給新疆小朋友的一封信作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的給新疆小朋友的一封信作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
給新疆小朋友的一封信作文1
打拉壩的小朋友們：
你們好！
我是你們遠(yuǎn)方的未曾見面的朋友，我來自xx省xx市xx縣，xx小學(xué)5年級x班的xxx。我是一個有點內(nèi)向的女孩子，興趣愛好是游泳，看書，畫畫……
在以前我以為你們的家鄉(xiāng)和我的家鄉(xiāng)一樣富有，擁有非常好的教學(xué)環(huán)境，有溫暖的衣服，有……但是我想錯了，直到老師給我們看了有關(guān)你們的視頻后我才知道，你們是那么的窮苦，一周只能吃一次肉，一天兩頓飯，沒有食堂，冰冷的地板竟是你們的餐桌，一年才能洗一次澡，沒有暖和的衣服，沒有床只能睡地板。沒有住在學(xué)校的同學(xué)從家步行到學(xué)校，最近的步行2小時，最遠(yuǎn)的要走4小時。父母以種土豆為生，家庭年均收入在1000——20xx元左右。
我想送給你們我最愛看的書，送給你們新衣服，送給你們……
我想邀請你們來到我的家鄉(xiāng)，我當(dāng)你們的導(dǎo)游，玩盡所有好玩的，吃盡所有好吃的。我們一起分享好東西！
祝你們學(xué)習(xí)天天向上，開開心心心！
xxx
xxxx年x月x日
給新疆小朋友的一封信作文2
親愛的新疆小朋友：
你們好！我是南川中心小學(xué)五年級學(xué)生毛黎陽，很高興和你們開展這次“手拉手”活動。我在這邊生活得很好，學(xué)習(xí)也正在慢慢地提升，一切都很如意。這次來信主要是想從學(xué)習(xí)態(tài)度、作文、寫字、讀書方法、做人等方面，和你展開手拉手活動，以取長補短、開拓進(jìn)取，搭建友誼橋梁。
在學(xué)習(xí)態(tài)度上，我建議上課應(yīng)該注意力集中，認(rèn)真聽講、做好筆記，不能東張西望，有不懂的問題應(yīng)多思考，多讀，實在搞不懂的可以向同學(xué)或老師請教，當(dāng)學(xué)習(xí)跟不上時，課余要多補習(xí)。
在寫作文方面，我建議平時要多觀察身邊的事物，多寫日記，要寫真人真事，表達(dá)真情實感這樣寫出來的作文才生活、形象、有感染力，才具有個性。
在寫字方面，我建議應(yīng)先認(rèn)準(zhǔn)一個字的字形，再一筆一畫的寫，不能看一筆寫一筆，這樣寫出來的字不但好看，而且還能節(jié)省寫作業(yè)的時間，提高學(xué)習(xí)效率。
在讀書方法上，我建議讀書要先把音拿準(zhǔn)，讀的時候要有情感，課文中不理解的地方，要反復(fù)地讀，這樣讀出來的課文，才正確、流利、有感情。
在做人方面，我建議要誠實守信，不騙人、不欺詐，要多幫助別人，不要為一點小事而斤斤計較，要多和同學(xué)、老師談心溝通，這樣的話在同學(xué)和老師的心目中你才稱得上是一個好學(xué)生。
祝你
身體健康！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
萬事如意！
給新疆小朋友的一封信作文3
新疆的小朋友們：
你們好！
我是江蘇省揚州市江都區(qū)實驗小學(xué)五（8）班的王婧怡。雖然我們素未謀面，但我卻十分向往去新疆，你們想來我的家鄉(xiāng)揚州嗎？讓我們?nèi)谌胱鎳鴭寢尩膽驯�，享受友情，讓我們手拉手，在兩地之間架起一座友誼的長城！
揚州是有著千年文化歷史的文明古城，她歷史悠久，景色優(yōu)美，曾經(jīng)獲得過聯(lián)合國“最佳人居獎”哦！揚州既有大明寺等千年古物，又有瘦西湖等秀麗的風(fēng)光。復(fù)古和現(xiàn)代相結(jié)合的建筑占據(jù)著揚州的各個角落，古代有很多著名的大詩人曾陶醉于揚州呢！揚州的特產(chǎn)和美食很多，有揚州炒飯、包子、獅子頭、牛皮糖等等，真是五花八門，應(yīng)有盡有。呵呵，你們有沒有流口水呢？
