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書，我的朋友作文
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的書，我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書，我的朋友作文1
在我很小的時候，爸爸就經(jīng)常給我買書看，爸爸說書籍是智慧的鑰匙，從書中能學到做人的道理。雖然那時的我并不明白爸爸的話是什么意思，但我覺得讀書的確很有趣，于是我很樂意地閱讀了各種各樣的書籍。雖然我那時讀不懂書中的深刻含義，但隨著我慢慢長大，我逐漸明白了書中的一些道理。
通過閱讀，我知道了什么是頑強；通過閱讀，我了解了什么叫做堅持；通過閱讀，我明白了怎樣才是拼搏。書籍教會了我如何做人，教給了我人生的'真諦。我從心中認識到:艱苦奮斗是取得成功的唯一途徑，唯有敢打敢拼，才能一直向前，態(tài)度決定一切！
閱讀給了我非凡的認識，讀書使我明智.使我清醒.使我認真地面對生活中的每一天！在生活中，我十分珍惜眼前的一切，因為我知道，任何東西都有它存在的意義，都對我有著不同的價值。我渴望成功，我希望得到收獲，但是我更清楚：只有付出才有收獲，不勞而獲是不可能的。
如果我能學得做人的道理，我覺得大半功勞應屬于我讀過的書本。是它們給了我前進的動力，讓我不斷在充滿挑戰(zhàn)的人生道路上奮勇前進，永不言棄！
隨著我逐漸長大，我對書籍有了更為深刻的認識。我覺得書籍是我精神的重要支撐，沒有書籍，就沒有我！我不斷閱讀，目的是為了不斷完善自我，學到更多的知識和道理，以使自己更加優(yōu)秀，全面提升自身素質(zhì)，繼續(xù)推進個人發(fā)展。
在日常生活中，我經(jīng)常和同學們交換書籍來閱讀，以求閱讀更多的名著，了解更多的知識和文化。有時我還會和父母一起讀一本書，并向他們請教自己讀不懂的地方，這時他們會很高興，這就促使我更加喜愛讀書。
爸爸有時還會考考我，他隨便提問一本我讀過的書，問我書中的一些情節(jié)，并問我從體會到了什么。我每次都能流暢地說出我的體會，爸爸聽后很高興，鼓勵我繼續(xù)努力，我受到鼓舞后更加喜歡讀書，覺得書籍就是我的一位好朋友，一位每時每刻都不能分離的好朋友！
“書籍是人類進步的階梯�！睕]錯，書籍可以促進人類的發(fā)展，使人們能充分認識自我，書籍是人類的好朋友！我們大家應該多讀書，從書中汲取營養(yǎng)，促進我們的健康成長！
書，我的朋友作文2
我非常喜歡讀書，讀書使我著迷。書，成了我親密的伙伴。它好似有一股魔力，把我深深吸引住了。它是一條大船，讓我渡過了一片汪洋；它是太陽，一天不見，我的世界就會暗淡無光。
一直說大話，你們一定不會相信，我就說說我和書的一段淵源吧。
小時候，我非常討厭讀書，覺得書中的一個個蝌蚪似的文字枯燥無味，爸爸媽媽經(jīng)常對我說：“書是人類進步的階梯�！蔽揖蜁_玩笑似的反問道：“那什么是人類進步的電梯呢？”每每這時，我就會被爸爸生氣地關(guān)在書房里，書房里除了書、書，還是書！爸爸厲聲告訴我，只有看完這些書，才能放我出去。我當時內(nèi)心是崩潰的.，走馬觀花地瀏覽了一遍之后，就趕緊逃之夭夭了。
直到有一天，在學校組織的知識競賽上，我自我感覺良好，積極報名參加。正式比賽的時候我傻了眼，由于沒認真讀過書，比賽時很多字都不認識，滿分100分，我只得了69分，還是全場最低分！在同學們的嬉笑聲中，我恨不得地上有條縫鉆進去，這時我才真正認識到，只有多讀書，才能改變這種局面。從此，我發(fā)奮努力認真讀書。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)讀書也是一件很快意的事。從此我愛上了讀書，每天都遨游在書的海洋中。不再用爸爸關(guān)我進書房，而是我主動地走進書房，津津有味地讀。我看的書很多，《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》《笑貓日記》……還有我最近在看的《城南舊事》《巴黎圣母院》《格列佛游記》……無論是哪一種，我都樂在其中。
