描寫好朋友的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的描寫好朋友的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫好朋友的作文1

　　在我心中那顆最火紅的太陽就是你，你總是會在我最需要幫助的時候，出手相救。每次只要我身體不舒服時，你總是會陪在我的身邊，幫我提東西，拿東西，根本就是我的保鏢，不過事實(shí)上你根本就是我的超級好朋友，你就像太陽般的.照耀著，很為我著想，我很感謝你，同學(xué)!

　　你永遠(yuǎn)是我最大的精神支柱，心情不好的時候，你就會出現(xiàn)，陪我聊天，幫我放松壓力，真的對我非常的好，把我當(dāng)成他的親弟弟一樣，每節(jié)的下課，我們嬉戲，中午時，我們一起討論功課，晚上，我們一起聊天，每天都因?yàn)橛心闼�以我過得非常開心，非常快樂。

　　你，是我心中的太陽，也是我最好的朋友，我們彼此間沒有距離，更沒有心機(jī)，謝謝你。

描寫好朋友的作文2

　　我有一個很要好的朋友——詹聰聰。詹聰聰，微胖，卻有一雙清澈透明的眼睛。她的眼睛清澈見底，皎潔如月。浮在湖面上，偎在月光里。眼睛不是越大越好看，雙眼皮不是越深越勾人。所有的美好和真實(shí)，都揉碎在一抹波光里……渾身散發(fā)的氣息，除了敦厚，還隱藏著絲絲溫柔。我和她在一起時，似乎就沒有起過什么爭執(zhí)，不像我和王子楠，一天到晚沒有不吵架的。這也應(yīng)該是對彼此的包容吧。

　　她人本身就很隨和，對別人也是很親切的。我想，也正是因?yàn)槿绱税桑瑤缀鯖]什么人會對她亂發(fā)脾氣。和這樣的'人在一起，真的很自在啊~~~~呵呵，記得最清楚的莫過于她是怎樣照顧小孩子了。她家經(jīng)常聚著很多人。而那些人帶來的小孩，自然而然地由她看管。

　　看得出，那些小孩子對這位大姐姐甚是喜愛。她的溫柔細(xì)心真的令我時常戲謔地想：她將來一定是一位好母親。我最煩的就是那些小孩子永無休止的哭鬧。（雖然我也是這樣長大的）而她卻總是能夠耐心地哄著他們。

　　他們也很給她面子，停止哭鬧，安靜地坐在那里。等著姐姐買糖吃。詹聰聰給人一種安心的感覺，應(yīng)該是她的本質(zhì)吧。我想好好珍惜這份友誼.珍惜她這位難得的知己。

描寫好朋友的作文3

　　我的好朋友是蘇桓立，圓圓的眼睛上面有兩條彎彎的眉毛，烏黑烏黑的頭發(fā)，大大的耳朵，小小的鼻子。特別可愛。

　　每一次我們在一起玩時，我和肖春雨老是打打鬧鬧，鬧翻了天，蘇桓立卻總是一個人安安靜靜地玩，還對我們說：’’不要打擾別人。他們要休息�！�’

　　他是我們班上的衛(wèi)生委員，他以身作則，非常愛勞動，有一次我們班上的.地面有許多小紙片，他就一聲不響的拿起掃把掃了起來，我和幾個同學(xué)看見了，我們也拿起掃把跟他一起把地面掃得干干凈凈，掃完了我們已是滿頭大汗了。但我們很高興。因?yàn)榻裉煳覀儼嘤值眉恿?分衛(wèi)生分，我也為我有這樣的朋友而高興！

描寫好朋友的作文4

　　你們想知道我的好朋友是誰嗎？請聽：

　　在一個寒冷的早晨，我不小心摔倒了。楊穎看見了，連忙跑過來，把我扶起來對我說：“盧宇翔，你摔疼了嗎？”我用手按著腿說：“我的腿摔破了�！睏罘f說：“那我扶你去校醫(yī)室吧！”我說：“好的，謝謝你！”楊穎扶著我去了校醫(yī)室，醫(yī)生拿來棉簽，蘸了點(diǎn)酒精，輕輕地涂在了我的腿上。楊穎關(guān)心地問：“還疼嗎？”我說：“沒事了，謝謝你！”楊穎說：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，下次走路小心一點(diǎn)。”說完楊穎又把我扶回了教室，讓我坐在座位上不要動。

　　你們現(xiàn)在知道我的`好朋友是誰了吧！

描寫好朋友的作文5

　　我最好的朋友是顏鈺漩。她有一對水汪汪的'眼睛，眼睛上戴著一副黑色和粉色相間的框架眼鏡，看起來斯文而有知識。她愛笑，微微一笑，嘴邊就會出現(xiàn)兩個可愛的小酒窩。

