(gòu)成軍訓(xùn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鋪設(shè)了一條迷你版的人生道路。

　　現(xiàn)在，軍訓(xùn)生活已經(jīng)成為了歷史，它以后只會(huì)存在于我們的腦海中。但這次軍訓(xùn)生活也給予了我們?cè)S多不一樣的體驗(yàn)。它讓我們體

　　驗(yàn)了軍人的基本訓(xùn)練生活，了解了紀(jì)律在軍隊(duì)中

　　無(wú)可撼動(dòng)的重要性。同時(shí)，它也讓我們更好的認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的含義以及如何更好地融入到團(tuán)隊(duì)之中。軍訓(xùn)生活不僅僅只是一周的軍訓(xùn)，也是對(duì)青春的一次錘煉。

　　交朋友的作文 篇4

　　低年級(jí)的時(shí)候，我常用羨慕的眼光看著小區(qū)里那些哥哥姐姐騎著自行車帥氣地“飛”過(guò)我眼前，就像一個(gè)個(gè)“神仙”在天空“飛翔”，那場(chǎng)面著實(shí)讓我心馳神往。如果我也會(huì)騎自行車，該多好哇！

　　于是，我整天纏著爸爸媽媽教我。他們終于答應(yīng)了，說(shuō)先教我騎“死”車。所謂“死車”，就是車不動(dòng)，我在車上坐好，再由爸媽在車后推著我和車一起向前。這時(shí)的我，緊張得要死，全身繃得僵硬；這時(shí)的自行車，也犟得出奇，東倒西歪，一點(diǎn)兒也不肯合作，我使出全身的力氣，也無(wú)法讓它乖乖聽從。見我騎得有點(diǎn)穩(wěn)了，爸媽就偷偷放手，然后我就發(fā)現(xiàn)“咦！車怎么往一個(gè)方向偏下去呀”，“咦！車怎么轉(zhuǎn)不了彎了呀”，我一面“哇哇”亂叫，一面拼命保持車的平衡，真是又刺激又興奮。慢慢的，我可以自己騎一段了，但爸媽還得保護(hù)著，偶爾搭把手扶一下方向，或者車子要倒時(shí)把車?yán)卫巫ネ��?/p>

　　接著，可以學(xué)騎“活”車了。騎“活車”，就是人在地上先使車滑動(dòng)起來(lái)，再借勢(shì)上車騎走。爸媽教我初步學(xué)習(xí)了上下車的技巧，熟練的事就靠我自己了。正好我朋友Joe會(huì)騎，我就跟著他騎，也向他請(qǐng)教。

　　開始，我很害怕，手緊緊地抓住把桿，腳重重地踩著地，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前滑行。漸漸地，我的雙腳離開了地面……心里正暗自得意，“啪！”突然，我連人帶車摔了下去：“哎喲，疼死我了！”

　　“騎自行車怎么這么難呀！”我有點(diǎn)泄氣，邊揉屁股邊埋怨。

　　“堅(jiān)持就會(huì)勝利！”Joe鼓勵(lì)我�？粗�他那堅(jiān)定的眼神，我慢慢地從地上爬起來(lái)，心想：既然他做到了，我也能做到。

　　Joe又告訴我“滑行的時(shí)候重心要找穩(wěn)，眼要平視前方，千萬(wàn)不能盯著腳下，否則就會(huì)摔跤�！�

　　我記住了Joe的話，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，手穩(wěn)穩(wěn)地握著把桿，閉上眼睛穩(wěn)穩(wěn)神，然后睜開牢牢地盯著前方，地上的腳使勁一蹬，“哇！我成功啦！”我興奮得竟然差一點(diǎn)又把自行車摔倒在地。

　　我終于學(xué)會(huì)了騎車！從此，我和自行車成了好朋友。我經(jīng)常帶著它做“游戲”。在公園里，在小區(qū)里，我一會(huì)兒騎著上坡，一會(huì)兒騎著下坡，一會(huì)兒騎著在彎彎曲曲的小路間遛圈，玩得高興極了！技術(shù)好了以后，我甚至可以騎著車上臺(tái)階，下梯坎，可以疾駛、驟停，可以單手握柄、雙手離柄，可以四肢離車……

　　到現(xiàn)在，自行車已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴，我們一起在空中翱翔，風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)我的臉龐，我終于也——飛——起——來(lái)——了！

　　交朋友的作文 篇5

　　何謂朋友？朋友是志同道合，志趣相投的人之間互相的一種稱呼。后泛指交誼深的人。何謂老師？《師說(shuō)》中：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。老師就是傳授給我們知識(shí)，塑造我們品格的人。師生朝夕相處，能做到亦師亦友，那真是再好不過(guò)的事情。良師益友，對(duì)于做老師的來(lái)說(shuō)，那是莫大的欣慰，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，那真是一件極幸福的事情。那么，師生之間如何交朋友呢？

　　交朋友不是單方面的努力就能完成的，它是一個(gè)相互的關(guān)系。作為學(xué)生，要想與老師成為朋友，首先應(yīng)該從自身做起，提高自己的修養(yǎng)，不斷完善自己，主動(dòng)與老師交流交往。老師是傳授知識(shí)，塑造思想品德的典范，“物以類聚，人以群居”，如何做到志同道合呢？作為學(xué)生，應(yīng)該勤奮求知，積極向上，以一個(gè)良好的精神風(fēng)貌呈現(xiàn)給老師。那么我們具體應(yīng)該怎么做呢？

　　教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出大量的時(shí)間和精力，認(rèn)真上好每一堂課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦繁重的，我們要解、體諒老師的工作特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。老師與我們每天生活在一起，對(duì)我們的學(xué)習(xí)、思想、心理都比較解。老師對(duì)我們提出的要求，批評(píng)和建議往往都是中肯的，切合實(shí)際的。所以我們要虛心聽取老師的教誨，正確對(duì)待老師提出的要求，真誠(chéng)地接受老師的批評(píng)，使自己不斷進(jìn)步。

　　任何人都會(huì)犯錯(cuò)誤，老師也不例外，當(dāng)你與老師見解出現(xiàn)分歧時(shí)，我們應(yīng)該怎么樣告訴老師呢？首先應(yīng)該尊重老師，不能不分場(chǎng)合的與老師頂撞，不能對(duì)老師不理不睬背后議論老師。不能對(duì)老師產(chǎn)生輕視心理。提意見的時(shí)間也要恰當(dāng)。不能在老師講課的時(shí)候貿(mào)然打斷老師的講話，可以在下課后，去老師辦公室以科學(xué)的態(tài)度與老師共同探討。在探討的過(guò)程中不能強(qiáng)求老師承認(rèn)你的觀點(diǎn)，要使雙方達(dá)成共識(shí)。這樣既給老師彌補(bǔ)教學(xué)中的不足又維護(hù)老師的尊嚴(yán)。

　　作為學(xué)生的我們，所懂得知識(shí)與老師相比相差甚遠(yuǎn)，所以在老師面前我們更應(yīng)該有一個(gè)謙卑的態(tài)度。孔子年輕的時(shí)候，就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師。他總覺(jué)得自己的知識(shí)還不夠淵博，三十歲的時(shí)候，他離開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽(yáng)拜大思想家老子為師。孔子每天不離老師左右，隨時(shí)請(qǐng)教。老子也把自己的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留地傳授給他。他們都從對(duì)方身上學(xué)到很多�？鬃由星胰绱耍�何況知識(shí)淺薄的我們。

　　老師是我們的學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的良師，更是我們的朋友。讓我們彼此坦露心扉志趣相投，使自己快樂(lè)的學(xué)習(xí)，更快的進(jìn)步。

　　交朋友的作文 篇6

　　我有一個(gè)“忘年交”朋友。他就是隔壁鄰居家的伯伯。這位伯伯長(zhǎng)得胖胖的，每天都能聽見他在院子里爽朗地說(shuō)笑，聽起來(lái)很有活力一樣，但他是個(gè)殘疾人，只能坐在輪椅上。他說(shuō)話的聲音很憨厚，就像洪鐘一樣。

　　伯伯非常喜歡我。每天我放學(xué)回來(lái)，他要是看見我，總是高興地說(shuō)“浩宇回來(lái)了？”之類的話關(guān)心我，我感到很快樂(lè)。

　　有時(shí)寫完作業(yè)我就去和伯伯說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑�。伯伯每次看見我都�?duì)我笑。昨天我又去了伯伯家，來(lái)到院子里，看見伯伯正在拿著骨頭喂小狗呢。伯伯看見我來(lái)了，連忙說(shuō)：“浩宇來(lái)了，快來(lái)玩一會(huì)兒吧。”他還拿起桌子上的糖給我吃。我拿了幾個(gè)，說(shuō)了聲“謝謝”，又給了伯伯一個(gè)。伯伯說(shuō)：“我原本不愛吃糖，看見你來(lái)了，很高興，就吃一個(gè)吧！”吃完糖后，他又問(wèn)了我一些別的事，我都一一回答了。我們說(shuō)完話以后，他顯得更加青春、更加快樂(lè)了。

　　我也很喜歡和伯伯在一起。我覺(jué)得他很理解我的心情。有一次，我去給他拉琴。我端正地坐在院子中央，三只小狗都圍在我身邊。我拉完幾首曲子以后，他大聲對(duì)我說(shuō)：“你拉得太好了！”然后他看了看我的琴，問(wèn)了我很多學(xué)琴的事，還說(shuō)：“真好，你該當(dāng)我的老師了！”我聽了心里暖暖的，就像又多了一個(gè)朋友似的。伯伯和我在一起，總是像一個(gè)小孩子一樣。

　　今天中午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你如果再去伯伯家，問(wèn)問(wèn)伯伯喜歡什么歌，然后把它下載到mp3里，哪天拉出來(lái)，給伯伯一個(gè)驚喜。”我覺(jué)得這個(gè)主意很好，就去問(wèn)伯伯。伯伯說(shuō)：“我最喜歡紅歌了。”我回來(lái)后問(wèn)媽媽什么是紅歌。媽媽說(shuō)：“紅歌應(yīng)該是革命歌曲吧�！�

　　媽媽給我下載了一首《團(tuán)結(jié)就是力量》，我每天都聽?zhēng)妆�，我希望我能快點(diǎn)拉好，早點(diǎn)讓伯伯得到驚喜。

　　伯伯雖然坐在輪椅上，沒(méi)有一個(gè)朋友給他說(shuō)話，但他依舊那么快樂(lè)和堅(jiān)強(qiáng)。我以后要多和伯伯接觸，讓他更加幸福。我還準(zhǔn)備天氣暖和了，推著他去易園看風(fēng)景呢！

　　交朋友的作文 篇7

　　今天我家來(lái)了個(gè)害羞的“小姑娘”，已經(jīng)4個(gè)月大了，是爸爸從鄉(xiāng)下接過(guò)來(lái)的狗狗。也許是因?yàn)樽约罕还芬н^(guò)的原因吧!特別喜歡狗，呵呵……很奇怪吧!我就是喜歡和“敵人”交朋友，我要讓它知道，除了自己的主人其他的人也不是那么可怕的!

　　我微笑著想去摟摟它的脖子，以表示我很喜歡它，可是當(dāng)我走近時(shí)，它卻流露出害怕的神情，往后退了退。沒(méi)關(guān)系失敗對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么可怕的，一招不行，另出一招!我哼哼我不大不小還算正常的鼻子，心里想：“就不信我搞不定你!”我回家拿了一個(gè)雞腿，想去引誘它，我放在手里呼喚著“狗狗”，它看了看，好像有點(diǎn)動(dòng)搖了，可還是心有余悸，它往前走一步，又退兩步，我向后退兩步，它向前走兩步，不知道的人還以為我在和狗狗跳巴黎舞呢!沒(méi)辦法我只好把雞腿放在地上，再等著魚兒自動(dòng)上鉤了，嘻嘻功夫不費(fèi)有心人，它也做了個(gè)大膽的決定，上前來(lái)吃那個(gè)雞腿，我剛要摸到它的時(shí)候，它含著雞腿就跑了，真是只狡猾的狐貍啊!

　　有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，我不再貿(mào)然出擊，只能等待時(shí)機(jī)自動(dòng)上門來(lái)。它好像以為我是個(gè)什么怪物一樣，眼睛眨也不眨的驚恐的看著我，看著它那滑稽的表情，不得不讓想象力豐富的我想起豬八戒上高老莊那會(huì)兒，就是八戒哥哥想娶的媳婦看他的表情一樣，不差毫分哪!我不留情面的哈哈大笑起來(lái)，它那個(gè)跑得呀，比兔子還快，我趕緊閉了嘴，想不到我是如此的有魄力啊!我窮追不舍啊，可在它后面我簡(jiǎn)直和烏龜沒(méi)什么區(qū)別。好家伙，才一會(huì)功夫它就向我跑來(lái)，我那個(gè)高興的呀，突然間又自信了許多呢!可是只見它后面有兩只狗再追它，追上后就開始廝打，原來(lái)這個(gè)“小姑娘”和我一樣，都很內(nèi)向啊，任人宰割的表情實(shí)在讓我心疼，于是我嚇走了那兩只狗，我友好的彎下腰摸了摸它的頭，它不再那么怯我，回家后，我?guī)�它洗了澡，吹了電吹風(fēng)，它終于肯舔我了，尾巴呼扇呼扇的，我知道它已經(jīng)把我當(dāng)朋友了，我所付出的努力還是值得的!

　　我也從中悟出了一個(gè)道理，那就是：只要自己真正真正的付出，不求回報(bào)的付出，那么一定會(huì)有收獲的!

　　現(xiàn)在的它整天和我形影不離，說(shuō)實(shí)話自己確實(shí)感到有一點(diǎn)點(diǎn)的成就感，我相信不管和人交朋友也好，和動(dòng)物交朋友也罷，只要付出的是自己的真心和誠(chéng)意，那么快樂(lè)一定會(huì)來(lái)到的!我想生活、交際，都離不開一路的挫折，也許挫折是我們這一生中最大的敵人，但我們絕不能退縮，要敢于和敵人交朋友，不要懼怕它，用你的熱血去融化它，我相信總有一天它會(huì)被你所征服，被你所感動(dòng)!

　　交朋友的作文 篇8

　　書是人類進(jìn)步的階梯。一本好書，可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界。與書交上朋友，真是我人生的一大樂(lè)事。

　　記得小時(shí)候，我總看見爸爸捧著書，一看就是老半天，那陶醉的樣子讓我的心里充滿了好奇。那個(gè)叫“書”的東西里究竟有什么，讓爸爸這么著迷?當(dāng)我打開一本看時(shí)，里面卻只有密密麻麻的字。爸爸說(shuō)，等我長(zhǎng)大了，就會(huì)懂了。于是，我幼小的心靈中，第一次播下了書的種子。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書越來(lái)越多，在書的海洋中，我盡情遨游著。我和書的友誼，也日益深厚，我越來(lái)越離不開這位朋友了。為了它，我還曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一次游山玩水的機(jī)會(huì)呢!

