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我的書(shū)迷朋友作文

時(shí)間:2023-02-24 16:11:05 朋友 我要投稿

我的書(shū)迷朋友作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的我的書(shū)迷朋友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的書(shū)迷朋友作文

我的書(shū)迷朋友作文1

  我有一個(gè)好朋友,她叫天天。因?yàn)閻?ài)讀書(shū),所以我給她起了個(gè)新的名字叫“書(shū)迷”。

  有一回,我和她約好一起去公園玩,可是,在快要出發(fā)的時(shí)候,她說(shuō)肚子疼,要去趟衛(wèi)生間,我只好在外面等了。10分鐘過(guò)去了,20分鐘過(guò)去了,就是不見(jiàn)她出來(lái)。我急了,一把推開(kāi)門(mén),只見(jiàn)她坐在馬桶上看書(shū)呢。我叫她,她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。于是,我拽了拽她的那本書(shū),她的眼睛還粘在書(shū)上,還陶醉其中,我才生氣地喊:“喂!看多長(zhǎng)時(shí)候了?”她不好意思的笑了笑,說(shuō):“下次一定改,一定改!卑,真拿她沒(méi)辦法。

  記得有一次閱讀時(shí)間,我正在起勁地看媽媽給我買(mǎi)的一本新書(shū),當(dāng)然也是她夢(mèng)寐以求的.呢。她看見(jiàn)了就趕緊湊過(guò)來(lái)和我一起讀。我說(shuō)我看完了就給她都不行,非要馬上就要看。我最拿手的軟磨硬泡也不行了。就大聲的喊著:“明天看不一樣嗎?”可誰(shuí)知,她抱著那本書(shū)喊:“今天不看,我晚上睡不著覺(jué)的嘛。我最小了,大的應(yīng)該讓小的,你是不是有點(diǎn)兒太過(guò)分啦?”“規(guī)則是你定的,所以應(yīng)該是我看啊!薄昂俸,好朋友。你就讓我看會(huì)兒吧,求你了!

  “好好好,這次就讓你看一會(huì)兒。下不為例哦!”她拿著書(shū),手舞足蹈。然后小心翼翼地擦好自己的手,還有書(shū),翻開(kāi)書(shū)頁(yè),眼睛立馬一目十行的看了起來(lái)?粗歉吲d的樣子。我無(wú)奈的搖了搖頭。哎!攤上這么一個(gè)愛(ài)書(shū)的朋友。,你會(huì)過(guò)的好嗎?這不叫君子愛(ài)財(cái),取之有道了。這就叫:朋友愛(ài)書(shū),取之有道。

  這就是我的“書(shū)迷”朋友——天天。一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。

我的書(shū)迷朋友作文2

  我們每個(gè)人都有許多朋友,當(dāng)然,我的朋友也不少,但其中最值得我學(xué)習(xí)、給我影響的是班中那個(gè)“讀書(shū)迷”。

  他博學(xué)多才,濃眉下那雙大眼睛里無(wú)時(shí)不在閃爍著聰慧的光芒。你見(jiàn)不著他閑著的時(shí)候——有一點(diǎn)兒時(shí)間他便成了最典型的“書(shū)呆子”。記得一次勞技課,老師把剩下的時(shí)間留給我們自由活動(dòng),這時(shí),全班同學(xué)幾乎都在全神貫注、爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),當(dāng)然我也不例外,總想著抓緊時(shí)間把作業(yè)做完。當(dāng)數(shù)學(xué)試卷即將被我攻克之時(shí),我不經(jīng)意間一轉(zhuǎn)頭,瞥見(jiàn)了那個(gè)“讀書(shū)迷”,我異常驚訝:他正全神貫注地手捧一本《世界之謎》,我心想:難道他的作業(yè)已經(jīng)搞定?在我奇怪之余,下課鈴聲響了,我徑直走向他以證明我的疑慮:他的作業(yè)是否已經(jīng)完成?

  他卻滔滔不絕地向我講起了書(shū)中的許多內(nèi)容,并且向我推薦了幾本他最喜歡的書(shū)籍。通過(guò)與他的交流得知:他已經(jīng)閱讀了四大名著等一些作品。這時(shí),我才恍然大悟,他的課外知識(shí)總是比我豐富的多,原來(lái)他總是利用一切可用的時(shí)間閱讀一些課外讀本,咀嚼書(shū)中知識(shí)的.韻味,而我卻只是按部就班地完成每天的家庭作業(yè),我不由地對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之心。從那以后,在他的影響下,我給自己制定了詳細(xì)的讀書(shū)計(jì)劃,現(xiàn)在的我,總是與我這位書(shū)迷朋友交流讀書(shū)心得,也擴(kuò)展了我的知識(shí)面,我從心底里感謝我這位書(shū)迷朋友,是他給了我啟發(fā)和幫助。

