【推薦】吵架朋友作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的吵架朋友作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

吵架朋友作文 篇1

　　每個人都有想說的一件事，而我今天要給大家分享我最想說的一件事。

　　我去參加“亞洲國際大賽”時表演了鋼琴。比賽在“洪山禮堂”舉行，比賽開始了，我前幾位小朋友彈得非常棒，我想：我彈簡單的曲子，肯定不會得獎。我又想，：老師說過只要我唱，和別人不一樣，肯定會得獎的'！我的腦海里有著這兩個人沉現(xiàn)在我的腦海里。眼看就要到我了，我的心里越來越緊張。輪到我了，我邊唱邊彈，把整個曲子完整的演奏完了�？粗�評委一直點頭，我的高興得不得了。比賽結(jié)束，我一直看到最后，真的沒有人，像我一樣邊唱邊彈呢！

　　比賽成績出來了，我得了二等獎，可以參加總決賽，可舉行地點有：澳門、香港、新加坡等等地點，聽見這么多好消息我跳了起來。媽媽說：“可別高興的太早！這么遠(yuǎn)，再說玩也不能玩，別去了！”這話說出來我立刻變臉。

　　我和媽媽吵了起來，我想：媽媽那股勁，吵了也不能去，不吵也不能去，真氣人。后來我對媽媽說：“我知道了什么事不是依著自己的，也不是完美的！對不起，媽媽！”媽媽說：“這才是我的乖寶貝呀！”我們母子倆向互相看了看就笑了。

吵架朋友作文 篇2

　　在我的房間里掛著一只小狗，上面雕刻出一個金牌。我每次一看他就有一斷后悔的事浮到我的眼前。

　　兩年前的一個夜晚，我沉浸在數(shù)學(xué)85分的壞心情中。正好那天，張一夫拿著數(shù)學(xué)本一蹦三跳地跑來了，他是來問我數(shù)學(xué)題的。數(shù)學(xué)，又是數(shù)學(xué)！我剛才那股怒氣不知怎么回事，一下子全都像洪水似的奔涌出來了：“不知道怎么做，真是笨死了……”訓(xùn)斥他一頓。他呆呆地望著我，然后，抬起頭來，看了我一眼，眼神里充滿了委屈，他一下子沖出了我房間的門。我心一驚，心想，他會不會不理我了？我為什么說他？不就是向我請教一道數(shù)學(xué)題嘛，至于嗎？真不應(yīng)該呀！以前我和他一起跑步，我跑不過他。他一有時間就和我一起練。我也曾手把手的教他畫畫，互相學(xué)習(xí)，比考試成績，我倆總在成績總在前五名。

　　20xx年10月，我寫了一封信給他。三天后，他回了信，告訴我，他早忘了，我們還是朋友。還奉上了一首詩和一只小狗掛具，并祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步。那首詩是“杜少府之任蜀州”“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾�！边@詩我一直牢記在心。

　　從此，我們以如同親兄弟一般，形影不離。

　　我與陳明是同學(xué)，也是鄰居，每天我們一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。我們是形影不離的好朋友。

　　一天，我們在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明見我的小木船做得很精致，便懇求我借他玩一下。我二話沒說借給了他。陳明拿在手上，翻過來掉過去地看，總舍不得放下。不料他一失手，‘‘啪’’的一聲，小木船掉在地上摔壞了。我一看，急得直跺腳，氣急敗壞地說：‘‘你賠我，你賠我的小木船。”陳明紅著臉說：‘‘對不起，我不是故意的�！�’我憤怒地說：‘‘一句對不起就完了，我是不會吃軟豆腐的。’’說著，我用力推陳明一下。陳明往后退了一步，正好一腳踩在小木船上，把小木船踩得四分五裂。我氣極了，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，然后頭也不回地走了。我們的友誼從此就破裂了。

　　以后幾天，每次陳明想與我說話，我都生硬地避開了。有一天，我正在做作業(yè)，只聽“叮咚叮咚”的門鈴聲，我匆匆忙忙地去開門。只見陳明手里拿著一只既美麗又精致的小木船。我對陳明說：“你來干什么，我們的友誼不是已經(jīng)結(jié)束了嗎？”陳明帶著歉意說：“對不起，上次是我不對，我不應(yīng)該與你爭執(zhí)。我不應(yīng)該這么不小心，把你精心制作的小木船掉在地上，對不起。”說著他便把小木船塞到了我的手里。我接過了小木船，羞愧地說：“陳明，那天是我不好，我不應(yīng)該對你這么兇的說話，對不起，請你原諒我，”陳明拉住我的手說：“我們是什么關(guān)系呀，不必說這么客氣的`話�！蓖蝗晃野l(fā)現(xiàn)陳明的手上貼著一個創(chuàng)可貼。我一下子領(lǐng)悟了，知道這個創(chuàng)可貼肯定是在做小木船時劃破了手，而貼的。一股暖流流淌在我的心頭。