　　那是一年暑假，天氣熱得邪門。爸爸媽媽便商量著周末帶我和表弟去避署勝地——承德玩兩天。得知這個(gè)消息，我樂(lè)得一蹦三尺高。

　　日期終于定下來(lái)了，就在這周六。周五的下午，我抑制不住興奮的心情到處閑逛，一會(huì)兒便逛到了書店。我不自覺(jué)地便走了進(jìn)去。哇!來(lái)了這么多新書!我的眼睛四處搜索著，太棒了!《莫泊桑小說(shuō)選集》!我的心一陣狂喜，伸手拿下了那本書。真厚，還是精裝的。我摩掌著書皮，愛不釋手。再一看價(jià)錢，50元8角。想到我可憐的兜里只揣了可憐的5塊錢，我立刻想回家去取�？墒恰�…離關(guān)門的時(shí)間只有兩分鐘了。我趕緊問(wèn)售書的阿姨可不可以幫我留一本，我過(guò)兩天來(lái)買。誰(shuí)知她為難地說(shuō)：“這書賣得特快，就這一本了，你明天不來(lái)估計(jì)就沒(méi)有了�！蔽抑缓靡徊饺�回頭走出了書店。

　　一路上，我的心情矛盾極了。我一直盼望去承德痛快地玩一回，可我也一直盼望能買到那本書，該怎么辦呢?前思后想，我終于下了決心，玩以后還有機(jī)會(huì)，但書一定要買，知識(shí)比玩更重要!

　　回到家，我把想法告訴了父母。媽媽驚訝極了，而且也強(qiáng)烈反對(duì)：“不行不行，書沒(méi)準(zhǔn)兒別的店也買得著，把你一人放家里不行!”我只好把求助的目光投向爸爸。爸爸想了一會(huì)兒，問(wèn)我：“真的不去嗎?”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，我知道爸爸了解我�！昂冒�，那就認(rèn)真看書，汲取知識(shí)!”“是!”我高興地笑了。媽媽也無(wú)可奈何地默許了。

　　結(jié)果不用我說(shuō)你也知道了。第二天一大早，我便沖進(jìn)了書店買回了那本書。這兩天中，我如饑似渴地讀，完全沉浸在書的世界當(dāng)中，主人公的喜怒哀樂(lè)深深牽動(dòng)著我的心，我早已忘記了天氣的炎熱，把自己關(guān)在屋里一口氣讀完了它。當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)說(shuō)承德怎么怎么好玩時(shí)，我卻一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)槲业臉?lè)趣，比他們更多。

　　我愛讀書，它為我打開了智慧之門，給我?guī)��?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，它是我永遠(yuǎn)的朋友！

　　交朋友的作文 篇9

　　在我心中，一直有個(gè)美麗的夢(mèng)——和動(dòng)物交朋友。雖然我不會(huì)動(dòng)物的語(yǔ)言，也不懂它們的行為。但我相信，用心也可以交流，用愛也可以傳遞友誼。

　　你曾經(jīng)和動(dòng)物親密地接觸過(guò)嗎?你把它們當(dāng)成自己的好朋友嗎?如果回答“是”，那恭喜你享受過(guò)與動(dòng)物和諧相處的美好時(shí)光。動(dòng)物與人一樣，如果你真心對(duì)它，它也會(huì)十分親切地陪伴著你。就像冰心說(shuō)的那樣“你若愛它們，它們也愛你，因?yàn)樗鼈兌枷矏坌『⒆印！?/p>

　　每當(dāng)我來(lái)到動(dòng)物園，一種莫名的親密感涌上心頭，仿佛所有的朋友都是我久別的故友。每次去總要看看長(zhǎng)頸鹿，在它的圍欄前佇足與它說(shuō)悄悄話，不禁摘下幾片綠葉給它吃，誠(chéng)懇地望著那和善的眼睛，長(zhǎng)頸鹿也低下頭，吃嚼我手中的“美餐”，有時(shí)，它還會(huì)主動(dòng)走近我，就像會(huì)見一位很重要的朋友。還有小白鴿，無(wú)論你是誰(shuí)，它們都熱情友好地飛到你肩上，“咕咕咕”地唱起了“友誼之歌”。我總情不自禁地融入到這種無(wú)國(guó)界的愛之中去。動(dòng)物是人類親愛的朋友，動(dòng)物是人類信賴的伙伴。

　　如果你認(rèn)為和保護(hù)動(dòng)物做朋友有些遙遠(yuǎn)，那就從身邊的小動(dòng)物說(shuō)起。我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只白色京巴狗。它通體雪白，跑起來(lái)像一個(gè)小雪球，故起名“球球”。球球小巧玲瓏，眼睛卻很大，水靈靈的，惹人喜愛。一直以來(lái)，我把它當(dāng)做朋友一樣看待，小心翼翼地照顧它，經(jīng)常和它說(shuō)說(shuō)話，多抽時(shí)間陪伴它，還帶它去草地上“散心”。球球也漸漸和我混熟了，看見我就興高采烈地跑過(guò)來(lái)，直搖尾巴，叫個(gè)不停。每當(dāng)我高興的時(shí)候，就會(huì)唱輕快的小調(diào)給它聽，擺弄它的兩只小爪，要我跟我跳舞。球球也表現(xiàn)得十分興奮，舔舔我，狂吠不止;當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，便首先找它傾訴衷腸，它似乎明白我的意思，不僅沒(méi)有感到煩惱，反而想方設(shè)法逗我開心，看著它那副不諳世事的可愛模樣，總能被哄得開懷大笑，所有的煩惱全部拋之腦后;當(dāng)我傷心落淚的時(shí)候，才總算平定下來(lái)，球球靜靜地趴在我身邊，仿佛在陪我一起悲傷。作為一個(gè)好朋友，我對(duì)球球悉心關(guān)懷，盡職盡責(zé)，球球也幫我分憂解難，善解人意!

　　人和動(dòng)物是永遠(yuǎn)的朋友。我們應(yīng)該尊重、理解、關(guān)愛、保護(hù)動(dòng)物。在這個(gè)日新月異的世界里，唯一不變的是濃濃的友情。讓我們用愛拉緊人與動(dòng)物的關(guān)系，與它們友誼長(zhǎng)存，共同發(fā)展，構(gòu)成一個(gè)和諧的世界大家庭!

　　我有一個(gè)美麗的愿望——我想和動(dòng)物交朋友。友愛，就在我們身邊……

　　交朋友的作文 篇10

　　謙虛，是一種美好的品格，不要讓自己的驕傲自滿埋沒(méi)了它。

　　我，是一個(gè)驕傲自滿的人，我小瞧一切，看不起比自己差的人，也不對(duì)比自己強(qiáng)的人甘拜下風(fēng)，我會(huì)嫉妒他們。

　　“哈！太好了！我的作文發(fā)表了！”我沾沾自喜地邁著大大的步伐走上講臺(tái)，領(lǐng)了自己的稿費(fèi)和發(fā)表了自己作文的報(bào)紙，在掌聲中走回座位，同時(shí)白了一眼我的學(xué)霸朋友，把報(bào)紙?jiān)谒�面前抖了抖，向她顯擺了下，太開心了！我心想著，坐到位置上繼續(xù)聽課。

　　一下課，我就拿出報(bào)紙，得意洋洋地看著自己的作文。“小儀怎么變成這樣了？她人本來(lái)很好的呀！”小軒說(shuō)著，看了我一眼，我便有些得意了，嘿嘿，肯定是羨慕我了吧！我心里想著，撲到了她身上：“說(shuō)我什么呢？我的作文發(fā)表了你們不開心��？”我裝作生氣的樣子，趾高氣昂地望著她們�！靶≤�，我想上廁所，走啦！”小曄一把拽走了小軒和小顏，她們?nèi)齻�(gè)玩得很開心，無(wú)視了我。哼！什么人嘛！都不理我！我看著她們的背影，心里不禁有些失落，做了五年的朋友，說(shuō)走就走了啊……我心里想著，走到座位上心不在焉地看起了書。

　　第二天，她們?nèi)匀贿@樣�！靶�曄，放學(xué)了去逛飾品店吧！”我把小曄拖了過(guò)來(lái)�！安灰�啦！小軒、小顏我們放學(xué)去喝奶茶啦！小儀這種好學(xué)生不能打擾！”小曄她們頭也不回地走了。我做錯(cuò)了什么嗎？她們都不理我了……我變得失魂落魄，心中只剩下干癟的一切�！吧险n要認(rèn)真聽講！不要分神！”老師說(shuō)，我知道老師是在說(shuō)我，可我真的聽不進(jìn)去了。滿腦子都是昔日的友情，我難過(guò)極了。

　　“小軒！小曄！”我叫住了她們�！拔业降鬃鲥e(cuò)了什么？不要不理我啊！我做錯(cuò)了什么……”我哽咽著問(wèn)她們。小曄愣住了，看著傷心落魄的我，輕輕擦去了我臉上的淚花�！靶�儀，我們沒(méi)有丟下你，只是不想看到驕傲的你，以前謙虛的你在哪里呢？”我心里細(xì)細(xì)品味著這句話，驀然警醒，我終于擺脫了驕傲�！皩�(duì)不起大家了，我以前不知道自己有多么過(guò)分……”大家愣住了，看著講臺(tái)上那個(gè)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的我，他們很震驚。

　　之后，我又變回了起初的我，謙虛它默默地引導(dǎo)著我，我又變成了那個(gè)好人緣的我。

　　謙虛，是良師益友；謙虛，是一種習(xí)慣；謙虛，是讓自己洗去驕傲的圣水；只有謙虛，才能讓人進(jìn)步�？粗�周圍的朋友，我感覺(jué)自己很幸福。

　　交朋友的作文 篇11

　　八月中旬的天氣不免還是有些炎熱，太陽(yáng)散發(fā)出來(lái)的火烘烤著大地，仿佛在煮著高壓鍋里的大米一樣。在這樣的天氣里，我迎來(lái)了一段嶄新的高中生活。

　　軍訓(xùn)便是高中開學(xué)的第一課。炎炎烈日下我們穿著迷彩服，懶懶散撒的向訓(xùn)練場(chǎng)地進(jìn)發(fā)，一路上有說(shuō)有笑，也不忘用手扇著風(fēng)，每個(gè)人手中都拿著各種各樣的飲料，用來(lái)驅(qū)逐炎熱。喜悅中有夾雜著點(diǎn)緊張，不知道教官長(zhǎng)什么樣，嚴(yán)不嚴(yán)厲。一切的一切，

　　見到本人就解開了。我們班的教官中等身材，一身迷彩服穿在他身上特別有型，看起來(lái)很嚴(yán)肅的樣子，看見他，我們以最快的速度站好，嬉皮笑臉的和他打招呼，可他并不領(lǐng)情，大聲呵斥我們站好，并開始自我介紹，從他口中得，他姓王。

　　站軍姿是第一課的第一節(jié)，站在太陽(yáng)底下一動(dòng)不動(dòng)，好像木頭人，任由汗水從額頭流到眼睛旁，再流到臉頰，然后順著臉頰一路向下，一滴一滴，滴在地面上，偏偏我們班運(yùn)氣不好，無(wú)論上午下午，訓(xùn)練時(shí)都有太陽(yáng)。站在那里不能說(shuō)話，可在心里面叫苦呀！一站就是五分鐘，教官還不斷的說(shuō)，站住，不要?jiǎng)�，雙腿繃直，手臂夾緊，腰挺直。到后來(lái)，還站了個(gè)二十分鐘。休息時(shí)，腿都麻木了，可休息時(shí)，我們并沒(méi)有沉浸在軍訓(xùn)的痛苦和艱辛中，放松了起來(lái)，一起坐著聊天，講述著自己的見聞。

　　這個(gè)還都是皮毛，在接下來(lái)的幾天中，我親身體驗(yàn)了所有流程，見證了軍訓(xùn)的艱苦，知道了我們這么多天的訓(xùn)練是為了軍訓(xùn)閉幕儀式時(shí)的閱兵做鋪墊的。我們教官很吃香，正步走與齊步走混合練習(xí)時(shí)，我們班練得差不多了，其他教官便與他交換，他去訓(xùn)練別的班，一連好幾個(gè)班要和我們換，最后他兩個(gè)班一起教了。雖說(shuō)“皇天不負(fù)有心人”，我們努力了那么久，可是“人算不如天算”，在最重要的關(guān)頭，我們失敗了，敗得很徹底，看著那些上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的班級(jí)，一股內(nèi)疚感由然而生。

　　這次軍訓(xùn)雖說(shuō)只是我們?nèi)松鷺?lè)章中的一個(gè)小插曲，但它教會(huì)了我很多，包括做人的道理。記得開營(yíng)儀式上，校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)‘這次軍訓(xùn)的目的，不僅只考驗(yàn)?zāi)銈兂钥嗄蛣诘哪芰�，重要的是做人，服從命令，像軍人一樣絕對(duì)服從學(xué)校下達(dá)的任何命令。穿著迷彩服的我們漫步在青春的道路上，是否可以大展風(fēng)采呢？

　　交朋友的作文 篇12

　　俗話說(shuō)得好：在家靠父母，出門靠朋友。每個(gè)人都會(huì)有自己的朋友，只是有的人朋友會(huì)很多，而有些人朋友特別少。家長(zhǎng)對(duì)子女交朋友也有很多看法，有這樣一個(gè)故事：

　　甲乙兩個(gè)孩子是鄰居，從小就經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。上了小學(xué)，又在一個(gè)學(xué)校，正巧又被分在了一個(gè)班級(jí)。剛開始，兩人成績(jī)都差不多。慢慢地，甲的成績(jī)比乙的成績(jī)好一些了。有一次考試，甲沒(méi)考好，他的家長(zhǎng)以為是他跟乙在一起玩的時(shí)間太長(zhǎng)了，跟乙學(xué)壞了。便對(duì)他說(shuō)，如果下次考試再考不好，就不許他再與乙在一起玩了。從那以后，甲的情緒一直很低落，學(xué)習(xí)的興趣也不高了。終于，再一次的考試，成績(jī)不但沒(méi)上升，反而又下降了。于是他的家長(zhǎng)不再讓他與乙在一起玩了，就這樣，甲的情緒越來(lái)低落，成績(jī)也越來(lái)越差了。

　　像這種例子，其實(shí)生活中還有許多許多。都說(shuō)：人往高處走，水往低處流。許多家長(zhǎng)都只讓自己的孩子和經(jīng)、成績(jī)好的同學(xué)在一起，和成績(jī)不好的同學(xué)連話都不讓講，這肯定是不應(yīng)該的。如果每個(gè)家長(zhǎng)都這樣想，這樣做，都要求子女只和成績(jī)好的同學(xué)在一起，成績(jī)好的同學(xué)也就不可能理他的了，只能找成績(jī)更好的同學(xué)做朋友了，不是導(dǎo)致誰(shuí)都沒(méi)有朋友都沒(méi)有了嗎？

　　玩樂(lè)時(shí)，要人人平等。無(wú)論與誰(shuí)交朋友，只要不影響學(xué)習(xí)，與誰(shuí)交朋友又有什么區(qū)別呢？

　　交朋友的作文 篇13

　　“今天早晨真好啊！”小木偶高興地說(shuō)�！翱墒侵挥形乙粋�(gè)人玩，真無(wú)聊！”他唉聲嘆氣地說(shuō)，突然間，他有了靈感決定去交朋友。

　　剛走了一段路，他看見以前騙走他紅書包的小紅狐正在搶小白兔的新帽子，正在大聲喊道：“趕快把你的帽子給我，不然我就吃了你！”小白兔聽了，嚇得全身瑟瑟發(fā)抖，怯聲地說(shuō)：“你……你別吃我，我，我，我把帽子給你。”就在這時(shí)，小木偶挺身而出，沖上去對(duì)小紅狐說(shuō)：“好�。∧�，你不僅騙走了我的紅書包，現(xiàn)在又要搶小白兔的新帽子！”說(shuō)完便給了小紅狐一個(gè)拳頭，小紅狐邊哎哎地叫著邊往后逃跑。小白兔十分感謝小木偶，便問(wèn)他：“能和我交朋友嗎？”小木偶興奮得跳了起來(lái)，連忙答道：“好��！我們一起再去交更多的朋友吧！”小白兔也爽快地答應(yīng)了。