我的書(shū)迷朋友作文3

  我有一個(gè)好朋友,她的名字叫李夢(mèng)妍。她個(gè)子小小的,一張小小的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。她每次笑起來(lái)都會(huì)露出雪白的牙齒,生氣的時(shí)候又常常皺起她那黑黑的眉毛。最近她的`鼻梁上架了一副眼鏡,看上去特別有學(xué)問(wèn)。

  別看李夢(mèng)妍個(gè)子小,可她卻是十足的書(shū)蟲(chóng)。每次午自修,她都會(huì)捧著一本書(shū)津津有味地閱讀。她的媽媽每天都很晚來(lái)接她,而她從來(lái)不會(huì)在教室里玩耍。每次,我們?cè)谟螒虻臅r(shí)候她都是靜靜地看書(shū),仿佛和我們隔絕一般。

  有一次放學(xué)后,我們幾個(gè)家長(zhǎng)接得遲的孩子在教室里玩“看圖猜成語(yǔ)”的游戲,我先在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“5”,再寫(xiě)了一個(gè)“十”。只見(jiàn)李夢(mèng)妍坐在座位上,笑瞇瞇地說(shuō)道:“這不就是‘一五一十’嘛!”我和其他兩位同學(xué)都看傻眼了。婁潔艷怪我題目出得太簡(jiǎn)單了,她連忙跑上講臺(tái),在黑板上畫(huà)了兩只鳥(niǎo)。咦??jī)芍圾B(niǎo)是什么意思呢?我們冥思苦想。這時(shí)李夢(mèng)妍又叫了起來(lái):“我知道!我知道!這是‘比翼雙飛’!蔽覀兡康煽诖簦闷娴貑(wèn):“李夢(mèng)妍,你是怎么猜出來(lái)的?”只見(jiàn)她揚(yáng)著頭洋洋得意地說(shuō):“我看書(shū)看得多唄!”我們仨你看看我,我看看你,好像都明白了為什么會(huì)輸。

  這樣一個(gè)書(shū)蟲(chóng)同學(xué)真的令我很羨慕,于是我暗暗下定決心:我也要像李夢(mèng)妍一樣多讀課外書(shū)。

我的書(shū)迷朋友作文4

  我有個(gè)書(shū)迷朋友,吃飯看書(shū),下課看書(shū),睡覺(jué)之前也看書(shū),她那眼睛前的架子就當(dāng)做給她的慰勞品吧!我和他之間有許許多多有趣的事情,你想知道嗎?就來(lái)看看吧!

  有一次放學(xué),她拿著她的寶貝書(shū)緊緊地捧在手中,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那書(shū)上的字,一刻也不想放下她手中的寶貝書(shū)。我對(duì)她說(shuō):“別看了,再看你就撞墻了,不是,是撞樹(shù)了!笨伤盐业脑(huà)當(dāng)成了耳邊風(fēng),就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,我有點(diǎn)生氣了,直接把那本書(shū)搶過(guò)來(lái),對(duì)她說(shuō):“別看了!”她怒目圓睜地看著我,對(duì)我說(shuō):“還給我,不然我就跟你絕交!”我有點(diǎn)怕了她了,于是把書(shū)還給了她。走著走著,她撞到了一棵大樹(shù),我迅速地把她扶了起來(lái),可她跟那棵樹(shù)道歉,直說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!”我看傻了,周?chē)娜硕伎粗覀儍蓚(gè),我?guī)е杆俚靥幼吡。逃到(jīng)]人的地方,我問(wèn)他為什么跟那棵樹(shù)道歉,她說(shuō):“什么?是樹(shù)?我以為是人呢!”

  還有一次,已經(jīng)晚上8點(diǎn)多了,她還在看書(shū),她爸爸叫她睡覺(jué),她勉為其難地說(shuō):“再等等,我馬上就看完了。”她爸爸同意了。就這樣,她看了一篇又一篇,還沒(méi)有看完,當(dāng)他想去睡覺(jué)的時(shí)候,她去找她爸爸,可她爸爸正在那香噴噴的'睡覺(jué)呢!

  你看,我的朋友愛(ài)看書(shū)吧!他就是我的書(shū)迷朋友-李文秀!