讀書不僅提高了我的閱讀能力，也提高了我的寫作水平，我的多次被老師當作范文，同學們都羨慕極了。三年級的時候，我在《教育周刊》發(fā)表了一篇文章《國慶節(jié)見聞》，這是我第一次發(fā)表自己的文章，我備受鼓舞，同時也開啟了我的寫作之路，之后我相繼在不同的刊物上發(fā)表過文章。歸根到底，這些成績的取得都是讀書的功勞。
書，使我受益；書，使我提高；書，是我最好的朋友！我愛讀書！
書，我的朋友作文3
我有一個非常要好的朋友，那就是——書。說起書，我就會想起小時候與書“勢不兩立”的我，又與書成為好朋友的故事。
在一年級時，老師經(jīng)常讓我們寫作文，我不會寫，就回家問媽媽。媽媽不辭辛勞的說著，我的筆在紙上飛快的舞動著。每一次，媽媽都會溫和的提醒我，說：“多看看課外書，對你寫作文有好處！”而每一次，我都搖搖頭，便進屋了。
有一次，媽媽不耐煩了，媽媽真的發(fā)火了！
“為什么不看，看書對你的學習有幫助；多看書你就漸漸的會自己寫作文了，要不然，你永遠別想學會寫作文！”
我從小到大，從來沒有見過媽媽大發(fā)雷霆的樣子。烏黑的短發(fā)，在光的照耀下閃閃發(fā)光，那一雙炯炯有神的眼睛一眨不眨的怒視著我，我被嚇得手足無措，一動不動的站在媽媽面前，過了幾分鐘，媽媽的火氣消了，我還沒有回過神來……第二天一早，我在天還沒亮時就起來了。我躡手躡腳的走進書房，隨手拿了一本“兒童讀物”就離開了。坐在小沙發(fā)上，用我的小手一頁一頁地把書翻開，津津有味的看了起來。我一開始覺得書沒什么好看的，便不情愿的讀了下去。誰知道，越看越入迷，漸漸的看上了癮……書的`魅力太大了，不久就把我吸引住了，漸漸的我與書成了分不開的好朋友。
那周，我寫了一篇作文，是我第一次獨立寫作文，題目是《秋天》，我把我在書里看到的一些詞，放在了里面。老師給我得了一個“優(yōu)＋”還在后面寫了個“真棒！”簡簡單單的兩個字，卻打動了我的心，因為這是我獨立完成的。
現(xiàn)在，那幾頁紙已經(jīng)開始泛黃了，但是每當我再次看到那篇作文時，禁不住涌起愉悅之情，因為這篇作文就像我第一次大膽的邁起步子走路一樣，我將永遠銘記在心�。�
這一切，都是我的朋友書送給我的，它給予我的不僅僅是無限的知識，還有成功的喜悅！！
我與書的友誼將天長地久！
書，我的朋友作文4
從我小時候起，書就悄悄地進入了我的生活，成為我生命之中不可缺少的一部分。書就像一個個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。書是打開知識大門的金鑰匙；又是人類進步的階梯；書也是我人生旅途上的一個好朋友。
記得有一次，我的姥爺給我買了一本書，這本書的名字叫《昆蟲記》，我對這本書真是愛不釋手，就像是”饑餓的人撲在面包上一樣“，那時正好是夏天，我一邊看書，一邊吃著冰涼可口的冰棒，不知不覺得冰棒已經(jīng)吃完了，可是，我還在咬著冰棒筷子。我一直從中午看到了下午，看到姥爺叫我吃飯時，看見我在咬著冰棒筷子，這時我才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)看了快3個小時了，我慢慢地合上書，咽了一口唾沫，好像把所有得知識都吞下去一樣，才去跟著姥爺吃飯。
吃完了飯，我們坐在沙發(fā)上看電視，這時我才猛地想起，我的《昆蟲記》還沒看完呢！咦！《昆蟲記》哪去了？嘿！它在這兒。喲！ 怎么拿不到呢？唉喲！砸到我了！沒事！我看到多少頁了？對，一百二十三頁！我又津津有味地看了起來。剛看了一會兒，就聽到姥爺喊到，別看了，別再把眼睛看壞了，去陽臺上，向外望望。我被姥爺拉到了陽臺，可我的心，還是緊緊地貼在《昆蟲記》那本書上。
鳥兒們愛遼闊的藍天，魚兒們愛無邊無際的'大海，而我，最愛豐富多彩的書籍。如果人生是夜空，那么書就好像是天上的一輪明月；如果人生是天平，那么書就是一枚凝重的砝碼；如果人生是一坐高山，那么書就是高山之顛的水，我的眼睛因好書而明亮；心靈因好書而澄清；品德因好書而高尚；靈魂因好書而純潔。