　　他們來(lái)到了一眼清泉邊，那泉水真干凈水清澈見底，此時(shí)，不時(shí)傳來(lái)哭叫聲，他們沿著哭聲走去，原來(lái)是小貓的腳被石頭夾住了，痛得直叫。小白兔急切地說(shuō)：“我們趕快幫幫她吧！”他們倆用力推石頭，可石頭絲毫不動(dòng)，小木偶靈機(jī)一動(dòng)，去找了一根粗壯的樹枝用它把石頭撬開了�！敖K于撬開了！”小木偶一邊說(shuō)一邊用手抹掉額頭上的汗，小白兔則急忙跑上去幫小貓包扎傷口，小貓非常感激地說(shuō)道：“謝謝，你們幫我移開石頭，包扎傷口！我有什么可以幫助你們的嗎？”“很簡(jiǎn)單，你就跟我們交朋友吧！”小貓則十分爽快地答應(yīng)他們。

　　他們的旅程還在繼續(xù)，讓我們拭目以待吧！

　　交朋友的作文 篇14

　　“我想玩，我想玩！”“不，不”看，我和媽媽又在為玩電腦吵架了。“就玩QQ三十分鐘！拜托！”我可憐地看著媽媽。“好，好，但是今天是星期六。做完了，一定要服從，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。不要像以前那樣完成它。如果你很酷，你不會(huì)接受你的帳戶。如果是，你就再也不要碰電腦了！”媽媽認(rèn)真的說(shuō)。我媽還沒(méi)說(shuō)完，電腦就被我打開了，我心想：唉！怎么能這么啰嗦，就玩?zhèn)�電腦！至于？先不說(shuō)3721，再玩，我登上QQ，馬上登上QQ游戲，玩得津津有味。

　　過(guò)了一會(huì)兒，突然“滴滴……”的刺耳聲音響起，有人和我聊天。我打開聊天窗口，看到一個(gè)陌生人對(duì)我說(shuō)：“你好！”我好奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)？我們認(rèn)識(shí)嗎？”我認(rèn)識(shí)你，但你不認(rèn)識(shí)我。這是誰(shuí)？怎么會(huì)有不認(rèn)識(shí)我的人認(rèn)識(shí)我？我不是明星，也不是名人。這種事怎么會(huì)發(fā)生？我低聲嘀咕道。突然，我臉色蒼白。“會(huì)不會(huì)是網(wǎng)上壞人遇到騙子？”我喃喃自語(yǔ)。“滴滴……”聲音又響了，我的心懸了起來(lái)�！拔沂瞧甙嗟凝彙Ｄ阍谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上贏了我們班50米。你獲得了全年第一名。你怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)你呢？”她說(shuō)。突然，我松了一口氣。原來(lái)是七班！我說(shuō)：“咱們交個(gè)朋友吧，龔。反正你認(rèn)識(shí)我何心怡。我們明天早上在學(xué)校見面吧！再見！”就這樣，我成功交到了一個(gè)好朋友，心里比吃蜂蜜還甜。俗話說(shuō)，多一個(gè)朋友，多一條路！

　　時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間30分鐘過(guò)去了，我就直接埋頭寫作業(yè)了。

　　交朋友的作文 篇15

　　小時(shí)候，我總是不懂這又或是不懂那。因此，整個(gè)人呆呆的我甚至懷疑自己是不是有點(diǎn)傻。但其實(shí)不是的，我的心告訴我不是這樣�？蔀楹挝业母改付疾辉复罾砦�？是因?yàn)槲业?心靈之窗還沒(méi)打開么？是的，我時(shí)常會(huì)有這種感覺(jué)，這種感覺(jué)甚至離我很近，它在哪兒，我要把你揪出來(lái)。

　　有一天，我終于找到了它，它一直在我身邊。而她也在這個(gè)剛剛好的時(shí)候出現(xiàn)了。那是我第一次看見她：她大方美麗，漂亮聰慧，是她打開了我的心，心里那扇一直關(guān)著的窗。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，我到了現(xiàn)在所在的班級(jí)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人愿意與我說(shuō)哈�？墒撬�不同，她主動(dòng)與我交朋友。我好緊張，這是我的第一個(gè)朋友嗎？是她主動(dòng)跟我說(shuō)話哎。我有一個(gè)朋友了，我終于有一個(gè)朋友了。我的“心”不斷地向大腦傳遞這個(gè)結(jié)交好友的信息。

　　是她告訴我如何去看窗外的風(fēng)景，是她打開我的“心”去重新認(rèn)識(shí)那種似曾相識(shí)的感覺(jué)。

　　我喃喃地答應(yīng)了她，她看起來(lái)很開心，我也感覺(jué)到了那種快樂(lè)。每次下課，我們倆都會(huì)形影不離，我的心扉徹底打開了。我開始覺(jué)得交朋友的感覺(jué)真得很好，我也深深感受到之前自己的渺小，要把心胸打開，去擁抱世界。外面的世界真得很美，和我想象得完全不一樣。

　　是她，召喚出了我心中另一個(gè)自己；是她，打開了我心中那扇久久也不愿打開的窗；還是她，改變了我的一生，讓我看到了窗外的景象。

　　交朋友的作文 篇16

　　以前，我從不把朋友當(dāng)回事，所以我的朋友總是少得可憐，與現(xiàn)在相比，真是天與地的差別。

　　以前我有幾個(gè)朋友，其實(shí)也不算是朋友，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)好，他們有不會(huì)的題想讓我教教他們，所以他們有那么一點(diǎn)點(diǎn)想與我交朋友的念頭，可是我卻一點(diǎn)也不理會(huì)他們。

　　我認(rèn)為朋友很重要，是因?yàn)閮杉�事。那天，我被別人欺負(fù)了，很希望有人來(lái)幫助和安慰我，可是沒(méi)有人。她們看到我掉眼淚，跟沒(méi)有看見一樣，有的人還學(xué)我掉眼淚的樣子氣我。我當(dāng)時(shí)的心情更不好了，真想哭出聲，哭得痛快一點(diǎn)�？赡钱吘故窃诮淌�，畢竟是需要安靜的地方，我當(dāng)然不能哭出聲。

　　后來(lái)我看到班上另一位同學(xué)哭了，那位同學(xué)的朋友都去安慰她。她的周圍都圍著人，讓人看了就羨慕。所以，我當(dāng)時(shí)就下定決心，要做一個(gè)有好多朋友的人。

　　后來(lái)，我學(xué)著對(duì)同學(xué)好一些，并對(duì)她們說(shuō)自己想和她們交朋友，大多數(shù)的人看到有人和她真心交朋友，都不會(huì)拒絕。

　　當(dāng)同學(xué)哭了，我會(huì)去安慰她；當(dāng)同學(xué)忘帶東西了，我會(huì)借給她；當(dāng)同學(xué)不小心摔倒時(shí)，我會(huì)把她（他）扶起來(lái)；當(dāng)同學(xué)傷心時(shí)，我會(huì)去逗她開心……所以，我現(xiàn)在的朋友很多。

　　告訴你一個(gè)交朋友的辦法：先幫助別人，再告訴她（他）你想和她（他）做朋友，要有誠(chéng)意才行。

　　交朋友的作文 篇17

　　我和書交了朋友。上海市金山區(qū)董嬌小學(xué)4（3）班朱一民。從小就討厭書，喜歡玩。我天天求爸媽帶我出去玩。但是爸爸媽媽覺(jué)得書很好，就整天在書房里，還讓我看書。但我覺(jué)得書是個(gè)“魔鬼”。

　　直到有一天，我求爸爸帶我出去玩。他不耐煩了，扔給我一份《格林童話》和一份《新華字典》，把我鎖在房間里，讓我查字典看書。打電話給我或敲門都沒(méi)用。我要躺在床上，打開《格林童話》的第一個(gè)故事�！肚嗤芡踝印烽_始看。過(guò)了一會(huì)兒，我被這個(gè)美麗的童話深深吸引了。我一直看，故事的情節(jié)一直在我心里出現(xiàn)。我仿佛一個(gè)人在王國(guó)的小花園里，我仿佛聽到小公主的哭聲，我仿佛目睹了青蛙變成王子。這個(gè)美麗的童話在讀第二個(gè)故事的時(shí)候激起了我的好奇心和幻想。突然，我決定讀第二個(gè)故事。就這樣，我讀了一個(gè)又一個(gè)故事，不知不覺(jué)，我愛上了讀書。我的愛第一次給了書和字典。我只是看著，幻想著，幻想著。在夢(mèng)里，我自己也成了大作家，只用了兩個(gè)月就寫出了《一敏童話》 1—100集。嗯，我太厲害了！正在這時(shí)，我的夢(mèng)突然停止了，爸爸在撓我的腳，太癢了！是我爸的錯(cuò)，激起了我的夢(mèng)想�；叵肫饋�(lái)，我以為是父親把我逼到了書的“世界”里。是書給了我知識(shí)和想象力？

　　我愛書，沒(méi)有書我活不下去。到目前為止，我的書柜里已經(jīng)裝滿了數(shù)百本各種各樣的書。雖然書很多，但我想要的是更多的書，更多的想象力。

　　書是我最好的朋友。

　　交朋友的作文 篇18

　　有只小豬很懶，從來(lái)不洗澡，身上又臭又臟，誰(shuí)也不和它交朋友，它孤獨(dú)極了。有一天，它出去交朋友。

　　它走啊走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見正在吃草的小兔，就跑過(guò)去對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，小兔，我想和你交朋友，可以嗎？”

　　小兔抬起頭，看見了又臭又臟的小豬，吃了一驚，二話不說(shuō)一溜煙地跑了。小豬非常納悶：為什么，小兔一句話也不說(shuō)就跑了呢？

　　小豬不灰心，繼續(xù)找朋友，它走啊走，又看見了正在散步的老牛，就對(duì)老牛說(shuō)：“老牛老牛，我想和你交朋友，可以嗎？”

　　老牛捂著鼻子對(duì)小豬說(shuō)：“你身上那么臭，我怎么可能和你交朋友呢？”說(shuō)完，甩甩尾巴就走開了。

　　小豬不灰心，繼續(xù)找朋友，它走啊走，又看見了公雞在練嗓子，就對(duì)公雞說(shuō)：“公雞，公雞，我想和你交朋友，可以嗎？”公雞看見小豬身上都是爛泥，理也不理小豬就跑了

　　小豬難過(guò)極了，哭了出來(lái)。小鴨聽見了小豬的哭聲，游上了岸，問(wèn)小豬：“小豬，你怎么了？”小豬回答：“我身上太臟了，大家不愿和我交朋友�！毙▲啺参啃∝i：“你先在河里洗個(gè)澡，再去交朋友，一定會(huì)交到朋友的�！�

　　小豬紅著臉走進(jìn)池塘洗澡，把自己洗得干干凈凈。這時(shí)，小兔、老牛和公雞看見小豬身上又白又干凈，一點(diǎn)也不臟，異口同聲地說(shuō)：“小豬，小豬，我們交朋友吧!”從此以后，小豬不再那么孤單了！

　　交朋友的作文 篇19

　　小時(shí)候，每天晚上我都纏著媽媽，躺在媽媽的懷抱里，聽媽媽講故事，一本書講了一遍又一遍，甚至達(dá)到會(huì)背的程度，可我感覺(jué)還是很有趣，媽媽也不厭其煩的講給我聽，這些小故事打開了我求知地大門。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我到了上小學(xué)的年齡，讀一年級(jí)的我也慢慢地學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)更多的字。漸漸的我也可以自己讀一些簡(jiǎn)單的小故事，我第一次嘗到了讀書帶給我的甜蜜，有一種成功的喜悅在心頭。

　　如今，在老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助下，隨著知識(shí)的積累，讓我對(duì)書有了更深的認(rèn)識(shí)。每一本書都讓我置身于故事之中，每一本書都讓我受益匪淺，如：《綠山墻的安妮》，安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒，但她依然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，樂(lè)觀的面對(duì)困難。當(dāng)讀到《西游記》中憨態(tài)可掬的豬八戒時(shí)，我不禁捧腹大笑、樂(lè)不可支。《假如給我三天光明》中的海倫.凱勒沒(méi)有因?yàn)樯眢w的殘疾而自卑，她的自信打動(dòng)了我，感染了我，更深深的影響了我。

　　書就像棒棒糖，要慢慢的嘗、細(xì)細(xì)的品，感受它帶給我的絲絲甜蜜和久久的回憶。

　　如今我長(zhǎng)大了，看到媽媽又在一遍一遍的重復(fù)著給弟弟妹妹講他們認(rèn)為有趣的故事，我就忍不住問(wèn)媽媽：“媽媽，這個(gè)故事都從復(fù)好多遍了，您不煩嗎？”媽媽說(shuō)：“重復(fù)才能加深記憶，熟能生巧，能讓你們學(xué)到知識(shí)，從復(fù)再多遍媽媽也不煩�！�

　　交朋友的作文 篇20

　　今天我將和大家分享的是一句話：孔子曰：益者三友，損者三友：友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。

　　人生活在社會(huì)里，在家靠父母，出外靠朋友，但交朋友關(guān)鍵是要交上好的朋友。好朋友可以給你帶來(lái)很多幫助，惡朋友卻會(huì)給你帶來(lái)許多麻煩，甚至引你走上不該走的道路。

　　好的朋友有三種：第一種是友直。這種朋友為人正直，坦蕩，有一種朗朗人格，他的人格可以影響你的人格。第二種是友諒。這種朋友為人誠(chéng)懇，守信用，不虛偽。與這樣的朋友交往，我們內(nèi)心比較安穩(wěn)，精神能得到凈化和升華。第三種是友多聞。這種朋友見聞廣博，就是知識(shí)面很寬。當(dāng)你遇到困惑、猶豫彷徨，難以決斷時(shí)，不妨到朋友那里，也許他廣博的見聞可以幫你作出選擇。

　　壞的朋友也有三種：第一種是友便辟。就是專門喜歡諂媚逢迎、溜須拍馬的人。我們?cè)谏�活中�?jīng)常會(huì)遇到這樣的人，這種人和正直的人正好相反，毫無(wú)正直誠(chéng)實(shí)之心，沒(méi)有是非原則。第二種是友善柔。他當(dāng)著你的面，永遠(yuǎn)是和顏悅色，奉承你，但是背后呢，會(huì)傳播謠言，惡意誹謗。這種人是真正的小人。第三種是友便佞。就是我們說(shuō)的“光會(huì)耍嘴皮子”的人。這種人除了一張好嘴，別的什么也沒(méi)有。毛澤東同志曾經(jīng)形容這種人是“墻上蘆葦頭重腳輕根基淺，山間竹筍嘴尖皮厚腹中空”。

　　最后讓我們一起來(lái)背誦這句讓我們一輩子都銘記的交友之道吧：孔子曰：益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。

