我知心朋友作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我知心朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我知心朋友作文1

　　校園林蔭小道上，瓢潑大雨，傾盆而下，花兒草兒都被淋得彎腰低頭，受盡摧殘。我沒(méi)有帶傘，只好隨著其他同學(xué)一起靜靜地等候著晴空的來(lái)臨�？粗�一面面小花傘在我眼前稱(chēng)開(kāi)遠(yuǎn)去，我回家的渴望在心中愈演愈烈。忽然間，一陣熟悉的味道傳來(lái)，一把小紅傘在我的頭山綻開(kāi)了。我抬頭一看，一張笑嘻嘻的臉龐，正將傘向我這兒拼命湊呢�！耙黄鹱甙桑�我們同路哪”，她天籟般的聲音就這樣傳來(lái)，我感動(dòng)極了，立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她手挽著手，一起走向車(chē)站。車(chē)站人可真多啊，我和圓圓在僅有的空地中蜷縮著身子，狼狽極了。雨越下越大，絲毫沒(méi)有終止的痕跡，可我的衣服為什么一點(diǎn)也沒(méi)濕哪?扭頭一看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)竟將傘側(cè)著打，自己的半邊衣服都濕透了。我內(nèi)疚極了，一把將傘推過(guò)去，可圓圓還想推回來(lái)。我威脅她我要去淋雨了，她才作罷。

　　一盞茶的功夫，車(chē)已經(jīng)開(kāi)來(lái)了，我們收好傘，正準(zhǔn)備踏上，我一摸口袋，壞了，月票丟了。我趕緊沖回車(chē)站，但沒(méi)有叫圓圓。一會(huì)兒她發(fā)現(xiàn)我并未上車(chē)，顧不得已經(jīng)刷過(guò)卡了，毅然沖下車(chē)來(lái)。我哭著說(shuō)了事情的原委，圓圓立刻安慰我，并翻起她自己的書(shū)包。終于，1元錢(qián)浮出水面，可那只能坐普通車(chē)了啊。我們撐著傘坐在路邊，從欣賞夕陽(yáng)到月光，交通燈變了一次又一次，等車(chē)人換了一撥又一撥，公交車(chē)來(lái)了一輛又一輛。我絕望得靠在她身上，她卻不急，還不停地給我講笑話。終于，我們要等公交車(chē)來(lái)了，我趕緊招呼圓圓，才發(fā)現(xiàn)她的傘還是一直斜著拿的，她濕濕的肩膀說(shuō)明了一切。天真得很晚了，店鋪都收攤了，行人稀少，望著圓圓疲倦的身影，有一種叫做感動(dòng)的小花在我心頭綻放。

　　下車(chē)后，圓圓將我護(hù)送到家，就準(zhǔn)備離去了。我問(wèn)她要去哪，她說(shuō)去車(chē)站轉(zhuǎn)車(chē)。轉(zhuǎn)車(chē)?那說(shuō)明根本不同路阿，可她，我都還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲謝謝。望著圓圓遠(yuǎn)去的背影，我的心開(kāi)始心疼，這份友情，我一定要好好珍惜。

　　春去秋來(lái)，歲月如歌，三載已逝，曲終人散，勞燕分飛，可這份沉甸甸的友情在我心中卻似沙漠中的一場(chǎng)甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細(xì)傘，將我深深溫暖。圓圓，你最?lèi)?ài)的荷花開(kāi)了，我們一起去看吧……

我知心朋友作文2

　　其實(shí)，不是每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)知心的好朋友，比如說(shuō)我，我就沒(méi)有一個(gè)知心的好朋友。

　　有一天，我和表妹小梅在一起玩跳繩比賽，我說(shuō)要200個(gè)滿，但表妹小梅不同意，她說(shuō)要500個(gè)滿，我說(shuō)的她不同意，她說(shuō)的我也不同意，之后我們便爭(zhēng)吵起來(lái)。吵了一會(huì)兒我們都吵累了，我便“哼”了一聲就走了。她頭也不回，走回家了。

　　我嘟著小嘴走回家了，回到家里后媽媽看見(jiàn)我不高興，便問(wèn)我：“女兒，你怎么啦？”我說(shuō)：“我和表妹跳繩，意見(jiàn)不一致，吵架了�！眿寢層终f(shuō)：“你真是小肚雞腸，一點(diǎn)也不大方，就為這件小事而爭(zhēng)吵，再說(shuō)她也是你表妹，姐姐就應(yīng)該讓著妹妹�！蔽野l(fā)火了，對(duì)媽媽說(shuō)：“她才是小肚雞腸。”然后我跑回自己的房間，把門(mén)“咚”的一聲拍上了。然后自己在房間里哭了起來(lái)。

　　過(guò)了幾天，表妹來(lái)找我玩，我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不答應(yīng)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了走過(guò)來(lái)就對(duì)我說(shuō)：“你看，你表妹都不生氣了，你干嗎還要?dú)饽兀　甭?tīng)了媽媽的話我覺(jué)得有道理，就趕緊跑出去，走到表妹面前，我紅著臉低著頭向她說(shuō)：“表妹，對(duì)不起！我不應(yīng)該生你的氣，請(qǐng)?jiān)�諒我好嗎？”她笑著�?duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！敝�后我們到別處去玩了。

　　還有一次我和鄰居小蘭一起把小貓捉到一塊在玩，我們正玩得高興時(shí)，突然小蘭家的小貓把我的手抓傷了，鮮血直往外涌，小蘭趕緊對(duì)我說(shuō)：“小麗，對(duì)不起�！蔽铱拗�說(shuō)：“對(duì)不起，又有什么用啊，反正我的手被你家的小貓抓傷了。說(shuō)一聲對(duì)不起，傷能好嗎？”然后我便哭著跑回家了。