　　我和她是一對好姐妹。平時，我們幾乎形影不離，到了周末，我們還要相約去打羽毛球，去看書，去曬太陽呢！

描寫好朋友的作文6

　　我的好朋友是林凈伊。她有一頭烏黑的頭發(fā)，扎著馬尾，走起路來一甩一甩的，像秋千一樣。她漂亮的眼睛上戴著一副眼鏡，好像很有學(xué)問的'樣子。

　　我和她一起學(xué)習(xí)，一起聊天，一起游戲，還會一起受懲罰。我們是最好的朋友。

描寫好朋友的作文7

　　俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友”。交朋友就像蓋房子一樣，如果您不打好基礎(chǔ)是沒有一個知心朋友的。如果您沒有朋友您的一生就沒有意義了，我就有一個助人為樂的好朋友—陳露文，我跟她“姐妹”相稱。我們一起玩，一起學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。

　　好朋友陳露文長著一頭黑色的短發(fā)，濃濃的眉毛像彎彎的月亮一樣他的眼睛不大不小但炯炯有神，他那俏皮的鼻子看上去更加可愛，鼻子下邊是櫻桃般的小嘴，一幅可愛、乖巧的五官。

　　一個赤日炎炎的下午同學(xué)們各忙各的，而我忙的直皺眉陳露文走過來問“朱，怎么了需要我?guī)兔�嗎？”“付老師讓我貼的獎狀沒貼好，還有后面的板塊掉下來了在空中飄飄浮浮的我準(zhǔn)備把那也貼一下，我一人忙不過來呀！那您就來把我貼版塊吧！”我焦急的說。說干就干，只見她拿起雙面膠理直氣壯的答應(yīng)道“好，這件事就包在我身上了吧！”我的`心情一下子舒暢了許多，想到陳露文幫我我多么高興啊！沒過多久我們就完工了，她把板塊貼的端端正正，讓我覺得自己都不如她了。我高興地拍拍她肩頭說“真有您的，謝謝！�！彼�微笑著說“不用謝，誰叫我們是好朋友呢！”

　　這就是我的好朋友陳露文活潑、可愛的小女孩。

描寫好朋友的作文8

　　名叫楊曉敏。她有一頭長長的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛、一雙靈活的腿，加上兩條辮子，更襯托出她的可愛、活潑和善良。

　　她是個“跳繩高手”。有一回，上體育課，在自由活動的時候，我們幾個女同學(xué)在玩跳繩。楊曉敏先來，只聽見“呼——”的一聲，她早已跳入繩子里了，“一、二、三、四…...”我們一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起來。兩條辮子一甩一甩的.，就像兩只長耳朵。“三十三、三十四、三十五.....”我們都喊累了，楊曉敏還在有節(jié)奏地跳。不一會兒，她輕輕一躍，就跳出了繩子。

　　她樂于助人。有一次，我沒帶錢，也就沒法坐車回家，站在車站直發(fā)愣。這時，楊曉敏走過來，用安慰的口吻對我說：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進(jìn)口袋，拿出一元，塞到我手里，說：“拿去用吧！”我非常感激，說：“我一定還給你。”她只是笑了笑，就回家了。第二天，我把錢還給她，她卻只說了一句：“助人為快樂之本嘛�！卞X也給回我了。

　　我覺得這才是我的好朋友，——一個善良、活潑的好同學(xué)。

描寫好朋友的作文9

　　瞧，前面的那個帥哥是誰，那就是我最好的朋友——高一棟

　　他長著一個大大的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，做什么事情都專心致志，目不轉(zhuǎn)睛。他吃得胖胖的，走起路來就像一只企鵝一樣搖搖擺擺的。他還有一個能說會道的小嘴巴，說起話來滔滔不絕， 就像念緊箍咒似的，一說就是三十多分鐘。

　　他很愛學(xué)習(xí)，懂得東西很多，天文、地理、歷史都是他的拿手好戲。他學(xué)習(xí)很好，成績總是名列前茅。他還很愛讀書，總是為我們班爭光，我們班獲得的'”書香班級“的一半功勞都屬于他。他不但 喜歡讀歷史這類書，而且還很喜歡讀世界名著，如《老人與海》、《湯姆叔叔的小屋》等，我給他起了個外號叫”小書蟲“。

　　他還熱衷于體育，尤其是籃球，打得特別好。搭班的時候，誰都愿意給他一伙。他報了一個籃球班，其中我也在內(nèi)。跳繩也是他的強(qiáng)項，他很敏捷，一分鐘能跳一百多下呢。

　　這就是一個活潑、開朗、愛運(yùn)動、愛學(xué)習(xí)的高一棟，他就是我的好朋友。

描寫好朋友的作文10

　　一個短短的小馬尾辮，一雙明亮的大眼睛，一對可愛的小耳朵再加上一個櫻桃小嘴。就拼成了我的好朋友——徐雅妮。

　　徐雅妮可是我們年級人人皆知的好學(xué)生，她不但為人善良，而且善解人意。不過可惜的是我們雖然是一對形影不離的好朋友，但是我們有時候也會有一些小摩擦。這不，她剛剛得了學(xué)校繪畫比賽的一等獎，而我卻只得了三等獎。我強(qiáng)烈的嫉妒心像一頭憤怒的小鹿不斷的奔騰。于是，我就干脆不理她�？墒�，她見我這樣子她的心里也難受，就來安慰我：“你怎么了？是不舒服嗎？”我不屑于她。轉(zhuǎn)身就走。

