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我和朋友作文

時間:2022-01-08 09:37:13 朋友 我要投稿

我和朋友作文【熱門】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我和朋友作文,歡迎閱讀與收藏。

我和朋友作文【熱門】

我和朋友作文1

  一對母子相互怒視著對方,因為母親嘮叨孩子,孩子隨手將盛有米飯的碗扔在地上,白米飯飛落滿地,頓時整個房間的空氣都凝固了,安靜的掉根針都聽得見。

  這個孩子正是處于青春期的我,這個母親就是我的母親。

  在那一剎那,我感到無比的難過和后悔,我也沒了心情吃飯,便走回房中。一個小時后,我換好衣服走出房間,客廳地面干凈,桌子也干凈,看著干凈又空無一人的客廳,我的心也空了。呆呆站了一會兒,我就去上學了。

  在課余時間,我的同學聊起了他的母親。他說:“今天,我被我媽嘮叨得快煩死了,但是想到我媽生病了,我不忍心讓她失望。隨后我主動和媽媽聊天,她很開心,還答應給我買好吃的。你最近怎么樣?”。聽完這些話的我,像是一個沒有靈魂的機器人一樣呆滯著。

  老天不知是不是故意的,竟然飄來一片烏云,不一會兒,就下起了傾盆大雨,聽著雨聲,我更是心亂如麻。

  放學后,我沒有打傘,而是走在雨中,臉上濕漉漉的也不知是雨水還是淚水。就在這時,身后響起了車鳴聲,一回頭看到熟悉的笑臉,我心頭一喜,但是想到中午和媽媽爭吵,心里又亂亂的。

  上車之后,媽媽沒有開口,而是專心地開車。“我們能聊會兒天嗎?媽媽”,我看著媽媽落寞的神情突然像注入了陽光般閃耀,媽媽點點頭。

  在回家路上我和媽媽聊了學習、同學、生活,媽媽專注的聽著,我們?nèi)缱钣H密的朋友一樣聊天,時而開懷大笑,時而緊繃眉頭。到家之后,我和媽媽仍然在聊天,想要讓這一刻停留下來。媽媽高興地說:“這不很好嗎?我們每天就都要像今天這樣聊天”。像是一種約定,也像是通往我們母子心靈的橋梁。

  就這樣我和母親做起了朋友,我們像是朋友般聊天,溝通學習、生活,突然發(fā)現(xiàn)生活竟是如此簡單,如此美好!

我和朋友作文2

  一份耕耘一份收獲。

  ——題記。

  那是一次期末考試,我發(fā)揮失常,成績一落千丈,一個懸念的心也沉入海底,被刺骨的海水吞噬。

  寒假我報了補課班,一場大學猝不及防的降臨,天可真冷,血液像是凝結(jié)一樣,連思維也凝固了,看著一道一道的數(shù)學題,腦袋一片空白。

  雪越下越大,鵝毛般的雪花交織著飛舞著,落下黑夜包圍著雪花,在路燈下顯得格外凄慘,一股竹竿涌出臉頰,兩邊掛著兩行淚,也許是北風太過凜冽,也許是因為那幾道不會做的習題。

  到了家去掉身上的寒氣后,關門開燈拿筆做題,只剩下筆尖滑動的聲音,窗外雪拍打窗戶的聲音和筆尖相重合,看著這些難題,我陷入了久久的沉思,習題從我初中開始就一直伴我左右,從來不會離開,在這些難熬的日子里,是習題一直在陪伴著我,一步一步的朝著光明走去,一直陪伴我永不離棄。

  時間一分一秒的過去了,路上早已沒有了行人,路燈映照著肆意飄飛的雪花,他們交織著緩緩的飄下,遠處閃著的亮光,是不是也有人在熬夜做著題呢?

  草稿紙一頁又一頁,上面寫著的是我無數(shù)次列過的式子。這些難題,如朋友一般陪我度過這凄涼的冬天,在這個冬天是不再冰冷和可怕。

  我不想放棄。那一落千丈的考試成績,終究是我和習題一起化解的。不難想,這些日子,我是怎樣和習題一起挺過來的。每當我要放棄時,是習題,給我一次又一次的希望。是它每日每夜的給我努力加油!