　　過(guò)了幾天，我的手好了，小蘭又來(lái)跟我說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽覀冇趾秃萌绯趿恕Ｌ焯爝�在一起玩。

　　我很想知道為什么我總是沒(méi)有一個(gè)知心朋友呢？為什么？為什么？現(xiàn)在我終于明白，每次我就是和她們爭(zhēng)吵之后才會(huì)和好�？赡苷娴氖俏义e(cuò)了。說(shuō)實(shí)話我真的很需要一個(gè)知心的好朋友啊！

我知心朋友作文3

　　陶老師對(duì)待學(xué)生就像對(duì)自己的孩子一樣。我們班有一位女同學(xué)，父母離婚后都不管她，她只好和年邁的爺爺奶奶住在一起，生活十分困難。后來(lái)，她的爺爺不幸去世，她只能和奶奶相依為命。陶老師同情她，關(guān)心她，并發(fā)動(dòng)全班同學(xué)為她捐款，自己帶頭捐了五百元，陶老師用父親般的受撫慰了她受傷的心靈。

　　一般說(shuō)來(lái)，部分老師都喜歡優(yōu)等生。但是，陶老師卻例外，她不僅喜歡優(yōu)等生，同時(shí)也喜歡差生。記得一次差生何影一連好幾回考的都不理想，因此何影十分沮喪，為了讓她逃離沮喪的“魔爪”，陶老師常常鼓勵(lì)她，不要泄氣，鼓起勇氣，要對(duì)自己有信心。又一次考試，�？疾患案竦乃�竟然考了70多分，陶老師翹起大拇指連聲說(shuō)：“好樣的，有進(jìn)步，要加油！”。

　　我還記得，一天放學(xué)后，下起了瓢潑大雨。我沒(méi)有帶傘，看到別的同學(xué)三五成群地打著傘回家去了，我心里十分著急。過(guò)了一會(huì)兒，我等不及了，便三步并作兩步地往家跑，剛到大門(mén)口，突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字，我回頭一看，陶老師正推著那沉重的摩托車(chē)向我走過(guò)來(lái)：“怎么能不打傘呢？這樣會(huì)感冒的！”。雖然這句話慈祥中帶著嚴(yán)厲，可我還是感覺(jué)心里暖融融的。我還沒(méi)來(lái)得及回應(yīng)，陶老師一邊把我抱上摩托車(chē)，一邊說(shuō)：“你家在哪？我送你回家，生病了可不行”。

　　更讓我難忘的是：那是一個(gè)下著大雨的冬天，我和伙伴正打著雨傘走著，我一不小心踩進(jìn)了水沆里，可快要上課了，回去換鞋也來(lái)不及了。我只好忍著。上課時(shí)，在老師面向黑板時(shí)，我多次彎腰試著把鞋子脫掉，可是沒(méi)成功。我多次做這個(gè)動(dòng)作。正當(dāng)我又一次彎腰脫鞋時(shí)，“劉婉晴同學(xué)，你在干什么？現(xiàn)在是上課時(shí)間，不能玩”。我不由的臉一紅，小聲說(shuō)：“老師，我的鞋子濕了”。老師向我走過(guò)來(lái)，到我身邊時(shí)，我心里怕極了，怎么辦？怎么辦？老師會(huì)不會(huì)打我呢？這時(shí)，陶老師竟蹲了下來(lái)，輕輕地把我那濕透了的棉鞋脫了下來(lái)，用那溫暖的手搓著我那凍的通紅的腳丫，說(shuō)著：“怎么能那不小心哪？生病了怎么辦？”。陶老師心疼的說(shuō)，而我的眼淚早已從眼眶中掉下來(lái)。

　　陶老師用他的愛(ài)和關(guān)心為我指路，讓我的人生走的'輕松，走的堅(jiān)定，走的快樂(lè)，走的正確。陶老師的培育我將永遠(yuǎn)記在心中。

我知心朋友作文4

　　知心朋友就是了解你心情的人，對(duì)你的遭遇和想法能夠感同身受，對(duì)你的事情能提出自己的看法。她能陪伴你，讓你不再孤獨(dú)；她能跟你一起玩，讓你開(kāi)心歡樂(lè)。

　　每個(gè)人都想有一個(gè)傾訴的對(duì)象，這也就是俗稱(chēng)的知心朋友。我一直希望有一個(gè)知心朋友，甚至是奢望，但朋友難找，知心朋友更難找。我好想有個(gè)知心朋友，有了知心朋友，我就能向他傾訴我心中的郁悶；有了知心朋友，我就能和他聊天；有了知心朋友，我就能和他嬉戲；有了知心朋友，我就能與他談?wù)搶W(xué)習(xí)。疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，路遙知馬力。不錯(cuò)的，找個(gè)知心朋友需要時(shí)間，我失敗過(guò)一次，所以我曾對(duì)知心朋友失望過(guò)，灰心過(guò)......

　　到了初中，我又開(kāi)始尋覓我的知心朋友，一個(gè)個(gè)地找，一個(gè)個(gè)地試，我終究會(huì)找到的。

　　知心朋友，一個(gè)罕見(jiàn)、神秘、珍貴的事物，每個(gè)人都希望擁有他，我則更是，我最近郁悶了太多，我的燈被圍上了一個(gè)紙條，上面只有倆字外加倆個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)——郁悶！

　　真希望有一個(gè)知心朋友，我就能把苦悶、郁悶、生氣這些一下子全吐出來(lái)，可是我還沒(méi)知心朋友......

