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朋友的作文【熱門】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的朋友的作文,歡迎閱讀與收藏。
朋友的作文1
益者三友,損者三友。友直,友涼,友多聞,益矣。友偏僻,友善柔,友便佞,損矣。
——題記
我們一個(gè)像夏天,一個(gè)像冬天,卻總能將冬天化為春天,她是我這輩子最美的遇見。我相信這個(gè)世界上的相遇絕非偶然,每個(gè)人的到來都是上天對(duì)我們的恩賜。
現(xiàn)在想起以前小學(xué),我總是一個(gè)人悶悶地坐在座位上,脾氣十分暴躁周圍的人都不喜歡和我玩,就算和我玩也不是真心待我。就這樣六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而逝,可我卻沒有一個(gè)可以說得上話的知己。
直到初中,我們五十個(gè)人相聚在一起,我看見了那個(gè)她,她并不是那種一眼看上去并沒有那么耀眼的女生,梳著長長馬尾帶著一副方形眼鏡。當(dāng)時(shí)她就坐在我前面,正巧軍訓(xùn)的時(shí)候又站在我的右邊。這大概就是上天的命中注定了吧。剛認(rèn)識(shí)她時(shí)認(rèn)為她是一個(gè)很高冷的女生,她不常說話我也沒有幾次看到她笑。我很想了解一下這個(gè)女生,但我又不是一個(gè)很善于交際的女生。我又從她的朋友那得知她是個(gè)超級(jí)大學(xué)霸,她在小學(xué)可是無人不知無人不曉,聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。想要和她交朋友的欲望也越發(fā)強(qiáng)烈了。
我終于鼓起了勇氣和她說上話了,發(fā)現(xiàn)她并沒有我想象中的那么難相處,她是個(gè)很可愛很陽光的女孩子。在我們的交談中發(fā)現(xiàn)了我倆興趣愛好行為習(xí)慣都極其相似,關(guān)系也越發(fā)親密。我們有時(shí)候一聊天就是幾個(gè)小時(shí),聊追星、聊書,聊學(xué)習(xí)要點(diǎn)。我們一起度過了許多難關(guān),一起努力學(xué)習(xí)。她已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一份子了。她改變了我的性格,讓我們沉悶的性子越發(fā)陽光開朗。她仿佛就像一束光照亮了我的生活。
也許,我們相識(shí)時(shí)間并不長,但我相信友誼并不能只用相識(shí)長短來衡量,即使前方的路再坎坷,背后仍有人在給予我勇氣和力量,為我照亮前方的路。
這短短一個(gè)學(xué)期,我有犯過錯(cuò),但她卻無時(shí)無刻都包容著我。她并不會(huì)給我講很多大道理,她只會(huì)用行動(dòng)來教會(huì)我,她曾經(jīng)和我一句話“不是每一次努力都會(huì)有收獲,但是每一次收獲都需要努力�!边@句話給了我很大的鼓勵(lì),當(dāng)然她在學(xué)習(xí)上可是堪稱“拼命十三娘”的人啊。在她的世界里仿佛永遠(yuǎn)沒有下課鈴聲,無論上課還是下課,她都十分專注讓人不忍心去打擾她,她還帶動(dòng)了一大片同學(xué)一起沉浸在學(xué)習(xí)里。
你我的相遇,平淡簡單細(xì)水長流里蘊(yùn)涵著深刻的友誼。我們之間,既可以錦上添花,亦可以雪中送炭。感謝上天,讓我遇見了美麗的你。
朋友的作文2
過去的事情,就像一幅色彩繽紛的圖畫,時(shí)時(shí)吸引著我去回憶。童年時(shí)代發(fā)生的事情實(shí)在太多了,有喜事,有趣事,也有一些使人內(nèi)疚的事情。
記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我買了一只自動(dòng)鉛筆。它是粉紅色的,上面還有“守護(hù)甜心”的圖片,又方便,又漂亮,令我愛不釋手。于是,我便向xxx炫耀,對(duì)她說:“貝貝熊(xxx的外號(hào)),看,我新買的筆,漂亮吧!”xxx故意大聲說:“哇塞!好漂亮,好可愛的鉛筆,我也好想有一只······”這時(shí),上課鈴響了,我把美術(shù)書拿出來,眼睛卻還是盯著那只新買的筆。
下午放學(xué)時(shí),我正在清書包,突然發(fā)現(xiàn)我心愛的自動(dòng)鉛筆不見了,便懷著疑惑的信回了家。在書包里面進(jìn)行了一次“全面大搜索”,卻還是沒有發(fā)現(xiàn)我的自動(dòng)鉛筆。我回想著早上發(fā)生的事情,覺得是xxx偷了我的自動(dòng)鉛筆,便開始有些討厭她了。我心想:我現(xiàn)在還不能確定是她偷了我的自動(dòng)鉛筆,只要她明天有和我一模一樣的自動(dòng)鉛筆,那么,“小偷”一定是她。
第二天早上,果然不出我所料——xxx有一只和我一模一樣的自動(dòng)鉛筆。我實(shí)在是忍不住了,非常氣憤地對(duì)她說:“xxx!你偷我的東西不說,還敢拿出來,你是不是不把我放在眼里!”她的臉紅通通的,支支吾吾半天都沒有說一句話。于是,我又說:“怎么樣,無話可說了吧!趁我還沒有告老師的時(shí)間里,你趕快承認(rèn)錯(cuò)誤吧!”那幾天,我一直都沒有理她。
直到下次美術(shù)課,誤會(huì)全都解決了。原來,那天的美術(shù)課,我把自己的自動(dòng)鉛筆夾在美術(shù)書里,不小心放進(jìn)書包里了。當(dāng)時(shí),我心里一陣酸愁,心想:直接跟她說我也不好意思,但是,如果不跟她說又覺得對(duì)不起她,哎,該怎么辦呢?經(jīng)過了我的深思熟慮之后,我做出了決定。
第二天早上,我正在學(xué)校門口吃包子。忽然間,伴隨著一陣刺耳的剎車聲,我猛地抬起頭,看見有個(gè)扎著馬尾辮,穿著淡紫色裙子,背著“白雪公主”書包的小女孩從她的爺爺?shù)能囎由舷聛砹�,往學(xué)校那邊走。我心想:這不就是xxx嘛。然后,趕快向她走過去。她有可能是聽見了我的腳步聲,回頭一看,莞爾一笑,對(duì)我說:“呵呵呵,你好啊,黃雪雯。”“你好,昨天的事······對(duì)不起。”我尷尬地說。她聽后,先是愣了一下,然后笑了笑,并對(duì)我說:“沒關(guān)系,好朋友,以后可要改呦!”過了一會(huì)兒,我們倆一起笑了笑,然后,手牽手地走進(jìn)了教室。
xxx,雖然你已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,雖然我已經(jīng)跟你說了一遍“對(duì)不起”。但是在這里,我還要再次跟你說聲“對(duì)不起”!我會(huì)永遠(yuǎn)記住你這個(gè)同窗好友,同樣,我也會(huì)為我們的友誼而萬歲。xxx,請(qǐng)?jiān)徫野桑?/p>
朋友的作文3
起跑前的她,臉上洋溢著自信的微笑,輕松地壓著腿。只要精神在,膽怯,恐懼無疑知難而退。
第一圈,她奮力地狂奔,活力四射,飛揚(yáng)的發(fā)梢如似譜動(dòng)青春的旋律,飄擺的衣角彰顯著堅(jiān)毅與執(zhí)著。她,構(gòu)成了夕陽下最閃亮的一道風(fēng)景線!
