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書，我的好朋友作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的書，我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書，我的好朋友作文1
我又交了一個(gè)好朋友，猜猜它是誰(shuí)？它就是書。
小時(shí)候，我不太愛(ài)看書，上了小學(xué)一年級(jí)以后，老師教會(huì)了我們拼音，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)了許多字，慢慢地我學(xué)會(huì)了看書，在書中，我見(jiàn)到了善良的灰姑娘，聰明的小紅帽，看到了溫暖可愛(ài)的小熊一家，我還知道了很多很多的童話故事。我特別愛(ài)看《一年級(jí)的.小朵朵》和《一年級(jí)的小豆豆》，他們給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，滑稽、幽默、可愛(ài)，搞笑的小朵朵就像是我身邊的好朋友，我多想跟小朵朵做同桌。我還想看看勇敢調(diào)皮的小豆豆長(zhǎng)啥樣。
每天我都帶著我的好朋友一起去上學(xué)，放學(xué)回家做完作業(yè)，我就拿出好朋友，跟它一起翱游知識(shí)的海洋，書成了我形影不離的好朋友。
現(xiàn)在我書架上的好朋友越來(lái)越多了，我永遠(yuǎn)都會(huì)珍惜它，讓它陪著我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。
書，我的好朋友作文2
在生活中，大家都有自己的好朋友吧!有的是表里如一的伙伴；有的是堂堂正正的朋友；而我的這個(gè)“伙伴”表面上是不言不語(yǔ)的，可你要是真心和它交流，它便會(huì)把所有的知識(shí)告訴你。
書是我最好的.朋友。（我讀過(guò)幽默詼諧的《父與子》，讓我們體會(huì)到生活的快樂(lè)；又讀了奧妙無(wú)窮的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它為我打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門，還有驚心動(dòng)魂的《福爾摩斯探案集》
一天，我來(lái)到了書店，看到了一冊(cè)心中向往已久的《尼爾斯騎鵝旅行記》，心里十分高興，因?yàn)槲易吡撕脦准視暌矝](méi)買到。我問(wèn)售貨員：“阿姨，這本書多少錢？”“七元�！蹦俏话⒁虩崆檠笠绲鼗卮鸬��！捌咴�！”可我眼下也只有10元了，如果買，下個(gè)星期的零花錢就沒(méi)了。這時(shí)，我咬了咬牙想：買，一個(gè)星期不還有3元嗎，節(jié)約點(diǎn)兒不就行了嗎？我高興地對(duì)阿姨說(shuō)：“好，我買下了�！�
走在回家的路上，我心里十分高興。這時(shí)，天空上烏云驟起，下起了豆大的雨點(diǎn)，一不小心，我的書被弄濕了幾滴雨，我連忙脫下了衣服，把書包起來(lái)跑向家。到了家，媽媽問(wèn)我：“買什么去了？人澆得跟落湯雞似的！”我興奮不已地說(shuō)道：“書，媽媽！《尼爾斯騎鵝旅行記》！”媽媽這才恍然大悟……
書是我生活中最好的朋友！
書，我的好朋友作文3
書是我的好朋友！
書讓我學(xué)到了很多知識(shí)！《不知道的世界》讓我知道了宇宙中有八大行星，牛郎織女會(huì)在銀河上相會(huì)；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了魚兒睜著眼睛睡覺(jué)的原因，企鵝寶寶都是由企鵝爸爸生育的；《怎樣寫好日記》教會(huì)了我寫日記就是記錄每天發(fā)生的小事情，寫出自己的真實(shí)感受就行……