　　我好想有個(gè)知心朋友！

　　在我童年的時(shí)候，我的朋友很多，但沒(méi)有一個(gè)知心朋友。有的朋友是在學(xué)習(xí)上互相幫助，有的朋友是在音樂(lè)課上互相合作，有的朋友是在一起玩認(rèn)識(shí)的……，在這么多的朋友中，我一個(gè)知心朋友也沒(méi)有，沒(méi)有人和我共同分享我的快樂(lè)，沒(méi)有人和我一起分擔(dān)我的痛苦和煩惱，只好把自己所有的感受，所有的心情埋在自己心底的最深處，這種感覺(jué)太難受了。

　　我好想有個(gè)知心朋友，哪怕只有一個(gè)，這樣我的心底深處就永遠(yuǎn)不會(huì)有痛苦、煩惱，這樣就可以把我的心變的不會(huì)那么沉重。如果我有一個(gè)知心朋友，我都會(huì)告訴她一些好玩的事，讓我和她成為當(dāng)時(shí)最快樂(lè)的天使。如果我有一個(gè)知心朋友，我會(huì)告訴她自己，心里的小秘密讓她也知道。不要把壞事記在自己的心底，永遠(yuǎn)都不能忘記。如果我有一個(gè)知心朋友，我要把自己的煩惱告訴她，再告訴她自己的心里不要有煩惱，這樣會(huì)很難受……

　　天那！我好想有個(gè)知心朋友，她在哪里，她在哪里，她是在我熟悉的人里面嗎？她是在陌生的人里面嗎？她離我是遠(yuǎn)還是近？我的知心朋友到底在哪里��？

我知心朋友作文5

　　我家有一只安詳、神氣、忠厚的小光，它外表淘氣，但心卻很很忠心耿耿。小光是一只花貓，小時(shí)候就流浪街頭，餓著肚子?xùn)|尋西找。

　　小光眼睛水汪汪的，透出一種需要要關(guān)心的感覺(jué)；圓鼓鼓的肚皮毛茸茸的，摸上去十分光滑；小小的嘴巴上長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的胡須，用來(lái)感覺(jué)氣味；粉紅的鼻子非常靈敏，每次媽媽燒好飯后，它都要會(huì)左蹦右跳的；它那長(zhǎng)長(zhǎng)的腳可以急速奔跑，也可以無(wú)聲無(wú)息地走路；小光圓圓的屁股后面拖著一條又粗又長(zhǎng)的尾巴，走起路來(lái)左一搖右一擺的，真像是一把正在掃地的大掃帚……小光吃飯來(lái)可讓我大吃一驚：有一個(gè)大熱天，小光和我出去玩，一會(huì)兒就回來(lái)了，小光聞到了香氣，如風(fēng)似地抓著桌腿，然后一蹦三尺高地跳在桌上，大口大口地吃起飯來(lái)，它喝水時(shí)常常使我捧腹大笑，眼淚都快出來(lái)了：一次陰天，小光待在家里憂心如焚，就去喝水了。

　　在我家客廳里，小光塌下眉毛，嘴巴碰牢水面，可還是喝不到水，于是，小光腳一蹬，雖然喝到了水，但是它卻掉入了水有。它玩兒時(shí)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事都要拋到腦后了：早晨，小光水、飯都要還沒(méi)吃，就在地上抓假老鼠，玩得真起勁兒！小光用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的腿爭(zhēng)速奔跑，可還是抓不到，小光忍不住了，向前一撲，終于抓到老鼠了！小光的睡相最好玩兒了：凌晨3點(diǎn)時(shí)，我醒來(lái)了，我故意去弄弄小光，我用手指去弄小光的肚子，小光立馬翻了一個(gè)身，我再去弄它的脖子，小光又翻了一個(gè)身。最后，我用了一條炸魚(yú)放在地上，只見(jiàn)小貓開(kāi)始?jí)粲瘟�！它閉著眼睛，來(lái)到炸魚(yú)旁邊，大口大口吃了起來(lái)。小光拉、撒是非常講衛(wèi)生、文明的，絕對(duì)不會(huì)隨地大小便。就連在外面游時(shí)玩要拉、撒，也不會(huì)在磊廳廣眾面前隨地小便，如果實(shí)在忍不住了，它也會(huì)跑到旁邊再拉撒。有一次下午，我垂頭喪氣地從學(xué)�；氐搅思�，一路上心事重重。一進(jìn)門(mén)，小光立刻活蹦亂跳地跑過(guò)來(lái)，嘴里叼著一雙拖鞋，我的性情有明顯的好轉(zhuǎn)；我作業(yè)寫(xiě)完后，小光又叼了一個(gè)溜溜球給我，我的心情好了很多；晚上快要睡時(shí)，小光叼了一本書(shū)給我，我的心情不再風(fēng)吹雨打，變得陽(yáng)光明媚！

　　小光真是我的好朋友，它是一只通人心的好貓，有它這個(gè)朋友，我幸福極了！

我知心朋友作文6

　　每當(dāng)我看到“沒(méi)有真摯朋友的人，是真正孤獨(dú)的人�！边@句話我就會(huì)想：我就是那個(gè)真正孤獨(dú)的人。我很想擁有好多的朋友，不想自己一個(gè)人玩，可我一個(gè)知心朋友也沒(méi)有，沒(méi)有了知心朋友就等于沒(méi)有人和我共同分享我的快樂(lè)，也沒(méi)有人和我分擔(dān)我的痛苦和煩惱，我只好把自己所有的感受，所有的心情全都埋在自己心底的最深處，這種感覺(jué)太難受了，就是再開(kāi)心，那也不是過(guò)得很滋味。

　　我，我好想有個(gè)知心朋友那是一件多么美好快樂(lè)的事啊！我可以與他一起學(xué)習(xí)，一起分享學(xué)習(xí)的心得，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，可以互相幫助，教導(dǎo)對(duì)方，但我并不是需要那一些，我只是想擁有一份關(guān)心，一份鼓勵(lì)。如果當(dāng)我考試考咋了，心情十分沉重，很失意時(shí)，要是有個(gè)知心朋友安慰我，鼓勵(lì)我，伴隨著我，在我們的人生的道路上與我共同努力，共同進(jìn)退。如果他發(fā)生什么事時(shí)，我也可以幫他分擔(dān)，互幫互愛(ài)，但事實(shí)總與我相反，當(dāng)我開(kāi)始考試砸時(shí)心情如給刀絞，就像被困在籃子里的受傷小鳥(niǎo)，痛哭著，感到無(wú)助，感到孤獨(dú)，在那一刻，我總是想：要是有一個(gè)知心朋友能給我一點(diǎn)關(guān)心，把我從籃子中就走，那該有多好啊！