然而,在第二圈的末端,她的呼吸漸而變得異常急促,她的手下意識(shí)地捂住腹部,嘴唇發(fā)紫,臉也漲成了醬紅色。
這一狀況,無不讓人憂心。作為吶喊者的我,手心捏了一把汗,喃喃地祈禱,一定要挺住啊,只剩下最后的向沖刺段過渡,千萬得堅(jiān)持啊!
謹(jǐn)慎地張望她剩下的路程,希望會(huì)短一點(diǎn),再短一點(diǎn)…… 咬緊了牙關(guān),只剩下最后的100米……躍過終點(diǎn)線,她的身子便失去了平衡,錯(cuò)綜地墜倒在地,周圍的同學(xué)慌張地?cái)v扶,有的遞水,有的拿毛巾,支起她的胳膊,尋找著附近的空地,以便讓她休息.現(xiàn)場雖然擁擠,但絲毫不紊亂,一步步有序地進(jìn)行著.就連路過的運(yùn)動(dòng)員,也關(guān)切地問著怎么了,并主動(dòng)地讓路.
她的眼淚簌簌地滑落,嘴唇地蠕動(dòng),臉滾燙滾燙,胳膊無力地聳拉著.眼皮微垂,萬般難受地不停抽泣,樣子著實(shí)讓人心疼不已!癱倒在草坪上的四肢早已麻木,不僅無力支撐其站立,更是冰涼地厲害……掙扎著想扶她起來走幾步,她吃力地?cái)[了一下手,示意自己確實(shí)心力不濟(jì)…忐忑地給她按摩,但愿這樣能緩解她的難受與疼痛…很想讓她喝點(diǎn)水,但這種液體,在那個(gè)情況下的她卻產(chǎn)生了抗拒,困倦地側(cè)頭,眼淚掉得更兇……
自己此刻的心情,該怎么形容?心急如焚?焦慮不安?這些都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠貼切….看著她的樣子,好幾次都忍不住要哭,但我提醒自己,一定得忍住,在她面前我要堅(jiān)強(qiáng),如果她看到我們都哭了,那她還能挺住嗎?我們要陪著她堅(jiān)持!
心中默念著但愿她能快點(diǎn)好起來,很想為她做點(diǎn)什么,但又悲哀地意識(shí)到自己可能無論做什么都會(huì)淪為徒勞.焦慮,慌張使自己無措.輕輕地喚她,多希望她可以像往日一樣輕松對(duì)我笑,可她現(xiàn)在卻難受得拼命地掉眼淚.......看的人除了心疼還是心疼! 轉(zhuǎn)過身,幾個(gè)朋友終究再也忍不住,哇得一聲大哭起來.不停地念叨著她一定得快點(diǎn)恢復(fù)起來……掉眼淚,不僅僅是因?yàn)樾奶?更多的,是被她的執(zhí)著與頑強(qiáng)所打動(dòng).. 很想朝她豎起大拇指,告訴她,你是最棒的!她的精神,戰(zhàn)勝了所有的強(qiáng)者.她征服的,不僅是她自己,還有整個(gè)賽場!
不管黑夜多黑暗,破曉會(huì)是堅(jiān)持的人最后獲得的獎(jiǎng)賞!朋友,好樣的!
朋友的作文4
世上萬物可隔千里而藕斷絲連,而難越時(shí)間。時(shí)間是最嚴(yán)格的審查者,誰也擺脫不了。
而友情卻不,朋友如酒,時(shí)間越長,越能體現(xiàn)出醇香,品味出千萬種滋味,濃厚。
但想要得到一個(gè)真正的朋友,是極難的。朋友,只有孤獨(dú)者才有朋友。何謂孤獨(dú)者?這些人不是有著極為遠(yuǎn)大高潔的志向,就是清者自清,有著極高的眼界。子日:有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?這個(gè)“朋"不是一般的熟人,而是志同道合的人,而這樣的人一生中又能遇見幾個(gè)?而在遇見的幾個(gè)人中,又有誰與你在對(duì)的時(shí)間相遇并能相識(shí)?因此,難,難,難,知音難覓,摯友難得。但即使找到了,也未免會(huì)長久。交朋友是一件相互付出的過程,不是某一方一味地給予施舍,也不是索取強(qiáng)求。兩個(gè)人的心是平等的,是相互扶持中一點(diǎn)一點(diǎn)一起走過風(fēng)雨一起享受陽光。如果任何一方只有索取沒有付出,那么這段友誼就不會(huì)長久,歷久彌新。
在初中的三年里,我收獲了很多東西,一度收獲難得的兩個(gè)朋友,但如今又只有一個(gè)了,一個(gè)是我曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)。其實(shí),是不是朋友與認(rèn)識(shí)的時(shí)間長短沒有關(guān)系。我基本用了四年的時(shí)間,才檢驗(yàn)出一個(gè)真朋友,而當(dāng)我們互相意識(shí)到是,又將要分開了。在初中,我們卻一直保持著良好的關(guān)系。我們之間沒有太多的交往,但都還記掛著對(duì)方。偶遇時(shí)的招呼,困難時(shí)的援手,這就是所謂的君子之交淡如水。而在另一個(gè)人身上,我卻明白了很多在初二上冊(cè)時(shí),我們相識(shí)于棋。只因活動(dòng)課上的幾盤棋,我們慢慢地熟絡(luò)起來,原先我們僅僅限于熟人,或是同學(xué)。但在初二下冊(cè)中,我們兩個(gè)人瘋狂地在棋海中探索。在一次次的切磋中,我們的棋藝日漸精進(jìn),曾經(jīng)還有打遍全班無敵手的記錄,還研究出許許多多的方法。她曾笑稱我們是棋友,結(jié)緣于棋,相知于棋。我不能忘記我們結(jié)伴去廁所,在黑白子間戰(zhàn)斗,在操場上飛奔,騎著單車去兜風(fēng),在漫天的飛花玉雪中踏遍古城的蹤跡,頗得張岱湖心亭看雪的心境和志趣。因?yàn)槲冶人�,所以她總是想和我比高�?/p>