　　交朋友的作文 篇21

　　著名的高爾基說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯，書能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，書能提高我們的寫作水平，書還能讓我們懂得深刻的道理。書是我們的好朋友，她一直陪伴著我們，鼓勵(lì)著我們，激勵(lì)著我們一直向前駛?cè)�。書，是培育了我們成長(zhǎng)的園丁，書是我們學(xué)習(xí)的臺(tái)燈，書更是我們前進(jìn)的步伐，照亮著的路燈，指引著我們向前進(jìn)。

　　書的種類有很多本很多，比如課本、課外書、小說(shuō)、漫畫、字典、教材、雜志。但是書和人一樣，也有好也有壞。但對(duì)我們有益的書一定是好書，好書有很多，比如課本、課外書、字典、教材。壞處也有很多，比如漫畫，小說(shuō)等。只要是對(duì)手有害的書都是壞書，我們要杜絕壞書，不看壞書，多看好書，多看對(duì)人類有教育意義的書，我們要與好書做朋友。

　　我喜歡看的書有很多，比如：《書》、《格林童話集》、《科學(xué)小知識(shí)》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我能說(shuō)他們都是好書，《書》提高了我寫作的水平，《格林童話》能讓我擁有豐富的想象力，《科學(xué)小知識(shí)》，能讓我懂得更多科學(xué)的奧秘�！稖�姆索亞歷險(xiǎn)記》使我膽子壯了起來(lái)，原來(lái)膽小如鼠的我，連一只小螞蟻被我看見了，都會(huì)渾身發(fā)抖，自從看到媽媽給我買的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》之后，我的膽子變得好大了許多，因?yàn)槲椰F(xiàn)在見到狗，我都不怕了，更別說(shuō)老鼠了。我希望大家能多看一些好書，快去挑自己喜愛的好書吧！

　　交朋友的作文 篇22

　　今天，我又重溫了一本小時(shí)候經(jīng)常看的繪本，繪本的名字叫《我有友情要出租》。我對(duì)這個(gè)書名特別地好奇，友情還出租啊？出租又是什么呢？我問(wèn)媽媽什么是出租呢？媽媽告訴我，出租就是把東西租借給別人用，并收取費(fèi)用。比如租房子、租車。那友情還可以出租嗎？懷著這樣的好奇，我繼續(xù)往下看：

　　這本書講的是叢林里的一只大猩猩，它十分寂寞，想找一個(gè)朋友跟他一起玩。有一天，他在書上釘了一片樹葉，上面寫著：我有友情要出租，一小時(shí)5元。一個(gè)叫咪咪的小女孩經(jīng)過(guò)這里，看到這個(gè)廣告就和大猩猩交朋友。咪咪每天都來(lái)，用一元錢租大猩猩的友情，和大猩猩一起玩各種各樣的游戲，他們玩得可開心了。有一天，大猩猩不想收咪咪的錢了，還給咪咪帶了幾塊餅干，大猩猩來(lái)到大樹下，可是大猩猩沒(méi)有等到咪咪。咪咪因?yàn)橐�搬家，留下她的布娃娃就走了。大猩猩心里難過(guò)極了，它只好回到大樹下，等待下一個(gè)好朋友，但這次它要免費(fèi)出租他的友情。

　　讀了這本書，我在想：任何友情不是用錢買來(lái)的，朋友是要用心積極去尋找的。我不由地想起我的那些好朋友：潼潼、朗朗、惠惠……和他們一起玩的時(shí)候我覺(jué)得真的很快樂(lè)。我今后我和朋友在一起的時(shí)候要互相幫助，要珍惜朋友，不要等失去了才覺(jué)得朋友的可貴。因?yàn)檎嬲�的友誼不是金錢能換來(lái)的。

　　交朋友的作文 篇23

　　暑假真無(wú)聊啊，真無(wú)聊，天天沒(méi)事干。，我躺在床上，哼著自己自編的歌曲，《無(wú)聊》唉！暑假都那么長(zhǎng)時(shí)間了，每天都呆在家里，真無(wú)聊，這是姐姐打電話過(guò)來(lái)約我到圖書館看書，我可高興了，急匆匆的來(lái)到圖書館，和姐姐見面了，我們就在圖書館看各自喜歡的書。怎么一看，一個(gè)下午就過(guò)去了。

　　我先來(lái)到小說(shuō)類的地方，一眼就看到了老師推薦給我們的書《綠山墻的安妮》我拿起書津津有味的看了起來(lái)，我好像和書里面的安妮融為了一體，和她一起玩，一起體會(huì)這個(gè)故事，我一頁(yè)一頁(yè)的看這，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我忘記了時(shí)間忘記了自己是在圖書館我看的那么投入，我一絲不茍的看著沒(méi)一個(gè)字，我專心致志的讀著沒(méi)一個(gè)字，我聚精會(huì)神的思考著沒(méi)一個(gè)問(wèn)題，我是多么的廢寢忘食啊�？赐晷≌f(shuō)，我又來(lái)到了買作業(yè)本的專區(qū)。

　　我買了好多作業(yè)本，真想在暑假里多多練習(xí)練習(xí)。

　　還有時(shí)間，我去看看我們國(guó)家的歷史書吧，打開一本上下五千年的歷史書，里面的知識(shí)真多啊，一個(gè)個(gè)密密麻麻的字讓我看得眼花繚亂，好多歷史，讓我感到稀奇，本以為自己已經(jīng)對(duì)歷史已經(jīng)很了解了，可是看著這本上下五千年，一下子有懂了許多呀，真是讓我大飽口福

　　我看著沒(méi)一本書，我看的是多么認(rèn)真我如癡如醉的陶醉在書發(fā)的海洋里。

　　交朋友的作文 篇24

　　我是個(gè)小書蟲，讀書是我最大的愛好。各種各樣的好書陪伴著我度過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬，成長(zhǎng)的歲月里總是彌漫著書香。寂寞時(shí)，書與我相伴；沖動(dòng)時(shí)，書叫我冷靜；歡樂(lè)時(shí)，書同我一起分享。

　　手捧一本好書，坐在椅子上，此時(shí)的我就像一個(gè)雕像，總是聚精會(huì)神，一動(dòng)不動(dòng)。有時(shí)候讀到傷心處，我會(huì)淚落如珠；讀到喜悅處，我會(huì)不由自主地笑起來(lái)；讀到精彩處，我會(huì)連聲叫好。在一旁不知緣由的媽媽總是被我弄得哭笑不得。

　　我看的書可多了，只要是好書，我就拿來(lái)看。所以我的書架上全是書，每當(dāng)我走進(jìn)房間，就仿佛置身于書的海洋。有時(shí)只做了一會(huì)兒作業(yè)，手里就不知不覺(jué)地拿起了一本書，津津有味地“啃”著，作業(yè)則被拋之腦后。每當(dāng)我“啃”得正在勁頭上，媽媽就不知什么時(shí)候“飄”到了我的身旁，用她極富張力的嗓音把我從書中的幻想拉回現(xiàn)實(shí)：“作業(yè)怎么還沒(méi)寫完哪？”嚇得我趕緊放下書埋頭寫起作業(yè)來(lái)。

　　不過(guò)媽媽剛走，我就又“啃”起書來(lái)，而且常常一“啃”就是一個(gè)多小時(shí)，絲毫不覺(jué)得疲倦。為了這事媽媽不知說(shuō)了多少遍。不過(guò)她也知道我愛看書是好事，所以除了嘮叨幾句也沒(méi)有說(shuō)什么。

　　隨著慢慢長(zhǎng)大，我對(duì)書也更加癡迷了。高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭娴氖沁@樣，與書交朋友，我相信自己也會(huì)越來(lái)越進(jìn)步。

　　交朋友的作文 篇25

　　大家好！你們知不知道童話故事，現(xiàn)在我就帶你進(jìn)入，童話的世界！

　　這是一個(gè)好朋友的事情，一天，小狗的名字叫快樂(lè)，它在家里的洗手間玩耍，它玩著玩著，突然看到了有三個(gè)好朋友，看著它們玩的那么開心，它也多想有一個(gè)好朋友，它決定了它要去找一個(gè)朋友，它就悄悄地趁主人不注意的時(shí)候逃走了！它走著走著，發(fā)現(xiàn)了一只小黃鸝，快樂(lè)說(shuō)，小黃鸝，您能做我的好朋友么，小黃鸝說(shuō)，對(duì)不起，我還要制窩，小狗喪氣的走了，它有走著走著，發(fā)現(xiàn)了一只小狗，快樂(lè)就問(wèn)小狗,能做我的好朋友么,小狗非常愿意的答應(yīng)了，它們?cè)谝黄鹜嫠�，它們從早上玩到中午，中午玩到早上，還是歇不下來(lái)，最后，它們還是想玩，可是天氣已經(jīng)很晚了，它們還是回到家了，誰(shuí)覺(jué)的時(shí)候它們還想念著對(duì)方，第二天，

　　快樂(lè)又去找朋友的時(shí)候，小狗不見了！因?yàn)樗�想出去找快�?lè)，所以不見了，快樂(lè)飛快的奔跑，它現(xiàn)在心里只想著小狗，它跑的越來(lái)越快，它跑的越來(lái)越遠(yuǎn)，突然它發(fā)現(xiàn)有一只小狗被人抓了！它馬上跑過(guò)去，是那只小狗！它就使勁用他的牙咬著那些人的腳，那些人被快樂(lè)咬的哇哇叫！進(jìn)過(guò)一場(chǎng)激烈的惡戰(zhàn)，快樂(lè)終于救出了那只小狗，快樂(lè)用它最后的力氣帶著小狗努力地奔跑，它們跑呀跑跑呀跑，天快黑了！快樂(lè)和小狗終于到家了，它們互相稱贊著對(duì)方，快樂(lè)說(shuō)“這是你的功勞，小狗說(shuō)，這是你的功勞，他們還玩了各種各樣的游戲，玩的哈哈笑，最后，它們終于終于為了最好的朋友。

　　交朋友的作文 篇26

　　兔子沒(méi)有朋友。它很孤獨(dú)，想交個(gè)朋友。

　　很長(zhǎng)一段時(shí)間，小兔子都覺(jué)得獅子很牛。小兔子想和他的家人朋友在一起。出門前，兔媽媽給了小兔子一塊肉，溫柔地說(shuō)：“這是給獅子的禮物�！薄Ｕ�如他所承諾的，兔子興高采烈地跳進(jìn)了大森林。路上，兔子一直在思考一個(gè)問(wèn)題：獅子會(huì)答應(yīng)我微弱的請(qǐng)求嗎？

　　兔子看到獅子，恭敬地對(duì)獅子說(shuō)；獅子哥，我想和你交朋友，好嗎？一邊送那塊肉。當(dāng)然可以。但是你得給我?guī)б粔K肉來(lái)。獅子驕傲地說(shuō)，一邊狼吞虎咽地吃著肉。兔子看起來(lái)很興奮，非常興奮地回家了。幸運(yùn)的是，獅子同意了我的請(qǐng)求。小兔子高興地想。就想再帶一塊肉。當(dāng)兔子回到家，拿著肉，再次踏上了大森林的道路。當(dāng)高獅子看到虛弱的兔子帶來(lái)肉時(shí)，他迫不及待地抓起肉吃了。你可以和我一起玩。但是你必須每天帶一塊肉！獅子擦了擦嘴，滿意地說(shuō)。

　　日子一天天過(guò)去，兔子一家再也沒(méi)錢買肉了，兔子只好膽怯地空手去大森林。獅子見兔子沒(méi)帶肉，大怒，猛的對(duì)兔子說(shuō)：你怎么沒(méi)帶肉？我要吃了你！兔子低聲說(shuō)：是的因?yàn)槲壹覜](méi)有沒(méi)錢買肉。獅子不聽任何解釋，而是撲向兔子。這時(shí)，樹上的小松鼠看到了這一切，急忙把一塊石頭扔進(jìn)草叢，大聲說(shuō)：快跑，小鹿。獅子聽著。趕緊去抓小鹿。小松鼠和兔子飛快地跑了。

　　交朋友的作文 篇27

　　在歷史的長(zhǎng)河中，有很多著名的人物，如：李白、陸游、華羅庚、孫悟空、諸葛亮……其中，如果讓你選幾個(gè)人交朋友，你會(huì)選擇誰(shuí)?如果讓我選，我會(huì)選擇李白和孫悟空。

　　我選擇李白是因?yàn)樗�十分豪放，喜歡游山玩水，更重要的是，李白他會(huì)寫詩(shī)，還被稱為“詩(shī)仙”。有一次，李白在游玩時(shí)遇到了汪倫，汪倫熱情地款待。李白在離開時(shí)還為汪倫寫了一首詩(shī)，題目叫作《贈(zèng)汪倫》。與李白交朋友，他可能會(huì)帶你游玩于依山傍水之間，與你共同靜靜地享受這山水之美。餓了，還會(huì)與你一起喝美酒，吃佳肴，等到閑來(lái)無(wú)事時(shí)，他可能還會(huì)為你寫一首詩(shī)。能與李白交上朋友是一種巨大的幸福呀!

　　我想與孫悟空交朋友是因?yàn)樗�十分厲害，還會(huì)七十二變，最重要的是，他是一個(gè)打妖怪的能手。如果唐僧、豬八戒還有沙和尚被妖怪抓走了，他一定會(huì)變成蒼蠅或妖怪進(jìn)入妖怪的洞穴，打聽消息，再趁機(jī)將妖怪們一網(wǎng)打盡，并救出師父和師弟們。如果能和孫悟空交上了朋友，即使被妖怪給抓走了，在最后關(guān)鍵一刻，孫悟空他會(huì)突然出現(xiàn)，將妖怪打敗，再帶你騰云駕霧，逃脫妖怪的“魔爪”，讓你感到滿滿的安全感，讓妖怪白忙活一場(chǎng)。說(shuō)不定他還會(huì)給你看看他的金箍棒，為你露兩手他的功夫。

　　聽了我的想法，你覺(jué)得和李白和孫悟空交朋友怎么樣?是不是很不錯(cuò)?如果是你，你會(huì)選擇與誰(shuí)做朋友呢?

