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謝謝你朋友作文

時(shí)間:2022-07-01 15:25:20 朋友 我要投稿

謝謝你朋友作文【薦】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的謝謝你朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

謝謝你朋友作文【薦】

謝謝你朋友作文1

  舞蹈房外,樹(shù)又搖曳出一片燦爛的金黃。我在舞蹈房外,旋轉(zhuǎn)著身體,記憶的門(mén)扉輕輕開(kāi)啟,莉,好想再對(duì)你說(shuō)一聲:謝謝你!

  那天,我初來(lái)乍到,面對(duì)這一張張陌生的面孔,向來(lái)孤僻的我守著沉默,不愿與人交往。

  那天放學(xué),我走在中,你俏皮地跑上前來(lái),“你好,我叫莉,可以交個(gè)嗎?”你的活躍讓我驚訝不已,我微微點(diǎn)點(diǎn)頭。你開(kāi)心地笑了,兩顆可愛(ài)的小虎牙在陽(yáng)光下調(diào)皮地閃著光,“來(lái),讓我?guī)闳ふ铱鞓?lè)!闭f(shuō)著,便不由分說(shuō)拉著我來(lái)到了舞蹈房。

  時(shí)值八月,舞蹈房外桂花飄香,簇簇玉穗般的桂花在秋風(fēng)中妖嬈地笑著。“來(lái),我教你跳舞,做一個(gè)活潑的女孩!闭f(shuō)著,柔美凄婉的《梁!讽懫,你隨著音樂(lè)舒展雙臂,搖曳身姿……不一會(huì),你停下來(lái),“來(lái),緩緩伸出手臂,輕側(cè)身體,跳躍,邁步……”在你的指導(dǎo)下,我學(xué)了一小段。在你溫柔的注視下,那一顆叫做感恩的種子在我的心中萌芽。

  “下腰,轉(zhuǎn)身……”在你精心地指導(dǎo)下,我快樂(lè)地舞著,感動(dòng)也伴隨著馥郁的桂花香蔓延開(kāi)來(lái):性格活潑的你主動(dòng)教我跳舞,驅(qū)走了我內(nèi)心的孤僻,為我注入了快樂(lè)的力量。你,于我而言,就是一個(gè)快樂(lè)的精靈,潛移默化之中感染著我。我在心中默默地對(duì)你說(shuō):“莉,真的謝謝你!是你給我?guī)?lái)了快樂(lè)!”

  “慧,走神了哦,呵呵!”你俏皮的話語(yǔ)打斷了我的思緒,我停下來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身,你站在舞蹈房門(mén)口,俏皮地沖我微笑,身后,是一片搖曳的金黃。

  我走上前去,輕輕牽起你的手,牽起了一季芬芳。“莉,”我一字一頓地說(shuō),“謝謝你教我跳舞,我想,我已經(jīng)找到了獲得快樂(lè)的方法!蹦沆o靜地聽(tīng)著,淺淺地笑著:“我們是好朋友嘛,不用言謝的。來(lái),我們一起跳舞吧!”我知道,我無(wú)法拒絕你,開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  雙臂輕舒,擁抱住一片輕盈;身形側(cè)轉(zhuǎn),搖曳出一段傳奇。在《梁!啡崦赖囊魳(lè)聲中,我和莉仿佛化作了美麗的蝶。

  窗外,桂花馥郁的香氣襲來(lái),沁人心脾!袄颍x謝你。”我在心里默默說(shuō)道。我心中那濃濃的感恩,就像這桂花一樣芬芳濃郁……

謝謝你朋友作文2

  又是人間四月天,春風(fēng)煦暖。在這個(gè)暖暖的春風(fēng)天里,我憶起你溫柔的模樣,似風(fēng),那么輕,那么柔。嗅著空氣里你的氣息,我默念:真兒,謝謝你,予我歡顏……

  還記得那個(gè)四月,我因父母的離異來(lái)到鄉(xiāng)下的了家,心中的痛讓本愛(ài)笑的我沉下了臉。記得嗎?是你,讓我重獲快樂(lè)的。

  初見(jiàn)面,你佇立在樹(shù)下,翹首仰望著碧綠的枝葉間純白的花朵。我低頭走過(guò),怎料被你拉住,你眨著水靈靈的大眼睛,露出甜美的微笑,淳樸而真摯:“你是那個(gè)從城里來(lái)的小孩嗎?”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭,你欣喜地從籃子里拿出一朵,淡淡的幽香氤氳在我的心田,一掃心中的煩憂。你將它輕輕簪在我的發(fā)間,揚(yáng)起嘴角,甜甜地笑。透過(guò)梔子花香望你,我竟也悄悄揚(yáng)起嘴角。我在心里默默地對(duì)你說(shuō):“謝謝你,用愛(ài)喚醒我!

  月光如水,灑滿小院,薄如蟬翼的月光像一曲婉轉(zhuǎn)的歌穿行在夢(mèng)幻般的畫(huà)屏。我卻蹲在院門(mén)口,低聲抽泣,對(duì)父母的思念咬噬著我脆弱的心。我不知你從哪來(lái)的,卻只記得你在門(mén)外向我伸出雙手,“來(lái),讓我溫暖你!蹦愕恼Z(yǔ)氣輕柔,像淡淡的月光,鋪灑在我的心田。我顫抖著握住你的手,感覺(jué)愛(ài)的暖流從你的手心蔓延,傳到我的身體,我的心靈。你抹去我的淚,在我的唇邊畫(huà)出微笑的弧線,我跟著你的指引,無(wú)聲笑了,心中充滿了感謝。

  晨光熹微,空氣中彌漫著薄薄的霧靄,我要回去了。你陪我走到村頭,揚(yáng)起天真無(wú)邪的笑臉,可眼眶中閃動(dòng)的淚花卻揪著我的心。歲月斑駁蒼涼,你的快樂(lè)怎么可以因?yàn)槲叶瘋?我袖擺一揮,向你傻笑,“哭什么,我還會(huì)來(lái)的!”