因此,她總想和我比高,因此,她喜歡拉住我的肩膀向上跳,并一下子抱住,好牢牢長在我的背上。可這一切歷歷在目的景象都己成塵封往事�,F(xiàn)在的我和她卻因一場爭吵而結(jié)束了一切,覆水難收。
雖然我懂得那么多的大道理,但是,理論和實(shí)踐的差距不是一星半點(diǎn)的。時(shí)光一旦流逝,就再也回不去了。我和她尷尬的友誼也就只能終止在這一刻,我說不清究竟是誰放手了,為什么我們會(huì)變成最熟悉的陌生人?那些歌里唱的心碎會(huì)真正breakmyheart.我不知道哪里出了問題差錯(cuò)。但是,我釋然了,我和她或許已經(jīng)志不同道不合。我有我前方的人生路,和她已經(jīng)分道揚(yáng)鑣了吧。
那么,只好擦干眼淚,揮揮手,說再見。還有,祝你平安。
朋友的作文5
朋友是人生上的一首,是人生上的一支曲,是你哭泣時(shí)的那個(gè)肩膀,是你避雨時(shí)的那把傘,是為你遮陽的那頂帽,是暴風(fēng)雨來臨時(shí)你回避的港灣。
除了家人,和你關(guān)系最親密的莫過于朋友。如果你是向日葵,朋友就是那一縷陽光;如果你是一棵小草,朋友就是那一滴水;如果你是一朵小花,朋友就是那片綠葉;如果你是一輪明月,朋友就是那陪伴你的星星;如果你是一支筆,朋友就是那包容你的文具盒……朋友永遠(yuǎn)慣著你,容著你,可有時(shí),她們無情的你,因?yàn)檫@次你真的錯(cuò)了,她們真的不想讓你一錯(cuò)再錯(cuò)下去。
朋友是什么?
朋友是陪你哭,陪你笑的那個(gè)人;是你傷心時(shí)安慰你的那個(gè)人;是你難過時(shí),陪你大哭小鬧,陪你瘋,陪你的那個(gè)人;是因你快樂而快樂,因你傷心而傷心的那個(gè)人。
朋友是什么?
朋友是你說“對(duì)不起”“謝謝”“不好意思”這樣的字眼,真的生氣,跟你的那個(gè)人;是在你得意時(shí)潑你冷水,罵你的那個(gè)人;是怎么罵你你都行,但是別人說你半點(diǎn)兒不好第一個(gè)沖出去的那個(gè)人;是互相攙扶互相安慰,怎么也不能放棄彼此的那個(gè)人。
朋友是什么?
朋友是夜深人靜看著你亮著的頭像,來一句:怎么還沒睡呢?然后和你一起熬夜的那個(gè)人;是看你心情不好時(shí),只問一個(gè):怎么了你?的那個(gè)人;是無論相隔多遠(yuǎn),心還緊緊相連的那個(gè)人;是對(duì)你報(bào)喜不報(bào)憂,哭了只因你離他越來越遠(yuǎn)的那個(gè)人;是不想牽絆你飛向更好的未來的那個(gè)人;是把一切都看的清清楚楚,在你耳邊不斷提醒你的那個(gè)人;是無論你惹多少大禍也要和你一起扛著的人。
朋友是什么?
是你傷心失落、一事無成的時(shí)候,陪伴你的那個(gè)人;是你快樂發(fā)達(dá)節(jié)節(jié)高升的默默祝福你的那個(gè)人;是有事沒事和你閑聊的那個(gè)人;是心煩了難過了無奈了,能找你說說心里話的那個(gè)人;是只要見了他就覺得世界不再孤單的那個(gè)人;是你煩心時(shí)的沙包,打她罵她,她都扛著,最后給你一個(gè)擁抱說著什么都會(huì)過去的那個(gè)人;是我一條說我難受咱們老地方見,夜里穿著拖鞋冒雨跑過來陪我難受的那個(gè)人。
在你們面前,我,我敢哭,是因?yàn)槲蚁嘈拍�,僅此而已。
內(nèi)誰,三年之前,我認(rèn)識(shí)了你;三年之前,我把你當(dāng)做朋友;三年之后,我看清了你;三年之后,我不懂你;三年之后,我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。內(nèi)誰,三年之前,我遇見了你;三年之前,我只把你當(dāng)同學(xué);三年之后,我懂得了你;三年之后,我把你當(dāng)做知心朋友;三年之后,我們形影不離。
只有你們——我的朋友,從認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在,到把我的心交給你,這個(gè)過程,我從未后。因?yàn)橛辛四�,我的生命有了意義;因?yàn)橛辛四�,我的世界有了色彩;因�(yàn)橛辛四悖易兊貌辉俟聠�。我們的友誼天下無敵!只要是朋友,無論何時(shí),無論何地,我們永遠(yuǎn)心連心!不離不棄!
朋友的作文6
曾經(jīng)看過一篇很美的文章,里面有一句很經(jīng)典的話讓我久久不能忘懷:“孤獨(dú)是生命的沉淀,靈魂的凈土,就像生命的后花園,有‘游人止步’的標(biāo)志�!�
是的,當(dāng)內(nèi)心的浮躁不再愿意忍受束縛的時(shí)候,當(dāng)太多壓抑的感情需要長期釋放的時(shí)候,朋友,你一定會(huì)需要一片自己靈魂的凈土來安慰自己;你一定需要一段滋養(yǎng)你快樂心情的音樂慢慢流入你的內(nèi)心,撫慰你躁動(dòng)不安的心靈。
有些人害怕孤獨(dú),但我把它當(dāng)成一個(gè)真誠的朋友。
雨季,我們或多或少都是多愁善感的。我們常常莫名其妙地仰望天空,莫名其妙地凝視大地,莫名其妙地捧著小說沉思,莫名其妙地傻笑看花。當(dāng)你有了成功和勝利,你以為世界永遠(yuǎn)充滿歡笑;在朋友的羨慕和贊美中,忘記失敗和忽視的煩惱。于是,孤獨(dú)一次又一次從我身邊擦肩而過...