書，把無知的我領(lǐng)進了知識的大殿，陪伴著我去攀登那知識的高峰。它讓我的心靈得到了凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我會把它當做我人生旅途中最好的伙伴。
書，我的朋友作文5
我書里的內(nèi)容很豐富，假如有一本好書，當你打開時有一種空空的感覺，而當你合上它時，你會感到已是滿載而歸。怪不得高爾基說，書是人類進步的階梯�，F(xiàn)在書是我形影不離的好朋友。告訴你，我以前可不喜歡看書了，可慢慢地我覺得書里面有好多知識，可以讓我學得更好，懂得更多，能幫我解答許多我不知道的事，書就成了我的'好朋友了。
我家里有好多書。我家的書都快要堆成“山”了，兩個大書柜放得密不透風，有時要看《安徒生童話》，我要找半個小時才能找到，后來我想了個辦法，把這些書歸歸類，找起來就方便多了。
我是個書迷，有幾次還真有點過火了。我除了我上學必帶的課本外，我的書包里要放好幾本課外書，那是打算下課的時候看�？捎袝r這些課外書也給我?guī)硪恍┞闊�。有時下課后剛看到最精彩的部分，上課的鈴聲卻響了，我只好把它放在抽屜里。有一次，在上課時，我心里癢癢的，還想去看那本書，我就把書放在大腿上看了起來。不知不覺，我看得可能太入迷了，連正在上課也給忘了。老師看見了，讓我站著，我只能乖乖地站起來。沒辦法，誰叫我看得太出神了。還有一次，我看書看得又入迷了。上課鈴聲我都沒聽見，還在那里專心致致地看著我的課外書。老師要進來了，還好我周圍的同學提醒我，才沒有被老師叫到門外罰站。
我最喜歡看的書是作文書。作文書里有好多值得我學習的，有的好詞，好句都可以積累下來，下一次寫作文，可以把這些詞語、句子等，寫到作文中，所以我的作文水平提高得很快。
朋友是越多越好，我很喜歡買新書，可我媽媽很討厭帶我到書店買書，因為我一買就是六七本，花錢花得太多了，我媽媽基本上一個月才帶我去一次新華書店買書。
我零花錢盡管不多，但我寧愿把錢省下來買書也不愿花在吃零食上。現(xiàn)在，我用零花錢已經(jīng)買了10本書了。下一次我要買好多書，可一個月，媽媽只給我20元，所以我要把錢積累下來，買更多更多的書。
書真是的好朋友。
書，我的朋友作文6
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯！我十分贊賞這句話，但我更是把書當作我的朋友，一個親切的朋友，一個一日不見就會發(fā)狂的朋友。
五六歲之前，我是不喜歡看書的，偶然有一次，我愛上看書。那次我們?nèi)彝獬雎糜�，我媽媽給我?guī)Я艘槐尽段饔斡洝罚翘�，下雨，我們無法出門游玩，只好呆在賓館里，百無聊奈之時，媽媽給我讀《西游記》，突然媽媽電話響了，媽媽把書放下去接電話，很久都在通話中，我只好自己拿起《西游記》開始一字一句地艱難地讀起來，猛然間，我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣。過了二十來分鐘，媽媽掛了電話，過來要繼續(xù)給我讀書，但在媽媽要把書拿過去時，我緊緊地握住書，媽媽怎么拽也拽不走，她深感意外，疑惑地問：“你要自己看嗎？”我理都不沒理她，專注地繼續(xù)看書。
從那以后，我就愛上了自己讀書，并和書交上了朋友。我經(jīng)常要求媽媽給我買新書，一本書幾天就看完了，我也會把一本喜歡的書反復讀，每次都有不同的感受！我從書中學到了很多知識，比如歷史知識，生活常識，野外生存技巧。有一次媽媽帶我去pageone，一家大型時尚的書店，我找到了貝爾的《野外生存技巧》，讓我興奮不已，我就蹲在那里看了兩個多小時，媽媽一再催促我都不理，最后媽媽只好答應把書買回家。我把野外生存的每一條技巧都背了下來。八月初，我開始了遠征騰格里沙漠一行，我就按照這本書的提示做的行前準備，在沙漠中，我是最快到達終點的一位年紀最小的同學，因為我做的準備很充足，我因此而得到老師們的夸贊。
所以，書就是我的.朋友，教會了生活的技巧，徜徉在書的海洋中，我的每一天都過得很充實。從前，媽媽總對我說，快把電視關(guān)了，去找本書看看，后來這句話卻變成了“快把書收起來去睡覺”……。