  你擁抱住我,很緊,將這份純真的斂入內(nèi)心!罢鎯,謝謝你!蔽以谀愣呥煅!笆裁?”“謝謝你,讓我重新獲得快樂(lè),在我最需要的時(shí)候來(lái)到我的身邊……”

  如今又是四月,又是一片芳菲,我時(shí)刻思念著你,只想把那一句感謝對(duì)你輕輕訴說(shuō)。春風(fēng)搖曳,眼前又仿佛浮現(xiàn)你甜美的笑臉,你是否聽(tīng)見(jiàn)我的那句發(fā)自肺腑的話語(yǔ)?

  “真兒,謝謝你,予我歡顏……”

謝謝你朋友作文3

  時(shí)間像流水般嘩啦啦喧嚷著遠(yuǎn)逝,每一朵浪花都承載著別人所不知道的秘密與感激。原來(lái)記憶永不會(huì)退色的,只要我們肯重新拾取,一切只在昨天,倏忽間又在腦海浮現(xiàn)。

  人生若只如初見(jiàn)

  你是否還記得,我剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí),你親昵的拉著我的手,帶我在校園里逛著。告訴我哪邊是食堂,里面的飯很難吃;告訴我哪邊是廁所,手紙要自己備;告訴我那邊是圖書(shū)館,不過(guò)經(jīng)常借不到書(shū)……我只是傻笑著。

  高山流水

  是你,在我想家時(shí),偷偷地爬上我的床,安慰我一直到天明。

  那次,你不小心把我的筆記撕壞了,我憤怒的轉(zhuǎn)身,只留給你一個(gè)背影。是你,晚上在被窩里打著電棒,用膠帶一點(diǎn)點(diǎn)的拼好。早上你紅腫著雙眼把它交給我時(shí),我壓住內(nèi)心的疼惜,只對(duì)你說(shuō)了句“傻瓜”。

  我知道,是你一次又一次的忍受著我的壞脾氣:在我被老師罰而傷心時(shí),在我考好試目中無(wú)人時(shí);在我和父母吵完架無(wú)處發(fā)泄時(shí);是你一次又一次的忍受著我如雨的淚水。待我停止哭泣時(shí),你笑著拍著我的肩膀:“走,該你請(qǐng)客了!”

  話說(shuō)今日離別,淚如雨;

  那天拍畢業(yè)照時(shí),我們展示出自己最好的一面。但在閃光的快亮起的時(shí)刻,你忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我:“我們是不是要分離?”我不敢回答。

  是啊,我們是要分離,要松開(kāi)一直握了四年的手,只為了能夠揮舞雙臂,飛向更遙遠(yuǎn)的地方。

  是啊,我們是要分離,解開(kāi)我們這四年用友情編織的繩子,只為了能飛的更高。

  我的朋友,沒(méi)事!即使我們要分離,但至少曾經(jīng),我們笑過(guò),鬧過(guò),哭過(guò)。有彼此安慰的眼神,這就夠了。我們那用友情編織的美好時(shí)光將永遠(yuǎn)所在我們的記憶里。

  一份牽掛記心間

  幾年過(guò)去了,那份友情依然未改,一起走過(guò)的日子回想起來(lái)依舊如此真實(shí),如此美好!

  是誰(shuí)說(shuō)的,朋友是你一生一世的牽掛,其實(shí),一生一世牽掛你的人是朋友。

  謝謝你我的朋友,你給我留下了一段值得回憶的美好時(shí)光。

謝謝你朋友作文4

  人的一生中,有許多人或事都需要感謝。親情中,父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,栽培之情,以及對(duì)我們永不褪色的關(guān)懷,無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)心,都需要我們感謝;師生情中,老師的教育之情,澆灌之意,以及對(duì)我們那深切的期望,也需要我們真誠(chéng)的感謝。除此之外,還有一種對(duì)你無(wú)償?shù)年P(guān)心和可以時(shí)刻聽(tīng)你傾訴憂傷和煩惱不會(huì)厭倦,并且在你困難時(shí)幫助你的感情,亦需要感謝。

  它在順境中結(jié)成,在逆境中經(jīng)受考驗(yàn),在歷史歲月長(zhǎng)河中蜿蜒流淌,永不褪色,它就是——友情。

  還記得那個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們坐在補(bǔ)習(xí)班中聽(tīng)那古板的老師講著枯燥乏味的課,窗外陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái),其他人都在認(rèn)真上課,而我卻在“溜號(hào)”。如果讓那古板嚴(yán)肅的老師抓到后,以后絕不可能會(huì)輕松的上完課的。就在我深深祈求老天別讓老師叫到我時(shí),而老師那一聲輕輕的呼喚聲卻在瞬間讓我的心跌入谷底。她指著黑板上那對(duì)于我這個(gè)沒(méi)有聽(tīng)課的人來(lái)說(shuō)極難的一道題,用眼神示意我:最好答出來(lái),這可是我講過(guò)的,否則,我不會(huì)讓你好過(guò)的哦!我望著老師那犀利的眼神黯然低下了頭。教室里鴉雀無(wú)聲,似乎每一個(gè)人都在等我出丑。我默默在心里想:平時(shí)那所謂的朋友都是假的,關(guān)鍵時(shí)刻竟沒(méi)有一個(gè)人幫我。心頭涌上一陣蕭瑟落寞之感。

  突然,一聲清亮的女聲響起在教室中:“我?guī)退!蔽姨鹆祟^,一個(gè)粉紅色的身影躍入眼簾,她轉(zhuǎn)頭給了我一個(gè)安心的微笑,然后說(shuō)出了答案與自己的分析,事后,我和她走在放學(xué)回家的路上,誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話,直到最后快要到家時(shí),我問(wèn)她為什么幫我,她絲毫沒(méi)有猶豫便脫口而出:“因?yàn)槲覀兪桥笥,要互相幫助!焙鋈婚g,我感動(dòng)的不禁抱住了她。