離分班考試越來越近了。從高一開始,不知道為什么地位變了。我在月考中經(jīng)歷了幾次連續(xù)的失敗。老師的MoMo,父母的失望,同學(xué)的玩笑,讓我深感不安。我不止一次把自己鎖在書房里。第一,我有古人的話和教誨,第二,我真的沒有臉面對(duì)父母,給自己找個(gè)避難所。
安靜清新,可能是平時(shí)太吵了。泡一杯美味的雀巢咖啡,捧一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》,聽帕瓦羅蒂的高音小調(diào)。在冥想中,我感受到了久違的孤獨(dú)和真誠。
在孤獨(dú)中,我明白生活不只是歡笑,我意識(shí)到只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,我才能享受美麗的彩虹。在孤獨(dú)中,我意識(shí)到謙虛的必要性,知道成敗只是短暫的記憶,即使愛因斯坦是牛頓,也需要不斷的努力。
孤獨(dú)很真誠,它會(huì)告訴你,讓你知道自己所有的缺點(diǎn),讓你正視自己所有的缺點(diǎn)以便及時(shí)改正;孤獨(dú)是包容和愛,它不會(huì)和拋棄它的人計(jì)較任何事。只要你需要,它隨時(shí)會(huì)撫平你因受傷而皺起的心;孤獨(dú)是明智的,它會(huì)給你一個(gè)足夠?qū)挸ǖ乃伎伎臻g,讓每個(gè)人都有一個(gè)純凈的靈魂和一次自省的體驗(yàn)。
爸爸媽媽說:這孩子最近怎么安靜了?老師說:“這個(gè)學(xué)生最近學(xué)習(xí)怎么樣?”同學(xué)說:她最近怎么這么深沉?對(duì)自己說:哎!你最近怎么樣了?你是怎么認(rèn)識(shí)孤獨(dú)這個(gè)真誠的朋友到現(xiàn)在的?
也許,你還沒有交到這個(gè)朋友,但是當(dāng)你走在枯葉里,感到孤獨(dú)的時(shí)候,你有沒有想過,孤獨(dú),一個(gè)真誠的朋友,正在向你招手,它會(huì)引領(lǐng)你走向幸福的道路!
朋友的作文7
每次看見爸爸媽媽他們的衣服已經(jīng)全部濕透了,我都會(huì)聯(lián)想到我現(xiàn)在可以在這么好的環(huán)境下生活、讀書。每天過著衣來伸手飯來張口的日子,卻還不滿足,整天向父母抱怨這,抱怨那,要什么就有什么,實(shí)在是太幸福了�?墒牵覅s沒有在做這些事情之前,想一想我們現(xiàn)在之所以會(huì)過得這么幸福,都是爸爸媽媽用自己勤勞的雙手換來的。他們心甘情愿一滴血一滴汗的流,也不愿意看見我們受到半點(diǎn)委屈。他們這么做是為了什么?當(dāng)然是為了讓我們長大后做一個(gè)有用的人才,不要像他們一樣這樣流血流汗......記得有一次,我看見班級(jí)里的同學(xué)每個(gè)人都買了步步高點(diǎn)讀機(jī),放學(xué)后,我就十萬火急的趕回家叫爸爸媽媽給我買一臺(tái)步步高點(diǎn)讀機(jī),可是誰知爸爸媽媽卻說:“孩子,現(xiàn)在我們沒有錢,等以后再買。”我生氣的說:“我們班的每個(gè)人都買了,只有我沒有,別人會(huì)把我們看成窮光蛋的,這樣多沒面子啊�!蔽蚁虬职謰寢屚断蚱蚯蟮哪抗�,可是爸爸媽媽卻依然用嚴(yán)肅的眼神看我。媽媽說:“曉威,我們現(xiàn)在賺錢很不容易,別人家有錢,我們家沒錢,和別人比不了,學(xué)習(xí)認(rèn)真點(diǎn)就行了,和別人比這些做什么?你應(yīng)該和別人比學(xué)習(xí)才對(duì),面子沒有多重要,有錢人過他們的生活,我們過著自己的生活,不必把自己的面子看得很重要�!卑职终f:“是啊,你媽媽說得對(duì),以后再買吧�!蔽业闪税职謰寢屢谎�,然后走進(jìn)了房間,把房門關(guān)了起來。連晚飯都沒吃,就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),幻想著我有一臺(tái)步步高點(diǎn)讀機(jī)......
第2天,中午放學(xué)回來后,我就進(jìn)去房間寫作業(yè),看見我的書桌上放著一臺(tái)步步高點(diǎn)讀機(jī),雖然才九百多,沒有比他們1千多元的步步高點(diǎn)讀機(jī)好,可是我還是很開心,因?yàn)槲矣辛艘慌_(tái)屬于我自己的點(diǎn)讀機(jī)。我拿著步步高點(diǎn)讀機(jī)走向廚房,問媽媽這是怎么回事,媽媽對(duì)我說:“這是你爸爸給你買的,看見你這么想要得到步步高點(diǎn)讀機(jī),把銀行里的錢取出來了一些,幫你去買了一臺(tái)步步高點(diǎn)讀機(jī)�!蔽衣犃�,迫不及待的去打開了步步高點(diǎn)讀機(jī),開始使用。晚上,爸爸回來說:“怎么樣,開心了嗎?”我抱怨說:“也不買另一種,真是的�!卑职致犃耍α诵�。
這件事情過去后,我非常的后悔為什么我當(dāng)初這么糊涂,爸爸媽媽為了給我買一臺(tái)步步高點(diǎn)讀機(jī),居然把自己的積蓄拿出來。我還抱怨這抱怨那,真是太不應(yīng)該了。現(xiàn)在我才漸漸明白爸爸媽媽是多么的辛苦,多么勞累。朋友們,你也有過像我這樣的行為嗎?快點(diǎn)解除你的壞習(xí)慣吧,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,長大后做一個(gè)有用的人才,這才是回報(bào)父母們最好的方法,千萬不要再繼續(xù)下去,不然你會(huì)后悔一輩子的!