  終于,我做出來了。是久久的興奮和難眠,習題給了我心理上的鼓勵,讓我面對,那一張張考試卷子時不再慌張,使我可以冷靜思考。

  寒假就在我和難題的對峙中走到了盡頭,開學考試揭曉成績的那一刻,我激動不已,我的努力沒有白費,我理解的一份耕耘一份收獲的意義,那一夜雪花和習題陪伴著我一習題一雪花,盡顯朋友之道。

我和朋友作文3

  我以前有一個好朋友,她的名字叫莫莫,她那圓圓的小臉下有一張櫻桃小嘴,高挺的鼻子上,有一雙水汪汪的大眼睛。

  幼兒園里,我們一直是同桌,但是我們從來沒有交流過?赡苁撬軆(nèi)向,我又不敢主動和她交流,所以沒敢和她交朋友。

  事也湊巧,有一次,畫畫課上,她沒帶畫筆,我正好帶了兩支,本身是要借給我后面的同學的,可是我卻借給了她。她很高興。之后,我們就因為這只畫筆成了好朋友。

  也可能是命運終究不讓我們成為好朋友。就在幾個月后,一件小事就讓我們的友誼從此消失——那一天,有一個調(diào)皮的同學,把我心愛的橡皮弄丟了,我的心情很不好,爸爸媽媽也還沒到家,沒人哄我,我的心情就更不好了。

  莫莫正好到我家來玩,她說她口渴,于是我給她倒了杯飲料。莫莫剛要接過的時候,我手不知道怎么了,一滑。杯子就掉了下去(塑料杯),我就對她喊到:“你怎么這么不小心啊!把杯子弄翻了!”莫莫好像被我嚇到了,輕聲地說:“不是我的錯!蔽乙娝÷暤卣f,我于是就更大聲了:“不是你的錯,難道還是我的錯!”她的頭像孔雀羽毛似的點了點頭,雖然動作不明顯,但是我還是看見了。我氣極了!馬上吼道:“你給我出去!”她一愣,眼淚水馬上從眼眶里流了出來,緩緩地走出我家。

  晚上的時候,我覺得,真的是我錯了。我想去跟莫莫說一聲‘對不起’,但是我不敢。

  有時我真希望我的膽子能夠再大一點,這樣就不會像現(xiàn)在這樣。因為自從上了小學,我們見面的機會就更少了。一個是往東,一個是往西。只有上學和放學的路上能見上一面?扇绻娚狭,大家都把對方當作熟悉的陌生人,從來不打招呼。

  現(xiàn)在,我才知道,沒有朋友是多么不好受的一件事。∮颜x就像一臺彩色電視機,沒有友誼,就等于在看一臺黑白電視機。

我和朋友作文4

  這是一個美麗的午后,我和妹妹在小區(qū)的花園邊嬉戲玩耍。突然,妹妹發(fā)現(xiàn)花叢中有一只漂亮的小小花蝴蝶。帶著驚喜,我躡手躡腳地上前一把捉住了它,帶回家放在了一個透氣的`漂亮盒子里,擺在茶幾上。

  第二天早上,我被一陣尖叫聲吵醒了。我跑出臥室一看,蝴蝶在客廳飛舞,妹妹在哭喊:“蝴蝶跑出來了!”我立刻撲過去把蝴蝶抓了回去。妹妹坦白說:“我不喜歡這個蝴蝶的顏色,我想用水彩筆把它涂成粉色。誰知道剛打開盒子涂了一筆,它就飛走了!”說完妹妹收起了水彩筆。

  一個星期過后,我們經(jīng)常聽到蝴蝶在盒子里面撞盒子。我和妹妹猜它可能是想出來飛一飛。于是我把客廳門窗關緊,讓小蝴蝶在屋里自由飛翔了一會。它飛到哪,我和妹妹就奔到哪。妹妹還學著蝴蝶撲閃翅膀在屋里橫沖直撞,傻傻的樣子逗得我們哈哈大笑。一直到晚上,我們才把小家伙放回它的安樂窩。

  又過了一個星期,我們在客廳放它自由時,它一直用翅膀撲打窗戶玻璃,像是要告訴我它想到窗外去,回到大自然里去。我心中很糾結(jié):放它走吧,我和妹妹很不舍;留在家里吧,它又沒有自由,可能還會悶死在屋里。為了小蝴蝶能自由自在展翅飛翔,我愿意把它放飛!