  ……

  因?yàn)楫?dāng)初的一句話,我們的友誼持續(xù)到了現(xiàn)在。朋友,就如同一把傘,下雨時(shí)盡力撐起,天晴時(shí)默默收起;也如同一杯熱茶,可以在心冷時(shí)給予你溫暖;它就像天邊的彩虹,時(shí)刻照耀在你心中。

  所以,珍惜身邊的好朋友,并感激自己最真摯的友情,讓友誼之花開(kāi)滿自己的世界。

謝謝你朋友作文5

  愛(ài)是冬日陽(yáng)光,在貧困寒冷時(shí)給你溫暖;愛(ài)是雨中小傘,在風(fēng)雨中保護(hù)你不被淋濕;愛(ài)是參天大樹(shù),在烈日中為你撐起綠陰。曾經(jīng)有一件事,讓我一直深深感謝著我的好朋友劉偲婳,是她讓我感到愛(ài)是世界上最純潔,最溫暖的。每次想起這件事,我都會(huì)提醒自己應(yīng)該珍惜身邊所有無(wú)價(jià)的愛(ài)。

  記得那次英語(yǔ)考試,我一時(shí)疏忽,寫(xiě)錯(cuò)了好幾個(gè)字,由于沒(méi)有膠帶來(lái)粘,我只得坐在位子上干著急。望著同學(xué)們?cè)谠嚲砩巷w快地寫(xiě)著字,聽(tīng)著手表上的秒針滴 答滴答地轉(zhuǎn)個(gè)不停,我心亂如麻,就像有一只小手在我胸口不停地?fù)现。去和同學(xué)們借吧,大家都在抓緊時(shí)間考試,沒(méi)空搭理我;去和老師說(shuō)吧,老師肯定會(huì)批評(píng)我 沒(méi)有做好考試前的準(zhǔn)備。眼見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地寫(xiě)好了試卷,而我還有整整一頁(yè)空著呢,頓時(shí)我的腦子里一片混亂。再看手表,糟糕,離交卷的時(shí)間只有十分鐘 了,怎么辦?這時(shí),身后的劉偲婳似乎看出了我的不對(duì)勁,她悄悄地把自己的膠帶塞給了我。我回頭看了她一眼,她的眼睛好象在和我說(shuō)說(shuō):“我不急著用,你先拿 去吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,就像抓住了一根救命稻草一樣,感激地回望了她一眼,她只微微笑了一下,搖了搖頭。我飛快地修改好了試卷,此時(shí)此刻,平時(shí)讓我畏懼的題目 變得那么簡(jiǎn)單,不一會(huì)兒我就完成了所有的題目,在收試卷前,把卷子交了上去,在那一瞬間,我才大大地松了口氣。回到座位上后,我對(duì)劉偲婳連著說(shuō)了好幾個(gè)謝 謝,她依舊淡淡地笑了笑:“不用謝,這沒(méi)什么,幫助朋友這是應(yīng)該的呀,你下回可不能再丟三落四了,考試前要做好充分準(zhǔn)備呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。事后,我一直在 疑惑,為什么最后那幾分鐘我做題會(huì)那么順利呢?我想,那可能就是友誼的力量吧,要是沒(méi)有劉偲婳及時(shí)借我膠帶的話,那次考試我鐵定得考砸嘍,真是多虧了她 呀!

  這件事雖小,但體現(xiàn)了劉偲婳十分關(guān)心朋友,讓我感受到了她對(duì)集體、對(duì)朋友的愛(ài),每當(dāng)我想起這件事,我總會(huì)情不自禁地說(shuō)出這句話:“謝謝你,劉偲婳!

謝謝你朋友作文6

  友誼是火,融化了人生的冰;友誼是水,灌溉了干渴的禾;友誼是風(fēng),吹走了心靈的塵;友誼是雨,滋潤(rùn)了心園的花。朋友曾幫助過(guò)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都將深深地刻在心底。

  那幾個(gè)星期,我生病了。有一天,為了看病,我少上一節(jié)課就走了;氐郊遥蜷_(kāi)書(shū)包寫(xiě)作業(yè)時(shí),我把書(shū)包翻了個(gè)遍,怎么也找不到老師布置的那張?jiān)嚲。難道是忘在了學(xué)校?我愈來(lái)愈著急,心情像潮水一樣翻滾著,久久不能平靜。唉,看來(lái)明天要受批評(píng)了。平時(shí)我都很細(xì)心,為什么偏偏今天粗心大意呢?我在心里不停地埋怨自己,心情十分沮喪。突然,一陣急促的電話鈴聲響了起來(lái)。我抓起話筒一聽(tīng),噢,原來(lái)是我的好朋友,她來(lái)給我送試卷了。我喜出望外,不禁為這真摯的友誼感到幸福。

  我放下電話,三步并作兩步來(lái)到小區(qū)門(mén)口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了你。你滿臉焦急,正在左右張望著。看到我,你高興地跑過(guò)來(lái)把卷子遞給我。我激動(dòng)地握著你的手,直直的凝視著你。只見(jiàn)你烏黑的長(zhǎng)發(fā)被吹得凌亂,額頭也滲出了細(xì)細(xì)的汗珠……過(guò)了許久,我才哽咽著說(shuō)了聲:“謝謝!”你莞爾一笑,說(shuō):“不用客氣,我們是好朋友嘛!蹦憬又謬诟牢乙煤弥尾,爭(zhēng)取早日康復(fù)……望著你遠(yuǎn)去的背影,我心中有一種說(shuō)不出的甜蜜,渾身洋溢著被關(guān)心的幸福滋味。

  回到家,我細(xì)細(xì)回想著剛才發(fā)生的一幕幕情景,更加感到朋友的真誠(chéng)。朋友家住在北開(kāi)發(fā)區(qū),從學(xué)校到家本來(lái)就需要很長(zhǎng)一段時(shí)間,而中途來(lái)給我送卷子,肯定要耽誤她寶貴的時(shí)間。但她卻不怕麻煩,更沒(méi)有計(jì)較,真是樂(lè)于助人啊。也許別人會(huì)認(rèn)為這是人之常情,但我認(rèn)為,這是誠(chéng)摯的友誼在困難時(shí)放射出的光芒!