聽說你們那兒幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，盛產(chǎn)很多水果。而且還有雄偉的天山，神秘的吐魯番……我多想跨上駿馬，在遼闊的大草原上自由的馳騁呀！多想去牧場悠閑的趕著牛羊，喝一口新鮮純正的牛奶呀！多想躺在一望無際的綠草地上，看著寶石似的繁星，密密麻麻的灑滿遼闊無垠的夜空！那是多么的愜意��！我已經(jīng)對新疆蠢蠢欲動了，也歡迎你們來我的家鄉(xiāng)！我們一定能成為好朋友的。
祝：你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活更美好！
王靜怡
20xx年10月15號
給新疆小朋友的一封信作文4
親愛的小朋友：
你好！
我是來自江蘇省揚州市江都區(qū)實驗小學(xué)五年級的一名學(xué)生，很榮幸參加了學(xué)校組織的“與新疆小朋友手拉手”的活動。我很希望通過這封信做為友誼的橋梁，能和你成為好朋友。下面我來介紹一下我的飛快發(fā)展的家鄉(xiāng)吧！
先來介紹一下家鄉(xiāng)最具標(biāo)志性的建筑——龍川廣場。它緊鄰南水北調(diào)工程——引江水利樞紐工程美麗風(fēng)景區(qū)，占地面積很大，風(fēng)景宜人，常常吸引很多市民去游玩。在廣場中央有一個圓形噴泉，噴泉里有一條即將騰飛的銀龍，雄偉壯觀，令人流連忘返！
再來介紹一下家鄉(xiāng)現(xiàn)代的建筑——揚州泰州機場。它座落在江都區(qū)丁溝鎮(zhèn)，機場四周一派田園風(fēng)光，這里的鐵路、高速公路四通八達(dá)，出行非常方便。機場航站樓造型特別，采用鋼結(jié)構(gòu)屋面，具有三維動感立體視覺效果，令那些來來往往的乘客們贊嘆不已！
看到這里，你覺得我的家鄉(xiāng)美嗎？還有許多風(fēng)景等著你來欣賞呢！如果你能來我的家鄉(xiāng)游玩的話，我一定做你的`導(dǎo)游，向你一一介紹的。
好了，信就寫到這兒吧！希望我們能成為好朋友！
祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上！
此致
敬禮！
一位遠(yuǎn)方的小朋友
給新疆小朋友的一封信作文5
親愛的新疆小朋友：
你們好！
很高興給你們寫這封信。雖然我們互不相識，但“一回生，二回熟”，相信我們很快就會熟悉并成為朋友。我是一個活潑開朗的小男孩，在上海市寶山區(qū)實驗小學(xué)四（七）班學(xué)習(xí)，是班上的學(xué)習(xí)委員和英語課代表，平時我總是熱心幫助同學(xué)們一起提高學(xué)習(xí)能力，是老師的好幫手和同學(xué)們的好朋友。
雖然我在上海出生和成長，可我特別熱愛自己的家鄉(xiāng)－湖北潛江，一個地處江漢平原的一個風(fēng)景優(yōu)美的小城市。那里有我的爺爺、奶奶、哥哥和弟弟，我時常想念他們，每逢佳節(jié)的時候，我就特別希望能和他們團(tuán)聚。
新疆一定是個美麗的地方，雖然我還未曾到過這里，但我知道這里有美麗的牧場和良田，也有寬廣的沙漠和戈壁，還有水靈靈的大葡萄，紅通通的大棗，又香又甜的哈密瓜，當(dāng)然還有活潑開朗，熱情好客的你們。真想我們能手拉手，盡情地歡歌呀！
國慶節(jié)又快到了，我想到了遠(yuǎn)方的親人，也想到了你們。親愛的新疆小朋友們，我愿和你們成為非常要好的朋友，愿和你們說說身邊的故事，愿和你們分享各種美好的事物。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，開心快樂！
張xx
20xx年9月22日
給新疆小朋友的一封信作文6
新疆的小朋友：
你們好！
我是來自小學(xué)五年三班的一名小學(xué)生，我叫做宣策，今年十二歲。我愛好廣泛，有：讀書、畫畫、寫字……我的特長也有不少，如：剛剛學(xué)會的鋼琴，于本學(xué)期才學(xué)的游泳，還有打羽毛球。當(dāng)然，我也喜歡各地的特色美食，因為我也是“食神”。不過，這次與身在千里之外的你們寫信的主要目的，是與你們開展“手拉手”活動，這個活動也是讓遠(yuǎn)隔千里的我們心連心。