書讓我懂得了很多道理！《木偶奇遇記》讓我明白了做什么事都不要撒謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人；《愛(ài)迪生的'故事》讓我明白了遇到困難的時(shí)候不要退縮，要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持下去，就能獲得最后的成功……
書也帶給了我許多快樂(lè)！當(dāng)看到有趣的故事時(shí)，我會(huì)情不自禁地哈哈大笑；當(dāng)讀到感人的情節(jié)時(shí)，我又會(huì)傷心地流眼淚……
書給了我這么多，它應(yīng)該成為我永遠(yuǎn)的朋友！
書，我的好朋友作文4
一本新書，就是一位新朋友，我有很多的新朋友和老朋友。
在我小的時(shí)候，我總喜歡依偎在媽媽的懷里聽(tīng)好聽(tīng)、有趣的故事。有一次，我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，你怎么有這么多故事，都是從哪兒來(lái)的呀？”說(shuō)著，媽媽就拿給我了一本書。原來(lái)，這么多故事都是從書里來(lái)的呀！從那時(shí)起，我認(rèn)識(shí)了書，對(duì)神奇的書充滿了向往。
書是我無(wú)聲的老師，伴隨我成長(zhǎng)。小時(shí)候教我學(xué)會(huì)數(shù)：一、二、三……上學(xué)了，教我認(rèn)識(shí)許多字和懂得了許多道理。書是我每一天生活中必不可少的一部分，只要一做完作業(yè)，我總是拿起書來(lái)看，吃飯和睡覺(jué)的時(shí)候聽(tīng)手機(jī)里講故事，上廁所我都會(huì)拿著書看。媽媽就會(huì)吵我，說(shuō)讓我保護(hù)好眼睛。書中的世界可真是豐富多彩啊!一會(huì)兒把我?guī)У奖煅┑氐谋睒O， 一會(huì)兒把我?guī)У进B(niǎo)語(yǔ)花香的春天里。我會(huì)隨著故事里的`主人開(kāi)心、傷心，看著驚險(xiǎn)的部分心都會(huì)緊張起來(lái)。原來(lái)我的生日禮物是芭比娃娃，現(xiàn)在的生日禮物是買書。
我的好朋友-——書，就像是海里的一朵小小浪花，雖然它是那么的平凡，但它給我?guī)?lái)了知識(shí)和快樂(lè)。書，是知識(shí)的源泉，更是我一生的朋友。
書，我的好朋友作文5
書，是人類智慧的結(jié)晶；書，是改變命運(yùn)的寶藏；書，是打開(kāi)大門的鑰匙；書，讓我們走出困境的`方法。
古往今來(lái)，最經(jīng)典的書就是中國(guó)的四大名著：《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》�！段饔斡洝分饕v的是唐僧師徒四人經(jīng)過(guò)，九九八十一難取到真經(jīng)�！度龂�(guó)演義》主要講了三國(guó)時(shí)期三國(guó)爭(zhēng)霸的故事�！端疂G傳》主要講了幾位梁山好漢的故事。而《紅樓夢(mèng)》講的是一個(gè)朝代的開(kāi)始到最后滅亡的故事。
我最愛(ài)看的是八路和楊紅櫻這兩位作家寫的書，八路不管寫的是哪套書，我都愛(ài)看。每次在網(wǎng)上買了幾天后到了我家我就迫不及待的開(kāi)始看，一看就忘了時(shí)間。而楊紅櫻寫的我最愛(ài)看的兩套分別是《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》，這兩套書每一章節(jié)都寫得生動(dòng)形象，把馬小跳寫得活潑、開(kāi)朗。把小貓寫得更加生動(dòng)，寫出了他內(nèi)心的真情實(shí)感。
總而言之，只有多看書，下筆寫作才會(huì)有力。而這正如杜甫所說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書是一種樂(lè)趣，它使人聰慧使人品德高尚。
書，我的好朋友作文6
每當(dāng)我打開(kāi)書，里面的文字就會(huì)開(kāi)始飄揚(yáng)，而我就享受著那美好的時(shí)光。書里面的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，我最喜歡的書是三國(guó)演義，這本書給了我很大的啟示，也讓我學(xué)習(xí)到關(guān)公的品德。