  如果你問(wèn)我,什么是寒冬里的炭火?什么是酷暑里的濃蔭?什么是沙漠中的綠洲?什么是迷航時(shí)的燈塔?!朋友,那就是我們真摯的友誼!

謝謝你朋友作文7

  朋友是一生中最寶貴的財(cái)富,她無(wú)私,她勇敢,她默默奉獻(xiàn)。

  小學(xué)的時(shí)光悄悄溜走,不知不覺(jué)我已邁入了初中的大門(mén)。認(rèn)識(shí)了許多新朋友,新老師,一切都變了,教室里再以不是那一張張熟悉的面孔了。我很想念他們……

  閆德是我小學(xué)的一個(gè)好朋友,更是我需學(xué)習(xí)上的好助手。

  三年級(jí)時(shí),我懵懂無(wú)知,因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)不好,而一直悶悶不樂(lè),媽媽回家訓(xùn)我,我很難過(guò),傷心。

  還清晰得記得那一次英語(yǔ)課,老師讓我起來(lái)回答問(wèn)題。我一直支支吾回答不上來(lái),老師批評(píng)了我,我低下頭,眼淚像斷了線的珍珠,大顆大顆的熱淚從我臉上劃過(guò),灑滿了我的衣襟。所有的難過(guò)和傷心,此刻像洪水沖垮了堤岸,奔騰出來(lái)。老師對(duì)我突如其來(lái)的反應(yīng)有些不知所措,上前問(wèn)候,我卻掩面而泣。

  下課了,一個(gè)學(xué)習(xí)很好,身材瘦瘦的,臉黑黑的,但是她那雙清澈見(jiàn)底的棕色眸子猶如一潭湖水波瀾不驚,讓我印象頗深。這就是閆德。

  “同學(xué),你怎么了?”她的聲音很甜美,像春天開(kāi)的花朵。

  我對(duì)她說(shuō)了我最近的心事,她輕輕安慰我說(shuō):“沒(méi)事的,失敗乃成功之母,這次沒(méi)有考好,下次再繼續(xù)努力。”聽(tīng)了她的話,我感覺(jué)好多了,開(kāi)始勤奮努力。老師見(jiàn)我和閆德關(guān)系好,又能在學(xué)習(xí)上幫到我特意讓我和她坐在一起,我和她都很高興。

  上課有了她的督促,我聽(tīng)得專心,讀得動(dòng)情。下課議的熱烈。她就像我的小老師,一直照顧我,把我當(dāng)妹妹看。

  時(shí)間像手中的沙,握得越緊,越想珍惜,它走的也越快。不知不覺(jué),我們這樣開(kāi)開(kāi)心心走過(guò)了二個(gè)春夏秋冬。要分班了……

  她分到了四班,我還留在二班,雖然有很多不舍和掛念,但是我對(duì)她說(shuō):“我們共同努力,希望在四年后,膠南一中見(jiàn)!”這句話像是告別,像是約定,像是鼓勵(lì),更多的是不舍。我們共同奮斗了最后一年,終于畢業(yè),邁入要實(shí)現(xiàn)我們約定的重要階段。

  閆德,此刻窗外繁星耀眼,月亮皎潔,我很感謝你曾經(jīng)為我奉獻(xiàn)的所有,也很感謝你陪我走過(guò)的春秋。我懷念我們?cè)?jīng)美好的時(shí)光,也在努力實(shí)現(xiàn)我們的約定,你呢?

謝謝你朋友作文8

  放學(xué)鈴撞得人精神振奮。

  老師剛喊出“下課”令,教室里原本壓抑的聲音立即就肆無(wú)忌憚起來(lái)。幾乎所有的同學(xué)都急不可待地收拾著書(shū)包,仿佛動(dòng)作稍慢便會(huì)被要求做值日或者鎖在教室里回不了家似的。

  我正在行人中穿梭,可心卻飄到了幾天以后的競(jìng)賽,腦子里一片雜亂,真不知道自己在想些什么。忽然,一個(gè)穿著藍(lán)色花格子的女孩映入眼簾,定睛一看,沒(méi)錯(cuò),就是她。她老遠(yuǎn)就大叫道:“薛舒文,好久不見(jiàn)了呀!”

  我只是向她微笑,不知該說(shuō)些什么。一臉的憂愁,和這陽(yáng)光一起,灑落一地。

  “怎么啦,是不是競(jìng)賽?我都聽(tīng)說(shuō)了,你要去參加么?”我看了看她,太陽(yáng)依舊濃艷地照著,她撐了把好看的`花傘,陽(yáng)光照在她的臉上,顯得格外漂亮!岸!”蚊子般的聲音從我的嘴中傳出。

  她突然將頭伸過(guò)來(lái),頓時(shí)一股呼吸的熱浪直沖我的耳膜:“沒(méi)事呀,不就是競(jìng)賽嘛,不用怕,一定拿個(gè)獎(jiǎng)。我?guī)湍銖?fù)習(xí),我家有好多的資料呢!走!彼鹞业囊滦渑艿蔑w一般快,我的體育一直不好,可這回我出乎預(yù)料地跑得很快,到了家,我們倆都?xì)獯跤,看著?duì)方,笑得好久都直不起腰來(lái)了,她瞇著眼睛癡癡地說(shuō):“真行呀你!”