　　從此以后，我們又與往常一樣，一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，又變成了形影不離的好朋友，仿佛我是陳明的影子，或陳明是我的影子。

吵架朋友作文 篇3

　　一句勸說的話，可能會改變一個人，一句勸說的話，可能會使一個不安寧的家庭變的和諧起來，一句勸說的話，可能會讓同學(xué)們更友好。

　　記得上一次，我跟我的.幾個朋友去公園玩，這些朋友里還有我最好的朋友，她叫：“王嘉欣”。我們都到齊了，開始玩嘍！我說：“我們玩全員加速中吧，”朋友們說：“好啊，好啊，”“那誰當(dāng)獵人呢？”：我又說，你指她，她指我，我指她，都不想當(dāng)，就這樣我們發(fā)生了爭執(zhí)。

　　王嘉欣說：“他當(dāng)，”他說：“我為什么要當(dāng)，我要當(dāng)人員。”“這下完蛋了，吵起來了，怎么辦，”我邊做手勢邊急忙的說：“喂喂喂，你們別吵啦，吵有什么用，又不能解決辦法，”他們說：“那不吵有什么用呢？也不能解決辦法呀，”正當(dāng)他們愁眉苦臉時，我想了想又說：“我來當(dāng)行了吧，真是的�！�

　　我很生氣的說“還說我們大家是最好的朋友，這叫朋友嗎？——不是，朋友是互相尊重的事，是友好的，是開心的，你們這樣是朋友嗎？”他們各各低下頭說：“對不起，我們知道錯了，以后不會這樣啦，”然后他們各各舉起手說：“我來當(dāng)獵人，我來當(dāng)獵人，”安靜的氣氛一下子熱鬧起來了，說話聲、笑聲、獵人聲、都響成了一片，大家的臉上又露出了笑臉，嘻嘻哈哈的，以后，每當(dāng)我遇到這樣的情況，我都會這樣說……

　　就這樣，經(jīng)過一點點小事，我們的友誼又向前了一步！

吵架朋友作文 篇4

　　我喜歡在學(xué)校的生活，因為可以和好朋友聊天，述說自己的好心情。壞心情，當(dāng)然也有和好朋友吵架鬧矛盾的時候。其中和楊晨曦的一次吵架老在我腦海里上下徘徊。

　　我清楚的記得，那個晚上閨中密友楊晨曦給我發(fā)了這樣一條信息：我跟那個姓謝的不是一個世界的人，你如果想和我玩，你就跟她斷絕關(guān)系，如果你選跟她玩，那我以后就不理你了。我收到這條信息后，心情十分復(fù)雜，既難過，又不知所措，一邊是我要好的朋友。平時有什么事，我都和她玩，有什么事情，我都與她述說。而另一個是不管發(fā)生什么事都讓著我的朋友。那次，我們在討論事情，但位置不夠坐了，謝萌珊主動站起來讓給我坐。還有一次，我去買書，那是老師一定讓我們買的，我忘記帶錢包，她又主動幫我買，書當(dāng)做是送我的哦!我左右為難，論友情，兩個都對我好，如果選謝萌珊，楊晨曦肯定會小心眼，再也不理我了，而謝萌珊的胸懷比較寬宏大量。我無奈地、痛苦地回給她：還是選你吧。

　　第二天中午，謝萌珊讓我陪她去檢查午餐，后來，我們倆來到小賣部站崗，我和她在里面有說有笑，嘻嘻哈哈。楊晨曦聽見了，身材嬌小的她一把就把我，“拖”到了操場，怒目圓瞪，黑著一張臉，氣哼哼地用手指著我的'鼻子，氣哼哼地說：“你不是說好不跟她玩的嘛，怎么那么親密��！”我看了，十分不忍心看她發(fā)火，心想挽回這段友誼，連忙便找了個借口，頂了她一句：“不好意思，這可是老師說的��！”她可能想趁我最弱的時候來解氣吧！仍然大聲地吼道：“不要在狡辯了，越是狡辯就等于掩蓋�！蔽以僖彩懿涣�，沖著她吼了一句：“再見，我再也不想這樣了�！北愕纛^就走。

　　下午上課時，我用眼睛瞟了瞟她，她一直在嘔吐，而且嘔得很厲害，我十分的擔(dān)心她，但我們倆畢竟不是朋友了，我還管她干嗎？我狠下心來，沒理她也假裝看不見。心想：她是不是對于我太失望了，今天的吵架讓她太傷心了才嘔吐啊？我忐忑不安的猜測著。

　　放學(xué)后，我還為她擔(dān)心，一直埋怨自己的不是，就怪我太激動了，讓我失去了一個好朋友。我真不應(yīng)該這樣！

　　我決定給她打一個電話，向她道歉……才挽回了一個好朋友。

　　這次的吵架讓我沒齒難忘。我才知道友誼是珍貴的，失去友誼容易，但得到友誼卻難……

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