書，我的朋友作文7
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基說：“書是人類進步的階梯�！倍鸥φf：“讀書破萬卷，下筆如有神……”書帶給我知識，帶給我力量，帶給我勇氣，是我最好的朋友。
每當有時間，我就會捧起書本，沉浸在書的世界。說起我跟書的交往，真是一種緣分。
一年級時，我的同學送了我一本書——《酷蟲學�！�，讓我趕緊看，因為非常好看。而我當時并不喜歡看書，還覺得看書十分無聊，不如玩些游戲有趣。
很快我就把這本書給淡忘了。突然有一天，同學問我：“書看完了嗎？好看嗎？”這時我才想起它，可是我一頁也沒有讀，我十分緊張地說：“我……看了一半，但沒……沒看完。”他有些失望，說：“好吧！”為了不丟面，我決定晚上一定要讀一讀。
做完作業(yè)，我翻開那本書，一排排字在我眼里就是一個個小小的魔鬼來打擾我。可我不得不看，于是開始“埋頭苦干”。漸漸地我的眼里不再是一只只小惡魔，而是一個個吸引人眼球的“鉆石”。那些字閃閃發(fā)光，連那討厭的瞌睡蟲也消失了。我遨游在知識的海洋，忘了吃飯，忘了睡覺，直到晚上10點半，才依依不舍地上床。
早上六點，我就小心翼翼地拿上書來到客廳，打開我的.小臺燈，又開始看，慢慢那本書從59、58、57……一直看到只剩下了3頁，后來這本書被我看完了，我感覺心身愉快。從書中我認識了許多的昆蟲。比如：孔蛛——從不失手的蜘蛛捕獵者；花皮蛛——唯一一個能從毒牙中噴出蛛絲的蜘蛛；仰泳蝽——龍虱的仇敵，而且它們團結(jié)一致打敗了欺負它們的敵人。讓我認識到團結(jié)的力量非常強大，我也要學習團結(jié)精神。
原來，我看見那一柜子書，就像看見了許多怪物，可是現(xiàn)在我就好像看見了一柜子的金銀財寶�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”，古人說的真對�。�
書就像一艘船帶我遨游知識的海洋；書就像是鑰匙打開知識的大門；書是無聲的老師，教會我們一些人生的道理；書是心中的啟明星，在我們迷茫的時候，幫我們指向正確的路……
書，我的朋友作文8
高爾基爺爺曾說過這樣一句話“書籍是人類進步的階梯”，說得真好!我就是從書里學會了很多：做人的道理、許多科學知識等等。書是怎樣成為我的好朋友的呢?且聽我慢慢道來。
小時候我喜歡聽媽媽講故事，每晚睡覺前不聽上兩三個故事，絕對睡不著，躺在被窩里，聽著故事入眠，真是一種…享受。有時我做錯了事，媽媽就用不講故事來懲罰我，那一夜可過得真難受，翻來覆去，睡不著!上了一年級，老師教我們學完拼音后，媽媽就對我說：“要學會自己看書了!媽媽也有自己的書要看�！睆拇�，媽媽就不給我講故事了。剛開始，我很不習慣睡前看書，因為有很多字不認識，要拼拼音，常會打斷連續(xù)性，感覺很累。但媽媽說到做到，我實在忍受不了沒有故事的夜晚，只好打開了《365夜故事》，這是我一個人單獨看的第一本書，我至今記得。那一夜，我看了19頁，接下來，越看越有味道，再也不用媽媽講了。
也就從那時起，我開始了我的閱讀生涯。我喜歡書中的油墨味，喜歡書中的形容詞、擬人句、比喻句等等，還摘錄下來，寫作時還幫了我的大忙。我越來越喜歡書，因為在不知不覺中，它讓我的寫作水平提高了，我的作文常常被老師當做范文來讀，同學們都用羨慕的眼光看著我，我心里別提有多得意了!書，讓我知道了許許多多的科學奧秘，我從來不知道世界上還有這么多稀奇古怪的事情;書，讓我知道了友情、親情的可貴，讓我和同學更加友好相處，更加尊重爸爸媽媽的勞動成果，更加孝敬爺爺奶奶……我還從很多故事中懂得了道理：讀了《孔融讓梨》的故事，懂得了要把大的'讓給長輩;讀了《李時珍冒險捉白花蛇》的故事，懂得了“百聞不如一見，一見不如實踐”的道理;讀了《徐文長巧端湯面碗》的故事，讓我懂得了只要善于思考，總能找到解決的辦法……
書，你真是我的好朋友!你不僅讓我增長了許多知識，讓我越來越聰明，更讓我得到了無數(shù)快樂，讓我更珍惜和感恩身邊的人，我真感謝你!我要你永遠陪伴著我!