有人喜歡讀書，有人則不喜歡讀書。而我是喜歡讀書的人，每次只要一看小說(shuō)，就會(huì)入迷，廢寢忘食。我喜歡的三本書是三國(guó)演義、波西杰克森和楊家將，這三本書讓我百看不厭。
我是一個(gè)固執(zhí)的人，寧可不打電玩 也要看書。喜歡讀書的人，總是有很多的想法，也有很多的知識(shí)；不讀書的人正好相反，頭腦中都沒(méi)有什么想法，頭腦中空空的，什么都不會(huì)想。會(huì)讀書的人，腦里是五顏六色的；而不讀書的'人，頭腦中是黑白色的。有讀書的人總是比不讀書的人還聰明、有創(chuàng)意。楊家將告訴我們，做人不要太沖動(dòng)，楊七郎跑去找太監(jiān)報(bào)仇，卻 被太監(jiān)的部下回城遇到，被亂箭殺害。
書籍，就像一把梯子，能給我很大的啟示，它美好的滋味總像在天堂般的幸福，它也帶我進(jìn)入美妙的世界。我覺(jué)得讀書是一件很重要的事，如果不讀書就會(huì)沒(méi)有足夠的知識(shí)，所以大家要多多讀書，才能開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。
閱讀的滋味，就像一個(gè)人環(huán)游世界一百夜，也像中了彩票，只要把心胸寬大，認(rèn)真去讀書，一定會(huì)變得十分有趣。
書，我的好朋友作文7
我有很多個(gè)好朋友，不過(guò)我還有個(gè)形影不離的好朋友，那就是書。俗話說(shuō)得好：“讀了一本書，仿佛就交到了一個(gè)好朋友�！�
上了小學(xué)，老師經(jīng)常讓我們寫話，可是我不怎么會(huì)寫，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你要多看書，才會(huì)提高寫作水平，學(xué)習(xí)別人的寫作方法�！睆拇艘院螅颐刻煲挥锌站蜁�(huì)去看書，每次去超市，我就會(huì)跑到買書的.地方，拿著一本書，津津有味地看起來(lái)，當(dāng)看到好詞好句時(shí)我都會(huì)多讀幾遍，把它記下來(lái)。有時(shí)離開(kāi)時(shí)，還吵著讓媽媽給我買本書回家看，時(shí)間一長(zhǎng)，我的寫作水平提高了很多，我還發(fā)表了文章呢！
書是知識(shí)的源泉，有了書就不會(huì)感到孤單寂寞了，而且也讓我懂得了許多知識(shí)和道理。星期天，媽媽要上班，我經(jīng)常一個(gè)人在家，我做完作業(yè)就會(huì)去看書，書中的人物陪著我，我就不會(huì)感覺(jué)寂寞，讓我在書的‘’海洋‘’里遨游。在書中，我認(rèn)識(shí)很多人物，有美麗的白雪公主，善良的小人魚，愚蠢的皇帝……在書中，我還了解很多的成語(yǔ)故事，每次看書，我都會(huì)被書本深深吸引住，都會(huì)忘了時(shí)間。
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)書吧！因?yàn)橹挥羞@樣，你才能在書的世界里遨游，在知識(shí)的海洋里散步。
書，我的好朋友作文8
從一年級(jí)開(kāi)始，它就一聲不響地來(lái)到了我的身邊，它像我的好朋友，也成為了我生命中不可缺少的一部分。在我傷心時(shí)有它陪伴著我;在我難過(guò)時(shí)它也陪著我度過(guò)，它就是書。
我還隱隱約約地記得在我一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了幾本童話書，名字叫《安徒生童話》，那時(shí)我只喜歡看圖片，媽媽每天在我睡覺(jué)之前都會(huì)拿著一本書，一篇一篇給我講。我總會(huì)靜靜地躺著，津津有味地聽(tīng)著，仿佛自己置身于書中所描繪的畫面之中。