　　交朋友的作文 篇28

　　我是我們班上的“小書迷”。只要一有空，我就會(huì)拿出從圖書館借來(lái)的書，正襟危坐，潛心閱讀，把其他的事都拋到九霄云外。

　　書的世界很精彩！這里面有引人入勝、一波三折的故事情節(jié)；有意味深長(zhǎng)、發(fā)人深省的深刻哲理；有晶瑩剔透、真誠(chéng)感人的童話世界……和好書交朋友，讓我從一個(gè)狹小的空間走向了一個(gè)廣闊的天地。書籍使我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)杰出人物，像誨人不倦的孔子、憂國(guó)憂民的屈原、才華橫溢的李白、精忠報(bào)國(guó)的岳飛、敢為天下先的孫中山、救國(guó)救民的毛澤東……讀書更使我知道了許多課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。和好書交朋友，真是其樂(lè)無(wú)窮。有的時(shí)候，我甚至覺(jué)得如果沒(méi)有書，一天的日子不知該怎么打發(fā)。

　　書給了我知識(shí)和信心。課堂上，我一次又一次地從容應(yīng)付了老師的“突然襲擊”；課后，我還能熱情地為同學(xué)們排憂解難，當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的小老師。去年暑假，我代表學(xué)校到南京參加了江蘇省小學(xué)生“金鑰匙”科技知識(shí)比賽，并獲得了二等獎(jiǎng)，這都是因?yàn)槲覑劭纯萍紩�的緣故�?/p>

　　一本好書好像一艘小船，帶領(lǐng)我駛向知識(shí)的彼岸；一本好書如同一盞明燈，指引我為理想而努力；一本好書又像是一位知心的朋友，在和它的“促膝談心”中我常常有所領(lǐng)悟。和好書交朋友，使我懂得了許多。書，永遠(yuǎn)是我真誠(chéng)的朋友。

　　交朋友的作文 篇29

　　“和動(dòng)物交朋友”，聽了這句話你大概會(huì)捧腹大笑。告訴你吧，我這次去奶奶家，可真和奶奶家飼養(yǎng)的小動(dòng)物成了好朋友。

　　有一次，我拿著一盆米準(zhǔn)備喂雞，那些小雞像長(zhǎng)了千里眼似的，我剛出門，它們就從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方飛過(guò)來(lái)迎接我。我想：哼!這些小雞比我還貪吃咧!我把米撒在地上，它們啄我的鞋，似乎在感謝我，然后低著頭，貪婪地吃起來(lái)。小雞吃米的“噠噠噠”聲就像一曲歡快的歌。我天天給它們喂食，它們也就不怕我了，無(wú)論我干什么，那些小家伙總是跟著我，和我可親密啦!

　　在奶奶家小住的日子，不僅小雞和我很親密，小豬也和我交上了朋友。

　　那天，我剛吃完一個(gè)大梨子，還剩下一些梨肉和核，我自言自語(yǔ)道：“扔了怪可惜的，就拿去喂那些好吃懶做的豬吧!”我走到豬欄外面，肥肥的母豬一咕嚕爬上護(hù)欄，用祈求的目光望著我，仿佛在講：“小主人，我餓了，快給我一點(diǎn)吃的吧!”我立刻把手中的梨子扔出去，它邊吃邊點(diǎn)頭，又好像在講：“嗯，真好吃!謝謝你!”

　　和動(dòng)物交朋友，是愉快的事情。但是，朋友們，我們養(yǎng)這些動(dòng)物是為了什么?是為了等它們長(zhǎng)大后把它們吃了嗎?地球上每一個(gè)生命，都有生存的權(quán)力，雖然自然界奉行“強(qiáng)者生存，弱者淘汰”的生存原則，但反過(guò)來(lái)想一想：假如有一天動(dòng)物強(qiáng)大了，你能忍心看動(dòng)物殘忍地傷害人類嗎?

　　朋友們，讓我們好好珍惜這美好的生活，和動(dòng)物交朋友吧!

　　交朋友的作文 篇30

　　這天，天氣真好，陽(yáng)光明媚，白云高飄。大猩猩在森林里散步，突然，它看到一只小兔子跑啊跑，一不小心摔倒了。大猩猩飛快地跑過(guò)去，扶起小兔子，問(wèn)：“小兔子，你沒(méi)沒(méi)事吧？”小兔子說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，只是腳摔傷了而已�！� “沒(méi)事，那到我家里坐坐，一起喝杯水吧�！� “好吧。”說(shuō)著大猩猩背起小兔子，往家的方向走去。到了家里，大猩猩找出藥箱，幫小兔子清洗摔傷的地方，再拿出紗布剪一小塊下來(lái)，在剪點(diǎn)膠布固定好。小兔子就在大猩猩家休養(yǎng)。一天、兩個(gè)星期、三個(gè)月……小兔子的腳終于好了。大猩猩對(duì)小兔子說(shuō)：“我們兩個(gè)做好朋友好嗎？”小兔子興奮地說(shuō)：“好呀！好呀！”

　　第二天的早晨，大猩猩和小兔子一起出來(lái)到森林里玩。他們?cè)诼房匆娏艘恢恍∷墒蠊陋?dú)的走著。大猩猩和小兔子就走過(guò)去，問(wèn)小松鼠：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠說(shuō)：“我一個(gè)人在森林里沒(méi)有朋友，我想有朋友一起玩�！贝笮尚珊托⊥米赢惪谕�聲地說(shuō)：“我們都做你的朋友好！”小松鼠聽了，開心地說(shuō)：“這是真的嗎？這是真的嗎？”大猩猩和小兔子回答說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)是真的，是真的�！毙∷墒箝_心得跳起來(lái)說(shuō)：“我有朋友啦！我有朋友了啦！”

　　小松鼠、小兔子、大猩猩，他們約著一起玩一、二、三木頭人，躲貓貓的游戲。他們?nèi)齻�(gè)玩得好開心，他們?nèi)齻�(gè)心里感覺(jué)好幸福哦！因?yàn)樗麄兌加辛伺笥巡辉俟聠瘟�，所以感覺(jué)特別幸福！

　　從此后，他們?nèi)齻�(gè)成了永遠(yuǎn)不會(huì)斷絕友誼的好伙伴啦！

　　交朋友的作文 篇31

　　從前，在一個(gè)郁郁蔥蔥的碧園子里，住著惹人喜愛的蘋果妹妹，亭亭玉立的荷花姐姐，還有活潑可愛的小鳥和勤勤懇懇的蜜蜂這些鄰居們。

　　有一天，蜜蜂輕輕地飛到蘋果妹妹身邊，問(wèn)：“可愛的蘋果妹妹，你可以和我做朋友嗎？”蘋果妹妹高傲地仰起頭說(shuō)：“誰(shuí)要和你做朋友？你那么愛蟄人，我可不敢和你做朋友！”蜜蜂只好傷心地離開了。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥葉飛來(lái)了，也想和可愛的蘋果妹妹做朋友，可蘋果妹妹嫌棄小鳥嘰嘰喳喳太煩人，再一次干脆地拒絕了。小鳥只好轉(zhuǎn)頭去找園子里其他的動(dòng)物做朋友。過(guò)了會(huì)，荷花姐姐也來(lái)了，可還是被蘋果妹妹毫不猶豫地拒絕了。一個(gè)接一個(gè)的朋友都被蘋果妹妹拒絕了，她怎么也找不到滿意的朋友。大家只好都垂頭喪氣地離開了。

　　最后，大家都互相做了好朋友，只要蘋果妹妹沒(méi)有朋友。當(dāng)大家有說(shuō)有笑，開開心心地一起玩耍時(shí)，蘋果妹妹感到什么難過(guò)，才懂得了什么事真正的“孤單失群”。于是她走上去哀求道：”蜜蜂，蜜蜂，你們和我做朋友吧！”蜜蜂說(shuō)：“你不是嫌棄我愛蜇人嗎？小鳥愛吵鬧嗎？那么溫柔的荷花姐姐，你又說(shuō)她不夠活潑可愛！我們可都沒(méi)有達(dá)到做你朋友的標(biāo)準(zhǔn)��！”蘋果妹妹聽了蜜蜂的話，羞愧地低下了頭。

　　到現(xiàn)在她的小臉還因?yàn)榇耸聺q紅著臉呢。

　　交朋友的作文 篇32

　　我的朋友是一只小貓。大家肯定嚇到了，我怎么會(huì)和小貓交朋友呢！

　　這只小貓叫小八。它是一只流浪貓。在一個(gè)小雨天的時(shí)候它來(lái)到了我家門口。那時(shí)我在家中看電視的時(shí)候聽到了貓叫聲，起初以為是電視里面的聲音就沒(méi)怎么在意了。可是，一直都有叫聲。我便走到門口開門一看，是一只小貓。它全身都濕了。我便拿了一塊毛巾來(lái)幫它身上的雨水擦干。因?yàn)榧抑胁荒苓M(jìn)貓。所以我只好拿來(lái)一個(gè)沒(méi)有用的紙盒來(lái)，紙盒內(nèi)放了一塊布。我便說(shuō)“進(jìn)來(lái)吧！”小八也很聽話的進(jìn)到紙盒里面去了。我便去拿了一些吃的東西給它。

　　我便又去看電視了，過(guò)了一會(huì)我又來(lái)到門口看到小八。他已經(jīng)把我給它拿的東西吃完了。正在睡著大覺(jué)。

　　以后幾天，我天天給它喂飯�，F(xiàn)在小八胖了好多呢。

　　現(xiàn)在每天放學(xué)的時(shí)候在樓梯口都會(huì)聽到：“喵-喵-喵”的叫聲。然后再樓梯轉(zhuǎn)口處就能看到小八蹲在那兒看到我之后就會(huì)朝我這兒撲來(lái)。所以每次這個(gè)時(shí)候我都會(huì)想：“小八這是再接我嗎。呵呵~~”

　　吃完飯后我都會(huì)去給小八送飯。雖然就幾步之遙。有的時(shí)候到門口是小八不在。我就會(huì)喊：“小八吃飯了�！边^(guò)一會(huì)小八就會(huì)出現(xiàn)在我面前。每當(dāng)我把飯放進(jìn)它碗里面，它就不理我。只顧自己吃。

　　就這樣我和小八成為了朋友。

　　交朋友的作文 篇33

　　小豬樂(lè)樂(lè)是一頭愛交朋友的小豬，可是樂(lè)樂(lè)一點(diǎn)都不懂禮貌，說(shuō)出的話總是很讓人生氣。在學(xué)校是最調(diào)皮的小學(xué)生，讓老師很頭疼。和小朋友在一起玩也總愛搗亂，小朋友也很討厭他。所以樂(lè)樂(lè)一個(gè)朋友也沒(méi)有。

　　“好消息，好消息，森林里要舉行一場(chǎng)找朋友比賽，誰(shuí)在五天內(nèi)找到的朋友最多，就可以當(dāng)森林之王!”小鳥說(shuō)，“請(qǐng)大家踴躍報(bào)名�！贝蠹衣犃俗h論起來(lái)，老虎可可威風(fēng)凜凜地說(shuō)：“如果你們不和我交朋友，我就把你們吃掉。”大家聽了連連點(diǎn)頭。

　　到了報(bào)名的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)也報(bào)了名，報(bào)了名的后五天就會(huì)開始比賽。樂(lè)樂(lè)找到小羊說(shuō)“小羊，快和我做朋友!”小羊聽了那樣沒(méi)禮貌的話很生氣，說(shuō)道：“我不和你做朋友。”說(shuō)完小羊頭也不回地走了。樂(lè)樂(lè)跑回家傷心的把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你這樣沒(méi)有禮貌是永遠(yuǎn)也交不到朋友的�！睒�(lè)樂(lè)聽了媽媽的話想了想，飛奔到小羊家，找到小羊說(shuō)：“小羊，對(duì)不起，以前是我不對(duì)，我真的很想和你交朋友�！毙⊙蛘f(shuō)：“如果你能一直懂禮貌，我就和你做朋友�！睒�(lè)樂(lè)高興地說(shuō)：“我一定能做好!”就這樣一天天過(guò)去了，樂(lè)樂(lè)的朋友越來(lái)越多。

　　第五天過(guò)去了，裁判做出了結(jié)論，只見黑板上寫著第一名：老虎，交了52個(gè)朋友。第二名：小豬，交了51個(gè)朋友 ……老虎成了森林之王，可樂(lè)樂(lè)非常開心，因?yàn)樗鼜?個(gè)朋友到51個(gè)朋友，只用了短短5天 ，而這5天里自己改變了很多。

　　交朋友的作文 篇34

　　大猩猩在樹下等了一天、一個(gè)星期……終于有一天，它在另一棵大樹下，發(fā)現(xiàn)了一只獅子正在垂頭喪氣地坐在綠蔭下。

　　猩猩拿著它的那片葉子，跑到它身邊，對(duì)它說(shuō)：“你好，我有友情要免費(fèi)出租，另外還會(huì)有每天的餅干哦！”

　　獅子聽了，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣：“哎，我現(xiàn)在經(jīng)常愛發(fā)脾氣，小動(dòng)物們都被我嚇跑了，它們都不肯和我玩，我好傷心、好寂寞、好孤單�！�

　　猩猩聽了，頓時(shí)眉開眼笑：“那就來(lái)和我一起玩兒吧！我正好正沒(méi)朋友，也要出租友情�！�

　　猩猩從包里掏出一塊又大又圓的餅干，塞在了獅子的嘴里。

　　獅子從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)這么好吃的食物！這種感覺(jué)，就像飛到了天堂一般！而且，還是它的第一個(gè)朋友送它的，它都感動(dòng)到哭了。

　　猩猩把之前咪咪教給自己的踩腳游戲告訴了獅子，可是，獅子的手指頭太短了，沒(méi)法出剪刀。猩猩幫它想了個(gè)好點(diǎn)子：“要不，你把兩根樹枝粘在一起，然后等你要出剪刀時(shí)就能拿出來(lái)了�！�

　　“一、二、三！”猩猩出的是布，獅子出的是剪刀，可是，獅子卻不知道誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。猩猩從來(lái)不會(huì)欺騙朋友，告訴獅子是它贏了。獅子知道重重地踩它，它會(huì)很痛，就輕輕地把腳放了上去。

　　從此，猩猩又多了一個(gè)朋友，總算明白了“友誼第一，比賽第二”。沒(méi)什么比這更重要了。

　　交朋友的作文 篇35

　　父母也需要關(guān)懷，我們也應(yīng)該扮演“朋友”這個(gè)角色。

　　我有時(shí)候覺(jué)得挺對(duì)不起爸媽的，因?yàn)樽约旱拿β瞪�活，我常常將他們忽略，而有一年母親對(duì)我說(shuō)的話，讓我忍不住流出了眼淚。

　　那年的一天，我出去找工作，可一天到晚都沒(méi)有找到。回來(lái)的時(shí)候看見母親正在做飯，我心情不好就沒(méi)有上去幫忙，而是拿出手機(jī)玩著游戲。母親見了，像明白我的心思似得，擦擦手來(lái)到我的身邊，削了一個(gè)蘋果給我。然后，她說(shuō)道：“慢慢找，找不到的話媽媽養(yǎng)你�！�

　　我聽了很感動(dòng)，父母總是這樣望女成鳳，但是就算一直不能飛翔，他們還是不會(huì)拋棄自己。我覺(jué)得自己沒(méi)有本事，便沒(méi)有說(shuō)話。這時(shí)母親拉過(guò)我的手，嘴角洋溢的微笑有些許苦澀。

　　就這樣，我在家待了半年，因?yàn)閷W(xué)歷低一直找不到好工作。后來(lái)，我只能去快餐店打工，每個(gè)月的工資基本夠用，每次拿給母親一部分，她卻從來(lái)不亂花錢，而是積攢下來(lái)，這讓我心痛，因?yàn)槲业募彝�條件不是很好。

　　慢慢的，我工作越來(lái)越忙碌，加上多找了兩份工作，見母親的日子越來(lái)越少了。那一天休息，我回家她去看母親，她很高興，做了很多的菜，和我說(shuō)了很多的話，讓我不要太辛苦。為了不讓母親擔(dān)心，我點(diǎn)頭應(yīng)聲說(shuō)自己不累。

　　過(guò)年之前，我接到母親的電話，說(shuō)想讓我陪陪她，我到家后，她摟著我像朋友一樣，和我說(shuō)了好多話。看得出來(lái)她在家里特別孤獨(dú)。