我的書(shū)迷朋友作文5

  “啪嗒”一聲響后,一句句新穎的詞語(yǔ)跳入她的眼簾,“唰唰”,書(shū)上出現(xiàn)了一道道條紋,近前一看,一句優(yōu)美的句子被圈畫(huà)了出來(lái)……

  午夜時(shí)分,臥室里的燈被打開(kāi)了,一個(gè)小女孩躡手躡腳地從書(shū)柜上取下一本心愛(ài)的`《舒克貝塔傳》,拿起熒光筆,翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)開(kāi)始全神貫注的看了起來(lái),她一會(huì)兒小聲偷笑,一會(huì)兒拿起熒光筆在書(shū)本上圈圈畫(huà)畫(huà)。過(guò)了好一陣子,從隔壁黑暗的屋子里響起一道聲音:“小書(shū)蟲(chóng),你又在看書(shū)呢?”她的媽媽打著哈欠問(wèn)。

  原來(lái),這個(gè)小女孩每天晚上躺到床上,等到媽媽回到了自己的臥室睡著了,她就偷偷的打開(kāi)燈,認(rèn)真的開(kāi)始看書(shū),遇到好詞好句,她還會(huì)圈畫(huà)出來(lái),一直看書(shū)看到三更半夜媽媽去叫她睡覺(jué)。每天晚上睡覺(jué)前,她不看書(shū)就睡不著,簡(jiǎn)直就是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。

  她熱愛(ài)看書(shū)、喜愛(ài)看書(shū),一本普普通通的書(shū)在別人手里就是一沓紙,而在她手里就像是珍貴的寶物。她不僅愛(ài)看書(shū),還會(huì)學(xué)以致用,她寫(xiě)了許多讀后感,寫(xiě)讀后感時(shí)她還結(jié)合了生活實(shí)際,把自己的真情實(shí)感表達(dá)得淋漓盡致。

  這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”就是我的好朋友鄧果果。

我的書(shū)迷朋友作文6

  我一直都有一位“書(shū)迷”朋友,她名叫盧貝妍。她活潑可愛(ài),做起事來(lái)不慌不忙,她喜歡紅色短褲和白色凱蒂貓上衣。她有一頭烏黑的短發(fā),大小適中的眼睛,微微翹起的小鼻尖,一張櫻桃小嘴,她身材苗條,繞口令時(shí)速度飛快。

  貝妍非常喜歡看書(shū),一看書(shū)連課都不想上。一次,語(yǔ)文課剛下,貝妍從抽屜中取一本書(shū),快速地翻開(kāi),然后,津津有味地讀起書(shū)來(lái),不一會(huì),就快要上課了,我著急地對(duì)她說(shuō):“貝妍!”我搖了搖她手臂,她懶洋洋地說(shuō):“哎喲,你急什么急。”她無(wú)動(dòng)于衷,還在看,“盧貝妍!你再不去上課,我就發(fā)火了!”我生氣了!鞍ィ冒!”她邊嘆氣邊把書(shū)合上,并將書(shū)放進(jìn)抽屜。我心想:哎喲,我的`媽呀,終于把她搞定了,這也太愛(ài)看了,我真服了她。

  還有一次,我們班準(zhǔn)備排隊(duì)了,貝妍站在隊(duì)伍中間,她的手捧著一本書(shū),眼睛直盯著書(shū)看,這時(shí),她被我發(fā)現(xiàn)了,我小聲地在她耳邊說(shuō):“貝妍不要看了,劉老師盯著你看!边@不,她立刻把書(shū)合上。我想:幸好沒(méi)被劉老師發(fā)現(xiàn),不然,她丟臉就到家了。

  瞧,她是不是很愛(ài)看書(shū)呢。

我的書(shū)迷朋友作文7

  今天我向大家介紹我的朋友楊羽佳。

  楊羽佳留著短短的斜劉海,彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛,像夜空里的星星一樣亮晶晶的。

  楊羽佳特別愛(ài)看書(shū),每天書(shū)包里都裝著《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《故事書(shū)》……所以,楊羽佳的書(shū)包總是沉甸甸的。有一次上體育課,可偏偏室外下雨了,王老師只好叫我們自習(xí),但是不能講話(huà)。我們異口同聲答應(yīng)了王老師,可我們只堅(jiān)持了幾分鐘,就開(kāi)始三三兩兩的在一起說(shuō)話(huà)。老師不知說(shuō)了多少次紀(jì)律我們都沒(méi)聽(tīng),可楊羽佳并沒(méi)有受我們的影響,她還在津津有味地看著書(shū),還時(shí)不時(shí)在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)。我想,什么書(shū)這么好看呀。于是好奇的我悄悄走到她身邊,猛地一下?lián)屗?書(shū),可是不妙的是,“咔嚓”一聲書(shū)被撕破了,我想:糟糕了,我居然犯下了如此大罪,會(huì)不會(huì)被觀音菩薩罵呀。沒(méi)想到楊羽佳只是溫和地說(shuō):“我們一起看吧。”顯然,楊羽佳沒(méi)有生我的氣,我平復(fù)了緊張的心情,蹭過(guò)去一看,原來(lái)是《紅樓夢(mèng)》呀!心想:我家也有這本書(shū),為什么我就沒(méi)她看得認(rèn)真呢?

  這就是我的朋友楊羽佳,一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷,我可喜歡她了。

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