  我的心一動(dòng)。

  跟著她走進(jìn)家里,她忙不迭地找出資料,讓我先坐一會(huì),又拿來(lái)了水果,許多吃的來(lái)款待我。有些題目我不會(huì),她就耐心地給我講,兩人都不會(huì)的呢,就湊在一起,一起解決。有時(shí)她會(huì)偶爾開(kāi)一下玩笑,逗得我“哈哈”笑。突然會(huì)莫名其妙地望著我,然后就過(guò)來(lái)搭訕:“突然發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)得挺漂亮的!”“真是的!”又是一陣打打鬧鬧。復(fù)習(xí)得差不多了,我背上了書(shū)包。

  她一直目送我。

  本想回過(guò)頭來(lái)和她說(shuō)聲謝謝,可到口的話又滑了下去。

  一時(shí)間,我無(wú)語(yǔ)。只知道埋頭趕路。

  我相信一路上都會(huì)有她的目光的追隨。

謝謝你朋友作文9

  朋友,你是我一生難以忘懷的人。在那片草地上,你與我種下了我人生中的的一顆種子;在那片沙灘上,你與我堆起了我人生中的第一座城堡;在那個(gè)小商店里,你與我買(mǎi)下了我人生中的第一包三無(wú)食品…… 朋友,你與我一同經(jīng)歷了許多屬于我的第一次。朋友,那些片段,你都還記得嗎? 是誰(shuí)在我比賽摔倒時(shí),扶著我一步一步走向終點(diǎn)的?那是你,朋友。 是誰(shuí)在我被老師教育時(shí),與老師頂嘴的?那是你,朋友。 是誰(shuí)在我犯錯(cuò)誤時(shí),為我背黑鍋的?那是你,朋友。

  是誰(shuí)在我騎自行車摔倒時(shí),將自己的自行車丟在路邊,騎我的自行車載我回家的?那是你,朋友。 是誰(shuí)在下雨時(shí),為我遮風(fēng)擋雨的?那是你,朋友。 是誰(shuí)在與我奔跑時(shí),不小心將我的“初吻”奪走的?那是你,朋友。 是誰(shuí)在我考試做小吵時(shí),教育我的?那是你,朋友。 是誰(shuí)在我空無(wú)一人的生日會(huì)上,給了我驚喜的?那是你,朋友。 是誰(shuí)在我遇到挫折時(shí),給予我鼓勵(lì)的?那是你,朋友。 朋友,你陪我走過(guò)了如此多的路,為我阻擋過(guò)如此多的危險(xiǎn),幫我度過(guò)了如此多的難關(guān)。朋友,擁有你,我是幸福的。 朋友,你中讓我踩著你留下的腳印一步一步往前走;你說(shuō)這樣就只有你會(huì)猜到石礫,我就不會(huì)了。年幼的我,曾單純的以為不過(guò)如此,現(xiàn)在將這句話,放在腦海中反復(fù)思考,我想到了更多的意義。 朋友,你說(shuō)你會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)我,給我一座城堡,讓我安全的住在里面過(guò)著公主的生活,不會(huì)讓任何人闖入城堡傷害我,而你卻從小因保護(hù)我而滿身傷痕。

  朋友,我明白,你對(duì)我的好是無(wú)人可再替代的。 朋友,記得那次在雨中漫步的我們嗎?你說(shuō)你會(huì)永遠(yuǎn)與我在天空底下,享受被雨滴洗刷心靈的感受。你走了,不斷的過(guò)客在我身邊徘徊,但卻終究只是過(guò)客。雨沒(méi)變,觀雨的人卻變了。 朋友,你走了。終于,我才明白天下沒(méi)有不散的宴席。 朋友,煙花雨幕,我等了你千萬(wàn)年,卻只博得了你這回眸一笑。 朋友,我獨(dú)守空樓,只為等你回來(lái)。 朋友,年少輕狂的我們,曾以為風(fēng)風(fēng)雨雨,轟轟烈烈不過(guò)如此,卻在此時(shí),離別在這漆黑的世界。 朋友,煙消云散后,你走了。 朋友,你伴著我的那段老故事,永遠(yuǎn)的沉沒(méi)在我心臟的最低處。 朋友,那也是我心里,最柔軟的地方。 朋友,謝謝你。 謝謝你,朋友

謝謝你朋友作文10

  小夢(mèng),第一次看見(jiàn)你,是讀一年級(jí)的時(shí)候,一張課桌讓我們有幸結(jié)緣,成為同桌。看著旁邊的你——一張圓圓的臉,體型肥碩,和我一樣。你有著男生的調(diào)皮,卻又不失女生的可愛(ài)。

  能和你相處,真的很幸運(yùn)。每次在困難的時(shí)候,你總會(huì)給我一種別樣的溫暖。

  在三年級(jí)的一次英語(yǔ)作業(yè)時(shí),我寫(xiě)得很糟糕,只得了一個(gè)D等級(jí)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一次不小的打擊,我實(shí)在不敢拿回去給媽媽看。因?yàn),大學(xué)英語(yǔ)老師的女兒,從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這么差的作業(yè)。但是,下星期就是家長(zhǎng)會(huì)了,作業(yè)都要給家長(zhǎng)們“審查”。于是,我便整天不得安寧。

  那天,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一向調(diào)皮搗蛋的我無(wú)精打采,失魂落魄時(shí),你向我問(wèn)清楚原因,然后神秘地埋頭進(jìn)書(shū)包,像翻著些什么。我疑惑的看著你。

  “看!”你大叫一聲,然后得意地抖了抖手中的作業(yè)。我乍一瞧,你作業(yè)本上又大又紅的“D-”映入眼簾。

  我笑起來(lái):原來(lái)還有人跟我半斤八兩嘛!你也陪我一起笑。你對(duì)我說(shuō):“一次失誤也沒(méi)什么的,下一次我們一起努力做好吧!”從此,我便不再煩惱了,并且通過(guò)向媽媽贖罪認(rèn)錯(cuò),改過(guò)自新,完美的化解了這次危機(jī)。

  還有一次深秋,我和你漫步在校園,地上的落葉敗花隨處可見(jiàn),這使我又不住的想起了已故的伯父,郁悶的我覺(jué)得這是個(gè)悲哀:“為什么秋風(fēng)如此的殘忍,摧殘這些脆弱的生命?人世間真的也如此冰冷嗎?”