  我依依不舍地推開窗戶,松開了它的翅膀,目送著它飛向遠方,直到離開我的視線。我的眼底濕潤了,目光模糊了,滾燙的淚珠從我的臉頰上滑落下來,浸濕了那個空空的蝴蝶盒子。

  從這以后,只要是蝴蝶飛舞的季節(jié),我和妹妹都會跑到蝴蝶群中去,我們一起追逐、嬉戲。我堅信我放飛的那只也在其中。妹妹也說翅膀上有粉顏色的蝴蝶就是她畫的。

  《昆蟲記》里說過:大自然所支配的一切,永遠是那么巧妙和諧。而我正被大自然的一種東西迷住了。是的,我和這只蝴蝶,這大自然中的昆蟲,正享受著這和諧的美好情感。

我和朋友作文5

  一個星期天的中午,我在大伯那兒吃完飯,就回家了。在瑤山路的十字路口旁,我看見一大群人擁擠著圍成圈,禁不住好奇地走了過去,探頭瞧了瞧。這不看不知道,一看嚇一跳,我竟看見一只高大的動物――“沙漠王子”!

  只見“沙漠王子”昂著頭,神情自若又有點呆板地站著,眼睛在自在地看著人群,任人們把它圍住。這只“沙漠王子”身高兩米多,全身布滿棕黃色的絨毛,背上有兩座“山峰”。想必你們都猜到它是誰了吧,它,就是“沙漠王子”――駱駝。

  “沙漠王子”怎么會大老遠跑來到我們這兒呢?我觀察著,原來有兩個商人在出租駱駝照相,客人只要付10元錢便可與“沙漠王子”照一張合影,真是有趣。雖然要10元,但看別人騎在“沙漠王子”背上威風的樣子,我禁不住也想去照一張,便吵著要媽媽讓我照,媽媽同意了。

  我順著一把小梯爬到“沙漠王子”的背上,用手牽住韁繩穩(wěn)穩(wěn)地坐著。喲,駝背軟軟的真舒服!我居高臨下地看著圍觀的人,感覺真爽。不知是有緣還是“沙漠王子”逗我,它竟馱著我走動了起來。我有些害怕了,閉著眼睛不敢看四周,生怕它會馱著我到處亂串,我的腳感覺到它的肚皮在隨著呼吸伸縮,肌肉在張弛著,心里有一種既緊張又有點興奮的感覺!吧衬踝印痹谠刈邉恿藘扇Ρ阃O聛砹,旁邊人告訴我:“別緊張,有師傅在照看著駱駝呢!蔽曳判牡貜堥_眼睛,深吸一口氣,拍拍胸口,用興奮壓住緊張,露出一個不自然的笑臉,擺了一個“耶”

  的漂亮姿勢。攝影師趕緊按下快門――“咔嚓”一聲,及時將我和駱駝的合照攝下。

  不到三分鐘,一張清晰而又鮮艷的相片出來了。你看,照片上的我騎著高大的駱駝顯得小巧玲瓏又神氣十足!我把這張彩照取名為:我和“沙漠王子”交朋友。

我和朋友作文6

  當兩個人擁有不完全一致甚至是截然不同的思想時,一場討論不可避免。特別是其中一位急于展示自己的思想,而另一位卻希望對方全盤接受自己的思想。這時,討論就會演變?yōu)闆_突了。

  我父親是一位在教育、政治等多方面頗有造詣的人。像上文所提到的沖突,在我家中已經(jīng)發(fā)生過許多次了。

  最激烈的一次,是關于政治思想方面的。當時我是一位典型的無政府主義者,而他則是共產(chǎn)主義者。這兩種思想雖同屬左翼,但自誕生起就沖突不斷。

  在討論階段,雙方還能互相聽完對方的意見,經(jīng)思考一番后再做出反駁。

  但這樣的討論終究是不能長久的。討論變得異常激烈,雖然還能耐心聽取對方意見,但反駁幾乎是張口就來。

  后來的討論中,我觀察過他在這一時期的樣子。他好像天生適合演講,在發(fā)言的時候手舞足蹈,說到激動處的時候唾沫星子飛濺。不知為什么,我無法像他那樣清楚地發(fā)言。每當這個時候,我都會想:“如果我是旁觀者,一定已經(jīng)被他說服了!