　　記得在我投稿失敗時(shí)，心情如給刀絞，好像一陣狂風(fēng)把我吹倒，我痛哭著，我感到無(wú)助，感到孤單。在那一刻，如果有一個(gè)朋友能給我一點(diǎn)的關(guān)心，把我從風(fēng)雨中扶起，在漆黑的路上，點(diǎn)上一盞明亮的燈，我會(huì)是多么開(kāi)心！那時(shí)，我將會(huì)是世界上最幸福的人。

　　我在比賽中獲獎(jiǎng)了，像只快活的小鳥(niǎo)，心頭噴射出燦爛的火花，在那一剎那我又是多想有一個(gè)知心朋友在身邊，我可以緊握她的手，告訴她好消息，一起跳，一起笑呀！

　　財(cái)富不是朋友，而朋友，一個(gè)知心的朋友則是財(cái)富，我好想有一個(gè)知心的朋友。

　　我好想有個(gè)知心朋友，知心朋友，你在哪？

我知心朋友作文7

　　我打小就很普通，長(zhǎng)相一般，學(xué)習(xí)一般，家境一般……即使這樣，也阻止不了我是一個(gè)“樂(lè)天派”。

　　除了某些特殊情況，我?guī)缀鯖](méi)哭過(guò)。成天嘻嘻哈哈的，似乎沒(méi)有什么事情能讓我難過(guò)。除此之外，我的忘性還不是一般的大。

　　盡管每次我都會(huì)檢查自己，但有時(shí)還真是會(huì)出事。你看吧，又來(lái)了！平時(shí)忘記帶筆、鉛筆盒什么的也就算了，可有一天我都沒(méi)帶書(shū)包！

　　其實(shí)也不怪我（可能吧）那段時(shí)間我基本都在學(xué)校寫(xiě)完作業(yè)了，有時(shí)周五也不例外。因?yàn)閼校�我�?xiě)完作業(yè)也不帶書(shū)包。而有一天晚上我費(fèi)盡心力地寫(xiě)完作業(yè)，收拾好書(shū)包，扔到一邊就拿起了手機(jī)。

　　事情照常進(jìn)行著。前二天清晨，我要出門(mén)了，還當(dāng)自己是寫(xiě)完了作業(yè)的，都沒(méi)注意到昨晚被我扔在了沙發(fā)上可憐的書(shū)包，虧它還是一種比較鮮亮的顏色！我都是掐著點(diǎn)出門(mén)的，便下樓邊想著我是不是忘了什么，也沒(méi)想起來(lái)就騎著車(chē)子出門(mén)了。

　　走了沒(méi)多遠(yuǎn)，我想起來(lái)我還沒(méi)吃藥，想著反正也不嚴(yán)重，就沒(méi)當(dāng)回事。當(dāng)時(shí)還想著要不要掉頭。唉！

　　到了學(xué)校，我跑上樓進(jìn)了教室，正坐在椅子上喘氣呢，組長(zhǎng)就習(xí)慣性地對(duì)我說(shuō)了一聲“作業(yè)”，我心神領(lǐng)會(huì)，伸手去摸背后的……“書(shū)包？誒我沒(méi)帶書(shū)包！”

　　就這樣還不算完，我嚴(yán)格的英語(yǔ)課代表老周同志出列了，看著他嚴(yán)肅的臉，我已經(jīng)感到玩完了。但我還不死心，我向他說(shuō)明了情況，但老周同志的“不近人情”可是出了名的，二話不說(shuō)，記上了我的名字。這可是要交五個(gè)本在外蹲一周的代價(jià)�。�

　　我很難過(guò)，失落地坐到位置上，作業(yè)也不補(bǔ)了——補(bǔ)有什么用？名字都記上了！盡管心里難受的要命，我表面上卻還是在笑，還說(shuō)著“不就蹲一周嘛”，假裝沒(méi)事地去幫同桌擦黑板。我感覺(jué)下一秒就要哭出來(lái)了，卻還在暗暗地掐著自己：“不能哭！不許哭！”事實(shí)證明，我騙過(guò)了所有人，但我騙不了自己的。

　　“你看，我就說(shuō)她沒(méi)事吧！”老周同志的聲音傳來(lái)，我扭頭一看，他正笑得開(kāi)心，絲毫沒(méi)有一絲愧疚。

　　我當(dāng)時(shí)難受極了，還在笑，真希望有個(gè)懂我的人聽(tīng)我傾訴�。�

我知心朋友作文8

　　友誼，是一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。曾經(jīng)有名人說(shuō)過(guò)：如果你把快樂(lè)與朋友分享，那樣快樂(lè)就會(huì)變成兩份；將痛苦向朋友傾訴，痛苦就會(huì)減少一半。我一直很想有個(gè)知心朋友。

　　記得在我童年時(shí)代，我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)知心朋友。當(dāng)時(shí)，我天真地認(rèn)為好朋友之間應(yīng)該不能有一絲欺騙。于是，我將自己的秘密毫無(wú)保留地都告訴了他。那段時(shí)間，我們暢所欲言，互相幫助，不知不覺(jué)就成了“有福同享，有難同當(dāng)”的好伙伴。