  你拍拍我的肩膀,拿起手機(jī),給我看了一些照片——那是春天百花盛開(kāi),萬(wàn)紫千紅的照片。我不禁被這些照片給驚艷到了。你說(shuō),人生總是有起有落,有生有死,這只是生命的輪回而已。海浪的雄偉壯觀,在于那一刻的風(fēng)起云涌;晚霞的柔情美麗,在于那一刻的光芒萬(wàn)丈;花兒的嬌柔可愛(ài),也不過(guò)在于那一刻的美麗綻放 。善于捕捉和感悟生活的時(shí)刻,人生,才會(huì)變得豐富而精彩……我不禁被這詩(shī)一般的語(yǔ)言給打動(dòng)了。你一直在微笑,這些話看似隨口而說(shuō),但卻耐人回味,令人振奮。我的淚水布滿雙眼,是感動(dòng)、感激、更是濃濃的溫暖……

  還有很多很多……

  雖然你已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)離去,但是你為我說(shuō)過(guò)的話、做過(guò)的事,永遠(yuǎn)都留在我的心里,溫暖著我,鼓勵(lì)著我。感謝在成長(zhǎng)的路上,有你這個(gè)朋友——小夢(mèng),讓我們一起,更加堅(jiān)定地前行吧!

謝謝你朋友作文11

  書(shū)是一柄放大鏡,我透過(guò)它去探尋世界的奧秘;書(shū),是一枚指南針,當(dāng)我在人生的十字路口徘徊時(shí),是它給我指出前進(jìn)的方向;書(shū),是我的朋友,傳我知識(shí),伴我成長(zhǎng)……

  我的書(shū)桌上,有一本被翻得破爛,書(shū)頁(yè)已經(jīng)微微泛黃的書(shū)。封面上,一個(gè)沒(méi)有四肢的中年男子,立在沙灘上。我第一次看到這個(gè)醒目的封面,就被震撼到了,一個(gè)沒(méi)有四肢的人,為什么笑得那么快樂(lè)?

  這本書(shū)是爸爸送給我的第一本書(shū),那時(shí)我六歲,哪有心思看這種書(shū),早就捧著人偶書(shū)了。

  當(dāng)我再次拿起這本書(shū),是七歲,那時(shí)還不認(rèn)識(shí)多少字,于是讓媽媽讀給我聽(tīng),還沒(méi)等我明白,媽媽早已淚流滿面。

  等我再拿起這本書(shū)已經(jīng)四年級(jí)了。那天我數(shù)學(xué)考得很不理想,回到家就悶悶不樂(lè)的。我坐在書(shū)桌前,從一堆書(shū)中去出這個(gè),久違不見(jiàn)的朋友,翻開(kāi)它,再一次讀起了它,讀懂了他。力克。胡哲是一個(gè)天生就沒(méi)有四肢的人,他被同學(xué)欺負(fù),稱為怪胎,他十歲有過(guò)輕生的念頭,但是他卻堅(jiān)強(qiáng)的活了過(guò)來(lái),開(kāi)始了他的演講生涯,寫(xiě)下了這本《人生不設(shè)限》。力克說(shuō)過(guò):在悲傷的另一邊,有一條不同的出路。會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)、更堅(jiān)定,讓你找到自己想要的人生。我會(huì)為你點(diǎn)出這條路。讀完已經(jīng)午夜了,我想:為什么他可以沖浪,我不可以;他可以克服困難,為什么我連一個(gè)小插曲也過(guò)不了……我覺(jué)得我還不能睡,從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)卷子,把錯(cuò)題抄在本子上給,又做一遍。

  我應(yīng)該笑著去面對(duì)任何事,朝著明天的太陽(yáng),奔跑吧!我懂得了:人生最可悲的并非失去四肢,而是沒(méi)有生存希望及目標(biāo)!人們經(jīng)常埋怨什么也做不來(lái),但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西,而不去珍惜所擁有的,那根本改變不了問(wèn)題!真正改變命運(yùn)的,并不是我們的機(jī)遇,而是我們的態(tài)度。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記所有的憂傷。力克告訴我們:就算環(huán)境不能改變,我們可以改變自己的心,改變我們自己看待人生的態(tài)度!

謝謝你朋友作文12

  時(shí)間——能把人與人的距離無(wú)聲地拉近,抑或扯遠(yuǎn)……有時(shí)候,它只是一個(gè)詞,代表著一個(gè)數(shù)字……但在每個(gè)人心里,它各有不同地代表著一段過(guò)去,一群人,幾件事。迷茫間,我們懂得了什么,得到了什么,失去了什么。在這之間,在我們失去的東西里,到最后我們又獲得了什么;蛟S只是原地不動(dòng),但也心甘情愿……肆掠著的情緒,吞噬了時(shí)光的美好。

  永不分離的諾言,是否只是童言無(wú)忌……不管怎樣,我很僥幸擁有你們,有過(guò)爭(zhēng)吵,有過(guò)分離,有過(guò)淚水,有過(guò)歡笑的兄弟、死黨。我們之間,不需要過(guò)多華麗的詞藻。這是個(gè)冷漠的時(shí)代,但我們呼朋引伴,不會(huì)孤單,這是我們的時(shí)代……即使我們比漫天揮灑的星河光塵更要微茫的存在。