書，我的朋友作文9
書，時刻陪伴著我們。書，在我們成長當中不可缺少的一部分。然而，一本普通的書卻蘊含大道理。我閱讀過的每一本書，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
在我最無聊乏困時，書給我了無窮的想象。在書海中遨游，小小的文字給我心里一片清涼！我就這么認為，我就像斷翅的鳥兒，一不小心“噗通”一聲跌落到了干燥的大地，眼睛無比模糊，眼前的一切都像會動一樣，搖搖晃晃。此時，不知從何處下起了甜的雨，是我充滿活力、生機四溢。對，書就是這甜甜的雨，給我們送來清涼，給我們送來想象，給我們送來知識！最寶貴的財富是知識，最普遍的是書籍，而全世界最珍稀的卻是一顆好讀書的心。
在我最難過的.時候，是書中的人物陪伴我度過漫長的時光。在社會上，總有不愉快干擾著你，而我們“脆弱”的心靈很容易受到侵襲和創(chuàng)傷。這時候，我建議你不妨看本兒童文學。讓書中的人物陪著你，讓你身臨其境自己就在這個無憂無慮的世界里，穿過薄薄的書頁，和書中的人物手拉手，探索神奇奧秘。對，“樂”在其中，就是在讀書之中。
在我最開心的時候，看書就是一種享受。保持一顆開朗的心靈，樂觀面對現(xiàn)實，開心看書能大大提高閱讀效率，心曠神怡之下看的書，即使是深奧或是不常接觸的大道理，你都能接受。
沒錯，無論在什么時候，書就是你形影不離的好朋友！他給你帶來無限的美好，就是蠟燭就是明燈，能照亮你的前程。盡管在黑暗或是坎坷，有了書，一切都化為云煙。書，我的朋友，我最好最好的知心益友！
書，我的朋友作文10
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睕]錯，書是我每天的必需品，我兩歲就跟它就結(jié)識了，它豐富了我的知識，增長了我的想象力，就像莎士比亞說的“書是人類的營養(yǎng)品”。真要說起我和書的故事，那就要從我三歲上幼兒園小班的時候說起了。
一天，馬老師笑著說：“小朋友們，大家明天要帶一些書來，擺進‘圖書角’什么書都可以帶哦！”從那時起我便與書就有了交集。每次一下課，我便沖進圖書角；放學后，我也會在圖書角讀上一會兒書再回家。一回家，我就把書當成我的一個好朋友，不會的'字讓媽媽標上拼音后再讀，也就那時起，童話、漫畫、迷宮都和我結(jié)下了緣。
五歲，這些和我結(jié)緣的小書已經(jīng)不能滿足我了，我開始向雙語繪本進發(fā)，囫圇吞棗，讀讀情節(jié)，看看英語，但是我慢慢地又開始厭倦了。媽媽對我說：“走，媽媽帶你去一個好地方�！薄澳睦镅剑俊蔽乙苫蟮貑枺D(zhuǎn)了一下眼珠子，說“你到了就知道了�！薄芭叮培�。”我胡亂地應了一聲，還沒回過神來，我們便來到了圖書館，接緊著一聲“哇”，我便像餓狼看到羊一樣撲了過去，這里什么書都有，我精心挑選著，正要走進漫畫一欄的時候，文學經(jīng)典卻吸引了我的腳步，我拿起了四大名著，感覺厚厚的一堆比我還要高，我像愚公移山一樣地借了回去，津津有味地品讀，爸爸還表揚了我。
八歲，我己經(jīng)三年級了，那時，我迷戀上了福爾摩斯，《福爾摩斯探案集》的珍藏版、華麗版、經(jīng)典版……各種版本我都看。我還來到了圖書館的偵探小說區(qū)，發(fā)現(xiàn)了很多日本偵探小說，我雖然不喜歡日本人，但他們的偵探小說寫得真的很好。我因此也寫了一本小小偵探小說，現(xiàn)在已經(jīng)不知去向。我也帶了很多書到班級的圖書角，與大家一起分享。
現(xiàn)在，季羨林的詞句還讓我著迷，楊紅櫻的生動讓我感嘆，楊鵬的故事讓我倍受激勵……