　　但是隨著時(shí)光的匆匆流逝，我們當(dāng)初那份美好的友誼，漸漸地被時(shí)光的流轉(zhuǎn)沖刷掉了。 還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的的早晨，他輕輕地來(lái)到我身邊，悄悄地問(wèn)：“在咱們班上你有崇拜的女生嗎？”頓時(shí)，我的臉通紅。但由于我對(duì)他一直很信任，相信他是我最要好的朋友。于是將自己很崇拜的女生名字告訴了他。他神秘兮兮地“嘿嘿”笑了兩聲，扭頭走開(kāi)了。

　　中午，我將新買(mǎi)的課外書(shū)帶到學(xué)校，準(zhǔn)備和他一起分享閱讀�？墒�，我剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)到同學(xué)們隱約地在議論著我，好像是在說(shuō)我喜歡某某。瞬間，我的心情猶如晴天霹靂，一下子跌到了谷底。

　　“你是不是把早上咱們說(shuō)的事告訴同學(xué)們了？”我氣憤的質(zhì)問(wèn)他。

　　“是又怎么樣？”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身就走，根本不向我解釋為什么向同學(xué)們透露這個(gè)秘密。我眼里閃著淚花，呆呆的看著他遠(yuǎn)去的背影。

　　現(xiàn)在，我的秘密隨著年齡的增長(zhǎng)變得越來(lái)越多。但是，我又不愿意把秘密告訴父母，老師，同學(xué)。難道就只能把它埋藏在自己的心底？

　　“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！边@句話說(shuō)得可真好！朋友就是在你受委屈時(shí)，站在你身后一直陪伴安慰；在你受挫折時(shí)，給你開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)；在你快樂(lè)時(shí)，他也會(huì)衷心地為你開(kāi)心祝�！ぁぁぁぁぁ�

　　朋友給自己的是真正的友誼，不是花言巧語(yǔ)，而是在人生這條路上自己遇到困難的關(guān)鍵時(shí)候，會(huì)挺身而出，為自己打抱不平。

　　盡管知心朋友十分難得，但我還是會(huì)堅(jiān)持的尋找······

我知心朋友作文9

　　懵懵懂懂的我不知不覺(jué)地在小學(xué)地度過(guò)了六個(gè)春秋，然而回望過(guò)去，心中甚感慚愧，父母在我身上撒下的種子，并沒(méi)見(jiàn)到多大收獲。然而，所幸的是，正處在人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)而感到對(duì)學(xué)業(yè)無(wú)可奈何的我卻找到了一位良師益友-----《初中生之友》。

　　《初中生之友》是我們初中生名符其實(shí)的好友。它蘊(yùn)涵了大自然的神奇，讓我傾聽(tīng)同齡人的心聲。我相信有了它，我的明天會(huì)更精彩；我的生活會(huì)更多姿，我的學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓。

　　《初中生之友》確實(shí)改變了我。初中學(xué)習(xí)生活伊始，我便有些不適應(yīng)，就像一個(gè)在深山老林里饑腸咕轆的樵夫，七八門(mén)課程就像七八匹狼，它們從四面八方蜂擁而來(lái)，讓我招架不住，只好任憑它們將我的軀體啃食。正當(dāng)我“奄奄一息”時(shí)，《初中生之友》這位老獵人扛著一支槍走了過(guò)來(lái)，利索地板幫我處理好了這些狼。現(xiàn)在，我不再面對(duì)課程表恐懼了。每天，我都快快樂(lè)樂(lè)地迎接每一位老師的到來(lái)。這都是《初中生之友》的功勞，是它傳授我學(xué)習(xí)的“心法”，鼓起我學(xué)習(xí)的干勁。我不再是江面上艱難行駛的帆船，在等待風(fēng)的到來(lái)；也不再是沼澤地中掙扎的旅人，在等待他人的救助。我成了一只雄鷹，在浩瀚的藍(lán)天上傲然地同風(fēng)雨搏斗。這時(shí)，我也是春天的竹筍，奮力地吮吸著《初中生之友》給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甘露。我相信，在它的幫助下，我一定能到達(dá)理想的彼岸。

　　《初中生之友》不僅是我的良師，也是我的益友。它是同齡人展示自己的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，我可以靜心地板傾聽(tīng)同齡人的心聲，閱讀它，就像和一位好朋友坦誠(chéng)地打開(kāi)心扉交流。在這位朋友的幫助下，我學(xué)會(huì)了與他人相處，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。它總能在我最需要它的時(shí)候出現(xiàn)，指引著我前進(jìn)的方向，讓我避開(kāi)了前進(jìn)道路上的深淵，順利地踏入前景光明的遼闊平原……

　　《初中生之友》，我需要它，我離不開(kāi)它。在漫漫人生路中，有這位朋友來(lái)相伴，我心亦坦然，此生無(wú)遺憾矣！

我知心朋友作文10

　　在我們的生活中，總是離不開(kāi)書(shū)。讀書(shū)，不僅可以開(kāi)闊視野，還可以讓我們學(xué)會(huì)思考。我一旦離開(kāi)書(shū)，就像沒(méi)了骨頭一樣，整個(gè)人都沒(méi)有精神。

　　有許多次，每到午睡時(shí)，我總是睡不著，老想著看書(shū)。于是，我便悄悄地從書(shū)架上取出一本書(shū)，藏到衣服里，用褲子壓住。然后對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥乙�上廁所！”媽媽說(shuō)：“快去吧！別看書(shū)啊！”“不看不看！”雖然我嘴上答應(yīng)，心里哪是這么想呢？一到廁所，我馬上從衣服里拿出書(shū)來(lái)，坐在馬桶上，專(zhuān)心致志的看起書(shū)來(lái)�？粗�看著，媽媽從臥室出來(lái)，我看到媽媽趕緊把書(shū)藏到水桶后面，但還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。因?yàn)槲乙暳Σ缓�，所以媽媽一直不讓我在廁所看�?shū)，我自己也覺(jué)得不是個(gè)好習(xí)慣，可我就是忍不住，屢教不改，總是不時(shí)地偷偷看，而且還看得津津有味。這個(gè)毛病到現(xiàn)在還一直沒(méi)有改掉。