  曾經(jīng)閱人無(wú)數(shù),但卻到最后才知道自己原來(lái)沒(méi)那么懂……要到了這個(gè)時(shí)候,我才看清了往昔,怪自己不懂珍惜,錯(cuò)過(guò)的,也許永遠(yuǎn)無(wú)法挽回……平行世界,時(shí)間輪回。以前我從來(lái)沒(méi)好好懂過(guò)你,在眾叛親離的時(shí)刻,才發(fā)現(xiàn)你們一直在左右……

  這些年,我做了許多狂妄的事情,沖昏了頭腦,也失去了很多東西。曾經(jīng)對(duì)自己心灰意冷,曾經(jīng)覺(jué)得在這里經(jīng)歷的一切都是這么毫無(wú)意義?墒菨u漸覺(jué)悟,成長(zhǎng)是一種溶劑。它常常伴著無(wú)聊、迷茫、難過(guò)、自卑,這些令人討厭的溶質(zhì),我們卻時(shí)常忘了,這些溶質(zhì),對(duì)我們生活密度起作用。校園里教會(huì)我們的事物,并非那么顯而易見(jiàn)的。

  忘記了時(shí)光我們最初的模樣,曲終人散,沒(méi)有再多的永遠(yuǎn)。含著淚水微笑,各自奔跑……那間我們最厭惡的教室,卻承載了我們多少瘋癲的時(shí)光,朋友一聲大過(guò)天forever……我們的友情沒(méi)有安徒生筆下的那么美好,但卻包含著一個(gè)個(gè)如童話般的回憶……

  旭、平、宋、暉、翔、楷、均、祥、俊、悅、慧、丁、依、馨,諾大的世界,求你們別離去,就算與全世界為敵……這么多年來(lái),你們已經(jīng)成了我身體的一部分,我沒(méi)有辦法不愛(ài)你們……無(wú)論此刻正被光芒環(huán)繞,被掌聲淹沒(méi),還是走在寒冷的街道上被大雨淋濕,我都會(huì)穿過(guò)世界上洶涌的人群,走向你們……

謝謝你朋友作文13

  小學(xué)時(shí),就常常借大哥哥大姐姐們的《初中生友》看。盡管那時(shí)常有種一頭霧水的感覺(jué),但我總能從中獲得知識(shí),快樂(lè)。每當(dāng)和同伴們一起探討問(wèn)題,我發(fā)表的見(jiàn)解獨(dú)樹(shù)一幟,同伴們對(duì)我刮目相看,長(zhǎng)輩們對(duì)我豎起大拇指時(shí),我心里暗自歡喜;多虧了《初中生之友》這位好友呀!

  步入初中后,每每捧著嶄新的《初中生之友》時(shí),我便被它的魅力所吸引。它精美的封面上總有幾個(gè)青青可愛(ài)的中學(xué)生,配上漂亮的背景,樸實(shí)不乏精致;簡(jiǎn)明但不簡(jiǎn)單;活潑又不失莊重。書(shū)中的內(nèi)容就更豐富多彩了。有“數(shù)學(xué)好玩”“趣味英語(yǔ)屋”“快樂(lè)語(yǔ)文”等為學(xué)科導(dǎo)航:有“作文直通車”和“青春習(xí)作島”幫助我提高寫(xiě)作水平;有“陽(yáng)光地帶”釋放青春驛動(dòng)的心情;有"伊妹信箱"為我解決成長(zhǎng)中的困惑......

  不知為何,我讀那些小說(shuō)雜志,要么是走馬觀花地翻翻,要么是一目十行地瀏覽,即使是囫吞棗地看完,也沒(méi)有耐心去回顧、品味作品中蘊(yùn)含的深刻道理。但對(duì)待《初中生之友》我的態(tài)度就截然不同。首先,我會(huì)翻看目錄,了解全書(shū)內(nèi)容,然后分門(mén)別類地細(xì)細(xì)品讀一遍,遇到精彩之處,用筆記本摘錄下來(lái);看完了一篇文章,我會(huì)想:我從中學(xué)到了什么;有時(shí)靈感大發(fā)我還會(huì)饒有興致地寫(xiě)上一兩篇隨感。上一學(xué)期,我的一篇作品還被刊登在校刊上呢!老師和同學(xué)們都說(shuō)我的談吐變優(yōu)雅了,寫(xiě)作水平也如同芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高了,我也越來(lái)越自信了。

  如今,每一期《初中生之友》我都收葳得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),有它陪伴的日子我很充實(shí)。它幫助我學(xué)習(xí),豐富我的課余生活,拓展了我的視野,是我的良師益友,我時(shí)時(shí)都在期待這位每月只能來(lái)一次的好朋友,希望它每次的到來(lái)會(huì)給我?guī)?lái)耳目一新的感受,也祝愿它越辦越好,越來(lái)越受歡迎。

  千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)《初中生之友》的摯愛(ài),現(xiàn)在,我只想對(duì)它說(shuō):“謝謝你,我的好朋友!”