　　后來(lái)，我經(jīng)�；丶遗愀改�，因?yàn)樗麄円残枰�朋友�?/p>

　　交朋友的作文 篇36

　　一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋。那無(wú)限廣闊的海洋里有無(wú)限的知識(shí)，讓我們一起去書中的世界結(jié)交新的朋友，得到新知識(shí)吧！

　　我讀過(guò)《西游記》，與孫悟空交了朋友。我喜歡孫悟空，因?yàn)樗�勇敢。他之所以能夠成為花果山的大王，就是因�(yàn)樗�勇敢的從瀑布外跳進(jìn)去，找到了水簾洞，得到了猴子們的認(rèn)可和推舉。

　　我讀過(guò)《了不起的狐貍爸爸》，與狐貍爸爸交了朋友。我喜歡狐貍爸爸，因?yàn)樗�用機(jī)智給他們一家?guī)��?lái)了幸福。記得是年輕的狐貍爸爸無(wú)意惹怒了三個(gè)牧場(chǎng)主使得他們堵了狐貍洞，并用鏟子、挖土機(jī)等工具進(jìn)行挖土，想把狐貍一家逼出來(lái)并殺了他們。但是聰明的狐貍爸爸卻略施小計(jì)幫助他和家人逃脫了，死里逃生的狐貍爸爸從此改過(guò)自新，帶著妻兒過(guò)上了幸福的生活。

　　我讀過(guò)《笨狼的奇思妙想》，與笨狼做了朋友。我喜歡笨狼，是因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了快樂(lè)。記得書中有一個(gè)情節(jié)，笨狼以為蕩秋千能到月亮上去，結(jié)果白天沒(méi)月亮，把自己傷到了，多么有趣的一只笨狼呀。

　　我還讀過(guò)《寶葫蘆的秘密》，與寶葫蘆交了朋友。我喜歡寶葫蘆，因?yàn)閷毢�蘆神通廣大，心中想什么就有什么。雖然這本書描述的是一個(gè)夢(mèng)，但同時(shí)也告訴了我們：天上不可能掉餡餅，真正的幸福是靠自己的勞動(dòng)和聰明才智才能獲得。

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許許多多高尚的人談話�！闭�因?yàn)橛袝�，我不�?huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞。有書這個(gè)朋友，是我精神上最寶貴的財(cái)富。

　　交朋友的作文 篇37

　　今天的天氣非常晴朗。我和父母一起去高新區(qū)的體育公園玩。

　　我首先看到的是湖水。我非常喜歡玩水，跑得很快。哇，好多荷葉！一個(gè)在另一個(gè)上面，像綠色的大圓盤。嘿，這是什么？我好奇地走到蘆葦叢中，仔細(xì)地看著紅桿。突然，紅竿飛了起來(lái)。啊，是一只紅蜻蜓！

　　聽別人說(shuō)，紅蜻蜓代表夢(mèng)想。我總是喜歡小動(dòng)物，為什么我不能陶醉！我好想一只紅蜻蜓停在我手里，哪怕是一瞬間。我媽勸我不要癡心妄想，這是不可能的。

　　我不是一個(gè)輕易放棄的人。我想了又想，也許它會(huì)和我交朋友。我選了一只紅蜻蜓，試著靠近它，和它交朋友。當(dāng)它飛到那里的時(shí)候，我輕輕地，輕輕地追著它。起初，紅蜻蜓對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的。每次靠近，它都會(huì)毫不猶豫的飛走。我試著和它說(shuō)話，了解它的樣子，最終它成功了。過(guò)了一段時(shí)間，它好像懂了我，開始信任我。它停在我的手指上，過(guò)了一會(huì)兒飛走了。我太激動(dòng)了！

　　我想讓它再次停在我手里。我跟著它，向東飛，我跟著它向東；當(dāng)它向西飛的時(shí)候，我會(huì)跟著它向西飛。但是時(shí)間長(zhǎng)了，它總是跟我玩捉迷藏，但是它在我手里從來(lái)沒(méi)有停過(guò)。就在我累得大汗淋漓想要放棄的時(shí)候，它神奇地停在了我的手背上。當(dāng)時(shí)覺(jué)得好幸福。

　　誰(shuí)說(shuō)人不能和小動(dòng)物做朋友？誰(shuí)說(shuō)人不能接觸小動(dòng)物？小動(dòng)物也需要人類和它們做朋友！我們應(yīng)該保護(hù)好他們，讓他們?cè)诘厍蛏献杂缮�活，繼續(xù)他們的新鮮生活。

　　當(dāng)紅蜻蜓再次從我的手背飛走時(shí)，我大聲對(duì)它說(shuō):“再見，小蜻蜓！”

　　交朋友的作文 篇38

　　今天是周一，又該步入忙碌的學(xué)習(xí)中了，同時(shí)迎來(lái)了我們的升旗儀式。

　　我們期待的不是升旗內(nèi)容，而是最后宣讀的上一周的違紀(jì)記錄，“上一周的文明班級(jí)有五（7）班、五（8）班�！贝箨�(duì)委那輕柔的聲音，在這里戛然而止。我班大部分同學(xué)都垂頭喪氣，只有一兩個(gè)同學(xué)還豎著耳朵希望那聲音再次響起，并且說(shuō)出五（9）班。

　　下課了，同學(xué)們露出失落的表情，沒(méi)精打采地說(shuō)著話，時(shí)不時(shí)地朝黑板上方看看。對(duì)呀！我們對(duì)“文明班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)是那么向往。

　　作為我班班長(zhǎng)，我不能袖手旁觀了，我應(yīng)該負(fù)起責(zé)任。首先，沒(méi)有拿到文明班級(jí)，肯定是因?yàn)槲覀兟逢?duì)沒(méi)有走好。最近路對(duì)散亂，說(shuō)話聲音嘈雜得好似在菜市場(chǎng)。說(shuō)到這兒，我很自責(zé)，我沒(méi)有盡職盡責(zé)，沒(méi)有對(duì)老師和同學(xué)負(fù)責(zé)，以后我一定管好路隊(duì)，當(dāng)然需要我班所有同學(xué)一起來(lái)努力，一起來(lái)創(chuàng)造。

　　其次，就是校園內(nèi)亂跑的現(xiàn)象。同學(xué)們?yōu)榱嗽琰c(diǎn)到班級(jí)，有的選擇了快走，有的算在了小跑，還有的同學(xué)，竟然明目張膽地在校園內(nèi)亂跑。其實(shí)，文明二字與我們很近。例如：在校園內(nèi)有秩序的行走，上下樓梯不追不擠，不說(shuō)臟話等，都是文明的現(xiàn)象。所以說(shuō)，以后我們進(jìn)入校園時(shí)，應(yīng)該改掉亂跑這個(gè)毛病。

　　文明其實(shí)并不難，撿起一張紙屑，說(shuō)一句禮貌話，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)……文明其實(shí)就在我們身邊。讓我們與文明為友，與文明相伴，必定受益終生！

　　交朋友的作文 篇39

　　天啊，我怎么又看到了你這雙悲哀的眼睛！

　　傍晚，天空還微微飄著小雨。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，它已經(jīng)全身僵硬，烏黑的小眼睛瞪得很大，已經(jīng)再?zèng)]有了往日那活潑的神氣，而是被一種絕望的神情所代替。

　　我不禁蹲下我的身子，用我的手托著它那瘦小的身子。很冰，很涼。本應(yīng)該自由自在地在天空飛翔，可是卻被幾個(gè)孩子惡意的用彈弓打了下來(lái)。雖然只是一只小小的麻雀，可也是一條鮮活的生命��！

　　這是一雙多么悲傷的眼睛！

　　我扥在他的身旁，心中又不由得憎恨起那幾個(gè)頑的孩子。他們?nèi)绱说牟欢�事，難道就不知道每一個(gè)生命都應(yīng)該有自己存活的理由嗎。可是，為什么，眼前的小麻雀卻會(huì)以這種令人心寒的姿勢(shì)躺倒在這里呢？

　　現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了科技化時(shí)代。雖然對(duì)人類來(lái)說(shuō)是很便捷，很方便。但是每天有這么多的工廠在不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，排放大量污氣。每天都有那么多的自然資源會(huì)被毀壞，例如樹木，小溪，土地。可是這些寶貴的自然資源卻是動(dòng)物們賴以生存的家鄉(xiāng)！

　　世界上已有這么多的動(dòng)物絕種了，雖然有的也存在一些，但也是屈指可數(shù)了。為什么人類還在肆意的捕殺這些看似平常很繁多的小動(dòng)物們！

　　看著面前已死去的生命，我沉郁了。

　　走進(jìn)生活，親近自然，才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美好。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，也很現(xiàn)實(shí)�？墒侨祟悈s不能理解它，不然這只無(wú)辜的麻雀，為什么會(huì)慘死于人類之手？

　　可惜它死了，再也不能聽見我的心聲了

　　交朋友的作文 篇40

　　從前，在一個(gè)森林里住著許多小動(dòng)物，有小猴、小兔、小狗、小鴨……還有不久前從遠(yuǎn)處搬來(lái)的小狐貍。

　　一天，小狐貍初來(lái)乍到，很孤獨(dú)，就想找個(gè)朋友一起玩。這時(shí)，小松鼠撐著降落傘從家里出來(lái)玩了，小狐貍立刻迎上前，熱情地說(shuō)：“小松鼠，我能和你成為朋友，在一起玩嗎？”小松鼠一口回絕：“不行，你們狐貍家族可是出了名的愛戲弄人，我才不和你一起玩呢！”小狐貍想說(shuō)自己沒(méi)有戲弄過(guò)人，可他看看小松鼠滿臉憤怒的樣子，又說(shuō)不出口了。

　　正當(dāng)小狐貍泄氣的時(shí)候，小象出來(lái)打水了。小狐貍急忙趕上前，微笑著說(shuō)：“小象，我能和你做朋友嗎？”小象滿臉的不高興，大聲說(shuō)道：“你就別假惺惺的了，我早就看穿你騙人的鬼心思了，趁早給我滾遠(yuǎn)點(diǎn)，不然可別怪我對(duì)你不客氣！”

　　小狐貍非常傷心，淚水毫不猶豫地將小狐貍的臉打濕了一次又一次。

　　這時(shí)，快樂(lè)的小猴看見了，他很同情小狐貍，關(guān)切地問(wèn)：“小狐貍，你怎么了？”小狐貍一邊擦眼淚一邊向小猴說(shuō)起了她的經(jīng)歷。小猴聽了以后，微笑著說(shuō)：“我和你做朋友，我們一起玩吧！”小狐貍立刻破涕為笑，兩個(gè)人手拉著手高高興興地玩了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)幾天的相處，大家也都知道了小狐貍的為人，都愿意和小狐貍一起玩，和小狐貍做朋友了。

　　其實(shí)，我們都應(yīng)該像小猴那樣，相信他人，給自己和別人一個(gè)交朋友的機(jī)會(huì)！

　　交朋友的作文 篇41

　　讀書節(jié)活動(dòng)雖然已經(jīng)閉幕，但是讀書應(yīng)當(dāng)成為每天必修的功課，與好書交朋友將使我們更聰慧。回想讀書節(jié)，我們開展了豐富多彩的活動(dòng)，其中同學(xué)們最喜歡的當(dāng)數(shù)靜心閱讀了。

　　活動(dòng)前幾天，學(xué)校就發(fā)下了書籍目錄，上面有幾百本書。同學(xué)們仔細(xì)地看，尋找自己喜歡的書，認(rèn)準(zhǔn)這些書在幾號(hào)攤位，以便那天能快速地借到自己心儀的書籍。

　　活動(dòng)那天，我們排著整齊的隊(duì)伍手拿借書單來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上擺放了十五個(gè)借書攤，我們班是第一個(gè)借書的，同學(xué)們都興奮不已，隨著老師的口令，大家紛紛朝自己選中的書攤走去，有的很快就找到了喜歡的書，有的還在反復(fù)挑選，拿不定主意，不過(guò)一會(huì)兒，每個(gè)書攤都擠滿了人，好不熱鬧。借到了書后，大家捧著書來(lái)到電教室坐在座位上認(rèn)真地閱讀。你們看，有不少同學(xué)借了有關(guān)恐龍的書籍，看來(lái)他們對(duì)神秘的龐然大物神秘地消失很感興趣；借了幽默漫畫書的同學(xué)一邊看一邊笑，時(shí)不時(shí)與旁邊的同學(xué)輕聲交流，分享快樂(lè)；借了故事書的同學(xué)則聚精會(huì)神地埋頭閱讀，似乎和書中的人物同呼吸……電教室靜悄悄的，只聽見翻書的聲音，大家都沉浸在書海中。

　　兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，當(dāng)老師宣布靜心閱讀結(jié)束時(shí)，同學(xué)們只能依依不舍地歸還所借的書，回到教室，期待下一次還能開展這項(xiàng)活動(dòng)。

　　讀書使我們視野開闊，情趣高雅，思想深邃，讀書真讓人受益無(wú)窮，讓我們一起與好書交朋友吧！

　　交朋友的作文 篇42

　　小老虎沒(méi)有朋友，所有，他很想交一個(gè)朋友。

　　有一天，小老虎看見了一只非常可愛的小老鼠，他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，又圓又大的眼睛，粉紅色的身體。小老虎對(duì)小老鼠說(shuō)：“我想和你交朋友，可以嗎？”小老鼠說(shuō)：“不行。誰(shuí)都知道，你們老虎都是吃肉的，如果我跟你交朋友的話，你肯定會(huì)吃了我！”小老虎說(shuō)：“我是一只很溫柔的小老虎，我是素食主義者，不會(huì)把你吃掉的。”小老鼠說(shuō)：“那好吧，你那么想跟我交朋友，我就跟你交個(gè)朋友吧！”小老虎和小老鼠玩了很長(zhǎng)時(shí)間，才依依不舍地離開了。

　　第二天，小老虎有看到了一只可愛的小白兔，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，小小的眼睛。小老虎對(duì)小白兔說(shuō)：“我是一只善良溫柔的小老虎，我想跟你交朋友，可以嗎？”小白兔說(shuō)：“可以，但是你不要把我吃掉就行了！”這時(shí)，小老鼠也來(lái)了，小老虎對(duì)小老鼠說(shuō)：“她是我的新朋友，我們一起來(lái)玩吧！”話音剛落，一只惡狼突然從草叢里跳了出來(lái)，惡狠狠地說(shuō)：“我好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃到肉啦，這只老鼠燉湯喝，這只老虎清蒸了，這只兔子就給我下酒吧！”小老虎對(duì)小老鼠和小白兔說(shuō)：“你們快到樹洞里去，我來(lái)對(duì)付他�！毙±鲜蠛托“淄民R上躲到樹洞里去了。狼撲了過(guò)來(lái)，小老虎猛踢了狼一腳，轉(zhuǎn)身就往河邊跑去。到了河邊，狼又向小老虎撲去，小老虎一閃，只聽“噗通”一聲，狼掉進(jìn)了河里。

　　小老鼠和小白兔佩服地說(shuō)：“小老虎，你真聰明，真厲害！”

　　交朋友的作文 篇43

　　打開歷史的天窗，里面有許多使我仰慕不已，有時(shí)候，我真渴望我能夠到唐代，跟詩(shī)人李白一起飲酒歡暢，一起吟詩(shī)對(duì)詞......因?yàn)槟抢镉形曳浅Ｐ蕾p、非常值得學(xué)習(xí)的人。