  當沖突白熱化時,他胖胖的圓臉上吊滿了汗珠。臉紅了,仿佛可以燒開水。手總是隨著說的話上下擺動。眼睛里顯出一種狂傲,不可一世的神色。每說一句話,嘴角就要抽一下,好像開槍之后拉動槍栓……

  這種沖突不論發(fā)生多少次,父子關系都會堅韌如初。在這個過程中,雙方充分交換意見,去掉不好的,留下好的。將父子關系改造為朋友關系,不但是親情的聯(lián)系,更有思想上的聯(lián)系。

  在我看來,長輩的善意有對有錯,只有經(jīng)過討論,才能取其精華。誰說沖突與爭吵只會分裂家庭呢?

我和朋友作文7

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我做的摔壞了。在爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他做的小木船,扔在了地上,踩到壞為止。就因為這小矛盾,我們的感情急劇降溫,我們的友誼也破碎了。

  一整天,我都沒和他說話,而他也沒有理睬我。我覺得十分無聊,于是就找別的同學去玩了。而當我看到他在座位上拿出我的那壞了的小木船,狠狠地扔出了窗外,飛到了學校旁邊的一小塊荒廢的土地上。我頓時就生氣了,跑到他座位上對他大吼:“陳明,你過分了!是你先把我的小木船弄破的。”不過,令我大吃一驚的是陳明的回答,他卻這樣說:“我把你的小木船弄破了,你也把我的小木船弄破了,既然兩個小木船都破了還不如扔掉呢!”原本,在今天我就想和他和好了,但就是因為他的這種不負責任的回答,我決定在今天之內(nèi)不和他再講一句話。

  就這樣一天過去了,我們之間的矛盾也并沒有解除,我們誰都不開心。晚上,我在床上苦苦冥思,想起了在學校陳明幫我渡過難關,解決問題,我的眼淚“嘀嗒嘀嗒”的掉了下來。我心想:明天還是和陳明道歉吧。第二天,我來到學校,我走到陳明的座位旁,把頭低下來,對陳明說:“陳明,對不起,我當時不應該說你,因為友誼比任何東西都重要,我們和好吧!”陳明點了點頭,我們兄弟倆熱情的擁抱在一起,從此,我們再也沒吵過架。

  我覺得真摯的友誼,不會因為一些小事情的沖突而引起矛盾。我們應該在朋友發(fā)生一些小情緒時雪中送炭,給予安慰。

我和朋友作文8

  我家曾喂了五只活潑可愛的小雞,可一夜之間它們被可惡的老鼠咬死了四只,剩下一只孤零零的,十分可憐。

  為了不讓老鼠再次得逞,老媽用結(jié)實的柵欄將小雞圍了起來,并命我密切監(jiān)視,晚上再用竹筐將小雞扣在里面。這下老鼠就無機可乘了。

  這天清晨,我抓了把米跑向柵欄。老遠便聽到小雞凄涼孤寂的唧唧聲,雖然聽不懂它的意思,但我還是覺得傷感。

  打開柵欄門進去,我從竹筐里放出小雞。把竹筐放到一旁時,驀地覺得腳后跟癢癢的,回頭一看,原來是那個小家伙正在啄我的腳呢。

  難道是我闖進它的領地,它把我當成了侵犯者,便向我這個“龐然大物”攻擊不成?

  我一跺腳,小雞立即驚慌失措地跑一邊去了,然后探著小腦袋,傻傻地望著我。真是“呆若木雞”!