朋友的作文8
如今,我升入這所中學(xué)已經(jīng)有三個(gè)月了,我從未遇到一位知心的朋友。在小學(xué)時(shí),我的人緣就不好,但有一個(gè)人,他陪我走過了六年。
第一次見他時(shí),已經(jīng)開學(xué)兩天了(因?yàn)槲夷棠糖皫滋觳湃ナ?。下課后,別的人都與他的朋友一起玩,我只能一個(gè)人坐在座位上看著他們。有一個(gè)人過來問我,你叫什么名字,我如實(shí)回答,他又說:“既然沒人和你玩,咱們做朋友吧�!�
之后,我們成為了無話不談的好朋友。
有一天,他突然問我:“你的生日在什么時(shí)候?”我很疑惑,但還是如實(shí)回答。沒過多久,我便把這件事忘了。到我生日那天,放學(xué)后,我正準(zhǔn)備回家,他突然拉住我,硬將我拉入一個(gè)小玩具店里。他說:“送你一件生日禮物,你要什么?”我有些驚訝,也有些感動(dòng),沒想到他還記得。因?yàn)閺男〉酱螅規(guī)缀鯖]有收到過生日禮物,我茫然道:“不知道。”“好吧,那就拿這個(gè)吧。”他說。隨后他就將那個(gè)買了下來,我知道,他是沒有零用錢的,錢估計(jì)時(shí)吃早餐是省下來的。
走出去,我以為這就完了,但他又叫住了我,說:“再等一下�!彪S后,他開始掏書包,我有些疑惑,但也沒說什么。他從書包中探出一卷紙,說:“回家后再打開看�!蔽遗读艘宦��;丶液�,一打開,是一幅畫,上面有一棟房子,前面有一個(gè)空的門牌。等著我去寫,后面還有一行字“生日快樂”。當(dāng)我看到這幅畫時(shí),我哭了,我能看出這是他仔細(xì)畫的。這些東西我一直留著不肯丟,但在一次大掃除中全丟了。
那時(shí)我還下定了決心,一定要將他當(dāng)做最好的朋友,當(dāng)他過生日時(shí)也一定要這樣做,但最后還是只知道他的生日在11月,其余一概不知,最后那個(gè)原望還是沒有做到。
在小學(xué)時(shí),我曾被老師當(dāng)眾罰過,但他依舊對(duì)我很好。每次被老師罰時(shí),我心里忐忑不安,害怕因?yàn)檫@件事,他與我絕交,不愿再做我的朋友。
他的成績?cè)诎嘀胁⒉煌怀�,只能排�?0名而我的成績還可以,我們幾乎是不可能在同一所中學(xué)里,但我依舊在這僅剩的時(shí)間里和他做著朋友。他因?yàn)橥嬗螒虻脑虺煽儾粩嘞禄乙苍鴦襁^他,因?yàn)槔蠋熣f:“你們既然是朋友你就得幫他�!蔽乙鏊暮门笥�,所以我勸他。但最后也于事無補(bǔ),我在師大附中,他在98中,這件事我替他傷心了好久。
在分別時(shí),我們都不是非常傷感,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為很快就會(huì)再相見,更何況還有QQ可以聯(lián)絡(luò)。但最近我才發(fā)現(xiàn),有時(shí)的離別,是再也無法相見的了。想在手機(jī)上聊天,還需要解決作業(yè)和父母,并且兩邊都需要做到。小學(xué)時(shí)的朋友,一別,便也可能是永遠(yuǎn)。
至今我都記得分別時(shí)的場景,我們沒有遺憾,灑脫的走了,臉上掛著笑容……
朋友的作文9
曾經(jīng),她給了我無數(shù)的幸福。有一次,她帶給我很多無聲的愛。曾經(jīng),她為我解決了無數(shù)難題...然而,我從未見過他,在一個(gè)不尋常的地方遇見了他。
百度博客似乎已經(jīng)成為年輕人的時(shí)尚。因?yàn)槲抑挥?1歲,所以我跟隨了這一趨勢(shì)。我一進(jìn)入博客圈,就遇到了一個(gè)好朋友。落下的紅楓讓我感覺好像和以前一樣一拍即合,和她聊得很開心。她是一個(gè)我從未見過的蒙面朋友。
我剛剛和她進(jìn)行了一次口頭交流。她告訴我她是一名大學(xué)生,也是班上的尖子生,但是她變得越來越憂郁。但她擅長社交,對(duì)我的小妹妹沒有任何限制。
我記得我曾經(jīng)對(duì)她說,在生活和學(xué)習(xí)中,尖子生在別人眼里是痛苦的,不是自由的,總有很多事情要做和解決。我不明白。面對(duì)這些,紅楓只提醒了我一句話:Yzj(我的網(wǎng)名),別哭了,明天會(huì)更好。敞開心扉去面對(duì)他們,盡管他們很煩人,畢竟我們是有能力的人,可以解決所有這些問題。這是我們的驕傲!放下你的心,悄悄地走過去...瞧,她的話總是那么富有哲理,那么令人欣慰,那么簡潔明了,那么豁然開朗。我喜歡和這樣的人交流,因?yàn)檫@樣可以讓我知道更多。
那時(shí),我沒有告訴她我只有11歲�,F(xiàn)在,我已經(jīng)毫無保留地告訴她了。她的行為讓我非常吃驚。像往常一樣,她只是平靜地說,“Yzj,很高興見到你不尋常的妹妹。歡迎你。你比我想象中的11歲女孩更強(qiáng)壯、更成熟。我想我喜歡你�!笨吹剿脑�,我忍不住笑了。她的話總是讓人如此激動(dòng)、快樂和充滿活力。當(dāng)然,我也喜歡紅楓。
當(dāng)她得知我是小學(xué)生時(shí),她更加關(guān)心我了。她想幫我解決一切問題,從我的食物、衣服、住房和交通到我的學(xué)習(xí)和生活。但她從未問過。因?yàn)樗廊绻撬�,她也不�?huì)喜歡。她總是如此體貼,以一種別人可以接受的方式注入更多的關(guān)懷和愛。
她也是一個(gè)像我一樣活潑的女孩。她可以創(chuàng)造更多快樂的氛圍,讓更多的人感到快樂。每次紅楓得到讓人發(fā)笑的東西,這篇文章總是獻(xiàn)給別人,尤其是我。在她的博客上,她經(jīng)常用笑話逗我開心。她太天真了,根本看不到她想要隱藏的麻煩。紅楓是一個(gè)好女孩,她把快樂留給別人,把煩惱留給自己,讓每個(gè)和她交往的人都覺得值得和滿足。
像那些人一樣,我感到非常榮幸能交到這樣一個(gè)朋友。同時(shí),我也被她的精神所感染。落下的紅楓,雖然落下,卻能給更多的人帶來幸福。雖然我們從未見過面,但她將永遠(yuǎn)是我最好的蒙面朋友。
朋友的作文10
他悠哉地躺在沙發(fā)上,翹著二郎腿,帶著耳機(jī),口中時(shí)不時(shí)還蹦出一句:“不虧!”只見他的手指飛快地點(diǎn)著手機(jī),就跟機(jī)器設(shè)定好似的,一點(diǎn)都沒慢下來,眼睛依舊一動(dòng)不動(dòng),好一個(gè)認(rèn)真!我在一旁看著他那熟練的操作,羨慕得無話可說。
考試時(shí)在試卷上寫了一寫不良用語,還是錯(cuò)別字,然后被老師叫去一番教誨……
上課時(shí)跟同桌講話,結(jié)果被老師逮了個(gè)正著……
他,濃濃的眉毛下有兩只略微呆滯卻又認(rèn)真的眼睛,仿佛在思考著什么。大家都說,他的小腿有我大腿一般粗,可見他的體格強(qiáng)壯。最突出的是他大大的臉龐上有著一彎濃濃的胡子。猜猜這是誰?他就是——鄭萬隆。
雖然有些缺點(diǎn),可是萬隆還有很多愛好,他未成熟的身上卻散發(fā)出他人未嘗擁有的特點(diǎn)——沉穩(wěn)和聰明。
我們已經(jīng)練了五年的足球,而萬隆總能在球賽中發(fā)揮關(guān)鍵作用。記得一次足球比賽,那是決賽,對(duì)學(xué)校,對(duì)我們整個(gè)球隊(duì)來說,都至關(guān)重要。萬隆是中場位置,每次的帶球,傳球,他都能做好。一次很好的機(jī)會(huì),只見他用腳外側(cè)帶球,在中圈附近活動(dòng),遇到人,一個(gè)變向,加上假動(dòng)作,再?zèng)_刺,防守隊(duì)員被他活活晃到在地,頭暈眼花。萬隆帶這球,轉(zhuǎn)眼間就來到禁區(qū)外,他目不轉(zhuǎn)睛地觀察著防守隊(duì)員的位置,風(fēng),胡亂地吹過,像利劍,仿佛心浮氣躁,而萬隆依舊不慌不忙,他的胡子微微抖動(dòng)好像也想上去踢一腳似的。突然,他把球往外一波,隨后跟進(jìn)一腳射門,有力而又刁鉆,球直奔死角,打了對(duì)方一個(gè)措手不及,盡管守門員奮力撲救,卻眼睜睜看著球飛過球門。漂亮!我們進(jìn)球了!在一旁準(zhǔn)備接應(yīng)的我別提有多高興,沖上前擁抱他,他只是微微一笑,拍拍我肩膀,走回他的位置。大家都還沉浸在進(jìn)球的喜悅中,他卻已經(jīng)全神貫注的迎接新的挑戰(zhàn)。這也許就是萬隆的特別之處吧!沉穩(wěn)而努力,值得我學(xué)習(xí)!