　　那天晚上，我躺在床上，幻想著有一天時(shí)光真的能倒流，我真的能與古人一起學(xué)習(xí)。那么......。想著想著，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里，我意外地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到了唐代，李白正在和我對(duì)對(duì)聯(lián)。李白說(shuō)：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳�？煞駥�(duì)下聯(lián)？”我聽了，心想：“這可難不倒我，老師教過(guò)的�！北阏f(shuō)：“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。”李白拍了拍手，說(shuō)：“我們還是來(lái)對(duì)歇后語(yǔ)，請(qǐng)問(wèn)意下如何？”我回答：“好啊，但由出�！闭f(shuō)罷，便隨口說(shuō)了句：“孔夫子般家�！崩畎捉拥溃骸氨M是輸。”又說(shuō)：“外甥打燈籠。”這下可難道我了，我急得像熱鍋上的螞蟻，怕被李白看笑話。這時(shí)，李白說(shuō)：“莫急，莫急，心急吃不上熱豆腐�！边@時(shí)，我那激動(dòng)的心總算平靜下來(lái)。腦筋轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。說(shuō)了句：“照舅�！崩畎仔α诵Γ瑢�(duì)我說(shuō)：“來(lái)，朋友。讓我?guī)�你去看看我的朋友孟浩然吧！”我興奮的說(shuō)：“求之不得！”說(shuō)完，我們便走去了。走到一座小茅屋前，李白正要往前繼續(xù)走�？匆娨晃焕蠇D人，正坐在小茅屋的木椅上，一個(gè)青年人路過(guò)，看見老婦人，便說(shuō)：“老太婆，趕快給我。

　　交朋友的作文 篇44

　　今年一月份，我和眼鏡成為了一對(duì)好朋友。

　　開始，我和眼鏡是一對(duì)“仇人”。一年級(jí)時(shí)，我的視力非常好，在全班數(shù)一數(shù)二。為此，同學(xué)們還給我起了一個(gè)外號(hào)：神目。我站在操場(chǎng)上，還能看見門外有好多車駛過(guò)呢！可是，自打二年級(jí)開始，老師的作業(yè)開始逐步增加，同時(shí)開始布置看課外書的作業(yè)，因此我經(jīng)常很晚睡覺(jué)，天長(zhǎng)日久，我的背有些挺不起來(lái)了，頭也埋的很低。漸漸地，我的視力像熊市一樣直線下滑，右眼的視力甚至還從原來(lái)的5.0跌至4.3！另外，在加上我平時(shí)的休息時(shí)間小于用眼時(shí)間，而且平時(shí)也不愛護(hù)眼睛，所以從三年級(jí)下期開始，老師黑板上的粉筆字開始變的模糊不清了，遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景也無(wú)法欣賞了。可是我為了不讓眼睛“毀”了我?guī)洑庥⒖〉娜菝�，所以我死扛了一陣子�？墒�，老師的�?shù)學(xué)題條件接連抄錯(cuò)，語(yǔ)文筆記上的用詞出錯(cuò)和英語(yǔ)單詞的音標(biāo)抄錯(cuò)，使我覺(jué)得必須配眼鏡了。于是在元旦節(jié)的那天，媽媽領(lǐng)我到千葉眼鏡去驗(yàn)光、配鏡。于是，我被迫與眼鏡成為了一對(duì)好朋友。在戴上眼鏡后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)霧蒙蒙的世界變得明亮起來(lái)了，黑板上的粉筆字也一目了然，而我自己也添了幾許書生之氣。所以我以前對(duì)眼鏡的誤解也消失了。

　　從那天算來(lái)，我已經(jīng)與眼鏡交了10個(gè)月的朋友了。但是，我還是盡量遠(yuǎn)離這個(gè)煩人的朋友，讓清澈的眼睛陪我走過(guò)一生。

　　交朋友的作文 篇45

　　今天去翠園玩了一段時(shí)間，回到家。我看見門開著，就直接進(jìn)去了。爸爸媽媽，我回來(lái)了�？吹�?jīng)]人回答我很驚訝。嗯？他們?cè)谀模课艺�要進(jìn)屋去找他們，突然我發(fā)現(xiàn)房間前面有一個(gè)盒子。嗯？這個(gè)盒子里會(huì)是什么？牛奶、巧克力、蛋糕你做夢(mèng)去吧。讓我們把它拆開。當(dāng)我這樣想的時(shí)候，我打開了盒子。當(dāng)我看到盒子里有一個(gè)籠子時(shí)，我把籠子放了起來(lái)看。啊！原來(lái)是一只可愛的小兔子！我很開心。爸爸媽媽不知從哪里跑出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然可愛。是我和你媽媽精心挑選的兔子！爸爸媽媽，你們真好。我哭了！原來(lái)爸爸媽媽想驚喜！

　　媽媽說(shuō)：給它起個(gè)名字！很好！好白，就叫白吧。白色的眼睛是紅色的，就像紅寶石一樣，鼻子幾乎看不見，頭發(fā)像雪一樣白。白白剛來(lái)我家的時(shí)候，連一口氣都不敢出。幾天后他熟悉了我的家，就不再害怕我了。每當(dāng)他餓的時(shí)候，他就會(huì)使勁跳起來(lái)，我會(huì)拿點(diǎn)吃的白吃。白白白會(huì)咬白菜，吃得津津有味。不開心的時(shí)候會(huì)讓我白笑。開心的時(shí)候會(huì)把手放在前面，做出祝賀的樣子。我和白白漸漸成了一對(duì)親密的朋友。我愛我的白色。

　　有一天，我?guī)е�白白出去透透氣，�?duì)它說(shuō)：別淘氣！果然，沒(méi)什么調(diào)皮的，只是暴風(fēng)雨的前一天晚上。沒(méi)注意的時(shí)候，什么都逃不過(guò)我的手。我很著急，不得不打電話給我父親尋求幫助。我父親來(lái)了，什么也沒(méi)抓到。我白說(shuō)了一句“你這個(gè)小流氓，以后別亂跑了�！卑装椎奶稍谀抢锖孟窈軆�(nèi)疚，我情不自禁的撫摸著它。

　　交朋友的作文 篇46

　　從前，在一個(gè)菜園子里，有一棵沒(méi)長(zhǎng)大的小白菜，它一個(gè)好朋友也沒(méi)有，它非常想要一個(gè)好朋友。

　　有一天，一只蚯蚓來(lái)到了小白菜的旁邊，對(duì)小白菜說(shuō)：“小白菜！小白菜！你和我做朋友吧，我可以幫助你松土呢！”可是小白菜不這樣想，說(shuō)：“你看你，一身上下這么臟，黑乎乎的，這么不給力，誰(shuí)要和你做朋友呀！”蚯蚓生氣的走開了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一只螳螂走了過(guò)來(lái)。它對(duì)小白菜說(shuō)：“小白菜！小白菜！你和我做朋友吧，我可以幫助你除掉趴在你身上的害蟲呢�！毙“撞瞬皇沁@樣想的。他說(shuō)：“你看看你，天天拿著兩把大刀，萬(wàn)一傷著我的話，該怎么辦呀？你趕緊給我走開，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)兒！”螳螂生氣地走開了！

　　忽然，大象走過(guò)來(lái)了！它說(shuō)：“小白菜！小白菜！我們做朋友吧！我可以幫助你澆水呢！”小白菜不是這樣想的。它說(shuō)：“你像一只大怪物似的，誰(shuí)想和你做朋友呀！”大象生氣地走了！

　　又過(guò)了一會(huì)兒，一只白蝴蝶飛到了小白菜旁邊，說(shuō)：“小白菜！小白菜！我們做朋友吧！我可以跳舞給你看！”小白菜高興地說(shuō)：“你真漂亮！我們做朋友吧！”說(shuō)完，白蝴蝶在小白菜頭上跳了一個(gè)舞，又在小白菜頭上點(diǎn)了一些小黑點(diǎn)就飛走了。

　　過(guò)了幾天，小黑點(diǎn)變成了一些小蟲子，小蟲子使勁咬小白菜，小白菜疼哭了！蚯蚓、螳螂和大象來(lái)了，它們給小白菜松土、除蟲和澆水，不久，小白菜恢復(fù)了健康，說(shuō)：“謝謝，你們做我的好朋友吧！”

　　從此，小白菜有了三個(gè)要好的朋友！

　　交朋友的作文 篇47

　　今天，我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，參加學(xué)校組織的”手拉手樂(lè)成長(zhǎng)”的活動(dòng)。我心里真高興呀，心想著那綠油油的田野，長(zhǎng)勢(shì)惹人喜愛的禾苗，我的心早已飛到了田野的上空。

　　準(zhǔn)備出發(fā)了，老師帶領(lǐng)我們十個(gè)人上了大巴車，搖搖晃晃地跑了一個(gè)多鐘頭，我們終于到了陸營(yíng)三小。去的路上，老師給我們發(fā)了聯(lián)系卡，我們認(rèn)真的填上自己的姓名、學(xué)校、班級(jí)、聯(lián)系電話、興趣愛好等，又在賀卡上填上祝福的話語(yǔ)，準(zhǔn)備送給自己新結(jié)識(shí)的好朋友。聽老師說(shuō)，我們學(xué)校為了幫助他們，給他們的學(xué)校捐了好多學(xué)習(xí)用品吶。

　　到了陸營(yíng)三小，老師帶我們走進(jìn)四年級(jí)的教室，同那里的同學(xué)們一起上課。只見同學(xué)們坐得整整齊齊，老師正在提問(wèn)學(xué)生問(wèn)題……我們各自找了一個(gè)屬于自己的好朋友，坐到他們的旁邊。而我選了一名女生做朋友，她的名字叫魏倩，是一位非�？蓯鄣男∨�生，下課的時(shí)候，我們手拉手拉在操場(chǎng)上玩。課間操后，我們跳到了田野里，像一只兔子一樣蹦來(lái)蹦去，盡情的在田野里嬉戲玩耍，雖然弄得滿腳都是泥土，但是我們都很高興�？粗�彼此的樣子，我們指著彼此哈哈大笑，老師用相機(jī)記錄了我們快樂(lè)的時(shí)光。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，我們就要走了，我真不想離開啊！帶著離別的傷感，我們互換了賀卡、聯(lián)系卡。希望我們以后可以常常聯(lián)系，互幫互助，共同進(jìn)步。

　　交朋友的作文 篇48

　　誠(chéng)實(shí)守信是每位學(xué)生必備的美德，一個(gè)人并不僅僅只是在乎他的成績(jī)，更要在乎他的誠(chéng)信。下面我就和大家分享發(fā)生在我身上的故事。

　　記得那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的晴天，太陽(yáng)比往日更加燦爛。我背著書包活蹦亂跳地走在回家的路上，這時(shí)我經(jīng)過(guò)一位賣水果的阿姨旁邊，看見地上有一百錢，我四處張望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人看見我，我便趕緊撿起錢塞進(jìn)自己的口袋里，慌里慌張地走了。

　　走著走著，心里便起了爭(zhēng)執(zhí)，心里的一方說(shuō)到：“你不應(yīng)該這樣做，那是別人的錢，你應(yīng)該還給別人，并向別人道歉�！毙睦锏牧硪环介_始起哄了：“沒(méi)事的，反正沒(méi)有人看見，就算看見了，你說(shuō)是你自己的，不就行了嗎�！�

　　聽完它們的對(duì)話，我心里像十五個(gè)吊桶---七上八下，思想斗爭(zhēng)異常激烈�！霸趺崔k呢？把錢還給她吧，可是，沒(méi)有這一百元的話，去游樂(lè)場(chǎng)的計(jì)劃就泡湯了，不還吧，那我就是不誠(chéng)實(shí)的孩子，”此時(shí)此刻，我好像發(fā)現(xiàn)那位阿姨正著急地找那一百元錢，想到這一幕，我立刻拔腿向阿姨那跑去。

　　我把錢交還給了“失主”，并向她誠(chéng)懇道歉，阿姨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，既然你知錯(cuò)就改就還是好孩子，人的一生，最重要的就是講誠(chéng)信，不然，你活在這世上，沒(méi)有人相信你，存在又有什么意義……”聽了阿姨的話我受益匪淺，它讓我感受到了誠(chéng)信的可貴。

　　通過(guò)這件事使我明白了，一個(gè)人，因?yàn)閾碛休^好的容貌而變得美麗，而一個(gè)人，又因?yàn)閾碛姓\(chéng)實(shí)信用的品質(zhì)而變得可愛。但一個(gè)人真正的美麗，是因?yàn)樗�的可愛�?/p>

　　交朋友的作文 篇49

　　“勤能補(bǔ)拙”“業(yè)精于勤而荒于嬉”“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠”很多很多關(guān)于勤奮的語(yǔ)句。雖然每個(gè)人都能明白這其中的道理，但又有幾人能真正與勤奮交朋友呢?人的一生時(shí)光是有限的，你有權(quán)選擇自己度過(guò)方式。你可以在玩鬧嬉戲間度日，你也可以在勤奮求索間前行。其實(shí)每個(gè)人的潛意識(shí)中都有兩個(gè)字“慵懶”，但有的人能夠戰(zhàn)勝這兩個(gè)字，那他在人們的眼中就是勤奮者，有所追求者;有的人則戰(zhàn)勝不了這兩個(gè)字，那他就在渾渾噩噩中過(guò)一輩子。前者似乎很辛苦，但這樣的人生更有品味;后者看似很逍遙，但這樣的人生一如一杯白開水，回味之時(shí)品不出半點(diǎn)滋味。

　　一個(gè)勤奮的人，他能隨時(shí)找到要做的事，隨時(shí)思考自己要做的事，給自己一份計(jì)劃，給自己一份目標(biāo)，認(rèn)真去做，他還可以是一個(gè)邊做邊思考的人，他可以是一個(gè)邊做邊改進(jìn)的人。

　　一個(gè)勤奮的人，他是一個(gè)寧愿放下安逸，也要去做自己認(rèn)為值得做的事的人。他可以為了一個(gè)完美的工作結(jié)局，放棄一個(gè)又一個(gè)休息日;他可以為了一份計(jì)劃或者報(bào)告，辛苦爬格到天明;他可以為了一個(gè)心中的一個(gè)目標(biāo)，放棄了很多休閑的時(shí)間。

　　一個(gè)勤奮的人，在大多數(shù)人的眼中是風(fēng)風(fēng)火火，忙忙碌碌的;一個(gè)勤奮的人，是一個(gè)沒(méi)事找事的人，他可以用他的眼發(fā)現(xiàn)生活中的很多事，他的計(jì)劃表永遠(yuǎn)一天挨著一天，在忙碌中尋找自己的人生價(jià)值。

　　我愿與勤奮交朋友，做一輩子的朋友！

　　交朋友的作文 篇50

　　子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”。人生之路需要朋友，朋友多了路好走。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)、生活中，我們除了要交友和知己外，書籍，電腦，籃球、小物品、大自然R22;R22;都可以成為我們的朋友。當(dāng)然，父母也不列外。

　　愛默生曾說(shuō)過(guò)：家是父親的王國(guó)，母親的世界，兒童的樂(lè)園。家庭是溫暖的，那么在這個(gè)溫暖的世界需要包容和理解，我們就得和父母交朋友。