  出于憐惜和善意,我一邊蹲下微笑地注視著它,一邊向地上撒米。

  小雞也許是怕我害它,一直不動。

  過了好久。終于,小雞受不住誘惑,一步步向米挪動。但出于膽怯和防備,它突然又后退了幾步。為了讓它不害怕,我努力保持著原來的姿勢和笑容。

  小家伙最終疑心全消,昂首闊步踏過來,毫無顧忌地啄我身旁的米。我用手撫摸著它的絨毛,它也若無其事。我又將米放在手掌上,它也過來啄著吃。此時,我的心中涌起一陣欣喜與激動。

  我們終于成了好朋友。它對我有了深厚的信賴——我可以任意撫摸它;它也常常高興地啄我的手,跳到我手上嬉戲。

  其實,動物和人一樣,都有一種潛在的提防、害怕他人的心理,而一旦對人產(chǎn)生了信賴感,這種心理就會煙消云散,就會敞開心扉接納對方。只要大家都打開心靈的窗戶,自然就會創(chuàng)造出一個和諧美好的世界。

  請打開心靈的窗戶,敞開你寬廣的胸懷吧!

我和朋友作文9

  同學總是天天相處,日日碰面,在上學時難免會發(fā)生一些事,所以我要向你講一件我和曉明發(fā)生的事。

  那是酷暑難熬的暑假的一天,我和曉明約好一起到從文書店去看書。下午2點我們在蘭陵廣場碰了面,騎著自行車來到從文書店。

  我們把車停在停車場后,我迫不急待地沖進了從文書店。在茫茫的書海中如饑似渴地尋找我所想要的書。曉明也走進了這片遼闊的“知識海洋”,開始尋找他所需要的書。

  我漫不經(jīng)心地翻閱著書本。突然,我的眼睛在密密麻麻的書海中被一本叫《童話 世界》的雜志吸引了。因為我被封面上的一名話“愛因斯坦乖狐貍說:天才與你的距離就是這本書”這句話所吸引。

  我不由自主地翻開書本,我開始還是耐著性子慢慢看,后來卻情不自禁地投入到故事里的情節(jié)里去了。正當我看得津津有味時,曉明走過來對我說:“博巍,好了嗎?”我還陶醉在書的海洋里,一時還回不過神來。曉明見我沒反應,往我手里的書看,這一看不得了,連他也投入到情節(jié)中了。

  當我看完一小部分決定買下時卻發(fā)現(xiàn)曉明站在我的身旁。我合起書向收銀臺走去,曉明沖上來,迫不急待地問我:“這本書多少錢?我也要買?”“三元,在‘課外閱讀’的柜子里!蔽野褧媒o收銀員正要交錢時,曉明氣喘吁吁地說:“沒有呀?”“我問一下!薄鞍⒁,請問還有沒有這種書?”只見收銀員阿姨搖了搖頭。我們兩個一下愣住了。我們兩個都喜歡這種書,可是只有一本,怎么辦呢?曉明最先開口了:“博巍,你那么喜歡,你買吧!薄安恍,還是你買吧”“你買!”“你買!”……我們都做出君子風度誰也不買。最后還是阿姨說:“你們各出一半的錢,一起看吧!”才結(jié)束了謙讓的行為。

  是啊,和同學相處就應該像我們那樣不要為一點小事勾心斗角而傷害了友誼,要做一個關心集體、團結(jié)友愛的人。

我和朋友作文10

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過來她的木船,狠狠地砸到她腳邊,又冷冷瞥了她一眼,頭也不回地走出了教室。只有陳明一人愣在原地,呆呆地看著地上一塊一塊的木碎片,眼睛里泛著許些淚光。許久,他將地上的碎木片拾起來,全部甩進了垃圾桶,眼神中多了幾分怒意。

  站在窗外偷偷觀察著陳明的我看到這一幕,不禁有些幸災樂禍,真是活該!誰叫他摔壞了我的木船!已經(jīng)好幾個星期了,我再也沒有和陳明說話,卻暗暗較勁著。數(shù)學課上,老師的目光落到了正在盯著書發(fā)呆的陳明,便叫他起來回答問題,陳明顯然走神了,完全沒有注意老師問了什么,站在那支支吾吾半天回答不上來。