等到我上二年級(jí)后，感覺(jué)自己跟書已經(jīng)很熟悉了，金老師已經(jīng)表?yè)P(yáng)了我的作文，于是我我想可以不用再看書了，我都寫的那么好了，干嘛還要看書呢簡(jiǎn)直是多此一舉，所我我跟我的好朋友說(shuō)再見(jiàn)了。過(guò)了幾個(gè)月，我的作文水平被別人超越了，作文能力逐漸下降，當(dāng)天語(yǔ)文課上，老師說(shuō)了一句話：“驕傲自滿是我們的座可怕陷阱。”而且這個(gè)陷阱是我們親手挖的。這句話使我緊記在心，過(guò)了幾天，我才明白了老師的意思，我又重新拿起了書。
我覺(jué)得“書就像神秘的'寶石，里面藏著無(wú)限的階值，書也是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變博學(xué);書還是你忠實(shí)的朋友，在你遇到困難時(shí)，總會(huì)默默給予你幫助�！彼晕覑�(ài)書。
書，我的好朋友作文9
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，就是讓我們不斷學(xué)習(xí)，閱讀伴隨我們成長(zhǎng)。
每當(dāng)走進(jìn)書店我都感到渾身舒暢，空氣中浸潤(rùn)著書頁(yè)的芬芳。我的思緒飄拂在茫茫書海，貼近書本，就像書蟲(chóng)在“吃”著書的智慧果實(shí)。時(shí)間在流逝，一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)……。太陽(yáng)公公慢慢落下，我還想呆在書的身邊，做它們的好朋友�！翱熳呃�！”伙伴們催促我，我仍是依依不舍。走出書店，太陽(yáng)還是那樣明亮，溫暖照耀在我的臉龐上，我回憶著書本美味的“佳肴”，心情里充滿了閱讀后的寧?kù)o與喜悅。
今天，太陽(yáng)會(huì)升起、落下。
明天，太陽(yáng)會(huì)再次升起，我會(huì)再與我的'朋友見(jiàn)面。
��！我愛(ài)讀書！以書相伴，讓我小小的心充滿了對(duì)美好世界的無(wú)限向往。以書相伴，我的成長(zhǎng)就會(huì)有充足的精神滋養(yǎng)。
我愿我是快樂(lè)的讀書迷！
書，我的好朋友作文10
書，猶如一位老師為我們傳授知識(shí)；書，猶如一盞明燈，為我們照亮路途；書，猶如天空中的啟明星，為我們點(diǎn)明方向；書，則更像我的好朋友。
記得，西漢文學(xué)家劉向說(shuō)過(guò)：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。的確，書給了我很多道理，如：《伊索寓言》中每一個(gè)故事都是一則啟示，從中我受益匪淺；《紅樓夢(mèng)》里，賈寶玉和林黛玉凄慘的愛(ài)情故事，以及賈家的衰敗讓我記憶猶新；《史記》好似把歷史在我們面前重演了一遍，他把許多中國(guó)的歷史告訴我們；《西游記》里的孫悟空，雖然有時(shí)過(guò)于調(diào)皮，但他一直忠心耿耿的保護(hù)師傅唐三藏去西天取經(jīng)。難道他的這種感恩之心不值得我們學(xué)習(xí)嗎？還有許多許多的書，他們就像知識(shí)的.海洋，源源不斷的向我涌來(lái)，我在海洋里快樂(lè)遨游。我也不知道書有哪些“魔力”以至于我天天抱著書不撒手。我想大家都知道這些名人名書的故事吧！
讀書的時(shí)候， 還 發(fā)生趣事呢！記得一天下午，我去同學(xué)家學(xué)習(xí)。等我們兩個(gè)寫完作業(yè)后，我便隨手拿了一本書，我如饑似渴的看著……不知不覺(jué)過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，只見(jiàn)媽媽來(lái)了，
我便拿著書走了，書也忘了還了，以到后來(lái)受到了不少“嘲笑”。
以書為伴，我可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘，我喜歡我的朋友。
書，我的好朋友作文11