　　我一看書(shū)就會(huì)非常入迷，別人就是喊破喉嚨也聽(tīng)不見(jiàn)，哪怕一個(gè)鬧鐘在耳邊滴答滴答不停地唱歌我也不會(huì)放下手中的書(shū)。在一次快要吃午飯時(shí)，我還在看書(shū)，奶奶扯著嗓門(mén)兒叫我?guī)状挝叶疾荒茏园�，沉浸在�?shū)的世界里。后來(lái)奶奶索性不管我了，我也就繼續(xù)在書(shū)的世界里遨游。終于把書(shū)看完了，一看表已經(jīng)是下午2點(diǎn)了，這時(shí)我的胃也開(kāi)始反抗，咕嚕咕嚕叫個(gè)不停�？墒且呀�(jīng)沒(méi)飯了，我胡亂吃了點(diǎn)零食，又開(kāi)始拿起一本書(shū)看，看著看著就不餓了。

　　在這里，我給大家推薦一些好書(shū)。有高爾基的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》；葉圣陶爺爺?shù)耐�話《稻草人》；英�?guó)作家夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》；以筆代戈，奮筆疾書(shū)，戰(zhàn)斗一生的魯迅的，《吶喊》、《朝花夕拾》以及我國(guó)的四大名著，《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等等。

　　書(shū)是人類(lèi)的靈魂，人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀。在慢慢人生路上，書(shū)是一個(gè)精神上的朋友，是世界饋贈(zèng)給我們最好的禮物！讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！

我知心朋友作文11

　　暮色茫茫的黑夜，四周一片寂靜。我抬頭仰望星空，頓時(shí)感到孤獨(dú)，頓時(shí)心中有一種不知如何形容的苦酸味，心一陣，忽然我渴望有個(gè)知心朋友。

　　身邊的孤寂，讓人有所渴望。得到自己所渴望的，讓自己得到滿足。陽(yáng)關(guān)從窗外照射到教室，讓人有種溫暖的感覺(jué)，仿佛永遠(yuǎn)也享受不完。

　　課間時(shí)間，我被窗外的笑聲深深的吸引住了，那歡聲笑語(yǔ)讓人感到快樂(lè)。而我卻呆在孤寂而寂寞的空間，而我所渴望有個(gè)知心朋友將我從那孤獨(dú)的空間拯救出來(lái)，也能讓我品嘗到我所渴望的甜蜜。

　　功夫不負(fù)有心人，果然我在初一年時(shí)遇到了她。當(dāng)我第一次遇見(jiàn)她時(shí)，她讓我感到快樂(lè)，讓我從那安靜的性格瞬間轉(zhuǎn)化成開(kāi)朗和樂(lè)觀。她佩戴著一副方形眼睛，讓人看起來(lái)，感覺(jué)她博學(xué)多才。她那紅粉的嘴唇笑起來(lái)仿佛有股魔力，吸引著你。她通常扎著單尾辮。在單尾辮后都會(huì)扎著可愛(ài)的小發(fā)卡，再加上她兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)像綻開(kāi)的花兒。每時(shí)每刻都吸引人心�；叵脒^(guò)去我是在圖書(shū)館認(rèn)識(shí)她的。那時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)一本書(shū)《誠(chéng)信正好真》我伸手正想把書(shū)借走，讓我意想不到的是還有一個(gè)人和我同時(shí)拿到那本書(shū)，我頓時(shí)仿佛四周有股尷尬的氣氛。可惜這書(shū)只剩一本了。當(dāng)我正準(zhǔn)備放開(kāi)這本書(shū)是，沒(méi)想到她卻比我搶險(xiǎn)一步放開(kāi)那本書(shū)。她又笑瞇瞇的說(shuō):"你喜歡這本書(shū)你先看吧!"我手足無(wú)措不知該怎么辦好，看著她那真誠(chéng)的眼神，嘴上還露出一絲微笑。我也對(duì)她笑了笑，把書(shū)推給她又尷尬的說(shuō):"沒(méi)事，你要看你先看吧，我不急，下次再借。"可我真的說(shuō)不過(guò)她，書(shū)還是原分不動(dòng)的在我手上。頓時(shí)我感到她有一種高尚品格大方。她走到我面前和諧的問(wèn)我，臉上仍帶著清城傾國(guó)的微笑說(shuō):"你叫什么名字，在幾班��？"我像是被審問(wèn)似得一一如實(shí)的回答。她也告訴我她的班級(jí)，和名字。就這樣在我孤獨(dú)的世界里多了一位我渴望知心朋友。在下課時(shí)，她都會(huì)陪我，我們有說(shuō)有笑的。我所渴望的我得到了，我一定要好好的享受這份友情，好好感受這份充滿愛(ài)與關(guān)心的友情。

　　不離不棄是人間最好的友情。我渴望有一位知心朋友，而她馬上就出現(xiàn)在我的面前，陪我走過(guò)一天又一天......