　　記得又一次，我過(guò)生日的時(shí)候，表妹送給了我一只杯子，那個(gè)杯子很漂亮我一直舍不得用，可就在我那天放學(xué)回到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)杯子不見了，我非常著急，跑到媽媽面前，沖著她喊：“我杯子呢，是不是你把它弄不見了？”沒(méi)有!媽媽回答道�！捌綍r(shí)就你到我屋里，不是你還有誰(shuí)!”媽媽沒(méi)有回答，而我都頭也不回回到了自己的房間，我非常生氣，后來(lái)我聽見弟弟房間有一陣聲音，連忙跑去看看。天哪!我的杯子!我的杯子碎了。看到這碎了的杯子，那些碎片一塊塊的，我忽然想起了媽媽那勞累的身影，我覺(jué)得自己真不該對(duì)媽媽那樣，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，來(lái)到媽媽面前，悄悄地說(shuō)了聲對(duì)不起，媽媽慈祥地笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子”。

　　以后要記得做事不能沖動(dòng)，要把事情想好再做，懂嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)這一件事，我發(fā)現(xiàn)父母也可以和我們做朋友，要與父母相互理解，明白他們的良苦用心。

　　交朋友的作文 篇51

　　一天，天空一碧如洗，春姐姐邁著輕盈的步伐來(lái)了。小白兔在家里看書，她往窗外一看：地上的小草生機(jī)勃勃；五彩繽紛的花兒被微風(fēng)拂過(guò)，在風(fēng)中翩翩起舞；天上的白云如同棉花一般，飄浮在天空中，到處都是生機(jī)盎然的景象。小白兔想：天氣這么好，我去外面交個(gè)朋友吧！

　　小白兔走啊走，來(lái)到了樹林里。正在開屏的小孔雀看見了她，興致勃勃地說(shuō)：“小白兔，我們能做個(gè)朋友嗎？”小白兔不懷好意地說(shuō)：“我才不愿意呢，你太驕傲了！”說(shuō)完，小白兔搖搖擺擺地走了，小孔雀心里很難過(guò)。小白兔走著走著，小刺猬看到了她，開心地說(shuō)：“小白兔，我能和你交個(gè)朋友嗎？”小白兔看了一眼，說(shuō)：“不行不行！你看看，你全身都是刺哦！我才不和你做朋友呢！”說(shuō)完，她又驕傲地走了。小白兔走了一會(huì)兒，又遇到了小狐貍。小狐貍說(shuō)：“看看這美麗的小白兔，有著華麗的、毛茸茸的毛，可真好看�。　毙“淄寐犚娦『�貍夸了幾句，心里美美的。小狐貍說(shuō)：“我們做好朋友，好嗎？”小白兔毫不猶豫地說(shuō)：“很高興和你做朋友�！碑�(dāng)小白兔不注意時(shí)，小狐貍猛地?fù)淞诉^(guò)來(lái)。小刺猬看見小白兔有危險(xiǎn)，就用刺幫小白兔打跑了小狐貍。

　　小白兔知道了好朋友之間就是要具有有福同享有難同當(dāng)?shù)木�神。之后，她和小孔雀、小刺猬結(jié)交成了最要好的好朋友、好伙伴。

　　交朋友的作文 篇52

　　這幾天，森林里發(fā)生了一件新鮮事——小白兔雪兒貼出了一則征友啟示，大概內(nèi)容為：本兔近日倍感寂寞，欲覓一位才貌雙全，彼此投緣的好友。，有意者請(qǐng)速與雪兒聯(lián)系……

　　消息很快傳遍了整個(gè)森林，大象看到了這則啟示，很想和雪兒交朋友，便來(lái)到了雪兒的門口敲敲門。雪兒正在鏡子前梳妝打扮說(shuō)：“來(lái)了”！雪兒一開門，就尖叫起來(lái)——呀！我的媽媽，這是誰(shuí)呀？真嚇人。哦，雪兒你好！我是大象，我是來(lái)和你交朋友的。大象高興的說(shuō)……雪兒說(shuō)：“和你交朋友，你就不看看你長(zhǎng)什么樣兒，你又笨又大，如果和你做朋友。會(huì)被別人笑掉大牙的，你走吧！”雪兒說(shuō)完，大象就垂頭喪氣地走了。

　　大象走后不久，小地鼠又來(lái)到了小白兔雪兒的家里。說(shuō)：“雪兒我能和你做朋友嗎？”雪兒說(shuō)；“不行，不行”！雪兒說(shuō)完就急急忙忙的出門去找自己的朋友。

　　雪兒走著走著，突然看到了一頭兇猛的獅子正在尋找食物。雪兒嚇得大叫一聲：“啊”！這聲音被獅子聽到了，獅子回頭一看來(lái)了個(gè)食物。于是，就奮力追趕雪兒，雪兒跑著跑著就一不小心掉進(jìn)了水池里大聲喊到：“救命�。　�

　　大象和小地鼠聽到了雪兒的叫聲，馬上就跑過(guò)來(lái)救雪兒。大象用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把雪兒救上來(lái)，小地鼠招來(lái)自己的伙伴挖一個(gè)大洞做陷阱，不一會(huì)兒大洞就挖好了。獅子慌亂之中一下子就沖進(jìn)了大洞。大象又找來(lái)了許多水，然后把水弄到大洞里去。最后，獅子被水淹死了。大象和小地鼠也都成為了雪兒的好朋友。

　　交朋友的作文 篇53

　　那天，我正在小區(qū)里玩兒，突然看到花叢中有一個(gè)金燦燦的東西。�。渴墙鹱�？我自言自語(yǔ)道。于是，我走上前去想看個(gè)究竟，是一扇金色小門，我輕輕一推，金門就開了，下面是看不見底而且用金子做的樓梯，我順著樓梯下去，到了一個(gè)奇特的地方，這個(gè)地方的樹葉是金子的，樹枝是鉆石，果子是水晶的，我向前走著，突然看到八個(gè)小精靈在吃水晶果。我對(duì)他們說(shuō)：你們好！小精靈 。他們看到來(lái)的是個(gè)陌生人，就趕快飛走了。我心想：精靈最怕人了。這時(shí)，一個(gè)小精靈被樹枝掛住了。救命---！ 我跑上前去，他看到我大叫：不要抓我！不要吃我！我說(shuō)：我不會(huì)吃你的！說(shuō)著，我就把他從樹枝上摘下來(lái)，拍拍他身體上的灰，整了整他的衣服，把他放走了。小精靈看到我并無(wú)惡意，但還是離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地說(shuō)：你是誰(shuí)？我介紹了我自己和我的愛好。并真誠(chéng)地告訴他我并不是有意來(lái)打擾他們，是無(wú)意闖入的。 他說(shuō)：我是真誠(chéng)，那七個(gè)精靈是：義氣、守信、智慧、仁愛、禮節(jié)、真理和孝順。我們這入個(gè)

　　小精靈是精靈中最特別的，因?yàn)槲覀兪亲鋈说陌舜蠡�本品質(zhì)命名的。 這是哪兒？我問(wèn)。 精靈谷！他說(shuō)：你以后可以常來(lái)為里玩。不過(guò)只有具備義、信、智、誠(chéng)、禮、理、孝這八個(gè)品質(zhì)的人才能看到那扇金門。 從此我和真誠(chéng)交了朋友，經(jīng)常去精靈谷玩兒。也因?yàn)槲液驼嬲\(chéng)成為朋友，我有了更多朋友。

　　交朋友的作文 篇54

　　堅(jiān)持，是成功的主要因素。堅(jiān)持，是成就你我事業(yè)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持，也是人不可缺少的本質(zhì)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了長(zhǎng)跑比賽（800米）。隨著“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去。我也不甘示弱，沖到第三名的位置。剛才的緊張煙消云散，取之替代的是沸騰的熱血與激情。我開始勻速跑。第二名漸漸體力不支，速度也減慢了不少。我趕忙三步并作兩步，超過(guò)了她�？墒俏乙矟u漸體力不支，，只好放慢了速度。但我依然覺(jué)得頭暈?zāi)X脹，分不清哪是天哪是地。我想要放棄了�？赡X海中突然浮現(xiàn)出了這句話：堅(jiān)持到底，就是勝利。我拼命向前沖，離第一名不遠(yuǎn)了！我咬咬牙，閉緊雙眼。任風(fēng)在我耳邊呼嘯。第一名雖然跑得快，但耐力不行。在我拼命地追趕下，她離我越來(lái)越近。終于超過(guò)第一名了！但是，危機(jī)并沒(méi)有完全解除，第一名看到我超過(guò)了她，不肯認(rèn)輸，就沖刺起來(lái)。哼，你以為我怕你��！因?yàn)槲覄偛欧e足了體力，所以燃燒的火苗越跑越快。而她呢？由于剛才一直猛沖，耗盡了體力，像泄了氣的皮球一樣越跑越慢。最后一百米了，我的“小火山”也要爆發(fā)了。"嘀嘀”秒表停止了走動(dòng)。我勝利了！我欣喜若狂，但卻覺(jué)得身體好像不是自己的一樣，癱坐在地上。

　　通過(guò)了這次比賽，我知道了古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！敝灰�努力和！堅(jiān)持，最終一定能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽如小”！

　　交朋友的作文 篇55

　　我特別討厭寫作業(yè)，可是我時(shí)時(shí)刻刻都離不開作業(yè)，一要寫作就要拿起笨重的筆，筆好像是在跟我做對(duì)，一下子就沒(méi)油了。

　　直到有一天，我要寫作業(yè)時(shí)不知道這只筆沒(méi)油了。這時(shí)，我正好寫到蛇龍擺尾，剛寫完一個(gè)蛇字，我的桌子上出現(xiàn)了1m多長(zhǎng)的眼鏡蛇，那條蛇猶如是一只筆，一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，我碰了一下它的頭，是真的蛇向我撲來(lái)，我馬上畫了一支巨大的箭刺穿了蛇。我心里想：奇怪？我怎么寫一個(gè)字就可以變成真的東西？要在城市里弄個(gè)世界未日？

　　我跑到大街上，在空中寫了一個(gè)字“兔”大街到處都是兔子，一大堆兔子奔向人類，我目瞪口呆。人們高興極了，拼命的把兔子抱回家養(yǎng)�？伤麄�?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，我又在空中寫了一個(gè)“狼人”狼人們快速吃兔子，不一會(huì)兒，兔子吃完了？狼人的目標(biāo)好像又改成了人類，開始抓人類了�？晌乙徊恍⌒挠檬忠粨]，狼人不見了，原來(lái)我的手可以把變出來(lái)的東西弄得消失不見！我興奮的不知怎么形容，我竟然有如此的魔力。

　　我來(lái)到門前，變出了一把鑰鍵，偷偷進(jìn)了自己的房間，我把一本書放在旁邊，在墻上寫了兩個(gè)字“電視�！惫�然，墻的前面出現(xiàn)了一個(gè)大電視，我打開了電視看起了電視，“咚咚咚”媽媽要進(jìn)來(lái)了，我又手一揮，電視不見了，我假裝在看課外書，心想：又逃過(guò)了。我在房間里自由自在，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒打游戲，無(wú)法無(wú)天。

　　一天過(guò)去了，筆的魔法沒(méi)了，這愉快的一天又過(guò)去了。我傷心極了，躺在床上心想：如果筆永遠(yuǎn)是這樣，那多好呀！

　　交朋友的作文 篇56

　　在一個(gè)月黑雁飛黑的夜里，連平時(shí)不起耳的水滴聲也暴露出來(lái)了�？赡锹曇魰r(shí)有時(shí)無(wú)，但為什么會(huì)無(wú)呢？如果你一出門你就知道了。天上飄著一片毒綠色的霧，還摻雜了一聲聲爆竹，但你最好別去，因?yàn)檫�沒(méi)等你反應(yīng)過(guò)來(lái)，你已經(jīng)昏了！

　　我坐在廁所抱怨天責(zé)備地：為什么讓我放屁，讓我打呼嚕也行呀！當(dāng)我好不容易睡著時(shí)，奇跡發(fā)生了。

　　第二天早上睡醒，只見到處都是泡泡，一點(diǎn)破一個(gè)，就有一聲呼嘈，從那一刻開始，它就成為了我的影子。

　　去了教室，我一說(shuō)話就會(huì)有一堆泡泡，可誰(shuí)知同學(xué)們打破了一個(gè)，一個(gè)炸，一片炸，可他們像被傳染了一樣，開始打起了呼嚕。呼呼呼好似一聲驚雷。校長(zhǎng)當(dāng)下給每個(gè)幸存的人戴上了防毒面具。

　　可等二天，全世界的人都戴上了面具，但隨著時(shí)間的推移，人們厭倦了面具，終于有一天，人們開始習(xí)慣我的呼魯。可好景不長(zhǎng)，第三天，連毛主席和各國(guó)總統(tǒng)也患上了呼嚕病。大家的呼嚕各有千秋，老爺爺?shù)暮魢７路鹪诖让忌颇康淖龆\告，年輕人的呼嚕仿佛是在對(duì)工作辛苦的抱怨，孩子的呼嚕又像是對(duì)睡覺(jué)的渴望。

　　可誰(shuí)知在這一天，那美麗的黃昏，我們的世界消失了，我打了一個(gè)響呼嚕，世界上的其它人也打了一個(gè)呼嚕，只聽一聲巨響，亞馬迅的火山群島爆發(fā)出來(lái)，大地露出了一道可怕的傷疤，大海不再那么迷人，一下子成了一百度的開水，并開始了海嘯，又見塵埃遮住了天空，轉(zhuǎn)眼，世界毀滅了。

　　交朋友的作文 篇57

　　我有很多朋友，班上的同學(xué)是我的朋友，家鄉(xiāng)的伙伴是我的朋友，小貓小狗也是我的朋友。最近，我又交了一個(gè)“神秘的朋友”——作文書。

　　有人說(shuō)：“好書仿佛人生的四季，或恬淡如春，或激情似夏，或充實(shí)如秋，或靜心如冬，伴著恰人的墨香，撥響智慧的心典�！焙掌澙�特說(shuō)：“書籍深透人心，隨血液循環(huán)。少小所讀，至老永記。書中所言他人之事，卻使我們?nèi)缤�心歷其境。無(wú)論如何，好書無(wú)須傾盡其囊，便得可得之，而我們的呼吸也會(huì)充滿了書香之氣。”而我說(shuō)：“好書如友，它是一種態(tài)度，是一種人生，是一種所為，是一種幸福�！�

　　“我的好朋友教會(huì)了我許許多多的道理、知識(shí)，它告訴我過(guò)：“作文沒(méi)有奧秘，如果想提高自己的作文水平，首先該讀兩個(gè)方面的文章，一是同齡人的作文選，二是名家名篇�！彼�曾說(shuō)過(guò)的一段話使我銘記在心，它說(shuō)：“蜜蜂總是在花叢中飛來(lái)飛去，在每一朵花上采集花粉，再釀成甜美的蜂蜜。讀和寫的道理其實(shí)也是一樣的，首先需要我們廣泛閱讀。從每篇文章中汲取精華的部分，然后，把它們化為自己的寫作營(yíng)養(yǎng)，釀出自己的蜜——寫出優(yōu)秀的作文來(lái)。”

　　我的好朋友——作文書，我一定不會(huì)忘記你。書，是人類的精神食糧；書，是人類的黃金財(cái)富；書，是人類永遠(yuǎn)的知心好友！

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