這天，我和媽媽一起去小區(qū)樓下的圖書館借書。忽然，我感覺(jué)那些書仿佛在向我招手，好像在說(shuō)：“快來(lái)借我們吧！讓豐富的知識(shí)住進(jìn)你的腦袋里！”我開(kāi)心地借了一本很喜歡的國(guó)學(xué)書——《論語(yǔ)》。
回到家，我就迫切地看起了這本國(guó)學(xué)經(jīng)典，我發(fā)現(xiàn)封面上寫著：讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，樹(shù)高尚品德，行君子風(fēng)范，走成功道路。就這么20個(gè)字，我就明白了我為什么要讀國(guó)學(xué)了。
翻開(kāi)這本書，我發(fā)現(xiàn)左邊這頁(yè)是寫原文和原文大意，右邊這頁(yè)寫得當(dāng)然就是趣味故事了。而讓我最感興趣的'還是“朝聞道，夕死可矣；人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”這段文字，短短幾句話卻告訴我們一個(gè)大大的道理：活到老，學(xué)到老�？梢�(jiàn)，古文是多么富含智慧呀！還有一次，我讀到了很有旋律的一句話：一而十，十而百，百而千，千而萬(wàn)。我笑了，原來(lái)古文也可以排比呀！
讀書日，多讀書，讀好書，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這很有意義！
書，我的好朋友作文12
書是我的好朋友。
從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。書就像一位老師一樣，默默無(wú)聞地教會(huì)了我很多知識(shí)，為我打開(kāi)了知識(shí)之門，讓我在知識(shí)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
有一次，我寫作業(yè)時(shí)遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，于是，我跑向書柜，找來(lái)了“老師”——字典。我打開(kāi)字典認(rèn)真地查了起來(lái)。
“查到了！查到了！”頓時(shí)，我知道了字典是最好的老師。在生活中遇到不懂的.字或詞，都可以向它請(qǐng)教。
我最喜歡看童話故事書，每當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，都要從書柜里抽出一本書，津津有味地讀起來(lái)。那書中的故事情節(jié)深深地吸引了我，我也仿佛置身其中，時(shí)而高興，時(shí)而傷心，時(shí)而煩惱，時(shí)而捧腹大笑……書中的人物仿佛是真的似的，栩栩如生地出現(xiàn)在我眼前與我交流。
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蓖ㄟ^(guò)看各種各樣的書，我掌握的知識(shí)越來(lái)越多，了解了我國(guó)的歷史和各地的風(fēng)俗習(xí)慣。一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》就解答了我在生活中遇到的許多疑惑。朋友們，讓我們把書當(dāng)成是朋友，讓它把你帶到知識(shí)的陽(yáng)光下，一起享受它的樂(lè)趣吧！
書，我的好朋友作文13
書是我的摯友，可以親密交談;書是我的港灣，能夠從中感到溫暖;書是我的一處故土，等待我隨時(shí)去重游;書是我不可分割的生命伴侶和導(dǎo)師。
在五六歲時(shí)，我就已經(jīng)開(kāi)始接觸書了。每天睡覺(jué)前，我都要求媽媽給我講睡前故事，一年下來(lái)，書柜里的睡前故事書就已經(jīng)超過(guò)20本了。慢慢地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我接觸的書更多了：我在《愛(ài)的教育》里讀懂了安利柯的幸福生活，體驗(yàn)了愛(ài)的真諦;在《假如給我三天光明》中和海倫一起在逆境中成長(zhǎng);在《昆蟲(chóng)記》里增長(zhǎng)了求知欲，培養(yǎng)了熱愛(ài)自然的興趣……