讀書占據(jù)了我生活的一部分，是我的寫作靈感來源，也是我的課外知識寶庫，請大家也來一直讀書，一直學習。
我愛讀書！
書，我的朋友作文11
“書籍是人類進步的階梯”。這句話使我受益匪淺。書給了人類知識，帶給了我幸福和快樂，豐富了想象，讓生活不枯燥乏味，也滋潤著我的身心，撫摸著我的靈魂，這是我讀書的深切體會。
我小的時候，能看懂的漢字并不多，可我還是很喜歡拿起書東翻翻，西翻翻。當翻到有我認識的字，我會很入迷地看它寫了什么，雖然書中的意思我只能“丈二的和尚——摸不著頭腦”，可我就是喜歡看書的感覺。
有一次，我從書柜里找來了一本《海底世界》，一下子就被那個“�！弊纸o吸引住了。于是，我一本正經(jīng)地看著，一頁又一頁地翻著，象一匹餓狼一樣貪婪地讀著，讀著。媽媽在廚房里喊了我?guī)状危晌疫@小書迷還是沒聽到。媽媽嚇了一跳，以為我這小家伙走出家門玩了，馬上沖出廚房來找我。一到我房門，更大吃一驚了，只見我像大人做著大生意一樣認真，坐在地板上聚精會神地讀著。媽媽在門口看了好久，可我還是沒發(fā)現(xiàn)，后來媽媽告訴我，我一邊看書，時而皺眉，時而微笑，陶醉極了。許多次，我看完了兒歌，總要咿咿呀呀地讀給媽媽聽，然后仰起幼稚的小臉，等待著表揚……內(nèi)心的激動可想而知。
漸漸地，我長成大孩子了，書更是我形影不離的好朋友。我一到書店門口，就大聲嚷著，要求父母帶我看看書。遇到喜歡看的書，更不得了，有時，我會用上小孩子的耍賴，讓他們都給我買下好幾本書。如果你喜歡到我的家，我可有許多精神食糧招待你：《三國演義》《十萬個為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》《少年百科大全》……
“讀書破萬卷，下筆如有神”。書讀多了，我的作文確實寫順了，寫好了。同學們常常為寫作文犯愁，說實在的'，我反而喜歡寫作。當我走進書的海洋中，常常會被書中的悲歡離合感染了，常常會被書中的崇高人格打動了。這時，我的心中就好像有一股涌泉，很想流出來。這一刻，我需要動筆，把它真真實實地，全部全部地寫出來，我的心才會感到舒服。
書，給了我許多知識，給了我許多歡樂，還幫我解決了學習與生活上的許多疑惑。書，你是我一生的良師益友。
書，我的朋友作文12
如果你問我，誰是我最好的朋友呢？我會毫不猶豫地回答：書！因這在我孤單、寂寞的時候，總是有書伴我左右，陪我度過一段段充實時光，我的好朋友——書。書是知識的火炬，書是智慧的寶庫；書讓我在郁悶的時候，給了我能讓自己快樂的秘訣；書里有知識的明珠，指引我思考生活，撫慰我迷茫的心靈。這就是我認為書的價值。小的時候，我總是要爸爸媽媽一次又一次讀《西游記》的故事，可有時他們實在太忙，我就自己試著看書，雖認不了多少字，可看著彩色圖畫也能猜個大致意思。上學前班后，我學會了讀拼音和一些簡單的字，就津津有味看帶拼音的文字書，會認的.字就讀出來，不會認的字嘛……當然要用拼音拼出來了！雖然有很多不認識的字，但我還是耐心地用拼音一個一個地拼出來。在那段期間，我讀了《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》等好多書。因為識字不多，我看書很慢，有時一本書要讀一個多月時間，使我深刻體會了什么叫“啃書”，上小學以來，隨著我識字的逐漸增多，我看的書也越來越多。一方面是把以前讀過的不求甚解的書再讀了一遍，另一方面是不斷讀了許多新書�！