新疆是一個幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，不但盛產(chǎn)許多水果，同時也盛產(chǎn)天然氣，而且還有我最最喜歡的新疆特色：羊肉串。而且，我在小時候就天天聽爸爸媽媽講阿凡提智斗巴依老爺?shù)木使适�，讓我感受到了阿凡提的機智與勇敢，也仿佛讓我看見了新疆小朋友的機智與活潑。我覺得，開展“手拉手”活動，要有計劃，你可以來我們這里，借用你的機智，開展計劃，設(shè)計一些活動。而且，我們可以召集更多小朋友，開展像《變形計》那樣的活動：讓“城里大少爺”去鄉(xiāng)村感受生活，同時讓淳樸的山里孩子走出大山，面向多彩的世界。也可以開展像聯(lián)歡會一樣的活動。
我最近在新聞里看到，有一些人想要破壞新疆的安寧。我希望“手拉手”活動可以讓他們意識到：新疆是我國不可分割的一部分。也希望這個活動能讓我們的心連在一起，讓我們更加團(tuán)結(jié)友愛。
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上
給新疆小朋友的一封信作文7
親愛的朋友：
你好！
突然收到一封素不相識的人寫來的信，你可能會覺得很奇怪。
先作個自我介紹吧！我是一個性格開朗的女孩，今年11歲了。我就讀于市區(qū)的逸夫小學(xué)，正在上四年級。我的興趣廣泛，看書、寫字都是我的愛好。
我的家鄉(xiāng)景色十分美。三清山，你聽說過嗎？世界文化遺產(chǎn)之一，素有“小黃山”之稱，巨蟒出山，司春女神，老道拜月，栩栩如生，惟妙惟肖。婺源，最美的鄉(xiāng)村，每年的春天，一片片金黃色的油菜花，連空氣中都彌漫著醉人的芳香。還有弋陽的圭峰，上饒縣的靈山，無不在向你訴說著別樣的上饒。我的家鄉(xiāng)不光風(fēng)景美，物產(chǎn)也很豐富，上饒的炒粉、鉛山的燈盞粿、弋陽的年糕、廣豐的馬家柚……是不是光聽聽就已經(jīng)很吸引你了？
雖然我們相隔千里，但我還是希望這封信能飛越千山萬水，早日到達(dá)你的手中。我想，我們可以利用課外時間多寫信，交流學(xué)習(xí)心得和生活中的趣事。有機會的話，我們還可以約好時間，在爸媽的陪同下，相互參觀自己生活的城市、讀書的學(xué)校，我可是很想帶你品嘗上饒的美食，游覽上饒的名勝古跡。當(dāng)然，我也想早日拜訪你的家鄉(xiāng)——新疆，那應(yīng)該是一個很美麗獨特的城市吧！試想我們?nèi)裟苊鎸γ�、手拉手在一起聊天、玩耍該是多么美好的一件事啊！不知這些提議，你是否動心？
期待你的回信！
順祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂開心每一天！
你的朋友：xxx
20xx年5月20日于上饒
給新疆小朋友的一封信作文8
新疆的小朋友：
你們好！來自河南省鄭州市中牟縣官渡路小學(xué)五年級的一名男同學(xué)。我的興趣是看書，寫毛筆字和運動。我的脾氣雖然有點倔，但人緣不錯。
我的家是一個環(huán)境優(yōu)美的城市。那里蓋著各種各樣的高樓大廈，路上的車輛很多，馬路上夏天路樹成蔭。我們緊挨著鄭州，交通很發(fā)達(dá)，幾十分鐘的時間就到鄭州。
我知道一些關(guān)于新疆的環(huán)境情況。那里的環(huán)境惡劣，到處都是茫茫的大戈壁，沒有青山綠水，天和地的界限并不那么清晰，都是渾黃一體。那里的交通非常不便，也常常出現(xiàn)讓人意想不到的許多自然災(zāi)害。
我們組的組員決定開展“手拉手”活動，可以對你們做一些我們能做的幫助。我們會為你們捐一些我們已經(jīng)不能穿的衣服，我們可以把我們積攢的零花錢捐給你們，我們還可以把我們看過的書籍捐給你們，我們也可以把我們喜愛的玩具分享給你們這些小朋友們。
你們不要因為這樣惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境而放棄學(xué)習(xí)，你們要戰(zhàn)勝困難，好好學(xué)習(xí)，不要放棄自己的夢想呀！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂！
你們的朋友：xxx
20xx年3月6日
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