在班上,萬隆可是“理科學(xué)霸”一枚,一本培優(yōu),別人一個(gè)學(xué)期才做好,他早半個(gè)學(xué)期就做好了。待老師講解時(shí),他總能在大家都想不出來的時(shí)候大膽舉手,上臺(tái)寫解題過程,用的.方法不是千篇一律,而是別人根本想不到的方法,輕輕松松題目就迎刃而解,常常把老師嚇得都大吃一驚。上課,他不驕不躁,只是偶爾會(huì)跟同桌講話,可這都影響不了他的成績。我也偶爾會(huì)找他討論題目,他的筆在草稿紙上一動(dòng),再斜眼看著題目,不一會(huì)兒就做出來了,真的是“學(xué)神”��!
理科學(xué)霸、出色球員……這些都是萬隆的代名詞。七年交情,我了解了他很多很多。愿我們的緣分能夠天長地久……
朋友的作文11
孩子們的友情,人都用純真來形容,不覺我們都已上了初中,雖在同一學(xué)校,見面的日子卻是屈指可數(shù)。如今,我想問:童年的日子還能重現(xiàn)嗎?
我們從一年級(jí)開始就是同學(xué),后來斷了兩年,五年級(jí),很幸運(yùn)我們又到了一起,當(dāng)時(shí)我也忘了,曾今,在我們幼小的時(shí)候就有那么一段友誼。
五年級(jí),朦朦朧朧的時(shí)候,說大也不大,說小也不小了。我們?nèi)杂行r(shí)候的稚嫩,剛開始,我們很少在一起,你有你的好朋友,我也有我的好朋友,也許是因?yàn)闀r(shí)隔太久,我們都忘了對(duì)方,或是剛剛與新的同學(xué)相識(shí),新鮮勁還沒過……
后來,仍是未知何故,我們從寡言少語變成了無話不談。我,你,還有小蘭的三人行,就這樣開始了……
在學(xué)校的任何角落,有我,必有你們。我們?nèi)齻€(gè)的影子總是同時(shí)出現(xiàn),同時(shí)消失,這樣一直持續(xù)了兩年,仿佛我們永遠(yuǎn)都是快樂的,臉上洋溢的,總是笑容。和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,什么悲觀,傷心,不快,全都拋到了九霄云外,我也變得愛笑了。
但時(shí)光總是來的匆匆,去的匆匆,轉(zhuǎn)眼間,又是一個(gè)初夏,畢業(yè),離別,長大……
六月的陽光總是那么絢爛,并不因?yàn)殡x別而添上幾分哀愁,我們的三人行也并未因此而截?cái)�,總是覺得時(shí)間還長,臉上洋溢的仍是輕松和笑容……
后來,我們畢業(yè)了,并沒有太難過,而是想著暑假多么自在,呵呵,我們還沒有長大,仍是無憂無慮,遵循著生活的真理——開心就好,無需太多煩惱。
那個(gè)夏天,我們很開心,那天,你給我發(fā)賀卡,“朋友一生一起走,那些日子不再有�!鄙涨跋�,你對(duì)我說:“小曦,你的生日是什么時(shí)候啊,十、十一月十二日吧,你把日子算好了,到時(shí)候我一定給你過生日,還要買個(gè)大大的蛋糕�!蹦阈α耍乙残α�,并不是因?yàn)槟惆焉照f錯(cuò)了,我覺得能有這樣一個(gè)朋友,是幸福的……
�。玻埃保蹦辏冈拢玻叭铡业挠颜x,節(jié)日快樂,我天真的將這天定為我們的友誼日,最后一次三人行,忘不掉,抹不去,是最后一次,也是最純粹,最快樂的一次……
再后來,也就是現(xiàn)在了。又經(jīng)歷了一次新的相識(shí),上次是在一起的,這次是分開的。我們漸漸疏遠(yuǎn)了,在QQ上,也總是打個(gè)招呼,又和新的朋友融在了一起,打電話的次數(shù)少了,以至后來,再也沒有聽到電話的鈴聲……
現(xiàn)在回憶童年,就像白開水,淡淡的,卻很怡人。
謝謝你們,曾經(jīng)給了我友誼。
忘不了美好的三人行。
下一個(gè)初夏,我等你們……
記得珍惜每一個(gè)朋友,每一段友情,回憶的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn),自己多么幸福。
朋友的作文12
暖暖的陽光下,布谷鳥在聲聲地叫著歡笑,布谷鳥在聲聲地叫著,白楊的細(xì)手也隨風(fēng)搖晃。就在這時(shí)我以慢慢長大,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)成了一個(gè)懂事的小姑娘了,慢慢的,我變的安靜,安靜活在自己的世界里,有著自己的思想。同學(xué)都說我笑容十分陽光,我想這都是因?yàn)樗桑?/p>
他是我的老師,更是我的知心朋友。我第一次與他見面是在書店里,第一眼看到他,就感覺他十分的斯文,戴著一副金絲邊的眼鏡�?墒菂s有著豐富知識(shí)的他,才只有28歲,1米8幾的個(gè)頭,看起來十分瀟灑。后來在班里見到他時(shí),他向我微笑,我還感覺十分生疏,可卻硬生生的回了一下。他微笑時(shí)嘴角微微上揚(yáng),眼里透出慈愛的目光。
他從不打罵我們,僅僅只有一次,他的教尺快要落下來的時(shí)候,我用手一擋,尺子輕輕地落在我的手上,大伙笑了,他也笑了。他的眼里充滿了慈愛的目光,好像在原諒我的任性一樣。我用兒童的眼光察覺,他愛護(hù)我們,并沒有存心要打的意思。下課了,他把我叫到他的身邊開導(dǎo)我。不知怎么,心中沒有了對(duì)他的厭煩,卻涌出一種溫暖,一種感動(dòng)。就是從那時(shí)起,我開始慢慢的學(xué)會(huì)了聽他的話,不再像從前一樣任性,在不知不覺中我該掉了許多壞習(xí)慣。
記得在畢業(yè)的同學(xué)錄上,他曾給我寫下了一些話:“你的笑,給人陽光;你的眼,給人溫暖。記住,就算跌倒也要豪邁的笑�!笨墒呛髞�,不知為什么,這句話竟和電視劇里的話一樣,可是這句話卻影響了我。