　　幾天后她知道了我不高興的`原因，就主動向我道歉。我看到她這樣，也馬上意識到了自己的錯誤。我們又成了形影不離的好朋友。

描寫好朋友的作文11

　　我和李紫？是好朋友。

　　一次上英語課，老師讓我管紀(jì)律。忽然，我看見李紫？正在編彩繩，便快速走了過去，拿走了她的彩繩。她感到十分委屈，竟“嗚嗚”地哭了起來�？晌疫�是不以為然，硬要拉她出去罰站。

　　就這樣，我們疏遠(yuǎn)了，而且這樣的日子持續(xù)了很久。

　　直到有一天，再次上英語課時，老師讓同學(xué)們分角色朗讀課文，如果讀得好，還要獎勵一張貼畫。

　　我們都搶著舉手，有幾個男生索性站了起來。

　　“李紫？！”老師說，“請你找一個能和你合作的伙伴�！�

　　我心想，她肯定不會選我，因?yàn)槲覀円呀?jīng)好長時間不說話了。

　　“賈雨心。”李紫？洪亮的聲音在我耳邊響起。我心里很不是滋味。

　　后來的朗讀好像有一種無形的力量在推動著我，使我讀得那么認(rèn)真，讀得那么流利。我和李紫？配合得也很默契。

　　下課了，我主動對李紫？說：“對不起，那天我的`態(tài)度不好……”李紫？也搶著說：“是我不對，我不應(yīng)該不遵守課堂紀(jì)律�！蔽覀儠�意地笑了。

　　從此，我們又變成了一對形影不離的好朋友。

描寫好朋友的作文12

　　每個人都有自己的好朋友，我來為你介紹一下我的好朋友吧！

　　我的'好朋友，身高147厘米，有一個漂亮的馬尾辮，一雙迷人的大眼睛，她就是我的好朋友，讓我為你講講她的事吧！

　　她學(xué)習(xí)很好，還樂于助人，總之她是一個很好的人。

描寫好朋友的作文13

　　我的好朋友是易心妍，她是我媽媽同事的女兒，我們是在一起學(xué)鋼琴認(rèn)識的。

　　她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，經(jīng)常扎一個馬尾辮。她的眼睛又黑又大，像兩顆黑寶石，忽閃忽閃的。她笑起來還有兩個迷人的小酒窩，可愛極了。

　　她的性格活潑開朗，熱情大方。她非常喜歡看書，她家有一個大大的書柜，里面裝滿了各種各樣的書。我們最喜歡看《尋寶記》，她有一整套《尋寶記》，還送了我兩本呢。

　　去年暑假，我們一起去北京旅游，都得到了同樣的'禮物――皮卡丘。我們一起在酒店用皮卡丘拍電影，這是我們最喜歡的游戲，我們經(jīng)常玩到半夜，笑得前仰后合，舍不得睡覺。

　　我真開心能有一個這樣的好朋友！寫著寫著，我現(xiàn)在都有點(diǎn)想她了……

描寫好朋友的作文14

　　我的好朋友是我從小學(xué)一年級就跟我同班的吳見培，他很善良，樂于助人。我記得是上三年級的'時候，一個偶然的事，使我們成了好朋友。

　　那是一次考試的時候，老師把卷子發(fā)下來，同學(xué)們都開始迫不及待的開始做了起來。過了半個鐘頭，我遇到了“世紀(jì)難題”，沒辦法，只有鉛筆上陣了，我一看鉛筆禿了，又“鋼刀”上陣。可是，我“搬起石頭砸自己的腳”：手指削出了血，哇，好疼呀！

　　這時候坐在前排的根根回頭一看，見到我的慘樣，立刻從書包里拿出創(chuàng)可貼，伸手遞給我，我愣了一下，說：“謝了��！”連忙貼在傷口上。根根說：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助嘛！”

　　下課后，我對根根說：“這回可是虧你��！”可他還是那句老話：“沒什么，應(yīng)該的！”我們兩個對看了一眼，開心的笑了！

描寫好朋友的作文15

　　我有一個好朋友她的名字叫豆豆。

　　她有一個圓圓胖胖還特別紅潤的臉蛋，扎著兩個小辮子。她臉上靜靜躺著一對又粗又長的眉毛和大大的水汪汪的眼睛；還有尖尖的'鼻子和整天說不完話的嘴巴。

　　我的好朋友很高，每一次她跟我比身高的時候她都比我高快半個頭。

　　說起剛剛那件事豆豆還挺講義氣的。就因?yàn)樯砀叩膯栴}所以很多人都問到底誰比誰大？我偷偷告訴你們其實(shí)我比她大一點(diǎn)點(diǎn)。但是她總是幫我想辦法。

　　還有她跟我一樣愛畫畫，所以她家里貼滿了畫，我和她一起畫過幾幅都挺好看的。給我留下了美好的回憶。

　　豆豆你是否還記得我們幼兒園的時候誰先放學(xué)誰就先去找誰玩。

　　希望還能回到童年的記憶，找回我們世界上最好的友誼！

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