吨袊倌陜和倏迫珪肥刮抑獣粤诉@個世界的豐富多彩，《上下五千年》使我對中國的歷史有了一個粗略的了解，《愛的教育》使我懂得要懷著一棵感恩的心面對社會，《冰心兒童文學全集》使我看到了兒童文學大師的優(yōu)美文筆和思想火花，儒勒·凡爾納系列科幻小說使我看到了二百多年前偉大作家的幻想在今天都得以實現(xiàn)。我還喜歡看漫畫書，如張樂平先生的《三毛流浪記》系列、德國卜勞恩的《父與子》、比利時埃爾熱的《丁丁歷險記》。當然，我最愛看的還是鄭淵潔和楊紅纓的童話故事。此外，我還喜歡讀《兒童文學》、《我們愛科學》等刊物，有時爸爸看的報紙也成了我的讀物。書籍是人類進步的階梯，有這個最好的朋友陪伴，我一定會不斷取得進步。
書，我的朋友作文13
多讀一本好書，就如同多了一位新朋友，書一直都是我的朋友。
在我很小的時候，媽媽常坐在床邊，為我講故事。伴隨著媽媽輕柔的聲音，我便進入了夢鄉(xiāng)。
《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》……一個個的童話故事，我不知依偎在媽媽的懷里聽了多少次。它們在我幼小而稚嫩的心靈里種下了真善美的種子。慢慢的我便開始津津有味地讀起了一些寫著童話故事的小書。隨著年齡的增長，我放下了寫著童話的小書。而它們也化作一縷幽香在我的腦海中輕輕飄蕩……
現(xiàn)在我又迷上了看小說。小說開闊了我的視野，各種各樣的小說使我沉浸在其中：有寫現(xiàn)實生活中的人與事、也有寫科學幻想的、還有描寫動物與自然……
那一環(huán)扣一環(huán)緊湊的故事情節(jié)，讓我的`心情隨之上下起伏，那一個又一個的的精彩懸念，讓我放也放不下手中的書!
晚上我完成家庭作業(yè)后仍在燈下如癡如醉地讀著自己心愛的書�！把�!太險了!后來呢?后來是怎樣的結(jié)局?”我皺著眉頭小聲說。我急于想知道結(jié)局，故事扣人心弦，讓我喘不過氣來!我跺著腳，臉上不由得拂過一絲微笑……
我全神貫注地讀著，眼睛半天才眨一下，故事進入了高潮。讀到高興處，我會放聲大笑;讀到悲傷處我會眉頭緊鎖;讀到精彩處我會緊張地跺腳，頓時空氣仿佛凝固了。
正當我在故事中遨游時，媽媽的一句知又把我拉回到現(xiàn)實中“施梓航，你怎么還不去睡覺!”
沒辦法，在媽媽的再三催促中，我以喝水為借口。左手拿著杯子，小口小口地喝水，如同在品茶，右手拿著一本厚厚的書，像一匹餓狼般貪婪地讀著。
磨蹭了好久，我終于看完了這章故事，故事中的情景在腦海中浮現(xiàn)出畫面，喜怒哀樂，各種心情全都涌上我的心頭。
漸漸的，我終于注意到了書中的那些生動細致的對人物的心理、語言、神態(tài)、動作的描寫，學習作者的寫作方法并中以運用。到了寫作文的時候，積累在心中的好詞好句就從筆間源源不斷的流淌出來了。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感：讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。
讀書是多么美妙的一件事啊!我愛讀書，書一直與我為伴，書是我的朋友。
書，我的朋友作文14
當我們走進現(xiàn)代化的圖書城時 ，就像走進了一座座迷宮，那堆積如山的書籍，帶給我們的既有對知識無涯的感慨，也有對知識重壓身心的不安。可以說，世上有好書也有壞書，好書伴我們成長，壞書不僅消耗了我們的時間和金錢，還使我們誤入歧途。
只有接觸最高的精神境界，才能抵達最佳的審美意境。那么就來談談好書給我?guī)淼臉啡ぃ?/p>