我知心朋友作文12

　　其實(shí)，不是每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)知心的好朋友，比如說(shuō)我，我就沒(méi)有一個(gè)知心的好朋友。

　　有一天，我和表妹小梅在一起玩跳繩比賽，我說(shuō)要200個(gè)滿，但表妹小梅不同意，她說(shuō)要500個(gè)滿，我說(shuō)的她不同意，她說(shuō)的我也不同意，之后咱們便爭(zhēng)吵起來(lái)。吵了一會(huì)兒咱們都吵累了，我便“哼”了一聲就走了。她頭也不回，走回家了。

　　我嘟著小嘴走回家了，回到家里后媽媽看見(jiàn)我不高興，便問(wèn)我：“女兒，你怎么啦？”我說(shuō)：“我和表妹跳繩，意見(jiàn)不一致，吵架了。”媽媽又說(shuō)：“你真是小肚雞腸，一點(diǎn)也不大方，就為這件小事而爭(zhēng)吵，再說(shuō)她也是你表妹，姐姐就應(yīng)該讓著妹妹�！蔽野l(fā)火了，對(duì)媽媽說(shuō)：“她才是小肚雞腸。”然后我跑回自己的房間，把門(mén)“咚”的一聲拍上了。然后自己在房間里哭了起來(lái)。

　　過(guò)了幾天，表妹來(lái)找我玩，我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不答應(yīng)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了走過(guò)來(lái)就對(duì)我說(shuō)：“你看，你表妹都不生氣了，你干嗎還要?dú)饽�！”�?tīng)了媽媽的話我覺(jué)得有道理，就趕緊跑出去，走到表妹面前，我紅著臉低著頭向她說(shuō)：“表妹，對(duì)不起！我不應(yīng)該生你的氣，請(qǐng)?jiān)�諒我好嗎？”她笑著�?duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”之后咱們到別處去玩了。

　　還有一次我和鄰居小蘭一起把小貓捉到一塊在玩，咱們正玩得高興時(shí)，突然小蘭家的小貓把我的手抓傷了，鮮血直往外涌，小蘭趕緊對(duì)我說(shuō)：“小麗，對(duì)不起。”我哭著說(shuō)：“對(duì)不起，又有什么用啊，反正我的手被你家的小貓抓傷了。說(shuō)一聲對(duì)不起，傷能好嗎？”然后我便哭著跑回家了。

　　過(guò)了幾天，我的手好了，小蘭又來(lái)跟我說(shuō)：“對(duì)不起。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！痹蹅冇趾秃萌绯趿恕Ｌ焯爝�在一起玩。

　　我很想知道為什么我總是沒(méi)有一個(gè)知心朋友呢？為什么？為什么？現(xiàn)在我終于明白，每次我就是和她們爭(zhēng)吵之后才會(huì)和好。可能真的是我錯(cuò)了。說(shuō)實(shí)話我真的很需要一個(gè)知心的好朋友��！

我知心朋友作文13

　　放學(xué)了，走在回家的路上，看著同學(xué)們有說(shuō)有笑地走在一起，昏黃的日光拉長(zhǎng)了我的背影，我忽然感覺(jué)有些冷，這冷不僅是來(lái)自臘月寒冷的氣息，還發(fā)自心底，來(lái)自周?chē)��?/p>

　　“xxx，又……”下課了，幾個(gè)平時(shí)走得較近的女生湊在一起談?wù)撜呤裁�，在好奇心的�?qū)使下，我走上前去“你們?cè)谡f(shuō)什么？”我不禁問(wèn)道�！皼](méi)什么，沒(méi)什么�！眲倓偀狒[的人群便一哄而散了。我有自知之明，別人不想說(shuō)你總不能把人家?guī)偷綐?shù)上嚴(yán)刑逼供吧，所以我每次都選擇沉默。

　　因?yàn)檫@種情況已經(jīng)不是第一次了。頻頻發(fā)生的類(lèi)似事件讓我對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑：是不是我的人格有問(wèn)題？這個(gè)問(wèn)題在詢(xún)問(wèn)過(guò)媽媽后被否定了，于是我去請(qǐng)教鄰座，他說(shuō)是我有心理問(wèn)題，詳細(xì)一點(diǎn)說(shuō)，你太不合群了，或者你落后了。我楞了一下，仿佛全世界都回蕩著心理有問(wèn)題。 某日：一女生問(wèn)我： “你不追星？”我答曰：“嗯，為什么一定要追呢�！薄澳悴徽�常�！笔聦�(shí)上，我不喜歡看電視，也不大喜歡看電腦（喜歡的是看電子書(shū)）。我喜歡的是看書(shū)。往往，書(shū)中那動(dòng)人心弦的故事，驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷更能吸引我。隨他們一同去冒險(xiǎn)，去闖蕩……這是我樂(lè)此不疲的事。所以，性格有些孤僻吧�，F(xiàn)在很多人不愛(ài)看書(shū)了，流行的是追星以及……其實(shí)我想自己也挺好，不必再經(jīng)歷小學(xué)時(shí)代的心痛......

　　小學(xué)，某日下午。體育課上，“嗯，好霸道啊，不帶這樣的”我坐在位子上和“好友”吐槽。原因是我一不小心碰了一下某位同學(xué)，結(jié)果它就采用了很犀利的語(yǔ)言攻擊，那位女俠跆拳道紅帶來(lái)著，惹不起。我惹不起的不是他本身的功夫，因?yàn)槲乙矔?huì)啊，還比他級(jí)別高，可是我惹不起的是勢(shì)力，比起多人支撐的，作為獨(dú)行俠的我，還是別惹的好。然而當(dāng)我傾訴完的時(shí)候，隨之而來(lái)的是一句“活該”六年建立起的世界觀崩塌了。為了避免這一幕重演，我花費(fèi)一年時(shí)間來(lái)培養(yǎng)淡漠，不愛(ài)說(shuō)的性格。上了初中我發(fā)現(xiàn)，似乎我還可以跟“姐姐”一起玩，因?yàn)椋焊�他開(kāi)玩笑不會(huì)遭報(bào)應(yīng)，不會(huì)賭氣，生氣，不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)卡脖子生氣。