  正好,這道題我會做,我驕傲地舉起手,說出了正確答案,我有些得意地向陳明望去,正好對上了他的視線,陳明向我微微一笑。我有些不知所措了,難道她已經(jīng)原諒我了?看著陳明的微笑,我心底好像有什么東西正在悄悄融化著。

  窗外,滿天的繁星不由得讓我想起了陳明,過往的一幕幕像播放電影一樣在我的腦海中不斷回放著,曾經(jīng)和陳明一起吃零食;和陳明一起打水仗;和陳明一起因為貪玩而被罰站,這些事大概再也有會有了吧,陳明也不會把我當朋友了吧,我想著想著,心中不由得一陣失落。

  我望著泛著一陣陣漣漪的河面發(fā)呆,忽然,一只白色的小紙船游進了我的視線。我愣了一下,抬起頭,看見河對面的陳明正朝河里放著一只小紙船,對我咧著嘴笑。

  皎潔的月光灑在我和陳明身上,這一刻我知道,那只木船雖破碎了,但它早就在我和陳明的友誼長河中成為了歷史。

我和朋友作文11

  在我讀四年級上期的時候,我和好朋友—-諾希為了一點點小事就吵了起來。你可明白,我是多么后悔呀!

  事情是這樣的,在星期六的下午,我和諾希、機幾等幾個室友在操場上打羽毛球。最先,我們打得可有勁了,“噼噼叭叭……”來來回回,打了幾個小時,都累得我們滿頭大汗,便爭先恐后地搶地方坐。清涼的微風迎面吹來,讓人心曠神怡,舒服極了。

  過了一會兒,我突然想起了一個笑話,然后就舉起雙手拍了一下坐在旁邊的諾希,本來想給她一個驚喜,但事與愿違。也許是因為打羽毛球太累,也許是因為我拍得太重,她被我碰倒了,轉(zhuǎn)個頭來生氣地對我說:“你到底在干什么嘛?無緣無故地打我的胳膊。如果我打你,然后難道你還會說‘真舒服’嗎?,你還是不是好朋友!”我驚呆了,我萬萬沒想到我最好的朋友會說這么傷人的話,畢竟我們從來沒有吵過架,就因為這點小事就對我大發(fā)雷霆,一點也沒把我們的友誼放在心上,我真是氣暈了。我沒什么話對她說,站起來轉(zhuǎn)身就走了,心想我們的友誼就這樣一刀兩斷吧!

  從那以后,我和諾希便不說話了,每一天我干我的,她做她的,形同陌路。

  一個星期過去了,我總是愁眉不展,平日愛說愛笑的阿支已經(jīng)消失不見。我總是想:“如果我沒有做過對不起諾希的事那該多好!”總是自言自語地說:“去向她認個錯,和她和好吧!”但是又放不下這個面子,提不起這個勇氣。

  最后,機會來了,那一天,只有我和她在寢室里做作業(yè)。然后我走到諾希的面前,對她對說:“諾希,我們在人海茫茫之中相識是一種緣分,我認為我們就應珍惜這份友誼,你說對嗎?”她站起來看著我說:“對呀!友誼是珍貴的,只要你能原諒我的小氣,我十分愿意做你的永遠的好朋友!笨粗请p眼了露出的真誠,我激動得不知如何是好,不知不覺中兩個人的手緊緊地握在一齊,我們又成了好朋友。

  是啊,朋友之間只要相互理解,相互謙讓,你才會擁有更多的朋友,才會使朋友之間的友誼之花開得更加燦爛。

我和朋友作文12

  人心中有三種情感:親情、友情、愛情。友情不同于親情,那是一種毫無責任的喜歡。友情不同于愛情,那是一種互余互補的愛。

  她叫楠楠,是一個多才多藝的女生,唱歌跳舞樣樣都行。她很內(nèi)斂,很安靜,就像荷花一樣“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。而我,和她正好相反:我是一個大大咧咧的女生,嘴巴一天到晚不停地做著“運動”,嘰嘰喳喳的。這樣的兩個人,到底是怎么走到一起的?