是啊,人的一身當(dāng)中誰不會(huì)問遇到困難,遇到挫折?可是我們應(yīng)當(dāng)去以微笑來面對(duì)。記得有一篇文章里寫道:日本一家著名公司的總經(jīng)理辦公室里掛著這樣一幅畫:兩張人的嘴,其中的一張嘴嘴角下撇,像個(gè)倒扣的勺子,結(jié)果從上面掉下的金銀珠寶都順著“勺底”滑到地上;而另一張嘴卻是嘴角上翹,笑瞇瞇的樣子,整個(gè)嘴巴就像一個(gè)正放的勺子,結(jié)果從上面掉下的金銀珠寶一個(gè)不漏地落進(jìn)了嘴里。這家公司對(duì)這幅畫的解釋是:微笑是財(cái)富的源泉。是的,微笑是最好的服務(wù),有誰會(huì)拒絕微笑呢?面對(duì)這樣一個(gè)以微笑服務(wù)為宗旨的公司,大家也會(huì)坦誠相待。
走向夢(mèng)想的道路不會(huì)是平坦的……這么一路走來,是多么的坎坷,多么不容易。可否想過,為什么途中的暴風(fēng)雨吹不倒我們的心,還是如此堅(jiān)持地走下去?是微笑…途中每個(gè)燦爛的微笑攙扶著每顆心堅(jiān)強(qiáng)地走下去……每一個(gè)微笑代表一個(gè)希望,每個(gè)希望帶著一份光芒,點(diǎn)亮心靈每個(gè)暗淡的角落。人生就是如此,要經(jīng)歷失敗,要經(jīng)歷挫折。當(dāng)面對(duì)這種種不愉快時(shí),面對(duì)著鏡子微笑,就會(huì)覺得跌入谷底的信心又會(huì)涌上心頭,給自己繼續(xù)奮斗的勇氣!
老師,謝謝您!是您是我對(duì)生活中的困難不再猶豫,不再困惑。我已經(jīng)找到了解決的辦法,那就是微笑。
朋友的作文13
何謂朋友?朋友是志同道合,志趣相投的人之間互相的一種稱呼。后泛指交誼深的人。何謂老師?《師說》中:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。老師就是傳授給我們知識(shí),塑造我們品格的人。師生朝夕相處,能做到亦師亦友,那真是再好不過的事情。良師益友,對(duì)于做老師的來說,那是莫大的欣慰,對(duì)于學(xué)生來說,那真是一件極幸福的事情。那么,師生之間如何交朋友呢?
交朋友不是單方面的努力就能完成的,它是一個(gè)相互的關(guān)系。作為學(xué)生,要想與老師成為朋友,首先應(yīng)該從自身做起,提高自己的修養(yǎng),不斷完善自己,主動(dòng)與老師交流交往。老師是傳授知識(shí),塑造思想品德的典范,“物以類聚,人以群居”,如何做到志同道合呢?作為學(xué)生,應(yīng)該勤奮求知,積極向上,以一個(gè)良好的精神風(fēng)貌呈現(xiàn)給老師。那么我們具體應(yīng)該怎么做呢?
教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出大量的時(shí)間和精力,認(rèn)真上好每一堂課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦繁重的,我們要解、體諒老師的工作特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。老師與我們每天生活在一起,對(duì)我們的學(xué)習(xí)、思想、心理都比較解。老師對(duì)我們提出的要求,批評(píng)和建議往往都是中肯的,切合實(shí)際的。所以我們要虛心聽取老師的教誨,正確對(duì)待老師提出的要求,真誠地接受老師的批評(píng),使自己不斷進(jìn)步。
任何人都會(huì)犯錯(cuò)誤,老師也不例外,當(dāng)你與老師見解出現(xiàn)分歧時(shí),我們應(yīng)該怎么樣告訴老師呢?首先應(yīng)該尊重老師,不能不分場合的與老師頂撞,不能對(duì)老師不理不睬背后議論老師。不能對(duì)老師產(chǎn)生輕視心理。提意見的時(shí)間也要恰當(dāng)。不能在老師講課的時(shí)候貿(mào)然打斷老師的講話,可以在下課后,去老師辦公室以科學(xué)的態(tài)度與老師共同探討。在探討的過程中不能強(qiáng)求老師承認(rèn)你的觀點(diǎn),要使雙方達(dá)成共識(shí)。這樣既給老師彌補(bǔ)教學(xué)中的不足又維護(hù)老師的尊嚴(yán)。
作為學(xué)生的我們,所懂得知識(shí)與老師相比相差甚遠(yuǎn),所以在老師面前我們更應(yīng)該有一個(gè)謙卑的態(tài)度�?鬃幽贻p的時(shí)候,就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師。他總覺得自己的知識(shí)還不夠淵博,三十歲的時(shí)候,他離開家鄉(xiāng)曲阜,去洛陽拜大思想家老子為師�?鬃用刻觳浑x老師左右,隨時(shí)請(qǐng)教。老子也把自己的學(xué)問毫無保留地傳授給他。他們都從對(duì)方身上學(xué)到很多�?鬃由星胰绱耍螞r知識(shí)淺薄的我們。
老師是我們的學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,是我們的良師,更是我們的朋友。讓我們彼此坦露心扉志趣相投,使自己快樂的學(xué)習(xí),更快的進(jìn)步。
朋友的作文14
不知道為什么,我從小就喜歡寂寞。
一個(gè)人呆在家里,看著窗外的小伙伴們玩耍的情景,心中非但不感到落寞,反而有種說不出的快樂。
小時(shí)侯,我是一個(gè)性格內(nèi)向的小女孩。在小伙伴們的眼中,我很怪異。大概是因?yàn)槲也痪哂泻⒆觽兊哪欠N頑皮,朝氣蓬勃的那種性格吧!我喜歡寂寞,所以我無法改變自己。從很小的時(shí)候,我就被孤立了。