我從認字起開始讀書。因為那時太小，只能看幼兒讀物。但有一本書讓我至今不忘——《睡前故事》。它讓我品味了酸甜苦辣：有時我會為忠狗的死感到悲傷;為珍尼的善良感到欣慰。我想:也許，這就是我會對這本書印象深刻的原因。
漸漸的，我長大了，這時，和我再一起的不在是這些幼兒讀物了。還記得世界著名作家赫曼赫塞曾經(jīng)說過:"教養(yǎng)最重重要的途徑，就是培養(yǎng)孩子閱讀的'好習慣;而閱讀之路，就是從童話故事開始"這句話嗎?它使我明白書是人類進步的階梯。現(xiàn)在很多青少年都在閱讀好書。當然我也不列外。如格林，安徒生，王爾德的童話另人百看不厭。格林童話幽默風趣;安徒生童話旬麗多姿;王爾德童話唯美浪漫;貝洛童話語言清晰……盡管這些童話風格各異，但都有著豐富的幻想，使我可以盡情擴展空間，啟發(fā)智慧。
快要升入五年級了，我覺得，應該在暑假期間多閱讀好書。于是，我便讓媽媽幫我買《小天使海蒂》這本書。我看后十分感動:小姑娘海蒂是個孤兒，她天性善良，純真，就像個小天使，給周圍的人帶來了快樂與幸福。在她的影響下，性格孤獨的老爺爺重新回到愛的懷抱;臥床不起的小姑娘克拉拉也重新獲得健康;還有雙目失明的老奶奶，失去女兒的醫(yī)生都重拾快樂……
書不但可以豐富我們的知識，還可以除去煩惱!每當我傷心落淚時，打開書，看著個個引人入勝的故事，我破涕為笑;每當我驕傲時，故事仿佛在告訴我:勝不驕，敗不餒。就這樣，書陪伴我走過了金色的童年!
如果那些"舊時王謝堂前燕"，能夠"飛入尋常百姓家"就好了!讓我們和書這樣的知心朋友交流，在書中吸允知識的甘露，"在書中受益，在書中翱翔"!
哦，是書開闊了我的視野，陶治了我的情操，我感激它。
書，我的朋友作文15
在人生的道路上，你總會遇到許多朋友。對于我來說，書是我最珍貴的朋友！
在我上一年級的時候，有個很頑皮的同學欺負我，我回家跟爸爸媽媽說了這事，我當時表達得不是很清楚，爸爸媽媽就認為只是孩子之間的玩笑，過兩天就會好，也就沒有把這件事情放在心上。但是，從那時候起，我心里就落下陰影，不太喜歡與同學一起玩鬧，喜歡一個人靜靜地呆著，并且交上了一位“好朋友”——書。在我開心或是不開心的時候，我都喜歡看書，是它默默地陪伴我，讓我找到了快樂與自信。
三年級有一段時間，我喜歡看《魯濱遜漂流記》，愛不釋手，除了教材，我就只看這本書。媽媽和哥哥經(jīng)常提醒我：“你不要光看這一本書，其它的書也可以看一看。”固執(zhí)的我把這些話當作耳邊風。
有一次，我洗完澡，習慣性地去找《魯濱遜漂流記》。我快速走到書架旁，仔細尋找那本書，嘴里說：“這本不是，這本也不是……”找了許久，沒有找著。這時，我的目光被另一本書吸引——丁立梅寫的《低到塵埃的美好》。我不禁拿起它，如醉如癡地看起來。“那些低到塵埃的美好，無處不在。憐憫是對它們的褻瀆，而敬畏和感恩，才是對它們最好的禮贊……”多好的'句子！漸漸地，我不再只看《魯濱遜漂流記》，開始接受其它的書，開啟了大量閱讀的旅程，汲取了更多的知識。
在家里，我經(jīng)常要求爸爸媽媽給我買書或是帶我去看書。如果他們正在工作，我就不去打擾他們，因為我想到書中的“孝”，它教導我要學會理解和體貼父母。那我還能干些什么呢？作業(yè)寫了，而表哥們因為比我大很多，他們感興趣的我不感興趣，我想玩的他們又不想?yún)⑴c。我想了想，想到一個點子——再去看已經(jīng)看過的書，因為我以前看書看得很快，有點囫圇吞棗，現(xiàn)在再看一遍，豈不是“溫故而知新”嗎？事實證明，再看一遍，又有新的理解和收獲！
這就是我的朋友——書，你喜歡書嗎？我們一起和它交個朋友吧！