  那一年的暑假天氣特別熱,太陽就像大火爐一樣懸掛在天空,把大地烤的發(fā)燙。在去補習班的路上,我貪涼買了一只冰棍。剛打開包裝紙,還沒入口,就被撞飛了。“啪~”冰棍掉在地上,發(fā)出痛苦的聲音。我憤憤地攔下那個風一樣的女子,張口道:“嘿,小姑娘,我的冰棍!”她似乎是被我的氣勢嚇到了,聲音里帶著一絲不易察覺的顫抖:“對不起,我不是故意的,我今天第一天上補習班,有點事耽擱了時間,快要遲到了。我賠你錢,你從買一只吧!痹捯魟偮,我才想起要上補習班的事,抬臂看少表。這不看不知道,一看嚇一跳。‰x上課時間就差5分鐘了!我向她擺擺手:“不用了不用了,我上課也快要遲到了,走了,拜!"我一溜煙地跑了。

  還好還好,到教室的時候還差一分鐘。隨便找了一個位子坐下,喘著粗氣。忽地,一抹倩影出現(xiàn)在我面前。這不是剛剛那個女孩嘛,她也是來上補習班的?“我能坐在這里嗎?”哇,好有禮貌啊,現(xiàn)在有禮貌的人不多啦!翱梢园,請坐!”我連忙招呼她坐下。一下課,我的話就像大江流淌了出來“你叫什么?”“你多大了?你是什么星座?”“你喜歡什么?”她也都微笑著回答了我的問題。

  至今,我們認識已有四年了,有彼此的年華,才美麗!

我和朋友作文13

  一提起他,我仿佛看到了一個有著“瞇瞇眼”,面帶微笑的陽光男孩。

  他就是我最好的朋友——梁語迪。

  在我心中,他是唯一一個能給我?guī)韼椭蜆啡さ呐笥。梁語迪在我們班是一個“人見人愛,花見花開”型人才。他還是個學習成績優(yōu)異,樂于助人,尊敬同學,經(jīng)常在吃飯時聽到我那“憨直淳樸”的笑聲時忍不住想把剛剛吞下肚的肉一股腦全吐在我臉上的人。

  “小梁梁”臉上有著兩條小小的線(小小的眼睛)。線雖小,但我卻能感受到智慧的光芒。他是一個標準型的“瓜子”臉(好像在打廣告),下巴好似可以“穿透”鋼鐵哦。這兩條“線”加上“瓜子”臉竟有點像“奸詐狡猾”的大反派呢!!

  有一次,我們來到了梁語迪家吃飯。一開始,我和他都吃得津津有味,開開心心的?墒峭蝗涣赫Z迪“發(fā)射了”一條冷笑話,我沒笑,而他自己卻被自己的笑話打趴下了,哈哈的笑聲連綿不絕,我也只能退到臥室來躲開“笑輻射”了。

  他不僅是個開心果,也能傳遞正能量。

  在之前不久,我在校內(nèi)參加跑步比賽。梁語迪作為我的侍衛(wèi)和我一起入了場!3,2,1,砰。!”只聽發(fā)令槍一響,我與其他三位對手進行了跑步比賽。當時我跑步水平遠遠落后于他們,但是我的侍衛(wèi)梁語迪搖身一變,竟“改行”當了我的私人“啦啦隊員”了。什么加油,你能行,加速啊,越過他們是輕而易舉的都通通被送進我的大腦里。這一下,我突然像只發(fā)了瘋的大象似的超越了在我前方的兩位對手,獲得了第二名,這應不應該把掌聲分給他一半呢?

  如果你也有了能給人鼓勵,開心樂觀,學習優(yōu)異的小伙伴兒,你是不是也會像我一樣各方面突飛猛進呢?