每當(dāng)我感到疲倦時(shí)，就會(huì)隨手拿起一本書津津有味地讀起來(lái)，這次我來(lái)到的是池塘邊，看到了那只孤獨(dú)的丑小鴨，被伙伴嘲笑，我不禁為它黯然傷神;當(dāng)它經(jīng)過(guò)涅槃，成為一只美麗的天鵝，我又不由自主地祝福它。書帶我到了森林的小屋，邂逅了天真可愛(ài)的'小紅帽;書又帶我到了高大的城堡，見(jiàn)證了灰姑娘成為美麗的王妃……是書給了我一個(gè)多彩的世界，是書給了我無(wú)窮的夢(mèng)想！
現(xiàn)在我和書更加形影不離了，它也毫無(wú)保留地把芳香帶給我，給我啟迪，給我智慧。親愛(ài)的小朋友，愛(ài)上書吧，讓我們的童年充滿濃濃書香！
書，我的好朋友作文14
我有一位好朋友，他的長(zhǎng)相有些特別，身材扁扁方方的，不愛(ài)說(shuō)話，但是，他懂得的知識(shí)還不少呢？你問(wèn)他任何問(wèn)題，他都能夠迅速地回答你�，F(xiàn)在，你應(yīng)該猜到他是誰(shuí)了吧！對(duì)了，他就是我的好朋友---書。
古人曰：不可一日無(wú)書。我雖然還不能完全理解這句話的意思，但我知道，在我的生活中書是缺一不可的。
我們每天的生活是有局限性的，但是，書本這位好朋友卻能夠給我無(wú)限的'暢想。當(dāng)我感到疲倦的時(shí)候，書能夠讓我的大腦得到休息；當(dāng)我覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥的時(shí)候，書能夠讓我的身心得到放松；當(dāng)我從喧囂忙碌的世界回歸平靜安寧的世界的時(shí)候，書能夠當(dāng)作我的精神指導(dǎo)者。
書為我展開(kāi)了另一個(gè)新的世界，在這里，我感到呼吸暢快，精神自由。我想，無(wú)論誰(shuí)能夠成為他的朋友都是幸福的。
我從這位朋友這里得到了很多的幫助，我也想更多地去幫助別人，讓大家都更多的去讀書去愛(ài)書
書，我的好朋友作文15
我們班有一位即墨女孩，她是我最好的朋友，她叫——黃婷君。
烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，把鵝蛋臉當(dāng)了一半，卻當(dāng)不住閃閃發(fā)光的眸子。這么可愛(ài)的'女孩，可惜她先天缺了半塊嘴唇，講起話來(lái)沒(méi)有人能聽(tīng)得懂。
記得三年級(jí)時(shí)，她從外地轉(zhuǎn)校來(lái)時(shí)，留著短發(fā)，我還以為她是個(gè)小男孩呢。老師安排我同她坐。也許是由于她先天缺陷，開(kāi)始我對(duì)她很厭倦。
有一天，老師問(wèn)她的家庭住址和父母姓名時(shí)，她講了幾遍老師也沒(méi)聽(tīng)出個(gè)所以然來(lái)。老師問(wèn)我，我就跟老師翻譯。從那以后，我就天天聽(tīng)她牙牙學(xué)語(yǔ)般的語(yǔ)言，同她聊天。盡管她盡是一些哎哎啊啊的音節(jié)，我也能清白。她要跟別的同學(xué)表達(dá)想法時(shí)，我就成了她的私人翻譯。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我們成為一對(duì)形影一離的好朋友。
放學(xué)后，我經(jīng)常叫她來(lái)我家玩，聊天。我把她當(dāng)成姐妹一樣，有福同享，有難同當(dāng)。記得有一次我請(qǐng)她吃巧克力。第二天，她也請(qǐng)我。我不吃說(shuō)喉嚨痛，她也硬塞進(jìn)我嘴巴，可見(jiàn)她對(duì)我有多真心。
由于她外表丑，班上的同學(xué)，包括她父母都不愿意同她講話。即墨的她有許多話想同大家講，卻無(wú)人理會(huì)，無(wú)人聽(tīng)。漸漸地，她沉沒(méi)寡言了。只有我去開(kāi)導(dǎo)她，跟她默默地聊，伸出真正的友誼這手。
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