　　其實(shí)我想要交一個(gè)“損友”愛(ài)書(shū)，神經(jīng)稍稍大條。

我知心朋友作文14

　　我的知心朋友劉睿，和我已是小學(xué)5年的同班同學(xué)了，我們即是同學(xué)，又是好朋友。她彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛，厚厚的嘴唇。對(duì)了，鼻梁上還架了一副別致的眼鏡，不過(guò)只有讀書(shū)、寫(xiě)字時(shí)，那眼鏡才跳上鼻梁。她的個(gè)子不高，身體比較單薄，看上去是那么瘦弱，其實(shí)她是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，我們經(jīng)常在一起玩耍，建立了濃厚的友誼。

　　劉睿性格開(kāi)朗，心地善良，同學(xué)們都喜歡她，而我更喜歡她的正直勇敢，熱心助人。我是一個(gè)性格軟弱的人，遇事不善于還擊，總是忍讓?zhuān)�有些同學(xué)就更加放肆，抓住我的缺點(diǎn)，經(jīng)常欺負(fù)我，我天天都在痛苦中生活，在這種環(huán)境中，只有劉睿同學(xué)，從不跟著同學(xué)欺負(fù)我，不僅如些，她還積極幫助我。不過(guò)有件事情我卻對(duì)她產(chǎn)生了誤會(huì)，事情是這樣的，那天，中午吃飯后，她做清潔，在教室掃地，這時(shí)，我走進(jìn)教室，她卻惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“你自己爬！”我愣了一下，心想中隊(duì)長(zhǎng)還罵人？我又沒(méi)招惹你，平時(shí)我們倆很友好的呀。便生氣地說(shuō)：“你才會(huì)爬！”她又說(shuō)：“你是白癡！”我說(shuō)：“你才是白癡！”她這時(shí)卻笑了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“那，你不是白癡，為什么遇到有人欺負(fù)你時(shí)，卻不敢回?fù)簦�你要自己勇敢的去面�?duì)他們�！迸叮�原來(lái)是這樣，她是在幫助我改變自己，遇事要勇敢。

　　我的腦海里又浮起一件使我難忘的事。上學(xué)期有一天我生病了，在中飯后嘔吐了，許多同學(xué)看到后就罵我，走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，說(shuō)我是害人精，只有劉睿連忙拿來(lái)拖把和水桶將污物打掃干凈，還把我扶到凳子上坐下，又問(wèn)我喝不喝水？我點(diǎn)了一下頭，她急忙給我倒來(lái)一杯開(kāi)水，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，使我的心里感到溫暖，病也好像減輕了許多。

　　患難之時(shí)見(jiàn)真情，真正的好朋友就是當(dāng)你在有困難時(shí)挺身而出為你分憂，給你幫助。劉睿同學(xué)就是這樣的朋友，我愿和她作一輩子的好朋友。

我知心朋友作文15

　　在人生路上走過(guò)幾十年，怨悔有過(guò)，酸甜苦辣更有過(guò)。我不敢渴求過(guò)多，也不愿多說(shuō)什么，只想有個(gè)知心朋友。

　　小時(shí)候，朋友也曾有過(guò)，但幼稚的童心還不懂友情，只圖玩得快樂(lè)，玩得投合，不合就吵，一吵就分，幾天又合好。不知煩惱，也不知道去珍惜友誼，更不知道去管對(duì)方是否傷心。孩提時(shí)交友就是這樣，沒(méi)什么知心可言。

　　也曾孤單過(guò)。只是慢慢長(zhǎng)大后，煩惱悄然走進(jìn)心扉，因看不慣世俗，看不慣人們互相利用、勾心斗角，于是我厭倦了生活，大有看破紅塵之感。欲找人一吐為快，又苦于找不到，誰(shuí)能讓我相信呢？我開(kāi)始沉默，變得冷漠、顯得孤單�？捎姓l(shuí)明白，我正因內(nèi)心火熱才變得冷酷無(wú)情，正因渴望友誼，才變得寂寞孤單！

　　好想有個(gè)知心朋友，把煩惱傾訴于他，有他傾聽(tīng)，憂愁就會(huì)減半，快樂(lè)于他分享快樂(lè)就會(huì)增加幾分，快樂(lè)的時(shí)間就會(huì)延長(zhǎng)一段。有苦卻不痛，有樂(lè)則更興。我更懇求能有一個(gè)知心朋友。

　　我試著去看朋友的優(yōu)點(diǎn)，包容他的缺點(diǎn)，滿指望他成為我的知心朋友，可誰(shuí)曾想到有一天，他竟出賣(mài)了我，遠(yuǎn)離了我，只流下嘲笑。我心傷透了、涼透了，但我沒(méi)有哭，因?yàn)檫@不值得我哭。我開(kāi)始懷疑，這世界到底還有幾層真？人活著卻欲壑難填，人生究竟有何意義？

　　生活告訴我：現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，你不可能脫離它，這世界上沒(méi)有世外桃源，藍(lán)天能包羅萬(wàn)象，大海能容納百川，試看學(xué)習(xí)它們的胸懷，回到現(xiàn)實(shí)中，找回屬于你的一切吧！

　　人活著終會(huì)有意義，否則，世上還要人干什么？我心服了，也迷茫了，怎能去找那個(gè)屬于我的“知心朋友”？

　　最近比較煩，我開(kāi)始遠(yuǎn)里人群，把苦惱往肚里咽，開(kāi)始喜歡孤獨(dú)，孤獨(dú)讓我心平靜，讓我把生活看得更清楚。我把煩惱訴給小草，把思緒放飛藍(lán)天，生活中又出現(xiàn)了我活動(dòng)的身影，又重現(xiàn)了我的笑臉。有人說(shuō)我是怪人，摸不透。我真的怪嗎？有誰(shuí)知道我樂(lè)觀開(kāi)朗的背后，有多少無(wú)奈、多少痛苦和憂傷？又有誰(shuí)知道我臉上掛著笑臉，內(nèi)心卻在流淚？

　　年少的我，渴望擁有許多。但我沉默著，不多說(shuō)什么，把一切渴求拋置腦后，只想有個(gè)知心朋友！

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