  梁語迪,讓我們一起努力,奔向未來吧。

我和朋友作文14

  六年級上期,我轉(zhuǎn)到紅旗小學讀書。在這里,我第一個認識并留下深刻印象的是王俊雨同學。和他認識的過程很有趣,就讓我來說給你們聽聽吧。

  一天早上,我去上學,在路上遇見一條又高又壯的狗。那條狗長著一身黑黑的毛,圓圓的眼睛,耳朵立起來很有精神。它一直對著我叫個不停,嚇得我直冒冷汗,不敢從那里過。但我又不能不從那里過,那可是我的必經(jīng)之路呀,這可叫我如何是好?一個路過的老奶奶對我說:“小朋友,你要叫狗的名字,叫響亮點,狗才不會咬你!

  我一想,死馬當做活馬醫(yī),試一下吧?晌也恢滥菞l狗的名字,怎么辦呀?我問老奶奶,老奶奶說:“那條狗叫黑娃兒!

  “黑娃兒,黑娃兒別咬我!”我大聲喊道。

  嘿!這招真靈,那條狗果然不叫了,還對我直搖尾巴!我安全地通過了那條路。

  到了學校,我出去看別的同學玩,突然聽到一個同學大叫:“黑娃兒,交作業(yè)了!”我心里奇怪:黑娃兒?黑娃兒不是一條狗嗎?狗怎么會做作業(yè)呢?真是搞不懂!我尋聲一看,恍然大悟——原來“黑娃兒”是一個同學的外號。我再仔細一看,那個人還真是個“黑娃兒”呢:黑黑的頭發(fā)黑黑的眼珠,臉也比較黑,哈哈!

  后來,我就和外號叫“黑娃兒”的王俊雨同學熟悉了起來。有一天,我們一起打玻璃彈子,我對他說:“黑娃兒,以后我們就做有難同當有福同享的好哥們兒吧!”黑娃兒很高興,回答說:“可以!以后我有棒棒糖吃,你也有棒棒糖吃;我吃雞腿,你也吃雞腿!

  有一天早上,我上學時又碰到了那條叫黑娃兒的狗。我想起老奶奶對我說的話,就大聲地對“黑娃兒”說:“黑娃兒,我們以后做好朋友吧!我吃棒棒糖,你舔糖糖棒;我吃雞腿腿,你啃腿腿骨。”黑娃兒聽了,使勁搖著尾巴,把路給我讓開了。

我和朋友作文15

  友誼是雨季里的小傘,撐起了一片晴天;友誼是寒夜里的一盞燈,燃燒著熱情的火焰;友誼是一陣溫馨的風,撫慰了受傷的心靈;友誼是一塊潔白的手帕,拭干你腮邊的淚痕。

  記的和星兒相識的時候是三年級,那天他她正好跟我在一個宿舍里,我們在一起聊聊天,說說自己的經(jīng)歷和故事,我對她也有了些了解,她說話委婉,行為文明,頭腦靈活,從此她變成了我的上鋪,我變成了她的下鋪。就是這么特別的一個中午。我又交到了一個知心知自的好朋友。

  從那天起,她便每天中午放學后,在教室門外等著我,和我一起去吃飯,然后在一起回宿舍。不管她有多著急,多餓,她都會一直等著我,哪怕我是最后一個從教室出來的。就從她每天堅持的等著我這一點我看出她注重情義。我相信她,她便信任我。從此我們的友誼就更深厚了。一直到六年級都相處的很融洽。

  那天,我不舒服,鼻子不通氣,頭暈眼花,四肢無力,我走到樓梯口,星兒似乎看出了我的身體狀況,可我并沒有跟她說,她就幫我拿著作業(yè),拉著我的手走到了吃飯的教室,此刻我感到整個身體都很輕松。一股暖流,流淌到了我心里。星兒回頭微微一笑,說:“現(xiàn)在感覺好點沒?”讓我感到一句問候是多么的甜美,有朋友的關心是多么美好!我們心有靈犀,心靈相知!愿我們的友誼天長地久!

  人的一生少不了朋友,朋友充實了我的生活,像一盞明燈點亮了我的心。當我遇到困難時是朋友幫助了我,當我遇到挫折時是朋友鼓勵了我。我與她互相幫助,共同進步。相信我們的友誼就像一艘小船,在無盡的大海里永遠航行!因為它背后的動力是永不熄滅的友誼!

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