謝謝你朋友作文14

  當(dāng)再次走再到楓樹(shù)林,看見(jiàn)紅楓葉像穿著紅裝的精靈飛舞下來(lái),這不禁又讓我回想起來(lái)四年前的那個(gè)秋天。

  同樣的秋天,穿著紅裝的你就這么走進(jìn)我的視線里,在我的視線中留下一抹如火的紅;顫婇_(kāi)朗的你有銀鈴般的笑聲,頭后的馬尾辮像一匹快樂(lè)的小馬,時(shí)時(shí)刻刻都在快樂(lè)的舞動(dòng),這樣的你如一個(gè)天生的小太陽(yáng)。你逐漸走進(jìn)我的世界,像善良的天使,將我慢慢引領(lǐng)進(jìn)新的世界。我們,成為了最好的朋友。

  或許你已經(jīng)不記得,但對(duì)我來(lái)說(shuō)那仍是我們四年中最讓我難忘的一段對(duì)話。那是一件朋友之間很常見(jiàn)的話題:“你覺(jué)得我是怎樣的一個(gè)人?”你好像不在乎的說(shuō)出我的特點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),一臉的無(wú)所謂,也將我的興致與期待瞬間澆滅。可是,你卻又握住我的手,緊緊地握住。我詫異的看向你,你仍是一副事不關(guān)己的樣子,但是卻靠了過(guò)來(lái)說(shuō):“你是我永遠(yuǎn)的閨蜜!

  從回憶中走出來(lái),不知不覺(jué),似乎像有誰(shuí)在控制我一般,走到以前我們一起玩耍的地方。地上的綠草微微泛著黃色,好像在告示著秋天的到來(lái);樹(shù)上的柳葉也一片一片的飄落下來(lái),如同翩翩飛舞的蝴蝶;枝上的花苞也慢慢收回了被凍紅的小臉蛋,像小姑娘一樣可愛(ài);楓葉也紅了了起來(lái),那火紅的楓葉好似就是你在寒風(fēng)蕭瑟的秋天中對(duì)我微笑的臉。

  我回頭欲走,卻看見(jiàn)你。我驚訝的張大了嘴,好像能吞下一個(gè)雞蛋那么大。心有靈犀,這是個(gè)很神奇的成語(yǔ),我并不相信世上真有這么神奇的事情存在,但是這一刻,卻又不得不相信。你慢慢走近,輕輕抱住我,好像我是一個(gè)易碎的瓷娃娃。我問(wèn):“你怎么會(huì)在這?”你說(shuō):“心有靈犀,你相信嗎?”我搖搖頭,卻又點(diǎn)點(diǎn)頭。如果說(shuō)信,我是真心不信,但是誰(shuí)來(lái)給我解釋著一切。你松開(kāi)我,對(duì)我笑了笑,搖搖頭說(shuō):“去書(shū)店吧!蹦惴浅A私馕遥易约夯蛟S都做不到這么了解我自己,而你,好像比我還要了解我。

  我人生的路上很長(zhǎng),卻不想一生的摯友卻是眼前的一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。你就像黑夜中的路燈,而我就像走在路上的人。你一直照亮我,總在我需要你的時(shí)候站出來(lái),無(wú)數(shù)次的維護(hù)我,用你的行動(dòng)告訴我,我們是朋友,你在心中將我當(dāng)做家人,一個(gè)可以依靠的家人。

  縱然有千言萬(wàn)語(yǔ),可到嘴邊匯成一句話:謝謝你,朋友!

謝謝你朋友作文15

  雨輕輕,我聽(tīng)見(jiàn)你聲音,你對(duì)著我叮嚀,要注意自己的心情。

  風(fēng)輕輕,我看見(jiàn)你身影,你拿著傘靠近,為我遮著風(fēng)擋著雨。

  ——-題記

  一點(diǎn)點(diǎn)想哭泣,一點(diǎn)點(diǎn)想著你,那不曾逝去的友誼···

  白駒過(guò)隙,暮起暮落,任時(shí)間沖涮所有痕跡,這份情卻如同鵝卵石般沉淀一直珍藏在我心中。

  只是朋友,你可曾記得我?

  多久了,這片鈷藍(lán)蒼穹下還不傳來(lái)你的消息。朋友,你好嗎?

  如此想問(wèn)候你一聲,也想大聲對(duì)你說(shuō):“謝謝!

  懵懂而無(wú)知的我,是因?yàn)槟隳屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷,平凡之極的鼓勵(lì),令茫然的我看到遠(yuǎn)方的路上有你的身影,你亮著燈,柔和的光線映入我眼簾,喚醒我沉睡的心,讓我重新奮發(fā)拼搏,勇敢追擊。

  感謝你,教會(huì)我勇氣。

  謝謝你,教會(huì)我成長(zhǎng),教會(huì)我愛(ài)。

  你讓我懂得,關(guān)愛(ài)一個(gè)人就是為自己多添一屢陽(yáng)光。孩提時(shí)的我,總是喜歡依賴在父母身邊,無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)自由的生活,只是當(dāng)最愛(ài)自己的人已遠(yuǎn)去不再,失去親人一張張溫暖的臉,痛,令我窒息。我才發(fā)現(xiàn),措手不及掩蓋了我昔日的單純,我竟無(wú)法說(shuō)再見(jiàn)。是你告訴我,要珍惜擁有的一切,我開(kāi)始領(lǐng)會(huì)這世間的美好。公交車上,我微笑著給孕婦和抱嬰兒的人讓座;人來(lái)人往的天橋下,我會(huì)拿出一些零錢(qián),輕輕放在討乞人破爛的碗字里···

  你讓我明白,無(wú)論是親情,愛(ài)情還是友誼都是這個(gè)世界里的一份美麗,這美麗劃過(guò)天邊,鑲上一道又一道五彩繽紛的色彩,那也許是宇宙里最亮麗的光環(huán),熠熠生輝。

  朋友,真希望你不會(huì)忘記我們彼此間的友誼,而我永遠(yuǎn)銘記于心。

  你知道嗎?現(xiàn)在,我有許多許多秘密想與你一起分享,有好多好多不能訴說(shuō)的心事要和你一起解悶。你呢,是不是同樣有許多心事呢?

  雨輕輕,我聽(tīng)見(jiàn)你聲音,你對(duì)著我叮嚀,要注意自己的心情。

  風(fēng)輕輕,我看見(jiàn)你身影,你拿著傘靠近,為我遮著風(fēng)擋著雨···

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