又過了很多年,我的性格稍稍有點(diǎn)轉(zhuǎn)變,也跟其他孩子一樣了,也交了許多朋友,但寂寞仍然伴隨著我。我喜歡,一個(gè)人坐在臥室里,一邊聽著MP3,一邊在紙上畫著卡通,涼風(fēng)吹來,仿佛置身在樹林中……但有時(shí)侯父母會(huì)打開臥室的門,把我從幻想中拉會(huì)了現(xiàn)實(shí)。
上小學(xué)時(shí),我漸漸變得開朗,也主動(dòng)與別人打招呼了,總以為我會(huì)漸漸擺脫寂寞,但寂寞仍然伴隨著我。它就像一個(gè)頑皮的孩子,經(jīng)常跟你捉迷藏,若有若無。當(dāng)我煩惱時(shí),它會(huì)神不知鬼不覺地出現(xiàn);當(dāng)我開心時(shí),它又用魔術(shù)把自己隱藏了起來,但還是一直默默注視著我,微笑著,舍不得離開……
上初中時(shí),我又換了一個(gè)新的環(huán)境,寂寞就更是家常便飯。軍訓(xùn)休息時(shí),我會(huì)仰望著藍(lán)天,仿佛一切都是那么陌生,像一個(gè)嬰兒剛來到世界上一樣,充滿了好奇和向往。但晚上更是可怕,寂寞變成了一個(gè)聽話的小孩,再也不玩捉迷藏了,而是靜靜地趴在你的身邊,仰望著你……每當(dāng)晚上到來時(shí),我都不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),但并不是害怕黑夜,而是害怕黑夜的寂寞!此時(shí)此刻,我都會(huì)想念著小學(xué)的生活和同學(xué)們。打開抽屜,拿出畢業(yè)照,望著一張張熟悉而又陌生的笑臉,一種說不清的痛苦便迸發(fā)出來!這便是寂寞在搗鬼,我真想對(duì)它說:“如果你想消失,就一直消失好了!不要再出現(xiàn)在我的面前,走開!”
每當(dāng)想到這里,寂寞又會(huì)變成一個(gè)頑皮的孩子,從我身邊悄悄走開……
因?yàn)槲姨焐渺o,所以我一直在學(xué)畫畫,這便是寂寞帶來的好處吧!因?yàn)楫嫯嬓枰凶銐虻哪托模绻氘嫼靡桓碑�,就必須忍�?個(gè)小時(shí)不跟別人說閑話。但同學(xué)們都沒有這份耐心,因?yàn)檫@無疑對(duì)他們的性格來說就是一種箭熬。而我卻能忍受3個(gè)小時(shí)的寂寞,一個(gè)人坐在那里,聚精會(huì)神地畫著。記得有一次,一個(gè)小妹妹睜大好奇的雙眼望著我,說:“姐姐,你為什么能忍受3個(gè)小時(shí)不說閑話啊!”
“因?yàn)榧拍�。”我漫不�?jīng)心地說。
“寂寞?什么意思?”
朋友的作文15
大千世界,紅塵滾滾,于蕓蕓眾生、茫茫人海中,朋友能夠彼此遇到,能夠走到一起,彼此相互認(rèn)識(shí),相互了解,相互走近,實(shí)在是緣份。在人來人往,聚散分離的人生旅途中,在各自不同的生命軌跡上,在不同經(jīng)歷的心海中,能夠彼此相遇、相聚、相逢,可以說是一種幸運(yùn),緣份不是時(shí)刻都會(huì)有的,應(yīng)該珍惜得來不易的緣。
朋友相處是一種相互認(rèn)可,相互仰慕,相互欣賞、相互感知的過程。對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、長處、亮點(diǎn)、美感,都會(huì)映在你腦海,盡收眼底,哪怕是朋友一點(diǎn)點(diǎn)的可貴,也會(huì)成為你向上的能量,成為你終身受益的動(dòng)力和源泉。朋友的智慧、知識(shí)、能力、激情,是吸引你靠近的磁力和力量。同時(shí)你的一切也是朋友認(rèn)識(shí)和感知你的過程。
朋友就是彼此一種心靈的感應(yīng),是一種心照不宣的感悟。你的舉手投足,一顰一笑,一言一行,哪怕是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)背影、一個(gè)回眸,朋友都會(huì)心領(lǐng)神會(huì),不需要彼此的解釋,不需要多言,不需要廢話,不需要張揚(yáng),都會(huì)心心相印的。那是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境。
朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。她是你煩悶時(shí)送上的綿綿心語或大吼大叫,寂寞時(shí)的歡歌笑語或款款情意,快樂時(shí)的如癡如醉或痛快淋漓,得意時(shí)善意的一盆涼水。在傾訴和聆聽中感知朋友深情,在交流和接觸中不斷握手和感激。
古之所謂“刎頸交”,陳義過高,非常人所能企及。如Damon與Pythias,David與Jonathan,怕也只是傳說中的美談吧。就是把友誼的標(biāo)準(zhǔn)降低一些,真正能稱得起朋友的還是很難得。試想一想,如有銀錢經(jīng)手的事,你信得過的朋友能有幾人?在你蹭蹬失意或疾病患難之中還肯登門拜訪乃至雪中送炭的朋友又有幾人?你出門在外之際對(duì)于你的妻室弱媳肯加照顧而又不照顧得太多者又有幾人?再退一步,平素投桃報(bào)李,莫逆于心,能維持長久于不墜者,又有幾人?總角之交,如無特別利害關(guān)系以為維系,恐怕很難在若干年后不變成為路人。富蘭克林說:“有三個(gè)朋友是最忠實(shí)可靠的——老妻,老狗和現(xiàn)款。”妙的是這三個(gè)朋友都不是朋友。倒是亞里斯多德的一句話最干脆:“我的朋友們�。∈澜缟细緵]有朋友�!边@句話近于憤世嫉俗,事實(shí)上世界上還是有朋友的,不過雖然無需打著燈籠去找,卻是像沙里淘金而且還需要長時(shí)間地洗煉。一旦真鑄成了友誼,便會(huì)金石同堅(jiān),永不退轉(zhuǎn)。
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